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體育藝術(shù)2+1實施工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的體育藝術(shù)2+1實施工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)2+1實施工作總結(jié)1
為了認真貫徹落實市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開展，根據(jù)上級有關(guān)工作安排，結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施工作的落實情況總結(jié)如下：
一、加強組織領導，健全工作機制。
1、高度重視，建立健全領導和工作機構(gòu)
在教育部、市教委和區(qū)教育局等關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學校為組長的“體育、藝術(shù)2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長，體衛(wèi)主任任副組長，成員包括體育藝術(shù)教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。
2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃
結(jié)合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發(fā)展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規(guī)范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議，認真學習有關(guān)文件精神，提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落到實處。
二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學為主渠道，將學科課程與“2+1項目”相結(jié)合。
我校實施開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關(guān)文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結(jié)合。
根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，認真按照教學計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務技能的培訓，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學改革。嚴格規(guī)范教育教學常規(guī)管理，教學計劃齊全、教案書寫要規(guī)范，積極改進教育教學方法，提高學生對體育、藝術(shù)課程的學習濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學年第二學期我校舉辦“金秋”藝術(shù)節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學期舉辦我校體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。
根據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點，在目標構(gòu)建上從學生個性發(fā)展的實際出發(fā)，注重了實踐能力的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習為主，在提高學生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎上，培養(yǎng)學生團結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學校要求教師嚴格按照學期活動計劃，認真?zhèn)湔n，做好學生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴格按照課堂常規(guī)嚴格管理，改進教學方法，提高學生參與活動的興趣，關(guān)注學生的個體差異，逐步提高學生自學、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發(fā)展。
三、加強課外活動建設，確保將“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施落到實處。
1、合理安排作息，確保學生每天一小時的活動時間。
為切實落實《關(guān)于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結(jié)合我校的實際特點和條件，在學校領導小組的帶領下，制訂了我校的活動安排。學生一小時的活動時間安排如下：
�。�1）、每周體育課3課時
�。�2）大課間活動 上午9：45—10：10 25分鐘
內(nèi)容：1、眼睛保健操 2、廣播操； 3、校操 4、特色活動
（3）每天下午16：20 ——17：05 45分鐘
內(nèi)容：當日無體育課班級進行體育活動
2、加強管理，提高學生的活動質(zhì)量。
體衛(wèi)處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學生每天一小時體育活動的督導和評估檢查，專人負責組織學生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學生出勤、學生精神面貌及練習情況等進行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內(nèi)容豐富、學生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質(zhì)量、全體教師的責任意識和學生的體質(zhì)健康水平，確保學生活動安全、有序的進行。
3、結(jié)合區(qū)各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。
我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學生活動中具有非常廣泛的基礎，充分發(fā)揮了學校體育、藝術(shù)社團、興趣小組的作用，指導教師結(jié)合學生興趣以及學校、區(qū)體育、藝術(shù)展示比賽等活動，認真制定活動計劃和參賽活動安排，加強學生的指導，從而提高學的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等項目也有一定的基礎，在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了一定的成績，為學校爭得了榮譽。而且本學期經(jīng)校領導研究決定，將“二課堂”社團活動課表化，具體時間為每周二下午16：20 ——17：05
四、認真分析本�，F(xiàn)狀，形成從目標、內(nèi)容到操作、評價的一整套實施方案。
1、明確活動的目標。即促進學生的全面發(fā)展，全面貫徹落實素質(zhì)教育，將學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標體系。
2、強化活動的可操作性。
學校建立了既符合客觀教學要求又具有自己特點的活動操作形態(tài)，充分顯示了學生活動的自主性、創(chuàng)造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內(nèi)容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設計上，我們結(jié)合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結(jié)合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學相結(jié)合；與課外活動相結(jié)合；與大課間活動相結(jié)合；與展示、競賽活動相結(jié)合。
