班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的班級(jí)學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)1
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,我班在各方面都取得了較好的成績(jī)。
一,班級(jí)工作方面
1. 班級(jí)氣氛和諧融洽,同學(xué)們具有活力,朝氣蓬勃,有上進(jìn)心,各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃,同學(xué)們奮斗意識(shí)較強(qiáng)。
2. 各班干部分工明確,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同學(xué)們的好評(píng)。
二.學(xué)習(xí)方面
1. 同學(xué)們出勤率高,多個(gè)月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。
2. 同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。
3. 越來(lái)越多的同學(xué)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為自己的目標(biāo)去努力,尤其是臨近考試最為突出。
4. 在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們積極與老師溝通,加強(qiáng)相互間的了解與認(rèn)識(shí),同時(shí)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,
5. 同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn),交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
三.思想方面
1. 學(xué)們積極向上,班里定時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,實(shí)時(shí)分析,并取得良好效果。
2. 同學(xué)們思想團(tuán)結(jié),集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極為集體活動(dòng)出謀劃策積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),樂于幫助每一個(gè)人。
3. 同學(xué)們積極下個(gè)黨組織靠攏,本學(xué)期共8名同學(xué)進(jìn)行黨課培訓(xùn),并且全部順利結(jié)業(yè)。
四.生活方面
1. 我班的衛(wèi)生成績(jī)一直是個(gè)亮點(diǎn),其中滿分率可達(dá)90%以上。
2. 班里的各個(gè)宿舍在優(yōu)秀宿舍評(píng)比中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),95%以上的宿舍都能評(píng)上優(yōu)秀宿舍,個(gè)別宿舍評(píng)上紅旗宿舍。
五.活動(dòng)方面
1. 本學(xué)期學(xué)院系里各社團(tuán)及辦理都舉行了豐富多彩的活動(dòng),這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。
2. 在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班梁杰,取得女子鉛球冠軍,丁強(qiáng)取得的男子鉛球亞軍,張參政取得男子跳遠(yuǎn)亞軍,男子800米第四名,并且代表系里參加4x100米接力賽,取得亞軍。
3.學(xué)校舉行的`第一屆籃球技巧挑戰(zhàn)賽,我們班李柏霖同學(xué)取得三分球大賽冠軍,張濤,李柏霖,孫向敏,梁杰在籃球技巧挑戰(zhàn)賽中獲得團(tuán)體冠軍。
4. 四月份舉行的羽毛球比賽,我們班任亞飛獲得男子第二名,王紅獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級(jí)聯(lián)賽,取得團(tuán)體季軍。
5. 院籃球聯(lián)賽,我們班張濤等為主力,表現(xiàn)出色,使我系取得冠軍。
6. 在院里舉辦的cs1.6大賽中,我們班任亞飛,孔亞光,方元,雷均等四名同學(xué)獲得團(tuán)體冠軍。
7. 院里第一屆校園歌手大賽中 ,楊高峰同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
8. 班里舉行了“宿舍杯”籃球賽,實(shí)現(xiàn)了全民參與的宗旨,a4315宿舍在比賽中獲得冠軍,其他宿舍和個(gè)人也都取得了特別的獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
9. 班里舉行“唱響工一”歌手大賽,全班80%以上的同學(xué)參與了進(jìn)來(lái),韓俊,趙向陽(yáng)分別獲得冠亞軍,其他同學(xué)體都獲得各種特別個(gè)人獎(jiǎng)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10. 4月23日,全班同學(xué)參加了與英語(yǔ)班的聯(lián)誼晚會(huì),王方勛,王振亮等獻(xiàn)出的相聲尤為出色。
11. 臨近考試,全班同學(xué)一起觀看了勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》,并取得良好效果。
12. 臨近考試,全體班委組織召開思想動(dòng)員大會(huì),為同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀,尋找夢(mèng)想打開了一扇門,此次活動(dòng)全班同學(xué)引起了共鳴。
六.班里的不足
1. 個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課睡覺或者玩手機(jī),對(duì)某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),成績(jī)不理想。
2. 個(gè)別同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
七.個(gè)人感想
大一轉(zhuǎn)眼即逝,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了,大二就在眼前,整的來(lái)說,這一年的工作還是挺順利的,各位老師和同學(xué)們的支持,以及班里雖取得的成績(jī),給了我工作上樹立了極大信心,我會(huì)再接再厲,讓工程一班更上一層樓。
工程管理一班
某某某
xx年6月19日
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,作為班長(zhǎng),我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng);仡欉@學(xué)期,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,助教的帶領(lǐng)下,積極開展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。
其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開學(xué)初開展以《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》的主題班會(huì),讓大家明確了自己的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。
2、針對(duì)早、晚自習(xí),副班長(zhǎng)明天必點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來(lái)臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。
二、積極開展班級(jí)建設(shè),特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1、在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對(duì)于個(gè)別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級(jí)QQ群,便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會(huì),討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個(gè)班班長(zhǎng)經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的.友誼和班級(jí)凝聚力。
組織各種健康向上的活動(dòng),并號(hào)召同學(xué)們積極參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng),通過這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。
1、開學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級(jí)同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對(duì)邪教》等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,懂得了大學(xué)對(duì)于人生的重要性,理性生活,豐富了知識(shí)。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去仁篁山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開心,很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。
4、與9月8日至9月10日的院運(yùn)動(dòng)會(huì),班上同學(xué)積極參與,努力拼搏,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。
5、我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上組織同學(xué)們觀看英語(yǔ)電影,陶冶了同學(xué)們的情操,又豐富了同學(xué)們的課余生活,更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)聽說能力。
6、同學(xué)們還積極參加院部各項(xiàng)活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活。
四、日常生活
1、團(tuán)支書時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時(shí),大家集體唱生日歌,為他(她)慶祝,這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2、在“端午節(jié)”,我們精心策劃和組織了一個(gè)有趣活動(dòng),讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。
3、安排生活委員購(gòu)買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材,用于同學(xué)們?nèi)粘sw育鍛煉,豐富了同學(xué)們的課余生活。
4、定期打掃教室,保證了一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、與上級(jí)保持聯(lián)系,認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
班委時(shí)刻與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了系部與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),既鍛煉了自身工作能力,也使班級(jí)工作得以順利開展。
六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,主動(dòng)解決問題。
1、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,冬季來(lái)臨,出勤率明顯沒有以往好。
2、我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,也有過早退等不良現(xiàn)象,沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
3、班上同學(xué)彼此交往圈明顯,出現(xiàn)以寢室為主要交往對(duì)象的情況,沒能很好促進(jìn)全班同學(xué)彼此間的相互交往。
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,努力將工作做的更好。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)3
根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際,我中隊(duì)制定了切實(shí)可行的班隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果。
現(xiàn)就本學(xué)期我們六(1)中隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、所做的工作
本學(xué)期,基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅(jiān)持常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,做到無(wú)違法行為,無(wú)事故發(fā)生;建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),推行素質(zhì)教育;班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛護(hù)公物,經(jīng)常保持班級(jí)整潔、美觀,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無(wú)衛(wèi)生死角;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育等。加強(qiáng)班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)。強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
二、采取的方法及措施
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對(duì)自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對(duì)自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識(shí)講座,觀看安全知識(shí)圖片,參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。
4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議,鼓勵(lì)他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊(duì)干部的.意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們自己主持主題班會(huì),獨(dú)立開展課余活動(dòng),放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題。
以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗(yàn)不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。
三、小結(jié)
經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,班級(jí)風(fēng)氣純正,整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今后,我們將繼續(xù)努力。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)4
