學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文（通用15篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 1
20xx年，在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下，我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步完善，學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有一定提高，根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際工作情況，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、履行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和完成目標(biāo)、任務(wù)情況
一年來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，博覽群書，參加廣西教育廳舉辦的各種培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務(wù)水平，不斷提高治校水平，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我的職責(zé)主要有：
1、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法令、法規(guī)，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的批示、決定；
2、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方案；
3、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校規(guī)范，建設(shè)校風(fēng)；
4、建立學(xué)校中層機(jī)構(gòu)，發(fā)揮機(jī)構(gòu)的功能作用；
5、以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真抓好學(xué)生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作；
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)向人民群眾作出交待。因此，全校教職工所做的工作，付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松，在師生會(huì)議上多次給教職員工和學(xué)生鼓勵(lì)加油，強(qiáng)調(diào)我們必須堅(jiān)定信心，必須堅(jiān)信我們能取勝高考，面對(duì)困難，面對(duì)歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須苦干實(shí)干，教師拼命教，學(xué)生拼命學(xué)，學(xué)校想方設(shè)法使質(zhì)量提高，高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組提出了一系列指導(dǎo)意見，起指揮中樞的作用。
本屆考生當(dāng)年入學(xué)成績(jī)比較差，入學(xué)后成績(jī)進(jìn)步不快，教育教學(xué)工作困難重重，舉步維艱。為了擺脫困境，我們把行政領(lǐng)導(dǎo)分到各班，責(zé)任到人，每月召開一次備考工作會(huì)議，安排畢業(yè)班科任教師封閉學(xué)習(xí)考綱，研究歷年高考試題，指導(dǎo)各班進(jìn)行備考工作，教師明確分工，加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)明紀(jì)律，每個(gè)月都召開一次年級(jí)學(xué)情分析總結(jié)會(huì)，開展復(fù)習(xí)示范課比賽活動(dòng)，推廣優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法，提高教師的整體教學(xué)水平，為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練提供便利條件，提高復(fù)習(xí)效果，實(shí)驗(yàn)班實(shí)行周考制度，強(qiáng)化文科生閱讀訓(xùn)練，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生，20xx年高考成績(jī)比上一年有了較大的進(jìn)步。
二、實(shí)行民主管理，充分調(diào)動(dòng)全校教職員工參與學(xué)校管理
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校悠久的歷史激勵(lì)廣大教職工在工作中要樂(lè)于奉獻(xiàn)，以構(gòu)建具有特色的.德育工作為平臺(tái)，以個(gè)別談心，主題班會(huì)，國(guó)旗下講話，課外公益活動(dòng)等形式，激發(fā)師生愛校，苦學(xué)意識(shí)，營(yíng)造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，規(guī)范教育教學(xué)行為。對(duì)個(gè)別有遲到早退現(xiàn)象的教師，我親自與其談話，促使轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、實(shí)行齊抓共管的管理模式，我親自參與值班，要求所有教職工都參加課堂自習(xí)、課外、學(xué)生用餐、學(xué)生就寢等值勤工作，克服長(zhǎng)期以來(lái)只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做學(xué)生思想工作的弊端。也增強(qiáng)了教職工們的責(zé)任心，同時(shí)更減輕了班主任的工作壓力，使他們有時(shí)間去做深層次的思想教育工作，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已經(jīng)形成。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，開展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)比活動(dòng)，形成奮發(fā)向上的良好氛圍。
4、從校情出發(fā)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向，努力探索新形勢(shì)下如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研與經(jīng)驗(yàn)復(fù)合型”的教師轉(zhuǎn)變，全力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
5、認(rèn)真組織全校師生齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)努力做好軟、硬件建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。
三、廉潔自律，恪盡職守
作為一名黨員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我按照黨組織的要求廉潔自律，遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》和上級(jí)有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，建立健全監(jiān)督機(jī)制。定期進(jìn)行收費(fèi)情況自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，自覺(jué)接受教育、價(jià)格主管部門的檢查，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。
四、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，強(qiáng)化監(jiān)督和制約。
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我能率先垂范，團(tuán)結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，起早貪黑，經(jīng)常深入班級(jí)，深入學(xué)生，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，完善學(xué)校的民主生活會(huì)，按時(shí)述職述廉；建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機(jī)制；建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合，從體制、機(jī)制、制度上進(jìn)一步規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。
五、工作中的不足
1、由于教學(xué)工作非常繁忙，理論學(xué)習(xí)時(shí)間少，管理水平不高。
2、由于受前些年的影響，優(yōu)秀生源外流仍然嚴(yán)重，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量。
六、今后努力方向
今后，我決心在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，更加勤奮工作，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取xx年高考再上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校的發(fā)展壯大，為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 2
我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長(zhǎng)同行，在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé)。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。真心誠(chéng)意地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位教師工對(duì)我工作的理解與支持，感謝班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。下面我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)校長(zhǎng)、各位主任、大家老師批評(píng)指正。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
1、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)、學(xué)校組織學(xué)習(xí)，結(jié)合黨的群眾路線教育等活動(dòng)的開展，牢牢把握“三嚴(yán)三實(shí)”的總要求。堅(jiān)持自我完善、自我提高。學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到管理人員要具有的服務(wù)意識(shí)和為教師排憂解難的公仆意識(shí)。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。我作為教學(xué)副校長(zhǎng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。
本學(xué)期我跟隨天津市第四期中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)到青島和深圳掛職鍛煉，在學(xué)習(xí)中南方的教育帶給了我更多的感受，回來(lái)后把學(xué)習(xí)所得進(jìn)行整理，共完成20余篇博文。我告誡自己在模范小學(xué)虛心與好學(xué)的群體中更要以身作則，率先垂范。在工作中凡事能顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。勤于學(xué)習(xí)，積極做事，真誠(chéng)待人。
二、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn)，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力
我認(rèn)為，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說(shuō)，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校不失時(shí)機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，到本區(qū)學(xué)校聽課、參加唐山的同課異構(gòu)活動(dòng)，德育精品課的錄制、教師“一師一優(yōu)課”評(píng)選等活動(dòng)、參加第三屆“立教杯”的說(shuō)課與賽課活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法。
校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，本學(xué)期，承接了區(qū)第三輪星級(jí)課、第九屆雙優(yōu)課賽場(chǎng)，使教師們?cè)趯W(xué)校就能聽到優(yōu)秀選手的課。開展了“青年教師的同課異構(gòu)”評(píng)選；“教師的說(shuō)課培訓(xùn)”及“青年教師的說(shuō)課比賽”活動(dòng)；開展班級(jí)朗讀評(píng)比展示交流活動(dòng)，以賽促進(jìn)；與成都市泡桐樹小學(xué)開展優(yōu)學(xué)派數(shù)學(xué)課堂的同課異構(gòu)活動(dòng)；新教師的“我的學(xué)期匯報(bào)課”活動(dòng)，電子書包的培訓(xùn)工作；“青年教師的拜師結(jié)對(duì)”等活動(dòng)。開展的開展促進(jìn)了教師之間的交流。
