學(xué)管工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)管工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)管工作總結(jié)1

　　為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級教育主管部門有關(guān)文件精神和要求，在XX學(xué)管會及廣大教師的共同努力下，XX學(xué)管會“控輟保學(xué)”工作成績顯著，現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織

　　XX學(xué)管會成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長，管理中心其他工作人員和各校校長任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與資助助學(xué)等工作。

　　二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強化法律意識

　　1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有計劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

　　2、加大宣傳力度，營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時通知學(xué)生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好勸返工作；五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時上報鎮(zhèn)人民政府。

　　三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作

　　1、分級管理，獎懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，成績十分顯著。

　　2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的.課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué)，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活勱，給有專長的學(xué)生展示才華的機會，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。

　　3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，讓他們感受社會的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

　　4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統(tǒng)一管理。嚴格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強班級管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責任：一是在開學(xué)一個星期內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是實施定期家訪制度，和家長共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

學(xué)管工作總結(jié)2

　　一、教育實習(xí)是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長的必經(jīng)之路。

　　它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規(guī)定：占用8周的教學(xué)時間。過去我院教育實習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實習(xí)基地學(xué)校進行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績。隨著畢業(yè)分配制度的取消，同時高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴大，新的問題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會關(guān)注的重大問題。如何走出一條適應(yīng)社會需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實踐教學(xué)工作人員長期考慮的問題之一，將教育實習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)新型教育實習(xí)模式的方案出臺，標志著我院教學(xué)思路已與人才市場接軌。部分學(xué)生邊實習(xí)邊找工作單位，或者到用人單位（學(xué)校）實習(xí)，通過實習(xí)全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。

　　二、以人為本，精密組織，細致安排，提前做好本屆教育實習(xí)準備工作。

　　教育實習(xí)工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹慎，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。實習(xí)辦同志本著對學(xué)校、對學(xué)生高度負責的精神，一絲不茍地完成了本職工作。

　　1、制定微格訓(xùn)練計劃，組織學(xué)生進行教師職業(yè)技能訓(xùn)練。

　　微格訓(xùn)練是教育實習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，龍山校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時須到菱湖校區(qū)進行。實習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，安排交通車輛（或交通補助）等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進行。該項工作歷時兩個月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動，做了大量工作。

　　2、安排、落實集中實習(xí)生的實習(xí)學(xué)校。

　　本屆集中實習(xí)生共683人，現(xiàn)有的12所教育實習(xí)基地學(xué)校承擔了大部分實習(xí)任務(wù)。實習(xí)辦工作同志早在5月底就到各實習(xí)學(xué)校聯(lián)系實習(xí)事宜，盡量要求給實習(xí)生多上課，讓學(xué)生放手干。非實習(xí)基地中學(xué)也積極接收我校實習(xí)生，表現(xiàn)出對高等學(xué)校工作的'大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。

　　3、本著改革的精神和對學(xué)生負責的態(tài)度，做好分散實習(xí)工作。

　　分散實習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實際出發(fā)，要本著對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真做好本職工作。實習(xí)辦同志嚴格按照工作要求和工作程度，把握好每個細節(jié)。如從學(xué)生的申請到輔導(dǎo)員意見，從實習(xí)學(xué)校的接收函到安全承諾書，每個環(huán)節(jié)都不能疏漏，否則分散實習(xí)就會走過場，流于形式。

　　三、求真務(wù)實，真抓實干，確保實習(xí)質(zhì)量。

　　教育實習(xí)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于20xx年的國評中取得了優(yōu)秀成績，實習(xí)辦同志決心要乘著評估的東風(fēng)，把實習(xí)工作做得更好。

　　1、院黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨教育實習(xí)一線指導(dǎo)工作。

　　實習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)xx、xx、xx、xx等在百忙之中抽時間親臨實習(xí)一線，先后到安慶一中等等學(xué)�？赐麑嵙�(xí)師生，指導(dǎo)實習(xí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)勉勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進中的母校爭光。廣大師生表示不負重望，用實際行動自覺維護我校良好的社會聲譽。

　　2、院、系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，指導(dǎo)實習(xí)。

　　各院、系十分重視教育實習(xí)工作，成立了實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責人親自參加，指導(dǎo)院系學(xué)生實習(xí)。他們本身工作十分繁忙，有的課時多，有的行政事務(wù)重，有的還要給研究生上課，但都能克服困難，把實習(xí)工作作為重中之重，使得本屆實習(xí)工作成績顯著，碩果累累。外國語學(xué)院陳光明書記、張杰院長坐陣石化一中指導(dǎo)實習(xí)，文學(xué)院羅國全副院長幾次到樅陽中學(xué)聽課、指導(dǎo)實習(xí)，教育科學(xué)與技術(shù)系曹長德副主任一人指導(dǎo)幾個實習(xí)點的班級活動和教育調(diào)查。

　　3、實習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)。

　　實習(xí)工作十分辛苦，實習(xí)辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費預(yù)算、聯(lián)系實習(xí)單位、后勤保障、檢查實習(xí)工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與實習(xí)單位之間的關(guān)系、基地建設(shè)工作、收集實踐教學(xué)材料、召開實踐教學(xué)工作會議、總結(jié)實踐教學(xué)工作等。我們決心在院、處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，銳意進取，以改革的姿態(tài)做好各項工作，迎接我院第二次評估，為開創(chuàng)我院的新局面而不懈努力。

學(xué)管工作總結(jié)3

　　嚴格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認真完成本學(xué)期七年級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。

　　一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量

　　（1） 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。

　�。�2） 制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進行。

　�。�3） 協(xié)助部長編撰級部周工作紀要。

　　認真完善級部周工作紀要中的各個板塊內(nèi)容，要將級部周工作紀要變成展現(xiàn)級部工作，服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。

　�。�4） 匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃

　　各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級教育部門的開學(xué)檢查。

　�。�5）按照要求做好新生入籍工作（紙質(zhì)稿、電子稿）。

　�。�6）定期召開學(xué)生座談會，搜集學(xué)生對教學(xué)教育的意見，聽取學(xué)生教學(xué)意見反饋，及時反映，及時協(xié)調(diào)。

　　二、深入開展聽課評課活動

　　按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，督促教師完善聽課跟帖，做好聽課觀課的各項統(tǒng)計并及時在校內(nèi)網(wǎng)公示，同時做好教學(xué)開放周的各項匯總。提倡教研組之間互聽互評，特別是年青教師要多聽課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

　　三、嚴格規(guī)范級部教研活動

　　（1）各組要認真開展教學(xué)研究活動，要把分層次教學(xué)落到實處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。

　�。�2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認真落實第二課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要體現(xiàn)重過程，有專題，有落實、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。

　�。�3）加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實教研組的教學(xué)計劃，利用好教研組這個平臺，這也是提高級部教學(xué)管理效率的'一項有效措施。

　�。�4）開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，寫出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。

　　四、實施“學(xué)習(xí)管理之星”的評比

　　各班級每周賦基準分80分，在一周內(nèi)根據(jù)實施細則中的具體條款在基準分上進行加減，最后得分為班級的一周總分，該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手，本著公平、民主、透明的原則做好這項活動，要求加分有原因，減分有依據(jù)，在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

　　五、做好月考聯(lián)考的組織工作

　　根據(jù)教務(wù)處安排，結(jié)合級部實際，適時進行月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度，做好考前誠信教育，利用誠信宣傳標語營造氛圍，檢驗教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進一步完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和寄宿、走讀組的成績統(tǒng)計，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。

學(xué)管工作總結(jié)4

　　任時光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓�；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下。

　　一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　由于我班學(xué)生來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力?