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的三位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來(lái)園,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師天天靠在班上,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
在班級(jí)工作中,我班三位老師以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。下半年孫老師雖然行動(dòng)不便,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干、編排節(jié)目,從不叫苦叫累。而部老師雖然身體不好,但她從沒影響工作,每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,一年來(lái),我班無(wú)任何大小事故發(fā)生。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)年中,我和孫老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和孫老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育、和安全教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在家長(zhǎng)會(huì)后,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、唐詩(shī)背誦活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,也得到了家長(zhǎng)們的'好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。在每次的評(píng)比中,我們都取得了較好的成績(jī)。
三、組織大型活動(dòng)
1、家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng)
為了迎接這次的開放活動(dòng),三位老師提前做好準(zhǔn)備,我們及時(shí)組織幼兒排練節(jié)目,加班加點(diǎn)制作道具。使這次活動(dòng)得到了大家的好評(píng),讓家長(zhǎng)們和孩子們親身體會(huì)到了家園共育的快樂。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們積極組織幼兒訓(xùn)練,使我班幼兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了兩個(gè)單項(xiàng)第一和總成績(jī)第一的好成績(jī)。
3、慶六一文藝匯演
孫老師很早就編排出了節(jié)目,并抓緊一切時(shí)間為孩子排練。孩子們由不會(huì)到會(huì)再到熟練,孫老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作手把手地教,還加班加點(diǎn)為孩子們排練。節(jié)目演出后,效果非常好,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
4、半日開放活動(dòng)
為了準(zhǔn)備半日開放活動(dòng),我們?nèi)焕蠋煾羌影嗉狱c(diǎn),我和孫老師精心準(zhǔn)備教案,組織孩子,部老師認(rèn)真打掃衛(wèi)生。在開放活動(dòng)中,我們團(tuán)結(jié)合作使這次活動(dòng)取得了圓滿成功。
5、觀摩教學(xué)活動(dòng)
我們還積極參加我園的觀摩教學(xué),通過兩次活動(dòng),我們和孩子都得到了鍛煉和提高。
四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
我班有部老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,對(duì)有個(gè)別幼兒不吃米飯,我們每次到食堂去拿饅頭,一年來(lái),我班幼兒基本上都在園吃早飯。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠五杯水。因此,我班幼兒很少生病,出勤率在全園高居榜首。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過家訪、家園聯(lián)歡、半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在這個(gè)學(xué)期中,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)5
一、班級(jí)總體情況
學(xué)生自在的在課堂上發(fā)表自己的意見,每當(dāng)老師提問時(shí),舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué),如果叫沒有舉手的同學(xué)起來(lái)回答問題,他們的聲音也很輕,在教室絕對(duì)安靜的情況下,才有可能聽到他們的回答。這是我們班級(jí)存在的一個(gè)大問題,需要解決這個(gè)問題。
二、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)
針對(duì)六年級(jí)將要面臨的升學(xué)的任務(wù)和壓力,想方設(shè)法努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!..
三、通過多方面的活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn),有各種各樣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái),同學(xué)們相互合作,面對(duì)每一次的比賽,發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面,盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。在這樣的氛圍下,班級(jí)的集體榮譽(yù)感前所未有的高漲起來(lái),取得了一樣一樣的榮譽(yù),而這些值得我們班級(jí)驕傲的事情,又在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示個(gè)各位家長(zhǎng)看,讓家長(zhǎng)可以看到自己孩子在這一年里的進(jìn)步,在這一年里所取得的成績(jī),讓家長(zhǎng)為自己的孩子驕傲,讓孩子為自己取得的成績(jī)感到自豪,可以更加努力的為班級(jí)的成長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。例于校運(yùn)會(huì),建校十周年校慶活動(dòng)…….
用宣傳陣地進(jìn)行誘導(dǎo)
是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,合理安排布局,把板報(bào)辦好。原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備,F(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候,我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。
四、重學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。
尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。
不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個(gè)人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。
五、調(diào)動(dòng)小助手的積極性。
在我的班里,小助手特別多,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來(lái)方便,為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動(dòng)調(diào)查,開會(huì)商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。我擔(dān)任的班級(jí),在各類活動(dòng)中表現(xiàn)積極,多次在學(xué)校“七項(xiàng)評(píng)比”中奪得流動(dòng)紅旗。
六、建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍
班干部永遠(yuǎn)是班主任的左臂右膀,建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,直接影響著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。為了確保學(xué)生對(duì)自己的所任工作的高度負(fù)責(zé)。我堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則:
1、自愿參加班干部競(jìng)選。在開學(xué)初,我在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,讓他們通過演講、投票的方式確定了班干部人員。
2、自愿選擇、協(xié)調(diào)班干部工作崗位。確定人選后,我讓他們根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛好自己協(xié)商確定崗位。愛好美術(shù)的小周成了宣傳委員,負(fù)責(zé)出黑板報(bào);校合唱隊(duì)的小張成了文娛委員……于是,每次出黑板報(bào),不用我操心,只要時(shí)間一到她就組織學(xué)生認(rèn)真好黑板報(bào)。衛(wèi)生委員每天檢查好衛(wèi)生,從不讓你煩心……于是我有了更的時(shí)間去完成我的學(xué)科教學(xué)工作。
六、家校聯(lián)系工作
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對(duì)學(xué)生教育離不開家長(zhǎng)的配合。有這樣一個(gè)公式:“5+2=0”我認(rèn)為這個(gè)公式有它的道理,學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo),遵守著各種規(guī)章制度,一點(diǎn)一點(diǎn)的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果回到家里,父母一點(diǎn)也不會(huì)去重視,一點(diǎn)也不會(huì)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),那么一星期五天的教育將變成無(wú)用功,如此的惡性循環(huán),對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)沒有任何的作用,所以我十分重視與家長(zhǎng)的溝通,坦誠(chéng)相待,同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子。讓家長(zhǎng)明白在家里也不可以放松自己孩子的學(xué)習(xí),這樣學(xué)校和家庭的教育口徑一致,教育要求一致,學(xué)生才能夠更好的成長(zhǎng)。
今年不負(fù)學(xué)校重托,在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任了六年級(jí)一班的班主任。通過這一個(gè)學(xué)期的摸索和努力,該班的學(xué)生在各方面都有著不同程度的進(jìn)步,下面做一總結(jié):
1、接管以后,感覺孩子們的一些習(xí)慣比較差,俗話說“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我首先根據(jù)學(xué)生的情況制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度,如班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,只要學(xué)生心中有了奮斗目標(biāo),也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。只要班里有了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生就有了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、為了能使孩子很快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我利用課間、自習(xí)課的時(shí)間,幾乎天天和他們?cè)谝黄,找他們談話,了解他們的想法,?duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說,正是接受教育的最佳時(shí)期,除了學(xué)習(xí),我想最重要的還是對(duì)他們進(jìn)行思想上的教育,讓他們懂得團(tuán)結(jié)、互助、文明的重要性,以及明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。
3、通過一段時(shí)間的了解,我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)、積極參與活動(dòng)的積極性比較差,于是我馬上制定了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度,每周五進(jìn)行班委會(huì)總結(jié),找出學(xué)生出現(xiàn)的問題,每周一在班會(huì)上進(jìn)行總結(jié),并把每周情況發(fā)在班級(jí)博客上,讓學(xué)生知道自己的不足和差距,慢慢的孩子們?cè)诩o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。
4、班級(jí)孩子在參與活動(dòng)上不是很積極,所以我就及時(shí)鼓勵(lì)孩子們參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子們都來(lái)參與班級(jí)博客,讓他們寫一些班級(jí)所聞、日記等,這樣既鍛煉了孩子的寫作能力,又培養(yǎng)了孩子的'集體主義觀念。只要孩子們比賽獲獎(jiǎng)的情況我都會(huì)在班里表?yè)P(yáng),并及時(shí)發(fā)在班級(jí)博客上,讓孩子感受到成功的快樂。
5、孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,所以班里的一些表現(xiàn)較差的學(xué)生,我都會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話進(jìn)行交流溝通,匯報(bào)一下學(xué)生的情況,希望家長(zhǎng)配合共同教育,也由于自己對(duì)工作的認(rèn)真和努力,因此也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
6、交流是最好的溝通方式,因此我只要有時(shí)間就會(huì)找孩子們交流、了解班級(jí)情況等等,讓孩子們對(duì)我或者班級(jí)提出建議,孩子們對(duì)我提出的建議,對(duì)我的理解和認(rèn)可,使我非常感動(dòng),我每天對(duì)他們苦口婆心的嘮叨,最終得到了他們的信任。也就在剛剛結(jié)束的跳繩比賽和跑操比賽中,我班跳繩成績(jī)沒有六二的成績(jī)好,當(dāng)時(shí)孩子們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,垂頭喪氣。但我馬上鼓勵(lì)孩子們,雖然我們輸了,但我們不能輸?shù)糁練,打起精神,只要我們努力,團(tuán)結(jié)一心,就一定能獲勝。在我的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下,孩子們重新找回了自信,拿到了學(xué)?偡值谝幻暮贸煽(jī)。這些成績(jī)的取得令我逐漸地明白了:教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。只要你用愛心去描繪,你就會(huì)收獲愛的溫暖,愛的享受,愛的豐碩成果!
