關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)1
緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí)，緊張中的快樂(lè)，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)管課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃、備課與教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們深深地體會(huì)到，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：
1、規(guī)范備課批改。
本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。以科室為單位，大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì)，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開(kāi)展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在互動(dòng)式備課中收到良好的效果，教案后有反思或后記，教案帶進(jìn)課堂。對(duì)教師的備批工作，以年級(jí)為單位，每月一小檢，由年組長(zhǎng)完成，半學(xué)期一大檢，由學(xué)校教務(wù)處帶領(lǐng)科組長(zhǎng)進(jìn)行，本學(xué)期先后進(jìn)行了2次教案抽查，5次作業(yè)檢查，每次檢查后要進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，規(guī)范備課批改。
2、規(guī)范課堂教學(xué)。
在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過(guò)程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。本學(xué)期我們進(jìn)行了推門(mén)課檢查，先后聽(tīng)了數(shù)學(xué)科：李學(xué)超、黃建偉、李偉燕；語(yǔ)文科：唐霞、韋秀容、杜小瓊、張慧娟；英語(yǔ)科：黃春宇等8位老師的課，通過(guò)聽(tīng)課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如李學(xué)超、杜小瓊等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好；唐霞、黃春宇老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中；韋秀容老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于用生動(dòng)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)本學(xué)期的推門(mén)聽(tīng)課，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)各科教師都在積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。
3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）、“看起點(diǎn)比提高”的原則。單元檢測(cè)以班級(jí)為單位進(jìn)行，期中，期末進(jìn)行全校性考察，學(xué)校將《學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》發(fā)到每位老師手中，各科任老師認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)的考試具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施，寫(xiě)成質(zhì)量分析教到教務(wù)處。努力做到考一次，研究一次，提高一次。
二、讓扎扎實(shí)實(shí)的競(jìng)賽與活動(dòng)夯實(shí)孩子成長(zhǎng)的基石。
1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，本學(xué)期舉行了1——6年級(jí)的“中華經(jīng)典誦讀”，104班的小組詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的
祖國(guó)》獲得校特等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)；101班的杜秋玲個(gè)人朗誦《明天更輝煌》獲得校特等獎(jiǎng)、區(qū)二等獎(jiǎng)；黎燕副校長(zhǎng)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張，但讀書(shū)活動(dòng)仍如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。各語(yǔ)文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛(ài)好，利用班上的小書(shū)柜，安排每天閱讀的時(shí)間，進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂(lè)，積累詞匯，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書(shū)香中。另外，10月份，流動(dòng)科普大篷車(chē)到我校進(jìn)行了宣傳科普知識(shí)的活動(dòng)，學(xué)生們興致盎然，整個(gè)校園洋溢著科學(xué)的氣息。此外，我們的黎燕副校長(zhǎng)在12月份為我校申請(qǐng)“雜志漂流進(jìn)校園”的贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，獲得了一批寶貴的流動(dòng)書(shū)籍，已在五六年級(jí)開(kāi)始流動(dòng)閱讀。
3、11月份初鎮(zhèn)進(jìn)行了1——6年級(jí)部分學(xué)生的語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽，我校語(yǔ)文科有楊英、唐霞等18位老師，數(shù)學(xué)鄭英、陳育新等22位老師所教的班級(jí)競(jìng)賽總分在鎮(zhèn)的前十名；11月中旬，三六年級(jí)部分學(xué)生參加了區(qū)的語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽，我校三年級(jí)羅冰、李學(xué)超任教的班級(jí)有 位學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，這兩位教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；辛燕老師和盧萍老師任教的班級(jí)有12位學(xué)生獲獎(jiǎng)，這兩位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；寧書(shū)老師和盧萍老師任教的班級(jí)有3位學(xué)生獲獎(jiǎng)，這兩位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；六年級(jí)的莫非彥、呂遠(yuǎn)坤兩位老師任教的班級(jí)有13位學(xué)生獲獎(jiǎng)，這兩位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”；黃繼清、林麗歡老師任教的班級(jí)有3位學(xué)生獲獎(jiǎng)，這兩位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
4、為了弘揚(yáng)中國(guó)漢字，迎接福綿區(qū)第三屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我校五六年級(jí)教師耐心輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字。教務(wù)處組織了校的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽選拔賽，最終選出了吳偉鑫等五名六年級(jí)的同學(xué)代表我校參加區(qū)的比賽，在12月初的區(qū)比賽中，五名同學(xué)都獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)，我校獲得了小學(xué)組團(tuán)體一等獎(jiǎng)，莫非彥、張慧娟、朱春蘭三位老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”
5、10月份開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始培訓(xùn)三年級(jí)新的鼓號(hào)隊(duì)員，全校領(lǐng)導(dǎo)都參與培訓(xùn)，同時(shí)還加入了一些專(zhuān)業(yè)老師：吳超霞、肖雪蓮、馮小燕、羅堅(jiān)、黃春宇、陳育新；同時(shí)，還根據(jù)福綿當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗，利用有限資源，組建了校的舞獅隊(duì)，何業(yè)軍主任負(fù)責(zé)學(xué)生培訓(xùn)；12月底，我校聯(lián)合“飛舞”舞蹈藝術(shù)中心，舉行了“歡樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”賀新年文藝匯演，豐富了學(xué)生的生活，展現(xiàn)了學(xué)生的才藝。
三、讓課堂教學(xué)研究成為提高教師教學(xué)能力的.抓手。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，開(kāi)學(xué)的第三周，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽(tīng)課，開(kāi)始了隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，在此基礎(chǔ)了側(cè)重了關(guān)注年輕教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。特別針對(duì)了李學(xué)超、黃建偉兩位老師的課，課后主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們作了及時(shí)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，為年輕教師課堂教學(xué)把脈診治，使年輕教師收益良多！
2、以賽促研，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。
�。�1）9月份，莫非彥、何秀姬、張小蘭三位教師身先士卒、一展風(fēng)采為老師們示范做靶，參加了區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課例展示活動(dòng)課后，區(qū)教研室陳紫健老師、黎慧萍老師針對(duì)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做了及時(shí)、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽(tīng)課教師受益匪淺！張小蘭、何秀姬兩位老師獲得區(qū)的一等獎(jiǎng)，莫非彥老師參加市小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀課例展示活動(dòng)課，獲得一等獎(jiǎng)；
�。�2）10月份，唐霞、何秀姬、張小蘭、李學(xué)超參加了區(qū)的語(yǔ)數(shù)學(xué)科說(shuō)課比賽，均獲得一等獎(jiǎng)，11月份，何秀姬代表我區(qū)參加了市的語(yǔ)數(shù)學(xué)科說(shuō)課比賽，獲得二等獎(jiǎng)；
�。�3）12月初，黎燕、莫非彥、張小蘭、何秀姬、李偉燕、王麗娟、杜小瓊參加了玉林市中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽；
�。�4）12月中旬，莫非彥參加了玉林市首屆“星星火炬杯”少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課展示活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)；
這些活動(dòng)的開(kāi)展讓我們欣喜地看到，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來(lái)，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、組建教研團(tuán)隊(duì)，打造完美個(gè)人
在傳統(tǒng)的教研方式中，更多的是個(gè)體的勞動(dòng)，教師們獨(dú)立備課，依靠的是自身的經(jīng)驗(yàn)積累，此必導(dǎo)致其專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺乏相互發(fā)展、相互研討的環(huán)境，因此，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的教研團(tuán)隊(duì)就能讓老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，在互動(dòng)中交流，共同成長(zhǎng)力量，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。本學(xué)期，在馮東校長(zhǎng)，周嘉健常務(wù)副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)，黎燕副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，莫非彥擔(dān)任語(yǔ)文科組長(zhǎng)，骨干老師韋秀容擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有唐霞、何秀姬、陳露娜、辛燕等9位老師；寧獻(xiàn)球擔(dān)任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，肖雪蓮擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有王麗娟、張小蘭、黃建偉等8位老師，初步組建了本校的教研團(tuán)隊(duì)。在張小蘭、何秀姬、莫非彥等老師參加比賽的過(guò)程中，教研團(tuán)隊(duì)都采取“磨課”的形式進(jìn)行指導(dǎo)。在參賽教師的一次次試教后，教研團(tuán)隊(duì)的成員在研討中都能知無(wú)不言，相互磋商，從不同的側(cè)面對(duì)預(yù)設(shè)的可能性進(jìn)行了審視，提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見(jiàn)，以尋求最好的教學(xué)效果。每一次的“磨課”活動(dòng)，都已不再是個(gè)體的展示，而是群體的研究行為，突出了教師的合作與互助。而“磨課”也“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課例，“磨”出了一批優(yōu)秀教師。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)2
