師帶徒工作總結(jié)(11篇)

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的師帶徒工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師帶徒工作總結(jié)1

　　為迅速提高班主任整體素質(zhì)，快速提高新班主任班級管理水平，應(yīng)廣大新班主任的要求，特在全校開展班主任“師帶徒”暨新班主任培訓(xùn)活動，活動方案如下：

　　一、30歲以下的.新班主任根據(jù)自身實(shí)際找尋自己的導(dǎo)師，結(jié)成師徒關(guān)系。

　　二、徒弟主動向師傅請教班級管理經(jīng)驗(yàn)，爭取師傅的大力支持。

　　三、幫帶期間，新班主任應(yīng)以謙虛、好學(xué)的態(tài)度積極向帶教班主任學(xué)習(xí)，使自己能逐步適應(yīng)班主任工作，帶好班級。要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、新班主任應(yīng)主動與帶教班主任商討班級工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)，每兩周向帶教班主任請教至少1次，并做好學(xué)習(xí)記錄。

　　2、新班主任每月至少邀請導(dǎo)師聽1節(jié)班會課。

　　3、每次考試過后，主動攜帶成績冊找導(dǎo)師做好考后分析，共同商討成績提升方案。

　　4、學(xué)期結(jié)束，新班主任應(yīng)認(rèn)真寫出感悟和總結(jié)，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見后，交政教處存檔。

　　四、總結(jié)與表彰

　　學(xué)期末，根據(jù)活動開展情況和評優(yōu)評先制度，學(xué)校將對新班主任和導(dǎo)師進(jìn)行捆綁式獎勵。

師帶徒工作總結(jié)2

　　“師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。師帶徒這一項(xiàng)計(jì)劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

　　師傅是我的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中都給了我很大的幫助，他不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了如何充實(shí)自己。如何體現(xiàn)自身價(jià)值，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　我們充分認(rèn)識到，只有把自己所學(xué)的知識全部融入到生產(chǎn)中，并在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后再將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。有了明確的認(rèn)識，就有了努力的方向。日常工作中，師傅一直注重引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的'東西，更有利于拓寬思路、豐富視野，增強(qiáng)個人的技術(shù)水平。事實(shí)證明，這一點(diǎn)為我個人的成長帶來很大的好處�！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，無論什么時候自己始終是最大的敵人，要永遠(yuǎn)向前看�！睅煾狄彩墙�(jīng)常這么教育我的，在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取精神。在我們共同相處兩年多的時間里，不論是從理論知識學(xué)習(xí)、實(shí)際操作鍛煉還是如何做人做事，師傅都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上自己的積極主動、虛心好學(xué)，使我能在兩年的的時間里就取得了很大的進(jìn)步。

　　在師傅的精心安排和教導(dǎo)下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的就問，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，技術(shù)水平得到顯著提高。

　　總結(jié)

　　現(xiàn)場的技術(shù)水平需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無止境，提高自身技術(shù)水平，將成為我自身修煉的主題。平時在現(xiàn)場要多看、多聽、多學(xué)、多干。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話時，做到集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團(tuán)體，都應(yīng)該有技術(shù)，講誠信，有信譽(yù)，技術(shù)是個人在企業(yè)生存的根本，誠信和信譽(yù)是做人必須的原則，做人有誠信、講信譽(yù)，你才能有讓別人去信任你的理由，你才能在這經(jīng)濟(jì)社會中立于不敗之地。

師帶徒工作總結(jié)3

　　“—日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。我在公司舉行的“師帶徒”活動中與師傅王素登結(jié)成對子。師傅的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，熱情，真誠與自信，還有在工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，深厚的檢修鉗工的理論知識等常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到檢修工作中去。下面就自己的一點(diǎn)心得體會做如下總結(jié)：