當(dāng)然我做的還不夠,班級(jí)管理還有很多不足,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。我相信我會(huì)在以后的工作,以更大的信心和熱情投入到班主任工作中。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)6
新年的鐘聲即將敲響,一群可愛的孩子又要長(zhǎng)大一歲了,而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡,這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,也記載著老師們無(wú)數(shù)的汗水和無(wú)盡的愛心。
我們這個(gè)大家庭幼兒,都是第一次上幼兒園,也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期,我們經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作,也使寶寶們順利地渡過了適應(yīng)期。我們班的幼兒開學(xué)第三周時(shí)基本沒有了哭鬧的現(xiàn)象,都能愉快地入園,有禮貌地說:“老師早”了,還有十幾名幼兒每天都能自己走進(jìn)班級(jí),讓所有的老師都對(duì)他們豎起了大拇指,家長(zhǎng)們也舒心地笑了。
一、保育工作放在首位。
托班幼兒年齡小,在日常工作中更是要做到以保為主,因此我們特別注重保育工作,并且把保育工作做細(xì)做祥。不管天氣多冷,我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng),每天及時(shí)地為孩子增減衣服,在孩子汗?jié)竦囊路锛?xì)心地墊上一塊干的毛巾,仔細(xì)地為孩子擦去鼻涕,不嫌臟地幫大小便弄在身上的幼兒清理……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,贏得了家長(zhǎng)的贊許。
二、自理能力明顯提高。
剛來(lái)時(shí),孩子們不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己洗手、不會(huì)自己穿脫鞋子、有大小便也不說,給他們喂飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清喂過多少碗飯,換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在,我們班有90%的幼兒會(huì)自己吃飯、90%的幼兒都會(huì)說大小便啦,90%的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子、100%的幼兒會(huì)自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨(dú)立了,喜歡與人交流,愿意表達(dá)自己的意愿,還學(xué)會(huì)了幫助別人、關(guān)心別人。我們注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,F(xiàn)在,孩子們知道飯前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿紙擦、睡前把鞋擺放整齊、生活用品放包里……一舉一動(dòng)儼然像個(gè)小大人。
三、游戲是托班幼兒的最佳學(xué)習(xí)方式。
我們的所有教學(xué)活動(dòng)都是在游戲中完成的,我們以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí),努力使每一個(gè)托兒都能獲得滿足和成功。孩子們喜歡上幼兒園,喜歡老師,還在家里模仿老師的言行舉止。在本學(xué)期中,我們班學(xué)習(xí)了兩套教材,一套為托班教材,孩子們已能夠看圖畫說出畫面內(nèi)容,簡(jiǎn)短故事,歌曲,兒歌;另一套為嬰幼兒生活游戲識(shí)字,也有90%的孩子能夠根據(jù)畫面說出其意,80%的孩子能夠認(rèn)識(shí)所學(xué)的字寶寶,10%的孩子認(rèn)識(shí)其中的一部分,再有就是由于年齡偏小或者是晚入園的孩子,還沒有學(xué)習(xí)的`概念,希望在以后的日子里他們也能盡快的加入其中來(lái)。在本學(xué)期中,還學(xué)會(huì)了多首中英文兒歌及律動(dòng),在這個(gè)大集體中,孩子們學(xué)會(huì)了分享,謙讓,以及幫助弱小。
四、能力的飛速提高。
1、規(guī)則意識(shí)的形成。
“沒有規(guī)矩,不成方圓!边@句古語(yǔ)道出了規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的重要性。2—3歲的幼兒,在家都是想干什么就干什么,沒有一點(diǎn)約束。來(lái)到幼兒園后,要在集體中學(xué)會(huì)應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。通過實(shí)踐,一日活動(dòng)中的各項(xiàng)常規(guī)都已初步形成,剛來(lái)時(shí)吵吵鬧鬧,不守規(guī)矩的小不點(diǎn)知道站隊(duì)時(shí)不擁擠、不吵鬧,一個(gè)跟著一個(gè)走;知道區(qū)角活動(dòng)時(shí)不爭(zhēng)搶玩具,收玩具時(shí)分類擺放;知道吃飯要安靜,有序地送碗、擦嘴;知道小便、洗手要排隊(duì);知道午睡時(shí)脫好鞋子擺整齊,衣物脫下放放好……家長(zhǎng)看到孩子的這些舉動(dòng)都驚嘆不已,連連稱贊“還是老師有辦法”。我想,不是老師有辦法,而是老師知道孩子們有這個(gè)潛力,把他們當(dāng)做一個(gè)個(gè)發(fā)展的個(gè)體。但在常規(guī)培養(yǎng)上,還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲中訓(xùn)練,手把手兒傳授,利用榜樣示范,借助環(huán)境引導(dǎo)等有效方法施展教育。
2、語(yǔ)言的發(fā)展迅速。
剛開學(xué)時(shí),班上的幼兒有的不愿說話,有的只說單個(gè)字詞,有的口齒不清,;有的聽不明白老師說的是什么。家長(zhǎng)們也為此頭疼,卻不知如何去教,有的則認(rèn)為孩子還小,慢慢會(huì)說的。語(yǔ)言的發(fā)展的確需要一個(gè)過程,但在2—3歲這個(gè)階段則是關(guān)鍵期,幼兒是喜歡說話的,他們的詞匯量也會(huì)迅速增加。因此,我們不能錯(cuò)過這一關(guān)鍵期,更不可忽視孩子的潛在能力。一日活動(dòng)中,我和孩子們聊天,說著他們喜歡的話題:家人、玩具、游戲、美食、動(dòng)畫片等等,在交流中激發(fā)說的興趣,提高表述的能力,培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。語(yǔ)言教學(xué)中,我重視創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,在游戲中展開話題,在動(dòng)作指引下朗誦。同時(shí),我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了各種問題,讓他們敢于說,愿意說,不能用完整句表述。我還結(jié)合幼兒的興趣點(diǎn)及年齡特點(diǎn),創(chuàng)編了一些朗朗上口的兒歌,F(xiàn)在,班上的每一名幼兒都能語(yǔ)言活動(dòng)中發(fā)表意見,表述想法,也都能在朗誦中獲得快樂和提高。
3、動(dòng)作協(xié)調(diào)性提高。
2—3歲幼兒,動(dòng)作通常不協(xié)調(diào),還需成人的幫助?捎行┘议L(zhǎng),怕孩子摔著、累著,干脆不讓他們獨(dú)立行走,到哪兒都是抱,更不用說跑、跳、平衡等能力的培養(yǎng)。這樣的教養(yǎng)方式直接導(dǎo)致幼兒動(dòng)作發(fā)展滯后。剛?cè)雸@時(shí),我們班還有幾位幼兒上下樓梯害怕,等著別人扶,或者爬下爬上。當(dāng)孩子們度過了“分離焦慮期”后,我就帶他們常到戶外活動(dòng),練習(xí)踏步走、練習(xí)爬、練習(xí)蹦跳、練習(xí);攀登、觸跳、跑步、聽口令行進(jìn)等等,在訓(xùn)練過程中,孩子們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性提高了,膽子變大了。生活中,自己吃飯、穿脫衣服和鞋、自己入廁、洗手,自己擦嘴擦手。區(qū)域活動(dòng)時(shí),拼插各種積塑、拼圖、捏泥、撕貼紙蓋印等。孩子們的小手變靈巧了,能一手拿勺一手扶碗正確進(jìn)餐;能穿脫褲子和鞋;能畫圓圈和短線條;能按要求蓋印。
在本學(xué)期中我們還開了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的孩子也踴躍參加了竟爬比賽,看著他們一個(gè)一個(gè)努力往前爬的可愛樣子,全場(chǎng)加油聲不斷,最后捧著搶到的玩具時(shí)的甜美笑臉,我的心里也是甜滋滋的。還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)跳圈比賽,16名孩子分為2組,進(jìn)行比賽,看那組先跳完為優(yōu)勝組,看著孩子們愉快的笑臉,無(wú)不讓人也跟著開心。
