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幼兒園中班家長工作總結

時間:2024-09-08 03:18:19 工作總結 我要投稿

幼兒園中班家長工作總結

  總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班家長工作總結,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班家長工作總結

幼兒園中班家長工作總結1

  教師家長互動效果直接影響班級經(jīng)營成效,家園溝通,教師家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒關心,共同分擔教育責任。針對這些,我們本期把家長工作重點放在以下幾個方面,并取得了較好效果1切實做好常規(guī)性家長工作。為了使家長了解我們工作,爭取家長理解信任,我們積極利用家長會全班家長進行溝通,在家長會上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計劃安排,還結合新《綱要》將我班課題研究向家長進行具體介紹,我們提供了一些已開展主題活動資料,如幼兒采訪老師記錄表觀察記錄幼兒自制“我小書”等,家長在翻閱孩子作品記錄本中看到了自己孩子進步,也看到了班級豐富多彩活動,在家長們心中引起了共鳴,我們工作得到了家長理解支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園情況,我們利用早晚接送時間主動每一位家長進行溝通,班級里重大活動如需家長配合,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動目任務。每月收發(fā)《家園聯(lián)系本》也是我們家長進行溝通橋梁,在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄方法,對家長很有啟發(fā),有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子成長,有家長摘錄了孩子童言稚語自編兒歌,有向我們反饋孩子通過各個主題活動在家良好表現(xiàn)習慣等,也有家長針對孩子表現(xiàn)向我們請教家庭教育方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多了解孩子發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒健康成長。

  積極爭取家長資源,豐富主題活動。每個主題活動即將開展,我們通過家園櫥窗時向家長介紹主題活動目標一些主要活動,使每位家長了解班級正在開展活動。在主題活動《傘世界》中,班里好多小朋友都從家?guī)砹似羵。在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物例如味道甜甜咬起來脆脆吃起來粘粘聞起來香香……家長能按照上面規(guī)定日期逐一將物品帶來,并將帶來物品裝在自己小塑料帶里,寫上名字,早上來園后放到幼兒小廚便可。從而成功制作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中,為豐富幼兒學習經(jīng)驗,讓孩子更深切地感受新年氣氛,給家長寫了封信在上市場購買年貨時,請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場人事物,聽聽市場熱鬧聲,說說所買年貨代表含義,還增進了孩子感情。當一個主題結束后,讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題開展,家長開始漸漸地對我們工作有了進一步了解,也更加促進了他們參自覺性。一些家長常對我們說“你們工作真瑣碎,樣樣東西都要,以后我會留意幫你們收集。”就這樣,經(jīng)常會有家長把家中酸奶瓶空殼子拿來,還主動地問我們“這個需要嗎?在家長大力支持配合下,使我班主題活動得以順利有效開展。

  組織親子活動,拉近家園距離,增進親子感情。我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動,通過我們熱情邀請,全體家長參了此次活動,家長孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快樂曲跳韻律操玩二人三足游戲,每個幼兒臉上綻放著歡樂,每個家長臉上蕩漾著快樂,佘子豪等家長都這么說,這半天時間實在是過太快了,孩子一起活動做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了孩子之間感情。

  利用多種媒介通訊手段,做到經(jīng)常性簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地,發(fā)放課程表評價表,為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子成長。

  5召開家長會向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面表現(xiàn)進步,同時也看到了別孩子優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距不足,找到繼續(xù)教育引導方向。

  6充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,交流溝通作用。一學期以來,我們堅持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,每周在網(wǎng)上公布教學活動計劃,把每個孩子作品“工作”時照片放在網(wǎng)上,讓家長能更加主動更加直接了解孩子情況,涉幼兒園管理教學衛(wèi)生保健工作調整通知,我們都時上網(wǎng)家長互通信息,一部分經(jīng)常利用,向幼兒園反饋教育信息或建議,使家園聯(lián)系更加快捷頻繁。家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園合作伙伴。

幼兒園中班家長工作總結2

  隨著教育改革深入發(fā)展,幼兒園家庭社會三位一體立體式教育模式,已被越來越多人所接受,幼兒園對家庭教育指導重要性也已成為大家共識。本學期我園家教指導工作在幼兒園領導重視下,在家長委員會全體成員大力協(xié)助下,在各班老師家長密切配合下,出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展有效途徑。

  一腳踏實地做好各項常規(guī)工作

  家長委員會是幼兒園家教指導工作有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員智慧,重要活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表,積極聽取他們意見,并采納他們合理建議。如共同商討幼兒社會實踐親子活動家長民主評議等各項活動。家委會積極參幼兒園日常管理,為我園課題提供寶貴意見建議,真正發(fā)揮了家委會橋梁作用。

