精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-30 13:47:38 工作總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)6篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)6篇

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間加入"**名師工作室"已經(jīng)一年了,這一年里在陳老師的悉心教導(dǎo)下,在工作室姐妹們的幫助下我無(wú)論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面都有了相應(yīng)的提高。回首這一年的教育教學(xué)工作,有辛勤的付出也有甜蜜的收獲,在此特總結(jié)如下:

  一、細(xì)心指導(dǎo),助我成長(zhǎng)。

  20xx年11月,在秦校長(zhǎng)的引薦下我有幸成為了陳老師的徒弟,在與陳老師見(jiàn)面的當(dāng)天陳老師就帶領(lǐng)本校的師妹幫我打磨"畢原路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)研討課"《艾滋病小斗士》。聽(tīng)課后陳老師工作室的成員針對(duì)我的課堂表現(xiàn)為我提出了十幾條修改意見(jiàn),讓我深切的意識(shí)到自己在教育教學(xué)方面存在的不足和今后改正的方向。在上學(xué)區(qū)研討課的前一天晚上陳老師犧牲自己的休息時(shí)間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n教案、叮囑我上課時(shí)言談舉止還有衣著禮儀方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)……陳老師對(duì)徒弟的關(guān)愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)精神深深地感染了我,也燃起了我的工作熱情!

  20xx年12月30日,陳老師不畏嚴(yán)寒,親自來(lái)到我校(文林路小學(xué))聽(tīng)兩位徒弟的"診斷把脈課"《清平樂(lè)村居》,課后在我校會(huì)議室與我校聽(tīng)課教師一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她的點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確犀利,一針見(jiàn)血,為我在今后的教育教學(xué)工作指明方向。

  20xx年5月,陳老師為了幫助我能順利參加市上的"教學(xué)能手賽教",特意安排了實(shí)戰(zhàn)模擬演練,下午兩點(diǎn)多陳老師頂著烈日趕到我校從"抽課題--寫(xiě)教案--說(shuō)課答辯--講課"全程按照市上賽教模式進(jìn)行,課后還在我校電教室進(jìn)行點(diǎn)評(píng),不但指出了我課堂上存在的不足,還就如何寫(xiě)說(shuō)課稿再一次進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,為我參加市級(jí)賽教打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)。

  陳老師不但注重徒弟的教育教學(xué)能力,還注重培養(yǎng)徒弟的自身素養(yǎng)。為此,陳老師專(zhuān)門(mén)購(gòu)置教育教學(xué)方面的書(shū)籍,讓徒弟們相互傳閱來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)理論水平。

  此外,陳老師還積極組織徒弟們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),20xx年2月7日和9日陳老師帶領(lǐng)工作室成員到陜西學(xué)前師范學(xué)院參加了國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文骨干教師的培訓(xùn)。我們聆聽(tīng)了全國(guó)著名特級(jí)教師盛新鳳老師為我們帶來(lái)的《以練導(dǎo)學(xué),反轉(zhuǎn)課堂》和全國(guó)著名特級(jí)教師周益民題為《兒童閱讀實(shí)踐與思考》的講座,享受著兒童文學(xué)的趣味,分享著教學(xué)的靈感。

  今年4月17、18日,我在師傅陳老師的建議下來(lái)到西安石油大學(xué)體育館參加了第十屆"名師之路"小學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩會(huì),聆聽(tīng)了武鳳霞、薛法根等名師的示范課13節(jié),專(zhuān)題報(bào)告和點(diǎn)評(píng)4節(jié),讓我近距離的欣賞到了名師的風(fēng)范,也反思著自己教育教學(xué)工作中存在的不足,在今后的工作中我會(huì)盡力縮短自己與名師的差距!

  今年6月份陳老師還組織工作室成員到風(fēng)輪小學(xué)聆聽(tīng)了"人民路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)--口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》",我們聽(tīng)了師妹小利和其他兩位老師的三節(jié)課,讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)口語(yǔ)交際課也可以上的如此精彩,看來(lái)課本上的`每一處內(nèi)容我都得非常認(rèn)真的對(duì)待!

