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中職學校工作總結15篇
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的中職學校工作總結，歡迎大家分享。
中職學校工作總結1
時光飛逝，秋去冬來，本學期的時間又過去了一大半，開學以來，在學校全體師生的共同努力下，我校在教育教學、校園文化建設等方面取得了一定的成績，這些成績的取得，是全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的結晶，也是學生嚴于律己、刻苦認真的回報，下面就學校就前半學期以來的工作作以簡要總結。
一、堅持以教育教學為中心工作，千方百計抓教學，全力以赴提質(zhì)量。
一是合理安排課程，充分利用現(xiàn)有教師資源。教務處經(jīng)過多方調(diào)整，周密謀劃，科學合理安排課程，基本做到了使教師用其所長，盡其所能。
二是注重過程管理，嚴格落實各項教學常規(guī)管理工作。從教師的備課、上課、課后輔導及作業(yè)入手，嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)管理辦法，本學期以來，教務處組織檢查全校作業(yè)大檢查一次，并對發(fā)現(xiàn)的問題作了及時的反饋，有效地保證了學校教學工作的正常有序運行。
三是由教導處組織圓滿完成了全校中期考試。對于科任教師和學生自身進行以考代練、查漏補缺、和總結反思及學校的教學管理決策提供了較為真實可靠的依據(jù)。考試結束后，認真分析試卷，從這次中期考試總的情況來看，有亮點也有問題，各位老師對存在的問題進行梳理，制定出了相應的改進措施。
二、著力加強德育工作和安全工作。
1、明確責任分工，堵住管理漏洞。開學初，校長和班主任，班主任和學生、學生家長新簽訂安全協(xié)議。
2、加強班級及值周管理工作，實行責任到人，量化考核。學校制定并實行《吊井小學值周量化考核細則》，督促值周教師按時對各班的出勤、紀律、衛(wèi)生等各方面進行檢查記錄、量化評分并及時公布，接受各班主任和全體學生的監(jiān)督，保證了班級考核評比的公正公平，有力的調(diào)動了各班及各班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，為營造良好的.班風、校風奠定了扎實的基礎。
三、積極爭取資金，取掉危險土方，確保校園平安。
在教育局及學區(qū)的大力支持下，由教育局下?lián)苜Y金15000元，去掉了學校崖面土方1200方左右。排除了多年存在的危險。
四、美化校園，改善辦學條件
開學初，學�？朔щy，更換室內(nèi)外電線450米，窗戶標語62副，油漆門窗24合，在校園外圍墻上刷寫了大幅標語。美化了校園，，改善了辦學條件。
五、存在的問題
1、教師的工作責任心不強的問題。表現(xiàn)在個別教師對學校所分配的任務不能及時完成，拖拖拉拉。在工作上不求進步，只求渡天混日，得過且過。
2、班級管理不到位的問題。班主任不能緊跟班，學生放任自流，上課期間大吵大嚷。
3、教學成績低下的問題。通過中期檢測發(fā)現(xiàn)，學校整體成績偏低，個別學生成績低的驚人。
總之，在前半期的工作中，我們?nèi)サ牧艘欢ǖ某煽�，但是所存在的問題也不容忽視，我們將在今后的工作中做進一步的彌補和完善，力爭是我校的工作面貌有所改觀。
中職學校工作總結2
20xx年度，是學院十三五規(guī)劃開局之年，這一年，我院招生與就業(yè)工作緊緊圍繞以就業(yè)為中心這一核心任務，認真組織，精心謀劃，在深刻領悟省、市有關招生與就業(yè)改革會議精神基礎上，結合我系實際，求真務實，積極工作，開創(chuàng)了我系招生、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、校企合作工作的新局面。
一、招生工作
20xx年單招工作任務與壓力是艱巨的，在院領導及系部的關心和同事的支持下，取得了階段性的成績，現(xiàn)將單招工作情況回顧如下：
1、組織健全領導重視
學院專門成立了以張紅專院長為組長的聽障單招領導小組，下設招生工作組、考務組等機構，具體事務到崗到人，特別是張紅專院長、朱志明、李暉、王虎成副院長等院領導多次召開黨政聯(lián)席會研究分析，為殘障單招制訂了專門的切實可行的政策和有利保障。
2、目標明確準備充分
20xx年12月我們特教單招小組就進入了緊奏而有序的單招了，月初制定了20xx年聽障單招工作方案和聽障單招組考方案，提出了：“以湖南、湖北、四川、貴州、江西等九省為重點，開拓廣東、甘肅、青海、廣西、寧夏、河南、河北、安徽、福建、昆明、浙江，逐步輻射全國”的招生思路，確定了“積極開展工作，使招生人數(shù)維持100人左右”的目標。專門請人設計并印制了單招宣傳簡章、報名表信息確認表等；通過電話、郵件對全國50多所特校進行了單招生源情況摸底，并寄發(fā)了相應的招生資料，及時公布了網(wǎng)絡的招生宣傳。為單招入校宣傳工作的順利進行做好了前期準備。
3、責任到人送考到校
外出的招生宣傳組考于12月份全面啟動，由王虎成、李業(yè)華、婁星明、劉如意、姜春耕、余弦、袁懷湘、羅浪、王鶴翔、曾昊、蔣麗娜、鄧磊等12位同志向16個省50多所學校進行了開拓式宣傳及考試。本次宣傳組考歷時3個多月，開拓的地方多，拜訪了學校的領導、班主任老師，并和所在學校的聾生及部分家長進行了面對面的溝通交流。許多學校的領導、教師都對我院的單招工作表示支持、理解，并且對殘疾人就業(yè)表達了極度的關注之情。
4、及時溝通成效較好
單招有專門的網(wǎng)站和QQ，我們不斷更新內(nèi)容，及時跟家長、老師和考生溝通，解疑答問。組考結束以后，我們快速地做了試卷的閱卷、統(tǒng)分及第一批次、第二批次預錄取名單的公布，我們單招小組成員給每位預錄考生家長打電話認真溝通、給每位預錄考生發(fā)信息，不厭其煩地回復QQ、短信，工作尤其婁星明、劉如意、姜春耕突出。通過大家的共同努力本年有424人報考，涉及52所學校，24個省份，組考31個考場，到目前為止有145名學生繳取預錄費，單招工作初見成效。
5、加強聯(lián)系突顯收獲
在本次單招組考過程中，院領導為我系與全國擁有高中的許多特校洽談合作，通過專門的儀式，建立生源及科研教學基地并簽約掛牌，各個學校表達了與學院深度合作的'良好愿望。這有助于我系的特殊教育專業(yè)及殘疾人高職教育更好更快的發(fā)展，對推動我院特殊教育、殘疾人高職教育專業(yè)的做精做強、專業(yè)品質(zhì)的提升將起到非常重要的作用。在外出宣傳和組考的同時，我們的老師沒有忘記跟其他相關的單位聯(lián)系，到各省考試院、相關的培智、康復機構拜訪等，為以后的招生和就業(yè)、教學合作搭橋鋪路。
6、提升空間努力方向
20xx年度的聽障單招宣傳組考已經(jīng)結束，正在努力做好后續(xù)錄取工作�；仡�20xx年的單招，總結經(jīng)驗、吸取教訓只為更好的做好以后的單招工作。
(1)單招考試制卷、閱卷問題不少
和往年的考試一樣，我們在監(jiān)考的過程中，總是發(fā)現(xiàn)有這樣和那樣的錯誤，令我們考務人員很棘手，因此呼吁教務處負責單招考務的同志加強管理，組織專門的團隊，建立試題庫，負責制卷和閱卷，以提高我院單招國考的規(guī)范性。
(2)加強宣傳組考人員的手語培訓
教師會手語，就會交流。本次宣傳、組考，我們到班進行宣傳，婁星明、羅浪老師在班上與學生進行手語交流，給老師和學生留下深刻印象，他們認為高校招辦老師都能用手語，那么學院老師就更不一樣，作為高校，我們的宣傳、組考的人員就應該懂手語，利用聾人文化，加深和學生的交流和溝通，為錄取打下基礎，建議抓緊做好手語的培訓和考核工作，提高宣傳、考務人員的手語溝通和交流能力。
(3)及時有效地跟各考試院溝通學生的錄取最終要經(jīng)過生源所在地的省考試院審批，才能順利地注冊入學。出現(xiàn)了在讀學生未獲審批，導致推遲注冊，這是我們工作的紕漏，以后一定加強聯(lián)系，及時溝通，請負責此項工作的同志和領導努力跟進。
(4)改善條件突顯特色
學院的宣傳，學院的環(huán)境聾生特別重視，據(jù)來校的老師家長學生反映，我院教學設施相對陳舊、破壞嚴重，這些負面的影響在聾生間相傳較快。加強設施設備的添置，是當前要盡快落實新校區(qū)的建設與搬遷的問題，因為我們至少不能與他們高中學校相差太遠。目前，面向殘疾人招生的主要競爭對手有長春大學、天津理工大學、北京聯(lián)合大學、中州大學、西安美術學院、山東特教學院，等高校，他們都具有很強的實力�？陀^來講，每年的聾畢業(yè)生有限，全國加起來不足1800人，還有一部分學生選擇就業(yè)，而競爭對手招生涉及全國，可以這么說，學生報考，都是把我們學院作為保底學院來考慮的，萬一考不上長春、北京、天津，中州、南京才來長沙，因此我院必須加快對接市場，突出專業(yè)建設特色，以解決我院預錄的聾人學生總是猶豫及生源質(zhì)量下降之憂。
二、就業(yè)工作
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20xx年，我系畢業(yè)生共174名，其中特殊教育專業(yè)95人，殘疾畢業(yè)生79人，除4名聾人學生自主擇業(yè)外，其余全部安排就業(yè)，就業(yè)率97。7%。特殊教育專業(yè)實現(xiàn)100%就業(yè)，有唐燦等多名學生已獲得正式編制。成為學院就業(yè)工作一大亮點。
20xx屆，我系畢業(yè)生共413人，其中特殊教育畢業(yè)生308人，殘疾大專畢業(yè)生105人。為了落實就業(yè)，我們走訪了一些愛心企業(yè)，如揚州駿升科技、罡達集團、湖南安邦制藥公司、長沙烽云光電科技有限公司、遠見科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并簽訂了協(xié)議。截止目前為止，特殊教育專業(yè)學生頂崗實習已全面鋪開。聾啞學生也基本落實了就業(yè)頂崗實習單位。
（二）幾項具體工作
1、積極主動組織招聘活動
�。�1）“遠航”特教人才校園招聘會在東校區(qū)舉行
（2）11月23日上午特殊教育、學前教育、殘疾人教育20xx屆畢業(yè)生專場招聘會。來自湖南、廣東、上海、浙江、江蘇、福建等省市的56家用人單位參加了此次招聘會，為學生提供了898個就業(yè)崗位，涉及特殊教育、學前教育、計算機應用技術（聽障）、裝潢藝術設計（聽障）、廣告設計與制作（聽障）等六個專業(yè)。共有畢業(yè)生1200余人次向招聘單位投遞了求職簡歷，370位同學與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議或意向協(xié)議。在學院領導高度重視，專項小組周密部署、準備下，招聘會取得圓滿成功，95%的學生落實了頂崗實習單位。下午1：00，在綜合樓及逸夫樓各個教室，十余家企業(yè)進行了宣講和面試，并組織了聽障生專場面試，鼓勵和支持了聽障生創(chuàng)業(yè)
�。�3）我系在東校區(qū)為兩家特校招聘特殊教育教師組織了兩場招聘會，分別是湖南常寧特校、湖南芷江特校教師招聘。通過這兩場招聘，我校畢業(yè)生唐燦、段敏杰等被特校錄取，成為正式在編老師；
（4）帶領我系聽障畢業(yè)生參加了湖南省20xx年、20xx年高校畢業(yè)生殘疾人專場招聘會、創(chuàng)業(yè)分享會；
�。�5）帶領學生參加主校區(qū)舉辦的專場招聘會；
（6）系部舉辦了資興特校、嘉禾特校、岳陽博康等多家企業(yè)來校多場小型招聘活動；
�。�7）揚州駿升、罡達商務、泉水叮咚等來校招聘殘疾學生等。
2、積極主動開展就業(yè)指導工作
�。�1）新學期開始，對新生進行《就業(yè)伴我成長》的就業(yè)指導講座；
�。�2）聘請專家來校為學生舉辦專題講座等，積極組織學生參加各項培訓與比賽。如6月16日省殘疾在我系舉辦“殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)援助活動”。
3、積極穩(wěn)步開展校企合作工作
積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，緊密加強與省殘聯(lián)就業(yè)指導中心的合作，建架與省殘聯(lián)就業(yè)基地間的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作單位，并為合作單位授牌，有力地推進了聾人大學生就業(yè)工作的開展，合作企業(yè)平均可吸納10名畢業(yè)生。
4、積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作
�。�1）回訪了湖南省內(nèi)岳陽、湘潭就業(yè)學生；
（2）回訪了省外江蘇揚州駿升就業(yè)學生；
（3）回訪了長沙烽云科技就業(yè)學生等。
5、積極做好自身教師自我提升工作
�。�1）積極提升業(yè)務素質(zhì)，我系王鶴翔參加了高校創(chuàng)業(yè)指導師的培訓，并順利通過考核，拿到高校創(chuàng)業(yè)指導師證書。
�。�2）積極參加招辦的各項比賽。如長職創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽等
�。�3）積極主動做好了我院高校就業(yè)督查工作獲得“就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范�！睒s譽，配合“一把手就業(yè)督查”工作；
6、迎合時代發(fā)展，就業(yè)新媒體
（1）就業(yè)服務采用微信公眾平臺等新媒體實施，學生喜聞樂見，參與度高，效果顯著。
�。�2）婁星明副主任精心策劃制作了反映我院特殊教育招生的宣傳光碟“撐起特殊教育的藍天”PPT，招生簡章，受到各界領導、特殊學校、以及廣大師生的一致好評；
7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導工作