三、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，教師外出參加比賽，最后，教研室魏主任結(jié)合今天的活動(dòng)，對(duì)我校教學(xué)模式的研究及成果給予了充分肯定，本次活動(dòng)不僅展示了學(xué)校層面上的優(yōu)秀課堂教學(xué)模式，為青年教師搭建展示與成長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)也為其他學(xué)校和教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的.機(jī)會(huì)。活動(dòng)結(jié)束后，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都感到模式很成型，課堂教學(xué)效果很好，值得學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容很多，活動(dòng)收獲很大。
四、以德立身，為人師表。
1、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)家長(zhǎng)來(lái)訪或家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突時(shí)。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)，形成和諧的人文氛圍。
2、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達(dá)到位。做到有布置就有檢查有反饋，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話粉飾太平，不違背自己做人的原則。
3、路遙知馬力，日久見人心。無(wú)論作為黨員還是管理者，我都力求對(duì)工作一絲不茍，對(duì)同事以誠(chéng)相待，對(duì)名利泰然處之。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)教師真誠(chéng)關(guān)注，積極幫助，不斷激勵(lì)。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。在工作中，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。
回顧一學(xué)期的工作，自己所分管的教學(xué)工作取得了令人滿意的成效，以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與全體教師團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，力求下學(xué)期把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動(dòng)模范小學(xué)教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 3
20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標(biāo)，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，以下作一小結(jié)：
一、基建工作方面。
1、按規(guī)范程序，取得周王鎮(zhèn)政府及區(qū)教體局的大力支持，共計(jì)撥給我校約16萬(wàn)元的資金支持，對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了維修改造，目前此項(xiàng)工程已基本完工。
2、完成了對(duì)去年大雪造成的學(xué)校平房換瓦、維修等工作，共計(jì)投入約10萬(wàn)元，目前校內(nèi)大多平房煥然一新，解決了師生生活保障問(wèn)題。
3、計(jì)劃再建一幢男生公寓和教師宿舍，目前已完成了土地征用材料的上報(bào)工作。
二、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、質(zhì)高。
1、采購(gòu)價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認(rèn)真履行區(qū)政府采購(gòu)招投標(biāo)工作。
2、及時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
3、及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護(hù)，辦公用品的分發(fā)工作。
三、提供各類的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足師生各個(gè)層次的需要，師生反映良好。
1、及時(shí)做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。
2、完善社會(huì)化食堂治理制度，對(duì)新承租業(yè)主進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營(yíng)狀況，傾聽?zhēng)熒腵建議，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見率降低。
四、做好衛(wèi)生檢查，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好。
1、成立專門衛(wèi)生檢查組，對(duì)衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的衛(wèi)生常抓嚴(yán)管，定期檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證校園每天衛(wèi)生狀況良好。
2、及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，做好流行病的預(yù)防工作，利用宣傳欄、廣播等形式，進(jìn)行知識(shí)宣傳，并定期對(duì)共公場(chǎng)進(jìn)行消毒，杜絕疾病流行隱患。
五、完成學(xué)校的綠化補(bǔ)點(diǎn)工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。
1、視學(xué)校財(cái)力，分次采購(gòu)花卉盆景，完善了校園的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計(jì)劃施肥、治蟲，使得學(xué)校綠化可持續(xù)發(fā)展。
六、做好財(cái)務(wù)工作，完善了校產(chǎn)治理制度。
1、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度開展活動(dòng)，隨著財(cái)務(wù)結(jié)算的嚴(yán)格化、集中化，財(cái)務(wù)手續(xù)愈來(lái)愈規(guī)范。
2、及時(shí)準(zhǔn)確，做好資金結(jié)算，對(duì)期末學(xué)校各種資金發(fā)放做好表格的編制與審核。
3、嚴(yán)格各種票據(jù)審核制度，對(duì)沒(méi)有計(jì)劃的采購(gòu)和其它開支，一律不予報(bào)銷。對(duì)學(xué)校的工程建設(shè)、設(shè)備維修，有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行，做到不重復(fù)建設(shè)，不浪費(fèi)投資。
4、逐步對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行再次清理登記，對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放地點(diǎn)做具體的記錄，保證學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性。
5、清理學(xué)校債務(wù)，配合校長(zhǎng)室搞好債務(wù)化解工作。本年度經(jīng)過(guò)省審計(jì)廳及區(qū)教體局核定，我校共計(jì)得到170多萬(wàn)元的債務(wù)化解資金支持，目前已有大部分已經(jīng)到位。
七、做好安全防范工作。
1、為老教學(xué)樓及男生寢室兩幢房屋安裝了避雷。
2、成立校舍安全檢查組，定期對(duì)校舍安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)。
八、其它工作。
配合學(xué)校做好衛(wèi)生學(xué)校、中職合格學(xué)校、體育傳統(tǒng)學(xué)校的評(píng)估工作，年度考核的檢查評(píng)比工作，得到上級(jí)的肯定。
在本學(xué)期中，在學(xué)校的正確指導(dǎo)和各部門人員的共同努力下，總務(wù)處工作取得了一些成績(jī)，工作中我們還有許多不足之處，體現(xiàn)在：
一、工作積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，工作方法有待改進(jìn)。我處人員都承擔(dān)著相應(yīng)的工作任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，存在積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)的現(xiàn)象，造成了事情不能及時(shí)解決。工作過(guò)程中，也還存在缺乏方法，態(tài)度簡(jiǎn)單，甚至出現(xiàn)隨意性，工作推諉。
二、處內(nèi)工作人員缺乏凝聚力�；谔巹�(wù)人員的分工現(xiàn)狀及學(xué)校實(shí)情，處內(nèi)工作有時(shí)缺乏凝聚力，各行其是，只知道找校長(zhǎng)匯報(bào)，不知道處內(nèi)研究，只看到人在忙，到底忙什么，處內(nèi)其它人員不知道，造成總務(wù)管理被動(dòng)。
針對(duì)問(wèn)題，作為我主持總務(wù)工作，也深感自己失職，沒(méi)能把好關(guān)，在管理上存在較軟弱的一面，總把面子擺在前面。我想部門工作在今后要加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作。
1、加強(qiáng)自身思想素質(zhì)教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作能力，取得更大工作實(shí)績(jī)。
2、統(tǒng)一處務(wù)人員的總務(wù)工作意識(shí)，注重核心作用，克服隨意性，對(duì)總務(wù)工作的具體內(nèi)容要制定計(jì)劃方案，該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，該處內(nèi)決定的事由處務(wù)會(huì)研究，杜絕一切個(gè)人行為。
綜上所述，這一年總務(wù)工作優(yōu)缺相摻，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，讓總務(wù)工作取得滿意的效果。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 4
我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。兩年來(lái)，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展思想政治工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了幾項(xiàng)工作：
一、認(rèn)真抓學(xué)習(xí)
兩年來(lái)，根據(jù)全國(guó)深化各項(xiàng)改革和加快教育體制改革的形勢(shì)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，結(jié)合我校實(shí)際，按照“要精、要管用”的原則，組織教職工分層分類的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有所得的目的。
我們的學(xué)習(xí)是按照下列思路進(jìn)行的。一是以提高教職工的政治覺(jué)悟、政策水平為主線組織學(xué)習(xí)。這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨和國(guó)家的有關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事文章，其目的是通過(guò)及時(shí)的學(xué)習(xí)，使大家盡快地對(duì)黨的路線、方針和政策有所理解，有所認(rèn)識(shí)，以便調(diào)整自己，自覺(jué)地與當(dāng)前形勢(shì)相適應(yīng)。二是以掌握黨和國(guó)家的教育方針政策為主線組織學(xué)習(xí)。包括中共中央、國(guó)務(wù)院和國(guó)家教育部有關(guān)教育的文件，有關(guān)教育形勢(shì)的報(bào)道等。三是以精神文明建設(shè)為主線，圍繞師德建設(shè)組織學(xué)習(xí)。其目的是引導(dǎo)大家更加明確地樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章，有專家談教育，有社會(huì)事件引發(fā)的思考性文章，有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如《全面實(shí)施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《公民道德教育綱要》等，以及我校黨支部幾年來(lái)一直堅(jiān)持開展的“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)中推出的典型事跡。
二、以多種形式，開展思想教育工作。在這方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、以紀(jì)念改革開放30周年、迎奧運(yùn)為契機(jī)，通過(guò)開展一系列活動(dòng)，予思想教育于活動(dòng)之中。一是開展歌詠活動(dòng)，組織學(xué)校教師合唱隊(duì)。通過(guò)高唱革命歌曲，抒發(fā)對(duì)黨的熱愛之情，展示了新民總校教師的形象，唱出了新民總校的精神，激發(fā)了大家的愛校之情；二是在黨員中開展重溫誓詞活動(dòng)和申請(qǐng)人學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。