　　二、靈活機動處理教學(xué)方法

　　根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

　　三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的.指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。

　　四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常�！俺圆涣恕�。這就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。

　　五、突出章節(jié)過關(guān)

　　本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。

　　總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

學(xué)管工作總結(jié)5

　　一、主要成績

　　1、“教育督導(dǎo)評估”順利通過復(fù)查驗收，在政府和學(xué)校的共同努力下，全鎮(zhèn)普及程度“五率”達到要求，內(nèi)部管理再上臺階，辦學(xué)條件進一步改善，小學(xué)教學(xué)管理工作總結(jié)。經(jīng)過艱辛的災(zāi)后重建，中心校教學(xué)大樓在社會各級的大力支持下順利建成并投入使用，加固維修了綜合樓和教師宿舍樓，設(shè)立了多媒體、微機室、電子備課室、圖書閱覽室等功能室，配置了相應(yīng)的電腦、多媒體、攝象機、復(fù)印機等教學(xué)設(shè)備設(shè)施，

　　2、2022學(xué)年度全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。榮獲xx市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合檢測評估市“二等獎”。榮獲xx區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評估“一等獎”。教師朱桂花(六年級數(shù)學(xué))獲全區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評估“一等獎”，獎金1000元。

　　3、安全工作落實有力，安全隱患排及時，安全應(yīng)急預(yù)案修改完善。對“5·12”汶川地震導(dǎo)致的危房“綜合樓和教師宿舍樓”進行了加固維修。對各村小學(xué)校、學(xué)校班級、騎乘摩托車教師簽定了相關(guān)《安全目標責任書》。組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加了乙肝疫苗接種，學(xué)生接種率達100%，加強了學(xué)校學(xué)生衛(wèi)生防疫工作。全鎮(zhèn)無安全事故發(fā)生。

　　4、左雪珍、劉軍鳳被推薦為區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師。艾麗、劉東、張桂英評為局級優(yōu)秀教師。朱桂花評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者。顏華云評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

　　5、劉軍鳳參加xx市2022年度中小學(xué)遠程教育資源運用先后獲區(qū)級“一等獎”;市級“一等獎”;國家級“三等獎”。參加xx區(qū)教師教學(xué)大賽中，張桂英、龔元麗獲區(qū)級“一等獎”，趙平蘭獲“三等獎”。

　　6、市級課題《山區(qū)小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)研究》結(jié)題成果獲得市人民政府“二等獎”。省級微型課題《小學(xué)生合作學(xué)習(xí)的課堂組織形式研究》成果獲得省級“二等獎”。新承研的市級課題《山區(qū)小學(xué)生愛心行為培養(yǎng)》于4月份成功開題。

　　7、學(xué)生參加各級各類競賽有150人次獲獎。學(xué)校獲xx區(qū)第6屆青少年科技大賽“優(yōu)秀組織獎”;獲xx區(qū)第5屆少兒書信寫作比賽“優(yōu)秀組織獎”;獲xx區(qū)“輝煌60年、我與我的祖國”征文活動“優(yōu)秀組織獎”。

　　8、獲xx區(qū)第28屆籃球運動會小學(xué)女子組“第一名”。段毅評為區(qū)級“優(yōu)秀教練”。

　　11、教師有40余人次參加區(qū)級新教師培訓(xùn)、市級骨干教師口語培訓(xùn)、市級英語新課標培訓(xùn)、市級教材培訓(xùn)、市級科研培訓(xùn)、國家級校長培訓(xùn)等盛市、區(qū)級培訓(xùn)。

　　12、師訓(xùn)工作扎實規(guī)范，學(xué)校評為局級“師訓(xùn)工作先進學(xué)�！�。教師撰寫的論文有4在市、區(qū)級分別獲一、二、三等獎。

　　二、教育工作

　　(一德育工作

　　1、學(xué)校認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)》，進一步樹立“以德治�！币庾R，使學(xué)校師生養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。我校德育工作有專人負責，校長和主任起領(lǐng)導(dǎo)作用，黎國華、朱桂花老師具體抓德育工作，班主任具體落實德育活動開展，做到每期有具體可行的.德育工作計劃，期末有全面詳實的德育工作總結(jié)。

　　2、我校是“市級校風(fēng)示范學(xué)校”、“市級德育工作先進集體”。學(xué)校每年積極開展創(chuàng)建‘示范�！�活動。在全國掀起‘平安中國’、‘平安家園’、‘構(gòu)建和諧社會’的創(chuàng)建浪潮中。本學(xué)年，我校開展了兩項創(chuàng)建活動。一是：爭對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展了“四好少年”的創(chuàng)建活動。學(xué)校有創(chuàng)建規(guī)劃，少先隊和各班主任有創(chuàng)建實施方案，。通過一年的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，現(xiàn)在學(xué)生在校園內(nèi)外能積極主動禮貌招呼問好;課前能做好學(xué)習(xí)工具的準備;不再亂扔亂吐亂畫等，逐漸形成了和諧、文明的校園風(fēng)氣。二是：爭對法制工作，開展了“平安校園”的創(chuàng)建活動。學(xué)校有創(chuàng)建規(guī)劃，教導(dǎo)處和部門有創(chuàng)建實施方案。通過法制教育提高了廣大師生法制意識和防范技能。

　　3、學(xué)校重視專題教育，結(jié)合實際開展了‘安全’、‘行為習(xí)慣’、‘理想前途’、‘法制’等專題教育活動。教導(dǎo)處在每期教學(xué)計劃中，要求教師認真設(shè)計教案，在‘班隊課’、‘思想品德課’等中開展‘安全’、‘行為習(xí)慣’、‘理想前途’、‘法制’等專題教育活動。學(xué)校積極邀請公安交警、法制副校長開展法制講座。學(xué)生們在專題教育活動中，對理想前途有深刻的認識，樹立了正確的人生觀，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，能知法、懂法、用法、守法。

　　4、學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育。教導(dǎo)處、少先隊、班主任主要抓學(xué)生心理健康教育，學(xué)校朱桂花、包相英、張桂英等5名心理輔導(dǎo)老師在每天中午1：30開始對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，通過‘咨詢室’和師生反映信息，對在學(xué)習(xí)、生活、身體上導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。經(jīng)過心理輔導(dǎo)，多數(shù)留守兒童、后進生心理得到糾正，能積極主動參與學(xué)習(xí)、交流。堅持天天進行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生從克服心理問題，樹立自信。

　　5、各班充分利用‘晨會課’、‘班會課’、‘思品課’開展思想教育，教導(dǎo)處和值周教師認真對教師的備課、上課進行檢查，發(fā)現(xiàn)落實不夠不到位的，責令其整改。

　　6、學(xué)校積極抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。充分利用每天‘紅領(lǐng)巾新芽廣播站’;每月‘板報欄’;每期‘宣傳櫥窗’;每天‘校園廣播’對學(xué)生進行思想教育。

　　7、學(xué)校充分利用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容對學(xué)生進行德育教育。要求每班利用班隊、晨會課解讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求每位學(xué)生必須能背，少先隊舉行了‘遵守守則規(guī)范、做合格小學(xué)生’的背誦比賽，并讓學(xué)生嚴格遵守，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)生們在教育中遵紀守法，違紀現(xiàn)象明顯減少。

　　8、我校班主任工作采用聘用制，加大了班主任工作的管理力度，成效顯著。學(xué)校、少先隊、值周教師三結(jié)合對各班衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為、思想、活動、操行評定等工作進行檢查，期末，學(xué)校結(jié)合學(xué)校、少先隊、值周教師平時的檢查打分對班主任進行考核，評選優(yōu)秀班級體和優(yōu)秀班主任，在六一節(jié)上予以表彰。

　　(二)衛(wèi)生工作

　　1、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校工作的門面。學(xué)校充分利用“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”契機，聯(lián)系政府以“小手拉大手”開展“文明衛(wèi)生家庭”和“文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”評選活動，評選出了10戶“文明衛(wèi)生家庭”和14名“文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”，活動開展取得了階段性成效。學(xué)校堅持每天早晨、午休、放學(xué)進行三次衛(wèi)生打掃，學(xué)校值周行政、少先隊、值周教師定時或不定時檢查評比，少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隨時監(jiān)督學(xué)生亂丟亂扔行為，并對監(jiān)督檢查情況在廣播站進行通報，表揚優(yōu)秀，責令問題者整改�，F(xiàn)在，校內(nèi)環(huán)境整潔、明亮。學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，亂丟亂扔亂涂亂畫亂吐現(xiàn)象基本杜絕。

　　2、衛(wèi)生防疫是學(xué)校工作的重點。學(xué)校把小賣部、伙食團、路邊攤點、飲水做為監(jiān)管對象，聯(lián)同衛(wèi)生、公安部門隨時檢查食品變質(zhì)、過期和從業(yè)人員證件手續(xù)，不合格者絕不留情給予責任追究。同時，學(xué)校利用每天‘晨檢’了解學(xué)生疫情，及時診治和報告，確保疫情的蔓延擴大。配合衛(wèi)生防疫部門開展了“乙肝疫苗”等接種工作，接種率達100%。

