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學(xué)生干部工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-19 17:37:47 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)生干部工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生干部工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生干部工作總結(jié)(15篇)

學(xué)生干部工作總結(jié)1

  洋洋灑灑,忙忙碌碌,我班走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而精彩的學(xué)期;仡欉@一學(xué)期工作,作為班導(dǎo)師的我看到了班級(jí)在班干部的帶領(lǐng)下良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),也存在一些部足。

  一、優(yōu)點(diǎn)

  1、各班干部都一直努力做好自己的各項(xiàng)本職工作,認(rèn)真履行自己的職責(zé),努力做到帶頭作用,積極配合系領(lǐng)導(dǎo)和班導(dǎo)師的各項(xiàng)工作。

  2、對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤能夠及時(shí)并正確的作出處理。

  3、干部們?cè)谔幨律弦哺映墒炫c穩(wěn)重了,能夠主動(dòng)的去接觸老師,增加與各任課老師的交流,了解他們的教學(xué)思路的同時(shí),可以及時(shí)向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)及想法,以更好的促使老師的課堂教學(xué)及同學(xué)們的'學(xué)習(xí)

  4、經(jīng)常批評(píng)與自我批評(píng)將錯(cuò)誤的思想扼殺在搖籃之中。

  二、不足

  1、有時(shí)在分配各項(xiàng)班委工作時(shí)存在著一些不足!比如有些班干部未能及時(shí)的分配到任務(wù),導(dǎo)致有時(shí)不能按照安排的流程做事。

  2、班干部沒(méi)有采取好的方法鍛煉同學(xué)們相互了解、相互協(xié)作的能力,以至于班級(jí)體不夠團(tuán)結(jié)。

  3、工作準(zhǔn)備對(duì)總體的把握不準(zhǔn)確,工作存在漏洞,缺少創(chuàng)新。

  總之,通過(guò)這一學(xué)期的工作各班干部的做人處事能力成熟了很多。而在我看來(lái),我們的班級(jí)也在不斷地發(fā)展與強(qiáng)大,我們的同學(xué)也在不斷地成熟與進(jìn)步,而從我班共同取得的驕人成績(jī)中,我們不斷收獲自信與驕傲,帶著這份自信,在下學(xué)期我們將不斷突破,不斷創(chuàng)新,把本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為下學(xué)期工作的動(dòng)力。無(wú)論何時(shí),我堅(jiān)信:我們的工作會(huì)越做越出色,而我們的班級(jí)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。

學(xué)生干部工作總結(jié)2

  學(xué)生干部上半年工作總結(jié)

  轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,我們的工作隨著期末的到來(lái)也接近尾聲。這個(gè)學(xué)期的工作使我們學(xué)到了很多,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足.由于xx使部分工作未按計(jì)劃進(jìn)行,但并沒(méi)有影響到我們的主要工作。

  在本學(xué)期里,由我部室積極配合校女工部,在慶祝國(guó)際“三.八”婦女節(jié)的同時(shí),喜迎的到來(lái).我部室開(kāi)展了以“超越夢(mèng)想一起飛”的主題活動(dòng)。在這次活動(dòng)中讓同學(xué)們感受到了節(jié)日的快樂(lè),也讓同學(xué)們對(duì)婦女節(jié)有了更深的了解,并對(duì) 會(huì)有了更深的了解。

  三月下旬,我院首屆體育節(jié)開(kāi)幕,我部室全力協(xié)助文藝部搞好節(jié)目,讓開(kāi)幕式的節(jié)目更有吸引力。當(dāng)天雖然下著小雨,我們的'開(kāi)幕式依然辦得精彩。

  關(guān)于文理分科,我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)校的層面進(jìn)行干預(yù),僅僅考班主任不行,班主任干預(yù)過(guò)多,有的學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生誤解,形成逆反心理,如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了,學(xué)生可能就會(huì)公正的來(lái)看待文理分科的問(wèn)題。

  以我班為例,我班目前有3—5個(gè)正取生,每次考試都是在虛擬線左右,其中有兩個(gè)長(zhǎng)期在虛擬線以下,分析他們的成績(jī),文科明顯優(yōu)于理科,這些學(xué)生文科成績(jī)都還可以,語(yǔ)數(shù)外考個(gè)300分也沒(méi)有問(wèn)題,政史地穩(wěn)定在75分以上,而理化生只有三、四十分?墒鞘艽蟓h(huán)境的影響,他們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)理科,并申明要挑戰(zhàn)自己,這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,品質(zhì)也不錯(cuò),與我相處也很好,他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來(lái)說(shuō)是“看得起”我們老師,我們就不好做太多工作,但是實(shí)際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力。

  據(jù)我們班主任私下談心,不少班級(jí)都有這種情況,倘若我們將這些學(xué)生該學(xué)文科的學(xué)文科,該學(xué)理科的學(xué)理科,各居其位,不錯(cuò)位,不越位,每個(gè)班多考一個(gè)三本應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,全校多考20個(gè)問(wèn)題不大。

學(xué)生干部工作總結(jié)3

  回想大二兩學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所有的事情還歷歷在目。從大一加入廣陵學(xué)院學(xué)生會(huì)已經(jīng)近兩年了,從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質(zhì)的干事,從稚嫩到成熟,從一無(wú)所知到明明白白,從一名干事到宣傳部的副部長(zhǎng),在這近兩年的時(shí)間里,也許在學(xué)生會(huì)會(huì)犧牲一些東西,但學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些丟失,這將會(huì)讓我受用一生。

  在大二兩學(xué)期里,作為一名副部長(zhǎng),我本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活的工作態(tài)度做好了我的本職工作。工作是忙碌而又充實(shí)的,通過(guò)歷次活動(dòng),我與其他部門(mén)間的聯(lián)系加強(qiáng)了,關(guān)系更加融洽了。在常規(guī)工作方面,首先,我能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待與完成學(xué)校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù),每項(xiàng)工作都盡最大努力完成。 我先簡(jiǎn)單的介紹我的常規(guī)工作,我主要負(fù)責(zé)海報(bào)繪制這一塊。通過(guò)我跟大一的努力,加強(qiáng)了對(duì)海報(bào)質(zhì)量。首先,對(duì)海報(bào)的創(chuàng)作也做了大膽創(chuàng)新。以圖畫(huà)為主,通過(guò)國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、水彩等多種不同方式開(kāi)展創(chuàng)作。在部長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各宣傳部成員的積極配合下,海報(bào)的質(zhì)量有了很大的提高。 同時(shí)我也比較關(guān)心內(nèi)部成員的管理。我認(rèn)為部門(mén)內(nèi)所有的成員應(yīng)該樹(shù)立學(xué)生干部在校內(nèi)及社會(huì)上的良好形象,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),推動(dòng)社聯(lián)工作的順利開(kāi)展為宗旨,各施其職,合作無(wú)間,已形成良好的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系.在工作中明確分工,在做好自己本職工作的同時(shí),管理好自己分管的用具,多溝通多交流,促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。搞好部員關(guān)系,增進(jìn)部門(mén)凝聚力。 同時(shí)我也會(huì)有其他的任務(wù)與工作,比如說(shuō)參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)的工作。因?yàn)檫@些活動(dòng)跟其他部門(mén)的同學(xué)有了交流與溝通,對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更高層次的'認(rèn)識(shí)。上次自己跟治保部一同辦了“逐鹿職場(chǎng)”的活動(dòng),以及前不久的百人繪長(zhǎng)卷的活動(dòng)。而且自己也會(huì)幫團(tuán)委老師負(fù)責(zé)證書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以及剛結(jié)束不久的墻繪任務(wù)。因?yàn)樽约河幸恍┰O(shè)計(jì)方面的技能,設(shè)計(jì)了學(xué)生會(huì)會(huì)徽被采用,還有就是負(fù)責(zé)了學(xué)生會(huì)宣傳冊(cè)排版工作。 這兩學(xué)期中,總的說(shuō)來(lái),時(shí)間有限,能力有限,條件有限,成績(jī)有限。但我收獲了許多不僅是為人處事還有說(shuō)話談吐。更多的是對(duì)工作的責(zé)任感,我像這種負(fù)責(zé)的精神對(duì)我未來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)受益非常。也有了很強(qiáng)的洞察力,能注意到許多細(xì)節(jié)問(wèn)題,能把活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題都事先考慮到。

  在這兩學(xué)期的工作中,遇到了很多的人和事。增加了我的見(jiàn)識(shí),也教會(huì)了我感恩。首先我要感謝我們大一的干事們,不是他們的配合,我的工作是不可能完成的,盡管我們路南路北分開(kāi),但大一的經(jīng)常被叫到路南也毫無(wú)怨言。還有就是團(tuán)委的老師,不顧自己繁忙的團(tuán)委工作也會(huì)抽空對(duì)我們的進(jìn)行指導(dǎo),還有就是主席團(tuán)跟部長(zhǎng)在揚(yáng)子津校區(qū),那么遠(yuǎn)的距離也會(huì)定期到路南開(kāi)會(huì)指導(dǎo)工作。