2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。解決黨員和申請(qǐng)人的思想入黨問(wèn)題，是黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。支部始終把加強(qiáng)對(duì)黨員和申請(qǐng)人的教育、管理和監(jiān)督作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。要求黨員和申請(qǐng)人結(jié)合工作實(shí)際，在原有的基礎(chǔ)上，努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。要求黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺(jué)地履行黨員義務(wù)。召開黨員會(huì)，對(duì)申請(qǐng)人做思想情況分析，布置幫助申請(qǐng)人的任務(wù)，使申請(qǐng)人能夠盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
今年有4名同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員，3名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，始終嚴(yán)格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報(bào)工作。并且，我把每次的納新會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)作為進(jìn)行思想教育的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)好的會(huì)風(fēng)，宣傳我們黨的批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體會(huì)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。
3、以開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式，擴(kuò)大思想教育的范圍，增強(qiáng)思想教育的效果
批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同志之間能夠敞開心扉地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，也應(yīng)在我們新民總校形成風(fēng)氣。我努力在黨員中營(yíng)造批評(píng)和自我批評(píng)的氛圍，黨員要有容人之度，從自己開始，虛心的聽取同志們的批評(píng)和建議，在去年的黨員發(fā)展會(huì)上，已初步形成了良好的'會(huì)風(fēng)，使黨員和申請(qǐng)人受到很大的教育。
4、通過(guò)繼續(xù)開展“樹身邊榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。
開展“樹身邊榜樣，學(xué)先進(jìn)典型”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展已有幾年的時(shí)間了，之所以樹身邊的榜樣，學(xué)身邊的典型，是因?yàn)楸唤榻B給大家的同志，就生活工作在我們身邊，大家熟悉、了解，更容易接受，學(xué)習(xí)效果更好�；蛟S他們還存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。
三、落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德建設(shè)的工作
教師師德水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)開展的好壞，直接關(guān)系到育人工作的效果。因此，學(xué)校始終把師德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的著力點(diǎn)，做到了組織落實(shí)和措施落實(shí)。應(yīng)當(dāng)追求的是管理文明、教育文明、科學(xué)育人；要營(yíng)造的是追求進(jìn)步、崇尚敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。為此，學(xué)校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度，并對(duì)一些相關(guān)內(nèi)容具體實(shí)施。我本著教育為主，和本著教育為主，處罰為輔的原則，對(duì)違反規(guī)定的教師進(jìn)行耐心的教育，收到較好的效果。
四、加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和完成其它工作
1、黨支部“以黨建帶團(tuán)建”，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)支部工作指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我校團(tuán)支部工作一改以往的薄弱狀況，把學(xué)生團(tuán)的活動(dòng)開展得有聲有色，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)揮了很好的作用。
2、一年來(lái)，除了協(xié)助支部書記開展以上工作外，努力克服上課時(shí)間緊，平時(shí)工作繁雜的困難，堅(jiān)持政治理論自學(xué)和黨建管理工作。
以上為兩年來(lái)所做的工作，本人較好地完成自己的本職工作，出色地履行了一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，我會(huì)以此為契機(jī)，今后工作會(huì)更上一層樓
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 5
一七五中學(xué)是一所普通的初級(jí)中學(xué)�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1359人，教職工94人，其中中學(xué)高級(jí)教師28人，中級(jí)教師55人。其中區(qū)學(xué)科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。學(xué)校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。專任教師79人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機(jī)，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學(xué)，超前實(shí)踐，堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個(gè)性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo)：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校。有了明確的目標(biāo)就有了奮斗的方向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考，腳踏實(shí)地的工作，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
“德育為首，教學(xué)為主”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想。近些年來(lái)，我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中，其德育教育愛國(guó)主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個(gè)核心，學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)管理制度。
開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的'專業(yè)成長(zhǎng)，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討，制訂了教科研工作計(jì)劃，建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí)，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學(xué)�？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動(dòng)。學(xué)校先后完善和出臺(tái)了各項(xiàng)制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有考核、總結(jié)。
三、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學(xué)校的硬化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求，從20xx年開始，學(xué)校的綠化建設(shè)工作要以市教育局制定的《校園環(huán)境藝術(shù)化工程實(shí)施意見》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)；
在資金允許的情況下對(duì)學(xué)校主教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造，形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境；教學(xué)樓一樓大廳、走廊設(shè)計(jì)新穎、氣派，具有時(shí)代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學(xué)校建校五十年歷史，�；�、校訓(xùn)、校旗、校歌、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班規(guī)等，弘揚(yáng)班風(fēng)、校風(fēng)，形成自己的校風(fēng)特色。展板、畫板上墻，充分給學(xué)生展示才能的機(jī)會(huì)、場(chǎng)所。
創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，進(jìn)一步規(guī)范閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。
加強(qiáng)“三室”建設(shè)，展示學(xué)校文化成果，增強(qiáng)師生的“愛�！本瘛�
及時(shí)展出學(xué)生書畫作品，開辟外語(yǔ)角，創(chuàng)辦校報(bào)、班報(bào)等，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。
逐步建成學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學(xué)校廣播站特色化，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
“讓每一面墻壁都說(shuō)話”，在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。班級(jí)布局按排合理，活動(dòng)園地由內(nèi)容豐富新穎。課程表、組織表、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班訓(xùn)、國(guó)旗各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。
成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)，堅(jiān)持常年活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。
建立一種新型的師生關(guān)系：民主平等、尊師愛生。教師在教學(xué)過(guò)程中，要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美……
四、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、自課程實(shí)驗(yàn)改革以來(lái)，學(xué)校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息，從實(shí)際出發(fā)，確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題，大膽實(shí)踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文，理論水平不斷提高。
2、學(xué)校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于30節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時(shí)商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動(dòng)，并要求每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。
3、學(xué)校堅(jiān)持以教研工作為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，力求寫出特色。班班通工程實(shí)施以后，要求教師充分利用個(gè)重點(diǎn)交手段，認(rèn)真上好每一堂課，以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué)，面向全體，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設(shè)計(jì)合理，分量適當(dāng)，照顧全面，批改認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)，考查后認(rèn)真總結(jié)分析。多年來(lái)，學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列。
五、注重安全和穩(wěn)定工作