�。�1）響應克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召，我系積極向各系學習優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗，盡管東校區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍比較欠缺，也將全力以赴，為“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范校”增磚添瓦。
�。�2）婁星明、王鶴翔多次舉行創(chuàng)業(yè)講座，普及創(chuàng)業(yè)知識，指導青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各項事務，同學們對“雙創(chuàng)”表現(xiàn)出強烈興趣，部分同學開始嘗試接觸創(chuàng)業(yè)實踐。6月16日，我系聯(lián)合省殘聯(lián)，對聾人畢業(yè)生進行了創(chuàng)業(yè)講座，會上，我院畢業(yè)生胡士群等創(chuàng)業(yè)成功者與應屆畢業(yè)生分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
�。�3）在婁星明主任帶領下，學生作品：《梅花爍聾人汽車微修美容服務有限公司》及《心夢聾人廣告藝術設計公司》均獲得了20xx年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎。在王鶴翔老師指導下，學生作品《shouyu3d烘焙坊》入圍黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽。在第二屆湖南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我院聾人畢業(yè)生胡士群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“UDS設計事務所3D墻繪藝術”獲得一等獎。
三、就業(yè)工作穩(wěn)中求進
在省教育廳的關心和指導下，我系20xx屆畢業(yè)生413人，面對大學畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高和金融危機深刻影響的雙重壓力下，我院迎難而上，經(jīng)過努力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)品質(zhì)雙雙提高。
20xx年度，在院黨委的堅強導和大力支持下，我系堅持圍繞高職教育“以就業(yè)為導向”的教育特點開展就業(yè)指導，領對學生實施五愛滲透，做到“愛無疆、愛無言、愛無累、愛無礙、愛無痕”，始終堅持一個宗旨——“全心全意為學生，千方百計為就業(yè)”，做好學生的就業(yè)指導工作，通過得力的就業(yè)措施，積極拓展就業(yè)途徑，盡可能地使學生找到滿意的工作單位，就業(yè)工作成果顯著。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97。7%，截止20xx年6月底，20xx屆畢業(yè)生初步就業(yè)率已突破95%。
總的來說，20xx年下半年-20xx年上半年，這一年里，我們遇到了很大的招生阻力，但我們不畏困難，迎頭奮進，確保招生任務圓滿完成。同時，在就業(yè)方面學生就業(yè)對口性不好，就業(yè)穩(wěn)定性差，我們也通過多方策劃、協(xié)調(diào)積極尋找應對方式，截止目前為止，特殊教育專業(yè)、學前教育專業(yè)306名學生全部頂崗實習就業(yè)。107各聾啞學生也全部落實了就業(yè)頂崗實習單位。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97·7%，截止11月底，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率已突破95%。同時我系還特別注重積極主動開展就業(yè)指導工作，積極穩(wěn)步開展校企合作工作，積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作，積極做好自身教師自我提升工作等，不斷拓寬就業(yè)市場，建立長久的就業(yè)基地，理順各方面關系。相信在院領導的堅強領導下，我系的就業(yè)工作一定能夠做得更好！
中職學校工作總結3
為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕35號）和省委省政府關于加快我省中職教育大發(fā)展的有關戰(zhàn)略，提高我省中職學校德育工作的科學性和有效性，今年7月，廣東省教育廳在成立廣東省中職學校德育指導委員會的基礎上，依托我校成立了“廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心”（以下簡稱“中心”），并于7月14日隆重舉行了“中心”成立大會，教育部王繼平副司長、省教育廳李小魯副廳等領導出席了成立大會并作重要講話�，F(xiàn)“中心”下設辦公室、培訓部和研究部，半年來，我中心已成功舉辦了三期全省中等職業(yè)學校德育校長（書記）培訓班，圓滿地完成了培訓任務�，F(xiàn)總結如下：
一、培訓概況
為貫徹落實省委省政府《關于爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵的決定》“實施師資隊伍建設工程”的要求，提高我省中職學校德育管理隊伍專業(yè)能力，強化中職學校德育工作針對性和實效性，根據(jù)省教育廳規(guī)劃以及“中心”年度工作規(guī)劃，從20xx年7月起，、組織對全省中職學校德育校長（書記）專業(yè)能力實施輪訓計劃，用2年時間對全省所有中職學校主管德育的校長（書記）進行一次輪訓。在這樣的背景下，我們分別于7月、11月、12月舉辦了廣東省中職學校德育校長（書記）培訓班第一期、第二期、第三期培訓班，來自全省各地市縣的中職學校主管德育的校長（書記）共計236名參加了培訓（具體人數(shù)分布見附表1）。共收到校長論文近80多篇，案例（學員根據(jù)自己工作中的感悟及問題而成）100多個，培訓班結束后，學員們在反饋意見表紛紛表示,通過培訓收獲良多，他們對中職德育的意義背景，中職德育和學生工作管理特點、中職德育規(guī)律以及中職德育觀都有了更多的了解。
二、經(jīng)驗與做法
�。ㄒ唬┱J真摸底調(diào)研，了解中職德育培訓需求,做好做足開班前準備工作。
當前中職學校德育現(xiàn)狀如何？中職學校學生管理工作如何？中職學生思想道德品德如何？中職學生校園文化建設如何？等等,帶著這些問題,為做好開班前準備工作，我們通過到教育局、中職學校進行實地走訪，寄發(fā)調(diào)查問卷，電話訪問，網(wǎng)絡調(diào)查等手段，了解到：隨著教育均衡的不斷提出和教育結構的不斷調(diào)整，在中央、教育部以及省委省政府的不斷關心支持下，中職教育正迎來大發(fā)展的良好機遇，我省中職學校在學校數(shù)量、辦學規(guī)劃、學生人數(shù)都已經(jīng)或?qū)⒂休^大的變化與發(fā)展，在不久的將來也將辦出若干所萬人規(guī)模的中等職業(yè)技術學校，到時，中職學生工作管理特別是學生的德育工作將成為中職學校發(fā)展的重要課題；但中職學校本身德育工作在宏觀層面存在的德育工作的定位和機制不明；德育工作隊伍的專業(yè)化水平不高；德育課教學規(guī)范化達標水平較低；時代適應性不強；對中等職業(yè)教育德育戰(zhàn)略的統(tǒng)籌構思不足和德育的科學性還比較弱。此外，中職學生與基礎教育中的中小學生管理相比，在經(jīng)濟全球化、政治民主化、價值多元化、文化多樣化、社會信息化和信息網(wǎng)絡化等問題的大時代里，在成績上表示不優(yōu)秀的中職學生更容易迷失自我，從而出現(xiàn)學習目標不明確，厭學情緒比較強烈；日常行為規(guī)范薄弱，自我控制能力差；道德修養(yǎng)較欠缺，逆反心理強烈等。以上問題的存在，為舉辦中職校長德育校長或書記培訓班的提供了現(xiàn)實根據(jù)。
�。ǘ╊I導高度重視，形成培訓和指導合力。
培訓班從7月份第一期開班至第三期，都得到了上級領導的高度重視。學校黨委先后成立了培訓領導小組和培訓教學組。培訓領導小組組長由校黨委副書記兼廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心主任羅海鷗研究員擔任，副組長由廣東省中職校長培訓中心主任兼德育中心培訓部主任白燕教授擔任，成員由廣東中職校長培訓中心副主任王川教授、校社會科學部主任兼中心研究部主任張輝教授以及師資培訓中心、德育研究中心其他人員組成。領導小組和工作人員從開班計劃制定、培訓課程設置、培訓專家邀請、課室安排、培訓考察與交流、食宿安排等方面都花了大量的心血，作了精心的安排。培訓班還有幸得到了國家教育部職成司、廣東省教育廳尤其是省教育廳思想政治教育處的高度重視與關心。教育部職成司王繼平副司長親自為培訓班作了第一場輔導報告，省教育廳李小魯廳長連續(xù)三次為校長班學員作不同的輔導報告，省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長以及江存余不僅親自出席開班典禮民，還就培訓課程設置等方面作了精心的指導并親自開設了輔導報告。
�。ㄈ└鶕�(jù)需求，合理設置培訓課程和采用多種培訓方法，確保培訓效果。
為提高培訓班培訓質(zhì)量，在充分調(diào)研的基礎上，“中心”在課程設計、專家邀請、培訓方式等方面都做了大量的考究，力求切實為廣大中職學校的.校長書記們帶來好的理念與方法。在專家邀請上，采用教育行政主管領導和省內(nèi)外著名德育專家、心理咨詢專家、職業(yè)規(guī)劃專家相結合機制，我們先后邀請了職業(yè)教育主管領導如教育部職成司王繼平副司長、省廳李小魯副廳長，國內(nèi)著名德育專家云南大學高教院院長董云川教授、北京師范大學博士生導師檀傳寶教授、“中心”主任羅海鷗研究員、廣東外語外貿(mào)大學生張永華教授，國內(nèi)職業(yè)規(guī)劃專家北京師范大學侯志瑾博士，心理咨詢專家華南師范大學李江雪博士以及省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長、江存余同志等為培訓班作講座。培訓內(nèi)容上，既注重德育理論教學，還重點就中職學校迫切需要的實際專題開設了輔導，先后開設了中職學校精神、中職德育規(guī)律、中職德育現(xiàn)狀分析、中職領導干部藝術管理、中職德育難點與破題、中職校園文化建設、中職學校學生生職業(yè)和生涯規(guī)劃、中職學生心理健康體系和安全預警機制等主題報告，此外，還做到既有德育理論講授又有實踐工作探討、案例分析，開展了校長論壇、分組討論等，為保證培訓質(zhì)量，還要求學員們在集中學習結合后，用二個月的時間，結合自身工作經(jīng)歷，撰寫學習心得并遞交案例、論文各一篇目，最后頒發(fā)結業(yè)證書。目前，第一期的60位學員已按規(guī)定提交論文、案例，并獲得了結業(yè)證書。
�。ㄋ模┙M織有序，服務到位。
為使培訓各項工作開展有序，更好的服務各位參訓學員，培訓小組從起草通知至下發(fā)通知、再到結束結業(yè)時都經(jīng)過認真仔細的安排。先后給每位專家學員印制并發(fā)放了由我們編制的《廣東省中職學校德育校長書記培訓班學習資料》、《廣東省中職學校德育校長書記培訓班培訓資料》及《廣東省第一期中職學校德育校長書記培訓論文集》，給學員們發(fā)放了省教育廳李小魯副廳長在各期培訓班上的講話錄音整理稿；為保證專家授課效果，我們提前做好專家邀請工作，專門向省內(nèi)外的有關專家郵寄相關邀請函及培訓須知；組織較高規(guī)格的開班典禮，每次都邀請到省教育廳有關部門的領導參加并作培訓動員；實行班主任跟班，為每一期培訓班都配備了二位經(jīng)驗較為豐富的班主任，對班級進行全程的管理和服務，強化課堂考勤登記制度，跟蹤并及時解決每一次學員用餐、食宿中遇到各種問題與困難；用心制作《結業(yè)須知》，須知中就撰寫工作論文、工作案例的注意事項及上交時間、方式進行了說明；在培訓結束后發(fā)放了《廣東省中職學校德育校長（書記）培訓班培訓調(diào)查反饋表》，通過學員們的反饋意見，提高辦班的質(zhì)量與水平。培訓期間，還就對專家們的報告進行了視頻與錄像，并會后進行了非編及整理成文。由于管理與服務到位，給學員們創(chuàng)造了一個良好的學習交流環(huán)境。
三、存在問題及努力方向
由于全省中職德育校長（書記）培訓工作時間較緊，任務較重，所以在組織培訓工作中也存在一些不足：
�。ㄒ唬┡嘤枙r間較短，較難滿足學員們在時間方面的要求。在《廣東省中職學校德育校長（書記）培訓班培訓調(diào)查反饋表》以及我們實際調(diào)查工作中，我們發(fā)現(xiàn)，不少受訓的學員表示，由于培訓時間過短，造成學員們普遍感覺授課強度過大，學習任務較重。
�。ǘ┡嘤栒n程及方式方法可以進一步改革創(chuàng)新。學員們反應，培訓班培訓效果是不錯的，但是在課程體系設置、教學內(nèi)容安排等方面，理論知識較多，傳授時間較長，諸如中職案例分析、經(jīng)驗交流、分組討論、省內(nèi)外參觀交流等實戰(zhàn)方面知識與信息較為缺乏。還存在著個別授課教師缺乏對中等職業(yè)學校德育規(guī)律的認識，不大了解中職學校教師教學的特點，偏重從學科知識的完整性、系統(tǒng)性、全面性上組織教學，考慮學科知識多，針對學員實際需要少。
針對以上問題，我們將重點做好以下幾方面的努力與改進：
（一）科學安排培訓時間和培訓節(jié)奏。培訓時間由原來的三天延長至一周或10天，這也是各位學員普遍的反映與要求；科學設置各培訓課程與環(huán)節(jié)，做到培訓中既有理論教學，又有案例分析；盡量多組織開展論壇、專家輔導、分組交流與討論等交流環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘訌娛�(nèi)外的考察交流。創(chuàng)造條件，組織培訓學員們到省內(nèi)外或國外一些在中職德育工作或?qū)W生工作管理上有突出表現(xiàn)的學校里進行實地學習、考察與交流，從而提高學員們學習的積極性與學習效果的有效性。
四、20xx年培訓工作設想