  總之,學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事,事事都不能懈怠,我們要不斷地提高自身的素質(zhì),才能把的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里,我們腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,還存在著一定的問(wèn)題。在新的一年里,我們還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),使整個(gè)學(xué)生會(huì)有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起,為美好明天而努力奮斗。

學(xué)生干部工作總結(jié)4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入團(tuán)委組織部快一年了。雖然以前也一直都擔(dān)任學(xué)生干部,但是真正進(jìn)入大學(xué)的團(tuán)委組織部后卻有了全新的感受和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這一段時(shí)間的工作,我主要有以下三個(gè)方面的感想。

  第一,組織內(nèi)部之間的交流和溝通問(wèn)題。經(jīng)過(guò)對(duì)我們部門(mén)這一段時(shí)間開(kāi)展的各項(xiàng)工作和籌辦的一系列活動(dòng),以及參加別的部門(mén)組織的活動(dòng)的思考,我覺(jué)得各個(gè)部門(mén)之間,部長(zhǎng)與干事之間還缺乏一些交流和溝通,致使組織部?jī)?nèi)部的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。甚至有的時(shí)候一個(gè)信息從一個(gè)部門(mén)傳達(dá)到另一個(gè)部門(mén)后,就出現(xiàn)了偏差或者理解的錯(cuò)誤,而之所以會(huì)造成這些我覺(jué)得主要是各部門(mén)之間的交流和配合還不夠。各干事各司其職是好事,但是如果缺乏和其他干事的交流,缺少其他部門(mén)的幫助和支持,那么要開(kāi)展好工作是很困難的。

  應(yīng)該怎樣加強(qiáng)干事之間的交流,我個(gè)人有以下建議:

  干事之間的交流。首先,我覺(jué)得組織部每周一次的總體例會(huì)是非常必須的,在例會(huì)上各個(gè)干事可以把自己已經(jīng)完成的工作和即將開(kāi)展的工作向其他部長(zhǎng)和干事介紹,表達(dá)出希望得到其他組織部怎樣的幫助,這樣便于了解部門(mén)內(nèi)部的情況,提供相應(yīng)的幫助,共同開(kāi)展好工作。其次,我覺(jué)得干事自己也可以私下加強(qiáng)例會(huì)交流。我知道這個(gè)方法有一些繁雜,如果可以的話,但這絕對(duì)是個(gè)好辦法!大膽地提出了!

  第二,部門(mén)與班級(jí)的交流和溝通問(wèn)題。通過(guò)這一段時(shí)間的工作,我深刻地體會(huì)到了和班干部加強(qiáng)交流和協(xié)調(diào)是開(kāi)展好工作的一個(gè)重

  要保障。班干部是一個(gè)班級(jí)的核心,對(duì)班級(jí)事務(wù)有著充分的了解,因此組織部開(kāi)展工作,組織活動(dòng)的時(shí)候,通過(guò)班干部的宣傳來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性是一個(gè)重要的突破口,而班干部的宣傳力度則需要組織部加強(qiáng)和班干部的溝通和交流。首先,每個(gè)部門(mén)要和本部門(mén)對(duì)應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流,除了活動(dòng)前的動(dòng)員是必不可少的,同時(shí)私底下部門(mén)成員也應(yīng)該找機(jī)會(huì)加強(qiáng)和班干部的交流。其次,除了和對(duì)應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流外,組織部成員還應(yīng)該主動(dòng)和班級(jí)的其他班干部形成一個(gè)交流的團(tuán)體。

  第三,關(guān)于部門(mén)內(nèi)部工作分工問(wèn)題的思考。其實(shí),團(tuán)委每個(gè)部門(mén)都有比較大的工作量,我相信大多數(shù)部門(mén)會(huì)將部門(mén)工作分工給不同的人負(fù)責(zé),我們部門(mén)也是如此。這樣的`分工方式可以充分利用人力資源,但是也相對(duì)存在一些問(wèn)題。比如,部門(mén)內(nèi)部的分工只有部門(mén)成員清楚,而其他同學(xué)一般都不清楚,所以會(huì)偶爾出現(xiàn)有同學(xué)向你詢問(wèn)不是你負(fù)責(zé)的工作的情況。所以,我覺(jué)得組織部成員們除了專心完成自己分配到的工作外,還應(yīng)該關(guān)注部門(mén)的其他工作情況,以更好地為同學(xué)們服務(wù),同時(shí)避免很多不必要的麻煩。

  還有,我最想分享的是我們學(xué)生舉行活動(dòng),最重要的是效率,因?yàn),學(xué)生除了社團(tuán)活動(dòng) ,還有學(xué)習(xí),還有社交。注重效率是一個(gè)團(tuán)體成員能否保持十足的激情的前提,誰(shuí)都不想浪費(fèi)時(shí)間在沒(méi)必要的事情上。提高效率,是部長(zhǎng)與干事必須得重視的問(wèn)題。優(yōu)化學(xué)生工作設(shè)施,工作條件,也是提高效率前提。最后,部長(zhǎng)是否有敢為天下先的精神,死守舊套路,不會(huì)創(chuàng)新,只能讓部門(mén)內(nèi)部干事反感,要有創(chuàng)新,

  我們都是年輕人,我們輸?shù)闷,那為何不做點(diǎn)有新意的活動(dòng)咧整天搞科技節(jié),搞什么團(tuán)務(wù)評(píng)比?這是做樣子么?這不是我們想要做的學(xué)生活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)值得大家考慮的問(wèn)題。

  以上是我對(duì)這一段時(shí)間的工作的思考和反思,是我自己真是的想法和感受,或許有許多不足和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),但我心理是這樣覺(jué)得的。

學(xué)生干部工作總結(jié)5

  作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力,我總結(jié)了一下,大致分為以下幾點(diǎn):

  (一)科學(xué)決策能力。

  面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì),學(xué)生干部要善于及時(shí)作出正確抉擇,抉擇不及時(shí)就會(huì)影響工作的順利進(jìn)展。因此,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,全面的分析,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,作出正確的決策。

  (二)貫徹執(zhí)行能力。

  學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹到各個(gè)班級(jí)下去,并做到全面準(zhǔn)確,得當(dāng)有力。

  (三)組織管理能力。

  每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門(mén)的目標(biāo)同干事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,合理組織各方力量,恰當(dāng)使用各類人才,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),取得良好效果。

  (四)綜合協(xié)調(diào)能力。

  作為學(xué)生干部,良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué),作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素,善于激發(fā)同學(xué)們的熱情,為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造部門(mén)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù),為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

  (五)選材用人能力。

  組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人,因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才,不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),把真正有能力的人放在重要崗位上去,并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面,要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才,但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn),把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力,保障學(xué)生工作順利開(kāi)展。

  (六)處事應(yīng)變能力。

  社會(huì)在不斷的前進(jìn),我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化,學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況,加以分析研究,審時(shí)度勢(shì),適時(shí)調(diào)整,爭(zhēng)取最佳效果。

  (七)開(kāi)拓創(chuàng)新能力。

  在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果學(xué)生干部?jī)H僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng),也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破,敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神,在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,闖出新道路,開(kāi)辟新領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。

  (八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。

  這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,學(xué)生干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的學(xué)生工作。學(xué)習(xí)的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書(shū)本中學(xué),更要從實(shí)踐中學(xué)。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際,在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的.理解,在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié),總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐方法。

  最后,我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)注意一下幾方面的提高:

 、贅(shù)立執(zhí)行意識(shí)。

 、陴B(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣。

  ③營(yíng)造良好人脈。

 、鼙3址e極心態(tài)。

  ⑤學(xué)會(huì)分析任務(wù)。

 、薷愫脮r(shí)間管理。

 、咦⒅剡^(guò)程任務(wù)。

  作為學(xué)生干部,我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生,協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù)。進(jìn)而提升和鍛煉自我,為以后的社會(huì)性工作奠定一定的基礎(chǔ)。因此,我會(huì)深入實(shí)際,在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解,在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié),總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,指導(dǎo)自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。

學(xué)生干部工作總結(jié)6

  為讓新一屆團(tuán)工委的學(xué)生干部進(jìn)一步相互認(rèn)識(shí)與溝通,xx校區(qū)團(tuán)工委于20xx年6月13日早上在足球場(chǎng)開(kāi)展了第二次的干部戶外拓展培訓(xùn)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了團(tuán)工委215的委員們和我們一起互動(dòng)。

  清晨,足球場(chǎng)上就整整齊齊的排了四個(gè)隊(duì),那就是團(tuán)工委的學(xué)生干部們。和我們一起參加互動(dòng)的委員有辦公室主任xx、組織部部長(zhǎng)黃玉潔、宣傳部部長(zhǎng)王曉英、青協(xié)主席鄧劉菲、青協(xié)副主席李僑、社聯(lián)副主席劉謙。