安全工作常抓不懈，成績(jī)顯著。安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行安全檢查，對(duì)教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問(wèn)題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開專題會(huì)議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校每周向教育輔導(dǎo)站書面上報(bào)安全工作情況，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過(guò)安全事故。
六、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學(xué)生。
通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)內(nèi)容，靈活多變的活動(dòng)方式，開展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動(dòng)，讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅(jiān)持每天做廣播體操的基礎(chǔ)，每年舉辦一次體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。藝術(shù)方面，該校除了上好音樂(lè)課和美術(shù)課外，每學(xué)期至少安排2次詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動(dòng)。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識(shí)。另外，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢。
七、學(xué)校主要成績(jī)
學(xué)校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進(jìn)單位，區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，區(qū)德育工作先進(jìn)單位，區(qū)綜合治理先進(jìn)單位，區(qū)模范工會(huì)，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理先進(jìn)單位，區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀單位，市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位等。
總之，幾年來(lái)我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性，心往一處想，勁往一處使，好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成，教學(xué)質(zhì)量不斷突破，逐步實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 6
我校在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣糾風(fēng)辦的指導(dǎo)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的糾風(fēng)工作原則，積極認(rèn)真的改進(jìn)我校工作作風(fēng)，促進(jìn)了群眾和信訪工作的全面提升，全體干部職工的服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)有了顯著提高，依法信訪、文明信訪的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。下面就20xx年上半年糾風(fēng)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持思想教育，確保制度落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
我們歷來(lái)重視干部隊(duì)伍建設(shè)工作，始終堅(jiān)持宗旨教育不動(dòng)搖，把提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為糾風(fēng)工作的一項(xiàng)內(nèi)容常抓不懈。今年以來(lái)，我們認(rèn)真組織全體干部職工堅(jiān)持每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持寫出心得體會(huì)，增強(qiáng)了大家的思想認(rèn)識(shí)，提高了工作積極性，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度。同時(shí)，我們進(jìn)一步完善了各項(xiàng)制度，形成了用理論教育人、用制度管理人的機(jī)制，先后制定和完善了《群眾信訪工作責(zé)任追究辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部帶班接待來(lái)訪制度》等一系列制度措施，確保了糾風(fēng)各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。同時(shí)，我們對(duì)常年纏訪人員，實(shí)行人性化的關(guān)懷，在精神和生活上給予幫助和關(guān)愛，極大的.緩解了這些人的對(duì)立情緒。沒(méi)有發(fā)生一起和上訪群眾吵架、服務(wù)態(tài)度惡劣，或?qū)θ罕娚显L問(wèn)題拖著不辦的問(wèn)題。不管群眾對(duì)我們的態(tài)度如何，我們都堅(jiān)持笑臉相迎，耐心解答，堅(jiān)決要求各部門協(xié)調(diào)解決，對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，說(shuō)明情況、約定時(shí)間，留下聯(lián)系方式，千方百計(jì)予以解決，使上訪群眾的滿意率達(dá)到90%以上。
二、加強(qiáng)督查督辦和協(xié)調(diào)力度，全力推動(dòng)信訪積案化解
20xx年，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，我校進(jìn)一步加大了對(duì)初信初訪、領(lǐng)導(dǎo)包案情況、信訪案件交辦情況、矛盾糾紛排查情況和督查督辦力度，有力推動(dòng)了信訪工作的順利開展。為了更好的開展信訪工作，我校著重做了以下工作：一是全面督查，增強(qiáng)實(shí)效性。設(shè)立了專門的督查小組，對(duì)初信初訪、重信重訪的受理、辦理、答復(fù)實(shí)行督查，防止了初信初訪轉(zhuǎn)變成重信重訪和轉(zhuǎn)化成新的信訪積案。二是聯(lián)合督查，增強(qiáng)權(quán)威性。今年，我校對(duì)特殊疑難信訪問(wèn)題實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包案，推動(dòng)了問(wèn)題的解決和矛盾糾紛的有效化解。三是集中督查，增強(qiáng)指導(dǎo)性。制定了定期組織督查制度，對(duì)需要重點(diǎn)檢查辦理、解決的案件，做到“事事有結(jié)果，件件有回音”。
三、大力組織領(lǐng)導(dǎo)干部接訪活動(dòng)，全力化解各類矛盾糾紛
深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部接待來(lái)訪群眾活動(dòng)，做到每周有一名領(lǐng)導(dǎo)接待來(lái)訪群眾，認(rèn)真聽取群眾的上訪訴求，耐心解答群眾提出的各類信訪問(wèn)題。在定期接待來(lái)訪群眾的基礎(chǔ)上，我們還采取多種方式接待來(lái)訪群眾：一是約訪。對(duì)長(zhǎng)期上訪得不到解決的信訪問(wèn)題，采取約訪的形式，將有些棘手的信訪問(wèn)題，事先和信訪人聯(lián)系，由分管領(lǐng)導(dǎo)接待上訪人，逐一解答、安排有關(guān)部門調(diào)查處理，并限期上報(bào)解決情況。二是下訪。采取領(lǐng)導(dǎo)下訪的形式，到學(xué)生家拜見上訪人，傾心聽取他們的上訪訴求，對(duì)合理的訴求，安排有關(guān)部門、限期解決，對(duì)不合理的訴求，做好耐心細(xì)致的思想教育工作，講清有關(guān)的政策規(guī)定，使這些人主動(dòng)息訴罷訪。
四、堅(jiān)持依法規(guī)范信訪秩序，切實(shí)創(chuàng)造良好信訪工作氛圍
20xx年上半年，我校全面落實(shí)糾風(fēng)工作的各項(xiàng)要求，教職工的工作作風(fēng)、為民服務(wù)意識(shí)發(fā)生了根本性的變化，廣大干部工作積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，工作效率和群眾滿意率顯著提高。但在實(shí)際工作中，我們還存在著很多不足和問(wèn)題。今后，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真研究和創(chuàng)新新形勢(shì)下做好群眾工作的方法，完善群眾工作的長(zhǎng)效機(jī)制，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 7
一年來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步，工作中嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)�，F(xiàn)將一年的工作狀況總結(jié)
一、思想上嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神，努力把“圓，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到秀的教育”。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己，做到勤政愛學(xué)，以身作則，為人師表，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到、授業(yè)、解惑，又做學(xué)生的朋友，幫忙他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任，既做好校長(zhǎng)的助手，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人，以身作則，為他們教育教學(xué)工作帶給必要的幫忙與服務(wù)，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。火東中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名，教師24名。開學(xué)初，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng)，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)教師的思想教育工作，深入開展“學(xué)規(guī)范，樹師德”活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)的建設(shè)，為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作，為師生帶給良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。開學(xué)初，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級(jí)管理》，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班群眾的條件之一，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過(guò)管理，火東中心小學(xué)此刻呈現(xiàn)出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)簡(jiǎn)單舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深入課堂聽課，抓好教研，提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，把中心校的備課要求下載，打印，發(fā)給每位老師，每人一份，對(duì)照要求逐條落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過(guò)程中精心講課，依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽課，抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題，直接深入課堂，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級(jí)同軌班的教師采取群眾備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式，限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)認(rèn)真研討，查找課堂教學(xué)的不足，尋找解決問(wèn)題的方法。
(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)
為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，作為高效課堂建設(shè)的試點(diǎn)校，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)》，確立了、高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件，便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí)，每位教師都注冊(cè)了人教帳號(hào)，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教的群眾備課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取群眾備課，互相聽課，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討，尋找解決問(wèn)題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模式改善教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師，開展多、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他人。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效，秦云艷、焦小紅、谷淑君、王秋紅等教師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課。