一年的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在教育局集鎮(zhèn)我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，多次對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并對(duì)教師師德情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，組織教師參加師德考試，培養(yǎng)教師的'敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任武素芹根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教師多次觀看課改光盤(pán)，大膽探討教科研，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極饌寫(xiě)論文，其中我校教師李煥書(shū)撰寫(xiě)的論文曾兩次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)在上半年，我校認(rèn)真組織教師基本功大賽，做好聽(tīng)課、演講等各項(xiàng)工作，其中我校教師崔喜榮在全鎮(zhèn)教師基本功大賽中榮獲全鎮(zhèn)第一名，并代表我鎮(zhèn)參加縣級(jí)教師基本功大賽，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí)我校教師積極到齊賢莊小學(xué)參加校本研訓(xùn)，劉新艷老師血壓高，有時(shí)身體不好，但仍帶病參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。
1、在上半年，我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差，經(jīng)常出現(xiàn)打架、罵街、抽煙等違反紀(jì)律現(xiàn)象，根據(jù)這種情況，我校對(duì)各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。同時(shí)，對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)，此項(xiàng)措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。
2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。我校主任武素芹、教師崔蘭格、劉新艷等，利用節(jié)假日對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。在上次期中考試中，崔蘭格老師的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)分別比上次進(jìn)步了6個(gè)名次和8個(gè)名次。
�。�3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
�。�4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�5）美術(shù)成績(jī)以成為學(xué)校成績(jī)的一部分，我校對(duì)此非常重視，多次聘請(qǐng)中學(xué)美術(shù)教師為我校學(xué)生輔導(dǎo)，崔蘭格老師經(jīng)常利用休息日對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)努力，我校在全鄉(xiāng)美術(shù)競(jìng)賽中獲得第二名。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過(guò)觀看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào)、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。 4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，消除安全隱患。
四、加強(qiáng)師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路，增強(qiáng)了教師的法制觀念。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。
3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五、搞好校園環(huán)境，加強(qiáng)星級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建。
1、我校校舍簡(jiǎn)陋，辦學(xué)水平較差。開(kāi)學(xué)初，我校便同大隊(duì)協(xié)商，對(duì)學(xué)校閑雜樹(shù)木進(jìn)行了休整，賣(mài)樹(shù)1400余元，對(duì)學(xué)校的部分地面、窗戶進(jìn)行了維修，改善了教學(xué)環(huán)境。
2、在校園內(nèi)新建花池兩個(gè)，植樹(shù)30余課，綠化了校園。
3、在校園內(nèi)書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
xxxx年12月22日
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)3
根據(jù)管局及牧場(chǎng)相關(guān)文件精神要求，為及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，和平牧場(chǎng)學(xué)校開(kāi)展安全排查整改工作，現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：
春季開(kāi)學(xué)初，為了確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，按照安全會(huì)議要求場(chǎng)部組織學(xué)校人員對(duì)學(xué)校宿舍樓及食堂進(jìn)行了安全大排查，發(fā)現(xiàn)宿舍樓一樓黨建室暖氣和三樓315室暖氣凍裂、漏水，一樓警務(wù)室自來(lái)水管道漏水。學(xué)校立即聯(lián)系鍋爐工維修暖氣，聯(lián)系自來(lái)水公司維修、更換自來(lái)水管道和閥門(mén)。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到整改。
暑假期間，場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，特意召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加的安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了雖然放假也不能忽視安全工作，會(huì)后隨即開(kāi)展了校內(nèi)安全排查工作。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室按照安全標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有安裝鐵門(mén)及窗戶的鐵柵欄，實(shí)驗(yàn)室里存放的化學(xué)藥品等沒(méi)有安全保障。學(xué)校立即聯(lián)系安裝部門(mén)，解決了實(shí)驗(yàn)室無(wú)鐵門(mén)及鐵柵欄的問(wèn)題。 秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校按照?qǐng)霾堪踩珪?huì)議精神要求，對(duì)學(xué)校各個(gè)部門(mén)進(jìn)行安全大排查，發(fā)現(xiàn)安全材料當(dāng)中對(duì)安全隱患問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)向全校師生進(jìn)行公示，而且安全隱患只是簡(jiǎn)單的記錄，沒(méi)有規(guī)范的安全隱患登記表。學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)安全隱患各部門(mén)及時(shí)上報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)公示并及時(shí)妥善的處理安全隱患，整改后要進(jìn)行登記。
學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所，安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，學(xué)校宿舍食堂更是平時(shí)安全檢查的重點(diǎn)部位。在年末安全會(huì)議召開(kāi)后，學(xué)校立即進(jìn)行安全自查工作。檢查中發(fā)現(xiàn)食堂有一處飯車(chē)電源開(kāi)關(guān)無(wú)漏電保護(hù)，后勤管理人員馬上聯(lián)系電工更新了合格的電源開(kāi)關(guān)。使得發(fā)現(xiàn)的安全隱患得到整改。
學(xué)校各處消防器材數(shù)量充足，擺放位置符合要求；疏散標(biāo)志規(guī)范清晰，疏散標(biāo)志安裝位置合理；消防器材定期檢查，能隨時(shí)發(fā)揮作用；實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、等重點(diǎn)部位配備了足夠滅火器材；相關(guān)人員能熟練正確使用消防器材。
樓內(nèi)消防栓配置齊全，能及時(shí)打開(kāi)、有水。消防通道暢通，各樓各室都張貼有本樓層的.通道示意圖，消防通道無(wú)堆積物、障礙物。有消防檢查、自查、整改紀(jì)錄，有標(biāo)準(zhǔn)的消防檔案。
學(xué)校對(duì)于的飲食衛(wèi)生問(wèn)題要常抓不懈，組織相關(guān)人員對(duì)食品衛(wèi)生、操作間衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)違章操作、違規(guī)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)厲查處，確保師生就餐安全衛(wèi)生。
學(xué)校教育師生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。還教育學(xué)生不乘坐超載車(chē)、不合格車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)。校車(chē)管理規(guī)范，校車(chē)接送學(xué)生學(xué)校派專(zhuān)人帶隊(duì)、護(hù)送，不準(zhǔn)學(xué)生和家長(zhǎng)雇車(chē)或搭車(chē)，不準(zhǔn)中途載客。接送學(xué)生車(chē)輛四證具全，校車(chē)接送交接簽字手續(xù)齊全，職責(zé)明確。
學(xué)校制定暴雨、雪天氣啟動(dòng)預(yù)案，保證暴雨、雪天氣接送學(xué)生的安全，由于現(xiàn)在白天時(shí)間逐漸變短，我們及時(shí)調(diào)整放假和上學(xué)接送學(xué)生時(shí)間，最大限度地保證接送學(xué)生安全。 學(xué)校住宿生實(shí)行早、中、晚老師接送制度，并有先關(guān)記錄，確保學(xué)生上放學(xué)安全。
通過(guò)多次的安全檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，已經(jīng)整改，確保消除一切安全隱患�？傊踩ぷ鞯穆鋵�(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，安全隱患排查治理工作要常抓不懈，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
xxxx學(xué)校
20xx年x月x日
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)4
軍訓(xùn)是學(xué)校國(guó)防教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的途徑與要求。通過(guò)軍訓(xùn)工作的開(kāi)展，有利于增強(qiáng)參訓(xùn)師生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志；通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。我校今年為期一周的軍訓(xùn)工作已于20xx年9月1日?qǐng)A滿結(jié)束，成效顯著�，F(xiàn)依據(jù)市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作自查的通知》（教基[20xx]227號(hào)）之精神，結(jié)合學(xué)校軍訓(xùn)工作實(shí)際，總結(jié)如下：
一、成立組織 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校歷年來(lái)都十分重視這項(xiàng)工作。在學(xué)校黨支部、行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、政治教師為成員，明確分工、責(zé)任到人、層層落實(shí)、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。
二、制度健全 注重落實(shí)
如何使軍訓(xùn)工作落到實(shí)處而不流于形式，對(duì)于這一問(wèn)題，學(xué)校首先是統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)，其次是注重制度的制定與落實(shí)。這些年來(lái)，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《安慶市楊橋中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過(guò)制度的制定，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障。
軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實(shí)。在軍訓(xùn)工作開(kāi)始時(shí)，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實(shí)行中，我們還注重檢查，通過(guò)檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點(diǎn)三十分學(xué)生到班上上自習(xí)，班主任老師要到班點(diǎn)名，并根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展班會(huì)課，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，熟悉新同學(xué)，熟悉新環(huán)境；我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房，通過(guò)檢查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活；我們還要求行政干部及時(shí)同班主任溝通，從整體上把握學(xué)生心理和班級(jí)管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全；我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況及時(shí)采取必要的處理措施。我們還對(duì)軍訓(xùn)期間的動(dòng)員大會(huì)、閱兵式、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責(zé)任人。