　　(三)團隊工作

　　1、團隊工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，團隊工作開展好壞直接影響著學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量。少先隊工作由朱桂花老師負責，團支部工作由朱桂花兼任。做到每期有計劃、總結(jié)，每月有活動開展。加強了少先隊員的發(fā)展和紅領(lǐng)巾標志的佩戴，發(fā)揮了少先隊員先進性作用。

　　2、少先隊組織各中隊積極開展“雛鷹爭章”活動，通過定章、考章、放章，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自學(xué)、國防、禮儀、體育、外語、服務(wù)、環(huán)保、友誼、愛國、助人、管理等品質(zhì)。少先隊組織中隊輔導(dǎo)員教師左雪珍開展了一堂生動、有趣、有意義的“安全”為主題的班隊活動。另外，少先隊還開展了爭當“四好少年”的倡議活動，要求同學(xué)們“爭當熱愛祖國、理想遠大”、“爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進”、爭當“體魄強艦活潑開朗”、爭當“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛”的好少年。通過體驗教育活動，使學(xué)生在活動中得到了自理、自學(xué)、國防、禮儀、體育、外語、服務(wù)、環(huán)保、友誼、愛國、助人、管理、情感體驗。團隊工作接受上級檢查受到好評。

　　三、常規(guī)管理

　　1、教師教學(xué)常規(guī)

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)工作常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的根本保障。教導(dǎo)處和教研組認真按教科局[2022]出臺的《xx市xx區(qū)中小學(xué)教師工作常規(guī)》嚴格要求教師開展常規(guī)工作，教師們認真按教學(xué)“六認真”擬定教學(xué)工作計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、三生輔導(dǎo)、實驗操作、考查考試、課外活動、總結(jié)教學(xué)。教師們對教學(xué)常規(guī)工作盡心盡責，一絲不茍。教導(dǎo)處和教研組隔周進行教學(xué)常規(guī)檢查簽字登記，并將檢查情況與教師工作考核掛鉤。

　　2、行政管理常規(guī)

　　學(xué)校行政認真按教科局[2022]出臺的《xx市xx區(qū)中小學(xué)行政工作管理常規(guī)》開展常規(guī)工作。行政人員明確自己工作職責，提前擬訂學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，認真排課安課調(diào)課，認真按教育法規(guī)開展教育教學(xué)活動，認真組織教研組長進行常規(guī)檢查，積極兼課聽課，及時了解教學(xué)動態(tài)添補措施，認真對教師工作進行考評量化。

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

　　學(xué)校認真按教科局[2022]出臺的《xx市xx區(qū)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》開展常規(guī)工作。教師們經(jīng)過持之以恒的努力，學(xué)生能在課前準備、課內(nèi)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、觀察實驗、課外鞏固、作業(yè)練習(xí)等常規(guī)上規(guī)范按要求操作。學(xué)校教導(dǎo)處每期組織教研組長開展兩次以上常規(guī)檢查評比，并將檢查評比結(jié)果與教師工作考核掛鉤。

學(xué)管工作總結(jié)6

　　轉(zhuǎn)眼間，計科院學(xué)管會成立已有幾個月了，在前期工作期間，大家一起對同學(xué)們的日常作息及學(xué)習(xí)習(xí)慣做了自己的努力。在一起工作的美好回憶還依然歷歷在目，雖然有時會因為工作而產(chǎn)生一些煩惱，但,面對工作成果的欣慰卻在此時涌上心頭。下面我對前期工作作如下總結(jié)。

　　盡管在大家的努力下，學(xué)管會配合老師的安排，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒�，在學(xué)習(xí)和生活上對同學(xué)們有很大幫助。例如，早上同學(xué)們基本上都能按時出寢室，保證了吃早飯和早自習(xí)的時間，晚上大家都能按規(guī)定時間回寢室不在學(xué)校外面逗留，晚自習(xí)期間教室里明顯比學(xué)管會成立前安靜了許多，晚自習(xí)期間進出教室的人次也很少，在學(xué)管會成員的督促下，同學(xué)們都能按照學(xué)校規(guī)定好好聽聽力，不玩手機，堅持不睡覺，保證了晚自習(xí)的質(zhì)量。另外，我們的配合各班班委在分級班查課后，基本上就很少有同學(xué)在曠到了，每次上課基本都能到得整齊，保證上課到勤的質(zhì)量。但是，這些成果的過程及結(jié)果中依然存在許多需要改進的地方。

　　無論是我們血管會成員在對待同學(xué)違紀現(xiàn)象的態(tài)度上，或是我們面對同學(xué)違紀的處理方式上都有很大問題，同時我們四位作為工作領(lǐng)導(dǎo)者和安排者，沒有在有限的時間內(nèi)很好的融入到其他成員中去，這

　　就導(dǎo)致在下達工作后他們的完成態(tài)度和質(zhì)量偏低。根據(jù)其他同學(xué)的反應(yīng)以及我自己的觀察，有的成員在執(zhí)行工作時與同學(xué)鬧了矛盾，而且還是挺嚴重的那種，這就直接反應(yīng)出來我們的工作人員在工作時的處理方式方法出了問題。對于都快接近二十歲的同學(xué)們，我們面對他們的錯誤，應(yīng)當以適當?shù)姆绞浇o他們指出，在保證不傷害他們自尊心的前提下，讓他們接受你的批評，并且去改正。而且，我們學(xué)管會成員在工作時更多的可能是去扮演一個監(jiān)督者的身份，而不是一個督促者。那么，我們晚自習(xí)在別人教室，就需要很教室里的班干部們搞好關(guān)系，讓他們?nèi)プ龊眠@個督促者的工作，這樣，我們就可以避免和同學(xué)們產(chǎn)生沖突了。而且，我們在教室里要善于觀察，留意教室里出現(xiàn)的問題，并告知班長，讓班長在教室里和同學(xué)們強調(diào)，警告同學(xué)們不要再犯，這樣慢慢下來，教室里的'問題就慢慢逐個擊破了。因為，我們要做的不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題，而且同時還要妥當解決它。然而，在這里有些成員就做得很不好，可能是專于學(xué)習(xí)，有的根本就不去反應(yīng)發(fā)現(xiàn)的問題，而把存在的問題拋在腦后；有的就是只是拿著表格在那里記名字，也不去思考，甚至個別人就是坐在教室里的擺設(shè)，什么也不做。

　　然而，我們的工作沒有做到更加完美，主要問題還是出在我們四位的身上。我們平時都有自己的事，所以也沒有經(jīng)常把大家集合起來相互了解一下，同時大家一起相互分享一下工作心得，改進工作，增進感情，可能幾個月下來，有的人認識的就那么幾個。在我做學(xué)干的經(jīng)歷來看，無論在哪里任何一個組織一個團隊中，最重要的就是團隊

　　凝聚力，有的團隊凝聚力后，領(lǐng)導(dǎo)者們也好分配工作，大家也能很樂意地去相互配合完成，并且保質(zhì)保量的完成，高效率的完成。

　　我們可能在更多情況下，只是做了表率作用，努力做好自己的工作，但我們主席、副主席們沒有做到讓我們組織中有很強的團隊凝聚力，，沒有把大家積極性很充分的調(diào)動起來，沒有給大家營造一個很好的工作氛圍。并且平時我們學(xué)管會的例會開的很少，這就對我們的前期工作沒有做到及時總結(jié)與改進，也讓大家少了一個團聚的機會。

　　總的來說，每個人都還是付出了自己的努力，有汗水、有歡笑，更有收獲。

　　20xx年x月20日

學(xué)管工作總結(jié)7

　　本學(xué)期圍繞上級提出的踐行“三嚴三實”為工作的指導(dǎo)思想，以“提高學(xué)生宿舍的管理水平和服務(wù)意識”為工作重點,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、處室完成的重點工作：

　　1、加強安全防范意識，完成學(xué)生宿舍安全檢查、培訓(xùn)等工作

　　(1)完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級提出的“創(chuàng)建平安宿舍”的指示精神,從開學(xué)至今，我處室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總體安排和部署下, 針對學(xué)生宿舍的設(shè)施設(shè)備、違規(guī)物品多次開展安全大檢查。每次檢查都發(fā)現(xiàn)或多或少存在安全隱患。由于檢查及時，防范了更多安全事故的發(fā)生。