  除此外,陳老師還為我們推薦了"老百曉語(yǔ)文在線(xiàn)"等的網(wǎng)址,讓我們利用課余時(shí)間多看名師的課堂實(shí)錄和優(yōu)秀課例,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

  三、賽前磨課,積極備戰(zhàn)。

  為了迎接區(qū)市省級(jí)的"教學(xué)能手賽教"活動(dòng),陳老師不辭辛勞,多次犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,利用節(jié)假日為參賽教師磨課、說(shuō)課。我們團(tuán)隊(duì)的所有姐妹在陳老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常利用下班后進(jìn)行地毯式的磨課,晚飯是陳老師出資,不參賽的姐妹在校門(mén)口買(mǎi)的涼皮肉夾饃,經(jīng)常是深夜十點(diǎn)多才結(jié)束。雖然辛苦,但我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都在每次的磨課中不斷成長(zhǎng)。我由原來(lái)的根本不懂得15分鐘的參賽課如何去上,到后來(lái)可以自如參賽;由原來(lái)的說(shuō)課稿隨意去寫(xiě),到后來(lái)的說(shuō)課稿可以按照要求規(guī)范書(shū)寫(xiě);由原來(lái)的對(duì)參賽禮儀一無(wú)所知,到后來(lái)能衣著得體;由原來(lái)一說(shuō)比賽就緊張不已,到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如……這一系列的改變離不開(kāi)陳老師的悉心教導(dǎo)和陳老師工作室成員的幫助。

  四、參加陳老師工作室后取得的成績(jī)。

  1、20xx年12月28日,我的《艾滋病小斗士》課獲渭城區(qū)校本研修小學(xué)畢塬路學(xué)區(qū)"同課異構(gòu)"研討課優(yōu)秀展示課。

  2、20xx年2月獲文林路小學(xué)班主任論壇二等獎(jiǎng)。

  3、20xx年2月獲文林路小學(xué)"優(yōu)秀教師"稱(chēng)號(hào)。

  4、寫(xiě)論文兩篇,《如何在班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心》和《e時(shí)代下心的家校合作方式初探》榮獲中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)第八屆中小學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng); 其中《如何在班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心》于20xx年5月12日在市級(jí)刊物《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表。

  5、今年四月參加渭城區(qū)"教學(xué)能手賽教"獲得"區(qū)級(jí)教學(xué)能手"稱(chēng)號(hào);五月份參加市級(jí)賽教,獲得"市級(jí)教學(xué)能手"稱(chēng)號(hào);六月份有幸參加了"省級(jí)教學(xué)能收賽教",獲得"省級(jí)教學(xué)能手"稱(chēng)號(hào)。

  6、本學(xué)期末,參加校級(jí)班主任論壇獲得一等獎(jiǎng)。

  7、我個(gè)人所帶的五年級(jí)三班,在本學(xué)期被評(píng)為學(xué)校"優(yōu)秀班集體",我個(gè)人也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

  雖然在這一學(xué)期中我有了一些收獲,但這些成績(jī)的取得離不開(kāi)師傅陳老師的幫助,離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)中各位姐妹的幫助,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天努力奮進(jìn)!

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)2

  時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼之間加入“小學(xué)英語(yǔ)Xx名師工作室”已經(jīng)大半年了,回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)與工作,我最大的感受是學(xué)習(xí)并且快樂(lè)著。我很慶幸自己是一名教師,我更加慶幸的是我能遇到師工作室這個(gè)集體給我?guī)?lái)了強(qiáng)大的科研動(dòng)力,更給我指明了科研從教的方向。工作室主持人Xx老師認(rèn)真的工作要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度及工作室成員們的勤奮向上、勇于探究的精神給予我以很大的鼓舞,使我在教育教學(xué)的工作中踏實(shí)工作,心懷滿(mǎn)腔熱情努力探索。半年多來(lái),收獲頗多,感想頗多,同時(shí)也看到了自身的不足之處,現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)一下:

  一、聽(tīng)課觀(guān)摩,增長(zhǎng)智慧

  有幸能成為名師工作室的成員,我深知這既是光榮,更是責(zé)任。同時(shí)我與名師的距離還很遙遠(yuǎn),為了讓自己更好更快的`發(fā)展,唯一的途徑就是努力學(xué)習(xí)。工作室也給我們創(chuàng)造了很多得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓我略了課堂教學(xué)無(wú)窮的藝術(shù)魅力。

  二、傾聽(tīng)專(zhuān)家講座,開(kāi)闊視野

  面對(duì)著新課程改革,總是有努力嘗試努力實(shí)驗(yàn)的愿望,但真正要去做的時(shí)候卻總覺(jué)得心有余而力不足。教師對(duì)新的教育模式也不陌生,也曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)的做過(guò),可是最后的結(jié)果是很慘淡的。究其原因是自身的能力不過(guò)關(guān),對(duì)學(xué)生的估價(jià)也沒(méi)有做到恰如其分,最后以失敗告終。值得慶幸的是我能成為名師工作室的一員,在工作室的活動(dòng)中接觸到了很多專(zhuān)家學(xué)者,聆聽(tīng)他們的講座,大大地開(kāi)闊了我的視野。