五、身先士卒，親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的.第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)期自己親自深入課堂上課，擔(dān)任教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有好處學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找教學(xué)不足，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，到達(dá)課堂教學(xué)的高效性。
六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐課程的開展，構(gòu)成特色，營(yíng)造育人氛圍
綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。開學(xué)后校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，依托豐富的鄉(xiāng)土資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，把《多樣粘貼畫巧手扮生活》作為我校的綜合實(shí)踐課程。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的潛力及良好行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。在火石營(yíng)鎮(zhèn)綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上得到了小學(xué)教研室焦陽(yáng)老師的親自指導(dǎo)，提出了改善和推薦。會(huì)后協(xié)助校長(zhǎng)召開專門會(huì)議改善綜合實(shí)踐實(shí)施方案，并付諸實(shí)施。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，構(gòu)成我校的特色，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對(duì)這種狀況，協(xié)助校長(zhǎng)把工作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安全工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，個(gè)性是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握安全的技能技巧。利用安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心得到了強(qiáng)有力的保證。
八、加強(qiáng)德育教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。
1、以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2、充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
3、結(jié)合“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂(lè)閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng)。
4、利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育，十一舉行愛國(guó)教育等。
一年來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，火東中心小學(xué)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍，構(gòu)成了良好的班風(fēng)校風(fēng)，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護(hù)航。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 8
一年來(lái)，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行副校長(zhǎng)職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取,努力創(chuàng)新。
一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
結(jié)合組織安排和自身工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育路線、方針、政策，自覺(jué)提升自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)全局觀念和意識(shí)，提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的工作，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。
二、擺正角色，創(chuàng)造性的組織開展分管工作
作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
1、安全工作落實(shí)到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。如利用升旗儀式、校園板報(bào)、主題班會(huì)向?qū)W生講解安全知識(shí)。二是與班主任簽訂安全責(zé)任書、明確各自職責(zé)，將學(xué)生的.安全管理落到實(shí)處;三是與家長(zhǎng)、房東、派出所簽訂住宿學(xué)生的“四位一體”責(zé)任書和走讀學(xué)生的“三位一體”責(zé)任書。四是組織開展了地震應(yīng)急疏散演練。五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé)，防范外來(lái)閑雜人員、不良動(dòng)機(jī)人員進(jìn)入校園。
2、抓好財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格理財(cái)。 學(xué)校財(cái)務(wù)工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重要組成部分，是一項(xiàng)政策性較強(qiáng)的工作。它涉及到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教職工的切身利益。因此，我分管財(cái)務(wù)工作始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校的有限資金進(jìn)行合理安排。在使用經(jīng)費(fèi)上，始終堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)，有利于教職工積極性的提高，堅(jiān)持做好民主理財(cái)，把有限的資金投入到有效的點(diǎn)子上，注重提高資金使用效益
3、搞好學(xué)校后勤工作。搞好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作。結(jié)合上級(jí)精神，認(rèn)真工作，細(xì)心組織，始終把營(yíng)養(yǎng)餐放在重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)后勤負(fù)責(zé) 人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管 理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足量、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)， 組織嚴(yán)密，做好流量工作，食堂管理工作。
4、提高自己的業(yè)務(wù)能力，搞好自己的教學(xué)工作
我代八年級(jí)數(shù)學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)批改作業(yè)，定期進(jìn)行檢測(cè)，做好抓差扶優(yōu)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，探索高效課堂模式，提高課堂效益，使教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
在今后的工作中，我將認(rèn)真工作，積極聽取老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 9
一年來(lái)，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以德育為首，以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，在“和樂(lè)”文化的引領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)。狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極打造教育特色，來(lái)辦好人民滿意的學(xué)校。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以凝聚力促進(jìn)工作高效。
重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，樹立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平。一年來(lái)，先后圍繞“打造古小學(xué)校文化的實(shí)踐與思考”、“解放思想，勇于創(chuàng)新，在和樂(lè)文化引領(lǐng)下謀求學(xué)校高位發(fā)展”等專題開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開展讀書活動(dòng)，堅(jiān)持寫好讀書筆記和心得體會(huì)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，講求實(shí)效，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究性的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員主動(dòng)學(xué)理論，學(xué)文化，重視學(xué)校管理和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研，做教育教學(xué)的行家里手。班子成員積極參加新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要的學(xué)習(xí)，熟悉新課標(biāo)，走進(jìn)新課改，經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，每學(xué)期每人聽課都達(dá)到30節(jié)以上。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，以自覺(jué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，勤政務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。在生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，分工協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作。班子成員能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷改正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達(dá)成共識(shí)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，制定學(xué)校重大方案和規(guī)章制度，堅(jiān)持校務(wù)會(huì)討論，廣泛聽取意見，決策不主觀、武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了廣大教職工的好評(píng)。
二、重視民主，以人本化推進(jìn)管理規(guī)范。
在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持民主集中制，主動(dòng)溝通與交流，大事講原則，小事講風(fēng)格，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，政令暢通，班子的運(yùn)作能力和駕馭全局的能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校“十二五”規(guī)劃草案出臺(tái)后，廣泛征集教師意見，在群眾意見基礎(chǔ)上不斷完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)年末召開教職工代表大會(huì)，審議并通過(guò)學(xué)校制定的《高級(jí)職稱教師評(píng)定辦法》等新的管理規(guī)章，召開全體教師會(huì)議，就第三屆第四次教代會(huì)教師提案進(jìn)行逐條答復(fù)，根據(jù)代表意見，修訂了《教學(xué)管理考核方案》，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新方案內(nèi)容。在廣泛征詢教師意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校新學(xué)期出臺(tái)了“教師生日獻(xiàn)禮”、“職工暖心早餐”、“教師退休表彰”等一系列人性化管理舉措，融洽了相互之間的關(guān)系，有效地調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校民主管理的積極性。