　　(2)完成對各棟生活老師進行了防汛知識的培訓(xùn)工作：今年5月以來，我市暴雨較多，為避免由此引發(fā)的安全事故，我處在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示下，多次召開相關(guān)會議，然后由處室主任帶隊，組織了由管理老師、生活老師參加的地質(zhì)災(zāi)害安全排查，檢查范圍大到樓棟周邊是否有滑坡，樓棟地基是否塌陷、屋頂是否漏雨，小到寢室墻壁是否滲水等。為進一步提高生活老師的相關(guān)防范意識和應(yīng)急的能力，同時還印發(fā)有關(guān)防汛知識資料到每個生活老師手上，對生活老師進行了全方位的宣傳和培訓(xùn)，宿管中心還為此撰寫了《汛期學(xué)生宿舍安全隱患的排查報告》上交學(xué)校相關(guān)部門。

　　(3)完成學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練：為了增強全體師生的消防意識，幫助同學(xué)們掌握正確的自救和逃生技能，提高我校學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和心理素質(zhì)，4月28日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求安排下，我處組織舉行了由高一、高二的住校學(xué)生參加的《應(yīng)急消防疏散撤離演習(xí)》。這次演練是近幾年來規(guī)模最大的一次，涉及樓棟多(1、2、4、5、7、8、10、11棟)，人數(shù)多（3000多人）。演練活動事先設(shè)計了具體方案，并作了相關(guān)班主任、生活老師的培訓(xùn)工作；活動的圖文資料保存齊全；并在演練結(jié)束后作了詳細的總結(jié)。通過這次演練，讓學(xué)生在演習(xí)過程中了解了災(zāi)難情況下的自救以及逃生路線，達到了學(xué)習(xí)教育目的.。

　　2、完成了對學(xué)生宿舍高考前夕晚寢紀律管理

　　5月以來，高考臨近，高三住校生中有少數(shù)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大、情緒異常等諸多原因，有晚上挑燈夜戰(zhàn)的，有情緒波動行為異�；蛘邔嬍巢话驳模�既影響了自己又影響宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，造成了不良影響。針對這些情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示，5月初開始，安排了為期一個月的深夜（凌晨1點后）值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅持每晚巡查，及時防止了學(xué)生深夜出現(xiàn)各種不良情況的發(fā)生，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀律，為備戰(zhàn)高考提供了有力的保證。

　　3、完成學(xué)生宿舍第二批500、臺熱水器更換、使用前安全檢查工作

　　由于學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長、各零部件嚴重老化，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴重的安全隱患。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，繼去年第一批學(xué)生宿舍（1-6棟）600臺臺熱水器更換后，今年3月份，我處又配合學(xué)校對相關(guān)樓棟（7、8、10、11棟）的所有熱水器進行了全部更換。在更換過程中，我們認真做好相關(guān)記錄、工程驗收和現(xiàn)場清理工作，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。

　　4、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作

　　高考期間，我校高三學(xué)生有近500多人住校，高一、高二地州周末留宿生還有100多人留宿。是近十年來高考期間在校留宿人數(shù)最多的一次。由于高考需要文、理分類，考試地點不同，考生離開寢室時段不同，加上每天的住宿情況較復(fù)雜，有只在寢室午休的，有只在寢室晚寢的，管理難度較大。但我處室克服種種困難，先對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計、核實等各項準備工作，并在高考當天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進行就寢紀律管理、每天多次進行認真點名和清場，確保參考學(xué)生沒有遲到和誤考情況發(fā)生。

　　5、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作

　　由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，學(xué)管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實施方案，對這次撤離工作做了全方位的安排。細致到對各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，在各層各寢室張貼“溫馨提示”，為引導(dǎo)人員制作了工作掛牌，極大地方便了學(xué)生及家長盡快問詢和了解如何進行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長的積極配合下，6月8日下午順利圓滿地完成了高三畢業(yè)生的撤離工作。

　　6、完成新高三宿舍搬移工作

　　由于今年的新高三宿舍搬遷所涉及的樓棟較多（3、4、5、6、7、10、11棟），人數(shù)多達1458人。部分樓棟之間搬移距離較遠（國際部搬到平行部），搬遷工作較為復(fù)雜。鑒于此情況，首先由學(xué)管處擬寫宿舍安排方案，并與各班主任反饋的相關(guān)信息（各班住讀人數(shù)和走讀人數(shù)，男生和女生人數(shù)）進行核對，我宿管中心老師還在班主任會上作了極為詳細的解說，最后將確定下來的各棟的寢室分配表發(fā)到各班，學(xué)生按照事先安排好的各自所屬樓棟、寢室號、床位號有條不紊地進行搬移。目前，1458人的搬移工作已順利完成。

　　7、完成本學(xué)期走讀生等相關(guān)辦理工作

　�。�1）本學(xué)期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學(xué)生10人,外校轉(zhuǎn)入生16人。寢室及床位已全部安排到位。

　�。�2）完成了三個年級走讀生的辦理，人數(shù)380人（包括新高三走讀生330人）。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。

　�。�3）三個年級走讀生的期末退費手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊需要補手續(xù)補退費外，已經(jīng)基本完成此項工作。

　　8、加強新進生活老師的崗前培訓(xùn)、完成生活老師管理、考核工作，以此提高生活老師隊伍教育、管理、服務(wù)水平

　　3月初至今，我處共招聘了23名生活老師，學(xué)管處一如既往地加強對新生活老師進行崗前培訓(xùn)。根據(jù)我校女生活老師工作認真的特點，首先選定優(yōu)秀的女生活老師，進行“老帶新”，對新生活老師進行手把手指導(dǎo)，之后再組織集中培訓(xùn)10余次，最后進行理論考核。通過一個月的培訓(xùn)，其中有13人已通過了考核，被正式聘用上崗。

　　在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

　�。�1）嚴格工作紀律。周末值班時認真管理生活教師簽到簽退情況，及時了解未按時簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問題及時了解原因并上報領(lǐng)導(dǎo)。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況，抽查到崗情況。

　　（2）了解各樓棟整體工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如有解決不了的問題，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋，組建了一支各負其責、人盡其職、主動性強、團結(jié)和諧的生活老師隊伍。

　　（3）組織了學(xué)期生活老師考核工作，每個環(huán)節(jié)按領(lǐng)導(dǎo)要求，著重考查工作常規(guī)以及安全防范，比如工作流程、安全要求等，旨在通過考試，促使生活老師們對自己相關(guān)工作要求有細致的了解，熟練掌握工作流程。

　　(4)學(xué)期考核結(jié)果情況：

　　優(yōu)秀樓棟3個：5、8、10棟

　　優(yōu)秀生活老師：5人

　　安全獎、老帶新獎、寢室文化獎、奉獻獎等：19人次

　　9、加強宿舍文化建設(shè)，開展一系列宿舍活動

　　（1）結(jié)合學(xué)校開展的校園文化活動，打造一個“住在寢室,愛在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示貴陽一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì)，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于5月中旬開始,組織全體高一學(xué)生寢室,開展了為期一個月的以“我的寢室我的家”為主題的《貴陽一中第三屆寢室美化設(shè)計評選活動》。

　　這次活動的主要內(nèi)容是，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上，要求對寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門牌進行設(shè)計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應(yīng)，熱情高漲，精心布置、匠心獨運。參評寢室自己動手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計寢室門牌，通過各種風(fēng)格主題，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現(xiàn)了我校學(xué)生活潑、團結(jié)、積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。

　　通過各樓棟生活老師、棟長推薦，管理中心老師打分幾個環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。

　　(2)繼續(xù)開展了每月一次文明寢室評比活動,本學(xué)期星級寢室匯總結(jié)果是，共評出：四星級寢室：14個三星級寢室:15個。二星級寢室：45個一星級寢室：76個。

　　(3) 繼續(xù)開展了每月一期學(xué)生宿舍10個樓棟的黑板報宣傳工作。主題分別是“新學(xué)期、新氣象”、“清明思親”、“五一專刊”、“健康生活小常識”“創(chuàng)意節(jié)能宣傳迎檢增刊”。