三、經(jīng)費(fèi)到位 合理使用
作為一所地處農(nóng)村的市級(jí)示范高中，我校生源主要來(lái)自農(nóng)村，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長(zhǎng)外出務(wù)工情況，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對(duì)這一實(shí)際情況，學(xué)校在財(cái)力相對(duì)緊張的情況下，擠出一定的資金來(lái)支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校行政會(huì)研究決定，20xx年度高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊(duì)訂購(gòu)。在這一原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，同武警安慶支隊(duì)協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費(fèi)用這一項(xiàng)節(jié)約了不少資金：經(jīng)過(guò)協(xié)商，武警部隊(duì)同意我校的軍訓(xùn)費(fèi)用按教官人數(shù)計(jì)算而不是按學(xué)生人數(shù)計(jì)算（60員/天.人），僅此一項(xiàng)就大約節(jié)約資金一萬(wàn)元；學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項(xiàng)按我校實(shí)際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計(jì)算，大約節(jié)約資金2.4萬(wàn)元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理安排和使用，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定和贊揚(yáng)。
四、管理科學(xué) 成效顯著
在軍訓(xùn)過(guò)程中，武警安慶支隊(duì)的教官們?cè)谲娪?xùn)中從嚴(yán)要求，訓(xùn)練到位。從集體訓(xùn)練到個(gè)別指導(dǎo)、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過(guò)關(guān)，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法。訓(xùn)練時(shí)教官們率先示范，教給同學(xué)們不僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)斗志。一周來(lái)，教官們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使之受益匪淺；訓(xùn)練場(chǎng)下，教官們又勝似親人，對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，真誠(chéng)溝通，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。
一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過(guò)來(lái)的，是從磨礪中挺過(guò)來(lái)的。一周的軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一次集思想意志、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，有的帶病堅(jiān)持訓(xùn)練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場(chǎng)的，還有的同學(xué)即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊(duì)訓(xùn)練的，諸如此類(lèi)，舉不勝舉，令人感動(dòng)，讓人欽佩！稍后學(xué)校將對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰。近一段時(shí)間以來(lái)的高溫天氣，對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但同學(xué)們卻以自己的行動(dòng)扛過(guò)來(lái)了，書(shū)寫(xiě)出我校軍訓(xùn)史上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事。一周來(lái)，沒(méi)有一名同學(xué)違紀(jì)，沒(méi)有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。
而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過(guò)程中，始終陪伴在同學(xué)們的周?chē)趪?yán)格要求的同時(shí)又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級(jí)新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn)，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨(dú)，而是充分感受到集體的溫暖；并不因?yàn)樘鞖獾难谉岫鴤涫堋罢勰ァ�，而是鍛煉了意志，增�?qiáng)了身體素質(zhì)，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識(shí)，在此過(guò)程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
回顧本期的軍訓(xùn)工作，由于學(xué)校安排合理、管理到位，學(xué)生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓(xùn)工作獲得圓滿成功。我們將及時(shí)總結(jié)軍訓(xùn)過(guò)程中的一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，并推廣到日后的管理工作中去；同時(shí)我們還將對(duì)其中的一些不足也進(jìn)行仔細(xì)分析，以在日后的工作克服不足，爭(zhēng)取更大成績(jī)。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)5
本學(xué)期我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“活動(dòng)育人、發(fā)展個(gè)性”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)提出的教育工作主要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使學(xué)校工作創(chuàng)一流。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的.具體問(wèn)題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依賴的朋友和參謀。
二、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展
1、加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。4月2日，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手在我校上示范課，讓教科研活動(dòng)在陽(yáng)光下發(fā)展，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體現(xiàn)了新課程改革的理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
2、全面提升教師素質(zhì)確保教育質(zhì)量。努力強(qiáng)化校本培訓(xùn)，每天下午一小時(shí)的業(yè)務(wù)自學(xué)、每周三對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；努力搭建交流平臺(tái)，提升教師業(yè)務(wù)水平。織教師到官渡小學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家講座；請(qǐng)教研室顏昌華主任到我校開(kāi)展“如何提高課堂教學(xué)有效性”到專(zhuān)題講座，使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。我校王靜老師的論文獲“重慶市教育教學(xué)論文”三等獎(jiǎng)；劉和云老師的文章《新花小學(xué)天天唱紅歌》被《巫山日?qǐng)?bào)》、《三峽傳媒網(wǎng)》等多家媒體采用；我校寫(xiě)的《教育簡(jiǎn)報(bào)》多次在教育網(wǎng)上交流。
教室里安裝多功能講桌，部分教室安裝電腦。使教師充分應(yīng)用多媒體上課提升了教學(xué)品味。教學(xué)觀念得到轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平有了提升，教學(xué)效果有了明顯提高，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
三、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。
1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片和簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作，取得良好效果。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們舉辦了法制講座，淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)6
一、重視思想道德教育，提高隊(duì)員思想道德素質(zhì)。
1、大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)。大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大的必然要求;是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。
�、砰_(kāi)展主題教育活動(dòng)。中隊(duì)把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為貫徹新學(xué)年中心校德育工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重要意義，自覺(jué)把弘揚(yáng)和培育民族精神的工作要求落實(shí)在教育教學(xué)全過(guò)程。結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、9月10日教師節(jié)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，以班隊(duì)活動(dòng)為載體，通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話、觀看愛(ài)國(guó)主義影片等活動(dòng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行特定意義的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員的民族自豪感和自強(qiáng)不息的民族精神。
�、萍訌�(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持參加重要節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)的升旗儀式，每周聆聽(tīng)國(guó)旗下講話，全體中小隊(duì)員都會(huì)唱國(guó)歌。要結(jié)合實(shí)際，充分利用黑板板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
�、欠e極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中隊(duì)充分挖掘和利用我鎮(zhèn)能體現(xiàn)民族精神的各種資源，社會(huì)調(diào)查等教育活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員校外活動(dòng)場(chǎng)所、社會(huì)實(shí)踐基地的育人作用。讓隊(duì)員接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，不斷喚起隊(duì)員奮發(fā)向上的熱情。
2、深入開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革逐步走向深入的今天，誠(chéng)實(shí)守信這一傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗(yàn)。根據(jù)《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育的通知》，中隊(duì)將誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，以培養(yǎng)"誠(chéng)信師生"為目標(biāo)，以"誠(chéng)信教育"為出發(fā)點(diǎn)，以"誠(chéng)信行為"為著眼點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)的'引導(dǎo)，并認(rèn)真挖掘一批隊(duì)員中的誠(chéng)信典型，培養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂(lè)于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊;培養(yǎng)隊(duì)員守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯(cuò)就改。
二、創(chuàng)造性開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高隊(duì)員綜合能力。
1、依托各種活動(dòng)，以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，在青少年隊(duì)員中開(kāi)展豐富多樣的“愛(ài)”的主題教育活動(dòng)。把愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家庭、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)隊(duì)、誠(chéng)實(shí)守信的教育，作為開(kāi)展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。
2、開(kāi)展“小學(xué)生一日規(guī)范”活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》和《中小隊(duì)員守則》，全力推進(jìn)“說(shuō)好話、走好路、做好操、寫(xiě)好字”的“四好”教育，要求隊(duì)員在日常行為規(guī)范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無(wú)”，即：“六不”：不奔跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食;“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”：即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