班子成員都能做到嚴(yán)于律己，寬于待人，堅(jiān)持定期開展xx，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，遇事不推諉、不扯皮，敢于承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的推進(jìn)力，加快了學(xué)校的發(fā)展步伐。
每逢重大的決策都能召開行政會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，發(fā)揮集體智慧，進(jìn)行認(rèn)真的討論和研究，最后形成具體的方案。在制定規(guī)章的過(guò)程中，讓全體教師認(rèn)真討論，提出修改意見，進(jìn)行認(rèn)真修改。設(shè)立校務(wù)公開欄，增強(qiáng)透明度，對(duì)學(xué)校的重大決策、工程基建，評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)等都實(shí)行公開，加強(qiáng)監(jiān)督的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，互相勉勵(lì)，克已奉公，廉潔從政，廉潔從教。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能以人為本，心中有教師，能深入群眾，了解教師的疾苦，主動(dòng)關(guān)心生活有困難、生病在家的教師，組織開展好在職教師和離退休教師的各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。經(jīng)常性開展豐富多彩的文化與體育活動(dòng)，關(guān)注教師的健康。
三、開拓進(jìn)取，以先進(jìn)性展現(xiàn)班子能力。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，解放思想，真抓實(shí)干，以勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，推進(jìn)范式管理。
1、制定并落實(shí)制度，加強(qiáng)管理，以制度管理人，完善并落實(shí)《績(jī)效工資考核辦法》、《高級(jí)教師評(píng)定辦法》、《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，并以此為依據(jù)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考評(píng)，注重過(guò)程管理，考評(píng)有依有據(jù)，公正、公平、公開，決不徇私情。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。教師師德與績(jī)效考核結(jié)合，與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)校還結(jié)合“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)、黨員示范崗活動(dòng)，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師職業(yè)形象。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子親自參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，更新教育理念。學(xué)校三位領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)�！敖虒W(xué)委員會(huì)”的成員，并且有具體的分工責(zé)任，大家都能積極工作，監(jiān)督教學(xué)工作的落實(shí)，策劃教學(xué)活動(dòng)的開展，評(píng)價(jià)教學(xué)工作的得失，尋找教學(xué)改進(jìn)的措施。能注意深入到各年級(jí)、各學(xué)科，開展教學(xué)調(diào)研，校長(zhǎng)和其他班子成員堅(jiān)持參加月考分析會(huì)，認(rèn)真分析和查找問(wèn)題，研究并采取整改措施，教學(xué)質(zhì)量得到了很大地提升。
4、重視教育科研。去年，我校“十一五”市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科課堂有效教學(xué)的途徑和方法的研究》順利結(jié)題。圍繞這條主線，學(xué)校各教研組制定子課題，教師制定小課題。加強(qiáng)教師個(gè)人課題指導(dǎo)，讓教師成長(zhǎng)在個(gè)人課題研究中收益。教科室要與教導(dǎo)處、教研組密切合作，開展對(duì)青年骨干教師的教科研知識(shí)學(xué)習(xí)，定期組織開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，不斷提升教師的教科研能力。目前，學(xué)校正在醞釀“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。自20xx年學(xué)校正式提出“豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園”的設(shè)想，圍繞“和樂(lè)”文化主旨，我們進(jìn)一步確立古小的.文化方向、學(xué)校文化的核心理念、學(xué)校文化的主要精神和古小教師團(tuán)隊(duì)文化。積極宣傳文化精髓，形成共同愿景；豐富校園文化，美化育人環(huán)境；打造團(tuán)隊(duì)文化，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。目前，我校正以一種嶄新的文化氣質(zhì)，蓬勃的朝氣，積極探索范式管理新舉措，為建設(shè)現(xiàn)代化的教育名校而不懈努力。
6、培植藝術(shù)教育品牌。學(xué)校班子在實(shí)施素質(zhì)教育中精心謀劃，以少兒民族管樂(lè)團(tuán)為抓手，不斷打造藝術(shù)教育品牌特色。組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)緊密配合，藝術(shù)教研組具體實(shí)施，構(gòu)建以民族吹管樂(lè)器為主的藝術(shù)教育課程體系。根據(jù)農(nóng)村地區(qū)孩子的家庭狀況、學(xué)校的實(shí)際情況和小班化學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育課程規(guī)劃，編寫了適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的小班化藝術(shù)教育校本教材，采取小班化訓(xùn)練、個(gè)性化指導(dǎo)的方式，點(diǎn)面結(jié)合，普及與提高結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，整體提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。20xx年7月，我校的民族樂(lè)團(tuán)在江蘇省第五屆藝術(shù)節(jié)上的精彩演出又獲殊榮，并且獲得30多項(xiàng)個(gè)人金獎(jiǎng)。九月底和十月底，學(xué)校少兒民族管樂(lè)團(tuán)先后應(yīng)邀參加《童聲古韻》南京市古詩(shī)文演唱活動(dòng)和南京市名城會(huì)演出活動(dòng)，南京電視臺(tái)、雨花電視臺(tái)、《南京日?qǐng)?bào)》等多家媒體對(duì)我校的藝術(shù)教育進(jìn)行了專題報(bào)道。今年三月份，學(xué)校組織民族管樂(lè)團(tuán)部分學(xué)生，參加江蘇省文化館、南京長(zhǎng)江藝術(shù)中心組織的“長(zhǎng)江杯”江蘇省青少年民族器樂(lè)比賽，十位小選手都順利進(jìn)入復(fù)賽，榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
四、廉潔自律，以示范性提升班子形象。
師德建設(shè)的加強(qiáng)，關(guān)系到教師形象的樹立、教育風(fēng)氣的純化、社會(huì)輿論的褒獎(jiǎng)。我校明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律、以身作則，爭(zhēng)做教師滿意的好干部。班子成員始終保持高度的政治敏銳性，注重突出教育的針對(duì)性和實(shí)效性，組織全體教師學(xué)習(xí)文件，觀看師德教育專題片等，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、民主之風(fēng)、廉政之風(fēng)、勤政之風(fēng)。凡是要求老師們做到的，班子成員必須率先做到。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校努力抓好組織建設(shè)，提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。學(xué)校不斷健全了政治學(xué)習(xí)制度、xx制度、行政辦公會(huì)制度。工作中，班子成員既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，要求教師做到的事，班子成員必須先做到，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用，努力建設(shè)一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。學(xué)校各重大事項(xiàng)，充分發(fā)揮集體的智慧，對(duì)教師提出的各項(xiàng)合理化建議，能認(rèn)真給予考慮，并采納利用。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。
一年來(lái)，學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。學(xué)校班子成員增強(qiáng)公仆意識(shí)，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行研究，促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。班子成員自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查，嚴(yán)于律己，以身為范，從不收受禮品，杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律，未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
反思一年的班子運(yùn)作與實(shí)踐，雖取得了一定的成績(jī)，但還存在著許多不足之處：
1、新課程改革還缺乏深層次的研究，成果不突出，有待進(jìn)一步深入和提高。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)上的舉措和成效還不夠顯著。
3、辦學(xué)特色受師資隊(duì)伍的局限，還不夠鮮明。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，克服重重困難，加速學(xué)校的發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 10
20xx已經(jīng)過(guò)去，我作為本校的領(lǐng)導(dǎo)，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，下面我對(duì)這一年的工作總結(jié)如下：
一、立場(chǎng)鮮明講政治。
我的工作體會(huì)是，我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人又不可以這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局。
我在學(xué)校所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的`工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
1、教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂。首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。
我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
2、關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解。
四、勇于科研求創(chuàng)新。
探索創(chuàng)新是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，組織進(jìn)行電腦操作培訓(xùn)，勇于在工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，回顧20xx年的工作，我無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任；展望20xx，我將會(huì)做得更好！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 11
20xx年已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動(dòng)與感慨，過(guò)去的一年是忙碌的一年，奮斗的一年，各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)。
1、作為個(gè)人來(lái)講，我從沒(méi)有把校長(zhǎng)看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有教師，心里要有學(xué)生。
2、學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂(lè)溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。