  三、結(jié)合理論,優(yōu)化課堂

  課堂教學(xué)是使學(xué)生掌握知識(shí),形成技能,發(fā)展智力的重要手段。通過(guò)這段日子的學(xué)習(xí),掌握了很多新課程的理論,我嘗試著將這些先進(jìn)的理念應(yīng)用到課堂中去,特別是設(shè)置問(wèn)題方面做了深入的研究在設(shè)置的時(shí)候我遵從了以下四個(gè)原則:

  1、設(shè)計(jì)的問(wèn)題要給學(xué)生留有探索的空間,能激發(fā)學(xué)生積極思維,并符合學(xué)生的認(rèn)知水平和就近發(fā)展區(qū)。

  2、設(shè)計(jì)問(wèn)題要有針對(duì)性,要依據(jù)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),以及學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題。

  3、要設(shè)計(jì)追問(wèn)。設(shè)問(wèn)是要啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突,從中尋找解決問(wèn)題的思路。

  4、要設(shè)計(jì)一些反思性問(wèn)題促進(jìn)學(xué)生反思。經(jīng)過(guò)這一段的努力,我自覺(jué)得課堂教學(xué)有了一定的進(jìn)步。在以后的日子里我會(huì)不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  四、存在的不足和今后努力的方向

  1.理論還是很匱乏,對(duì)教育學(xué)理論的掌握還是處于表面階段。平日里沒(méi)有養(yǎng)成做筆記的號(hào)習(xí)慣,思想上不夠重視,以后還應(yīng)該澄清思想,多多學(xué)習(xí)。

  2.教學(xué)與科研方面缺少成果。還沒(méi)有真正去探究課堂模式的定位,教學(xué)設(shè)計(jì)不精細(xì)。工作中懶散,拖拉。爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中,更加努力鉆研教課改,多撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文并爭(zhēng)取能發(fā)表,進(jìn)行子課題的研究要落到實(shí)處。

  3.教學(xué)后沒(méi)有做好教學(xué)反思工作。以后堅(jiān)持做好教學(xué)反思,認(rèn)真查找自己教學(xué)中的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取有個(gè)進(jìn)步。

  總之,在今后的工作和學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持多反思、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、多鉆研,做一名專(zhuān)業(yè)化的研究型的教師。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,一學(xué)期的工作又畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)!回想自己在工作室學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是讓人難以忘懷!在工作室主持人人張海萍老師的指導(dǎo)下,基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定研修計(jì)劃。雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè),F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)如下:

  一、積極參與工作室活動(dòng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

  這一學(xué)期,我校工作室學(xué)員勤于學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論,參加了縣名師工作室在大橋小學(xué)(識(shí)字、寫(xiě)話(huà)教學(xué))、新城小學(xué)(課后小練筆)、哨沖小學(xué)(古詩(shī)詞教學(xué))、東風(fēng)小學(xué)(習(xí)作指導(dǎo)課競(jìng)賽),及兩次網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。圍繞著張xx老師主持的課題研究《小學(xué)中高段語(yǔ)文“寫(xiě)讀結(jié)合”實(shí)踐研究課題實(shí)施方案》進(jìn)行作文教學(xué)的研討學(xué)習(xí)。在四次課堂觀(guān)摩學(xué)習(xí)中,對(duì)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、寫(xiě)話(huà)、中高年級(jí)的寫(xiě)讀作文教學(xué)有了一個(gè)全新的理念認(rèn)識(shí),以此貫徹到自己的課堂教學(xué)中,并在我校舉辦的各次研討活動(dòng)中摸索、嘗試及運(yùn)用。在每次研討課后,我校名師工作室都組織相關(guān)學(xué)員、老師對(duì)所執(zhí)教的課進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、議課,老師們都針對(duì)課堂發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),找出不足之處,各抒己見(jiàn)、暢所欲言,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,通過(guò)交流討論,使教師的執(zhí)教水平及教學(xué)思想都得以提高。部分老師在聽(tīng)了名師工作室各位老師的課后寫(xiě)了相關(guān)教學(xué)論文,并獲得了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  二、積極開(kāi)展我校名師工作室教學(xué)活動(dòng),學(xué)以致用

  這學(xué)期,我校工作室學(xué)員以“寫(xiě)讀結(jié)合”專(zhuān)題閱讀教學(xué)及作文教學(xué)作為出發(fā)點(diǎn),以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平為目標(biāo),立足課堂,關(guān)注教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)集中于分散、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、反思與交流等多種形式多渠道相結(jié)合的工作方法,開(kāi)展系列教研活動(dòng),逐步達(dá)到本室預(yù)期目標(biāo)。