  第一個(gè)游戲是五角一塊,游戲規(guī)則:將男女生的價(jià)位定位五角或一元,全部參加人員圍成一個(gè)圈,并圍繞著圈一直轉(zhuǎn),直到主持人說(shuō)錢(qián)的數(shù)量后停下。然后各自自由組合,湊出錢(qián)的數(shù)量,不符合的隊(duì)伍或個(gè)人就被淘汰。游戲由青協(xié)副主席李僑主持,其他的委員監(jiān)督。大家都按照游戲規(guī)則為成一個(gè)大圓圈后,變圍著圈轉(zhuǎn)動(dòng)。也許有些同學(xué)是第一次玩,所以開(kāi)始有些摸不著頭腦。但后面在不斷的淘汰過(guò)后,游戲進(jìn)入到高潮。最后李橋?qū)W長(zhǎng)以3塊5毛決出了游戲的最后勝利者。

  第二個(gè)游戲是傳遞數(shù)字游戲,游戲規(guī)則:將參加人員分成幾個(gè)隊(duì),各自排成一列。由主持人給最后的一名同學(xué)一張寫(xiě)有數(shù)字的紙,然后最后一名同學(xué)在前一位同學(xué)的背上書(shū)寫(xiě)數(shù)字傳遞。要求不能說(shuō)話、不能比動(dòng)作、不能轉(zhuǎn)身、不能以發(fā)短信等形式向前傳遞。游戲由社聯(lián)副主席劉謙主持,其他委員監(jiān)督。所有參加的人分成了四個(gè)隊(duì),游戲開(kāi)始前有2分鐘的討論時(shí)間,各個(gè)隊(duì)都在商量自己的方法,每名成員都積極發(fā)表自己的.意見(jiàn)。游戲開(kāi)始,大家都安靜的等著后面?zhèn)鬟f上來(lái)的消息,但是卻不停的發(fā)現(xiàn)有笑聲。最后由羅典同學(xué)所在的隊(duì)伍以2次成功傳遞信息的成績(jī)獲得勝利。在游戲過(guò)后,各個(gè)隊(duì)伍都派出了代表對(duì)本次游戲做了總結(jié)。

  本次的戶外拓展,是增加團(tuán)工委學(xué)生干部的默契與配合的機(jī)會(huì),也是相互認(rèn)識(shí)、交流的平臺(tái),為以后更好,更快的工作奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生干部工作總結(jié)7

  大家下午好!

  我是來(lái)自07級(jí)的徐展,很榮幸作為新一任隊(duì)長(zhǎng)代表辯論隊(duì)發(fā)言。下面,我代表辯論隊(duì)就過(guò)去一年來(lái)的工作向大家作匯報(bào)。

  法學(xué)院辯論隊(duì)是法學(xué)院黨委、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的以辯論為主要活動(dòng)形式的學(xué)生組織,兼具學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性,這也就決定了我們的工作與其它社團(tuán)相比不同的特色和側(cè)重。作為專業(yè)的語(yǔ)言傳播類社團(tuán),法學(xué)院辯論隊(duì)在提高法科學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力與思維能力、在豐富同學(xué)們的課余生活上,發(fā)揮著重要的作用。

  我院辯論隊(duì)作為全校第一個(gè)獨(dú)立運(yùn)作的辯論組織,在不斷發(fā)展壯大的過(guò)程中逐漸形成了獨(dú)有的文化氛圍,在法學(xué)院內(nèi)擁有著廣泛的影響,取得了一系列榮譽(yù)。

  下面,我將從社團(tuán)文化、辯論賽、其他思辨活動(dòng)三方面進(jìn)行具體匯報(bào)。

  一、 塑辨論之魂,揚(yáng)思辯之輝,既往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取,構(gòu)建發(fā)展優(yōu)秀社團(tuán)文化和專業(yè)品質(zhì)。

  辯論隊(duì)自成立迄今已逾10年,這十多年的文化沉淀下來(lái),形成了法學(xué)院辯論隊(duì)勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)放創(chuàng)新的社團(tuán)作風(fēng)和文化。

  所謂勤奮務(wù)實(shí)——辯論隊(duì)的工作目標(biāo),要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨毥^對(duì)的投入。每一次準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中,從搜集材料,到討論立論,確定辯詞,模擬辯論,修改辯詞,再次模辯,再次修改,直到最終的上場(chǎng)辯論的整個(gè)過(guò)程,都凝聚了辯論隊(duì)成員的心血。辯論隊(duì)的工作強(qiáng)度之大,要超過(guò)很多社團(tuán),工作到披星戴月甚至通宵達(dá)旦,都是辯論隊(duì)工作的常態(tài)。

  勤奮好學(xué)的作風(fēng)也間接反映在我隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)上,例如我隊(duì)有很多隊(duì)員的成績(jī)位居班級(jí)前列;在創(chuàng)新杯、暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  所謂開(kāi)放——辯論隊(duì)面向全院本科學(xué)生,匯集了每年新生中的精英。本學(xué)年初,共有147名08級(jí)新生參加了我隊(duì)舉辦的新生辯論賽,覆蓋面達(dá)到84%,創(chuàng)下歷史新高。幾年來(lái),無(wú)論各學(xué)生組織,還是學(xué)院的學(xué)術(shù)精英、各類獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,甚至我院、我校的老師,都與辯論隊(duì)有著很深的淵源。

  所謂創(chuàng)新——我們是人大各院系辯論隊(duì)中最早形成獨(dú)立建制的隊(duì)伍;我們舉辦了最早的新生辯論賽,并形成了慣例,直到今天還有其他院系找到我們尋求建立辯論隊(duì)伍的幫助;我們有著人大校內(nèi)最為豐富、最為專業(yè)的辯論資料以及相應(yīng)的資料儲(chǔ)備制度。本學(xué)期,辯論隊(duì)一直在向成為一個(gè)內(nèi)部分工明確,職能統(tǒng)一,制度健全,運(yùn)行規(guī)范的`專業(yè)化社團(tuán)努力,我們下設(shè)組織部、宣傳部、外聯(lián)部、辦公室等部門(mén),制定了部門(mén)章程,明確分工。這一改革也較好的調(diào)動(dòng)了辯論隊(duì)學(xué)員的積極性。

  二、 積極參加各項(xiàng)辯論賽事,鍛煉隊(duì)伍,交流感情,做交流的使者,傳播人大法律人的精神。

  作為辯論隊(duì),辯論賽仍是我們工作的重點(diǎn)。一年來(lái),我隊(duì)在校內(nèi)外各項(xiàng)辯論活動(dòng)中表現(xiàn)活躍,為法學(xué)院和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),是我們隊(duì)伍的驕傲。我隊(duì)共參與了校內(nèi)外大小30余場(chǎng)比賽,并在組織大型辯論賽上作了嘗試。

  其中,在中國(guó)人民大學(xué)第四屆二十院院際友誼辯論賽中,我隊(duì)08級(jí)同學(xué)顯示出強(qiáng)勁實(shí)力,在與上屆亞軍隊(duì)伍國(guó)學(xué)院、傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)國(guó)際關(guān)系學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院分在同一小組的不利情況下,沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn),以三場(chǎng)全勝的戰(zhàn)績(jī)挺進(jìn)淘汰賽。淘汰賽中,我們?nèi)砸宦穭P歌,先后戰(zhàn)勝商學(xué)院、公共管理學(xué)院,以不敗戰(zhàn)績(jī)進(jìn)軍決賽。值得一提的是,決賽前,我院領(lǐng)導(dǎo)韓大元老師、林嘉老師、胡錦光老師、王軼老師、鄭小敏老師等還在百忙之中抽空到現(xiàn)場(chǎng)為我隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員加油鼓勁,使我們倍感振奮。最終,我隊(duì)獲得亞軍,08級(jí)章真同學(xué)獲全場(chǎng)最佳辯手。

  在由中國(guó)法學(xué)會(huì)反家暴網(wǎng)絡(luò)中心舉辦的首都高!胺醇彝ケ┝Ρ鞭q論邀請(qǐng)賽中,我隊(duì)力挫北京大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)代表隊(duì),最終獲得亞軍。

  此外,我隊(duì)還參加了北師大、中政法等學(xué)校舉辦的“東亞國(guó)際杯”首都十六高校金融辯論賽、首都高校八校友誼辯論賽等,08級(jí)柳洋等同學(xué)表現(xiàn)出色多次獲全場(chǎng)最佳辯手,我隊(duì)也獲得了不俗的成績(jī)。在這些校外比賽中,我們不僅獲得了提高,也借此培養(yǎng)起了廣泛的外聯(lián)資源。

  值得一提的還有我院辯論隊(duì)發(fā)起的“明德杯”七院辯論賽。作為主辦方之一,我隊(duì)嘗試舉辦大型辯論賽,并在組織工作上卓有成績(jī)。此外,我隊(duì)9名隊(duì)員以個(gè)人名義報(bào)名比賽,其中08級(jí)孔欣、張輝、章真同學(xué)晉級(jí)決賽,占到?jīng)Q賽總?cè)藬?shù)的1/2,最終章真獲得最佳辯手稱號(hào),孔欣、張輝獲得優(yōu)秀辯手稱號(hào)。