根據(jù)廣東省中等職業(yè)學校德育研究與指導中心工作規(guī)劃要點，為滿足當前中職學校德育培訓的實際需求，特制定20xx年培訓要點：
(一)擬在xx年上半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學校德育科長（含共青團書記）。為保證培訓效果，計劃每班約60人，時間初定為09年4月、5月。
�。ǘ⿺M在xx年下半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學校班主任培訓班。為保證培訓效果，計劃每班約60人，時間初定為xx年10月、11月。
中職學校工作總結4
20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和關心支持下，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學目標，提出了“關注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標任務，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度學校的工作總結如下：
一、加強領導班子建設，提高學校教育教學和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建設，深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學習，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效性，增強了領導班子的戰(zhàn)斗力。領導班子成員在校長的帶領下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務，努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學和學校管理水平。
二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學校制定并通過了新的《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學教師考勤管理細則》、《xx中學教學成績獎懲辦法》和《xx中學教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學科學發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)
1、結合學校實際，加強師德師風建設。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建設，倡導愛崗敬業(yè)，服務學生，奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設，師資培訓，歷來受到學校領導的高度重視。今年10月，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務教育新教材骨干教師培訓，選派1位參加校長崗位培訓；11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會；目前，還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查，并及時進行總結和反饋對于存在問題，進行個別交流或通過教研組長指導并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷提高。同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄�。我校在今�?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度，了解教師教學情況，掌握學生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班師生會議，提出學校對教師和學生的具體要求，并針對存在的問題給予相應的指導，分階段、分層次召開動員會議。繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng)輝煌，升學率也達到十余年來的最高值。
五、做好安全工作，保障教育教學工作順利進行
學校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學校責成政教處具體負責安全管理工作，制定相關的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責，確保師生生命財產(chǎn)的.安全。
2、每學期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。
3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學生進行安全教育。
4、學校定期進行安全隱患排查和整改工作。
5、嚴格執(zhí)行校外人員進入校園登記制度、路段護送學生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。
6、學校組織了一系列宣傳活動，如消防安全培訓、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強師生的安全意識。
7、學校于12月9日組織全體師生進行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
六、全方位推進德育工作，因勢利導，營造和諧育人環(huán)境
1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。我校堅持做到以下三點：一是要求班主任的.工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調(diào)節(jié)。二是繼續(xù)實行量化考評制度，今年10月，制定并通過了《平溪中學班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的重要依據(jù)。三是建立學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡體系。學校每學期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據(jù)實際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。
2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。學校加大學生常規(guī)管理力度，加強了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學生任意進出校門的現(xiàn)象。學校還加大值周行政對學生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀的學生進行批評教育，使學生的儀容儀表違紀現(xiàn)象有了很大改觀。
3、校園環(huán)境有了一定改善。通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。并大力提倡節(jié)能減排活動，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學生會成員監(jiān)督，使學生養(yǎng)成了良好習慣，校園環(huán)境有了較大改善。
4、強化學生寢室管理。在住校生管理方面，學校有切實可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導教師協(xié)作，嚴格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。宿管員對學生宿舍實行統(tǒng)一管理，每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀律情況，嚴格實行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個文明寢室。
5、積極組織學生參加各級各類競賽活動。學校組織學生參加了第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽、第八屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽、第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎征文、書畫大賽和黃平縣第八屆中學生田徑運動會，使學生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
6、開展豐富多彩的校園文體活動。學校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在20xx年12月9日，學校舉辦了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“12·9”運動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學生的凝聚力和集體榮譽感。
七、繼續(xù)抓好“普實”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作
1、“普實”工作。理化生實驗室均有專人負責管理，按照上級文件精神，結合我校實際，學校還適當提高實驗室管理人員的工作量，按相關要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗，并按時建立健全各種檔案資料。
2、“兩基”鞏固提高工作。學校仍然堅持機構不拆、人員不減，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。嚴格按《xx中學學籍管理制度》辦理學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。狠抓保學控掇，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
3、中職招生工作。學校非常重視中職招生工作，并責成教務處具體負責此項工作。在學校領導、教務處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學校順利完成了中職招生工作任務。
八、規(guī)范后勤管理，改善辦學條件
1、加強食堂管理，提高服務質(zhì)量。學校食堂已于今年8月正式投入使用，實行規(guī)范化管理。學校嚴把食品采購關，禁止購入霉爛變質(zhì)和不符合食品衛(wèi)生標準和要求的食品，為了保證食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全，學校規(guī)定值周行政和值周教師每周至少到食堂和學生共同用餐一次，并且不定時對食堂的飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生情況進行督查，同時要求食堂盡力滿足學生需求，增加早餐種類。學校定期召開住校生會議，對食堂的經(jīng)營價格、數(shù)量、服務態(tài)度等進行調(diào)查，并把調(diào)查意見及時反饋到食堂，讓承包方根據(jù)學生意見進行整改。
2、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。明確校產(chǎn)管理職責，做到室有人管、物有人管，建立財產(chǎn)保管使用責任制度。強化維修管理意識，要求財產(chǎn)管理員經(jīng)常對學校設施和班級財產(chǎn)進行檢查，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
3、嚴格遵守財務管理制度，做好收支兩條線。嚴格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。學校不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度，并在學校經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，確保學校各項工作的正常開展。
4、得到當?shù)攸h委政府的關心呼吁和學校的爭取，縣慈善總會對我校捐資12000元用于解決師生生活用水；縣水利局捐資10000元的辦公電腦；縣教育局劃拔20000元修繕學校門口側面的廁所，部分師生如廁不方便的問題得到解決；xx鎮(zhèn)黨委政府出資近7000元用于我校與其他兩所兄弟學校開展校際交流活動；學校引進資金十多萬元用于食堂廚具建設；添置1萬多元的辦公文件柜和教室講臺，購置近1萬元的安全設備、宣傳標語牌和加固學生鐵床護欄，1萬多元用于圍墻、道路保坎等的維修；新購價值15500元的升降籃球架和鋼化乒乓球桌；學校投入近20000元用于師資培訓，加強了師資隊伍建設，教學輔助物資近90000元，用于提高教學質(zhì)量；另外，在其他的教育教學活動中也作了大量投入。通過爭取，學校的辦學條件不斷的得到改善。
九、取得的成績
1、在20xx-2010學年度第二學期期末統(tǒng)考中，我校七年級的歷史、地理校均分居全縣第一，語文、政治校均分居全縣第二，數(shù)學、生物校均分居全縣第三；八年級的歷史校均分居全縣第一，物理、政治校均分居全縣第三；20xx年中考我校上線xx人，升學率又創(chuàng)歷史新高。
2、20xx年3月，學校獲第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽組織獎；20xx年6月，學校榮獲“全國作文教學先進單位”稱號。