  1、利用每周周三作為研討課,促進(jìn)學(xué)員進(jìn)步與發(fā)展。本學(xué)期我校一共開(kāi)展了五次名師工作室活動(dòng),共享了28節(jié)研討課。我到昆明外出學(xué)習(xí)期間,我校教務(wù)主任唐春國(guó)老師也照常組織進(jìn)行活動(dòng)。

  2、調(diào)整我校語(yǔ)文名師工作室學(xué)員名單。因部分老師對(duì)上公開(kāi)課抵觸心理大,帶畢業(yè)班怕拖沓工作,因此我們本學(xué)期在學(xué)員中進(jìn)行了一些調(diào)整,更換了兩位語(yǔ)文老師,以保證我們工作的開(kāi)展。

  3、繼續(xù)推廣運(yùn)用《小學(xué)中高段語(yǔ)文“寫(xiě)讀結(jié)合”實(shí)踐研究課題實(shí)施方案》,踐行此課題中提出的習(xí)作素材呈現(xiàn)課,并按質(zhì)按量完成示范課;主題閱讀分享課;趣味活動(dòng)寫(xiě)讀課;師生共讀經(jīng)典課。如唐xx老師執(zhí)教的《千年夢(mèng)圓在今朝》、王xx老師執(zhí)教的《猴王出世》、董xx執(zhí)教的《匆匆》,普xx老師執(zhí)教的《筍芽?jī)骸、李xx老師執(zhí)教的.《16年前的回憶》都充分結(jié)合寫(xiě)讀結(jié)合這一理念,把自己在縣名師工作室活動(dòng)中所學(xué)到的運(yùn)用在教學(xué)中。每次上完課,我們都進(jìn)行小組評(píng)課、議課,促進(jìn)彼此成長(zhǎng),提升整體素質(zhì)。

  三、結(jié)合本校教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展多樣化教學(xué)活動(dòng)

  1、結(jié)合我!耙粠熞粌(yōu)課”推選活動(dòng),積極組織我校名師工作室學(xué)員,對(duì)全校參加推選活動(dòng)的老師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課磨課活動(dòng)。我校工作室對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求,每一堂課都進(jìn)行了三四次打磨,才開(kāi)始錄像。

  2、與我校村校老師的“跟班學(xué)習(xí)”活動(dòng)融為一體,促進(jìn)村校年輕老師的成長(zhǎng)。我校本學(xué)期一共派了6位跟班學(xué)習(xí)的村校老師到我中心校,與我校名師工作室成員學(xué)員結(jié)對(duì)跟班學(xué)習(xí),讓村校的跟班老師一同參與我校名師工作室活動(dòng),共同參與聽(tīng)課評(píng)課。

  3、舉行學(xué)員“送教下鄉(xiāng)(村)”活動(dòng)。根據(jù)我校各村校長(zhǎng)的需要,本學(xué)期我小組老師把自己精心組織的課堂送到了各村校,分別在龍武方育片區(qū)、練河片區(qū)、他石片區(qū)進(jìn)行了送教下村活動(dòng)。雖然大部分村校沒(méi)有多媒體,但我校的王玉瓊老師、普燕老師、李明亮老師都以最出色的教學(xué)組織呈現(xiàn)了精美的課堂,讓村校的老師得到了學(xué)習(xí)和啟發(fā)。

  4、結(jié)合我!扒嗄杲處煂(shí)效課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng),我校名師工作室學(xué)員深入到各村校聽(tīng)課評(píng)課,把縣名師工作室的教學(xué)理念帶到了各村校,不僅促進(jìn)了年輕教師的成長(zhǎng),也激發(fā)青年教師積極靠攏工作室。通過(guò)我校名師工作室成員、學(xué)員對(duì)各村校青年教師的課堂反饋,目前已發(fā)掘多位教學(xué)能手,將來(lái)為我校名師工作室添磚加瓦。

  5、集體讀《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》系列教學(xué)書(shū)籍,關(guān)注《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《紅河教育》等教學(xué)雜志。

  四、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),發(fā)揚(yáng)工作室精神

  1、通過(guò)這一年的活動(dòng)工作,我校名師工作室成員、學(xué)員在摸索中前進(jìn),收獲的不僅是各位老師的成長(zhǎng),更多的是收獲了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。我們的校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo),無(wú)不全力支持我校名師工作室的工作,特別是唐春國(guó)老師,每次外出參加縣名師工作室的活動(dòng),他都做貼心司機(jī)。校內(nèi)的活動(dòng),雖然有三位老師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),但他們都在百忙之中按時(shí)參加,完成了五堂精彩的課。在我校參加習(xí)作教學(xué)大賽時(shí),這個(gè)團(tuán)隊(duì)更是付出了許多。我為有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)而驕傲。