　　一、工作上的指導(dǎo)和鼓勵

　　在參加工作期間，雖然有了學(xué)校書本上的知識，但還是在很多方面的知識、經(jīng)驗(yàn)都是不足的，鑒于此，師傅在平時的工作，經(jīng)常和我談話，把他在近二十年的工作歷程中的知識與經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我，避免了我在工作中犯錯誤。

　　二、良好的品的影響

　　不管在工作、學(xué)習(xí)還是在生活中，師傅都關(guān)心、照顧我，用自己的實(shí)際行動和高尚的人生觀念帶動我的'熱情，鼓勵我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。

　　三、生活上的無微不至的關(guān)懷

　　師傅交給我的不僅是工作方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，在生活中他也給過我很多幫助，在我貢惱時，在我氣援寸，他教我生活、教我做人�？傊�，在兩年多的學(xué)習(xí)工作中，師傅把他的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給了我，感謝師傅收我為徒弟，感謝師傅對我的諸多關(guān)系與指導(dǎo)，

　　使我在學(xué)習(xí)生涯中不斷的提高與完善自己，以后的日子里，我會更加刻苦的跟著師傅，腳踏實(shí)地的向他學(xué)習(xí)。

師帶徒工作總結(jié)4

　　20x年6月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與徒弟結(jié)成對子，目的是我要在教學(xué)活動中通過“傳，幫，教”的形式傳授給徒弟關(guān)于：印制電路板焊接、電纜制作；配套設(shè)備裝接及各產(chǎn)品的生產(chǎn)、總裝；電子電氣安裝通用技術(shù)要求。經(jīng)過了幾個月的教學(xué)活動，我把這些知識全部傳授給徒弟，現(xiàn)在我把這幾個月傳授學(xué)藝的情況總結(jié)如下：

　　一：提高理論知識水平：

　　在教學(xué)期間，我重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)了{(lán)[起重機(jī)司機(jī)心讀}]和{[橋式起重機(jī)司機(jī)安全技術(shù)]]等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍，使徒弟從中學(xué)到知識都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識，與此同時，我還把多次參加各種技術(shù)競賽活動積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來用在教學(xué)過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識，還能在現(xiàn)實(shí)中遇到的情況與書本知識理論的實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的問題，以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí)，使徒弟的理論水平得到一定的提升。在現(xiàn)實(shí)操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的，因?yàn)樵趯?shí)際操作過程中，我們會經(jīng)常遇到行車出現(xiàn)這樣或那樣的的故障，作為當(dāng)代的技術(shù)工人，就要求在能在出現(xiàn)問題的同時采取正確的救治措施，避免了問題的進(jìn)一步擴(kuò)大，避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專業(yè)的工種來考驗(yàn)解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我根據(jù)豐富的行車操作經(jīng)驗(yàn)很好地教導(dǎo)徒弟以，不僅讓徒弟了解了行車電氣設(shè)備的工作原理。以便及時處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn)，還讓徒弟掌握了一些常見的，簡單的`處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識水平。

　　二：加強(qiáng)實(shí)踐操作技能：

　　由于150噸轉(zhuǎn)爐260噸行車的獨(dú)有特點(diǎn)，駕駛起來對操作員有要求自然也就相對高，所以在學(xué)習(xí)中不要以輕心，始終保持高度的責(zé)任心，還要具體聯(lián)系實(shí)際工作，根據(jù)方坯和板坯不同的生產(chǎn)情況，分別有針對性的把重點(diǎn)，難點(diǎn)及具體實(shí)際操作方法說出來，讓徒弟進(jìn)行操作練習(xí)，開動大車和小車的操作，遠(yuǎn)距離運(yùn)行的大車和小車，控制器的手柄要逐檔加到至到滿意檔運(yùn)行，到達(dá)目的地要提前減檔，使車子慢慢停下來，然后再跟車平穩(wěn)使吊鉤不要擺動，聽從指揮板動和吊鉤，短距離運(yùn)行的大國和小車，要選擇合適的運(yùn)行速度，不要一下子開得太快，然后又打反車回頭，這樣既浪費(fèi)時間又有損害行車，開動鉤子也要逐檔加至滿檔，由滿檔回到零位，這樣剎住車停鉤對各機(jī)構(gòu)的損害最小，經(jīng)過了幾個月的努力練習(xí)，徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高，基本上可以獨(dú)立操作了。