3、張xx老師獲全縣中學教師優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；陳xx等8位教師獲第八屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽輔導教師二等獎；xx等三位教師獲第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽優(yōu)秀指導教師獎；xx文老師獲第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀指導教師獎。
4、xx老師撰寫的論文獲省級二等獎；xx老師撰寫的論文獲州級三等獎；一年來，我校教師共在各級正規(guī)刊物發(fā)表論文10余篇。
5、在第八屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中，我校有12名學生獲二等獎，59名學生獲三等獎；41名學生獲優(yōu)勝獎；在第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，有4名學生獲國級二等獎，10名學生獲國級三等獎，4名學生獲省級二等獎，20名學生獲省級三等獎；在第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中，有6名學生獲二等獎，18名學生獲三等獎；在xx縣村級公益事業(yè)建設“一事一議”有獎征文、書畫大賽中，張德玲同學榮獲初中組一等獎。
十、存在的問題
1、由于部分安全設備和器材配備不齊，安保人員不夠，校園存在的一些安全隱患學校無力消除，給學校的安全工作造成不小的壓力。
2、教師專業(yè)結構不合理，特別是英語、數(shù)學、音樂等學科的教師不足，給學校的教育教學工作帶來一定的困難。
3、由于各方面的原因，本年度學校工作臨時變更較頻繁，無形當中影響了學校工作的進展。
4、個別教師缺乏奉獻精神，大局意識淡薄，對學校布置的任務不能積極主動地完成。
5、部分學生的保潔意識淡薄，導致校門口的公路沿線清潔區(qū)、教學樓過道、教學樓周圍、學生宿舍周圍和操場上時有學生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。
十一、今后努力的方向
針對學校存在的問題，在今后的工作中，我校主要從以下方面努力加以解決。
1、通過多渠道籌措資金，并積極爭取上級相關部門的大力支持，逐步配齊校園安全設備和器材，消除校園存在的安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
2、努力爭取上級相關部門的支持，不斷完善教師專業(yè)結構，使我校的教育教學工作得到又好又快、更好更快的發(fā)展。
3、著力做好“轉(zhuǎn)型期”教師隊伍建設的方法與策略，進一步完善目標管理與激勵機制，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。
4、進一步加強宣傳教育和養(yǎng)成教育，提高師生的環(huán)境保潔意識，同時加大衛(wèi)生檢查力度，營造一個清潔、舒適的育人環(huán)境。
一年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校各項工作雖然取得了一定的成績，得到了社會各界的廣泛好評，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開創(chuàng)，我們堅信，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和大力支持下，有全校師生的團結協(xié)作，在今后的工作中，學校將繼續(xù)高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實科學發(fā)展觀，進一步研究工作方法，講究工作藝術，扎實開展各項工作，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
中職學校工作總結5
在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育和科學技術局的指導、關心、支持下，我校領導班子憑著對學校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，遵循“服務為宗旨、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項工作�，F(xiàn)對我校本學年工作總結如下：
一、領導班子思想作風建設，扎實有效
開學初，結合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團結務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設，循序漸進
�。ㄒ唬┱J真學習，加強師德建設
學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的`思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期進行政治學習。依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。（二）加強骨干教師培訓，提高教師素質(zhì)
學校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。利用勞動部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓等渠道，結合我校教學工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學習，蘇友來參加深圳旅游服務管理專業(yè)的學習，李小虎參加浙江工業(yè)大學維修電工專業(yè)培訓項目，通過培訓，3名教師既開拓了視野，又更新了觀念。
（三）加強師資隊伍建設
組織了全校教師進行教學經(jīng)驗交流會、教學技能大賽，通過交流、競賽督促大家的學習，對教學過程的規(guī)范起到促進作用；開展了“師帶徒”活動，專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎課由體育教師
歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機會領略到師傅的教學思想和教學藝術風采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實踐活動”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉；加強教師學年度的考核，通過學生測評、教師民主測評、基礎課和專業(yè)課考核組測評、教務評價等幾個環(huán)節(jié)完成考核，考核結果作為評選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時加強了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參加應聘，聘用兼職教師9名。
三、以職業(yè)技能教學為中心，堅持技能強化，特色強校為目標
1、認真開展教育教學工作
一是教學常規(guī)管理更加規(guī)范。學校進一步健全教學質(zhì)量保障體系，嚴格落實教學檢查制度、聽課制度等日常教學管理制度，合理編排教學計劃、大綱、課程，嚴格教風、學風、考風，日常教學管理進一步規(guī)范化、制度化、科學化。二是大力推進教學精品工程建設。深化“導師制”培養(yǎng)、案例教學、分層教學等教學改革，加強校企合作，設立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會計班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設成果豐碩。新增鋼鐵裝備運行與維護、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、民族音樂與表演等4個專業(yè)。組織開展了基礎課、專業(yè)課教學觀摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進實踐技能教學。
2、積極開展招生宣傳工作
面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學校將招生工作列為重中之首，黨政領導班子成員高度重視，主要領導親自抓，完善政策，明確責任，加大投入。全校上下積極應對，精心組織，
中職學校工作總結6
時間如流水，一學期的教育教學工作已經(jīng)結束。一學期的教學工作，留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任10秋1至3班數(shù)學教學工作的這一學期里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的�，F(xiàn)在，我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學中取得更大的成績和進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習教育法律法規(guī)，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、業(yè)務學習
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
三、教學工作
在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質(zhì)量，我做了下面的工作：
1、認真學習課標。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落
到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
2、認真?zhèn)浜谜n。
�、僬J真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質(zhì)量。
精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4個學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。我在教學中著重采取了問題——討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。
4、認真批改作業(yè)。
在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的'學習情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。
5、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，我應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，
并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
五、改進措施
1、多與學生溝通，由于學生基礎參差不齊，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由于學生基礎較差，上課時多以學過內(nèi)容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。
4、運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”！
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
中職學校工作總結7
本學年我們本著“培養(yǎng)學生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學目標，堅持“修身正品，尚技力行”這一校訓，遵循“關注每一個學生每一個進步”的教學理念，以教學質(zhì)量為核心，提高了辦學水平，在全體教職工的團結協(xié)作、辛苦工作下，在教育教學管理、校園文化生活、學校辦學條件以及教育教學質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績，完成了初期提出的工作目標�，F(xiàn)將我校20xx年的一些辦學情況總結如下：
一、求真務實，加強教師隊伍建設
一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設一支政治方向堅定，業(yè)務素質(zhì)精良，年齡結構合理，樂于奉獻，勇于開拓進取的觀念新、能力強、科研型、學者型、復合型的教師隊伍。為此，本學年做了如下工作：
1. 利用暑假期間對全校教師進行教學改革培訓、班主任帶班技巧培訓及如何做好學生入學教育培訓。
20xx年秋季開學初，學校已深入對有關的各項工作進行了嚴密的布置和檢查、及時發(fā)現(xiàn)，并解決開學工作中存在的問題，從而使學校開學各項工作規(guī)范進行，取得了良好的效果。
7月23日-8月3日，學校開展了為期12天的暑期教師培訓，組織教師業(yè)務學習，制定計劃，編寫教案，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導下，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學生向“學會學習”這一最高目標邁進。8月19日召開了行政領導會議，會上傳達了全市秋季開學工作會議精神，籌劃開學工作，討論安排老師的崗位，對本學期重大活動做了布置，明確了本學期的工作要求。