3、開(kāi)展多種形式的隊(duì)員學(xué)科素質(zhì)“大比武”活動(dòng)。如開(kāi)展寫(xiě)日記評(píng)優(yōu)、寫(xiě)字競(jìng)賽、數(shù)學(xué)口算等競(jìng)賽，形成激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)每個(gè)隊(duì)員的全面發(fā)展。
4、繼續(xù)開(kāi)展“五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)。在加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)組織指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上，增設(shè)多個(gè)監(jiān)督和職能崗，如“值日中隊(duì)長(zhǎng)”“督導(dǎo)員”等，讓更多的同學(xué)更好的參與到班級(jí)和隊(duì)員的管理中來(lái)，更好地開(kāi)展“五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，使隊(duì)員養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)7
2月輪崗來(lái)到了XX所，感謝處、所領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，安排我擔(dān)任費(fèi)收出納工作，第一次讓我正式承擔(dān)財(cái)務(wù)工作的重任，對(duì)此，我深感責(zé)任重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，我暗自下功夫?qū)W習(xí)財(cái)務(wù)工作的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我買(mǎi)來(lái)了最新的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)書(shū)籍，逐頁(yè)逐條的領(lǐng)會(huì)其中的規(guī)定和涵義，不時(shí)地記下操作流程，不懂的就向老同志請(qǐng)教。同時(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)的試題做練習(xí)。一段時(shí)間下來(lái)，我寫(xiě)下了滿滿一大本讀書(shū)筆記。功夫不負(fù)有心人，上半年，我順利取得了《會(huì)計(jì)證書(shū)》，名正言順地開(kāi)始了我的費(fèi)收出納工作。
我看到XX所駕駛?cè)藛T有限，為了能夠在關(guān)鍵時(shí)候頂上去，我盡量抽出時(shí)間學(xué)習(xí)了駕駛技能，并于20xx年年底通過(guò)了考試，獲取了駕駛執(zhí)照。
同時(shí)，我還參加了市人事部門(mén)組織的創(chuàng)新知識(shí)培訓(xùn)和市征稽處組織的《湖北省公路規(guī)費(fèi)征收管理實(shí)施辦法》新規(guī)章的學(xué)習(xí)，全部順利通過(guò)了過(guò)關(guān)考試。
一、踏實(shí)肯干，盡最大努力做好本職工作
XX所每天征費(fèi)收的錢(qián)不是很多，但是做帳、清錢(qián)、進(jìn)帳、上解的程序卻一樣不會(huì)少。我認(rèn)真對(duì)待每天的日常工作，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，仔細(xì)核對(duì)進(jìn)帳金額與微機(jī)征收數(shù)據(jù)是否相符，堅(jiān)持定期與會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目。發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理，確保日清月結(jié)無(wú)差錯(cuò)，上解結(jié)余符合上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定。
二、當(dāng)家理財(cái)，做事不分份內(nèi)份外
在日常工作和生活中，我還主動(dòng)幫助所里承擔(dān)其他的工作，比如食堂管理，每天察看食堂購(gòu)買(mǎi)的食品，每天記錄開(kāi)支明細(xì)，有時(shí)候甚至安排飲食和接待工作，不僅幫所里節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，而且對(duì)食堂經(jīng)費(fèi)開(kāi)支起到了監(jiān)督制約作用。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)8
一、創(chuàng)新課程文化，構(gòu)建科學(xué)教育的支點(diǎn)
結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)狀和資源優(yōu)勢(shì)，逐步加強(qiáng)三級(jí)課程的整體建構(gòu)，包括：調(diào)整優(yōu)化學(xué)科課程、改革強(qiáng)化活動(dòng)課程、開(kāi)發(fā)利用隱性課程。
1、聚焦高效課堂，營(yíng)造課堂文化
課堂是實(shí)施科學(xué)教育、提高教育質(zhì)量的主渠道，結(jié)合我校作為區(qū)進(jìn)修高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校的良好契機(jī)，開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式研究，讓教師更智慧地教，學(xué)生更聰明地學(xué)。
2、開(kāi)發(fā)校本教材，深化活動(dòng)課程
我們將科學(xué)教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，開(kāi)發(fā)低、中、高系列科技綜合實(shí)踐活動(dòng)課校本教材，目的在于加強(qiáng)國(guó)家課程中缺失或強(qiáng)調(diào)不夠的元素，如學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)興趣和基本科學(xué)素養(yǎng)。教師正在編寫(xiě)校本教材《身邊的科學(xué)》，一二三年每周增加一課時(shí)的科技綜合實(shí)踐活動(dòng)課。學(xué)生們?cè)谟|手可及的身邊科學(xué)中了解科學(xué)的神奇，同時(shí)視野開(kāi)拓了，頭腦靈活了，自我發(fā)展意識(shí)增強(qiáng)了。我校六年學(xué)生進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動(dòng)“和平小學(xué)近視眼情況調(diào)查”獲第26屆遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。五年一班學(xué)生進(jìn)行的綜合實(shí)踐調(diào)查“校園內(nèi)的昆蟲(chóng)”獲鞍山市第二十七屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)。
3、體驗(yàn)探究活動(dòng)，拓展科學(xué)教育的平臺(tái)
社團(tuán)活動(dòng)是我校少先隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自身愉悅發(fā)展的舞臺(tái)，更是實(shí)施科學(xué)教育的大課堂。
本著注重普及與提高的原則，芳舟社團(tuán)有班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)課外活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，包括科技社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)、書(shū)香社團(tuán)和健康俱樂(lè)部，下設(shè)20多個(gè)興趣小組。學(xué)校開(kāi)展科普進(jìn)課堂活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者到校講學(xué)，讓他們做學(xué)生的科普導(dǎo)師。開(kāi)展科技綜合實(shí)踐課題研究活動(dòng)，學(xué)校大力開(kāi)發(fā)專(zhuān)家資源，擴(kuò)大科學(xué)教育溝通平臺(tái)。與區(qū)青少年科技中心、科技大學(xué)研究生院、市科協(xié)、鞍山站前交警支隊(duì)、鞍鋼機(jī)械開(kāi)發(fā)冶金裝備制造廠等單位開(kāi)辟多個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士作科技、藝術(shù)社團(tuán)教練顧問(wèn)，不定期作講座，為學(xué)生探究性課題研究作指導(dǎo)。學(xué)校帶領(lǐng)社團(tuán)學(xué)生到科技大學(xué)生物工程實(shí)驗(yàn)室參觀、做實(shí)驗(yàn)，使師生最大程度吸收資源，形成合力，得到滋養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)�？萍汲晒谑�、市、區(qū)各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)50多人次。這些成績(jī)的取得，為學(xué)�？茖W(xué)教育的再生長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
二、營(yíng)造健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育特色化
1、以科研為領(lǐng)引，創(chuàng)建德育品牌。
“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，讓學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們的追求的目標(biāo)。學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題下的子課題《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成研究》，探索培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法和策略。我們采取的措施是：
�。�1）科學(xué)立標(biāo)。我們從學(xué)習(xí)、行為兩個(gè)維度制定舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、勤儉勤快、按章辦事、積極鍛煉、講究衛(wèi)生8項(xiàng)行為習(xí)慣訓(xùn)練要點(diǎn)和學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于思考、敢于提問(wèn)、與人合作、自主讀書(shū)、認(rèn)真寫(xiě)字、動(dòng)手實(shí)踐、完成作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練要點(diǎn)和監(jiān)控措施。
�。�2）強(qiáng)化訓(xùn)練。我們要求所有任課教師都要結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練與培養(yǎng)，同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。
�。�3）指導(dǎo)監(jiān)控。學(xué)校采取多種監(jiān)控的幫助教師多角度的收集評(píng)價(jià)信息，及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)策略。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課以了解教師落實(shí)學(xué)習(xí)情況，通過(guò)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)技能監(jiān)測(cè)、作業(yè)評(píng)展、教師習(xí)慣培養(yǎng)專(zhuān)題工作匯報(bào)等形式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況，肯定培養(yǎng)習(xí)慣的好做法，糾正不良的行為。領(lǐng)導(dǎo)親自參與教師的備課，以指導(dǎo)教師如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、以節(jié)日活動(dòng)為載體，激活德育生命
學(xué)校的儀式、節(jié)日和慶典是學(xué)校文化傳統(tǒng)的活標(biāo)本，是學(xué)生生命中最值得關(guān)注的重要時(shí)刻，通過(guò)國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、結(jié)合各式重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主、自理、自律、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
本學(xué)期體育游戲節(jié)中，不僅人人參與，而且每個(gè)學(xué)生均參加6—7項(xiàng)�；顒�(dòng)面廣。六一藝術(shù)節(jié)是通過(guò)大隊(duì)會(huì)形式進(jìn)行的，題目是《紅領(lǐng)巾心向黨》。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受校園生活的`樂(lè)趣。開(kāi)展畢業(yè)生系列活動(dòng)，包括畢業(yè)生科普心理講座、畢業(yè)杯足球賽、畢業(yè)生家長(zhǎng)講座等，做好中小銜接，幫助學(xué)生做好進(jìn)入中學(xué)的準(zhǔn)備。進(jìn)行大隊(duì)干部該選。以隊(duì)員自薦、競(jìng)聘演講、領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生選舉等形式產(chǎn)生20位大隊(duì)干部，現(xiàn)正在進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。
完善學(xué)生個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)方式，堅(jiān)持人人成功，人人成星的基本理念，評(píng)選校園之星，包括習(xí)慣星、讀書(shū)星、創(chuàng)造星、特長(zhǎng)星。現(xiàn)在各班級(jí)正在推薦之中，期末召開(kāi)表彰會(huì)。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
（1）營(yíng)造書(shū)香氛圍，讓學(xué)生樂(lè)讀。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題“中小學(xué)科技教育資源中心建設(shè)與實(shí)踐研究”總課題下《提升校園科普閱讀能力的實(shí)踐研究》，現(xiàn)已進(jìn)行至中期階段，五月份通過(guò)了由北師大專(zhuān)家進(jìn)行的中期階段驗(yàn)收。學(xué)校正積極改造學(xué)校圖書(shū)館，環(huán)境布局體現(xiàn)童趣，增加圖書(shū)供學(xué)生閱讀。建立班級(jí)的流動(dòng)圖書(shū)館，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀空間，班班設(shè)有讀書(shū)角和明星榜，以評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。