　　三：牢固的安全觀念：安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記安全落實(shí)，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。

　　綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實(shí)際操作昌平有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當(dāng)代工人。

師帶徒工作總結(jié)5

　　還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學(xué)生面前說話時的興奮，第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時內(nèi)心的喜悅，這一切好像都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了�；厥走@一學(xué)期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進(jìn)步著，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父宋廷偉老師。

　　很榮幸，當(dāng)我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時候，拜宋老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖�。“肽陙�，我在師帶徒的學(xué)習(xí)中，收獲是豐厚的，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺��！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因?yàn)樗�要面對的是一群最天真、最善良、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授知識的同時還要注意對他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來自于家長、學(xué)生、學(xué)校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當(dāng)這時師父就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　宋老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時，宋老師會用其極富感染力的語言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界，使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講，自然課堂效率就會很高，宋老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父幾節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認(rèn)真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的.聽課，不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟，也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材，這些都讓我受益匪淺。

　　這一學(xué)期以來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父，才會使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色，適應(yīng)這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，宋老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學(xué)習(xí)，努力工作、積極創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

師帶徒工作總結(jié)6

　　一、基本情況

　　我叫李昭，大專學(xué)歷。20xx年8月18日進(jìn)入公司�，F(xiàn)任公司綜合辦公室事務(wù)秘書。

　　二、主要職責(zé)

　　我的主要崗位職責(zé)有：來賓接待、公文寫作、宣傳報(bào)道、車輛管理、工會工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

　　三、工作業(yè)績

　　本次的師帶徒活動中，我的老師是綜合辦公室主任韓建芳。在進(jìn)入公司后近半年的工作時間里，韓主任對我言傳身教，嚴(yán)格要求。不僅在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)方向、方法，更是在工作細(xì)節(jié)上對我提出了不少批評和改進(jìn)意見。在韓主任的指導(dǎo)下,共完成以下重要工作：

　　1、宣傳報(bào)道成績顯著。

　　在中鋼內(nèi)網(wǎng)共發(fā)表通訊報(bào)道三篇，分別是：關(guān)于公司開展‘師帶徒活動’的報(bào)道”、關(guān)于公司中秋節(jié)乒乓球比賽的報(bào)道、關(guān)于公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)全面實(shí)行信息化管理的報(bào)道。及時的報(bào)道了我公司的實(shí)時動態(tài)，在集團(tuán)內(nèi)部各公司中提高本公司的影響力。

　　2、活躍職工文化生活。

　　xx年國慶節(jié)綜合辦公室和共青團(tuán)共同組織舉辦了國慶節(jié)劉塘坊乒乓球比賽。09年元旦，獨(dú)立籌劃組織了元旦活動。內(nèi)容有拔河、跳繩、乒乓球等多項(xiàng)比賽活動。這些活動活躍了職工文化生活，讓職工們放松身心、愉悅心情，在今后的工作中能以更愉快的精神工作。

　　3、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　諸如：信件的收發(fā)、報(bào)刊雜志的訂閱發(fā)放、通訊網(wǎng)絡(luò)的繳費(fèi)及維護(hù)、車輛管理等。

　　四、學(xué)習(xí)心得與不足

　　1、學(xué)習(xí)心得

　　通過本次師帶徒活動，在韓主任的指導(dǎo)下我的'寫作能力得到了很大的提高，充分認(rèn)識到寫作要主題突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)思巧妙、用詞準(zhǔn)確，尤其是通訊報(bào)道更要注重時效性和準(zhǔn)確性。通過組織兩次文體活動，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌安排能力。較好的完成了本次師帶徒活動的階段性任務(wù)。