　　(4)開展了學(xué)生宿舍黑板報評比活動：為提升學(xué)生素養(yǎng)，豐富住宿文化生活，建設(shè)生態(tài)文明宿舍，提高黑板報質(zhì)量，從這個學(xué)期開始，學(xué)管處組織了宿管委同學(xué)，每月對學(xué)生宿舍樓棟進行黑板報評比，獎項分為一、二、三等獎，并將評選結(jié)果納入班級宿舍常規(guī)考核之中。自從開展這一活動以來，我校學(xué)生宿舍的黑板報出刊質(zhì)量有了很大提高。

　　10、繼續(xù)有條不紊地開展宿管委工作

　　在我處管理老師的正確指導(dǎo)下，宿管委的工作繼續(xù)有條不紊地進行：

　�。�1）在本屆理事會的積極帶領(lǐng)下，整合各部工作,做到分工明確，學(xué)生干部意識到位，工作效率高；

　�。�2）高一高二值周工作、文明監(jiān)督崗工作、紀檢部抽查工作、組織部整理匯總各類考核表格工作等形成了常態(tài)化管理模式，班主任、學(xué)生對宿管委的工作有了更進一步、更全面的認識；

　　（3）經(jīng)過報名、競選、打分等環(huán)節(jié)，順利產(chǎn)生新一屆宿管委干部，并成功召開了換屆大會；

　�。�4）初步建立宿管委干部試用考查機制，期限為一學(xué)期；

　　（5）對于學(xué)生干部們的管理，采取把握方向的前提下讓學(xué)生充分發(fā)揮自主管理的形式，為他們提供了鍛煉的平臺；

　�。�6）樹立學(xué)生干部要模范遵守校規(guī)校紀的風(fēng)氣，規(guī)范行為，強調(diào)職責。這項工作包括倡導(dǎo)文明值周行為、倡導(dǎo)文明開會（不亂動?xùn)|西、清理殘留垃圾等）、規(guī)范開會制度、規(guī)范樓棟值周行為、強調(diào)宿管委干部的角色意識，學(xué)會處理好與管理老師以及生活老師的關(guān)系等。

　　11、嚴格寢室紀律，加強學(xué)生違紀處理方面，確保學(xué)生住宿好環(huán)境

　　本學(xué)期管理老師都獨立解決各自負責組團的學(xué)生大部分問題，關(guān)注從各方面得到的異常學(xué)生信息，利用一切機會了解學(xué)生的各種情況。平時到樓棟檢查時，多進學(xué)生寢室，注意查看是否有違紀現(xiàn)象的同時，多交流、多關(guān)心，既了解學(xué)生情況，也了解生活老師工作狀況，拉近了師生間的距離。對于一些小錯誤屢教不改的學(xué)生，或與班主任溝通，或采取與家長溝通等方式，最終與班主任、家長取得共識，共同做好對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生理解遵守宿舍紀律的必要性。對于一些犯原則錯誤的學(xué)生，絕不姑息，在批評教育的同時，上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門處理，讓學(xué)生學(xué)會為自己的行為后果買單。

　　12、維修管理

　　1、積極與相關(guān)部門、相關(guān)人員協(xié)調(diào)處理學(xué)生宿舍的維修工作，做好日常的維修情況登記工作，保障學(xué)生宿舍的水電、設(shè)施、設(shè)備等正常運轉(zhuǎn)和使用。生活老師每個月做到認真填寫《寢室設(shè)施常規(guī)維修統(tǒng)計表》、《電器維修統(tǒng)計表》并上交宿管中心，由對口的管理老師收集整理并及時處理相關(guān)問題；

　　2、認真落實設(shè)施、設(shè)備的檢查，嚴格執(zhí)行寢室財物損壞賠償制度。強調(diào)是如果學(xué)生損壞的財務(wù)，一律由學(xué)生方自行修復(fù)與購償。本學(xué)期由學(xué)生損壞并修復(fù)的財物共有13起；

　　3、本學(xué)期統(tǒng)計的常規(guī)維修方面1000余次，范圍包括水電、家具、門窗、基礎(chǔ)設(shè)施等25小項；

　　4、電器方面，本學(xué)期3月份一期工程的熱水器已全部更新，熱水器維修共計700余次，開水器維修共計20次；

　　5、維修方面的報告10次。

　　二、其他完成的工作

　　1、完成各棟櫥窗、樓棟評分表、生活老師工作照片的更換；

　　2、配合學(xué)校，完成生活老師退休人員分類建檔；

　　3、完成新進生活老師合同簽訂；

　　4、完成相關(guān)活動簡訊 3 篇；

　　5、配合學(xué)校，完成生活老師（參保人員）建檔；

　　6、完成處室安全臺賬的建立；

　　7、完成各棟生活老師伙食補貼登記、造冊、發(fā)放；

　　8、完成每月生活老師工資、期末目標考核獎的統(tǒng)計與發(fā)放；

　　10、配合學(xué)校，完成處室20xx年相關(guān)工作檔案上交；

　　11、撰寫特殊學(xué)生臨時走讀協(xié)議；

　　12、重新討論、確定新的《周末留宿生樓棟送電、送水規(guī)定》；

　　13、新高二學(xué)生工訓(xùn)期間宿舍管理工作正在進行中。

　　三、擬將完成下學(xué)期學(xué)生宿舍安排調(diào)整工作

　　現(xiàn)階段已經(jīng)完成對新高三學(xué)生寢室的入住安排，新高二、新高一寢室調(diào)整安排工作正在進行中，此項工作擬將安排在7月15日前完成。

學(xué)管工作總結(jié)8

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用。所以說，一個班的好壞與一個班主任的工作關(guān)系十分緊密。那么怎樣去管理好一個班呢？下面我就從以下幾個方面談一談自己的看法。

　　一、建立良好的師生關(guān)系

　　作為一個班主任，就應(yīng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這一點十分重要。因為一個中學(xué)生，已經(jīng)初步構(gòu)成獨立的人格，獨立的人生觀和價值觀，所以一個老師第一就是要尊重學(xué)生，真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，用情感去教育學(xué)生，去感染學(xué)生，滋潤學(xué)生的心田；感化學(xué)生的心靈。在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，，增強師生情感交流，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。

　　二、建立好的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

　　在每學(xué)期初，會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，制定班規(guī)，使學(xué)生認識到?jīng)]有好的班規(guī)，沒有嚴格的行為規(guī)范，學(xué)生在思想品德、文化、身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)和提高就會落空，就不可能有好的班風(fēng)。制定班規(guī)時，實行廣泛的民主，先由班、團干部制定出討論稿，印發(fā)給學(xué)生，組織大家反復(fù)討論，收集、整理大家的推薦和意見，然后定稿。班規(guī)的資料不有損學(xué)生自尊心、體罰學(xué)生等與教育規(guī)律、教育法規(guī)相違背的資料。班規(guī)具體，可操作性強，例如制定“管理制度獎懲辦法、清潔承包職責制、課堂紀律連帶職責制、午休紀律分管制、作業(yè)質(zhì)量天天報、班級日記人人記”等等。通過制定規(guī)范化，制度化，經(jīng)常化的班規(guī)，學(xué)生自我管理得到強化，學(xué)生實現(xiàn)自我的監(jiān)管潛力增強，，學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣和行為規(guī)范，建立了良好的班風(fēng)，到達“真正的教育是學(xué)生的自我教育”的目的—。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的行為習(xí)慣。

　　群眾是在活動中產(chǎn)生的`，大群眾如此，小群眾也一樣。我每月組織一次班干部群眾做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的用心影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。班主任還應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。班級各項活動充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作等。培養(yǎng)學(xué)生的處事潛力。

　　四、加強安全管理

　　安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。作為班主任，安全教育經(jīng)常掛在嘴邊，從學(xué)生的安全意識，校園安全，飲食安全，交通安全，消防安全，網(wǎng)絡(luò)安全等各方面進行教育和提醒，并組織學(xué)生多次召開安全教育的主題班會。

　　總之、回顧一年的工作，有辛苦，也有欣喜，但家長的感謝、同學(xué)的笑臉就是對我付出的肯定，我也不會因此而滿足，我深知，成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，再接再厲，奮發(fā)圖強，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。

學(xué)管工作總結(jié)9

　　本學(xué)期以“創(chuàng)�！惫ぷ鳛橹攸c，圍繞“提高學(xué)生宿舍的管理水平”為中心，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室的緊密配合以及本處室全體工作人員的通力合作下，本學(xué)期工作得以順利完成�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、處室完成的重點工作：

