家長委員會工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的家長委員會工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
家長委員會工作總結(jié)1
本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，在全體師生的努力下。各位家長，特別是家長委員會的支持和配合下，學(xué)校家長學(xué)校的各項工作已圓滿結(jié)束，并取得了較好的成績。
一、計劃詳實、制度嚴格、促進了家長們學(xué)習(xí)的自覺性主動性。
1、為了保證家長的人數(shù)，以及到校情況。我們制定了嚴格的'《考勤制度》，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會上向全體家長宣布，90%的家長能按照制度執(zhí)行，少數(shù)家長不十分重視，因而不能按時到校。
2、為了鼓勵家長積極參加培訓(xùn)，我們一方面認真制定了考核方案。凡考核成績不合格者，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性。
二、組織嚴謹、內(nèi)容豐富
1、家長委員會根據(jù)我校的實際情況，制定了切實可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》，每月兩次，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一周之內(nèi)一定補上。不讓家長們誤過。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論，家長們受益匪淺、贊不絕口。
2、家長還分年級組織了家庭教育交流會，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題，積極發(fā)言，真正做到取長補短，互相學(xué)習(xí)，收到了預(yù)期的效果。
三、工作中存在的問題
1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性，有待改進。
2、少數(shù)家長認識不到位。
3、培訓(xùn)時間有時不能保證。
總之：在仿后的工作中，我們會與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手，在他們農(nóng)閑的時候培訓(xùn)，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿，也實現(xiàn)了教師的心愿。
家長委員會工作總結(jié)2
我校自成立家長委員會以來，以“讓每個學(xué)生都擁有一個學(xué)習(xí)的家庭，讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，推進學(xué)校民主化管理，在教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育和督導(dǎo)功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
幾年來，學(xué)校統(tǒng)一組織下，在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了班級、校級家長委員會，并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了家委會正、副主任，建立了由校長任組長，政教主任、教導(dǎo)主任、家委會主任共同參與的校級家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立完善了家長委員會各項管理規(guī)章制度，學(xué)校設(shè)立了家長委員會專用辦公室，以滿足家長們?nèi)粘９ぷ鞯男枰�，并輪流值班�?/p>
各班級組織職責(zé)明確，任務(wù)明確，分工明確。班與班之間采取“一般任務(wù)自己完，較難任務(wù)協(xié)作完，復(fù)雜任務(wù)合作完”，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標，扎實工作。
二、制訂計劃，完善制度
為了使家長委員會工作落到實處，根據(jù)學(xué)我校實際情況，學(xué)校制定了三級網(wǎng)絡(luò)機制，修訂了《義城完小家長委員會工作章程》、《義城完小家長委員會工作職責(zé)》、《義城完小家長委員會選舉辦法》，制定了《義城完小家長委員會工作計劃》，各成員工作目標分解細化，使每一位成員心有數(shù)，目標清、方向明，有力推動了家長委員會工作有效扎實的開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《義城完小家長委員會制度》、《義城完小家長委員會議事制度》、《義城完小家長代表大會制度》、《家長日常工作例會制度》、《義城完小家校聯(lián)系制度》、《家長督導(dǎo)評價制度》、《義城完小家長委員會會議記錄冊》《義城完小家長委員會花名》等，創(chuàng)建了家委會微信群，為各成員、老師和家長，家長與學(xué)校，學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生搭建了交流的平臺，大家有困難互相幫助，有成果共同分享，互通有無，熱情高漲。
三、落實活動，保障權(quán)利
1、設(shè)立家委會辦公室，保障家長對學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。
為了將家委會工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校設(shè)立了家委會辦公室。每個月有一個年級的3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導(dǎo)等活動，讓家委會成員參與學(xué)校日常管理的全過程。每2個月，召開一次家長委會例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長委會匯報工作、征詢意見，家長委會成員對駐校中發(fā)現(xiàn)的問題及時向?qū)W校提出，為了避免大家“不好意思”學(xué)校設(shè)立了“家長建議箱”以方便意見反饋，并著專人收集意見和建議。對復(fù)雜難以一時解決的問題，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，共同討論解決。
2、家長督學(xué)，保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán)。
為了充分發(fā)揚民主，發(fā)揮家長委員會的作用，行使家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和評議決策權(quán)，每學(xué)期我們開展多種形式的'活動，讓家長參與：(1)問卷評議。每學(xué)期，我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個方面，學(xué)生收費，食宿管理，教材征訂等，及時了解掌握家長對學(xué)校的意見和建議，對學(xué)校工作全面綜合性評價。在一年一度的中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加。通過述職評議活動，家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的認識，學(xué)校對家長的訴求也有了更進一步的深入的了解，家長的監(jiān)督促進、鞭策了學(xué)校各項工作向更細致，更規(guī)范買進，辦學(xué)水平逐年提高。
(2)參與評優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的各項大型公開評比活動中，學(xué)校邀請家長代表來校當評委，聽取他們對教師的師德、教學(xué)行為、綜合素質(zhì)等方面的評判，客觀真實地反映學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生在校行為的評價。通過匯總，把家長的滿意度等信息及時反饋給有關(guān)老師，家長意見建議反饋給校長室，共性的問題通過召開會議集中解決，對反映的個別、個別教師的問題，我們采取個別談話，私下交談的方式予以解決。通過參與評優(yōu)活動，讓家長行使教學(xué)的監(jiān)督權(quán)，評優(yōu)評比工作更加公開、更加公平、更加透明公正。