  2、傳播工作室精神,帶動(dòng)學(xué)校各語(yǔ)文教師注重“單元式寫(xiě)讀結(jié)合”實(shí)踐研究。旨在引導(dǎo)我校教師,正確進(jìn)行“寫(xiě)讀結(jié)合”的語(yǔ)文教學(xué)。在設(shè)計(jì)寫(xiě)讀結(jié)合的練筆中,應(yīng)以單元習(xí)作為方向。通過(guò)上學(xué)期的研究討論,我校確定以“單元式寫(xiě)讀結(jié)合”為課題。通過(guò)一年的教學(xué)研討,學(xué)生的習(xí)作水平明顯得到了提高。如五年級(jí)作文,質(zhì)量有明顯提升。

  五、存在問(wèn)題、努力方向

  1、存在問(wèn)題

 。1)由于龍武處于偏遠(yuǎn)山區(qū),資源匱乏,教師及學(xué)生閱讀量小。

 。2)學(xué)員的教學(xué)理念有偏差,需要進(jìn)步學(xué)習(xí)。

  (3)教師教學(xué)論文撰寫(xiě)方面積極性不高。

 。4)網(wǎng)絡(luò)教研參與度積極性不夠,需改進(jìn)。

  2、努力方向

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐及反思,我校名師工作室成員及學(xué)員都有了非常大的進(jìn)步,不僅按時(shí)完成教育教學(xué)工作,還準(zhǔn)時(shí)參加名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)。希望今后繼續(xù)努力,開(kāi)拓進(jìn)取,結(jié)合著《小學(xué)中高段語(yǔ)文“寫(xiě)讀結(jié)合”實(shí)踐研究課題實(shí)施方案》課題研究,以教學(xué)實(shí)踐為載體,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的教育水平,提高學(xué)生的習(xí)作能力,積極共同完成縣工作室的既定目標(biāo)。

  總之,名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我校名師工作室學(xué)員將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取,用實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名優(yōu)秀的工作室成員。為石屏的教育教學(xué)奉獻(xiàn)出自己的力量。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)4

  本人熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),牢固樹(shù)立了終身從教的信念,能時(shí)時(shí)以名師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處事腳踏實(shí)地,對(duì)待每項(xiàng)工作都是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,既認(rèn)真負(fù)責(zé),又富于創(chuàng)新。本人為人謙虛謹(jǐn)慎,具有良好的師德師風(fēng)和教師素養(yǎng),憑著高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的事業(yè)心、強(qiáng)烈的進(jìn)取心,淡泊名利,恪盡職守。現(xiàn)將xxxx年下半年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  1、教育為先,勇挑重?fù)?dān)。本人除承擔(dān)四年級(jí)208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外還身兼數(shù)職:校長(zhǎng)助理兼女工主任,每周超1.5節(jié)課工作量。既要全面主持工會(huì)工作、女工工作,又要分管辦公室工作。教書(shū)育人中能積極想辦法取得好的教育效果,通過(guò)班級(jí)QQ群將每天學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)、思想等各種表現(xiàn)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,受到家長(zhǎng)的好評(píng),也深受學(xué)生的喜歡,經(jīng)常被學(xué)生稱(chēng)之為“媽媽”,所教出的學(xué)生陽(yáng)光自信、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、思維活躍,展現(xiàn)出非常好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。本人也因工作敬業(yè),受學(xué)生歡迎程度高而被評(píng)為學(xué)校第二屆“感動(dòng)和平黨員”。

  2、教學(xué)認(rèn)真,屢創(chuàng)佳績(jī)。本人深入一線(xiàn)教學(xué),想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的理念引領(lǐng),嚴(yán)格執(zhí)行一教一輔,從不給學(xué)生添加任何額外負(fù)擔(dān),有計(jì)劃地開(kāi)展口算、筆算競(jìng)賽和數(shù)學(xué)調(diào)查、研究等實(shí)踐性活動(dòng),使所教學(xué)生實(shí)現(xiàn)了輕松學(xué)數(shù)學(xué)、快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),效果也非常顯著,期末測(cè)試平均分、優(yōu)秀率、合格率在年級(jí)領(lǐng)先,獲得年級(jí)唯一的“數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。