（2）推薦閱讀書(shū)目，讓學(xué)生多讀。學(xué)校和各班級(jí)都定期向?qū)W生推薦書(shū)目，讓學(xué)生讀好書(shū)。
�。�3）做好閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)讀。開(kāi)設(shè)科普閱讀課，青少年活動(dòng)中心提供科技書(shū)籍，通過(guò)閱讀提升學(xué)生科普閱讀能力。
�。�4）體驗(yàn)閱讀興趣，讓學(xué)生愛(ài)讀。開(kāi)展師生、親子閱讀，讓老師、學(xué)生與家長(zhǎng)共同體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。組織各種形式的特色讀書(shū)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家校溝通，形成多元有效的德育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校、家庭、社區(qū)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效思想教育的多元立體網(wǎng)絡(luò)，我們不僅在校內(nèi)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，還充分挖掘、整合、利用好家庭、社區(qū)的教育資源，與學(xué)校教育形成合力，加強(qiáng)學(xué)生的行規(guī)教育、思想品德教育。
三、打造智慧團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，重視團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)
學(xué)校不斷完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，重視團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，以學(xué)年組教研組為單位進(jìn)行優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)，發(fā)揮教師群體優(yōu)勢(shì)和團(tuán)體智慧。同時(shí)，將領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等有機(jī)結(jié)合，逐步形成和建立了教師評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
2、強(qiáng)化校本研訓(xùn)，提升教育教學(xué)能力
�。�1）開(kāi)設(shè)名師專(zhuān)家講壇，引領(lǐng)教師加速成長(zhǎng)
專(zhuān)家、名師傳遞教育理念，解讀課改方向，走進(jìn)課堂，參與教研組活動(dòng)，使老師們了解新時(shí)期教育面臨的深刻變化和教師面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。促使教師自覺(jué)反思、自我加壓，同時(shí)把先進(jìn)的教育理念為有效的教學(xué)行為，不斷提升理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。本學(xué)期，請(qǐng)趙煒處長(zhǎng)、徐麗艷等專(zhuān)家講座指導(dǎo)。
�。�2）開(kāi)設(shè)智慧教師講堂，激發(fā)教師校本研修熱情
學(xué)校定期開(kāi)展多種形式校本研訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師研究與實(shí)踐能力。課題研究階段成果展示交流會(huì)、骨干教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)、“同課異構(gòu)”“同題異構(gòu)”教研展示活動(dòng)、集備觀摩展示會(huì)、課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)講座、骨干獻(xiàn)課、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)大賽等活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)設(shè)自我學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)堂，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展
學(xué)校購(gòu)買(mǎi)多種書(shū)籍，鼓勵(lì)教師自主閱讀，并提供教師選擇多種形式，提供合作的空間，優(yōu)秀班主任、教壇新秀、骨干教師、研究型教師等作為每一個(gè)教師成長(zhǎng)的目標(biāo)，倡導(dǎo)他們?cè)谀骋环矫孀龀鐾怀龅某煽?jī)。從而讓教師自覺(jué)主動(dòng)、心情愉悅地尋求自我發(fā)展。
3、建立培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師多元發(fā)展
學(xué)校全面實(shí)施兩項(xiàng)工程，為不同層次教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)梯度式骨干教師建設(shè)。實(shí)施青藍(lán)工程，組織新老教師結(jié)成師徒，老教師對(duì)徒弟悉心傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心進(jìn)行課堂輔導(dǎo)，并通過(guò)青年教師素質(zhì)大賽等活動(dòng)使青年教師迅速成長(zhǎng)。很多年青教師已經(jīng)脫穎而出，成為我校的骨干教師。
實(shí)施“名師工程”。一方面，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，派教師到東北師大、沈陽(yáng)、丹東、鲅魚(yú)圈等地參觀學(xué)習(xí)，組織聽(tīng)全國(guó)名家在鞍山的報(bào)告觀摩課，回來(lái)對(duì)全體教師做專(zhuān)題培訓(xùn)，另一方面借助校外專(zhuān)家資源幫助指導(dǎo)骨干教師形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并鼓勵(lì)教師參加上級(jí)舉行的“市區(qū)骨干教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)質(zhì)課”等評(píng)選活動(dòng)，以此打造“名師”團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兩年中，我校就有三名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，7名教師上區(qū)級(jí)觀摩課。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間xxxx已奔過(guò)去，xx年呼嘯而來(lái)。站在新舊之交的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，回顧過(guò)去一學(xué)期的工作，大大小小的事情，零零總總的工作，錯(cuò)綜繁雜，千頭萬(wàn)緒，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校總務(wù)處本著“服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)師生生活”的宗旨，抓住校園建設(shè)的機(jī)遇，促進(jìn)總務(wù)管理規(guī)范化，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，著力改造校園環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，各項(xiàng)工作取得明顯成效。
1、抓住校園建設(shè)十年難遇的機(jī)遇期，合理規(guī)劃校園布局，努力建設(shè)環(huán)境美好的校園。本學(xué)期，我校抓住國(guó)家應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，拉動(dòng)內(nèi)需的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)前期校舍安全鑒定，學(xué)校精心準(zhǔn)備材料多次申報(bào)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)，我校終于在今年暑期獲得中央校舍安全專(zhuān)項(xiàng)撥款，建成學(xué)校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓，并對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行了改造，師生住宿、生活條件大為改善。在此，我們要特別說(shuō)說(shuō)我們的領(lǐng)導(dǎo)朱校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)，他們跑項(xiàng)目，察現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)建設(shè)方案，為學(xué)校發(fā)展操了不少心，項(xiàng)目建設(shè)的完成，凝聚著他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任，為了學(xué)校的建設(shè)，放棄了暑假休息，一頂草帽，兩腳灰塵，炎炎烈日，烤黑了臉膛，他用自己默默的付出，為我校校園建設(shè)寫(xiě)下新的.華章。
為了改變長(zhǎng)期制約學(xué)校發(fā)展的電力問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找教育局、找財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取了十萬(wàn)元資金進(jìn)行校內(nèi)電網(wǎng)改造。為彌補(bǔ)電改資金缺口，朱校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、周書(shū)記南下化緣，找木梓中學(xué)走出去友好人士，多方尋求資金。求人辦事的個(gè)中滋味，難于言表�？上驳氖琴Y金終于到位了，校園原本凌亂的電線不見(jiàn)了，微機(jī)室的電腦不跳閘了，教室里的燈明亮了。
目前，學(xué)校又爭(zhēng)取財(cái)政項(xiàng)目資金，正在修建教學(xué)樓前護(hù)坡，水泥路面，并將改造旗臺(tái)、路燈等，校園建設(shè)正按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)。在校園建設(shè)中，我們讓工程給樹(shù)讓路，保住了食堂前具有標(biāo)志意義的老柳樹(shù)，做護(hù)坡時(shí)避開(kāi)已成型的綠化帶，并把比較名貴的桂花樹(shù)及時(shí)移栽。我相信，通過(guò)合理的布局和建設(shè)，我們學(xué)校的校園環(huán)境，必將更加亮麗。
2、后勤管理日趨規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量明顯提高。開(kāi)學(xué)初，鑒于學(xué)生人數(shù)減少，總務(wù)處在后勤人員編制方面適當(dāng)從緊，并根據(jù)需要，由教師推選，重新聘用了后勤人員。對(duì)新聘人員，學(xué)校重新簽定了聘用合同，總務(wù)處修訂了《司務(wù)長(zhǎng)責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》、《食堂工作人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》、《超市工作人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》、《勤雜人員責(zé)任目標(biāo)及考核細(xì)則》，按月考核，根據(jù)考核情況發(fā)放后勤津貼。為規(guī)范管理，我們總務(wù)處還完善了《食堂準(zhǔn)入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財(cái)務(wù)管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。我們還將這些制度匯編成了《木梓中學(xué)后勤管理辦法》。這些制度的制定為規(guī)范后勤管理提供了依據(jù)，也得到市勤工辦及木梓學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。一學(xué)期來(lái)，正是因?yàn)檫@些制度的落實(shí)，后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，服務(wù)質(zhì)量提高了。我們可以看到：過(guò)去食堂菜葉亂扔，現(xiàn)在食堂整齊衛(wèi)生；過(guò)去工友著裝不戴帽，現(xiàn)在工友衣帽整齊；過(guò)去熱水限量供應(yīng)，現(xiàn)在熱水滿足師生……
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)10
XXX年，XXX按照創(chuàng)建森林城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，提升城市品位，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)森工作， 各項(xiàng)目標(biāo)組織實(shí)施順利，現(xiàn)將XXX年創(chuàng)森工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)新體制機(jī)制，保障創(chuàng)森工作持續(xù)化
在工作實(shí)踐中，我們著力創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)、管理、投入、管護(hù)四項(xiàng)機(jī)制，有效鞏固了國(guó)家森林城市建設(shè)成果。
（一）創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我園區(qū)始終把城市森林建設(shè)作為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重中之重來(lái)抓，成立了高規(guī)格的創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施了“一把手工程”，列入了目標(biāo)考核，專(zhuān)門(mén)組建班子推進(jìn)此項(xiàng)工作。統(tǒng)籌指導(dǎo)協(xié)調(diào)園區(qū)創(chuàng)森工作，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，綜合決策，定期研究解決創(chuàng)建中的重大問(wèn)題，有力地推進(jìn)了全市創(chuàng)森工作的順利開(kāi)展。