8月20日，教務科制訂出本學期的《教學計劃》，并向各教學部部長做了解讀，按教務科的指導精神，教師擬訂本學科的教學計劃，不許過簡，計劃要與教學進度一致，具有實用性、可操作性。教學部長也制定出切實可行的工作計劃。8月21日學校召開了全體教師大會，總結上學期和暑假工作，全面部署了本學期學校工作，接著又召開了班主任工作會議，安排了開學期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學教育》以及結合新課表正式上課，全校各項工作走上正規(guī)。學校還充分利用班主任會議對班主任管理班級進行卓有成效的培訓。9月28日，教務科對教師教案進行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學計劃實施過程中，基本上按預定計劃完成理論課教學，課時數(shù)得到保證，對實訓課教學加強了監(jiān)控，做到課前有計劃、上課有督促、課后有評價，最后有總結，確保了實訓教學取得好的成效。教師均能根據(jù)實踐教學大綱要求，安排課程實訓內(nèi)容。
在開學有關工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極：全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來教師工作表現(xiàn)來看，學校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。
2. 組織教師積極參加校外各種教師教學競賽
為提高青年教師的教學技能，更好地服務于學校的'發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學校積極組織教師參加校外各種教師教學競賽。
其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計算機課堂教學評比競賽中榮獲二等獎；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20xx年�？谑屑艺⻊占寄艽筚惖膮侵椤遣束P、林吉三位老師也不負眾望，取得了家政服務技能大賽團體亞軍以及優(yōu)秀個人稱號的驕人成績。至此，黃海花主任亦在20xx年�？谑械诹鶎弥械嚷殬I(yè)教育優(yōu)秀教育教學論文評選中榮獲一等獎的喜人成績。
這些優(yōu)異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進教師們在教學工作上再接再厲，勇攀高峰。
3.組織教師參加省市等各級教師培訓班
通過組織教師參加省市各級教師培訓班，使老師們開闊了視野，學習了先進的教育教學新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學校今后的教育教學工作起到很好的推動作用。
其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的20xx年中等職業(yè)學校骨干教師省級培訓工作；黃�；�、韋清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業(yè)學校教學管理中層干部培訓班；田光成、王征祥老師參加了20xx年10月海南省中職學校德育課教師和班主任培訓班；20xx年11月3日黃xx、鄭xx、韋xx、李xx、徐xx五位老師參加了海南省三亞技工學校新加坡教授培訓課程班；20xx年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計劃”學歷班管理工作培訓班；20xx年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學院開展教學示范觀摩課活動；20xx年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學校法制課骨干教師培訓班。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓的老師，相信他們在今后的日子里，必將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把實踐和教學相結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
4.組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評比活動”
以賽帶訓，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評比進行全校的教學教法交流，
加強教師間的相互溝通、探討，促進整體教學水平的提升，不斷拓展適合本校實際的課堂教學新思路，進而促進教師教學管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的骨干教師隊伍。我校自20xx年11月18日起，歷時三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實際情況教學改革的新思路。
學校對此次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動高度重視，賽前在全校青年教師中作了動員。參賽教師對于此次評比活動都十分重視，從選擇題材，組織教學內(nèi)容，到課件制作、教學方法的運用和說課等環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了認真準備。
所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學內(nèi)容充實，信息量大；表達闡述科學、準確，重點難點突出，注重理論聯(lián)系實際，能體現(xiàn)學科前沿知識；注重啟發(fā)式、探究式教學的運用，課件設計科學合理，注重把板書教學與多媒體課件有機結合，達到了預期的教學效果。經(jīng)過激烈角逐，財貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評比活動的一等獎。
二、上下一心，營造良好的德育教育氛圍，將德育工作落到實處，強化學校凝聚力，促進良好校風的形成。
開展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著
為了將德育工作落到實處，避免空洞和說教。我們通過開展活動，使同學們在活動中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個人素質(zhì)。一學期來，我們組織了“學府講壇”、新生入學軍訓、國旗下講話、班級主題會議、激烈的拔河比賽；組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動；青年志愿者協(xié)會成立儀式暨文藝晚會；組織了第五屆籃球運動會等等。學校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導同學們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。
建立了學生參與管理的機制，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力
在管理工作中，我們本著以學生的終身發(fā)展為本的理念，建設和完善學生的自主管理機制，積極培養(yǎng)學生的“參與“與”創(chuàng)造“意識，引導學生個體的自律覺悟和自我超越追求。通過學生會的值周以及各項檢查工作等，同學們基本實現(xiàn)了從他律到自律的升華�；拘纬伞俺刹畔瘸扇恕钡睦砟詈汀肮苋讼裙芗骸钡墓沧R。不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。
此外，為加強班級建設，本學期，學校還專門為每個班級配備了一名輔導員，專門協(xié)助班主任管理班級。每晚還實行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。
三、規(guī)范后勤管理，改善辦學條件，認真服務于教學工作中心。
校園內(nèi)學生寄宿點整治情況
今年暑假學校重新粉刷了所有學生寢室、維修了寢室門窗、對寢室樓的樓梯扶手進行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開學初學校校務會議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學生科牽頭的工作小組，切實推進優(yōu)美寢室工程工作的開展。對學生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，時時抓。上下形成合力，常抓不懈。根據(jù)學校實際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點創(chuàng)建本班的班級、寢室文化，以美化寢室、促進班級文化的建設。
此外，我校還對校園、寢室、教學設施等定期排查落實；杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。
消防安全管理
學校消防安全工作直接關系到全體師生的健康成長，是學校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學校切實加強了消防安全工作的領導和部署，
把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領導親自抓，全體教師直接參與，責任到人，落實到位。
本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我校目前還存在著一些弊端，還需要大家同舟共濟，加倍努力，才能真正做到最強、最好！以下是我們今后仍需要改進或不足的幾點：
1.學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2.教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；
3.有待提高學校特色教育的工作；
4.學校的班主任管理水平還需要進一步提高；
5.學校的后勤管理工作仍需進一步科學化、制度化、精細化。
總之，本年度工作取得的成績是肯定的，要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的個人業(yè)務水平，團結協(xié)作，銳意進取，為把我校的各項工作做得更好而努力奮斗！
中職學校工作總結8
在這一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質(zhì)量。努力使20xx數(shù)控（1）學生在班內(nèi)凝造成一種團結向上，愛集體的風氣。
一．對學生進行思想品德教育
充分利用班會，早會對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育和目的教育，結合時事分析臺海關系，對學生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二．班集體建設
接手20xx數(shù)控（1）班后我了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的`思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學生的距離很快就拉近了�，F(xiàn)在20xx數(shù)控（1）的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
三．指導學生學習，提高學習效率和學習成績
中職學生從上學期開始學英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx數(shù)控（1）班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己�；仡欉@一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。
中職學校工作總結9
20xx年度是我校發(fā)展史上又一個較為艱難的階段，在縣“四大家”和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校師生同舟共濟，以強烈的憂患意識、責任意識，迎難而上，創(chuàng)造性、超負荷開展工作，實現(xiàn)了學校和諧穩(wěn)定，職教事業(yè)也迎來了新的曙光�，F(xiàn)將本學年工作總結如下：
一、主要工作成績
(一)創(chuàng)新舉措，內(nèi)部管理日漸增強
1、加強了德育工作
(1)樹立全員全程德育觀念，切實加強學生思想道德教育。在加強德育常規(guī)管理，強化行為規(guī)范養(yǎng)成的基礎上，本年度，學校下大力氣在師生中樹立全員全方位全過程德育觀念，廣泛借助校園網(wǎng)、廣播站、專欄園地、板報櫥窗、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，因地制宜地加強對學生的愛國主義教育、集體主義教育、社會公德教育，弘揚和培育學生民族精神。
(2)將德育寓于活動之中，提高德育工作的實效性。學校積極配合上級教育部門的要求，開展各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的思想品質(zhì)。通過參與創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城活動，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣。大力加強道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力塑造學生健全人格。學校把以文明禮儀、行為規(guī)范為中心的養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)美德教育作為德育工作重點。把培養(yǎng)學生做一個品德高尚的人、有知識有文化的人、有能力的人和心理健康的人作為人格教育的目標。通過開展勵志報告、禁毒知識講座、拔河比賽、籃排球運動會、紅歌會、演講等形式多樣的活動，讓學生在活動中體驗人生，感悟責任，真正領會“學會做人”、“學會關心”、“學會感恩”、“學會負責”的道理，幫助學生樹立遠大理想，增強民族意識和社會責任感，塑造學生健全人格。