  三、 立足學(xué)院內(nèi)部實(shí)際,配合學(xué)院中心工作,始終將服務(wù)法學(xué)院學(xué)子放在辯論隊(duì)工作的核心位置。

  圍繞著辯論工作,我們也絲毫未忘記我們是法律人自己的組織。我們立足于法學(xué)院同學(xué),以鍛煉法學(xué)院同學(xué)的思辨能力為重點(diǎn),全心全意為本院同學(xué)服務(wù)。

  比賽期間,圍繞著“思辨和辯論”的主題,我們舉辦了多場(chǎng)辯論知識(shí)培訓(xùn)講座、禮儀知識(shí)培訓(xùn)會(huì)、信息搜尋輔導(dǎo)講座等,希望以此為人大法學(xué)學(xué)子的全方位成長(zhǎng)提供幫助。這些活動(dòng)也受到了同學(xué)們的廣泛歡迎。

  畢業(yè)晚會(huì)中,兩集《明星辯論賽》成功打造了法學(xué)院辯論隊(duì)的品牌,成為觀眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目之一。本屆畢業(yè)酒會(huì)中,以即將畢業(yè)的辯論隊(duì)老隊(duì)員為核心打造的的明星辯論賽第三季也將作為全院保留的唯一一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目呈現(xiàn)給大家。

  最后,我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我們的感謝,感謝一年來(lái)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辯論隊(duì)的大力支持,感謝郭禾、姚歡慶等多位給予辯論隊(duì)悉心的指導(dǎo),感謝兩位鄭老師、喬老師在邀請(qǐng)指導(dǎo)老師、提供經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)教室等方面給與的巨大支持,感謝各兄弟社團(tuán)和各班級(jí)同學(xué)無(wú)私的幫助。我謹(jǐn)代表本屆辯論隊(duì),對(duì)于各位的支持與幫助表示最誠(chéng)摯的謝意!

  憶往昔崢嶸歲月稠,展明朝壯麗前景闊;仡欈q論隊(duì)一年來(lái)的歷程,我們清醒的認(rèn)識(shí)到,我們的工作還有很多地方還有待提高。但是,正視不足、直面挑戰(zhàn)、追求卓越正是幾代辯論隊(duì)人的不懈追求。我們也堅(jiān)信,在院黨委、團(tuán)委的大力支持下、在兄弟社團(tuán)的無(wú)私幫助下、在辯論隊(duì)隊(duì)員的艱苦努力下,辯論隊(duì)的明天一定會(huì)更加美好。謝謝大家。

學(xué)生干部工作總結(jié)8

  不知不覺(jué)20xx年將過(guò)半,我們20xx級(jí)學(xué)生的大二生活也即將結(jié)束。我在這里對(duì)我們班的文娛工作做個(gè)總結(jié)。

  文娛活動(dòng)可以說(shuō)是大學(xué)生不可或缺的一部分。大學(xué)生活是豐富多彩的,其中包含著各種各樣的顏色,那么文藝活動(dòng)就是這其中最絢爛的色彩。大學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)、生活,其中生活是占有很大比例的。環(huán)繞于同學(xué)們之間,那繁忙的學(xué)業(yè)生活,使得文藝活動(dòng)所帶動(dòng)的積極性更加明顯,不僅僅能從側(cè)面促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)(勞逸結(jié)合),最重要的是文娛活動(dòng)對(duì)于提升大學(xué)生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生高尚的情操有著極大的益處,所以文娛工作一直也是各大學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展的工作之一。

  我擔(dān)任3班的文娛委員已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了。作為一個(gè)文娛委員,其實(shí)真正分配下來(lái)的工作并不多。

  最重要的是,做為班委,要時(shí)刻想著為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。在班級(jí)需要你的時(shí)候,第一時(shí)間站出來(lái);在同學(xué)需要你的時(shí)候,義無(wú)反顧地幫忙。自開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班舉行了以下幾個(gè)班級(jí)集體活動(dòng):如:迎新辭舊元旦晚會(huì),團(tuán)日活動(dòng)。值得一提的是,我們安排外出踏青的同時(shí)也是為了增加同學(xué)們之間的凝聚力,在繁忙的學(xué)習(xí)生活上舒展下筋骨。班里的同學(xué)集體參加團(tuán)日活動(dòng)外出登山。那次聚會(huì)同學(xué)們玩得很開(kāi)心,作為90后的我們得到了感情、壓力釋放的機(jī)會(huì)。

  學(xué)期不久,學(xué)校組織大學(xué)生朗誦比賽。本班若干名同學(xué)參加了這次的海選,本班班委也組織了一部分同學(xué)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為這幾名同學(xué)加油助威。即便都沒(méi)有順利入圍,他們也笑笑的說(shuō):“重在參與,練習(xí)下膽量!”

  當(dāng)晚“海選”報(bào)名參選的同學(xué)明顯已經(jīng)超出了上學(xué)期許多,就連空氣中也飄浮著濃烈的緊張氣氛。

  再而,上學(xué)期學(xué)校舉行的“優(yōu)秀宿舍評(píng)比”。競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,本班的每個(gè)宿舍均拿到了優(yōu)越的成績(jī)。一個(gè)家的含義,其中包含著多少愛(ài)與溫暖。當(dāng)時(shí),每個(gè)宿舍的'全體舍員,在為她們榮譽(yù)努力著,充分地展示她們的想象力和創(chuàng)造力。希望在這短暫的青春紀(jì)念冊(cè)之上,畫(huà)上她們最美麗的弧度吧!

  最后,大一時(shí),大三的師兄師姐們將離開(kāi)自己母校,系將舉行一場(chǎng)轟轟烈烈的晚會(huì)來(lái)歡送他們。我們班也參加了這次演出——合唱。在這次的活動(dòng)中我感受到了溫暖。那時(shí)同學(xué)們的積極性很高。每個(gè)人都很期待也很珍惜。希望我們可以一起擁有更多地關(guān)于彼此的回憶。那時(shí)我就知道,其實(shí)文娛委員不止我一個(gè)。10生教班的每一人都是,還很優(yōu)秀!當(dāng)時(shí),看到大家努力有開(kāi)心的樣子,就好感動(dòng)好窩心。這才是真正的班集體!在這個(gè)新的班級(jí)里,擔(dān)任班干讓我學(xué)到了很多,也懂得了很多,更珍惜與每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  總結(jié)過(guò)本學(xué)年的文娛活動(dòng),感覺(jué)在即將過(guò)往的這一個(gè)學(xué)年,文娛工作顯然是做得不夠的,當(dāng)然這其中我們也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),但依然還有很多需要改進(jìn)的地方。對(duì)于下個(gè)學(xué)期,我將對(duì)文娛活動(dòng)的組織做出如下規(guī)劃:

  1、適當(dāng)增加文娛活動(dòng)的次數(shù)適當(dāng)增加文娛活動(dòng)的次數(shù)適當(dāng)增加文娛活動(dòng)的次數(shù)適當(dāng)增加文娛活動(dòng)的次數(shù),并穿插小型的文娛小聚會(huì)。

  2、增強(qiáng)進(jìn)行文娛活動(dòng)的積極性,多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,鼓勵(lì)同學(xué)們多多參加學(xué)院舉辦的大型活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

  以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)以及對(duì)下學(xué)期的一些初步計(jì)劃,有什么不足的地方一定會(huì)在以后的工作中改進(jìn)的今后,我將努力協(xié)助其他班團(tuán)干的工作。在管理班級(jí)上。我積極提出意見(jiàn)和建議;在班級(jí)的活動(dòng)中,我會(huì)協(xié)助組織委員和班長(zhǎng),為他們分擔(dān)一點(diǎn)工作;我常常參加團(tuán)干會(huì)議,積極跟團(tuán)支書(shū)等團(tuán)干一起策劃本班的團(tuán)組織生活;有時(shí)班里的活動(dòng)需要登記報(bào)名情況和分組調(diào)配,我會(huì)很樂(lè)意幫忙。

學(xué)生干部工作總結(jié)9

  20xx年11月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓(xùn),這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,富有啟發(fā)性,形式也多種多樣,帶給我們一種新的感覺(jué)。通過(guò)這次的干部培訓(xùn),能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論,暢所欲言,從中我深刻體會(huì)到了知識(shí)與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙,每個(gè)同學(xué)都很想法和主義,在這樣的友好氛圍下,讓我們接觸更多,學(xué)到了更多,下面我就詳細(xì)介紹一下我的體會(huì):