　　1、加強安全防范意識，完成學(xué)生宿舍安全檢查、培訓(xùn)等工作：

　　（1）完成違規(guī)物品大檢查：為貫徹執(zhí)行上級提出的“創(chuàng)建平安宿舍”指示精神，3月中旬我處室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的總體安排和部署下，聯(lián)合開展了由本校和地方公安機關(guān)相互配合針對學(xué)生宿舍的違規(guī)物品大檢查活動，這次活動收繳了學(xué)生各種違規(guī)物品無數(shù)。由于查收及時，防范了更多安全事故的發(fā)生。

　�。�2）完成對各棟生活老師進行了消防知識的培訓(xùn)工作：4月中旬，我處在學(xué)校相關(guān)部門的安排下，組織了以生活老師為主的學(xué)生宿舍消防知識的培訓(xùn)工作。宿管中心還為此撰寫了《珍愛生命關(guān)注消防》發(fā)給生活老師，對生活老師進行了全方位的宣傳和培訓(xùn)，進一步提高了生活老師的消防意識和應(yīng)急消防的能力。

　　2、完成了對學(xué)生宿舍“世界杯”期間晚寢紀律管理：

　　由于“世界杯”的開賽，住校生中有少數(shù)學(xué)生違反晚寢紀律，利用各種手段在宿舍里觀看比賽，嚴重影響了自己及宿舍其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，造成了不良影響。針對這種情況，我處按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示，6月中旬開始，安排了為期3周的深夜值班巡查工作。相關(guān)樓棟的生活老師們堅持每晚巡查，及時防止了多次學(xué)生深夜看球賽的違紀行為，較好地維持了學(xué)生宿舍的晚寢紀律。

　　3、完成宿舍里學(xué)生600臺熱水器更換、使用前安全檢查工作。

　　由于一期工程學(xué)生宿舍的熱水器使用年限長、各零部件嚴重老化，既影響學(xué)生的正常使用，又留下嚴重的安全隱患。為了學(xué)生們能夠正常安全地使用熱水器，今年3月份，我處配合學(xué)校對1—6棟的所有熱水器進行了全部更換。在更換過程中，認真做好記錄、工程驗收和現(xiàn)場清理工作，順利完成了熱水器的更換工作，確保了學(xué)生宿舍熱水器的安全和可靠性。

　　4、完成處室“創(chuàng)�！庇瓩z工作

　　6月12日，為了做好本處室“創(chuàng)模迎檢”工作，按上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，進行了黑板報宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、等多方面的工作，圓滿地完成上級交辦的任務(wù)。

　　5、完成高考期間高三住校學(xué)生的管理工作：

　　高考期間，我校高三學(xué)生有近480人住校，而且每天的住宿情況較復(fù)雜，管理難度較大。但我處室克服困難，先進行了統(tǒng)計、核實等各項準備工作，并在高考當天，由管理老師親自帶領(lǐng)生活老師進行就寢紀律管理、每天多次進行認真點名和清場，確保參考學(xué)生沒有遲到和誤考情況發(fā)生。

　　6、完成高三學(xué)生宿舍撤離工作：

　　由于總結(jié)了往年高三撤離工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，學(xué)管處依據(jù)相關(guān)要求很快制定了具體實施方案，對這次撤離工作做了全方位的安排。細致到對各棟、各層甚至各間寢室的工作人員都做了具體安排，還在各層各寢室張貼“溫馨提示”，幫助學(xué)生及家長了解如何進行有序順利撤離。在所有工作人員的努力及學(xué)生和家長的積極配合下，順利圓滿地完成了6月8日下午高三畢業(yè)生的撤離工作。

　　7、完成新高三宿舍搬移工作：

　　由于今年的新高三宿舍搬移所涉及的樓棟較多，部分樓棟之間搬移調(diào)整距離較遠（國際部搬到平行部），搬移工作較為復(fù)雜。鑒于此情況，首先由學(xué)管處擬寫宿舍安排方案，并與各班主任的.反饋信息進行核對，最后將確定下來的各棟的分配表發(fā)給各班，學(xué)生按照各自所屬樓棟、寢室號、床位號有條不紊地進行搬移。目前，1330人的搬移工作已順利完成。

　　8、完成本學(xué)期走讀生（午休）等相關(guān)辦理工作。

　�。�1）本學(xué)期新轉(zhuǎn)入及走讀轉(zhuǎn)住讀的學(xué)生59人，寢室及床位已全部安排到位。

　�。�2）完成了三個年級走讀生的辦理，人數(shù)901個。本學(xué)期增辦40名地州生周末留宿手續(xù)。新高三走讀生手續(xù)正在辦理中。

　　（3）三個年級走讀生的期末退費手續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束。除少部分走讀學(xué)生未登記上冊需要補手續(xù)補退費外，已經(jīng)基本完成此項工作。

　　9、加強新進生活老師的崗前培訓(xùn)、完成生活老師管理、考核工作，以此提高生活老師隊伍教育、管理、服務(wù)水平：

　　3月初，我處一次性招聘了3位生活老師，加強對他們的崗前培訓(xùn)。首先選定優(yōu)秀的生活老師，采取“師帶徒”的方式，對其進行為期一周的手把手指導(dǎo)。其次組織她們對宿管中心事先設(shè)計好的寢室進行現(xiàn)場評分。最后是理論考核。通過短短的兩周培訓(xùn)，3位新進生活老師全部考核合格，已全部聘用。

　　在生活老師的常規(guī)考核與管理方面：

　　（1）嚴格工作紀律。周末值班時認真管理生活教師簽到簽退情況，及時了解未按時簽到簽退老師的具體情況。發(fā)現(xiàn)問題及時了解原因并上報領(lǐng)導(dǎo)。不定期到各樓棟了解生活老師常規(guī)工作情況，抽查到崗情況。

　�。�2）了解各樓棟整體工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，如有解決不了的問題，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋，組建了一支各負其職、人盡其能、主動性強、團結(jié)和諧的生活老師隊伍。

　�。�3）組織了學(xué)期生活老師考核工作，每個環(huán)節(jié)按領(lǐng)導(dǎo)要求，著重考查工作常規(guī)，比如工作流程、安全要求等，旨在通過考試，促使生活老師們對有關(guān)工作要求有細致的了解，熟練掌握相關(guān)工作流程。

　　10、加強宿舍文化建設(shè)，開展一系列宿舍活動。

　　（1）結(jié)合學(xué)校開展的校園文化活動，打造一個“住在寢室，愛在寢室”的住宿生活環(huán)境，展示一中學(xué)生良好素質(zhì)，彰顯住宿生活品質(zhì)，提升宿舍文化品位，學(xué)管處于4月上旬開始，組織全體高一、高二學(xué)生寢室，開展了為期20天的以“住在寢室享溫馨”為主題的陽貴一中第二屆寢室美化設(shè)計評選活動。

　　這次活動的主要內(nèi)容是，在寢室常規(guī)要求規(guī)范的基礎(chǔ)上，要求對寢室內(nèi)部環(huán)境布置和寢室門牌進行設(shè)計。在各班主任大力支持和各樓棟生活老師的大力宣傳和積極配合下，同學(xué)們積極響應(yīng)，熱情高漲，精心布置、匠心獨運。參評寢室自己動手制作各種室內(nèi)裝飾和設(shè)計寢室門牌，通過各種風(fēng)格主題，多方位展現(xiàn)了每間宿舍的風(fēng)采，全面地展現(xiàn)了我校學(xué)生活潑、團結(jié)、積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)管工作總結(jié)10

　　xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，明確了“打造特色學(xué)校，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的，xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫，促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

　　一、堅持依法治校，制度管人。

　　本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，不因人因時而異。

　　二、狠抓教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經(jīng)驗進行推廣，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內(nèi)容之一。

　　1、嚴把備課關(guān)，做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師，采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。

　　2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān)，中老教師引路。

　　3、嚴把輔導(dǎo)關(guān)，及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力，我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo)，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位，學(xué)生成績上升很快，由15名上升到7名。

　　4、嚴把考試關(guān)，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風(fēng)，認真閱卷，認真分析、總結(jié)，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學(xué)生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。

　　5、重視畢業(yè)班工作，嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

　　6、嚴格班務(wù)工作考核，大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分，及時通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

　　三、狠抓校本教研，不斷更新教學(xué)觀念。

　　我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個別研討式，有個人發(fā)明創(chuàng)造式，有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié)，有新課題探討，有教學(xué)反思，有教學(xué)發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來，我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究，通過大家的`艱苦努力，以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法，得到了上級教育部門的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。