  3、自加壓力,示范引領(lǐng)。作為市小學(xué)數(shù)學(xué)名師,本人意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)、自我提高的重要性,自覺(jué)訂閱《小學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)雜志,閱讀全國(guó)著名教育專(zhuān)家著作,養(yǎng)成了寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的習(xí)慣。同時(shí)本人還充分發(fā)揮示范作用,積極參加湖南省“教師主題研修網(wǎng)絡(luò)課程資源”研發(fā)項(xiàng)目工作。本人善于反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)的教學(xué)論文《讓數(shù)學(xué)社團(tuán)開(kāi)啟學(xué)生發(fā)現(xiàn)肯探究之窗》獲省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),論文《淺談一年級(jí)課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透》獲市一等獎(jiǎng)。

  4、深鉆業(yè)務(wù),主動(dòng)研究。本人主持省級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題能力培養(yǎng)的研究》,帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)教師深入研討,走在了課改的前沿陣地;策劃、主編的兩期課題組內(nèi)部刊物《課題研究》成為學(xué)校課題組資料樣板;指導(dǎo)的課題研究錄像課獲省一等獎(jiǎng);執(zhí)筆構(gòu)建的`“四疑四導(dǎo)”課堂教學(xué)模式,促進(jìn)了學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,積極參與另一個(gè)省級(jí)課題《基于教師信息素養(yǎng)的研究》,F(xiàn)學(xué)校正在全國(guó)率先進(jìn)行低年級(jí)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法的改革,本人承擔(dān)數(shù)學(xué)總方案的設(shè)計(jì)及二年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法改革的制定,為將方案制定好,本人多方請(qǐng)教專(zhuān)家,苦心鉆研教學(xué)大綱,利用休息日、節(jié)假日多次加班加點(diǎn)思考方案、修改方案,為學(xué)校課改貢獻(xiàn)力量。

  5、指導(dǎo)輻射,培養(yǎng)新秀。為了全市小數(shù)教學(xué)的發(fā)展,本人充分發(fā)揮了一名數(shù)學(xué)名師的指導(dǎo)和輻射作用,主動(dòng)承擔(dān)了培訓(xùn)青年教師的任務(wù)。先后指導(dǎo)簽約徒弟楚楚、吳旭老師,指導(dǎo)楚楚老師執(zhí)教錄像課獲省一等獎(jiǎng),執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)賽課獲市二等獎(jiǎng),并順利出師。指導(dǎo)簽約徒弟新任教師吳旭,教他如何從低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始,一步步手把手指導(dǎo),指導(dǎo)其上新教師亮相課獲好評(píng),指導(dǎo)葉媚、陳可老師參加省錄像課比賽均獲省一等獎(jiǎng)。同時(shí)本人還經(jīng)常赴昭山和平小學(xué)指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué),指導(dǎo)鄢純老師上錄像課獲省一等獎(jiǎng),本人被省教科院授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”;指導(dǎo)張艷老師參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽、評(píng)課比賽中兩次均獲市一等獎(jiǎng)。

  6、勤于學(xué)習(xí),創(chuàng)建空間。本人虛心好學(xué),總是讓自己處在孜孜不倦地學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷提高自身素質(zhì)。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本人都會(huì)克服困難,積極參加。xxxx年度兩次赴北師大參加省青年精英教師培訓(xùn),參加工作室與古丈縣的教學(xué)交流及研討活動(dòng)等,繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到475分,全校最高,一年的學(xué)分就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教育局規(guī)定的五年總學(xué)分的要求。本人相繼在世界大學(xué)城、湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、安氏領(lǐng)信空間平臺(tái)創(chuàng)建了自己的個(gè)人空間,又在市小數(shù)名師工作室(譚念君名師工作室)博客網(wǎng)上上傳了個(gè)人資料及部分經(jīng)驗(yàn)論文及教育隨筆,將自己的教學(xué)成果予以推廣。

  7、齊頭并進(jìn),全面開(kāi)花。本人是一個(gè)對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作都抱有無(wú)限熱情的人,積極參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽,積極參與各類(lèi)教材的研究編寫(xiě)等。參與編寫(xiě)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)讀本《第一?圩印返湍昙(jí)版,在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。在學(xué)校組織的教師書(shū)法比賽中榮獲一等獎(jiǎng),金點(diǎn)子征集評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),微電影比賽中獲“最佳編劇獎(jiǎng)”,積極參加市小數(shù)名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng),以自己積極主動(dòng)的良好面貌、孜孜不倦的進(jìn)取態(tài)度、不拘一格的創(chuàng)新精神,耕耘在教育這片沃土上,努力讓自己成為一名優(yōu)秀的名師。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)5