一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無(wú)數(shù)的汗水,但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個(gè)真理,只要你用心去做,只要你用一顆母親的心去愛每一個(gè)孩子,孩子們也就會(huì)像愛自己的媽媽一樣愛你,喜歡你,親近你。在嶄新的20xx年里,我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí),進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理,注重教學(xué)效率,讓孩子每一天都能得到收獲和提高。同時(shí)我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)家園共建,使我們的工作得到更多的支持和幫助,讓我們和孩子、家長(zhǎng)一起共同努力,共同提高。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!時(shí)光飛逝,大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。相比于剛進(jìn)入昭通師專的我們,隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與、選擇,我們變得更加專業(yè),對(duì)自己更負(fù)責(zé)任,已經(jīng)能夠很好地調(diào)整自己,駕馭大學(xué);赝^去一學(xué)期的大學(xué)生活,在張老師、代理班主任關(guān)心關(guān)懷下,在系上和學(xué)生會(huì)的支持下,以及咱們11計(jì)網(wǎng)班班委和全體同學(xué)的共同努力下,本學(xué)期我們班取得了比較令人滿意的成績(jī),現(xiàn)我對(duì)我本學(xué)期的工作做總結(jié),不妥之處,敬請(qǐng)大家予以指正,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、班級(jí)建設(shè)方面
1、班風(fēng)建設(shè),本學(xué)期班級(jí)氣氛較和諧融洽,定期所召開班會(huì)以及班委會(huì)議,在班委會(huì)上大家發(fā)言都比較積極,對(duì)班級(jí)的工作提出了很多可行性意見和建議。
2、本學(xué)期班委的分工不是太明確,在我們班組織不同活動(dòng)中,都提高了每位班委的組織、協(xié)調(diào)能力。同時(shí)各班委成員都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé),從而使得班務(wù)工作效率有所提高。
3、班級(jí)文化建設(shè),通過演講比賽、雙慶等不同的活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情度與參與度,為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,從而也在無(wú)形之中提升了班級(jí)的凝聚力與責(zé)任感,加快了班級(jí)的`建設(shè)。不足的是我們班的班徽、班訓(xùn)、宗 旨。
4、本學(xué)期通過各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦,班委工作逐漸步入正軌,同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契,宿舍與宿舍之間也加強(qiáng)了交流,同學(xué)與同學(xué)之間也加強(qiáng)了聯(lián)系。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
1、大多數(shù)同學(xué)上課能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。但還是有一部分同學(xué)沒有做到,希望你們改正不足,發(fā)楊優(yōu)秀的方面,上課的時(shí)課課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其現(xiàn)在臨近考試時(shí)最為突出。
3、紀(jì)律方面,我算不錯(cuò),在班委的提醒下,同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己,從而使得班級(jí)管理有了較大的改善。
三、班級(jí)凝聚力建設(shè)(活動(dòng)方面)本學(xué)期我們參加的活動(dòng)有:
1、學(xué)前教育培訓(xùn)。
2、開學(xué)迎新杯藍(lán)球、足球的比賽。
3、開學(xué)典禮。
4、班委選舉。
5、學(xué)校校長(zhǎng)助理講座。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期過去了。感覺到了一個(gè)班集體從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到現(xiàn)在拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。回顧過去的一學(xué)期,我們注會(huì)八班是一個(gè)燃燒了整個(gè)女院的火炬,每個(gè)同學(xué)都有一顆熱切的心積極參與班級(jí)活動(dòng),我們的心舞動(dòng)別樣的色彩,我們的行動(dòng)凝聚在一起形成了堅(jiān)不可摧的集體力量,我們團(tuán)結(jié)向上,為學(xué)校創(chuàng)建升本努力拼搏。注會(huì)八班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
在學(xué)校、學(xué)院里的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,我班除順利完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)及其他各項(xiàng)任務(wù),取得了一定成績(jī),還在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造了不少佳績(jī),為使今后的班務(wù)工作更好開展,特作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期情況分析
我班是一個(gè)朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)向上的集體,現(xiàn)有班級(jí)成員四十七名,其中男生兩名,女生四十五名,班委十人。這學(xué)期我校為迎接創(chuàng)建升本對(duì)宿舍進(jìn)行了調(diào)整,女生由三號(hào)公寓調(diào)到一號(hào)公寓,男生由四號(hào)公寓調(diào)到五號(hào)公寓。并且把原來(lái)的八人間改為六人間,住宿條件得到了明顯的改善,避免了原來(lái)宿舍太分散通知不及時(shí)的情況,同舍關(guān)系更加和睦。我班有一人校學(xué)生會(huì)并擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職,所有同學(xué)均加入社團(tuán),還有部分同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,各項(xiàng)工作積極,表現(xiàn)優(yōu)異。
二、健全班級(jí)組織,爭(zhēng)強(qiáng)凝聚力
學(xué)期伊始,我班同學(xué)就對(duì)各班委做了相應(yīng)的工作測(cè)評(píng),并對(duì)班委成員做了部分改動(dòng)。各班委間既要詳細(xì)分工,又要緊密結(jié)合。在班級(jí)制度上,嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),要求同學(xué)們做到的,班委成員自己首先做到,孔子曰:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。以身作則,時(shí)常會(huì)受到無(wú)聲勝有聲的效果。定期召開班會(huì)、班委會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們提出對(duì)班級(jí)有益的建議,及時(shí)找到不足,凡事務(wù)求民主公開,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更上一層樓。
三、緊密圍繞創(chuàng)建升本,扎實(shí)開展班級(jí)各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)任務(wù)
1、學(xué)習(xí)方面
這學(xué)期我校投入大量精力物力為我們改善學(xué)習(xí)環(huán)境。合班樓晚上開放了許多教室供上自習(xí),同學(xué)們課余時(shí)間不再上網(wǎng),逛街…而是去上自習(xí)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,課堂上的課程遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)對(duì)知識(shí)的渴望,近半同學(xué)報(bào)名參加了注會(huì)考試,所有同學(xué)均通過計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試,全班均報(bào)名參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和珠算考級(jí)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,同學(xué)都能認(rèn)真、及時(shí)、高質(zhì)量地完成必修和選修課的作業(yè)。
2、紀(jì)律方面
注會(huì)八班在班委會(huì)的管理,加上同學(xué)們能夠自覺地維持下,紀(jì)律方面一直保持良好。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我班無(wú)一人發(fā)現(xiàn)夜不歸宿現(xiàn)象。平常的班會(huì)、講座等集體活動(dòng)均能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。學(xué);顒(dòng)中,也能自覺維持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和紀(jì)律。
3、衛(wèi)生方面
我班在開學(xué)之初,在衛(wèi)生委員的良好設(shè)計(jì)與安排下,制定了適合我班自己的衛(wèi)生管理制度。即每周衛(wèi)生檢查之前衛(wèi)生委員和團(tuán)支書預(yù)檢,意在提前發(fā)現(xiàn)并解決問題。為迎接檢查團(tuán)來(lái)我校視察,衛(wèi)生區(qū)方面:我班兩次到衛(wèi)生區(qū)清理樹葉和垃圾,很多同學(xué)不怕臟不怕累,把散落在地上的樹葉一一撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。并且以宿舍為單位,分時(shí)段實(shí)行承包制,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,在衛(wèi)生部的檢查中受到好評(píng)。宿舍方面:個(gè)宿舍真正做到了窗明幾凈連衛(wèi)生死角都徹底清理干凈。