(3)參與學(xué)校管理。我校創(chuàng)建家委會微信群，廣泛采納家長建議。家委會微信群的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的想法和一些合理化建議向校方反映。不僅加大了家長對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督，而且還為進一步完善了學(xué)校的管理制度，更有利于提升學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)。比如，有家長提出：放學(xué)時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全隱患，學(xué)校立即召開會議，加強領(lǐng)導(dǎo)更班、教師值班力度，放學(xué)有教師護導(dǎo)護送，學(xué)生放學(xué)的安全隱患徹底整改。有家長提出：學(xué)生就餐時，打飯秩序不太好，容易燙傷，學(xué)校就立即召開會議，著手整治，每頓飯由餐廳管理員在就餐前組織就餐學(xué)生排隊，低年級先打依次進行，學(xué)生推推桑桑的現(xiàn)象逐步消滅。低年級學(xué)生在教室、宿舍飲水時，存在不安全因素，學(xué)校召開班主任舍管員會議，建議班主任老師、舍管員在學(xué)生飲水時，親自為孩子們放水……現(xiàn)在各班學(xué)生進出校門、就餐、飲水，秩序井然，家長反響良好。
3、開放校園，保障家長對教育的知情參與權(quán)。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們從教室走到操場，走到食堂，從語文、數(shù)學(xué)、英語到活動課，從教師談到校長，幾乎學(xué)校的每一個角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近――學(xué)校是可愛的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的，家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個性興趣特長，鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)校開展了學(xué)生報喜制活動。當學(xué)生學(xué)習(xí)進步了，運動員在比賽中勝利了、文藝隊的隊員在藝術(shù)節(jié)活動中獲獎了，參賽隊員既可以向家長報喜，也可以向?qū)W校、班級報喜，還可以向自己、老師報喜。例如：20xx年，我校課本劇《守株待兔》榮獲20xx陽城縣校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組一等獎，張雁宇同學(xué)參加七色童年全國小學(xué)生征文大賽一等獎，何一凡榮獲科學(xué)幻想畫二等獎，學(xué)生拿著獲獎證書站在升旗臺上，向全校師生報喜，有的同學(xué)拿著榮譽證書回到家里高興地告訴爸媽：“把、媽，我獲獎了!”……一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田，讓家長對學(xué)生在校的表現(xiàn)有了更充分的了解，同時也更支持學(xué)校的各項工作。
(3)活動參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動中，我們都邀請家長來參加，拔河比賽中有家長的身影，文藝表演有家長的身影，學(xué)校勞動有家長的身影，主題班會中也有家長的身影……他們不僅是觀摩者，更是參與者、執(zhí)行者。
在20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中，除了教師、學(xué)生，家長也積極參加，藝術(shù)節(jié)洋溢著歡樂的氣氛，孩子們的笑臉、家長的微笑，匯成了家長、孩子、老師共同喜悅的海洋。
(4)學(xué)習(xí)授課制。家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，作為學(xué)校我們應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。每學(xué)期開學(xué)前后，我校都組織教師對新生家教情況進行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。向全校家長傳遞教育子女的新理念、新信息，讓家長知道自己不僅孩子的父親母親，更是孩子的朋友和老師，指導(dǎo)家長會和孩子交流，會和孩子合作、會和孩子分享，讓教育在每一位家長心中開花結(jié)果。
以上僅是我校在開展家長委員會活動費過程中的一些做法，在今后的工作中，我們將一如既往地深入開展工作，積極組織家長學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷傳播先進的教育思想，引導(dǎo)家長更科學(xué)的對待教育、對待孩子的成長;鼓勵廣大家長朋友更加積極主動地參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，充分行使家長對教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)，對學(xué)校教育提出合理化的意見建議，為義城完小明天的輝煌，再創(chuàng)新成績。
家長委員會工作總結(jié)3
為深入貫徹上級有關(guān)文件，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學(xué)校的民主化管理進程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障�，F(xiàn)就本期家長委員會的開展情況總結(jié)如下：一、健全組織，成立家長委員會
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。二、制訂計劃，完善制度
為了使家長委員會工作落到實處，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，修訂了《雁山中學(xué)家長委員會工作章程》、制定了《雁山中學(xué)家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)�；顒又贫取返�，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線3550006”。三、工作的做法以及取得的成績
1.針對校園安全問題，開學(xué)初，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學(xué)生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后，組織召開全校家長會，相互溝通，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會，結(jié)合中考準備期、中考改革、中考報名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收獲。每次活動結(jié)束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內(nèi)容的反饋，不斷改進和提高家長會質(zhì)量。
3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的'家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改�，F(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，秩序井然，家長反響良好。
4.我校家長委員會的構(gòu)成有機關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽一直處于領(lǐng)先行列。四、存在的問題
1.關(guān)于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財力物力有限，無法予以解決。
3.學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時，因為家長的工作環(huán)境和能力原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好收集。五、下步打算
家長委員會的工作得到了家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，將繼續(xù)努力，進一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。
家長委員會工作總結(jié)4
本學(xué)期，在全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的共同協(xié)助下，在家長們的積極配合下，家長委員會工作取得一定成績，發(fā)揮了學(xué)校、家庭的橋梁作用，促進學(xué)校工作的提高，進一步推進了家校合作。具體工作情況如下：