　　2、存在的不足

　　（1）、做事缺乏條理性、忙前不顧后，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）、對公司實(shí)時動態(tài)缺乏了解，無法掌握公司動態(tài)就很難開展宣傳報(bào)道工作。

　　五、努力方向

　　在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)成績、糾正不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。多瀏覽學(xué)習(xí)報(bào)紙、中鋼內(nèi)網(wǎng)的報(bào)道文章，多寫多看、活學(xué)活用。走出辦公室，到各部室及現(xiàn)場工地收集可用的信息素材，寫出更多更好的通訊報(bào)道，把宣傳報(bào)道工作做的更好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完美順利的完成！

師帶徒工作總結(jié)7

　　還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學(xué)生面前說話時的興奮，第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時內(nèi)心的喜悅，這一切好像都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第二個學(xué)年馬上就要結(jié)束了�；厥走@一學(xué)期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進(jìn)步著，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父陳其生老師。

　　很榮幸，當(dāng)我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時候，學(xué)校對新教師成長的無微不至的關(guān)懷，委派陳老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖��！半年來，我在師帶徒的學(xué)習(xí)中，收獲是豐厚的，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺��！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因?yàn)樗�要面對的是一群最天真、最善良、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授知識的同時還要注意對他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的`壓力。這些壓力來自于家長、學(xué)生、學(xué)校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當(dāng)這時師父就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　陳老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時，陳老師會用其極富感染力的語言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界，”使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講，自然課堂效率就會很高，陳老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父好多節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認(rèn)真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課，不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟，也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材，這些都讓我受益匪淺。

　　這一學(xué)期以來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父，才會使我能夠那么快進(jìn)入教

　　師的角色，適應(yīng)這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，陳老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學(xué)習(xí)，努力工作、積極創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

師帶徒工作總結(jié)8

　　20xx-20xx學(xué)年度師帶徒工作總結(jié)為了加強(qiáng)青年教師的專業(yè)成長，提高她們的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)實(shí)施新課程的能力，在支教期間我?guī)Я藘晌煌降埽瑑扇硕际翘貚徑處�，一名�?0xx年，一名是20xx年的，后來的這名教師是計(jì)算機(jī)專業(yè)，沒有接觸過師范類的專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的磨礪，兩位教師都成長了很多，其中一位教師在這學(xué)期出徒了�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、鼓勵多學(xué)、多問，更新教育觀念。

　　只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧毫無保留的傳授給青年教師，用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響他們，鼓勵他們多參加培訓(xùn)，多讀書，閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。他們經(jīng)常在一起研究如何突破每單元的重難點(diǎn)，共同備課，相互交流。正所謂“教學(xué)相長”，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　二、鼓勵多聽、多上，提高教學(xué)水平。

　　兩位教師由于經(jīng)驗(yàn)的原因，一堂課或多或少都有一些可進(jìn)一步雕琢的地方，因此，我鼓勵他們每學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。本學(xué)期，與他們交流在新課改過程中舊教材應(yīng)該怎么教。經(jīng)過他們的共同努力，他們在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了，對課堂的調(diào)控能力大大增強(qiáng)了。

　　三、鼓勵多思、多寫，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　作為一名年輕教師，不僅要提高教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，向著科研型發(fā)展。我鼓勵他們努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的.得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時記錄下來。

　　四、做好示范，共同提高

　　為了給徒弟正面的影響，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具準(zhǔn)備，還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)都會精心安排，盡量把最好的一面展示給徒弟。在指導(dǎo)徒弟的匯報(bào)課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教案，并指導(dǎo)他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報(bào)出來，以提高教育教學(xué)水平。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助鄭紅亮老師解決一些班級管理方面的疑惑，使他的班級管理能力有一定的提高。

　　五、經(jīng)常聽課，指導(dǎo)教學(xué)