  去年年底,我非常榮幸地與幾位數(shù)學(xué)教師一起,被吸收到了靖江市“小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”,成為了市名師工作室的一員。一年來(lái),在工作室領(lǐng)銜人張彪、陶文利兩位老師的帶教指導(dǎo)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌、很艱辛,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。

  這一年來(lái),我時(shí)刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時(shí)時(shí)以身作則,處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng),我比較注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,不斷地充實(shí)自己,積極參加校、鎮(zhèn)、市和泰州市組織的各類(lèi)教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓(xùn),尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。

  在日常的教學(xué)中, 我認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上,我盡量運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué),重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識(shí),老師絕不包辦,只是重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我也經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對(duì)學(xué)生的'尊重和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),贏(yíng)得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任,因此所教班級(jí)教學(xué)效果顯著……從表面看,我們工作室成員的日常教學(xué)工作與很多老師沒(méi)有區(qū)別,但實(shí)際上,除了認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,我還在名師工作室的支持和指導(dǎo)下,在落實(shí)常規(guī)教學(xué)中尋求突破,因此在長(zhǎng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)整合教學(xué)資源方面較有心得,公開(kāi)課的教學(xué)效果較好。同時(shí),對(duì)兩位徒弟的業(yè)務(wù)進(jìn)行悉心地指導(dǎo),因此她們的進(jìn)步也是非常顯著。郭玉娟老師的課再也不手忙腳亂了,她的教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了市一等獎(jiǎng),粉筆字獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng),邵海波老師的課逐漸成熟起來(lái),教學(xué)設(shè)計(jì)不僅獲得了市一等獎(jiǎng),還獲得了泰州“問(wèn)題解決”海選二等獎(jiǎng),粉筆字也獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)……

  其次,努力學(xué)習(xí),完善自我。課間、午休、下班后、家務(wù)間歇時(shí),閱覽室、圖書(shū)館、家里、互聯(lián)網(wǎng)上,自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、向?qū)W校和圖書(shū)館借閱、聽(tīng)從工作室的推薦和中國(guó)數(shù)學(xué)群里專(zhuān)家的推薦加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和吸收,鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、豐富其他種類(lèi)知識(shí),至今我一直充分利用各種時(shí)間和機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念,并努力做到與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)積極參與工作室的省級(jí)課題《教學(xué)的有效性問(wèn)題研究》的研究,可以說(shuō)加入名師工作室并未讓我懈怠,而是更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望,我深知這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,決不能辜負(fù)市里領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)銜人張老師給我們搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  最后,樂(lè)于求索,積極科研。加入了名師工作室后,我獲得了很多與專(zhuān)家、同行合作的機(jī)會(huì),進(jìn)行了很多理論上的探討,我更樹(shù)立了“創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟”的信心與決心。通過(guò)自己與其他教師的合作,自己與學(xué)生的合作,自己與家長(zhǎng)的合作,自己與學(xué)校的合作,推廣已有的教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。在名師工作室的幫助下,我也不斷成長(zhǎng),論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課多次獲獎(jiǎng)。20xx年4月數(shù)學(xué)案例《共享教育的幸福》獲市二等獎(jiǎng)。20xx年2月教學(xué)設(shè)計(jì)《用字母表示數(shù)》獲市優(yōu)效教學(xué)一等獎(jiǎng)。20xx年5月教學(xué)設(shè)計(jì)《列方程解應(yīng)用題》獲泰州市“問(wèn)題解決”海選一等獎(jiǎng)。20xx年6月說(shuō)課《列方程解應(yīng)用題》獲泰州市二等獎(jiǎng)。20xx年1月教學(xué)設(shè)計(jì)《分?jǐn)?shù)的大小比較》獲省“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)。 20xx年4月品德論文《在品德課堂中體驗(yàn)精彩生活》獲市二等獎(jiǎng)。20xx年4月《讓孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)》發(fā)表在泰州市《電信杯關(guān)心下一代》。20xx年4月,輔導(dǎo)的幾位學(xué)生在全國(guó)硬筆書(shū)法大賽中分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年6月《孝敬父母的乖乖男》和《展翅的雄鷹》發(fā)表在《靖江日?qǐng)?bào)》。論文《 數(shù)學(xué)課堂因多媒體而更精彩》發(fā)表在《科技與教育》20xx年5月第6期!队哪寯(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)活力》發(fā)表于《東方教育》20xx年6月總第19卷第5期。20xx年6月教學(xué)點(diǎn)評(píng)《把簡(jiǎn)單的內(nèi)容上出數(shù)學(xué)味》被評(píng)為市專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。20xx年10月《建構(gòu)有效的合作學(xué)習(xí)》在全國(guó)經(jīng)典與現(xiàn)代論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。20xx年10月 《讓學(xué)生成為班級(jí)的主人》在全國(guó)經(jīng)典與現(xiàn)代論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。20xx年11月論文《讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》獲省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)。