一、回顧本學(xué)期開展情況
開學(xué)初召開了第二屆家委員會會議，讓家長了解到學(xué)校的目標，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報了上學(xué)期所取得的成績，通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教理念，提高家長的教育能力，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際和需要，邀請家長委員會成員深入學(xué)校，促進家長與學(xué)校的溝通。通過面對面交談，了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視
在丁校長、李校長、吳校長、愛校長、陽主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，家委會起到了應(yīng)有的作用，成為家長們了解學(xué)校的一個窗口、解決問題的一個渠道。
三、活動多樣化
結(jié)合學(xué)校實際和需要，本學(xué)年，家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的'愿望。
1、設(shè)立每周家長接待日，促進家長與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校設(shè)定每周一天為家長接待日，由校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)接待家長來訪和咨詢，解答和探討家長提出的問題。通過接待活動，使學(xué)校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、有計劃地開設(shè)家長課堂、教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于學(xué)生的成長、進步。
3、在各種活動中調(diào)動家長參與學(xué)校工作、如六一家長志愿者等，體驗學(xué)校情況，既很好的進行了家校溝通，又促進家長與老師及家長之間的相互交流。
四、存在問題和今后努力方向
回顧本學(xué)期來的工作實踐，也存在不足之處：
1、家長委會的個別成員參與熱情有的不高。
2、家委會成員的管理能力還有待提高。
今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。
家長委員會工作總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育�，F(xiàn)將我園家長委員會情況匯報如下：
二、家長委員會工作開展情況
�。ㄒ唬┙M織建設(shè)不斷完善，做好了家庭教育堅強后盾
健全規(guī)范的組織機構(gòu)是做好幼兒園家庭教育工作的后盾和支持，為了更好發(fā)揮家長在家庭教育中的作用，我園成立了“家長委員會”，于開學(xué)初召開了家長委員會會議，進一步明確了各自的職責(zé)；確定落實了家長委員會成員，并與他們簽訂聘書，進一步使責(zé)任落實到人。切實做好了家長委員會的指導(dǎo)工作，形成家庭教育與幼兒園教育并舉的發(fā)展格局。
�。ǘ┨剿鞲铝藢W(xué)習(xí)模式，扎實開辦好了家長學(xué)校
為充分發(fā)揮家長委員會的紐帶作用，增強家庭教育的針對性、實效性，宣傳科學(xué)的育兒理念，完善家長學(xué)校各項規(guī)章制度，我園充分利用家長學(xué)校讓家長參與家庭教育學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的教育方法，提升家庭教育水平。
1、開展專題講座，提升家長素質(zhì)
開展家長講座是普及家教知識的有效渠道，因此，為使講座更有針對性，會下發(fā)家長問卷，從問卷中找出家長比較關(guān)心和亟待解決的一些家庭教育問題，針對家長的.需求開展相應(yīng)的講座活動，如上學(xué)期就針對小班的家長開展了《小班孩子常見問題的教育對策》的講座，提高了家長的教育水平；20xx年12月4日，我園雙語部以法制宣傳日為契機，為家長舉辦家長培訓(xùn)會，注重對家長的法制安全教育，通過老師的宣講，家長談感悟，讓家長了解法律法規(guī)的重要內(nèi)涵，家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀守法的意識。
2、改革家長會，創(chuàng)新家長溝通交流模式
家長會是幼兒園教育工作的一項常規(guī)性工作，從總體來看，我園在學(xué)期初和期末都會召開全園家長會，幼兒園以匯報的形式向家長介紹幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動、幼兒一日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況。各班班主任利用接、送幼兒時間，向家長展示每天孩子在班級的表現(xiàn)，讓家長會有看頭，有聽頭，使家長更了解幼兒園，使家園溝通更順暢。
3、樹立典型，以點帶面
幼兒園在每個學(xué)期末全園家長會上，對本園優(yōu)質(zhì)家長及優(yōu)秀家長學(xué)員進行表彰，使得家長中一批優(yōu)異的家長脫穎而出，能起到更好的帶動作用，而幼兒園也會激勵家長，積極配合幼兒園的工作，會為表彰的優(yōu)秀，頒發(fā)獎品。通過總結(jié)表彰，促進家長與幼兒園之間的溝通，增進了幼兒園、教師和家長的理解、支持與合作，形成良性的教育合力。
（三）豐富了家園溝通模式，走教育合力之路
1、形式多樣的家園聯(lián)系方式
為了指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，幼兒園豐富了家園聯(lián)系的方式，如：幼兒園15個班都有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和宣傳家教知識；大班教師使用家園聯(lián)系手冊，不定期和家長之間互通信息，及時向家長反映幼兒在園的有關(guān)情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)，老師的關(guān)心讓家長放心。個別班還建立了QQ群，利用QQ群，推薦一些家長代表作先進家庭教育的經(jīng)驗介紹，教育形式的多樣化，全面提高家長科學(xué)育兒的水平，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
2、豐富多彩的活動，拉近親子關(guān)系
�。�1）幼兒園每年四月份舉行“大手拉小手”親子拉練活動，很多家長都和孩子一起，參加幼兒園親子運動會，讓家長們與孩子比賽游戲，讓親子間的關(guān)系更加和諧。
�。�2）開展家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，走進課堂，與老師親密接觸，近距離了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況。拉近了幼兒園與家庭之間、家長與孩子之間、家長與教師之間的距離。幼兒園在家長開放日后還要求家長及時填寫開放周活動意見反饋表，讓家長從多方面給予評價，提高家長開放日的實效。
3、感恩教育活動
家長委員會工作在幼兒園開展的比較好，形式多樣，內(nèi)容豐富。如：幼兒園利用“三八國際婦女節(jié)”活動，真誠邀請了家長共同參與了“三.八”慶�；顒拥拈_展。各班根據(jù)孩子們的年齡特點，分別設(shè)置了為媽媽洗腳、為老師梳頭、為奶奶捶背等感恩教育內(nèi)容，拉近了親子關(guān)系，依據(jù)幼兒園工作特點給孩子們教授了感恩的知識。讓家長了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，弘揚傳統(tǒng)美德。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
�。�1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園聯(lián)系冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長培訓(xùn)工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導(dǎo)運用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
5、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。
6、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強化服務(wù)意識、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