4、活動(dòng)方面
這學(xué)期里,學(xué)校和班級(jí)組織了各種多彩的活動(dòng)。豐富多彩的課余活動(dòng)充實(shí)了我們的課余時(shí)間,既強(qiáng)健了體魄,又鍛煉了頭腦,讓自己融入到班級(jí)這個(gè)大集體生活之中。在會(huì)計(jì)學(xué)院組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班同學(xué)參加了拔河比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一致的精神。學(xué)院的宿舍文化節(jié)活動(dòng)中,我班已寢室為單位,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,節(jié)目和宿舍文章都取得了優(yōu)秀成績(jī)?梢哉f,我們八班這個(gè)集體已經(jīng)擁有了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)別人還在尋找新的方向去突破時(shí),我們班級(jí)就已經(jīng)經(jīng)像一列疾馳的火車隆隆向前。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)9
本學(xué)期班級(jí)管理工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,通過本人和各課任老師的強(qiáng)化管理,使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善。在大家的共同努力下,我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變,我也從中學(xué)到了不少東西,F(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下:
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。本班是新生班級(jí),學(xué)生與學(xué)生之間還存在著陌生感,時(shí)有矛盾出現(xiàn),無(wú)論是在選班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí),不在一個(gè)地方的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒,在和老師的配合上也是如此,所以經(jīng)常與學(xué)生交流,知道他們有什么樣的想法,使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí),讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班,要有集體榮譽(yù)感。
開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
十五至十八歲是學(xué)生的價(jià)值觀形成的重要階段,同時(shí),面臨著綜合實(shí)習(xí)、工作等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟,?duì)前途失去信心。在這學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:
1、我著重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前小學(xué)初中的消極思想,同時(shí)注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好的學(xué)生,培養(yǎng)其多方面的能力,對(duì)其鼓勵(lì)及褒獎(jiǎng)使他們成為班集體的建設(shè)者,對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理和監(jiān)督。
在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是班級(jí)管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,如我班的勞動(dòng)委員就做得不錯(cuò)。
選好班干部,不但有利于班級(jí)管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
2、我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展行為習(xí)慣的教育,進(jìn)行一些主題活動(dòng),既可以增加同學(xué)間的友誼,又能淡化學(xué)生的惰性,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,準(zhǔn)時(shí)到班上,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽,班級(jí)取得了可觀的成績(jī),學(xué)生間的集體意識(shí)有所增強(qiáng),這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果。
三、學(xué)校、社會(huì)、家庭的相互促進(jìn)、三位一體。
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的'工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,三種力量的齊抓共管,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,收到了不錯(cuò)的效果。
四、自身問題。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。
總之,本學(xué)期我通過以上幾方面的努力,使學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,集體感有所增強(qiáng),也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來(lái)的學(xué)期中,我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更好的效果。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)10
時(shí)間荏苒,不知不覺中二班21名活潑、可愛、天真、乖巧的寶寶在這個(gè)溫暖快樂的集體已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在家長(zhǎng)的誠(chéng)心合作下,在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下,孩子們一天天的長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。本學(xué)期已臨近放假,以下是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié):
一、以師德學(xué)習(xí)為重點(diǎn),樹立正確的教育觀
首先,我們兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德的書籍和文件,時(shí)時(shí)刻刻把教師職業(yè)道德牢記在心,并用在實(shí)處,使我們可愛的孩子生活在一個(gè)有愛心的家庭,使其健康快樂的成長(zhǎng);其次,我們?cè)跇I(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》精神,樹立正確的教育觀,關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),并以及適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,努力形成合作探究式的師生互動(dòng)。
二、以全面加特色的教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
在“全面加特色”的教育思想指引下,圍繞主題目標(biāo),我們開展了豐富多彩的活動(dòng),使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展。
(一) 根據(jù)主題目標(biāo)和幼兒的興趣開展主題,讓幼兒各方面能力有所提高
本學(xué)期我們根據(jù)園指導(dǎo)方針開展了多彩多樣的主題活動(dòng):《海陸空出動(dòng)》、《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》、《快樂工作達(dá)人》、《蟲蟲,蟲蟲飛》《頑皮一夏》、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)等活動(dòng),通過主題活動(dòng)的探究,幼兒增添了許多平時(shí)接觸不到的事物與知識(shí),更愛發(fā)現(xiàn)、提出問題,并可以獨(dú)立或和其他人共同解決問題。在進(jìn)行主題活動(dòng)“頑皮一夏”時(shí),有的幼兒提出要在發(fā)明有特殊作用的游泳圈,于是便抓住這個(gè)點(diǎn),組織幼兒展開討論,大膽想象,將自己的所想通過多種形式表現(xiàn)出來(lái),并且展示在前面上,充分與幼兒互動(dòng)。 在主題教學(xué)中,教師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參與者和觀察者。對(duì)此,我們平時(shí)仔細(xì)觀察幼兒,從幼兒的言語(yǔ)和動(dòng)作中捕捉到幼兒的興趣點(diǎn),及時(shí)為幼兒提供知識(shí)和物質(zhì)上的支持,使活動(dòng)得到延續(xù)。在手工活動(dòng)“制作扇子”的活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒從觀察扇子的外形到開始觀察扇子的結(jié)構(gòu),于是我們及時(shí)的為幼兒提供了制作扇子的材料,通過觀察我們發(fā)現(xiàn)幼兒在整個(gè)過程非常投入。在這之中,他們不斷嘗試尋找制作扇子的方法:開始是用紙畫平面的扇子;然后用紙剪成圓形做成平面,進(jìn)行折疊;可是他們發(fā)現(xiàn)這些扇子都不能像生活中的那樣精美,于是有的幼兒在爸爸媽媽的幫助下用其他材質(zhì)來(lái)制作,經(jīng)過一次一次的嘗試,終于做成了不一樣的漂亮扇子。在這探索的過程中,孩子們積極的投入,不斷實(shí)驗(yàn),運(yùn)用自我的智慧解決問題,這是孩子們最可貴的地方。