3、我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題，領(lǐng)導(dǎo)閱卷，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實(shí)工作的`領(lǐng)導(dǎo)�！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔(dān)或參與課題研究，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。
二、注重工作實(shí)效。
學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務(wù)實(shí)細(xì)致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。
1、明晰辦學(xué)理念。
秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人”的辦學(xué)理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學(xué)生心中的太陽(yáng)。教師要用自己心中的陽(yáng)光，去照亮學(xué)生的心靈。學(xué)生在教師的教育引領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育自己心中的太陽(yáng)，然后去照亮這個(gè)世界。以陽(yáng)光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽(yáng)光校園文化初步形成，激勵(lì)著師生陽(yáng)光地學(xué)習(xí)，陽(yáng)光地工作，陽(yáng)光地生活，陽(yáng)光地發(fā)展；
2、確定發(fā)展特色。
從本校實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)，看清自身特點(diǎn)，是正確確定學(xué)校特色的前提。經(jīng)過(guò)班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的學(xué)校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升；
3、引領(lǐng)教師發(fā)展。
學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。以人為本的校長(zhǎng)，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)注教師的成長(zhǎng)。在促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到多個(gè)地方進(jìn)修培訓(xùn)。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。
三、推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、陽(yáng)光德育。
注重四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，英雄的心�！昂脮槲倚小�、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了極佳的教育效果。養(yǎng)成教育的“五無(wú)”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。
2、陽(yáng)光教學(xué)。
不求每一個(gè)學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格。陽(yáng)光教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光個(gè)性，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽(yáng)光課堂。學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。
3、陽(yáng)光藝體。
堅(jiān)持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng)，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到活動(dòng)之中。抓實(shí)“陽(yáng)光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到好評(píng)。
四、存在問(wèn)題。
1、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)能力還需提升。
2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
3、課堂教學(xué)的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我修行，用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)。我們將努力爭(zhēng)取上級(jí)和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學(xué)水平；扎實(shí)開展小課題研究，通過(guò)課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為此，我們要攜起手來(lái)，同心同德，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 12
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我肩負(fù)著重要的職責(zé)，致力于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展�；仡欉^(guò)去這一學(xué)年，有付出，有收獲，也有深刻的反思。
在教學(xué)管理方面，我始終將提高教學(xué)質(zhì)量作為核心目標(biāo)。積極組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)公開課、示范課等形式，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。本學(xué)年共組織了xx次大型教學(xué)研討活動(dòng)，涵蓋各個(gè)學(xué)科，參與教師達(dá)到xx人次。在這些活動(dòng)中，教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法的創(chuàng)新，有效地提升了課堂教學(xué)水平。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，定期檢查教師的教案、聽課記錄和學(xué)生作業(yè)批改情況。通過(guò)這些措施，確保教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性。然而，在教學(xué)管理過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分教師在教學(xué)方法的更新上仍存在一定的滯后性，在今后的工作中需要加強(qiáng)對(duì)這部分教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
在師資隊(duì)伍建設(shè)上，重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，本學(xué)年派出xx名教師參加校外培訓(xùn)，涉及教育教學(xué)新技術(shù)、新方法等領(lǐng)域。同時(shí)，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實(shí)教師隊(duì)伍，本學(xué)年新招聘了xx名教師，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。但在師資隊(duì)伍建設(shè)中，也面臨著一些挑戰(zhàn)，如新教師的融入和成長(zhǎng)需要更多的關(guān)注和引導(dǎo)，老教師在教育觀念更新方面需要持續(xù)推動(dòng)。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)年組織了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、科技節(jié)等。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的`課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)的策劃和組織。但也存在不足，如活動(dòng)的深度和廣度還有待進(jìn)一步拓展，需要更好地與學(xué)校的教育目標(biāo)相結(jié)合。
在行政管理方面，努力優(yōu)化學(xué)校的管理流程，提高管理效率。加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作，定期召開行政會(huì)議，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。但在管理過(guò)程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)信息傳達(dá)不及時(shí)或執(zhí)行不到位的情況，需要進(jìn)一步完善溝通機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
總之，本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，推動(dòng)學(xué)校朝著更高質(zhì)量的方向發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 13
過(guò)去的一學(xué)年，對(duì)于學(xué)校和我個(gè)人而言，都是充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我在教育教學(xué)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等方面承擔(dān)著重要職責(zé)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我始終將其放在工作的首位。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入分析教學(xué)現(xiàn)狀，制定了具有針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。一方面，我們加強(qiáng)了課程建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和教育發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)部分課程內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。例如，在xx學(xué)科課程中增加了更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地掌握理論知識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。另一方面，建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)學(xué)生評(píng)教、同行互評(píng)、教學(xué)檢查等多種方式，全面了解教學(xué)情況。本學(xué)年，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋，我們對(duì)xx名教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行了一對(duì)一幫扶，通過(guò)聽課、評(píng)課、共同備課等方式幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法，取得了顯著的效果。
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)年，我們加大了對(duì)教師培訓(xùn)的投入，組織了多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。既有針對(duì)新教師的入職培訓(xùn)，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)工作；也有面向全體教師的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，內(nèi)容包括教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。此外，還鼓勵(lì)教師參加校外學(xué)術(shù)研討會(huì)和教學(xué)競(jìng)賽，為教師搭建展示自我和提升能力的'平臺(tái)。通過(guò)這些措施，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，本學(xué)年教師在各類教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)xx人次，發(fā)表教育教學(xué)論文xx篇。然而，在師資隊(duì)伍建設(shè)中，我們也意識(shí)到存在著教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題，部分教師在長(zhǎng)期高強(qiáng)度的工作下出現(xiàn)了積極性下降的情況，這需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦嘘P(guān)注教師的身心健康，營(yíng)造更加寬松和諧的工作環(huán)境。