家長委員會工作總結(jié)6
時光飛逝，緊張而充實的20xx年已經(jīng)結(jié)束，我校家長委員會以“讓每個學(xué)生都擁有一個學(xué)習(xí)的家庭，讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學(xué)校的民主化管理進程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
多年來，學(xué)校堅持“建立三級機構(gòu)、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。
�。�1）三級機構(gòu)：在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、年級和校級家長委員會，并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。
（2）兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責(zé)人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
�。�3）一個目標：各級組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。
二、制訂計劃，完善制度
為了使家長委員會工作落到實處，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，修訂了《嘉定區(qū)朱橋?qū)W校家長委員會工作章程》、制定了《嘉定區(qū)朱橋?qū)W校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)�；顒又贫取�、《家長評議制度》等，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。
另外，為確保家長學(xué)校教學(xué)活動的按計劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實活動，保障權(quán)利
1、駐校辦公，保障家長對學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。
為了將家委會工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會“駐校辦公”制。每個月有一個年級的'3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導(dǎo)等活動，家委會參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個月，家委會召開例會，既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會匯報工作及有關(guān)學(xué)生收費及安全方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué)，保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán)。
（1）參與問卷評議。每學(xué)期，我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個方面，使我們及時掌握家長對學(xué)校的綜合評價。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加。通過述職評議活動，家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
（2）參與評優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動”中，學(xué)校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動，他們客觀真實地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評價。通過匯總統(tǒng)計，我們把家長的滿意度等信息及時反饋給有關(guān)上課老師，家長意見建議反饋給校長室，促進了家長對教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在九年級的推優(yōu)工作中，從方案的出臺到候選人的確定，家委會全程參與，確保了推薦工作的公開、公平、公正
（3）設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改�，F(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門，秩序井然，家長反響良好。
3、開放校園，保障家長對教育的知情參與權(quán)。
�。�1）家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場，從體操房走到食堂，從語數(shù)外聽到活動課，從教師談到校長，幾乎學(xué)校的每一個角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近——學(xué)校是可愛的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
�。�2）學(xué)生報喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個性興趣特長，鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)校開展了學(xué)生報喜制活動。當跳繩運動員在比賽中勝利了、當文藝隊的隊員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中獲獎了、當學(xué)生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田，讓家長對學(xué)生在校的活動情況有了更充分的了解，同時也更支持學(xué)校的各項工作。
�。�3）活動參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動中，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者。“六一”主題集會時，家委會成員各司其責(zé)，有的負責(zé)接待、有的負責(zé)講話、有的負責(zé)頒獎；“繩舞飛揚”主題展示活動中，有家委會代表的匯報；“健康家庭迎奧運”親子趣味運動會上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長來擔任；“迎新”主題班會中，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。
�。�4）學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。
我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進行實效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準備期”、中考改革、新課程試點等內(nèi)容，向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收獲。每次活動結(jié)束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內(nèi)容的反饋，不斷改進和提高授課質(zhì)量。
在今后的一年中，我們將一如既往地履行職責(zé)，發(fā)揮權(quán)利，為學(xué)生的健康成長而不懈努力。
家長委員會工作總結(jié)7
家委會是幼兒園與家長溝通中重要的橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。通過一個學(xué)期的家園共育，幼兒園與家長都有不同的收獲，在本學(xué)期即將結(jié)束之時，鳳崗鎮(zhèn)中心幼兒園家長委員會成員們共聚一堂，總結(jié)好經(jīng)驗，暢想新學(xué)期。
1月19日下午，我園召開了本學(xué)期期末家委會工作總結(jié)會議。
隨著家委們準時到會，各班家委主任們做了充分準備，有的'用ＰＰＴ、有的打印出文稿，逐一對班級學(xué)期家長工作進行總結(jié)匯報。
大家從班級親子活動、家長助教、班級晨會等豐富的活動中，分享本班組織經(jīng)驗，自主管理方法，做到資源共享。
小班級各班家委第一次做總結(jié)，雖有小小緊張，但是在中、大班家委的帶動下，將各班家長工作及活動的優(yōu)勢都表達出來。