  首先從培訓(xùn)內(nèi)容的安排上來(lái)說(shuō),有開(kāi)學(xué)式:領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布課程、宣布紀(jì)律講座,校團(tuán)委書(shū)記的講座,有關(guān)勵(lì)志人生的講座,高雅藝術(shù)欣賞,案例分析、分組討論交流,關(guān)于如何打造一流的團(tuán)隊(duì)的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級(jí),比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過(guò)校團(tuán)委書(shū)記的講座我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過(guò)高雅藝術(shù)的欣賞,又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對(duì)我們理工科專業(yè)的同學(xué)有很大的視覺(jué)沖擊和思維響應(yīng),在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識(shí)和情操;通過(guò)講座我們也清楚的認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,它所取到的至關(guān)重要的作用,讓我們明白了要有“teamwork”的精神,以便我們能夠在自己的道路上走的更遠(yuǎn),走的更久;通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力,讓我們學(xué)會(huì)了在困難中互幫互助,讓我們感受到了一股“團(tuán)結(jié)就是力量”的暖流……因此,這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。

  其次我想就涂榮書(shū)記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開(kāi)學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書(shū)記,果不其然涂書(shū)記的講座給我?guī)?lái)了很大的震撼,他很全面客觀的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng),同時(shí)也對(duì)學(xué)生干部提出了新的要求。學(xué)生干部要善于堅(jiān)持在黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,要堅(jiān)持面向廣大同學(xué)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容,要努力在同學(xué)們中贏得支持與信任,要注重設(shè)計(jì)尊重同學(xué)主體地位的工作,要充分運(yùn)用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò),短短的'“六要”就概括了學(xué)生干部在開(kāi)展工作時(shí)的工作方法和工作原則,簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系,我結(jié)合自身感受跟大家分享一下:

  一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,這個(gè)是老生常談的問(wèn)題,我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈,我認(rèn)為我們學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好二者的時(shí)間分配,然后要提高自己的學(xué)習(xí)效率和科學(xué)性,在別人睡覺(jué)的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí),在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí),要充分利用各種空余時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是靠我們擠出來(lái)的;

  二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,對(duì)于這方面,我覺(jué)得我們要推廣自己的工作品牌,拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō),它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的,然后我們進(jìn)行包裝美化,形成我們特有的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng);

  三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí),一回到學(xué)院里就擺官架子,不配合學(xué)院、年級(jí)或班級(jí)的工作,對(duì)于這樣的同學(xué),我認(rèn)為是很不符合干部的基本素質(zhì)的,干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的,服務(wù)服務(wù)在服務(wù);

  四是學(xué)生與老師的關(guān)系,這點(diǎn)毋庸置疑,有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì)有人情分的,所以做好這點(diǎn)很重要,當(dāng)然自身實(shí)力才是王道;

  五是自己與他人的關(guān)系,在家靠父母,出門(mén)要靠朋友,在學(xué)校里要靠同學(xué),所以我們要加強(qiáng)和同學(xué)間的聯(lián)系,多一份關(guān)心同學(xué)的心,這樣對(duì)我們的發(fā)展也是很有幫助的;

  六是現(xiàn)在與未來(lái)的關(guān)系,我們同學(xué)應(yīng)該把目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,要敢于多承擔(dān)一些責(zé)任,多干些活哪怕是臟活累活,而不是注視眼前蠅頭小利,天天喊著助學(xué)金,思政加分之類的,作為大學(xué)生,應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)。

  再者,通過(guò)這次培訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足,作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,最起碼的是坐下來(lái)要能夠?qū)懀P頭功夫要鍛煉到足夠硬,這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”,站起來(lái)也要能說(shuō),這點(diǎn)我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)陳景潤(rùn),要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達(dá)的意思,這兩點(diǎn)我覺(jué)得自己還有很大的提升空間,我應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃,提升自己的說(shuō)寫(xiě)能力。

  最后是關(guān)于小組討論,部分干部提出來(lái)的問(wèn)題:同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級(jí)發(fā)展),我覺(jué)得可以有這幾種渠道來(lái)解決:

  ①先硬性解決通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;

 、诨顒(dòng)要吸引人且有意義;

  ③考慮同學(xué)情況,組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);

 、懿荒懿僦^(guò)急,要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué),珍惜集體,樹(shù)立主人翁意識(shí);

 、菪〔糠謳(dòng)小型活動(dòng),再有大型活動(dòng),不能操之過(guò)急。同學(xué)們結(jié)合自己遇到的問(wèn)題展開(kāi)了詳細(xì)的交流。

  我覺(jué)得擁有參加這樣培訓(xùn)的機(jī)會(huì)確實(shí)很珍貴,我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院,文理交璧,不同的角度,不同的思維方式讓我學(xué)到了很多,思維的碰撞,智慧的交鋒,讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多,引用涂書(shū)記的話與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠(chéng),激情。

學(xué)生干部工作總結(jié)10

  一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)管理學(xué)生會(huì)學(xué)生干部和體育工作。為了加強(qiáng)對(duì)我聾校學(xué)生干部的管理,全面提高聾校學(xué)生干部的整體素質(zhì),使學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、工作及生活中起到良好的表率作用,特制定本工作條例。本條例適用對(duì)象為在學(xué)生會(huì)任職的學(xué)生干部。

  在各個(gè)方面我聾校注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生聾人的人格,聾人的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進(jìn)素教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,現(xiàn)將我聾校的學(xué)生會(huì)和體育工作總結(jié)如下:管理學(xué)生會(huì)學(xué)生干部:

  一、學(xué)生干部任職條件

  1.學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,原則上任職前一學(xué)期內(nèi)不及格課程不超過(guò)一門(mén)。

  2.工作責(zé)任心強(qiáng),工作態(tài)度端正,工作方法正確。

  3.有良好的服務(wù)意識(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。

  4.關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展。

  5.任職前一學(xué)期內(nèi)無(wú)違紀(jì)行為。若受過(guò)違紀(jì)處分,必須在撤銷處分后才能擔(dān)任學(xué)生干部。凡受過(guò) “記過(guò)”及以上處分者不能擔(dān)任學(xué)生干部。

  二、學(xué)生干部主要職責(zé)

  1.以加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重心,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。

  2.關(guān)心“三困生”的學(xué)習(xí)生活狀況,協(xié)助聾校做好“三困生”的'資助工作,使他們正常完成學(xué)業(yè)。

  3.抓好宿舍、教室等公共場(chǎng)所的建設(shè)和管理,營(yíng)造健康、雅靜、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  4.組織健康、文明、豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

  5.定期向班主任匯報(bào)班級(jí)建設(shè)情況,及時(shí)匯報(bào)班級(jí)學(xué)生違紀(jì)、不及格等非正常情況。

  6.以身作則,嚴(yán)格要求,率先垂范。

  7.保質(zhì)保量按時(shí)完成聾校布置的工作任務(wù)。

  三、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部的基本要求

  1.學(xué)生會(huì)干部工作每學(xué)期都要有工作計(jì)劃和工作總結(jié),在學(xué)生會(huì)學(xué)生干部集體討論的基礎(chǔ)上,工作計(jì)劃上報(bào)時(shí)間為每學(xué)期開(kāi)學(xué)前三周內(nèi),工作總結(jié)上報(bào)時(shí)間為每學(xué)期放假前兩周內(nèi)。

  2.學(xué)生會(huì)干部每?jī)芍苤辽匍_(kāi)一次班干部會(huì),商討和落實(shí)學(xué)校、聾校布置的有關(guān)工作,必要時(shí)請(qǐng)選一個(gè)干部參加要記錄。

  體育方面:

  1、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

  2、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。

  3、抓好心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生聾人的人格。

  總之,學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來(lái)的,但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新,不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié),用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生會(huì)干部和體育興趣,讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體,爭(zhēng)取一名優(yōu)秀的干部。今后我繼續(xù)努力,做一名合格的教師。

學(xué)生干部工作總結(jié)11

  在積極向黨組織靠攏的這段時(shí)間內(nèi),我感悟到作為學(xué)生干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的重要性,與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛(ài),從班級(jí)日常工作中得到鍛煉,使我對(duì)學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識(shí)。

  學(xué)生干部的形象是一種無(wú)形的力量,無(wú)聲的召喚。一名黨員是一面旗幟,時(shí)刻反映出一個(gè)組織的先進(jìn)性。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓我意識(shí)到了高年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì),必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實(shí)際才是最為根本的。作為班長(zhǎng)的我,更應(yīng)該以身作則、起到先鋒模范作用,積極帶動(dòng)大家參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽等各方面的積極性,遵守學(xué)院的日常行為規(guī)范。因此,上學(xué)期我上課總是專心聽(tīng)講,從來(lái)不無(wú)故曠課、遲到。我將一如既往的嚴(yán)以律己,起到預(yù)備黨員的先鋒模范作用,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