  名師工作室,為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。我深深感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝他們的信任和支持,我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì),履行市名師的職責(zé),發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,以無(wú)愧于名師工作室成員的稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)6

  光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間加入“朱振彪名師工作室”已經(jīng)一學(xué)期了,這一學(xué)期里在朱振彪老師的悉心教導(dǎo)下,在工作室陳學(xué)群老師、王珠江老師、康景飛老師的幫助下,無(wú)論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面我都有了相應(yīng)的提高;厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作,有辛勤的付出也有甜蜜的收獲,在此特總結(jié)如下:

  一、勤于學(xué)習(xí)他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。

  我按照工作室計(jì)劃的具體要求堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),多渠道地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),來(lái)增強(qiáng)自己的理論積淀。經(jīng)常觀(guān)看各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn),把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力豐富著自己的教學(xué)技巧。閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,從中獲得啟發(fā)與提升,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

  二、積極研討

  積極參加名師工作室以及學(xué)校體育科組研討活動(dòng),每次活動(dòng)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)記錄、虛心請(qǐng)教、踴躍發(fā)言。在活動(dòng)中力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。開(kāi)拓了視野,自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新,邁開(kāi)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)步伐。

  三、學(xué)以致用

  我堅(jiān)持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中。在平時(shí)的體育課上實(shí)踐,在各類(lèi)比賽中提高。20xx年我參加了名師工作室的`同課異構(gòu)活動(dòng),,課題為《快速跑》,因?yàn)槭峭n異構(gòu),怎樣讓自己的課堂高效有新意,我想到了我們工作室的前輩。我先是請(qǐng)教了康景飛老師,然后請(qǐng)教了工作室的朱振彪老師,康老師從課堂的整體思路到游戲的選擇,為我提出了十幾條修改意見(jiàn)。在比賽的的前幾個(gè)晚上,康景飛老師犧牲自己的休息時(shí)間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n的細(xì)節(jié)、叮囑我上課時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)……朱老師和康老師的關(guān)愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)精神深深地感染了我,也燃起了我的工作熱情,最后因?yàn)橄掠,改成說(shuō)課比賽。但是由于之前的充分備課。讓我在說(shuō)課中能把教材、教法、學(xué)法,教學(xué)過(guò)程等表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,完整連貫。在名師工作室的各種競(jìng)賽展示活動(dòng)中,大家你追我趕,明確了前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)。每一次活動(dòng),我們就提高一次;每一次活動(dòng),我們就成熟一分;每一次活動(dòng),我們就接受了一次新的洗禮。我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

  四、不斷反思

  在不斷的實(shí)踐探索和研究中,我經(jīng)常進(jìn)行反思,不斷總結(jié),找出自己的不足。這樣在面對(duì)復(fù)雜的不停變動(dòng)的課堂形式和情況中,能夠以敏銳的洞察力善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)作出判斷,采取相應(yīng)的措施,進(jìn)行調(diào)控,妥善處理和解決問(wèn)題、矛盾,保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,使自身駕馭課堂教學(xué)能力不斷得到提高。

  五、努力方向

  1、積極參與課題研究;

  2、多思多寫(xiě)多發(fā)表文章;

  3、不斷創(chuàng)立自己的教育教學(xué)特色。

  一學(xué)期以來(lái),我們工作室圍繞著教學(xué)和科研開(kāi)展了一系列活動(dòng),充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、輻射作用。工作室的每一次活動(dòng)都象一個(gè)巨大的磁場(chǎng),緊緊地吸引著我們。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名優(yōu)秀的工作室成員。

【小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章:

名師工作室個(gè)人的工作總結(jié)10-26

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié)01-22

名師工作室的個(gè)人的總結(jié)06-16

名師工作室個(gè)人工作總結(jié)02-19

參加名師工作室個(gè)人總結(jié)03-28

英語(yǔ)名師工作室個(gè)人總結(jié)11-02

名師工作室個(gè)人研修總結(jié)06-27

名師工作室成員個(gè)人總結(jié)03-03

(熱門(mén))名師工作室個(gè)人工作總結(jié)06-08

名師工作室成員的個(gè)人工作總結(jié)02-19