隨后，家長義工社團團長們都紛紛發(fā)言，總結(jié)家長社團在本學(xué)期開展工作情況，活動組織情況，各團在團長的帶動下，都有不俗表現(xiàn)。
接著，鄭園長圍繞本學(xué)期家長問卷情況，對家長積極配合工作給予表揚，同時向家委們反饋了問卷中家長提到的幾個問題，一一耐心詳細的解答。并對新學(xué)期在家長工作和幼兒園教育活動新設(shè)想，與家委們分享，讓家委們來支招，共同為孩子健康成長集思廣益。
最后，提到下學(xué)期家長工作注意事項，宣布本學(xué)期《父母課堂》家長優(yōu)秀心得情況，下學(xué)期開年將在晨會上給獲獎家長頒獎。
本次家委總結(jié)會的召開，接近了家園距離，為進一步加強家園合作起到了很好的推進作用，使幼兒園家長工作更具有時效性和可持續(xù)性。相信，只要我們家園攜手，形成教育合力，一定能為孩子更美好的明天助力！
家長委員會工作總結(jié)8
家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的`教育的一個重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我一直都致力于通過家長委員會活動的開展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長委員會”納入班級的整體工作計劃之中，并切實加強管理。
一、組織與管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，把家長委員會工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校目標明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系，有較為嚴格的考核制度。
二、改進方法，把握切實有效的教育途徑
我們能針對學(xué)生在校生活過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學(xué)校的活動。有時，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進行教育與宣傳。家訪是對家庭進行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，要求認真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
三、主要成效
由于重視家長學(xué)校工作，面向全體家長，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。
家長委員會工作總結(jié)9
上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們?nèi)壖椅瘯纬闪巳驿侀_的局面，各項活動豐富多彩，同時嚴格按既定工作計劃，順利完成了駐校辦公、愛心看護等系列工作，取得了良好成效�，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、辦好家長學(xué)校，不斷提升家長教育水平
家長學(xué)校是溝通家校聯(lián)系、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學(xué)期，學(xué)校借助家長會的機會，于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學(xué)生家長講課，不管是全國心理咨詢師總督導(dǎo)趙國良老師的《好習(xí)慣離不開家庭教育》專題報告，還是華東師大管理學(xué)院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法》講座，都讓家長們獲益良多。
二、家長駐校辦公，使家校溝通更便捷
持續(xù)開展家長“駐校辦公”，每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入，家長與學(xué)校之間溝通不斷加深，在學(xué)校，家長們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn)，更是積極參與到學(xué)校管理中去，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
三、堅持愛心看護，實際解決雙職工家庭困難
雙職工家庭 “學(xué)校放學(xué)后，家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題，在學(xué)校開放圖書閱覽室作為看護點后迎刃而解，非常感謝學(xué)校能提供這么好的.場所。從本學(xué)期安心看護實施的情況看，也確實是非常的好。
這里，要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者，真的辛苦你們了。你們在愛心看護中發(fā)揮了極其重要的作用，從周一到周五，犧牲了個人休息時間，不間斷接力為孩子們提供看護服務(wù)，切實保障了孩子們的安全，也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。
四、開展親子活動，為孩子快樂成長助力
上學(xué)期， 12月18日下午，高雅藝術(shù)進校園，學(xué)校邀請我們?nèi)w學(xué)校家委會成員參加，我還記得當天的情景，一邊是暖陽高照，一邊是絲竹聲樂，真的是賞心悅目。接著，12月31日，學(xué)校邀請家委會成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動，圍繞“綠色環(huán)�！敝黝}還開展了征文活動，在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動，讓孩子、家長、教師們的心連在了一起，相互合作，增進情感，從而加強學(xué)校間的溝通、交流。
五、同學(xué)間互幫互助，播撒真情奉獻愛心
20xx年1月14日中午，二（2）班的家委會成員和幾名學(xué)生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中，送去了“愛心款”、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等；五（6）班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學(xué)寄去了愛心款。
在學(xué)校、老師、家長、學(xué)生幾方面的共同努力下，上學(xué)期的家委會工作得以順利推進，家校之間的良性互動也增加了很多。
當然，我們家委會工作還是存在一些不足，其實也是老問題，我們家長的主觀能動性還有待提高，因為我們家長們都有工作或事情要忙，學(xué)校也比較體諒我們，所以，一般活動都是學(xué)校組織的，在這種情況下，我們應(yīng)該做到的，就是積極參與。另外，在家長駐校辦公實施過程中，有個別班級的家長沒有到，記錄頁上是空白的，希望今后能夠避免。
綜上，今后的家長委員會工作，要加強“主動”性，提升“服務(wù)”意識，不斷探索家校融合的方法，為“學(xué)生的全面健康成長”而努力。
家長委員會工作總結(jié)10
時光飛逝，緊張而充實的20xx年已經(jīng)結(jié)束，我校家長委員會以“讓每個學(xué)生都擁有一個學(xué)習(xí)的家庭，讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學(xué)校的民主化管理進程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)
多年來，學(xué)校堅持“建立三級機構(gòu)、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。
�。�1）三級機構(gòu)：在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、年級和校級家長委員會，并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。
�。�2）兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責(zé)人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
�。�3）一個目標：各級組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。
二、制訂計劃，完善制度
為了使家長委員會工作落到實處，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，修訂了《罡城里完小家長委員會工作章程》、制定了《罡城里完小家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)�；顒又贫取贰ⅰ都议L評議制度》等，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。