  1.家長委員會會議

  我們定期召開家委會會議,全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期工作向家委會作匯報,同時征集家委會“金點子”,并積極聽取家委會意見,對于家長合理化建議積極采納。

  2.家長工作日

  每學期我們還開展家長半日活動家長開放周活動,在活動期間家長們能參觀幼兒園環(huán)境隨堂聽課教師互動交流。并進行詳細記錄評價,提出了一些有創(chuàng)造性建議改進措施。

  3.家長志愿者

  家委會積極參策劃幼兒園組織各項活動。比如元旦舉行親子運動會,家委會成員老師一起策劃活動,一起選比賽內(nèi)容,家長委員會積極性也很高,在整個活動中充分但當了評委角色,做到了公平公正公開原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們熱情團結極高凝聚力,對我們幼兒園工作有了進一步提升。

  在我園有活動時候,家委會諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,提供寶貴意見,即使反饋家長們想法,班主任保持密切聯(lián)系。

  二家長委員會積極參幼兒園行風管理

  幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設有“園務公開”欄目,每月向家長公開幼兒膳食開支情況,還不定期召開幼兒園膳食管理會議,由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。

  我們還邀請家長代表參學;顒樱绫緦W期元旦親子活動,親子秋游活動種子貼畫等。邀請有相應經(jīng)驗家長代表擔任評委中一部分。增加幼兒園工作透明度誠信度。

  為了進一步提升教師職業(yè)道德專業(yè)素養(yǎng),促進幼兒健康成長,推進幼兒園全面發(fā)展,我們幼兒園每位家長積極參教師師德禮儀問卷活動。

  三家長委員會工作下移,做好班級家委會工作

  1.加強班主任自培工作

  為了不斷提高各班班主任老師家教指導水平,我園充分利用小中大班年級活動,加強班主任自培學習,有家教指導理論學習,熱點問題討論。通過自培活動,使教師認清當前形勢,理清思路,履行職責,從而引導家長走出教育誤區(qū),樹立正確教育觀念,掌握科學育兒知識,共同用科學方法啟迪開發(fā)幼兒智力,使幼兒全面發(fā)展。

  2.開展多種形式家訪,增進家園之間交流

  家訪是幼兒園工作中不可缺少一個組成部分,它既可以使家長時地了解孩子在幼兒園生活學習情況,又可以讓教師更深入地了解孩子在家中表現(xiàn)。從而達成共識,更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪電話家訪上門走訪校訊通之外,我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長,不定期召開班級家長會,并做好詳細家訪記錄分析。

  3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》窗口作用

  《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作一扇窗戶,更是進行教育交流一塊園地。本學期各班老師根據(jù)新課程課改精神,結合各班實際,在家園欄欄目設置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師創(chuàng)新意識,各欄目圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容豐富,成為家長接受幼兒教育信息主渠道,比如“育兒寶典”“溫馨提示”“精彩瞬間”這些新穎別致名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。

  4.評選好家長,以點帶面發(fā)揮榜樣作用

  每學期為了鼓勵先進,每班評出一名好家長,經(jīng)家教領導小組審批,整個評比過程也是家庭教育質量提高過程。并在公開欄中公布家長育兒經(jīng)驗,使成功育兒經(jīng)驗得到輻射。

  四家長學校

  我們幼兒園根據(jù)小中大班幼兒年齡特點學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,并在將要進行“家長講座”前,征求講座內(nèi)容形式等意見,以了解家長需求熱點,使講座更具有時代性針對性指導性。主要內(nèi)容有如針對新生家長新生家長講座,得到了家長歡迎贊同。另外針對小班剛入園情況,我們開展了家園互動座談會,以家園交流溝通互動為主,家長老師共同談教子熱點問題,談教育感受,談家園共育談“愛要學會放手”。

  怎樣培養(yǎng)幼兒自我服務能力?許多家長踴躍發(fā)言,達到了家長在育兒上互相啟發(fā)互相激勵成效,也增加了家園理解支持。還有中班開展“家長教養(yǎng)行為對孩子影響”主題講座,老師設計了寬松民主家x龍形式,使家長老師距離更近了,家長交流也顯得更為輕松積極主動,家長互相交流教育孩子方法,共享彼此經(jīng)驗,取得了良好互學效果。