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是引領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)的方向標(biāo)。在本學(xué)年，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和教育發(fā)展形勢(shì)，制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。在規(guī)劃過(guò)程中，廣泛征求了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見，確保規(guī)劃具有科學(xué)性和可行性。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，加大了對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施的投入。本學(xué)年，新建了xx設(shè)施，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但在發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，也遇到了資金緊張、項(xiàng)目推進(jìn)緩慢等問(wèn)題，需要我們進(jìn)一步協(xié)調(diào)各方資源，確保規(guī)劃順利實(shí)施。
在團(tuán)隊(duì)管理方面，注重營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的工作氛圍。加強(qiáng)與各部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通協(xié)調(diào)，明確各部門的職責(zé)和目標(biāo)，形成了高效的管理團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，關(guān)心教職工的工作和生活，及時(shí)解決他們遇到的困難和問(wèn)題，增強(qiáng)了教職工的歸屬感和凝聚力。
回顧本學(xué)年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也還有很多需要改進(jìn)和完善的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 14
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)去一學(xué)年我積極履行職責(zé)，全身心投入到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中，致力于為師生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，提升學(xué)校的整體實(shí)力。以下是本學(xué)年工作總結(jié)：
在教育教學(xué)管理方面，我們秉持以學(xué)生為中心的理念，深化課程改革。本學(xué)年，全面推行了分層教學(xué)和走班制教學(xué)模式，尤其是在xx學(xué)科課程中。這種教學(xué)模式充分考慮了學(xué)生的個(gè)體差異，滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)分層教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果有了顯著提升。在課程評(píng)價(jià)方面，建立了多元化的評(píng)價(jià)體系，不再僅僅依賴考試成績(jī)，而是綜合考量學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)參與度等。這一評(píng)價(jià)體系的改變促使教師更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，為了保證教學(xué)改革的順利實(shí)施，加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，邀請(qǐng)教育專家來(lái)校講學(xué)xx次，組織教師參加線上線下培訓(xùn)課程累計(jì)xx課時(shí)，有效提升了教師的教育教學(xué)能力。然而，在教學(xué)改革過(guò)程中，也遇到了一些困難，如分層教學(xué)后的班級(jí)管理難度增加，走班制下學(xué)生的考勤管理變得復(fù)雜，這些問(wèn)題需要在后續(xù)工作中進(jìn)一步探索解決辦法。
學(xué)校的德育工作是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的關(guān)鍵。本學(xué)年，我們加強(qiáng)了德育工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性。完善了德育課程體系，將愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、心理健康教育等內(nèi)容有機(jī)融入到日常課程和校園活動(dòng)中。例如，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。在心理健康教育方面，配備了專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，建立了心理咨詢室，定期為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)了家校合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的德育發(fā)展，形成了家校共育的良好局面。但在德育工作中，部分學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)的參與積極性不高，存在被動(dòng)接受的情況，需要進(jìn)一步創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，增強(qiáng)吸引力。
校園安全管理是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年，我們完善了校園安全管理制度，加強(qiáng)了安全設(shè)施建設(shè)。在人員管理上，配備了專業(yè)的保安隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，對(duì)進(jìn)出校園的人員和車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查。在設(shè)施方面，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)、消防設(shè)備等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。同時(shí)，開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，包括消防安全演練、地震應(yīng)急疏散演練等，增強(qiáng)了學(xué)生的.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不過(guò)，在安全管理工作中，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的安全教育，避免一些因?qū)W生疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故。
在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與資源管理方面，本學(xué)年制定了詳細(xì)的學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，明確了學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化打造等方面的目標(biāo)和措施。積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)資源，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，更新了部分教學(xué)設(shè)備。在財(cái)務(wù)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，確保經(jīng)費(fèi)合理使用，提高資金使用效益。但在資源管理中，存在部分資源閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步優(yōu)化資源配置。
回顧這一學(xué)年的工作，有成績(jī)也有不足。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，帶領(lǐng)學(xué)校朝著更高水平發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié) 15
在過(guò)去的一學(xué)年里，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我與全體師生共同努力，為學(xué)校的發(fā)展積極謀劃、努力實(shí)踐。以下是對(duì)本學(xué)年工作的全面總結(jié)：
教學(xué)管理工作一直是學(xué)校工作的核心。本學(xué)年，我們致力于構(gòu)建高效課堂，為此，組織了一系列的教學(xué)改革活動(dòng)。積極推廣小組合作學(xué)習(xí)模式，在各班級(jí)各學(xué)科中廣泛應(yīng)用。通過(guò)小組合作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力。為了讓教師更好地掌握這種教學(xué)方法，開展了校內(nèi)培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，教師們相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)資源的整合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)了學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)，整合了各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、視頻等資源，方便教師備課和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。但在教學(xué)改革推進(jìn)過(guò)程中，部分教師對(duì)新的教學(xué)模式理解不夠深入，在實(shí)踐中出現(xiàn)了一些形式主義的問(wèn)題，小組合作學(xué)習(xí)有時(shí)未能達(dá)到預(yù)期的效果。在今后的工作中，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保教學(xué)改革的扎實(shí)推進(jìn)。
在學(xué)生管理方面，本學(xué)年我們注重培養(yǎng)學(xué)生的.自律能力和綜合素質(zhì)。完善了學(xué)生管理制度，建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，全面記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。在日常管理中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，通過(guò)開展文明班級(jí)評(píng)選、校園之星評(píng)選等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，設(shè)立了心理信箱，及時(shí)了解學(xué)生的心理困惑，并安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)。然而，隨著社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生面臨的心理壓力日益增大，心理問(wèn)題呈現(xiàn)多樣化和復(fù)雜化的趨勢(shì)，我們?cè)谛睦斫】到逃矫孢�需要進(jìn)一步加強(qiáng)師資力量和專業(yè)支持。
校園建設(shè)與發(fā)展是我們長(zhǎng)期努力的方向。本學(xué)年，積極推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善了校園環(huán)境。對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了翻新，更新了教室的照明系統(tǒng)，為學(xué)生創(chuàng)造了更舒適、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)了校園綠化建設(shè)，新增了多處綠化景觀，提升了校園的美觀度。在文化建設(shè)方面，打造了具有本校特色的校園文化長(zhǎng)廊，展示學(xué)校的歷史、文化和辦學(xué)成果，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。但在校園建設(shè)過(guò)程中，也面臨著資金緊張和施工對(duì)教學(xué)秩序影響的問(wèn)題，需要在后續(xù)工作中更好地協(xié)調(diào)解決。
師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵支撐。本學(xué)年，我們通過(guò)多種途徑提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。除了常規(guī)的培訓(xùn)外，還建立了師徒結(jié)對(duì)制度，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師一對(duì)一幫扶，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，設(shè)立了專項(xiàng)課題研究經(jīng)費(fèi)，本學(xué)年教師申報(bào)并立項(xiàng)的課題xx項(xiàng)，通過(guò)課題研究推動(dòng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。但在師資隊(duì)伍建設(shè)中，也存在著人才流失的潛在風(fēng)險(xiǎn)，需要進(jìn)一步提高教師的福利待遇，營(yíng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，留住優(yōu)秀人才。
總之，本學(xué)年在學(xué)校管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但也遇到了不少挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)以學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作策略，努力提升學(xué)校的整體水平。
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