另外，為確保家長學(xué)校教學(xué)活動的按計劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實活動，保障權(quán)利
1、駐校辦公，保障家長對學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)
為了將家委會工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會“駐校辦公”制。每個月有一個年級的3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導(dǎo)等活動，家委會參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個月，家委會召開例會，既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會匯報工作及有關(guān)學(xué)生收費及安全方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué)，保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán)。
�。�1）參與問卷評議。每學(xué)期，我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個方面，使我們及時掌握家長對學(xué)校的綜合評價。
�。�2）設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。
3、開放校園，保障家長對教育的知情參與權(quán)。
�。�1）家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場，從體操房走到食堂，從語數(shù)外聽到活動課，從教師談到校長，幾乎學(xué)校的'每一個角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近學(xué)校是可愛的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
（2）學(xué)生報喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個性興趣特長，鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)校開展了學(xué)生報喜制活動。當跳繩運動員在比賽中勝利了、當文藝隊的隊員在縣藝術(shù)節(jié)活動中獲獎了、當學(xué)生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田，讓家長對學(xué)生在校的活動情況有了更充分的了解，同時也更支持學(xué)校的各項工作。
�。�3）活動參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動中，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者。
�。�4）學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。暑假期間，學(xué)校組織教師對學(xué)生家教情況進行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。
在今后的一年中，我們將一如既往地履行職責(zé)，發(fā)揮權(quán)利，為學(xué)生的健康成長而不懈努力。
四、今后工作打算：
1、開辦家長培訓(xùn)班。
本學(xué)期不定期地開辦家長培訓(xùn)班，邀請有家教經(jīng)驗的老師和家長作輔導(dǎo)講座，提高家長的家教水平。本學(xué)期召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。
2、建立義工制度。
遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動，并發(fā)揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。
3、做好評選工作。
本學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
4、具體工作安排
一月份：
成立學(xué)校家長委員會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組織召開第一次家長委員會會議。
三月份：
舉行家長會
四月份：
舉行家庭教育專家講座。
五月份：
家庭教育經(jīng)驗交流會。
六月份：
舉行“慶六一”節(jié)目匯演，邀請家長來校觀看。
七八月份：
進行家訪工作九月份：家長開放日活動。
十月份：
家庭教育經(jīng)驗交流會
十一、十二月份：
評選優(yōu)秀家長活動，制定家長委員會工作計劃
家長委員會工作總結(jié)11
家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地變觀念，提高科學(xué)育兒共識是家長學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進素質(zhì)教育過程中，我園始終把辦好家長學(xué)校作為一項常規(guī)工作來抓，收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：
一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊伍
端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進家長學(xué)校的健康發(fā)展
幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐，主要形式及內(nèi)容如下：
（一）專題講座
每一學(xué)期開學(xué)，我園都制定計劃，認真實施，召開家長會，每學(xué)期聘請有經(jīng)驗的家庭教育專家來園作專題講座，教給家長教育孩子的正確方法。家長們聽了講座后，認識到幼兒教育的重要，主動配合幼兒園實施教育。另外，我們在網(wǎng)站上開展了家園互動，家長咨詢、班級論壇等，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育等，許多家長踴躍發(fā)帖，達到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。
�。ǘ┘议L開放日
每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。
另外，我們教師每學(xué)期都進行家訪，尤其是新生入園家訪，還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求等。
�。ㄈ┯H子活動
組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。六一或者元旦，我們都開展了親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起在操場上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
（四）宣傳欄、家園園地
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長介紹幼兒園每月的主要工作；宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理”、“保護牙齒，防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”、“合理膳食，均衡營養(yǎng)”等等，受到了家長的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識，使家長們既了解了幼兒在園的`活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識，更了解了需要家園共育的要求。
總之，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，，積極參與幼兒園的各項教育工作，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。今后我們將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校達到事半功倍的社會效益。
家長委員會工作總結(jié)12