  總之,家庭是幼兒園重要合作伙伴。應本著尊重平等合作原則,爭取家長理解支持主動參,并積極幫助家長提高教育能力。我園家教指導工作雖然取得了一些成績,但還存在著許多不足之處,隨著課改不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導工作薄弱之處,將家教指導工作做得更好。

幼兒園中班家長工作總結3

  時間過得飛快,本學期我擔任年段長工作,我十分感謝園長對我信任支持,中班家長工作在我們六名教師共同努下,已經(jīng)畫上了一個圓滿句號…教師家長互動效果直接影響班級經(jīng)營成效,家園溝通,教師家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒關心,共同分擔教育責任。針對這些,我們本期把家長工作重點放在以下幾個方面,并取得了較好效果:

  一、切實做好常規(guī)性家長工作。

  為了使家長了解我們工作,爭取家長理解信任,我們積極利用家長會全班家長進行溝通,在家長會上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計劃安排,還結合新《綱要》將我班課題研究向家長進行具體介紹,我們提供了一些已開展主題活動資料,如:幼兒采訪父母記錄表觀察記錄等等……

  為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園情況,我們利用早晚接送時間主動每一位家長進行溝通,班級里重大活動如需家長配合,我們都以短息形式通知家長,使家長了解各個活動目任務。有家長針對孩子表現(xiàn)向我們請教家庭教育方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多了解孩子發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒健康成長。

  二、各班情況分析

  1、小班總人數(shù)45人,新生26人,退學7人,老生回園23人,回園率80﹪《已達標》,家紡率100﹪。家長活動參率97﹪。

  2、中一班總人數(shù)48人,新生22人,退學11人,老生回園33人,回園率83﹪《已達標》。家訪率100﹪,家長活動參率82﹪。

  3、中二班總人數(shù)48人,新生10人,退學16人,老生回園31人,回園率78﹪《未完成目標,差2﹪1人》家訪率100﹪,家長活動參率95﹪。

  三、實施開展分析

  1、以家訪活動為補充,促進“問題兒童”健康發(fā)展

  家訪是幼兒園工作中不可缺少一個組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中表現(xiàn)。每次家訪活動,主要是針對有特殊問題幼兒進行,如性格內(nèi)向孩子,生活自理能力差孩子,單親或離異家庭孩子等。通過家訪,找出造成孩子性格特殊原因,然后對癥下藥,使孩子向著健康方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪,并做好詳細家訪記錄分析。

  2、組織親子活動,拉近家園距離,增進親子感情。

  我們開展了“迎六一”親子活動,通過我們熱情邀請,許多家長參了此次活動,家長孩子一起在幼兒園里玩游戲,每個幼兒臉上綻放著歡樂,每個家長臉上蕩漾著快樂,周雅婷家長都這么說,這半天時間實在是過太快了,孩子一起活動做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了孩子之間感情。

  3、利用多種媒介通訊手段,做到經(jīng)常性簡潔性。

  我們認真辦好每一期家長園地,為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地老師進行聯(lián)絡,更好地關心孩子成長,班級家長園地創(chuàng)設添新意,增設“溫馨提示”家園互動欄目。引導家長討論教育熱點難點,交流育子心得。向家長宣傳禽流感預防知識,推薦幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷形式了解家長對幼兒園管理滿意度,征求家長對園務管理意見建議,引導家長參幼兒園管理。

  4、網(wǎng)絡論壇幼兒園?

  我們幼兒園利用網(wǎng)絡,積極家長聯(lián)系,各班都有自己班級主頁寶寶論壇,還設立了“園訊通”,方便家長時幼兒園溝通,園領導堅持深入到教育第一線,保持家長密切聯(lián)系,交換意見,如有家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑,多次園領導交換意見,征求教育方法,都得到了圓滿答案。正如一位家長所說“通過使家長幼兒園關系更為密切,幼兒園家長全方位聯(lián)系接觸拓寬了家庭幼兒園之間信息渠道,實現(xiàn)了學校育人家庭育人協(xié)調發(fā)展,家園都多了一個交流平臺,對促進孩子成長很有好處。

  四、主要成績

  1家長對幼兒園活動參率明顯提高,參率在97%。

  2家長對幼兒園管理保教人員工作滿意度95%。

  3家長活動形式豐富,親子活動,文藝活動。

  五、主要做法

  1加強學習,轉變教師觀念。

  利用業(yè)務學習,組織教師研讀《綱要》“組織實施”。促進教師不斷反思當前家長工作中存在問題。變教師“教育家長”為目單向活動,為主動家長聯(lián)系溝通,共商育兒方法平等雙向活動,家長建立互相信任互相尊重互相學習互相支持家園關系。

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