  在黨組織生活方面,我積極參加黨組織開(kāi)展的一切活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和方針政策,在理工基礎(chǔ)類學(xué)生黨支部的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳福生校長(zhǎng)在溫州大學(xué)教育思想大討論動(dòng)員大會(huì)的講話精神。在母親節(jié)快要到來(lái)的時(shí)候,我完成了黨組織交給的為院有關(guān)女領(lǐng)導(dǎo)和教師書(shū)寫(xiě)賀卡的任務(wù),并且在母親節(jié)當(dāng)天在生活園區(qū)分發(fā)倡議書(shū)。在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我積極參加組織上開(kāi)展的新老黨員聯(lián)誼活動(dòng),并和汪x、錢(qián)xx一起負(fù)責(zé)物品搬運(yùn)和場(chǎng)地清潔的工作。通過(guò)在黨組織的磨練和向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號(hào)召黨員幫扶有困難同學(xué)、寢室結(jié)隊(duì)活動(dòng)中,與我結(jié)隊(duì)的是一位成績(jī)較差的同學(xué),通過(guò)我與他的交流、開(kāi)導(dǎo)以及每周兩三次的一起學(xué)習(xí),使得他的期末考試成績(jī)?nèi)客ㄟ^(guò)。在監(jiān)督他學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也學(xué)到了許多,懂得了怎樣做好一名優(yōu)秀的黨員。

  在班級(jí)活動(dòng)方面,為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槲以荷砘技膊〉腵同學(xué)捐款,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,為他們的治療出了綿薄之力。由于大三的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大,所以在征得同學(xué)們的同意之后,我們班確定了以學(xué)好專業(yè)課知識(shí)為首要任務(wù),一切以學(xué)習(xí)為主、適度參與院、校學(xué)生會(huì)等部門(mén)舉行的活動(dòng)為輔。作為班長(zhǎng),我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級(jí)活動(dòng),通過(guò)策劃活動(dòng),鍛煉了我的決策能力;通過(guò)組織開(kāi)展活動(dòng),鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力;通過(guò)與同學(xué)、老師的交往,鍛煉了我的交際和口頭表達(dá)能力----更為重要的是擔(dān)任學(xué)生干部增強(qiáng)了我的工作責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。雖然在工作的時(shí)候會(huì)占用比較多的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,但只要妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,我認(rèn)為是值得的。

  在學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)方面,我和陳x同學(xué)繼續(xù)著為期一年的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)活動(dòng),由于自己現(xiàn)在是大三且學(xué)習(xí)壓力比較大,因此花在學(xué)弟、學(xué)妹身上的時(shí)間就相對(duì)少了。但是由于這是擔(dān)任學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)小組的第二年,我們多少在這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)和工作方法,再加上平時(shí)有意識(shí)地接觸了很多這個(gè)班級(jí)的同學(xué)尤其是班干部,所以我們開(kāi)展起工作來(lái)相對(duì)方便的多。為了真正起到“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)管、導(dǎo)教”的作用,我們先后開(kāi)展了晚自修監(jiān)督、走訪寢室、團(tuán)日活動(dòng)等活動(dòng),為整個(gè)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)活動(dòng)出一份力。

  時(shí)間過(guò)的很快,一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)同時(shí)也讓我了解自己在其中的不足之處,有時(shí)候真的覺(jué)得自己做的還不夠好,工作方法不是很恰當(dāng),有時(shí)候工作量大的話就比較心煩意亂而且會(huì)無(wú)意中傷害到某些同學(xué),還有創(chuàng)新意識(shí)不足,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間相對(duì)不夠多,希望進(jìn)入大四的我能改進(jìn)以上不足。充實(shí)自己,完善自我。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我將會(huì)繼續(xù)努力,大膽創(chuàng)新,爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部!

學(xué)生干部工作總結(jié)12

  1、要有“三心二意”之精神:

  三心:責(zé)任心、自信心、包容心,在什么樣的情況下,身兼何職,責(zé)任心對(duì)每個(gè)人都很重要,不管事情大小,都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真完成。我常跟朋友說(shuō),如果有一項(xiàng)工作用七分力就可以完成,那么我會(huì)是那個(gè)用十分力把它做好的人。不做則已,要做就就盡力去做好吧!

  第二心就是自信心,自信心對(duì)學(xué)生干部來(lái)說(shuō),尤為重要,如果沒(méi)有自信心,或自信心不足,在言行舉止中,多的是幾分羞澀和膽怯,少的是幾分從容和淡定,所以,我們要自信點(diǎn),再自信點(diǎn)。沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的勇敢和泰然,即使初出茅如的你,在臺(tái)上或是面對(duì)眾人時(shí),錯(cuò)漏百出,語(yǔ)無(wú)倫次,緊張得不知所措,那又何妨呢,你需要的是再鼓起勇氣,拿出自信,不斷磨練,如此長(zhǎng)久,你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),在屬于你的舞臺(tái)上已經(jīng)可以運(yùn)籌帷幄!所以請(qǐng)記住,心有多大,舞臺(tái)就有多大。

  最后一心,便是包容心,無(wú)論你做得有多么的完美,多么的出色,在你的周圍都少不了不一樣的聲音。得不到認(rèn)可和支持,受到責(zé)罵,也許會(huì)在你的工作歷程中出現(xiàn),但是請(qǐng)感謝這樣的聲音,因?yàn)樘嗟馁澝罆?huì)使我們?nèi)菀酌允ё晕遥沁@些人,這些話,激勵(lì)我們?nèi)プ龅酶?當(dāng)然不要輕易因?yàn)檫@些話,而“龍顏大怒哦”我們需要做的是整裝待發(fā),對(duì)事不對(duì)人。而在學(xué)生組織里面少不了是每天與人打交道,老師,同事,師兄師姐,同學(xué),師弟師妹們以及陌生人,也許他們之中絕大部分只是你生命的過(guò)客。但是其中的一些人是值得你用時(shí)間珍藏的,那就是與你工作關(guān)系最密切的搭檔,我很感謝我的幾個(gè)搭檔,主席團(tuán)里的twol,和組織部里的韋部長(zhǎng),由于工作的關(guān)系,最后可以變成知心的朋友。在大學(xué)里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許最能懂你的,明白你的人,就是你的工作搭檔,因?yàn)樵诠ぷ髦须y免會(huì)遇到很多困難和煩惱,而很多的很多是與他們一起面對(duì)和解決的,只要一個(gè)眼神,ta就能明白你的苦惱,你說(shuō)出上一句,ta便能猜出你的下一句。而其他的朋友,不是不能安慰你,只是在你工作中遇到的煩惱,也許他們讀不懂,無(wú)比憐惜,卻只能愛(ài)莫能助!而在與搭檔之間是最容易有摩擦,發(fā)生小沖突的,這時(shí)候,如果有不同意見(jiàn)的,第一時(shí)間拿出來(lái),討論也好,爭(zhēng)論也罷,就事論事,口水之戰(zhàn)后,相視一笑。所以對(duì)你的工作伙伴們要學(xué)會(huì)彼此包容,因?yàn)樗麄儠?huì)是你一生難得的`朋友。

  二意:誠(chéng)意:意義

  用最真誠(chéng)的微笑去對(duì)待,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,不管是朋友或是對(duì)手,前者會(huì)成為交情更深的朋友,而后者也將成為被你用誠(chéng)心感動(dòng)的朋友!所以要相信,你的真誠(chéng)和耐心可以慢慢融化一顆顆看似冷漠的心,而此刻,你擁有的是更多的支持和認(rèn)可,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在面對(duì)重大抉擇時(shí),你會(huì)驚訝:身邊有如此多的支持者。

  我們做的每一件事并不是都有意義,有時(shí)候,我們無(wú)奈苦惱:為什么要重復(fù)做一些看似毫無(wú)意義的小事。在學(xué)生會(huì)中,每一個(gè)部門(mén),每個(gè)人,就像一個(gè)機(jī)器的不同零件,在相對(duì)的空間、時(shí)間意義上是獨(dú)立的,但是卻彼此影響,發(fā)生作用,如果其中的部件發(fā)生問(wèn)題,整個(gè)機(jī)器的運(yùn)行都會(huì)受到影響,或大或小。所以即使在你看來(lái)毫無(wú)意義的事情,對(duì)與另一個(gè)部門(mén)來(lái)講,就是他們能夠開(kāi)展下一項(xiàng)工作的前提,所以,事情的存在都是有理由的,就在于我們?cè)趺纯创,?qǐng)不要輕易的對(duì)要完成的小事不了了之!

  2、要膽大心細(xì):

  這個(gè)應(yīng)該是老生常談的話題。學(xué)生干部雖然算不上什么干大事的職務(wù),但確實(shí)需要一定的膽識(shí)和魄力,其實(shí)現(xiàn)在的助理們特別是常規(guī)部門(mén)的助理們,有時(shí)會(huì)覺(jué)得工作略帶重復(fù),也常有師弟師妹們跟我聊天說(shuō)到每天做一樣的事情覺(jué)得意義不大。在做學(xué)期規(guī)劃時(shí),整體的框架基本如出一轍,但是框架里面的內(nèi)容確實(shí)能充分發(fā)揮我們能動(dòng)性的,這時(shí)候我們需要有開(kāi)闊的視野,較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,如果能夠通過(guò)自己的思考大膽提出切實(shí)可行的方案來(lái),那么你的提升就會(huì)具有一定的里程碑意義。所以如果在能夠用不同的方法做同一件事情而取得預(yù)期滿意的效果,看似就沒(méi)那么容易,如果能做到,那么你的能力肯定又上了一個(gè)新的臺(tái)階。當(dāng)然,有想法是一件好事,但切忌魯莽行動(dòng),請(qǐng)用細(xì)心祝你一臂之力吧!