為了進一步促進家溝通和合作，促進學(xué)生更好地成長和發(fā)展，充分發(fā)揮家長力量，將學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合，在教育教學(xué)中，二年3班家長委員會配合學(xué)校和班級工作，開展一系列活動，發(fā)揮集體的力量，促進了家校各項工作的順利進行。
一、家長委員會的建立
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校設(shè)立了學(xué)校、年級和班級三個級別的家委會，家委會的成員都熱心于學(xué)校工作，并積極投身到學(xué)校的各項建設(shè)中來。其實，對于二年三班而言，每一位家長都是學(xué)校和班級的堅強后盾，每位家長都在竭盡全力做好家校工作。
二、工作開展情況
1、統(tǒng)一思想，充分認識家校共育的重要性。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，因此家庭教育至關(guān)重要。學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要保障�？茖W(xué)、合理、有機地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，互相促進，互相配合，是保證孩子健康發(fā)展和成才的必要條件。家校共育，需要家長和學(xué)校、教師統(tǒng)一思想，朝著統(tǒng)一個方向努力。
2、配合學(xué)校，認真落實學(xué)校安排的每一項工作。
二年3班家長關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項活動，保障學(xué)校工作的正常運行。如：祁思淼爸爸作為學(xué)�；锸澄瘑T會成員，會定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級群中，保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長悉知學(xué)生每一天的餐飲情況。同時，他也作為家長代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況，并對班級家長進行反饋和溝通做好家長和學(xué)生的熱心服務(wù)者。
家長們也積極配合學(xué)校各項活動的開展，如：在學(xué)校組織的《美的“帽”泡——環(huán)保創(chuàng)意大賽》活動中，家長們精心為孩子們設(shè)計精美的帽子和服裝，孩子們的精彩展示也獲得了校級一等獎。在學(xué)校組織的《科技嘉年華》活動中，家長們積極參與，協(xié)助管理，熱心指導(dǎo)，為活動的順利召開提供了保障。
同時，家長也別重視對孩子的德育教育，積極主動投稿，參加學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動等，不僅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了學(xué)校的工作。學(xué)生的一點一滴的成長，都離不開學(xué)校的培育和家長的付出。
3、關(guān)注年級，做好兄弟班的合作交流。
在日常教育教學(xué)工作中，家委會會與其他班級建立友好合作的關(guān)系，服務(wù)于學(xué)校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送學(xué)生時，家長們會提前安排好接送時間，保證孩子的入出校安全。家長們會自覺做好安全工作，配合各班教師，保障每個孩子的安全。
4、走進班級，積極參與班級建設(shè)
各級家委會成員以及其他家長都會認真配合班級各項工作，積極為班級體建設(shè)出謀劃策，為共建積極向上的班集體不斷努力，為給班級其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻自己的力量。如：樊屹洲家長為班級精心準備的壁報設(shè)計，展現(xiàn)出班級特色；戴予晨為班級制作的班徽和《小百家講堂》的印章；葉耀榮媽媽為班級做好班級展板、班徽，給同學(xué)們帶來的洗手液；劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來的《現(xiàn)代漢語詞典》；羅裕彤、劉兆森等家長為孩子們準備的紙巾；陳傳齊家長為豐富同學(xué)們的知識面準備了地圖和筆記本；劉羽佳家長為班級孩子準備的活頁夾等等。正是因為家長們?yōu)榘嗉夡w的建設(shè)不斷貢獻著自己的力量，才能使我們的班集體更加具有凝聚力。
不僅如此，在我們班的特色課程《小百家講堂》中，家長也在百忙之中積極參與，充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來更多展現(xiàn)自己的機會。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂，一句句樸實真誠的評價，都為每一個參與的“小老師”帶來了自信，也為我們的`課堂帶來了不一樣的精彩。同時，天大附小隸屬于天津大學(xué)，孩子的家長們也大多是天大教職工，我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機會，助力學(xué)生的成長。
家長委員會會根據(jù)平時學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，與教師做好溝通，有針對性的組織召開家長會議，家長們提出問題，大家認真分析，分享經(jīng)驗，做到有問題及時反饋、及時解決。這樣的組織形式，讓家長在遇到困難時有抓手，同時也促進了家校合作，為班集體更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
學(xué)校和班級的發(fā)展都離不開家長的配合和支持，二年3班的家長委員會是一支有大愛之心和的隊伍，二年3班的所有家長在用實際行動彰顯出天大附小的家長素質(zhì)和魅力。我為二年3班家長點贊！
家長委員會工作總結(jié)13
陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽度、知名度.
家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺.要使兒童個性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會成員會議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長委員會計劃.
通過本次活動,家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動,提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識,充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價權(quán).及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進家園互動.
下階段工作展望:
1、雖然家長委員會成員的增加,但在如何調(diào)動家長委員會成員的積極性,明確家長委員會的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.
2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間,這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性.我們下階段是否可固定一時間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會緊急求助信箱,提高家長委員會工作效率.
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的.眼光,家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實施家庭教育.因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室、走進我們的教學(xué)實踐活動,通過觀摩、介紹、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的同時,也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗,更信賴我們的教育工作.同時高素質(zhì)的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動更上一層樓.
總之,對于幼兒園、家長共同參與的活動模式,對幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師、家長、孩子間的榮譽感和集體凝聚力.