�。ǘ﹦�(chuàng)新管理體制。實(shí)行網(wǎng)格化管理制度，將園區(qū)內(nèi)綠化以網(wǎng)格式劃分，確定責(zé)任人。將責(zé)任落實(shí)到人頭，獎(jiǎng)懲逗硬。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新管護(hù)機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)園林綠化的保護(hù)和管理，鞏固城市森林建設(shè)成果，一是將建成的園林綠化對(duì)外承包，將園林綠化交由有資質(zhì)、有實(shí)力、有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的公司實(shí)行專(zhuān)業(yè)化管理。二是加大對(duì)園區(qū)內(nèi)園林綠化管護(hù)力度，有效地保護(hù)和鞏固了森林城市建設(shè)成果。
二、多措并舉，鞏固創(chuàng)森成果
（一）抓園區(qū)日常綠化管護(hù)工作
為鞏固創(chuàng)森林城市成果，園區(qū)以加強(qiáng)綠化管護(hù)為基礎(chǔ)，以提高成活率和保存率為主要工作目標(biāo)。在已建成綠化和在建綠化工程等重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)巡邏檢查，嚴(yán)格管控亂挖亂占綠化等違法犯罪活動(dòng)；綠化承包單位全方位監(jiān)測(cè)綠化病蟲(chóng)疫情，及時(shí)采取措施防治有害生物的侵入和危害；通過(guò)不同形式宣傳創(chuàng)森活動(dòng)，不斷提高市民的綠色文明和生態(tài)道德素質(zhì)，增強(qiáng)市民愛(ài)綠護(hù)綠的生態(tài)意識(shí)。
（二）積極拓展綠色空間
以“創(chuàng)國(guó)家森林城市建設(shè)生態(tài)宜居X(jué)XX”的創(chuàng)森理念，堅(jiān)持點(diǎn)、線、面、體整體推進(jìn)。
1.新建工程：按照XX森林建設(shè)工程的要求，做好綠色福利空間的'拓展和提升，以城市規(guī)劃綠地系統(tǒng)為依據(jù)，充分合理利用適宜綠化空間，通過(guò)道路、廣場(chǎng)、溝渠綠地的景觀建設(shè)和生態(tài)小區(qū)、休閑長(zhǎng)廊等建設(shè)項(xiàng)目，不斷增加園區(qū)綠化面積，提升園區(qū)綠化覆蓋率。
�。�.管護(hù)工程：加強(qiáng)道路綠化、公共綠的綠化日常養(yǎng)護(hù)管理，進(jìn)一步落實(shí)管護(hù)責(zé)任制，積極推行綠地管理養(yǎng)護(hù)服務(wù)化服務(wù)招標(biāo)制度，制度切實(shí)可行的日常管護(hù)考核辦法，確保區(qū)域內(nèi)無(wú)“禿頭露土”現(xiàn)象，努力提高喬、灌木的覆蓋比例，達(dá)到綠化覆蓋達(dá)到60%以上。
�。ㄈ﹫�(jiān)持行之有效的工作制度和措施
一是認(rèn)真開(kāi)展綠化建設(shè)任務(wù)完成情況的核查。重點(diǎn)對(duì)綠化苗木的成活和保存情況進(jìn)行質(zhì)量檢查。對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)
救措施，確保存活，不能補(bǔ)救的，盡早做出規(guī)劃，等植樹(shù)季節(jié)到來(lái)時(shí)及時(shí)補(bǔ)植。
二是在全轄區(qū)綠化建設(shè)任務(wù)完成情況核查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真調(diào)查研究下一步的綠化建設(shè)任務(wù)，做到早規(guī)劃、早部署、早落實(shí)。園區(qū)圓滿完成了XXXXXX綠地建設(shè)。
三是繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)森工作各項(xiàng)制度，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)做法，保持和上級(jí)主管部門(mén)的信息聯(lián)絡(luò)，不斷吸取新的創(chuàng)建理念，學(xué)習(xí)和借鑒各地先進(jìn)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，不斷提升園區(qū)的創(chuàng)森工作水平。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)
一是在XXX年3月12日第x個(gè)植樹(shù)節(jié)期間，XXX積極響應(yīng)市區(qū)義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的總體部署，開(kāi)展了以“創(chuàng)建森林城市，推進(jìn)森林為民”為主題的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、會(huì)議等多種形式大力宣傳，使綠化也是民生工程的理念深入人心，家喻戶曉，形成了齊心協(xié)力、大干快上的植樹(shù)造林濃厚氛圍。
二是XXXXXXX。
三、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)
一是廣泛宣傳。園區(qū)全年共投入資金XXX萬(wàn)元，制作創(chuàng)森林城市宣傳專(zhuān)欄、大型宣傳標(biāo)語(yǔ)X副、企業(yè)圍墻噴制墻體宣傳標(biāo)語(yǔ)X面、懸掛標(biāo)語(yǔ)和道旗X副，同時(shí)，通過(guò)宣傳車(chē)輛在主要道路，人口密集區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)森林城市知識(shí)宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知，營(yíng)造人人參與創(chuàng)森林城市的濃厚氛圍。
二是積極學(xué)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)題會(huì)議，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx有關(guān)創(chuàng)森會(huì)議文件精神，提高了干部職工創(chuàng)森工作的積極性。
形成了上下努力、共同為創(chuàng)森工作貢獻(xiàn)的工作格局。
四、存在的問(wèn)題
雖然創(chuàng)森工作開(kāi)展以來(lái)園區(qū)取得了一些成果，但仍然存在一些不足之處，在管護(hù)方面，缺乏專(zhuān)業(yè)的農(nóng)林業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，對(duì)于某些病蟲(chóng)害防護(hù)對(duì)癥下藥的技術(shù)分析不夠。
總之，XXX將以打造生態(tài)園區(qū)、建設(shè)美好家園為己任，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)力推進(jìn)，苦干實(shí)干加巧干，為建設(shè)生態(tài)宜居X(jué)XX而作出不懈的努力！
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)11
20xx年1月7日下午我校迎接了省督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的檢查。由于四年一次的省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估，是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展情況的一次大檢查，內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。將對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善，整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)，以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評(píng)估及指導(dǎo)。檢查也是一次整改和促進(jìn)，因此上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，要求也很高。我校與兄弟學(xué)校相比完成此項(xiàng)工作更加困難，由于種種原因，我校除檔案完成較好外，其它工作在20xx年12月前基本為零。學(xué)校的美化、亮化、凈化無(wú)法進(jìn)行。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和劉萬(wàn)寶校長(zhǎng)努力下，12月學(xué)校評(píng)估工作才全面展開(kāi)。在不到一月的時(shí)間里完成兄弟學(xué)校一年工作量，而且進(jìn)入冬季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有緊迫感、壓力感，但更多的是責(zé)任感，因?yàn)榇隧?xiàng)工作有利于加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)和提升家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，也一次難得的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，能使我們對(duì)幾年來(lái)的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。因此，學(xué)校成立迎接督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，明確責(zé)任分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，及時(shí)改進(jìn)存在的問(wèn)題等方面�，F(xiàn)將我校迎評(píng)工作總結(jié)如下：
一、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高度重視，辦學(xué)條件改善顯著
在各級(jí)政府及教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，積極改善辦學(xué)條件，引進(jìn)國(guó)家資金，20xx年政府投資250萬(wàn)建設(shè)宿舍樓，20xx年項(xiàng)目投資135萬(wàn)進(jìn)行食堂改造。20xx年投資170萬(wàn)建設(shè)幼兒園。20xx年投資30萬(wàn)，新建高陌中學(xué)廁所。建筑面積達(dá)到10158㎡，生均22。03㎡，比20xx年增長(zhǎng)4。5㎡。 20xx年投資38萬(wàn)，用于建設(shè)高陌中學(xué)圖書(shū)館和購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備；20xx年投資41萬(wàn)，新增教學(xué)儀器、設(shè)備、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；20xx年投資12萬(wàn)購(gòu)置臺(tái)式電腦30臺(tái)，圖書(shū)1。2萬(wàn)冊(cè)。20xx年高陌中學(xué)投資75萬(wàn)，其中教學(xué)儀器投資40。12萬(wàn)，圖書(shū)7萬(wàn)，電腦24。5萬(wàn)，實(shí)驗(yàn)室微機(jī)室3。38萬(wàn)。學(xué)�，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室、省一級(jí)圖書(shū)館、學(xué)生微機(jī)室、電子備課室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室等。為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐，學(xué)�，F(xiàn)已安裝了“班班通”設(shè)備八套、建立了校園網(wǎng)，并與省縣市教管信息中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，做好實(shí)際工作
12月份評(píng)估工作全面展開(kāi)后，全校立即動(dòng)員起來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專(zhuān)題研究討論此項(xiàng)工作，制定、修改、完善了工作計(jì)劃，對(duì)迎接工作做好了具體分工。劉萬(wàn)寶校長(zhǎng)負(fù)責(zé)各方面的協(xié)調(diào)工作，由于時(shí)間太緊，劉校長(zhǎng)又進(jìn)行細(xì)致了分工，把迎評(píng)工作落實(shí)到每一位教師；充分調(diào)動(dòng)全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們?yōu)橛u(píng)出謀劃策。宋海東校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園文化創(chuàng)設(shè)美化工作，李合啟主任負(fù)責(zé)學(xué)校各功能室工作和檔案各項(xiàng)數(shù)據(jù)，趙衛(wèi)兵主任負(fù)責(zé)特色文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)，殷坤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的凈化及學(xué)生管理，姚祥軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校亮化及各項(xiàng)工程。各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個(gè)過(guò)程，
檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識(shí)，也在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服各種困難，在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有休息過(guò)一天，把全部精力放在迎檢工作上。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)努力，學(xué)校迎檢工作有序展開(kāi)。短時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生巨大變化。
三、學(xué)校教師全力以赴，迎檢意識(shí)強(qiáng)，工作到位。
我校廣大教師自從接到迎檢任務(wù)以來(lái)，每一位教師都沒(méi)有放松過(guò)，一直在精心準(zhǔn)備，全力以赴，利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)工作，毫無(wú)怨言，都為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其是各功能室的布置與整理等工作，更是耗費(fèi)了教師們的大量時(shí)間與精力，各位班主任清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等工作，老師們沒(méi)日沒(méi)夜的干，每個(gè)樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌。特別是環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校各處衛(wèi)生死角，墻壁的清理等師生們親自動(dòng)手，學(xué)校所有門(mén)窗師生們又都一遍遍擦洗，整個(gè)學(xué)校煥然一新。在整個(gè)迎檢準(zhǔn)備過(guò)程中，我們所有教師發(fā)揚(yáng)“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”的主人翁意識(shí)和同心協(xié)力的合作精神，以及精益求精的工作態(tài)度，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)真正做到了把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情。在強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)指引下，我校教師對(duì)各項(xiàng)工作要求盡善盡美。在迎檢工作中，大家的責(zé)任感、使命感空前高漲，思想與行動(dòng)高度統(tǒng)一�！坝瓩z工作，從我做起”的`主人翁意識(shí)牢牢根植于每一位教師的思想深處。