(二) 關(guān)注并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
促進(jìn)同伴之間的交往及體驗(yàn)成功的喜悅經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),幼兒對(duì)合作意識(shí)有了進(jìn)一步的了解,本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),首先我們還是在日常生活中為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作。如:在表演區(qū)中表演醫(yī)生看病的游戲,誰(shuí)都不愿意當(dāng)病人,都搶著當(dāng)醫(yī)生,最后他們找到老師來(lái)幫助解決,而我把這個(gè)問題留給他們來(lái)協(xié)商,并提出誰(shuí)都不愿意當(dāng)病人,那醫(yī)生給誰(shuí)看?如果要而大家都不愿意當(dāng)這個(gè)游戲不能表演?應(yīng)該怎么辦?最后孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,討論的結(jié)果是大家可輪流換角色,這次你來(lái)當(dāng),下次我來(lái)當(dāng);使幼兒最后愉快的游戲,同時(shí)也嘗識(shí)到同伴之間互相協(xié)商,分工合作帶來(lái)積極、愉快的結(jié)果:活動(dòng)成功,事情做成,增進(jìn)友誼。
(三)努力創(chuàng)設(shè)良好的生活教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)
首先,我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性來(lái)參與教室的環(huán)境布置。我們?cè)诮淌业膲Ρ谏详惲谐鲇變旱拿佬g(shù)作品和手工制作,如:主題活動(dòng)的'時(shí)候小朋友做的荷花貼在了教室里,春天到了孩子們又在墻壁上創(chuàng)作出一個(gè)“百花園”;夏天到了,一朵朵的荷花又在教室里盛開,一只只青蛙在荷葉間跳動(dòng);這些東西的點(diǎn)綴使教室變的生動(dòng)美麗、富有情趣。一些孩子還把自制的手工作品書法作品帶到了教室里,使整個(gè)活動(dòng)室生機(jī)勃勃。
其次,我們更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,寬松、和諧、自由始終是我們的追求目標(biāo)。我們還運(yùn)用了賞識(shí)的教育方法,讓每一個(gè)孩子從鼓勵(lì)中獲得自信,當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,我們給予充分的肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)誤時(shí),我們也不是意味的批評(píng)、指責(zé),而是和幼兒一起分析問題,給予具體的指導(dǎo),讓孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)中克服困難,取得成功。曾妃是一個(gè)很特別的孩子,吃飯吃的又少又慢,而且還非常害羞,上課不肯回答問題。對(duì)于她我們一直沒有放棄,對(duì)她的細(xì)微進(jìn)步我們都給予很高的評(píng)價(jià),我們還幫助她找閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)她的舞蹈跳的很棒,于是我們向小朋友宣傳,提供機(jī)會(huì)請(qǐng)她表演,漸漸的她開始自信了,吃飯快了,上課有時(shí)也會(huì)回答問題了,有一次她還當(dāng)著大家的面給我們表演了講故事。這讓我們工作的時(shí)候也更加的自信。教室里還有一些調(diào)皮的孩子,總是讓我們很頭疼,我們就為于他重任,讓他們做老師的小幫手,并且鼓勵(lì)他們作好弟弟妹妹的榜樣,一次一次的鼓勵(lì)和幫助使他們逐漸學(xué)會(huì)了控制自己,使他們?cè)诼倪M(jìn)步。
三、以保教結(jié)合為基礎(chǔ),促使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園的主要工作一直是圍繞保教結(jié)合的,我們班兩位老師認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度的指導(dǎo)來(lái)做好幼兒保健和衛(wèi)生工作,讓可愛的孩子生活在一個(gè)清新、舒適的環(huán)境中。每天做好消毒工作,做好每天幼兒的服藥情況,并在每天的交接班記錄上對(duì)于每位服藥的孩子做詳細(xì)記錄,以便接班老師照顧和看護(hù)。與此同時(shí),我們加強(qiáng)了安全教育,并對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自我保護(hù)教育,通過演習(xí)火災(zāi)等方式讓幼兒學(xué)習(xí)逃生的方法,在一日生活中隨時(shí)隨地查找隱患,及時(shí)上報(bào)處理,杜絕不安全因素。本學(xué)期由于我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒的飲水量的控制和做好衛(wèi)生消毒工作以及幼兒的戶外活動(dòng)量的增大,使幼兒生病率降低,每天的出勤率達(dá)90%以上,同時(shí)還針對(duì)個(gè)別挑食、不愛睡的、體弱的幼兒從不同的方面入手,使其改掉了不良的習(xí)慣?缛胫邪嗪⒆觽兠黠@的長(zhǎng)大了,生活自理能力提高了,我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助,5、6月份天氣較熱,我們發(fā)現(xiàn)有許多幼兒戶外時(shí)都不愿意運(yùn)動(dòng),總是隨意一玩就沒興趣了,針對(duì)這一 問題,我們開始帶動(dòng)幼兒做一些簡(jiǎn)單又好玩的游戲吸引幼兒的注意,一開始,還有些愿意動(dòng)了,可沒過多久又顯得沒激情了,對(duì)此教師并沒有就此放棄,堅(jiān)持鼓勵(lì)幼兒,想出各種招數(shù)來(lái)讓幼兒們都能夠動(dòng)起來(lái),達(dá)到一天基本的運(yùn)動(dòng)量。并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
四、以家長(zhǎng)參與管理為途徑,促進(jìn)家園的協(xié)調(diào)合作。
家園合作是為老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會(huì):家長(zhǎng)既可以從老師這里了解先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn);而老師也可以從家長(zhǎng)那里獲取有關(guān)孩子的有效信息,并且也了解家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和期望,并從他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。本學(xué)期我們加大了對(duì)家長(zhǎng)工作的力度,請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們工作中的各項(xiàng)管理,在教育方面:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們,在主題活動(dòng)中幫助幼兒一起搜集資料、查找信息,帶孩子到大自然中去探索科學(xué)的奧秘;在安全方面:首先家長(zhǎng)了解我們園里的各種安全標(biāo)志,并引導(dǎo)幼兒了解社會(huì)中的各種安全標(biāo)志,知道遇到災(zāi)情時(shí)如何保護(hù)自己和逃生的方法。
回顧這一學(xué)期的工作,我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級(jí)管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的感覺。將在以后的工作中更加努力,相互配合,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。一份耕耘,一份收獲,一學(xué)期來(lái),通過各方面的努力,幼兒取得了可喜的進(jìn)步。在下學(xué)期的工作中,我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作,使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二了,時(shí)間過得真的很快,不得不問一句,在這看似短暫的一年里,到底都學(xué)會(huì)了什么?...下面我對(duì)這大一后半學(xué)期自己的工作做個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié):
從接任團(tuán)支書工作起的那天,我就深深地感覺到自己身上的擔(dān)子很重,需要做的事情很多。我是一個(gè)向往快樂的人,但說實(shí)話,這份工作給我?guī)?lái)更多的是遺憾和痛苦,我不曾想放棄,可結(jié)果真的很難理解和接受!皩(duì)不起”,我想對(duì)這一年里對(duì)我有意見的同學(xué)說一聲對(duì)不起,我身上的東西你們可能看不慣,我的'方式你們接受不了...但是我不是故意的或者說是有意得罪誰(shuí),要怪就怪我心氣太高吧,不奢求你們的原諒,只希望你們能理解...