　　一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實，抓得得力，抓得及時，所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

　　當然，教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理，有些科專業(yè)性很強，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理者思考。

學(xué)管工作總結(jié)11

　　xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，明確了“打造特色學(xué)校，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的，xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫，促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

　　一、堅持依法治校，制度管人。

　　本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循，不因人因時而異。

　　二、狠抓教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查，并寫出詳盡的書面匯報材料，在教師大會上先進通報，對形成的經(jīng)驗進行推廣，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分，納入績效工資考核內(nèi)容之一。

　　1、嚴把備課關(guān)，做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個人的教案明了、實用，并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師，采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的.主要內(nèi)容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。

　　2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點，組織示范課，交流推廣，取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時，不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān)，中老教師引路。

　　3、嚴把輔導(dǎo)關(guān)，及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力，我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo)，有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百，由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位，學(xué)生成績上升很快，由15名上升到7名。

　　4、嚴把考試關(guān)，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風(fēng)，認真閱卷，認真分析、總結(jié)，并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學(xué)生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。

　　5、重視畢業(yè)班工作，嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報。定期召開家長會，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。

　　6、嚴格班務(wù)工作考核，大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分，及時通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

　　三、狠抓校本教研，不斷更新教學(xué)觀念。

　　我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個別研討式，有個人發(fā)明創(chuàng)造式，有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié)，有新課題探討，有教學(xué)反思，有教學(xué)發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來，我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力，以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法，得到了上級教育部門的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。

　　一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實，抓得得力，抓得及時，所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名。

　　當然，教學(xué)管理是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理，有些科專業(yè)性很強，管理者不是萬事通，這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為，這都值得管理者思考

學(xué)管工作總結(jié)12

　　“繚繞”在九年級各項教育教學(xué)和管理工作前的“青山”眾多，“一山放過一山攔”，涉深水而過得彼岸之望，穿幽谷而出得豁然之明，然洞明之察需敏銳之心、瑣雜之事需細謹之行，良行之效需腋裘之智，半載似水流逝，今尚在水央抑或山懷，得閑歇而思慮，結(jié)前謀后，以就教方家。

　　一、工作梳理：

　　本學(xué)期就xx屆級部教學(xué)管理采取了以下措施：級部教學(xué)日常管理工作

　　（1）以教學(xué)檢查為抓手，及時了解級部教學(xué)的基本情況。本學(xué)期完成開學(xué)、期中和期末三次常規(guī)教學(xué)檢查；召開級部前200名學(xué)生座談會，注重培優(yōu)；進行兩次聯(lián)考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作。

　�。�2）合理制定晚自習(xí)安排表和第九節(jié)課課表，保證寄宿班晚自習(xí)和補缺補差工作的正常進行。

　　（3）匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃。

　　2、深入開展聽課評課活動：根據(jù)教務(wù)處的計劃合理安排九年級a、b組教學(xué)開放周工作，同時做好九年級a、b組聽課教師次數(shù)統(tǒng)計并公示，做好教學(xué)開放周的各項超匯總。

　　3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動預(yù)案，及時幫助教師調(diào)課，杜絕班級空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，并在內(nèi)網(wǎng)中及時公布課程調(diào)換和增課情況統(tǒng)計。

　　4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作：適時提醒各教研組加強內(nèi)網(wǎng)建設(shè)和教科研工作。

　　5、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。

　　6、根據(jù)教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。組織好月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷、成績更正、反饋等工作。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。

　　7、根據(jù)學(xué)校要求對九年級晚自習(xí)、第九節(jié)課、臨時性增課做到一月一統(tǒng)計、一月一公示。

　　二、工作反思：

　　1、因為工作思路不夠清晰、方法不夠靈活，預(yù)見性和前瞻性不足，導(dǎo)致有些常規(guī)管理工作滯后；

　　2、因為個人承擔的客觀事務(wù)繁雜，不能夠在繼承中做到創(chuàng)新，有想法時無時間付諸行動，有時間時想法已錯過最佳實施期，導(dǎo)致級部教學(xué)管理工作有時只是被動的`應(yīng)付，主動性不強；

　　3、因為個人能力不足和經(jīng)驗的缺乏，導(dǎo)致有些工作預(yù)案或方案考慮不夠周全、細致且執(zhí)行中存有瑕疵；

　　4、管理需要抓手，管理也需要對過程的監(jiān)管和對結(jié)果的反饋以及反思后的整改措施。

　　三、工作方向：

　　1、秉承“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的理念，未雨綢繆，提前謀劃，依據(jù)九年級特殊實情作出相應(yīng)的合理的工作計劃和方案；

　　2、要有大局觀，開闊視野，統(tǒng)籌兼顧，在執(zhí)行中保持自己獨立的思考；

　　3、總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，努力做到揚長避短，避免在以后的工作中重復(fù)以往的疏漏；

　　4、多觀察、多留心、多請教、多承擔，提高工作的效率，提高服務(wù)的意識；

　　5、主動承擔，主動成長，在行事中得以歷練，在梳理中得以提升。

　　務(wù)實，踏實，誠實，才能更好地面對現(xiàn)實，是謂“實之先”；潛心，恒心，細心，才能更好地溫暖會心，是謂“心之守”；執(zhí)行，踐行，寬行，才能更好地一路直行，是謂“行之效”；求知，必知，曉知，才能更好地萌生新知，是謂“知之明”。

學(xué)管工作總結(jié)13

　　一. 本周為新校區(qū)第一周，也是我進入鄭學(xué)開始工作的第一周，我所做工作主要就是：

　　1.整理和熟悉新校區(qū)

　　2.交接從老校區(qū)接過來的學(xué)生

　　3，對他們進行了輔導(dǎo)和交流，建立感情 4，和家長溝通與了解

　　5，接管新學(xué)生，并做試聽課回訪

　　二.在這個任務(wù)過程中，我得到了：

　　1.對什么樣的學(xué)生給予什么樣的關(guān)心也做到了心中有數(shù)

　　比如：a.對于學(xué)科上沒有信心的學(xué)生，要多肯定鼓勵，還要堅持帶領(lǐng)他們度過難關(guān)。

　　b.對于粗心的學(xué)生，分清楚是哪個方面的粗心，是審題不清，還是根本就是知識點含糊，做到細化管理

　　c.對于外向的學(xué)生，多聊天建立共同的興趣愛好

　　d.對于內(nèi)向的學(xué)生，就施以更多得耐心與愛心，與他們找共鳴。

　　因為學(xué)生性格多樣化，很多時候是以上各個方面都存在，所以要把握好尺度。 在這方面還要更多努力與探索。

　　2.對學(xué)管這個工作有了新的`認識。 它是一個橋梁性的工作，要溝通好家長，老師與學(xué)生，它鍛煉人多方面的能力，交際，口才，心理，它需要人有有更長遠的眼光，綜合各方面的利弊來實現(xiàn)個人利益與校區(qū)利益最大化。所以崗位雖然單一，但站在這個崗位上的人需要多個角度看問題，他要把握各個不同方的心理。

　　家長心理為1，提成績 2，改變孩子壞的性格，3,改變孩子不好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，并養(yǎng)成好的學(xué)校方法與習(xí)慣，4.有人輔導(dǎo)作業(yè)看管孩子。

　　學(xué)生心理：1.迫切想提高成績 2.應(yīng)付家長。3，別人報班我也報，求得一個心理安慰，但內(nèi)心對學(xué)習(xí)及成績怎么樣才能提高，根本沒有想法。 老師心理：

　　兼職：很簡單，就不影響工作情況下賺個外快。

　　專職：1，賺錢。2，磨練自己，使自己有一技之長，以后參加招教，或去更好的單位發(fā)展。 我的工作任務(wù)就是滿足家長需求，使學(xué)生接受自己管理，留住優(yōu)秀的老師，是他們?yōu)樽约簩W(xué)生盡職盡責的上課。