家長委員會工作總結(jié)14
今年年初，我校家長委員會緊緊圍繞學(xué)校的總體目標，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學(xué)校的民主化管理進程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障�，F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：
一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)
一年來，學(xué)校堅持“建立兩級機構(gòu)、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、校級家長委員會，并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責(zé)人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。各級組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。
二、制訂完善計劃制度
一年來我校修訂了《學(xué)校家長委員會工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)校活動制度》、《家長評議制度》等，開通了“校長熱線”。 另外，為確保家長學(xué)校教學(xué)活動的按計劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。
三、開展扎實有效的活動
為了將家委會工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會“駐校辦公”制。家委會成員每周輪流來校辦公半天，通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護導(dǎo)等活動，家委會參與了學(xué)校日常管理的全過程。每學(xué)期家委會召開1至2次會議，既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會匯報工作及有關(guān)學(xué)生收費及安全方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
每學(xué)期，我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的.內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個方面，使我們及時掌握家長對學(xué)校的綜合評價。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加。通過述職評議活動，家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。
在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)融合競賽”中，學(xué)校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動，他們客觀真實地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評價。通過匯總統(tǒng)計，我們把家長的滿意度等信息及時反饋給有關(guān)上課老師，家長意見建議反饋給校長室，促進了家長對教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在年級的推優(yōu)工作中，從方案的出臺到候選人的確定，家委會全程參與，確保了推薦工作的公開、公平、公正
讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會議，加強行政值班力度，進行徹底整改�，F(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門，秩序井然，家長反響良好。
學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場，從功能室走到食堂，從語數(shù)外聽到活動課，從教師談到校長，幾乎學(xué)校的每一個角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近學(xué)校是可愛的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
為了發(fā)展學(xué)生的個性興趣特長，鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，學(xué)校開展了學(xué)生報喜制活動。當籃球運動員在比賽中勝利了、當學(xué)生獲得各級榮譽稱號時，一張張喜報帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田，讓家長對學(xué)生在校的活動情況有了更充分的了解，同時也更支持學(xué)校的各項工作。
在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動中，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者。每年度夏季運動會時，家委會成員各司其責(zé)，有的負責(zé)接待、有的負責(zé)講話、有的負責(zé)頒獎；“學(xué)前運動會”活動中，有家委會代表的匯報；有的裁判都由我們的家長來擔任；“迎新”主題班會中，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。
家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進行實效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準備期”、中考改革、新課程試點等內(nèi)容，向全校家長傳遞課改的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住、聽得進、有收獲。
總之，一年來，學(xué)校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，家委會工作扎實推進，取得了一些成績，但我們也會總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，在查漏補缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好。
家長委員會工作總結(jié)15
我校家長委員會緊緊圍繞學(xué)校、年級、班級工作的總體目標，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學(xué)校的民主化管理進程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障�，F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：
一、建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了增進家長與學(xué)校、老師之間的溝通，促進教育的和諧發(fā)展，我校建立家長委員會，納入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起。
學(xué)校堅持“建立三級機構(gòu)、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。
1、三級機構(gòu)：在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、年級、校級家長委員會。
2、兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責(zé)人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
3、一個目標：各級組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。
二、制訂了完善的計劃和制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。
學(xué)校修訂了《學(xué)校家長委員會工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會工作計劃》，使大家做到目標清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級、班級三級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》《家長參與學(xué)校活動制度》《家長評議制度》等，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。
三、方法多樣，促進教育教學(xué)工作正常開展
1、每新學(xué)年伊始，由學(xué)校統(tǒng)一召開新生家長會，由范彥江校長介紹課改背景下我校教育教學(xué)開展情況、開學(xué)以來的基本情況、家庭應(yīng)如何重視培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣等，并與家長進行廣泛交流。
2、家長委員會支持并參與學(xué)校內(nèi)部管理，并通過他們向社會宣傳學(xué)校的內(nèi)部管理改革。每新學(xué)年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由校長介紹學(xué)校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)及參與決策權(quán)。
3、以班級為單位，定期召開家長會。召開家長會，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的'中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。
4、教育作為一個整體，學(xué)校教育、社會教育和家庭教育就是這個整體中相互作用、相互依賴的有機組成部分。為真正體現(xiàn)家委會成員的“五權(quán)”，使學(xué)校民主管理工作落到了實處。
�。�1）每年度全體校級家委會成員聆聽了校長的年度述職報告。
�。�2）每學(xué)年參加校級三好學(xué)生的評選工作。
�。�3）有計劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長、進步。
四、家校共建，共筑學(xué)生成長之路
1、家訪、校訪是對家庭進行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認**動地與家長溝通，采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、待進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
2、教育教學(xué)開放周活動，搭建起家校溝通的橋梁。為加強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時改進工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長充分體會到學(xué)校對教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向，促進學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學(xué)期學(xué)校定期開展“教育教學(xué)開放周”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂親身感受教與學(xué)互動的過程。家長們在聽課的同時認真填寫了《家長課堂教學(xué)評價反饋表》，對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進了學(xué)校和家長之間的雙向互動，架設(shè)了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。
3、家庭教育指導(dǎo)，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對全體家長作家庭教育指導(dǎo)，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學(xué)生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益匪淺。
4、設(shè)立家長咨詢?nèi)�，促進家長與學(xué)校的聯(lián)系。由年級主任負責(zé)接待來訪家長解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學(xué)校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
五、工作成效
我校家長委員會堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進了學(xué)校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。家長學(xué)校開辦以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動獲得了第一手材料，主動配合學(xué)校，配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方�，F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學(xué)校與老師，主動調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果。
通過學(xué)習(xí)，不僅提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，更使我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺樹立起教師的良好形象。
家長委員會的工作得到了家長的認可和信賴，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。
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