這一學(xué)期的工作中感謝大家對(duì)xx團(tuán)支部工作的配合,在大家的共同努力下,也取得了驕人的成績(jī)。謝謝班中的每一位成員,謝謝你們!
大二了,有了專業(yè)課同學(xué)們的時(shí)間就更加緊迫了,在注意身體的同時(shí),讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧...畢竟,學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好,其余的都是廢話,這些道理再明白不過了,所以在接下來(lái)的班級(jí)團(tuán)口工作上,我會(huì)積極努力的配合大家,并保證盡量不去占用大家的時(shí)間,寸金難買寸光陰。是的,時(shí)間太寶貴了,讓我們將其充分的用在作為一名學(xué)生該用的地方上去吧。
最后,預(yù)祝同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W業(yè)有成,成績(jī)更上一步。加油!
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)12
中班第一學(xué)期工作即將結(jié)束,每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
保育方面
三位老師默契配合做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,并及時(shí)記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,
教育方面
在教學(xué)活動(dòng)中: 教師之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商討,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
健康
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),除了開展一些豐富有趣的體育游戲,還增加了競(jìng)賽游戲,完成各項(xiàng)體育活動(dòng)目標(biāo)。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),并從中懂得一些公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng),雖然懂得其中的道理,但沒有 了老師的提醒還是不會(huì)自覺保護(hù)自己?磥(lái)健康教育不能只是靠談話,靠說教就能對(duì)孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn)。
語(yǔ)言
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個(gè)孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力時(shí),老師方面,我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,而針對(duì)孩子來(lái)說,我們這學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注的是張多,趙雨晨,高震,曹友怡,李津瑤,姚尚君等不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。為此我們努
力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,主動(dòng)和孩子交往,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就在活動(dòng)中多鼓勵(lì)這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此外,還通過家園聯(lián)系本和個(gè)別談話的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,通過我們的共同努力,曹友誼和李津瑤變得活潑膽大了愿意和老師小朋友主動(dòng)交流了,姚尚君、高震和趙宇晨能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了,進(jìn)步最大的是張多,他在這一學(xué)期的講故事比賽中能夠在那么多家長(zhǎng)和小朋友面前大膽講述一個(gè)完整的故事了。我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步感到高興。
社會(huì)
這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則,樂意與人交往,有初步的合作意識(shí),有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會(huì)帶來(lái)自己喜歡的玩具,通過互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強(qiáng)了,有了初步的初合作意識(shí),還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具,而且通過這一活動(dòng),不少孩子認(rèn)識(shí)了星期,知道一個(gè)星期有七天,在幼兒園五天,而且總會(huì)盼望著星期五的到來(lái),他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動(dòng)中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會(huì),所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了合作。在活動(dòng)中,三位教師對(duì)孩子要求一致,所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來(lái)好了許多,但還是不太理想,好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣,有待我們繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一學(xué)期有更好的成績(jī)。
科學(xué)
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí);二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn) 數(shù)學(xué)的重要和有趣。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。
因?yàn)槲覀冏叩氖侵黝}活動(dòng),所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動(dòng)物朋友”中完成的,由于活動(dòng)比較集中,所以孩子的活動(dòng)印象比較深,特別是在主題“動(dòng)物朋友”以后,孩子們一看到環(huán)境被污染的的'現(xiàn)象都會(huì)積極主動(dòng)的告訴老師,我們老師就會(huì)乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng),快快長(zhǎng)大,找到好的辦法幫助他們”
在一些探索活動(dòng)中老師會(huì)盡量為幼兒提供交流探索的機(jī)會(huì),增進(jìn)孩子之間的交往,提高表達(dá)能力,F(xiàn)在孩子們做一些簡(jiǎn)單的記錄還是可以的。而對(duì)于一些數(shù)學(xué)
活動(dòng),我們盡量是在生活中進(jìn)行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
藝術(shù)
藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動(dòng),區(qū)域活動(dòng)等多種形式為幼兒提供活動(dòng)機(jī)會(huì),大膽表現(xiàn)自己。但是對(duì)技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實(shí),所以活動(dòng)進(jìn)行過了,但孩子的技能不扎實(shí),所以在表現(xiàn)時(shí)心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中,教師要在技能技巧上下功夫。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
根據(jù)主題和孩子、家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期,通過參加教研活動(dòng),我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對(duì)幼兒活動(dòng)的影響,但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外,作為教師也沒有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo),特別是角色區(qū)的目標(biāo),而且沒有計(jì)劃。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不理想,希望在下學(xué)期,在大家的幫助下我們的區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
家長(zhǎng)工作
與家長(zhǎng)很好的合作,能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行,新學(xué)期開始我們換了新的生活老師,家長(zhǎng)們投來(lái)了懷疑的目光,家長(zhǎng)會(huì)上有的家長(zhǎng)竟然表示有點(diǎn)不滿意,說孩子剛剛和要老師慣了怎么又換老師。但是張老師卻用她的愛心,耐心很快贏得了孩子們的喜歡,她成了孩子們的伙伴。她經(jīng)常會(huì)和孩子一起畫畫,一起做手工,還會(huì)說“哎呀,
為什么你們總比張老師還畫的好呢”孩子們聽了是那么的高興和自豪。有了孩子的喜歡,家長(zhǎng)還會(huì)有什么不滿意的呢。所以家長(zhǎng)們已經(jīng)不再有什么顧慮了。為了更好的搞好班上的家長(zhǎng)工作,我們總是熱情的接待每一個(gè)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行耐心的回答,對(duì)家長(zhǎng)的叮囑總是用心去完成。對(duì)需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子我,們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長(zhǎng)交換意見,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。如在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)彤彤做動(dòng)腦的事沒耐心,不喜歡去“益智區(qū)”。我們通過和家長(zhǎng)溝通,就從拼拼圖入手,先借給孩子拼圖回去和媽媽一起拼,然后媽媽鼓勵(lì)她自己拼,拼會(huì)了,老師及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步。媽媽又買來(lái)了新的拼圖刺激孩子。通過這一系列的“交頭接耳”孩子不僅對(duì)拼圖產(chǎn)生了興趣而且對(duì)另外一些數(shù)學(xué)活動(dòng)也幼兒積極參與的愿望。
其他活動(dòng)
本學(xué)期我們?cè)谡5慕虒W(xué)活動(dòng)之外還開展了“講故事比賽,拼圖比賽,翻蓋樂比賽”“元旦聯(lián)歡會(huì)”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,家長(zhǎng)們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。
以上是我們班一學(xué)期的班級(jí)總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)13
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了,來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂,但經(jīng)過一年的相處和鍛煉,讓我長(zhǎng)大了很多,特別是輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心,這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級(jí)等等,這期間我對(duì)自己職務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期如下:
一、本學(xué)期完成的主要工作:
1、積極的配合學(xué)校,系里和幾位輔導(dǎo)員的工作,認(rèn)真努力的對(duì)待自己的工作,極力開展各種班會(huì)形式來(lái)傳達(dá)學(xué)校系里的要求,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育,培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理制度,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié),積極的參加各項(xiàng)有意活動(dòng),隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜的加重,同學(xué)們開始對(duì)學(xué)習(xí),自己的前途失去了信心,在這方面,我作為班長(zhǎng),及時(shí)向班主任,輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。