　　要想幫助徒弟在課堂教學(xué)上有所進(jìn)步，最重要的就是走進(jìn)他的課堂，觀察他的課堂教學(xué)情況，給予指導(dǎo)。這一學(xué)期，我堅(jiān)持每周至少聽徒弟一節(jié)課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真思考，寫下自己的感受。課后和徒弟進(jìn)行交流時，我總是毫無保留的把自己的想法全部告訴他，做得好的予以肯定，不足的地方提出來共同探討。在一次次的聽課交流中，徒弟的教學(xué)能力得到了很大的進(jìn)步。

　　學(xué)無止境，教無止境，面對教學(xué)中的諸多問題，我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進(jìn)步！

師帶徒工作總結(jié)9

　　學(xué)校長期來關(guān)注著新教師的成長,如何使新教師在最短的時間內(nèi)成長為一個合格的、能獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)的好老師是學(xué)校的一個工作重點(diǎn)，新老教師“結(jié)對子”既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校培養(yǎng)新教師的重要方法之一，開展好“結(jié)對子”、“師徒”幫帶活動不僅可以完成學(xué)�！耙岳蠋�新、共同發(fā)展”活動的任務(wù)，而且可以迅速加強(qiáng)我們教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校師資水平，還可以促進(jìn)教師的團(tuán)結(jié)與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，使我們教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。新學(xué)期學(xué)校的“師徒幫帶”活動中，學(xué)校安排我指導(dǎo)鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。通過一個學(xué)年的共同學(xué)習(xí)與探討，取得了一些成績，現(xiàn)就總結(jié)如下：

　　一、徒弟在教學(xué)思想方面的提高

　　鄭昌滋是新老師，非常謙虛好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個問題非把它“吃透”不可，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助他的同時，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時的'充電。

　　二、徒弟在教育科研能力方面的提高

　　在自我提高上，他能按照師徒約定，認(rèn)真聽課，積極反思;抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并學(xué)用于實(shí)踐。一年來，他常寫反思和讀書記錄，并不恥下問。主動聽課，并和師傅共同反思，總結(jié)。正是他的努力，他的自身素質(zhì)

　　提升了更高層次，我深信在不久的將來，他一定會脫穎而也，成為信息學(xué)科教學(xué)中的后起之秀。

　　三、我在幫帶活動中的收獲

　　作為師傅，我在教育教學(xué)上，盡量用自己的實(shí)際行動去影響徒弟。首先我要認(rèn)真的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有二十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對自己的要求，嚴(yán)格按照學(xué)校對年輕教師的備課、上課要求來對照自己的工作進(jìn)行自查。

　　在自我提高上，我更是加倍努力。因?yàn)槲也粌H是學(xué)生的老師，我還是一名剛走上信息教育崗位的老師的老師，豈敢稍有放松。因此我擠出一定時間在書上學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)，向同行學(xué)，隨時和鄭昌滋交流、探索，并嘗試把理論與實(shí)踐結(jié)合。我寫了大量的教育教學(xué)隨筆、反思，做了大量的讀書筆記，而且自己在師徒幫帶活動的推動下，我的教育教學(xué)各方面了有進(jìn)一步提升。

　　今后，我們將以更加飽滿的熱情，去迎接新的機(jī)會和挑戰(zhàn)。

師帶徒工作總結(jié)10

　　20xx年1月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與弟結(jié)成對子，目的是我要在教學(xué)活動中通過“傳、幫、教”的形式傳授給徒弟經(jīng)過了幾個月的教學(xué)活動，我把變電運(yùn)行這些知識全部傳授給徒弟，現(xiàn)在我把這幾個月傳授學(xué)藝的情況總結(jié)如下：