(3)抓校園綜合治理，保和諧平安校園，切實維護學校安定穩(wěn)定。學校以預防學生犯罪為目標，建立特殊學生跟蹤檔案，進一步加強了法制宣傳教育。主動通過多種渠道做好社情民意的溝通工作，及時掌握家長和學校師生思想動態(tài)，切實解決師生關心的突出問題，維護學校安定穩(wěn)定。一年來，學校全面落實安全工作責任狀，安全工作做到有組織、有計劃、有內(nèi)容、有投入、有預案、有督查，層層簽訂責任狀，成效顯著，實現(xiàn)了“三沒有”：即沒有發(fā)生侵害師生人身安全的案件、沒有發(fā)生在校學生犯罪案件、沒有發(fā)生重大安全責任事故。學校還充分利用班會課、廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種陣地認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品等的安全檢查工作。
2、狠抓了教學工作
學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職教特色，不斷探索新時期職業(yè)學校管理方法，突出規(guī)范管理、細節(jié)管理、過程管理和制度管理。工作實施分塊管理，責任到人，做到了事事有人管，以健康務實的領導作風帶動和促進了教風、學風建設。
(1)加強教學常規(guī)管理，強化過程監(jiān)控
學校強化教學過程管理，開展規(guī)范的教學質(zhì)量過程監(jiān)控。
其一、學校繼續(xù)認真貫徹《新化縣中小學教學管理規(guī)程》和《學校教學目標管理制度》，深化我�！叭病�、“三查”、“三公布”、“三掛鉤”的教學常規(guī)管理機制。
其二、學校加大教學工作的監(jiān)控力度，實施督導、檢查、紀錄、分析、反饋、競爭激勵管理。每學期組織召開一次各年段學生座談會；每學期組織召開一次各年段家長會；每學期開展一次教師教學情況的問卷調(diào)查和學生學習情況的問卷調(diào)查；繼續(xù)規(guī)范課任教師參與學生操行評定的操作方法。
其三、教學常規(guī)全面檢查和個別抽查相結合，加強與教師溝通交流，促進常規(guī)工作規(guī)范化。
其四、組織中層干部和教研組長巡課，及時了解學生的學習動態(tài)和教師教學作風，促進老師改進教學方法，提高課堂效益。
其五、深入開展每學期一次的學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，了解教師的教學常規(guī)情況和教師的責任心意識情況，督導教師教書育人。
(2)加強畢業(yè)班的管理，對口升學考試成績斐然
學校不斷加強對畢業(yè)班學生的思想教育，有計劃、有針對性地開好畢業(yè)班學生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會議，每月舉行一次月考及月考質(zhì)量分析會；組織召開了新舊畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流座談會；組織教師為高三升學班學生培優(yōu)補差與個別輔導。20xx年我校對口升學考試成績斐然，46人參考，本科上線5人，本科上線率較去年有了較大幅度提高。
(3)加強實踐環(huán)節(jié)，注重技能教學
堅持教學與生產(chǎn)實踐想結合，不斷加強學生專業(yè)技能培養(yǎng)，注重技能訓練。20xx年12月，我校學生專業(yè)技能抽考，被抽的三個專業(yè)(計算機、模具、財會)通過率100%，其中，計算機專業(yè)優(yōu)秀率64%，財會專業(yè)優(yōu)秀率40%，學校被評為婁底市中等職業(yè)學校學生專業(yè)技能抽查“優(yōu)秀學�！�。實習處積極主動與市、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督局、人力資源與勞動社會保障局聯(lián)系，組織了6次培訓與考證工作。在為學生畢業(yè)就業(yè)提供更大舞臺，為社會青年提供就業(yè)保障條件，擴大辦學影響的同時，也為學校創(chuàng)了收，贏得了榮譽。20xx年底，學校被婁底市安監(jiān)局評為“安全生產(chǎn)培訓先進單位”。
(4)開展豐富多彩的課外活動，積極參與各項競賽
學校充分利用活動課，培養(yǎng)學生的興趣，開展學科的興趣小組活動和競賽訓練，組織學生參加各級各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：學生參加第八屆全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動四個競賽項目，選送的11件作品，全部通過市教育局的初選，并最終有6件作品獲全國大獎，其中一等獎一件，二等獎兩件，三等獎三件。
3、規(guī)范了財務財產(chǎn)工作
學校財務、財產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理、有效運行、服務教學”的宗旨，加強領導，建章立制；增收節(jié)支，少花錢多辦事；加強資產(chǎn)管理，發(fā)揮資源作用；強化監(jiān)督機制，實行民主理財，確保財務公開、有序管理。
(一)服務經(jīng)濟，全面開展職業(yè)培訓
學校始終堅持以服務我市經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高職業(yè)教育對社會的貢獻度為標尺，以市場需求和勞動就業(yè)為導向，以提高勞動者技術和技能為根本，扎實開展農(nóng)民實用技術和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能等培訓。本年以來，學校努力開展扶貧、移民、勞動、農(nóng)業(yè)、安監(jiān)等各類培訓工作，共舉辦各類培訓班4期、培訓人員744人，安排了推薦學員到本地企業(yè)就業(yè)366人。
(二)拓展領域，合作辦學譜寫新篇
繼與廣東高品服飾有限公司合作辦學后，學校繼續(xù)加大校企合作力度，創(chuàng)新校企合作模式。本年度學校與長沙黑金剛實業(yè)有限公司關系進一步深化，合作辦學取得了豐碩成果：該公司出資21萬多元，無償提供機床設備(車床四臺、銑床一臺、鋸床一臺、鉆床一臺、磨床一臺，工具若干)，為我校在光大實訓樓一樓南邊建設了“長沙黑金剛機電實習車間”，大大改善了機電模具專業(yè)的實習實訓條件，增強了我校的競爭力和辦學影響力。另外，學校與威盛集團和金鷹服飾有限公司等企業(yè)的合作也在有效銜接，并積極推進。
(三)強化教研，提升教師業(yè)務水平
為全面提升教師教書育人能力，提高學校教學質(zhì)量，學校加大了教師的送培力度和教學常規(guī)檢查力度，鼓勵教師勇躍參與課題研究，積極撰寫教學論文。
一是積極推薦專業(yè)課教師參加市級、省級和國家?guī)熧Y培訓。本年共安排參加婁底市教育局組織的學科培訓一次，送培6人；安排參加省級培訓二次，送培人數(shù)將達3人；安排國家級師資培訓機電專業(yè)1人。
二是以婁底市教學常規(guī)專項督查為契機，對教師教學常規(guī)工作進行了全面的規(guī)范，開展了三次大檢查，并進行了通報。
三是認真開展教研教改，教研成果喜人。各專業(yè)組至少有一個以上校級課題，電子電器組的“模塊教學法”研究課題即將結題；教師共完成教學論文20余篇，獲獎論文4篇(省級1篇、市級3篇)；服裝組編制了校本教材《服裝CAD制作教程》；教學“擂臺比武”規(guī)范有序進行，一大批年輕教師脫穎而出。
(四)注重品牌，專業(yè)結構合理調(diào)整
為優(yōu)化師資結構，加強專業(yè)建設，打造特色專業(yè)，使專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整對接，更好地適應市場對各類專業(yè)人才的需求，結合新化和我校實際，根據(jù)市教育局《關于評估審核中等職業(yè)學校招生專業(yè)的通知》(婁教發(fā)[20xx]2號)精神，我校通過認真調(diào)研，停辦了美術、旅游、文秘、種植、養(yǎng)殖五個專業(yè)，保留了機電設備安裝與維修、服裝設計與工藝、模具制造技術、電子電器應用與維修、計算機應用和會計電算化六個專業(yè)，并新設集種植、養(yǎng)殖和生產(chǎn)加工管理于一體的農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)。同時，將機電設備安裝與維修、服裝設計與工藝確定為學校的拳頭專業(yè)和特色專業(yè)，專業(yè)設置更為合理科學。
(五)成功召開教代會，積極推進內(nèi)部改革
學校久經(jīng)醞釀，于4月23日，成功召開了兩校合并以來的第一屆第一次教職工代表大會。會議通過全體代表兩天的共同努力，順利完成了各項預期的工作，以舉手表決的形式通過了各項規(guī)章制度。它的順利召開與成功閉幕，標志著我校工作翻開了嶄新的一頁，吹響了后發(fā)趕超的號角，走上了依法治校、民主治校的道路，對實現(xiàn)學校各項工作同步、協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大意義。在內(nèi)部管理上，學校主要在兩個方面進行了重大改革：
一是由校務人員、教研組長、部分骨干教師組成考核小組，考核小組每月對學校中層領導、教輔及工勤人員進行考核，考核結果直接與被考核人員當月績效工資掛鉤，累計考核成績與年終教師測評成績結合起來，作為末位淘汰的主要依據(jù)；
二是改革職稱評定辦法，一改以往只要達到基本年限即上報的隨意性，加強了對申報程序、申報條件的嚴格審查，對職稱評定的有關紀律也做了更為明確的要求。
(六)多方運作，遺留工作重又啟動
利用我校被列為全縣規(guī)劃建設項目的有利政策，緊緊抓住新化縣北塔區(qū)綜合改造工程招商引資項目與我校改擴建工程捆綁的契機，學校積極運作，多方奔走，促使關于我校建設與發(fā)展的縣長辦公會議和動員大會于20xx年5月25日和7月4日分別成功召開。從此，正式拉開了我校債務處理、征地拆遷、規(guī)劃建設工作的序幕，學校走上健康有序的發(fā)展軌道為期不遠。目前，共計400多萬元的教師借款和社會私人借款已經(jīng)全部處理到位，學生食堂的結算即將簽字，學生公寓基建工程部分的核算和實訓樓掃尾工程也在緊鑼密鼓地進行，土地問題也在進一步調(diào)查與核實。
(七)其他工作
1、雙創(chuàng)工作開局良好。繼續(xù)抓好衛(wèi)生評比工作，加強衛(wèi)生保潔，讓學校環(huán)境衛(wèi)生上新臺階。以校園環(huán)境的凈化美化為標志點，努力創(chuàng)設清凈和諧的工作和學習環(huán)境。定期對學校進行了全面的衛(wèi)生清理，對教師辦公室、實驗室等房間窗簾、電風扇和我校供水水源等進行全面清潔消毒，杜絕細菌滋生及春季流行性病毒的傳播，為師生創(chuàng)造一個舒適的學習、生活環(huán)境。
2、食堂管理工作加強。配合做好穩(wěn)定菜價工作；加強食堂食品衛(wèi)生的檢查指導，嚴防食物中毒事件的發(fā)生；積極改進食堂相關設施，提高食堂服務水平。
3、就業(yè)領域不斷擴大，跟蹤服務水平不斷提高；“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有力推進，群團活動豐富多彩。
所有這些成績的'取得都凝聚著全體教職工的心血和汗水，在過去的一年里，我校教師愛生如子，愛校如家，譜寫了一曲又一曲無私奉獻、甘為人梯的感人之歌：這里有手持粉筆、傳道授業(yè)解惑的一線教師，也有默默無聞、主動、全面服務的后勤職工；這里有辛勤工作多年的老楷模，也有剛參加工作不久的新教師，這里有立足本土、從事教育事業(yè)的本地教師，還有理想遠大、百里迢迢、無私奉獻新化教育事業(yè)的外縣市教師。
二、存在的問題與困難
當然，在成績面前我們不能驕傲，目前學校正處于規(guī)劃建設與發(fā)展時期，存在著一些問題與困難，主要表現(xiàn)在：
1、教學實訓設備欠缺，嚴重制約教學實訓工作和技能培訓工作的開展。
2、學生厭學情緒嚴重，控流保學工作形勢嚴峻，德育模式急待創(chuàng)新。
3、教職工工作壓力特別是心理壓力大，教職工心靈建設有待加強，并落到實處。
4、校園的綠化、美化、衛(wèi)生保持仍需進一步加強。
5、學校管理仍需進一步提升，教師的整體素質(zhì)仍需進一步提高，教學改革的力度仍需進一步加大，特色專業(yè)優(yōu)勢仍需進一步凸顯。
6、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識、干事創(chuàng)業(yè)精神不強。
在困難面前，我們要群策群力、攻堅克難，力爭為我縣我市職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻。我們完全有理由相信：在縣委、縣政府的堅強領導下，在有關職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的。
中職學校工作總結10
本人本學期擔任中職（x）班語文教學工作，回顧走過這一學期的路程，收益良多�，F(xiàn)將本學期語文教學工作總結如下。
本學期以來本人采用不同的教學方法，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，為語文學習打下扎實基矗同時培養(yǎng)學生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗。
近幾年，為適應學生就業(yè)需要，語文教學正朝著改革的方向迅猛前進。本人結合的實際情況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學生的興趣，擴大學生知識領域。具體做法如下：
1、認真?zhèn)湔n，堅持提前備課
做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
2、提高教學質(zhì)量
利用多媒體等直觀教學，培養(yǎng)學生學習語文的興趣。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、注重教學方法