　　由于以前崗位的不同所以看家長與學(xué)生的角度也不同，現(xiàn)在就是盡快調(diào)整自我角色，進入狀態(tài)。

　　3，了解了自己所帶學(xué)生的性格，和一些學(xué)生也有了友好的開端。

　　4，工作需有側(cè)重點，分清主次。

　　把重點放在家長要求嚴的和快該續(xù)費的孩子身上。

　　三.下周工作重點

　　1.由于本校學(xué)生上課次數(shù)多，所以要做好課時統(tǒng)計與月測試卷的提交 2.馬上要其中考試了，所以加強學(xué)生的復(fù)習(xí)力度，并與家長做加課工作。

　　3.本校區(qū)學(xué)生多為初高中生，年級階段多為初三，所報科目多為數(shù)理化，所以在以后的工作中要對初三這塊兒的知識點多加了解 4.對學(xué)生的心理要全方位更深的了解。

　　5.對老師和家長做好溝通工作。

　　以上為我進入新的校區(qū)后一些淺薄的認識，還請指正。

學(xué)管工作總結(jié)14

　　20xx―20xx學(xué)年 第一學(xué)期個人工作總結(jié)

　　一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下，我圍繞學(xué)校中心工作和科室工作安排，堅持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的管理理念，自始自終以積極、主動的態(tài)度履行職責，以勤懇、認真的作風(fēng)開展工作，既取得了長足的進步，同時也有些不盡人意的地方�，F(xiàn)在，就將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、秉承“服務(wù)優(yōu)先，學(xué)生至上”的服務(wù)理念，認真履行職責，大力加強日常管理工作 隨著學(xué)校在校人數(shù)的不斷增加，學(xué)生管理工作成為學(xué)校的重點，也是一項非常繁雜、瑣碎的工作，對我也提出了更高的要求，結(jié)合自身崗位職責和工作目標，扎實、有序地開展了以下工作：1、積極開展20xx級秋季新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，加強新生的校規(guī)校紀教育、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練教育，引導(dǎo)新生從學(xué)生、生活和思想上步入正軌。2、扎實穩(wěn)妥地為20xx級秋季新生辦理“四證”、“乘車優(yōu)惠卡”，開展全校學(xué)生的注冊登記和學(xué)生證件的補辦工作。

　　3、結(jié)合學(xué)校發(fā)生的一些刑事案件的現(xiàn)狀，及時配合學(xué)校開展法制教育宣傳月活動，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。4、加強教學(xué)樓管理力度，實行樓層負責制，專人巡查各樓層紀律和樓層公共設(shè)施的維護保修工作。6、擔當班主任工作，按時完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，勤家訪，充分準備、開好每一次班會，保證了班級的.穩(wěn)定有序。通過以上各項工作的努力，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻，也是自身各項工作走上良性發(fā)展軌道。

　　二、嚴肅校規(guī)校紀，加強對學(xué)生管理制度的宣傳，嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度

　　隨著中專生生源整體素質(zhì)的逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來很大困難。面對這種情況我不怨天尤人，不氣餒懈怠。有時配合班主任，細致耐心的做學(xué)生的教育和心理疏導(dǎo)工作；有時親自深入學(xué)生當中，了解學(xué)生動態(tài)，對存在的問題抓早、抓準、抓苗頭，及時解決防患

學(xué)管工作總結(jié)15

　　年級組是學(xué)校的基層管理單位，它既是學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的實現(xiàn)單位，又是學(xué)校制度、方案的執(zhí)行單位，更是學(xué)校教育教學(xué)目標的責任單位。是溝通學(xué)生、教師與學(xué)校各處室的中間組織。

　　一學(xué)期以來，七年級組在校長室及各處室的指導(dǎo)下，積極認真地完成了學(xué)校所布置的各項任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作：

　　1、抓好日常教學(xué)工作：

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，七年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由于各個教師的充分諒解，年級組能夠調(diào)配好課務(wù)、課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作，考后及時分析，找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。

　　同時加大對日常教學(xué)過程的監(jiān)控，實行教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)、行政值班帶隊領(lǐng)導(dǎo)、年級部長、教學(xué)組長實時考課的考課制度，杜絕空堂、遲到、隨意調(diào)課、放任學(xué)生自習(xí)等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、積極參與教研：

　　加強對各教研組的管理，在年級組內(nèi)大力倡導(dǎo)“以研促教，以研興教”的教研氛圍，在平時的教學(xué)過程中，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探索新教法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得教好的效果。

　　本學(xué)期在教務(wù)處的指導(dǎo)下還創(chuàng)新開放周的形式，如七年級語文教研組開展“課堂開放日”活動，此舉既提高了聽課教師對教師教學(xué)過程的關(guān)注與思考，又極大地提高了上課教師特別是青年教師投身教研的熱情。該舉措取得了顯著成效。

　　3、抓教學(xué)常規(guī)管理：

　　分管我級部的xx校長曾強調(diào)：教書必先育人，作為分管教學(xué)的年級組長必須在平時的管理中體現(xiàn)這一教育理念，學(xué)生會每天負責檢查并作記錄，及時了解學(xué)生出勤情況。同時反映給各班班主任，及時弄清學(xué)生情況。

　　對教學(xué)常規(guī)工作不定期檢查，及時指出不足之處。期末對教師教學(xué)工作、班主任工作進行學(xué)生問卷，問卷情況及時反饋給教師，以便改進工作中不足之處。

　　為發(fā)揮考試對學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的評價作用，年級組精心組織每一次考試，周密安排，詳細進行成績分析并及時反饋，針對考試中暴露出的問題及時召開年級組會議，總結(jié)成績與不足，要求各學(xué)科教師加強集體備課，由各科備課組長具體負責落實。為提高學(xué)生的整體素質(zhì)，加強對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好幫差工作，形成差生有人幫、中上等生有奮斗目標的良好局面。

　　4、強化年級組的服務(wù)功能：

　　年級組既要履行管理職責，更要體現(xiàn)其服務(wù)功能，每天做好各班晚自習(xí)輔導(dǎo)教師的登記、每月的工作量統(tǒng)計，每月各教師的增課統(tǒng)計，特殊情況請假教師的課程協(xié)調(diào)，各教研組需要的材料的制作等，另外，考試的安排，學(xué)期末費用的預(yù)算、制表、核算、發(fā)放等。對參與各類評比和職稱申報的教師盡可能為他們提供力所能及的幫助。良好的`服務(wù)為教師辛勤的勞動，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正因為計劃周密、安排有序，服務(wù)到位，所以較圓滿地完成了本學(xué)期的工作。

　　二、其他工作：

　　1、積極配合學(xué)校各處室開展各項活動，如政教處的廣播操大賽、教務(wù)處的“柏山韻”開放周、各類教學(xué)比賽的組織、“周末大講壇”，通過學(xué)習(xí)與實踐，我意識到，要當好一個年級組長，必須學(xué)會調(diào)動教師的積極性，學(xué)會與處室協(xié)商并執(zhí)行處室的有關(guān)決定。從工作程序上來說，就是要學(xué)會調(diào)研，學(xué)會匯報，學(xué)會請示，學(xué)會商議，學(xué)會決策，學(xué)會執(zhí)行。年級組長要管好一個年級，必須思路清晰。要不折不扣地落實制度規(guī)范，就是在日常管理中，落實學(xué)校、年級的各項規(guī)定，目的是為了抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、治教風(fēng)。

　　2、架起與家長溝通橋梁。

　　為了讓學(xué)生受到更好地教育，為了讓家長更好地配合，結(jié)合月考召開了家長會。七年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過問卷形式，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

　　三、存在問題與努力方向：

　　1、本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)認真研究對策，克服這些問題。

　　2、新課程改革需要進一步鞏固和深化，防止停留在表面熱鬧的水平上，要讓每個學(xué)生都學(xué)有成效，要拿出進一步的實際成果。

　　3、提倡團隊精神：就是提倡班級科任教師的團結(jié)，提倡備課組內(nèi)各成員的團結(jié)，提倡年級組的團結(jié)，提高團隊戰(zhàn)斗力。

　　4、注重科學(xué)備考：就是指在課程安排、培優(yōu)補差、資料編寫、授課內(nèi)容、試卷評價、考試分析及階段小結(jié)等方面做到科學(xué)決策與合理安排。

　　5、要不斷反思：

　　不斷反思，讓我這個年級管理的門外漢有了諸多體會。為此，我有如下建議：

　　（1）年級組長一定要有補位意識，一定要有憂患意識和責任意識，一定要處事果斷、靈活。

　�。�2）班主任隊伍建設(shè)、教師輿論建設(shè)、團結(jié)協(xié)作精神很重要。

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