　　一：提高理論知識水平：

　　在學(xué)習(xí)期間，我重點(diǎn)指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)了《安全工作規(guī)程》《兩票執(zhí)行細(xì)則》和變電站各項(xiàng)規(guī)章制度等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍，使徒弟從中學(xué)到知識都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識，與此同時，我還把多次參加各種培訓(xùn)活動積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來用在教學(xué)過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識，還能在現(xiàn)實(shí)中遇到的情況與書本知識理論的實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的問題，以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí)，使徒弟的理論水平得到一定的提升。在現(xiàn)實(shí)操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的，要求能在出現(xiàn)問題的同時采取正確的.救治措施，避免了問題的進(jìn)一步擴(kuò)大，避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專業(yè)的人員來考驗(yàn)解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我根據(jù)豐富的操作經(jīng)驗(yàn)很好地教導(dǎo)徒弟，不僅讓徒弟了解了電氣設(shè)備的工作原理。以便及時處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn)，還讓徒弟掌握了一些常見的，簡單的處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識水平。

　　二：加強(qiáng)實(shí)踐操作技能：

　　在學(xué)習(xí)中不要掉以輕心，始終保持高度的責(zé)任心，還要具體聯(lián)系實(shí)際工作，分別有針對性的把重點(diǎn)、難點(diǎn)及具體實(shí)際操作方法說出來，讓徒弟進(jìn)行操作練習(xí)，經(jīng)過了幾個月的努力練習(xí)，徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高，基本上可以獨(dú)立操作了。牢固的安全觀念：安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記安全落實(shí)，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。

　　綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，做一名合格的變電運(yùn)行人員。

師帶徒工作總結(jié)11

　　本人從事焊接工作二十多年，工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)相對比較全面。秦琳娜同志在轉(zhuǎn)崗到焊工車間時，根據(jù)焊工車間的統(tǒng)一安排由我與她結(jié)成師徒關(guān)系。讓她盡快的轉(zhuǎn)變角色。通過培訓(xùn)盡快的適應(yīng)新的工作崗位，并且能在新的工作崗位上做好自己的本職工作。

　　焊接車間工作存在的危險(xiǎn)性較大，包括氣焊氣割等，專業(yè)技能要求比較高。我首先擺正自己的位置，在徒弟面前不擺老資格與徒弟互為學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。自己先為徒弟樹立一個好榜樣，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。以自己人格的魅力感染她。其次要從多方面的了解徒弟的文化程度和知識結(jié)構(gòu)，她的性格特點(diǎn)，與她交心，成為朋友。在粗略介紹完焊接車間的.概況后，我主要根據(jù)她的實(shí)際擬定培訓(xùn)計(jì)劃。我主要從以下幾個方面進(jìn)行培訓(xùn)。

　　一、首先對她進(jìn)行《安全規(guī)范》的培訓(xùn)。讓她了解《安全規(guī)范》在工作中的重要性。

　　二、對她進(jìn)行職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握從事焊接人員的職業(yè)道德規(guī)范，并能夠自覺遵守行為規(guī)范。達(dá)到干一行愛一行、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守安全勞動紀(jì)律、嚴(yán)守崗位職責(zé)。牢固樹立安全第一的思想。

　　三、對班組的各類管理制度的學(xué)習(xí)，了解并掌握現(xiàn)場作業(yè)需要的安全注意事項(xiàng)。學(xué)會正確安全的工作。

　　四、了解設(shè)備，并熟悉操作規(guī)程，了解其各項(xiàng)功能及使用方法。

　　秦琳娜同志通過近期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過一系列的考核，已經(jīng)能夠獨(dú)立的完成設(shè)備工作。成為一名合格的焊接人員�，F(xiàn)在可以獨(dú)擋一面，成為班里的技術(shù)能手。通過近期的以師帶徒，我們將學(xué)習(xí)融入工作，學(xué)習(xí)融入實(shí)戰(zhàn)。"徒"在工作中好學(xué)多問"師"在工作中傳授真經(jīng)。做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高。這改變了我以往的舊思路，使我的事業(yè)心、責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，從以往的各自為政，變成主動自導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了我們工作技能的共同提高。

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