要求學生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學習環(huán)節(jié)結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課后訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下周記結合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語文背誦
一般來說，學生善于背誦和記憶，我利用學生在這方面的優(yōu)勢，加強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關心愛護和轉(zhuǎn)變差生
總體說中職（x）班的語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來說，通過學校領導的'關懷指導以及師生的共同努力，本班語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學習和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學校領導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，在學校領導英明領導和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學上升到一個新的層次。
中職學校工作總結11
雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-2010上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干
4、要
組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
（1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。
一、耐心細致、嚴格要求是做好班主任工作的基本原則。
由于我們美術班學生各方面的素質(zhì)與其他班學生有所不同，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好班級教班工作就要做耐心細致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習及課余時間對學生進行交流，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學習，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。
積極配合學校政教處的工作，利用各種形式對學生進行紀律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認識，端正思想。樹立學生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風氣。同時，又制訂出相應的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴懲。
班里的學生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學習態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學習興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學生參加各類活動，如廣播體操比賽、校園第5界藝術節(jié)等學校大型活動，并且在活動中也取的了不俗的成績，讓學生深受教育，
學生中有不少人，在家就被寵壞了，到學校仍自由散漫，懶惰。這就需要從實際出發(fā)，這學期一開始就嚴格要求學生認認真真、踏踏實實地學習，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷進步。利用各種條件和適當時機，根據(jù)每一個的特點，指導他們制定出切實可行的學習計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而增強信心。
二、學會正確關愛，營造溫馨班級
1、對后進生耐心教育，但不能遷就。
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”,傾注給班上的行為習慣差的學生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的'關注，更多的投入，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2、嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，
心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的。 這學期班主任工作結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。
中職學校工作總結12
招生和就業(yè)工作是職業(yè)學校生存和發(fā)展的基礎，是學校的生命線。本學期，招生就業(yè)處在校長室的領導下，圍繞“以學生為主體，以職業(yè)能力為核心，以就業(yè)為導向”的辦學理念，把學校招生、就業(yè)指導、就業(yè)服務、就業(yè)市場開拓作為工作重點，深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，緊緊把握招生和就業(yè)市場新動向，認真開展招生工作，以就業(yè)拉動和促進招生，全面高質(zhì)量地完成學生的實習就業(yè)指導和服務管理工作。
一、招生工作
我校招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好發(fā)展機遇，做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下完成招生工作任務。
�。�。成立招生機構，建設招生隊伍
學校高度重視招生工作，成立招生領導小組，下設招生辦公室，負責學校招生工作。招生辦公室制定招生工作方案并組織實施；組建招生宣傳隊伍；制作招生宣傳材料；組織召開專題工作會議；協(xié)調(diào)招生組之間以及招生組與生源學校的關系；協(xié)調(diào)學校各工作組工作；督促招生組完成招生任務；負責招生期間各種招生數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計、上報工作；科學合理的考核招生組完成任務情況。學校共設5個招生組，每組分別負責6個生源校的招生工作，設組長1名，專職工作人員5名。負責責任學校招生期間的宣傳、聯(lián)系和組織新生報名等工作。設立招生工作后勤保障組，做好招生工作的后勤與保障；做好生源校組織的集中報到人員的接待工作，組織參觀校園、觀看學校招生宣傳片；做好車輛的調(diào)度、使用工作。
設立新生報名接待組，負責新生報名咨詢工作，指導新生選定專業(yè)；指導新生按照程序報名；發(fā)放新生報到須知；接待學生家長和生源學校教師。做好新生繳費工作。
設立督查組，依據(jù)有關招生政策和學校管理制度，按照市教育局和學校招生工作要求，做好招生參與人員和招生工作各個環(huán)節(jié)的督查督辦工作。查處我校招生工作人員的違法、違紀、違規(guī)行為；查證并制止市外一些中職院校、民辦培訓學校及生源學校教師在我市境內(nèi)的違法、違規(guī)招生行為；注意收集和保留有關證據(jù)，如實向?qū)W校和教育局反映督查工作中發(fā)現(xiàn)的.問題；協(xié)助考生解決與違法、違規(guī)招生學校之間產(chǎn)生的問題。
�。�。健全工作機制，完善工作制度
學校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃、社會需求和生源實際情況，確立招生工作目標，制訂招生工作方法和規(guī)范，建立獎懲制度。
學校招生形成全體動員，全員參與的良好局面。按照分片分校包干，任務分解，責任到人，互相協(xié)作的原則對生源校開展工作。做到充分利用政策，爭取上級主管部門支持，生源學校配合，社會各界認同，家長和學生認可；充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用一切有效資源，保證招生工作順利進行。
３。落實有效措施，創(chuàng)新工作方法
�。�1）學校充分利用廣播電視、媒體網(wǎng)絡、校園網(wǎng)站等宣傳渠道，通過進校進班、走村入戶等形式，全面深入地做好招生宣傳工作。
（2）組建招生宣講團。專職招生宣講隊伍是招生工作中的一支重要力量。學校組建一支8人的專職招生宣講隊伍，在４月份到全市31所生源校進班宣傳；６月份參加市教育局組織的集中宣傳活動；并協(xié)助招生組做好宣傳咨詢工作；全面有效地宣傳了學校的招生政策、辦學條件、管理水平、辦學成果，同時提高了我校教師的形象，受到一致好評，收到了良好效果。
（3）借鑒兄弟市縣中專學校提前招生的經(jīng)驗，結合我市實際情況，經(jīng)嚴密論證并在全市初中校長座談會討論征求意見后，報經(jīng)教育局批準，我校今年試行提前自主招生。此項工作由招生聯(lián)系教師深入生源校發(fā)動宣傳，組織學生和家長來校參觀體驗，歷時短短兩周時間，招生260余人。學校為提前招生的學生準備了為期兩周的特設課程，包括拓展訓練，專業(yè)講座和適應性學習訓練，豐富多彩的文體活動等；讓學生對職業(yè)教育有了更感性的認識，激發(fā)了學習專業(yè)知識和技能的熱情，對未來的學習生活有了更美好的期待。
�。�4）抓住時間節(jié)點，把工作落到實處。招生工作以5個招生組為主體，指標分解到各組，主要工作由招生組落實完成：
1）4月下旬起至5月初，招生宣傳員進校進班做宣傳發(fā)動；
2）5月中旬，考生填報志愿，招生組長和責任教師相關的生源學校引導考生選報我校；
3）5月中下旬至6月中旬，開展提前自主招生工作，組織提前報到學生來校參加學習培訓；
4）6月12日，參加市局組織的集中宣傳活動；
5）中考期間，組織慰問考試師生，加強招生宣傳工作；
6）中考成績公布前，招生組長和責任老師聯(lián)系相關生源學校畢業(yè)班老師，有針對性的做學生工作。
４。學期臨近結束，招生任重道遠
中考成績公布以后，我校招生工作將進入攻艱克難的嶄新階段。為此，我們將以強烈的責任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一輪的招生工作中去，努力完成招生任務。下一階段的工作安排如下：
�。�1）7月初，招生組長、招生責任教師到生源校去現(xiàn)場指導學生現(xiàn)場網(wǎng)上報名工作；
�。�2）填寫新生錄取通知書，并集中力量走街串巷、進村入戶發(fā)放錄取通知書，向?qū)W生和家長介紹學校、推薦學校；
�。�3）7月上旬起，組織新生報名；
�。�4）7月下旬，招生工作階段性總結會，總結前一段時間招生工作的進展情況，安排部署下一階段的招生工作。招生組長、責任老師和生源校的聯(lián)系人走訪重點考生家庭，進一步推進招生工作；
�。�5）8月中上旬，做好已報名新生的思想穩(wěn)定工作，防止生源流失；繼續(xù)做好目標生源的宣傳動員工作；
�。�6）8月下旬，協(xié)助教務處、德育處等部門，做好開學準備工作。
二、就業(yè)工作
1。開展各種形式的就業(yè)指導活動，提高學生的職業(yè)競爭能力，讓學生樹立正確的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。對學生進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導和職業(yè)道德教育。通過舉辦企業(yè)模擬招聘會，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座，加強職場禮儀教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，組織學生進行就業(yè)市場調(diào)查等系列活動，提高學生的應聘能力。組織學生積極參與社會實踐活動，指導學生進行小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)嘗試。讓學生體味就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，在實踐中鍛煉成長。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，養(yǎng)成勤勞務實、艱苦奮斗的作風，確立“能拼搏，敢創(chuàng)新，會創(chuàng)業(yè)”的奮斗目標。
2．提高服務意識，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和服務管理工作，認真分析畢業(yè)生的綜合信息，全面總結就業(yè)工作經(jīng)驗，促進就業(yè)指導工作不斷邁上新臺階。以服務學生為工作宗旨，指派專職就業(yè)指導教師對實習就業(yè)學生進行跟蹤管理和服務。注意搜集學生、家長及用人單位的反饋信息，及時處理、協(xié)調(diào)就業(yè)過程中出現(xiàn)的一切問題，讓學生安心、舒心地工作。
3．加強校企合作，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。認真研究人才需求市場，加強與企業(yè)聯(lián)系合作，努力拓展就業(yè)渠道，選擇適合我校學生的用人單位，盡可能保證專業(yè)對口，建立穩(wěn)定的就業(yè)實習基地，使我校學生真正走向高質(zhì)量的就業(yè)之路，讓每一位學生都能找到適合自己發(fā)展的舞臺，做到學生有為、家長放心、社會滿意。