四、取得成績(jī)
1、通過(guò)本次迎評(píng)準(zhǔn)備工作，校委會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了考驗(yàn)，
有了很大提高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步找到了組織、開(kāi)展、落實(shí)大型活動(dòng)的工作方法，全體教師在工作中學(xué)會(huì)了自我要求、自我檢驗(yàn)、自我完善、自我提高的辦法。
2、全體教師更加團(tuán)結(jié)，本次迎評(píng)工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不再是某一個(gè)科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強(qiáng)了，教師責(zé)任心更強(qiáng)了。
3、功能室硬件配備更加完善了。
4、校園環(huán)境更加整潔、面貌一新。
五、存在的主要問(wèn)題
教育的持續(xù)發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的配置不當(dāng)，具體表現(xiàn)在：教師結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數(shù)量不足，部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，且教師隊(duì)伍不穩(wěn)定；教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺(jué)性不夠，年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀，不思變革，一部分教師不能積極主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革的要求，理念方法陳舊。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)12
本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在同行們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為辦公室主任，我將一學(xué)期工作總結(jié)述職如下：
一、業(yè)務(wù)方面：
1、按時(shí)完成了年內(nèi)各項(xiàng)工作，數(shù)據(jù)如實(shí)上報(bào)。
2、狠抓校園安全不放手。嚴(yán)格校園安全值班崗位職責(zé)的落實(shí)，根據(jù)校內(nèi)特點(diǎn)增加了定時(shí)流動(dòng)值班人員，巡視校園安全。在值班管理上注意抓規(guī)范、抓服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)糾正門(mén)衛(wèi)對(duì)學(xué)生態(tài)度差的問(wèn)題。
3、經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)校各項(xiàng)集體和個(gè)人推優(yōu)評(píng)先撰寫(xiě)材料、宣教。
4、文件交換閱辦。在文件交換工作中面對(duì)臨時(shí)性出車(chē)多等不利因素，力求做到快速、保密、到位。經(jīng)采取一定的手段和措施，克服了一段時(shí)間里有些文件閱辦不夠到位的不足，現(xiàn)在的文件處理已經(jīng)正常。
5、做好校領(lǐng)導(dǎo)、科室的報(bào)刊訂閱任務(wù)。
6、打字文印工作。全心全意為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)，保質(zhì)保量按時(shí)完成打印、會(huì)議資料、上報(bào)材料及各種表格的打印，在任務(wù)緊急情況下，主動(dòng)加班加點(diǎn)。
二、個(gè)人工作方面：
1、負(fù)責(zé)科室工作計(jì)劃的制定和總結(jié)材料的撰寫(xiě)，能按照學(xué)�？偟挠�(jì)劃要求，根據(jù)科室工作特點(diǎn)，力求每學(xué)期計(jì)劃在“兩個(gè)服務(wù)”上有新意。工作總結(jié)實(shí)事求是，注意在發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上找出工作中的不足，提出改正意見(jiàn)。
2、制定年度考核方案、民主測(cè)評(píng)用表，做好考核基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，下發(fā)各科室，負(fù)責(zé)考核工作總結(jié)。
3、具體負(fù)責(zé)協(xié)助上級(jí)做好選拔任用干部的考核組織工作。4、積極作好為學(xué)校引進(jìn)人才工作，及時(shí)傳真和發(fā)送我校需求教師方面的信息，使更多的優(yōu)秀教師到我校工作的機(jī)會(huì)。
5、積極做好安全管理工作，認(rèn)真抓好警衛(wèi)人員安全保衛(wèi)意識(shí)的宣傳教育工作，簽定個(gè)人責(zé)任制。協(xié)助校長(zhǎng)完成落實(shí)各項(xiàng)工作。做好節(jié)假日的值班安排，保證校園安全防患于未然。
6、嚴(yán)格報(bào)送公文的校審，為各科室報(bào)出公文進(jìn)行認(rèn)真校正修改，確實(shí)無(wú)誤后再蓋章上報(bào)。
7、協(xié)調(diào)有關(guān)科目按時(shí)報(bào)出材料，認(rèn)真審核，及時(shí)上報(bào)。
三、協(xié)助完成工作：
1、認(rèn)真做好繳黨費(fèi)工作，負(fù)責(zé)黨員的黨費(fèi)收繳工作。
2、協(xié)助黨支部完成各項(xiàng)制度的.制定以及各類(lèi)計(jì)劃總結(jié)材料的上報(bào)工作。
3、協(xié)助黨支部作好各項(xiàng)事務(wù)性工作，配合黨支部開(kāi)展組織好各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)建好各項(xiàng)活動(dòng)的黨建檔案。
4、積極配合好學(xué)校工會(huì)作好校內(nèi)的民主建設(shè)，搞好校務(wù)公開(kāi)
5、要加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作的力度，對(duì)外樹(shù)立良好的學(xué)校形象。提前作好校慶籌備工作，牽頭作好撰寫(xiě)校史、校友會(huì)名錄、校展室規(guī)劃等工作。篇三：學(xué)校辦公室文秘人員年終個(gè)人述職報(bào)告
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)13
現(xiàn)就以下幾個(gè)方面總結(jié)本屆高三工作：
一 、因材施教 科學(xué)管理
本屆學(xué)生進(jìn)入高一，就制訂出適合學(xué)生個(gè)性的分類(lèi)分層次的育人方案。
1、做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，制訂出“三年樹(shù)人，自強(qiáng)不息”的成才計(jì)劃。確定了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。
2、面對(duì)生源參差的問(wèn)題，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)排隊(duì)分類(lèi)分析，及時(shí)調(diào)整思路，抓中間促兩頭確保構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓“優(yōu)秀學(xué)生”促使他們脫穎而出，形成學(xué)習(xí)榜樣。
3、強(qiáng)化紀(jì)律教育，加大班級(jí)管理的力度 ，做好養(yǎng)成教育工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并做到自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)而形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境離不開(kāi)每位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和盡心管理。尤其是各班主任老師堅(jiān)持與學(xué)生學(xué)習(xí)工作在一起，樊勇老師仁厚愛(ài)生，學(xué)生突發(fā)急病替她墊付醫(yī)療費(fèi);董志瑛老師用心培育學(xué)生，結(jié)出豐碩成果;年輕教師巫惠強(qiáng)吳一鳴邱玲老師踏實(shí)的工作作風(fēng)影響著學(xué)生;中年教師賴勉張靜肖堅(jiān)老師敬業(yè)愛(ài)崗，語(yǔ)文組霍瑛老師程麗應(yīng)老師小巫頂住壓力，取得平均87.07分的成績(jī)，還有更多的老師放棄了照顧家人和孩子，正是因?yàn)檫@些教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，傾情盡力，學(xué)生的勤奮努力，才取得了今天的成績(jī)。
二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學(xué)和備考工作
1、做好思想工作，狠抓日常管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)班教育教學(xué)工作非常重視，把高三工作看作是學(xué)校工作的重中之重。為此，學(xué)年初就成立了高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論研究復(fù)習(xí)備考方案，明確了“面向全體、培養(yǎng)優(yōu)生，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視思想教育，加強(qiáng)常規(guī)管理”的管理模式，確定了“抓中間，促兩頭”的戰(zhàn)略思想。以尖子生為龍頭，帶動(dòng)希望生奮力攻堅(jiān)達(dá)上本科線。
2、選好教師，狠抓落實(shí)。根據(jù)學(xué)校具體情況本著“傾斜高三，統(tǒng)籌兼顧”的原則，選派業(yè)務(wù)能力和工作責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的教師擔(dān)任高三教育教學(xué)工作，中老年教師豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和青年教師高昂的工作熱情有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化了師資隊(duì)伍。
3、確定目標(biāo)，明確責(zé)任。學(xué)年初成立了高考復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《xxxx年高考復(fù)習(xí)備考方略》，明確了xxxx年高考任務(wù)，并將任務(wù)確定到班，責(zé)任落實(shí)到人，及早強(qiáng)化教師的高考意識(shí)。
4、統(tǒng)籌安排，全程規(guī)劃。學(xué)年初召開(kāi)兩高工作會(huì)議，討論制訂了分三個(gè)階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一階段為夯實(shí)基礎(chǔ)階段。立足教材，梳理知識(shí)，做到系統(tǒng)化。第二階段為專(zhuān)題強(qiáng)化及模擬訓(xùn)練階段。根據(jù)各科高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)及學(xué)生前階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，搜集信息，整合訓(xùn)練，先后共進(jìn)行了無(wú)數(shù)次模擬練考和n次仿真訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生的練、測(cè)、考水平和備考能力。第三階段為心理調(diào)整階段。自五月初起伴著高考的臨近，很多學(xué)生不同程度出現(xiàn)高考綜合癥，恐懼、焦慮、煩躁心態(tài)日趨嚴(yán)重，針對(duì)這種情況，教師通過(guò)心理交談、網(wǎng)絡(luò)文章、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，緩解了學(xué)生的心理壓力，增強(qiáng)了自信心。
5、端正思想，樹(shù)立信心，嚴(yán)把高考沖刺關(guān)。一年來(lái)，通過(guò)學(xué)情分析會(huì)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、考前動(dòng)員指導(dǎo)會(huì)等多種途徑為學(xué)生辨明方向，排憂解難。
6、精選資料、優(yōu)化整合。開(kāi)學(xué)初由各備課組認(rèn)真精選復(fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣泛收集各地高考信息，動(dòng)員經(jīng)驗(yàn)豐富的教師精心組織模擬考卷，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，力求廣而精。組織教師外出學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)深中語(yǔ)文組長(zhǎng)考前來(lái)校講座，博采眾長(zhǎng)，借它山之石，攻高考之玉。
7、強(qiáng)化考試與反饋，提高應(yīng)試水平。“把每次考試都當(dāng)作一次高考，把高考看做一次練習(xí)”，嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真組織好一年一度的市2次調(diào)研考試，認(rèn)真分析得失，尋找差距，確定調(diào)整復(fù)習(xí)方法，堅(jiān)定成功的信心。
以上是本年度的高考總結(jié)，不妥之處敬請(qǐng)指正。
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)14
時(shí)間如梭，歲歲年年今又是，年年歲歲今不同，生活部工作心得。又到了換屆選舉的時(shí)刻，突然有些傷感，有些留戀.......首先我很感謝老師給我的這次機(jī)會(huì)，其次，感謝朋友們的支持和鼓勵(lì)。
在我任職其間我主要做了以下幾件事情：
一、迎新工作。我們部門(mén)主要負(fù)責(zé)大本營(yíng)新生的接待工作以及現(xiàn)場(chǎng)物資的看管。
我和兩個(gè)副部本來(lái)是分好工上下午交接工作的，但是由于人手實(shí)在不夠，我和兩個(gè)副部?jī)商觳坏貌粡脑绲酵韴?jiān)守大本營(yíng)。九月太陽(yáng)是火辣的，一天下來(lái)，我們已經(jīng)累得倒頭就睡了......