3、每天的考勤也都認(rèn)真的記錄,對(duì)于遲到,曠課的同學(xué)及批評(píng)教育,及時(shí)反饋給班主任,做好安全宣傳工作,因?yàn)榘踩ぷ骼齺?lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全,和系里對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,因此每天晚自習(xí)我總會(huì)強(qiáng)調(diào),在宿舍不能用違規(guī)電器,注意用電安全,晚上夜不歸宿等問題,就是為了讓同學(xué)們提高對(duì)安全知識(shí)的了解。
4、學(xué)校升本是重中之重,我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求,打掃衛(wèi)生,以及參加各項(xiàng)活動(dòng),來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),因此在本學(xué)期,我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。
二、本學(xué)期工作中的不足:
1、班風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離預(yù)期的.目標(biāo)還有一段的距離,班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠,部分學(xué)生的集體意識(shí)不夠強(qiáng)。
2、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),沒有起到一定的帶頭作用,組織能力有點(diǎn)弱,紀(jì)律性不強(qiáng),沒有團(tuán)結(jié)向上的意識(shí),雖然幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),同學(xué)們的思想教育還不是很到位,學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望:
經(jīng)過這一年的努力,我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足,努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),高質(zhì)量完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班級(jí)工作的順利開導(dǎo),為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn),這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)14
本學(xué)期,在我班三名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開展得較好;仡櫭β、緊張的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大一班這一個(gè)學(xué)期來(lái),所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。
(一)教育教學(xué)方面:
1, 我們根據(jù)《大綱》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過多次的談話活動(dòng),提高了幼兒的自我意識(shí),發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動(dòng)開展的非常有意義。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的'學(xué)習(xí),排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來(lái)單獨(dú)表演。
2, 幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)游戲,貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)保育方面
作為班主任的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是幾個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另兩位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長(zhǎng)才很滿意。
(三)家長(zhǎng)工作
開學(xué)伊始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,提高我園的知名度。 俗話說:“眾口難調(diào)!蔽蚁胗迷诩议L(zhǎng)工作中再恰當(dāng)不過了。有時(shí)是家長(zhǎng)提出要求我們?nèi)フ疹?有時(shí)是我們主動(dòng)找家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)情況,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教育。根據(jù)我班家長(zhǎng)的特點(diǎn),我們經(jīng)常利用休息時(shí)間給家長(zhǎng)打電話,以誠(chéng)相待,所以,我們的工作得到家長(zhǎng)們的大力支持和充分肯定,滿意率都達(dá)到95%以上,這對(duì)我們來(lái)說是莫大的鼓勵(lì)!
(四)教研工作 :
。1)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格過程性管理。按照首屆教代會(huì)通過的《教學(xué)常規(guī)管理辦法》要求,做好每月的自查、園查、中心校抽查工作。
。2)、加快教師隊(duì)伍建設(shè),要培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)、全面發(fā)展的二十一世紀(jì)接班人,首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化“問題即課題,教師即研究者,教學(xué)即研究,課堂即研究室”的新理念,以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂,使每個(gè)老師在教學(xué)中提升自我,提高質(zhì)量,共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
。3)、結(jié)合各種節(jié)日廣泛開展“愛祖國(guó)、愛福建、愛泉港”教育活動(dòng),深入開展“讓健康教育伴隨孩子成長(zhǎng)”為主題的活動(dòng)。繼續(xù)深入探索性主題活動(dòng)教學(xué)。在《綱要》精神的指引下,根據(jù)幼兒的興趣和需要,選擇適宜的主題。每個(gè)主題都要制定科學(xué)合理的方案,然后對(duì)方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中反思、總結(jié)、記錄,為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料,使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活,從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
。4)、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文。根據(jù)縣幼教工作計(jì)劃,老師們積極參與課程改革,并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。
。ㄎ澹⿲W(xué)期中存在的不足與措施:
我班的區(qū)域活動(dòng)存在的不足:
1、幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證。
2、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。
3、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。 措施:在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,并嚴(yán)格遵守。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料,制作時(shí)注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時(shí)候,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如:對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說明,用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。
我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái),時(shí)刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓,也祝愿明天會(huì)更好!
班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)15
20xx年度,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),配合年級(jí)做好教學(xué)管理,配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作服從學(xué)校安排,本學(xué)年度全勤。
作為黨員,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策;團(tuán)結(jié)同志,鉆研業(yè)務(wù);班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)為人師表,有奉獻(xiàn)意識(shí)。
二、教學(xué)工作
認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材備教法,認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出反思和總結(jié)。
努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,深入淺出。注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,從而加深理解掌握知識(shí)。在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
布置作業(yè)精練,有針對(duì)性,層次性。批改認(rèn)真及時(shí),能根據(jù)具體情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo),注意分層教學(xué)。
三、班主任工作
本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,班主任工作不斷思考創(chuàng)新,重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、升旗、各項(xiàng)活動(dòng)開展思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。能夠選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的`班干部。
班級(jí)歷次考試均居年級(jí)第一,收受到學(xué)校和年級(jí)表彰。學(xué)生思想健康,各項(xiàng)評(píng)比均居前列。
四、個(gè)人科研與教學(xué)管理成績(jī)
加強(qiáng)各種教育理論學(xué)習(xí)充實(shí)自己,利用業(yè)余時(shí)間分析總結(jié)班主任工作,完成課題《新時(shí)期班主任工作研究》并結(jié)項(xiàng);教學(xué)論文《多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討》獲河南省論文評(píng)比一等獎(jiǎng);參與開封高中先進(jìn)文化引領(lǐng)班建設(shè)和服務(wù),先后完成多次物理命題工作。
種瓜得瓜,種豆得豆;一份春華,一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水、心血,然而我收獲的是充實(shí)、滿足,收獲的是學(xué)生成人成才。20xx年我榮獲了開封市優(yōu)秀班主任,開封市優(yōu)秀教師稱號(hào),我無(wú)愧于我心,我將一如既往,奮勇向前。
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