4．認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作，努力提高對口就業(yè)率，讓學生在工作崗位上發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好地服務社會，創(chuàng)造人生價值。做好13級學生頂崗實習安排工作，讓學生走進生產(chǎn)一線，把在學校學習的專業(yè)知識和技能與生產(chǎn)實際有機結合，實現(xiàn)了教學與生產(chǎn)的對接，有效地提高了學生的專業(yè)技能水平。根據(jù)近年來國內(nèi)就業(yè)市場用人需求的變化，及時調(diào)整就業(yè)指導策略，引導畢業(yè)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5．完善學生實習就業(yè)管理制度，積極與用人單位合作，共同完成學生的生產(chǎn)實習鑒定工作。協(xié)助相關處室做好學生的管理工作，將學生在用人單位的表現(xiàn)及時反饋到學校相關處室。
6．充分發(fā)揮職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟發(fā)展的職能作用，有效利用學校的教育培訓資源和就業(yè)渠道資源，為城鄉(xiāng)剩余勞動力外出就業(yè)提供全方位的服務。
7．深入開展就業(yè)市場調(diào)研，分析本地區(qū)和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)社會與經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整與升級對人才需求的變化，了解企業(yè)用人需求規(guī)格，進行人才需求預測，為學校做好人才培養(yǎng)規(guī)劃、專業(yè)結構調(diào)整、推進課程改革等工作提供決策依據(jù)。
中職學校工作總結13
隨著國家政策的調(diào)整以及社會現(xiàn)狀的變化，中職學校在教育事業(yè)中的地位在不斷提高。而對于正處于青春期的中職生而言，他們的好奇心強、有一定叛逆心理、缺乏科學的是非觀，而且身于各種良莠不齊的信息轟炸環(huán)境中，容易被一些錯誤的思想所誤導。在這樣的情況下，中職生的德育問題不容小覷。
然而，雖然中職學校中老師卻常常發(fā)現(xiàn)，自己在講臺上“口若懸河”，下面的學生卻沒幾個在認真聽課，也就是說，中職德育缺乏教育有效性。有效教學的核心問題就是教學的效益，即什么樣的教學是有效的?所謂“有效”，主要是指通過教師的教育教學之后，學生有具體的進步、收獲和發(fā)展。也就是說，學生有無進步、收獲和發(fā)展是教學有沒有效益的唯一指標。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學。同樣，如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發(fā)展，也是無效或低效教學。尤其是我通過反思自己的過去教學，之前的幾個講座內(nèi)容，教授告訴我們，思維比知識內(nèi)容更重要。
因此，在德育教學中，傳授給學生書本上的內(nèi)容，這個不是最重要的，而且，他們往往容易對此失去興趣。正如古人所說“授人以魚不如授人以漁”，比起科學的知識而言，科學的方法對于學生而言更有意義。一定的知識使用范圍有限制，而科學的方法則能幫助學生面對不同情況仍能較快找到較為合理的解決途徑。所以，德育課堂上，可以多用幽默的語言，可以多用生動的例子，先吸引學生注意，運用簡單的語言，化繁為簡，引導學生學會去分析問題，再總結出一些哲理或者道理。同時，對于與學生生活比較密切的情境，進行情境假設，讓學生去思考，去想方法，然后再進行對比和提升，最終總結出一些比較合理的方法來應對所面對的情況。教師要不斷提高自身修養(yǎng)和知識儲備，在課堂上課時，能常常舉一反三，拓展知識，尤其是有趣的、神奇的、特別的知識，能讓學生更加專注，也讓學生喜歡該老師和該課程。教師的人格魅力也很有效，中職生比較喜歡的教師類型傾向于幽默、有趣、機智、大氣的老師。所以，教師要培養(yǎng)說話的藝術，學會調(diào)動課堂氣氛，讓學生在輕松的氛圍中快樂的學習，師生互動，教學相長。
除此之外，還要引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高學生的道德境界。近些年來，社會道德缺失情況不斷增多，另外，因為個人境遇不好而報復社會的情況也在逐漸增加。中國的經(jīng)濟，在改革開放之后，得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平和生活質(zhì)量得到了很大的提高，從饑餓線掙脫出來，上升到了基本小康水平。從整體情況看，人民的生活越來越好了，越來越便捷了。尤其是通訊技術、網(wǎng)絡技術的廣泛應用，信息的流通速度日新月異，人與人之間的距離被縮短了，變成了地球村。之前，人們每天擔心的是吃不飽的問題，現(xiàn)在，大家關心的是吃得健康不健康、吃得好不好的問題;之前，大家逢年過節(jié)才能買點新衣服，現(xiàn)在，很多人月月在買新衣服;之前，大家會寫信、寄明信片，現(xiàn)在，大家發(fā)短信、發(fā)微信、發(fā)微博、打電話等;之前，大家想讀書卻沒錢、沒條件讀書，現(xiàn)在，大家在崇拜金錢，覺得知識不一定是財富;之前，大家關心的`是國家的發(fā)展需要我們做什么，現(xiàn)在，大家關心的是娛樂界或者社會上又有了什么八卦或者有趣的事�？傊覀兊纳�，在逐漸的物質(zhì)化中;我們的精神世界，正在被腐蝕當中;我們很多的肢體能力，正在退化中;
從教育角度看，我們的生活質(zhì)量提高了，我們的后代卻正在被物質(zhì)化所吞噬著。尤其是中職生，本身就屬于好奇心比較強、分辨能力較弱、模仿能力較強，且人生觀、世界觀、價值觀尚未建立，思想不成熟的群體，又正處于青春叛逆期。因此，培養(yǎng)學生擁有健康的心態(tài)，培養(yǎng)學生的道德，為國家培養(yǎng)合格的社會公民，也是一件當務之急的大事。所以，德育課堂上可以多將一些社會新聞和學生分享，讓他們知道生活中會遇到挫折是常事，讓他們對新聞中人物的行為進行評價，并說說對其行為有何意見或者改進方法。傳授給學生科學的世界觀，讓他們知道事物都有兩面性，讓他們知道如何較為客觀而全面的看待事物及事情，并了解到處理事情時較為高明的方法，給予學生以引導�？偟恼f起來，就是培養(yǎng)學生進行思維方面的訓練和開拓，讓學生能獨立地思考、尋找到解決問題的方法。
另外，還要注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。習慣的力量是巨大的，它是一種慣性的力量，是一種類似于條件式反射的行為。有研究表明，很多時候，習慣的力量甚至會強過思想的力量。因此，對于中職學生，這些普遍缺乏良好習慣的學生而言，培養(yǎng)一些有益于他們未來發(fā)展的良好習慣，是一個很重要的事情。比如，培養(yǎng)中職生的文明禮貌習慣、待人友好的習慣、擁有積極向上興趣、團結合作的習慣、樂觀的態(tài)度等。這些是我們要在平時的教學中一點一滴慢慢潛移默化地影響和改變學生所要做的事情。一旦能幫助學生培養(yǎng)起哪怕只是一個好的習慣，對于德育教學而言，都已經(jīng)算是起到它應有之義了。
總的說起來，在教學中要根據(jù)學生的興趣、愛好、特點來選擇相應的教學方式;對于不同的學生，也要根據(jù)其個人情況進行對待，不是不公平待遇，而是用愛和耐心來包容和引導他們。無論怎樣，只希望我的德育教學能對學生的未來成長起到正面的促進作用，能讓他們的未來更加美好。
中職學校工作總結14
本人一年以來一直在探究和尋求適合中職學生的教學之路，由于我校學生英語知識結構嚴重缺失，如何激發(fā)學生的學習興趣，讓學生不再認為學習英語就是背單詞、講語法、讀課文、做練習等枯燥無味的學習活動，我們老師必須挖空心思的改進自己的教學方法，從而重塑學生的學習自信心，進而培養(yǎng)學生在日常和職業(yè)場景中的英語口語運用能力，讓學生懂得學習英語是為了將來能更好的就業(yè)服務。 現(xiàn)將本人一年以來的工作總結如下：
1、 樹立正確的教學觀念
老師要知道學生才是學習的主體，老師不能代替學生，老師要培養(yǎng)學生自己主動的學習，讓學生明白學習的道理和探索學習的規(guī)律。老師不能實行“滿堂灌”，“一堂言”的教學，必須把課堂還給學生，給學生營造一個師生交往，積極互動，共同學習的輕松的教學氛圍。
2、 建立融洽的師生關系
建立融洽的師生關系有利于促進學生對你所教學科的學習興趣。中職生獨立性極強，自尊心也強，學生渴望得到老師的尊重，師生之間只有相互尊重，相互信任，才能建立起良好的師生關系。在課堂上做好學生的老師，循循善誘進而激發(fā)學生的學習積極性，大膽求異創(chuàng)新自己的教學方法。課后做學生知心的朋友，關心學生，愛護學生，做一個學生心目中無話不說的知己，給學生的人生之路亮起一束溫暖的心靈之光。
3、 嚴謹治學，保持良好的教態(tài)
教師的教風會直接影響學生的學風，老師的一言一行無時無刻不影響著學生，所以老師必須提高自身的素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，保持良好的.教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習也有直接的影響，老師的教態(tài)好，學生就喜歡老師，從而喜歡上老師的課，學生的學習興趣就高漲濃厚，學習也就主動。反之，學生就會不喜歡老師甚至討厭老師的教學。特別是正處于青春期的中職生，也有了自己看問題的獨立見解，對學生更要注意自己的言行，老師語言的輕重，語調(diào)的高低以及動作表情都會影響到學生的學習情緒。
4、 因材施教，摸清學生的學習口味，擬定適合學生的教
學內(nèi)容進行教學
學生學習英語是為了將來能更好的為就業(yè)服務，所以訓練學生日常和在職業(yè)場景中的英語口語運用能力，才是老師教學的重中之重。老師要根據(jù)不同專業(yè)的學生教授適合學生職場的英語口語。例如，14級旅游專業(yè)的學生，20xx年學生要參加省級中職生技能大賽，所以我的教學內(nèi)容就是“中晚宴會擺臺”英語口語和“中式鋪床”英語口語。13級旅游班面臨畢業(yè)就業(yè)就教授學生酒店職場交際英語日常用語。并訓練學生模擬職業(yè)場景進行對話演練。14級本科2班的學生專業(yè)性不強，英語基礎極差，學生學習英語的興趣不濃，就教授貼近學生生活和學生感興趣的日常生活用語，并讓學生充分發(fā)揮學生的想象力和語言組織能力，把所學口語編成自己想要的對話進行練習。學生學習興趣濃，學習積極性高漲，并且都能主動的完成和參與到教學中來，看到此情此景學生的學習情景，作為老師感到無比欣慰和滿足。
在這一年的教學工作中，雖然得到了學生的信任、理解和支持，也取得了不錯的教學效果和成績，但也需要更大的進步和提升，有望在今后的工作中能再得到學生的厚愛，進而促進我對教學工作的熱愛和熱情。
中職學校工作總結15
時間飛逝，眨眼間一年過去了，在學生會這個無比寬闊的實踐舞臺上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一年的工作歷程，我們曾經(jīng)彷徨過，我們曾經(jīng)辛苦過，但是我們始終沒有放棄過。在短短的幾個月工作時間內(nèi)，在學生會指導老師的領導的關懷和指導下，我們從一個什么都不會都不懂，到我們每個部門都可以獨立完成工作任務，文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一年的工作任務。我們不斷改進工作方法，革新工作模式，拓寬工作領域、在學校各方面活動的都卻得良好的成績、我們經(jīng)過我們的努力為我們雙證班卻得良好的榮譽和獎項。
本學年我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動晚會，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從主席團的安排，盡了自己的一份力。這一年來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務同學，在此做工作總結如下： .
一、 部門職責
1、組織策劃學院各類文藝活動，協(xié)助學院舉辦大型文藝晚會
2、負責雙證班人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺和機會
3、通過舉辦各類文藝活動，令同學們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力
二、部門例會
1、兩周一次的部門例會，全體成員基本準時出席
2、部長交代的任務同學都會盡力完成。
三、舉辦大型活動
1.新生文藝晚會
我的感觸是大家都很盡心盡力的去準備策劃這次晚會也遇到的種種的困難大家都盡我們最大努力去完成工作，雖然現(xiàn)場還是多少出現(xiàn)一點小問題，但是我感覺我們已經(jīng)盡力做的很好了，畢竟是第一次策劃晚會很多事情都不清楚，經(jīng)過這一次我們也知道自己的問題出現(xiàn)在哪里，我感覺沒有難事主要是你愿意去付出，一定是有回報的，最后我們雙證班的學生經(jīng)過從從困難走到?jīng)Q賽，取得了良好的成績
2.趣會運動會
經(jīng)過上次的經(jīng)驗各部門工作安排協(xié)調(diào)，成員互相幫忙，分工明確，我們慢慢入軌了
3.換屆大會
指導老師把大家安排好適合自己的擅長的部門，讓各部門可以更好的
4.感恩教育演講比賽
這個是一個很突出的晚會安排，在晚會開始的前兩天才開始安排工作的安排和指導，經(jīng)過了前面幾次的.工作經(jīng)驗大家配合，工作明確
5.蒙面英雄校園十大歌手大賽
以上是我們文藝部的工作總結 最后，在學生會工作中，積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的，態(tài)度就頂一切!在以上這樣的活動中，我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。
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