二、學(xué)院同學(xué)的信息統(tǒng)計(jì)工作。
三、周四的例行衛(wèi)生檢查和每天晚上的查寢工作。
我們部門(mén)制定了衛(wèi)生檢查制度和晚上就寢制度。每周四由副部和干事帶隊(duì)對(duì)學(xué)院各個(gè)寢室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查。每天晚上由紀(jì)檢委員對(duì)班上就寢進(jìn)行情況檢查。這項(xiàng)工作我做得不太好，作為生活部長(zhǎng)，我應(yīng)該了解學(xué)院各個(gè)班級(jí)具體的寢室編號(hào)，可是，我至今仍然不清楚。晚上就寢檢查本來(lái)應(yīng)該每周都有一次抽查，然而我當(dāng)初考慮不周，以安全為由取消了這項(xiàng)制度，現(xiàn)在想想也是有可行辦法的，干事都是住在同一個(gè)院的，晚上他們可以結(jié)伴回寢的。
四、學(xué)院戶籍統(tǒng)計(jì)工作。
這項(xiàng)工作是同主席團(tuán)一起做的。因?yàn)樾畔⒔y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)十分龐大，每個(gè)人都分配了好幾十個(gè)寢室，必須對(duì)每個(gè)同學(xué)信息按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核對(duì)，核對(duì)不準(zhǔn)確的害的挨個(gè)打電話詢問(wèn)清楚。學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)不停的變，這項(xiàng)工作反反復(fù)復(fù)做了好幾次，我們都表示很是無(wú)語(yǔ)~~~~
五、醫(yī)保工作。
第一次做這項(xiàng)工作也是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，交給我任務(wù)的老師給我一個(gè)模板，什么也不說(shuō)就讓我做了，我把信息統(tǒng)計(jì)好，給他看，結(jié)果他又讓我反反復(fù)復(fù)的修改，最后老師滿意了，交到財(cái)務(wù)處去，根本不符合那邊的格式~我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)ING。我干脆直接找了財(cái)務(wù)處的老師給了我一個(gè)模板，做好之后，再去找學(xué)院老師，跟他說(shuō)明情況，這事兒才搞定~~做醫(yī)保雖然花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，我學(xué)到的東西是最多的。因?yàn)樯婕暗玫矫總�(gè)參保同學(xué)的切身利益，各種信息必須非常準(zhǔn)確，因此，在信息統(tǒng)計(jì)過(guò)程中必須的萬(wàn)分細(xì)心才行。我本來(lái)以為檢查一遍就行了，可是當(dāng)我檢查第二遍，第三遍時(shí)，仍然有錯(cuò)誤。我本來(lái)自認(rèn)為是一個(gè)比較認(rèn)真、踏實(shí)的人，通過(guò)這件事，我知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方。從此，養(yǎng)成了我反復(fù)檢查的'習(xí)慣，當(dāng)日做好的工作一定要在命名時(shí)加上日期，以便今后檢查。第二次做這項(xiàng)工作是我卸任前接到的最后一項(xiàng)工作，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次做的順利多了。數(shù)著那么多的錢(qián)，我居然一點(diǎn)也不動(dòng)心，看來(lái)我有做會(huì)計(jì)的潛質(zhì)。哦，對(duì)了，我順便交代一下，我已經(jīng)有了較為清晰地職業(yè)規(guī)劃，這還是從做醫(yī)保工作中發(fā)現(xiàn)的，我對(duì)數(shù)字感興趣，加上自己性格適合，我就將自己的求職目標(biāo)定在了會(huì)計(jì)方向。
六、寢室文化周活動(dòng)的開(kāi)展。
這是生活部在全院開(kāi)展的特色活動(dòng)。這次工作由于時(shí)間比較倉(cāng)促，我們沒(méi)有下發(fā)正是的活動(dòng)通知文件，而是生活委員開(kāi)會(huì)交代下去的，活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，居然有一個(gè)班的同學(xué)不知情。我學(xué)到的教訓(xùn)是，信息傳達(dá)的有效性問(wèn)題。一定要多渠道，并建立反饋機(jī)制。是信息及時(shí)有效的傳達(dá)出去。
七、迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)維持以及清潔工作。怎么說(shuō)呢，蠻開(kāi)心的一天。
八、運(yùn)動(dòng)會(huì)物資搬運(yùn)。
最后，希望學(xué)院發(fā)展越來(lái)越好吧~
關(guān)于學(xué)校的工作總結(jié)15
本校教研室在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，以課堂教學(xué)常態(tài)問(wèn)題的研究為抓手，在提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開(kāi)展工作�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下
一、重視教育教學(xué)的常規(guī)落實(shí)
我校管轄范圍地域較為寬廣，城區(qū)學(xué)校和村小的分布有一定的距離，教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)和管理都存在一定的難度。但我校建立了以各校領(lǐng)導(dǎo)教研工作的追責(zé)制度，中心校常常進(jìn)行不定期不定點(diǎn)的突擊檢查，以此來(lái)監(jiān)督和明確教師常規(guī)教學(xué)工作中的認(rèn)真。使各校常規(guī)教學(xué)工作有章可循，有布置，有落實(shí)。我校同時(shí)也重視在落實(shí)的過(guò)程中給以必要的檢查和指導(dǎo)。本校學(xué)期初由分管教學(xué)校長(zhǎng)蘇培親自下到各個(gè)學(xué)校，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課及學(xué)期初學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查。如學(xué)期中教學(xué)常規(guī)抓得較好的學(xué)校有：中心小學(xué)、逸夫小學(xué)、蘇店小學(xué)、康橋小學(xué)等，教研工作抓得有聲有色的學(xué)校還有城關(guān)二小等學(xué)校。我校在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)心新教師的成長(zhǎng)，深入課堂，為新教師在教學(xué)中存在的困難，尋找存在困難的原因，幫助新教師突破阻礙其工作進(jìn)展的瓶頸。讓新教師對(duì)工作更有信心。重視教育教學(xué)的常規(guī)落實(shí)，開(kāi)展全方位，多層面，多形式的聽(tīng)課，評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)。對(duì)新上崗的教師要求盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，上好合格課；教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教改意識(shí)強(qiáng)的教師，要上好研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課。各教研組組織教研活動(dòng)，由教研組做好登記，并教研情況存檔，待考核；評(píng)課，要認(rèn)真、公正、客觀地評(píng)價(jià)，并引入新的教育思想和教育觀念，以促進(jìn)教師研究教材，磨練內(nèi)功，從而提高課堂教學(xué)效益。使我校管轄和服務(wù)下的各個(gè)學(xué)校的工作順利進(jìn)行。
二、走科研興校之路
質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來(lái)，我校認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育，開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立以校為本的`教研制度，走科研興校之路，千方百計(jì)打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校積極地開(kāi)展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國(guó)培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、周揚(yáng)梅老師以及郭媛晴、蔡玉老師被利辛縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)老師。
本學(xué)期，我校重視科組落實(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年教師上好一堂研討課的活動(dòng)。為了激勵(lì)人人參與教研活動(dòng)，我們非常重視活動(dòng)的過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，授課教師說(shuō)課、聽(tīng)課老師議課、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交流課，又作課后的答辯交流讓老師們?cè)诨?dòng)交流中成長(zhǎng)起來(lái)。
學(xué)校的教研重點(diǎn)還注重了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，教師全員匯報(bào)課展示活動(dòng)，師帶徒活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對(duì)子活動(dòng)。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開(kāi)展了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時(shí)間、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定主講教師、定學(xué)習(xí)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的做法。本學(xué)年我校邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的省特級(jí)教師康鑫、劉小華，師范附小的劉麗萍、劉藝等骨干教師來(lái)我校做示范課和講座；經(jīng)常組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到省內(nèi)外參加全國(guó)性的教研活動(dòng)，聽(tīng)專(zhuān)家們的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，廣泛吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校新課改的穩(wěn)步實(shí)施。
值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動(dòng)，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開(kāi)展，全體教師迅速專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，在亳州市3112名師工程評(píng)比中，我校張華獲特級(jí)教師稱號(hào)，周揚(yáng)梅等3人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)，郭強(qiáng)等4人獲骨干教師稱號(hào)，閆小妮等8人獲教壇新星稱號(hào)；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫(huà)等各項(xiàng)省市級(jí)比賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
三、充分發(fā)揮學(xué)科骨干在校本研訓(xùn)中的作用
一學(xué)年來(lái)，中心校教研室開(kāi)展每月一個(gè)學(xué)校進(jìn)行大教研活動(dòng)，學(xué)校組織教研員和各校分管副校長(zhǎng)、新任教師參加。教學(xué)骨干進(jìn)入問(wèn)題產(chǎn)生的課堂，為教師做解決問(wèn)題的分析，并且進(jìn)行示范。從而讓教學(xué)骨干以課堂為載體，切實(shí)做好傳、幫、帶的工作。由于學(xué)校重視這一項(xiàng)工作，故而活動(dòng)的開(kāi)展頗有效果。除此之外，我中心校還重視新教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。我校利用本校骨干教師（省市級(jí)骨干教師）及教學(xué)中各個(gè)方面有突出成就的教師現(xiàn)身說(shuō)法，創(chuàng)設(shè)以新教師交流的平臺(tái)。同時(shí)新老師也把自己的教學(xué)困惑進(jìn)行探討和交流，充分地發(fā)揮了中心校骨干教師的引領(lǐng)作用。這一活動(dòng)得到學(xué)校和新教師的一致好評(píng)。
四、重視音、體、美的教育，促成學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校教研的分工設(shè)立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合，三個(gè)大體系。平日的教研活動(dòng)除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大門(mén)類(lèi)外，綜合組的活動(dòng)也較為正常。為了突出學(xué)校的特色教育，我校多年來(lái)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的成長(zhǎng)，各學(xué)校有體育隊(duì)、文娛歌詠隊(duì)、書(shū)畫(huà)興趣班。由于工作到位，常抓不懈。學(xué)生在文藝匯演及書(shū)畫(huà)競(jìng)技中總獲得喜人的成績(jī)。如中心小學(xué)舉行的一系列“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”專(zhuān)題活動(dòng)：征文比賽、演講比賽、師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。同時(shí)我校在20xx年11月獲得“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)�！狈Q號(hào)。在全縣中小學(xué)生廣播體操運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校健兒勇于拼搏，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。中心小學(xué)的大課間活動(dòng)做到豐富多彩，被全縣學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，我校的特色教育是富有成效的。
五、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度
按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期要求各校每周都要至少組織一次教研活動(dòng)，本學(xué)期組織開(kāi)展了以“高效課堂模式探索”為主題的一系列大教研活動(dòng)：10月城關(guān)二小“聚集課堂活動(dòng)開(kāi)放日”、11月逸夫小學(xué)“高效課堂探究”、12月中心小學(xué)“同課異構(gòu)”等活動(dòng)。通過(guò)這種集中式教研活動(dòng)，老師們一同開(kāi)拓了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，縮小發(fā)展差異，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展起到了一定作用。
六、豐富多彩的師訓(xùn)工作
中心學(xué)校非常重視各學(xué)科的具體指導(dǎo)工作的落實(shí)和有實(shí)效的工作開(kāi)展。教研室按時(shí)、按要求組織各科老師參加縣教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)。利用暑假期間進(jìn)行全體教師培訓(xùn)、考核。培訓(xùn)分學(xué)科、分年級(jí)、分模塊進(jìn)行小班額學(xué)習(xí)，全校教師共分成15個(gè)班級(jí)，并選配班主任、班長(zhǎng)對(duì)10天的學(xué)習(xí)進(jìn)行管理。暑期培訓(xùn)共分以下幾個(gè)模塊進(jìn)行：師德法規(guī)專(zhuān)題講座、教材解析培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、名師課堂、教學(xué)大練兵、學(xué)習(xí)效果考核等。通過(guò)一系列的教育專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)，老師們陶冶了情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更加地愛(ài)崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)。
七、書(shū)香校園，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)
為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我校師生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和文化品味，我校從20xx年10月就在全鎮(zhèn)各校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；咀龇ㄊ牵焊餍Ｒ詫W(xué)校誦讀為主，每月開(kāi)展一次國(guó)學(xué)經(jīng)典討論會(huì)，師生共讀，組織骨干教師進(jìn)行講座，各校利用校園文化建設(shè)營(yíng)造氛圍。通過(guò)廣泛開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶，在潛移默化中提升了境界，豐富了內(nèi)涵，凈化了靈魂，啟迪了智慧，為終生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
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