  3、要學(xué)會(huì)“回報(bào)”:此“回報(bào)”并非平時(shí)所說(shuō)的報(bào)恩,當(dāng)然這個(gè)是每個(gè)人都要具備的。這里所說(shuō)的回報(bào)是“回頭報(bào)道”,很多工作,我們是需要向老師或上一級(jí)匯報(bào)的,可是有時(shí)往往會(huì)忽略這一點(diǎn),或者覺(jué)得并不重要,做完了別人交代的事情,就沒(méi)有后續(xù)了,所以在完成工作時(shí),請(qǐng)?zhí)嵝岩幌伦约海@項(xiàng)工作的完成情況,我需要或有義務(wù)讓誰(shuí)也要清楚的了解呢,即使時(shí)間太匆忙,發(fā)條短信也是必不可少,因?yàn)橛腥撕湍阋粯,正在等待工作結(jié)果的出現(xiàn),無(wú)論好壞!

  4、高低做事,但要低調(diào)做人:做人這方面,我就不多說(shuō)了,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。鋒芒無(wú)需太畢露,保持謙虛的心態(tài),你會(huì)從別人身上學(xué)到更多!但做事,還是需要一點(diǎn)小高調(diào)的,常常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō),這個(gè)部門(mén)是做什么的?ta在里面是做什么的?如果你也聽(tīng)到關(guān)于此類的話,那就得好好反思一下自己的或者部門(mén)的工作了。在做事的時(shí)候,請(qǐng)讓更多的人知道你在做什么,而且要讓別人看到成果,我們沒(méi)有必要做默默無(wú)聞的幕后者,因?yàn)樵趧e人認(rèn)可我們的工作前,必須要讓別人了解我們的工作,所以要想打下更堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),請(qǐng)多多宣傳我們的工作吧。

  5、要堅(jiān)信“我可以,我們可以!背俗孕胖,我們也不能缺少他信,在相信自己的同時(shí),請(qǐng)認(rèn)可你所在的組織,認(rèn)可你的同事,而且相信經(jīng)過(guò)你們并肩作戰(zhàn),這個(gè)組織會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好!我一直相信,我們學(xué)生會(huì)會(huì)發(fā)展得很好,而且是一個(gè)卓越的組織,所以經(jīng)過(guò)幾屆人的努力,她的光芒已經(jīng)被越來(lái)越多的人所發(fā)現(xiàn)!

  6、學(xué)會(huì)科學(xué)的管理時(shí)間:

  最后一點(diǎn)就是關(guān)于如何處理生活、學(xué)習(xí)和工作的問(wèn)題,作為學(xué)生干部,肯定少了很多空余的時(shí)間,也許,別人在逛街的時(shí)候,你在工作,別人在約會(huì)的時(shí)候,你在工作,別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你還在工作!聽(tīng)起來(lái)很不可思議,而我就是這么經(jīng)歷過(guò)來(lái)的!當(dāng)你被接踵而來(lái)的工作,忙的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),你會(huì)埋怨,你會(huì)沮喪,甚至想過(guò)為了好好學(xué)習(xí)此類的理由而放棄學(xué)生工作。但是請(qǐng)?jiān)谙聸Q定前認(rèn)真的思考清楚這樣的問(wèn)題:我真的不能同時(shí)兼顧好工作和學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)想想,人的一生中,有很多時(shí)候是很少可以一心一意只做一件事的,奮斗里面的一段話說(shuō)得很好,我們必須去工作,去談戀愛(ài),去奮斗,這件事十萬(wàn)火急,我們一天也不能等。一連串加起來(lái)也就一件事。而當(dāng)你走到社會(huì),要扮演的角色更多,你在做好你的工作的同時(shí),還要兼顧你的家庭,在兼顧你的愛(ài)人和孩子的同時(shí),還要兼顧親愛(ài)的父母?jìng)儭_@些加起來(lái)也只能是一件事,而且仍然是十萬(wàn)火急的事。當(dāng)然,這些事不能被分解來(lái)依次完成的,我們不能等忙完這一件才開(kāi)始準(zhǔn)備下一件。所以科學(xué)的時(shí)間管理是何等重要,無(wú)論你在同一時(shí)間,遇到的是多少件事情,請(qǐng)不要慌亂,冷靜分清孰輕孰重,衡量一下哪件比較緊急,以及用時(shí)情況,合理的切分時(shí)間,如果一個(gè)人不能解決,向身邊的人求救,也不失為一個(gè)好的對(duì)策。至于學(xué)習(xí),在大學(xué)里面,更加不會(huì)被工作所嚴(yán)重耽誤,當(dāng)然影響肯定是存在的,只要在開(kāi)學(xué)時(shí)好好規(guī)劃你的,了解學(xué)期課程設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)生會(huì)里面的工作,合理安排一下,工作、學(xué)習(xí)、生活三不誤還是可以做到的。

  如果,時(shí)間能倒流,我們可以從初出茅如的高中生從新走進(jìn)大學(xué)的校園,我堅(jiān)信我還是會(huì)做出同樣的選擇,堅(jiān)持走學(xué)生干部之路。

學(xué)生干部工作總結(jié)13

  曾經(jīng)為了看看自己的能力究竟有多大,能為身邊的同學(xué)們做些什么,我選擇了加入團(tuán)學(xué)會(huì),讓自己的大學(xué)生活增添上濃墨重彩的一筆。依舊記得孫中山的一句話:一個(gè)年輕人,如果你有千萬(wàn)人的能力,那你的心就應(yīng)該為千萬(wàn)人服務(wù),如果你有億萬(wàn)人的能力,那你的心就應(yīng)該為億萬(wàn)人服務(wù)。雖然至少到現(xiàn)在,我還不能確定自己是否萬(wàn)人敵,不過(guò)我一直在進(jìn)行自我培養(yǎng),努力使自己成為開(kāi)拓型人才,成就卓越的人生。

  現(xiàn)在也是時(shí)候總結(jié)一下一年來(lái)在團(tuán)學(xué)會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)了。一年來(lái)我很樂(lè)意在組織部里做干事工作,因?yàn)樵诮M織部的工作內(nèi)容涉及各種團(tuán)類活動(dòng)和各種評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),自己又是個(gè)正直又樂(lè)意與優(yōu)秀的人打交道的人,當(dāng)然喜歡,當(dāng)然樂(lè)意干,為榮譽(yù)而戰(zhàn),豪氣自然生。

  豪氣生于組織策劃和開(kāi)闊的眼界。在組織部里工作,自己的組織策劃的能力提高了,同時(shí)為了辦好團(tuán)類活動(dòng),更加關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事了。當(dāng)然很多時(shí)候策劃并不由自己出,但每次開(kāi)展活動(dòng)之前,我都會(huì)自個(gè)認(rèn)真想想如何策劃有創(chuàng)新,能讓各部室更好地合作。然后與部長(zhǎng)或其他干事的比較比較,如此來(lái)判斷自己策劃得怎樣,其他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而間接地提升自己的能力。一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事,是策劃不好活動(dòng)的。真正關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,分析時(shí)勢(shì),有助于消去迷茫感,更有助于開(kāi)闊眼界、調(diào)整姿態(tài)迎接未來(lái)。

  豪氣生于與人交流和合作的能力。組織自己部的活動(dòng)或協(xié)助其他部室的活動(dòng),時(shí)時(shí)需要大家相互交流和相互合作。也只有這樣才能讓活動(dòng)順利地開(kāi)展,充分的交流有助于掃除工作中先知的一些障礙,合理的分工合作能降低活動(dòng)中突發(fā)事件的發(fā)生。而面對(duì)突發(fā)事件,需要我們冷靜對(duì)待,理性分析,在最短的時(shí)間內(nèi)找到方法解決它;蚴窍蝾I(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)意見(jiàn)來(lái)解決它。活動(dòng)的如期舉行,需要強(qiáng)大的執(zhí)行力,這就要求我們有良好的協(xié)調(diào)能力,合理地分配自己的時(shí)間和精力,平衡好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

  豪氣生于更深的自我認(rèn)識(shí)和淡泊的明志。組織部的`工作內(nèi)容很多與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)有關(guān),在這里能知道很多優(yōu)秀的人,他們能給我們無(wú)限的正能量。而確有一些人表面看起來(lái)很優(yōu)秀,其實(shí)徒有虛名,不值一提。所以在工作中也學(xué)會(huì)了如何看人,如何向真正的優(yōu)秀者學(xué)習(xí),與他們交友。一句話,很多榮譽(yù),該是自己的跑不了,不該是自己的,送來(lái)也不要,做一個(gè)名符其實(shí)的人。

  其實(shí),最令我感到自豪的是為我系團(tuán)總支同時(shí)評(píng)為院和市優(yōu)秀團(tuán)總支出了一點(diǎn)微薄之力,及團(tuán)學(xué)會(huì)被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生分會(huì),身為其中一員而感到自豪。由衷希望團(tuán)學(xué)會(huì)能越辦越好,自己能成功蛻變。充分發(fā)揮出主意和用人才的本事,創(chuàng)立一個(gè)更有品牌更有效率的平臺(tái),惠及廣大的機(jī)械學(xué)子。制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,熟悉各方面的工作內(nèi)容和情況,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,不但做好大中型活動(dòng),而且支持相關(guān)小活動(dòng)成功舉辦,給予同學(xué)們更多展示自我的機(jī)會(huì),架好同學(xué)們與老師之間的橋梁,使我系成為其他系的標(biāo)桿。

  組織部:

  20xx/12/11

學(xué)生干部工作總結(jié)14

  在系部領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和支持下,我系第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)第一期已經(jīng)順利結(jié)束,在此我們對(duì)本次工作作出簡(jiǎn)要的總結(jié)。

  本期學(xué)生干部培訓(xùn)主要涉及以下工作:

  聯(lián)絡(luò)員、排座位、引導(dǎo)、場(chǎng)地布置、攝影、主持、PPT、通訊稿。

  聯(lián)絡(luò)員

  人員:安排細(xì)心且善言談的干事。

  問(wèn)題:在通知同一個(gè)事情的時(shí)候可能會(huì)連續(xù)發(fā)多條短信,說(shuō)明短信內(nèi)容不夠簡(jiǎn)練、中心不明確。從本周起,我們一定會(huì)將對(duì)所有通知內(nèi)容進(jìn)行分條歸納,力求言簡(jiǎn)意賅。

  排座位

  人員:全體干事(12人)都上交一份座位表。旨在考察其兼顧、策劃、統(tǒng)計(jì)能力,也便于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最終效果比較令人滿意。

  引導(dǎo)

  人員:除了聯(lián)絡(luò)員的所有干事(4人)均為引導(dǎo)。問(wèn)題:由于對(duì)座位表不熟悉,有干事在引導(dǎo)的過(guò)程中。布置場(chǎng)地

  人員:男生掛橫幅,女生掃垃圾、檢查桌椅、擦黑板。攝影

  人員:有一定攝影基礎(chǔ)的干事。

  問(wèn)題:雖然相對(duì)團(tuán)組織生活的照片,本次拍照在取景、角度選擇上有一定進(jìn)步,但由于設(shè)備問(wèn)題,拍出的照片不太清晰,在接下來(lái)的三期培訓(xùn)中我們一定會(huì)在這個(gè)點(diǎn)上下功夫,力求做好。

  通訊稿

  人員:全體干事(12人)

  問(wèn)題:這是繼團(tuán)組織生活后第二次叫大家寫(xiě)通訊稿,通過(guò)兩次練兵,干事們對(duì)通訊稿的書(shū)寫(xiě)有了大概的了解。希望在即將開(kāi)始的通訊稿培訓(xùn)之后,大家的`通訊稿將將以言簡(jiǎn)意賅、表已明確代替拖沓累贅、語(yǔ)言繁瑣。

  PPT人員:干部

  問(wèn)題:由于是第一次大型活動(dòng),不敢徹底放手讓干事制作PPT,我想有了第一期的帶頭作用,在接下來(lái)的培訓(xùn)中,我們可以試著叫多名干事一起做PPT,干部只提供指導(dǎo)。

  主持人人員:干部

  問(wèn)題:對(duì)主持稿不熟悉,與觀眾交流互動(dòng)少。在接下來(lái)的兩期中,我們會(huì)嘗試著讓干事?lián)沃鞒秩,鍛煉其說(shuō)話能力,助其樹(shù)立信心。

學(xué)生干部工作總結(jié)15

  進(jìn)入大學(xué)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年了,時(shí)光雖然很短暫,可在這一年里,我懂得了很多道理,收獲了很多啟迪。在老師和同學(xué)們的幫助下,使我很好地鍛煉了自己的人際交往能力和辦事能力,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的缺點(diǎn)和不足。現(xiàn)我將20xx~20xx這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  1、在開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選中,我競(jìng)選了寢室長(zhǎng)一職。由于同學(xué)們都來(lái)自全省各地,每個(gè)人的生活習(xí)慣都有所不同,致使每個(gè)人的作息時(shí)間都各不相同。例如每晚的關(guān)燈時(shí)間就成了難題,有些人喜歡早睡,而有人卻相反,致使寢室成員之間都有意見(jiàn)。至此,我制定了作息時(shí)間表,規(guī)定每晚最遲必須11點(diǎn)關(guān)燈,11點(diǎn)半不準(zhǔn)再發(fā)出動(dòng)靜。開(kāi)始時(shí),都還不習(xí)慣,但我的初衷還是出于每個(gè)人都有充沛的精力來(lái)應(yīng)對(duì)第二天的工作和學(xué)習(xí),漸漸地有時(shí)在10點(diǎn)多寢室里就鴉雀無(wú)聲了。據(jù)我觀察,其他寢室每晚都折騰到12點(diǎn)才關(guān)燈睡覺(jué),而在第二天上課時(shí)都是昏昏欲睡。后來(lái)輔導(dǎo)員知道我們寢室良好的時(shí)間規(guī)劃,還在班里提出了表?yè)P(yáng)。在大一上學(xué)期,院和系分別開(kāi)展了寢室文化設(shè)計(jì)大賽。我們寢室積極地參與了這兩次比賽,并分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),這完全歸功于全體寢室成員的努力和互相幫助。這也充分體現(xiàn)了我們寢室的整體團(tuán)結(jié)性較強(qiáng),同時(shí)通過(guò)這次比賽也加深了我們之間的感情。首先在這次的比賽中我為我們的寢室確定了參賽的'基本風(fēng)格綠色、和諧。在為寢室提出設(shè)計(jì)方案時(shí),每個(gè)人都各抒己見(jiàn),最后確定最終方案時(shí),都加入了每個(gè)人的想法和意見(jiàn)。最終我們?cè)谧詈蟮脑u(píng)比中脫穎而出,這應(yīng)該屬于每個(gè)人功勞。在擔(dān)任寢室長(zhǎng)期間,我還積極組織了寢室成員外出春游,觀看民俗文化展覽,書(shū)畫(huà)展覽等,這充分地增強(qiáng)了寢室成員間的情感。在擔(dān)任寢室長(zhǎng)這一年中,我還學(xué)會(huì)了如何帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性,畢竟在大學(xué)里主要的還是以學(xué)習(xí)為主,我積極幫助寢室成員查詢和關(guān)注自考,考證等方面的相關(guān)信息。盡管大一時(shí)所在的寢室現(xiàn)在已近解散,但我不會(huì)忘記每位寢室成員對(duì)我的幫助。

  2、在大一開(kāi)學(xué)時(shí),我還積極地加入了系學(xué)生會(huì)體育部。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭,更能鍛煉人際交往能力,同時(shí)我還通過(guò)學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)了其他班級(jí)的同學(xué),更進(jìn)一步打開(kāi)了自己的交往視野。在系體育部的一年工作中,我積極地參與組織了系籃球賽和院運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作中。首先在組織籃球賽中,由于我們部門(mén)的人手緊缺,加上一些成員參加了本次籃球賽,至此我們部門(mén)就僅剩下5,6個(gè)人來(lái)組織球賽的開(kāi)展。由于剛接觸到籃球賽的比賽計(jì)分中,多少都會(huì)都點(diǎn)生疏,但通過(guò)本部門(mén)內(nèi)部間成員的相互幫助和努力,還是很好地完成了籃球賽的全部賽程,并得到了我們部門(mén)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的認(rèn)可。

  3、我在擔(dān)任寢室長(zhǎng)和系體育部干事的同時(shí),還在班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的工作中盡了自己的微薄之力。在統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)期末學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和教師測(cè)評(píng)中,協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)人地各項(xiàng)分?jǐn)?shù),減輕了班長(zhǎng)的工作量,也為班級(jí)出了一份力。在輔導(dǎo)員的工作中,我也認(rèn)真地幫助其統(tǒng)計(jì)、整理一些數(shù)據(jù),領(lǐng)取資料等工作,很好地加強(qiáng)了自己與老師間的溝通。同時(shí)我也在幫助輔導(dǎo)員工作過(guò)程中,積極反映班級(jí)一些情況,讓輔導(dǎo)員盡可能與同學(xué)間有更好地溝通。當(dāng)然在工作中肯定會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,而大多數(shù)我認(rèn)為都是自己的粗心大意造成的,我相信會(huì)在接下來(lái)的工作中努力改正,做的更好。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作和學(xué)習(xí),我在各方面能力都有所增強(qiáng),面對(duì)這些我都不會(huì)驕傲而將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,更加積極的工作,創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。同時(shí)加強(qiáng)充實(shí)自己,完善自我,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我將會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部!

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