如：體育類：
1）跳 繩：長繩、短繩（大課間進行）
2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）
3）球 類：籃球隊（課外活動、運動隊訓練）
4）棋 類：中國象棋、五子棋（校、區(qū)競賽活動）
藝術(shù)類：
1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）
2）美術(shù)類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）
3）攝影（課外興趣小組）
4）科技類：航模（課外興趣小組）
3、完善考核評估辦法。
“體育、藝術(shù)2+1項目”的認定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的.技能認定標準，由學校成立的認定小組具體負責。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據(jù)學生參加活動、訓練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定，占總成績的40%。
另外，設立附加分。結(jié)合參加區(qū)、市或國家體育藝術(shù)展演比賽活動，按獲得等級給予相應的加分。具體規(guī)定如下：
1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分
2）獲得區(qū)級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分
3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分
4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分
�。▓F體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）
最后，根據(jù)學生獲得的分數(shù)評定等級。
總分為90-100分 單項等級評價為優(yōu)秀；
總分為75-89分 單項等級評價為良好；
總分為60-74分 單項等級評價為及格；
總分為60分以下 單項等級評價為不及格。
在考核評估方法中，既注重能力的目標評估，又注重了過程與發(fā)展評估，并將學生參與活動意識、心理素質(zhì)納入評估指標，為“2+1項目”活動教學評估的全面性開辟了新途徑。推動了我�！�2+1項目”活動課程建設和學校課外活動的開展，提高了學生身心素質(zhì)，促進了藝術(shù)類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學能力的提高。
五、加強軟、硬件建設，為落實“2+1項目”提供保障。
1、加強教師隊伍建設。
教師隊伍的素質(zhì)建設是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術(shù)類教師在校教科室的組織下，積極參加市區(qū)的教研及學科競賽活動，體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術(shù)教師進行新課程改革的全員培訓，教務處組織進行實施新課程改革的教學實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務能力。我�，F(xiàn)有初中教學班25個；藝術(shù)教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學�，F(xiàn)有條件下，基本能夠滿足體育、藝術(shù)教育教學工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師，加強對學生的藝術(shù)課外活動的指導。
2、逐步完善設施建設。
目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術(shù)教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費非常緊張，但我校領導對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質(zhì)保障。
3、學生安全擺在首位。
為了加強學校課堂和課外活動的管理，體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。
六、工作取得初步成果
幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術(shù)工作無論是教師還是學生，在市區(qū)級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成績，學校每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學生參與率為100%，給學生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學生取得“特長生”認定資格。20xx年校合唱團獲區(qū)“校園歌聲”一等獎。
以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領導多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進我�！�2+1項目”活動的開展。
體育藝術(shù)2+1實施工作總結(jié)2
為進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實學生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，根據(jù)寧陽縣教育局寧教字[20xx]6號文件精神，從本學期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項目”，現(xiàn)將我校開展此項工作的情況總結(jié)如下：
一、制定實施方案，統(tǒng)一思想提高認識
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學校先后組織了行政領導和全體教師認真學習《寧陽縣教育局關(guān)于在我縣義務教育段學校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施意見》文件精神，20xx年2月初我校首先制定了《寧陽十二中學開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》。根據(jù)我校的實際情況，《方案》對實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的目的意義、實施原則、項目菜單、實施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實施辦法”一欄中，《方案》組建了由校長任組長的學�！�2+1項目”工作領導小組成員共計16人，及由校長室、教導處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項目考核認定小組。在“操作程序”層面，《方案》對“2+1項目”內(nèi)容的選定、大周活動計劃、活動成績的認定、輔導老師職責等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認識，使全體師生能在明確目標的基礎上有序地開展活動。
二、完善硬軟件設施，為活動開展提供保障
“2+1項目”實施原則其五提出：“要根據(jù)推進‘2+1’項目的需要，加強學校體育、藝術(shù)場館的建設和體育、藝術(shù)器材的配備�！睆姆桨赋醪綌M定的項目內(nèi)容來看，學校原有的場地和器材已不能滿足活動的需要，為此學�；ㄙM大量的資金添設了不少活動器材，并進一步完善了場地設施。目前，我校已擁有乒乓桌2個，室外乒乓桌9個，籃球場地4片，250米人工草坪足球場地1片，另外，還開設了體育活動室、繪畫工作室、等多個專用教室，并投入近2萬元購買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械，基本滿足了學生的活動需求。
三、宏揚學生個性，努力開創(chuàng)符合本校實情的活動項目
對于學生而言，不管他們有沒有體藝專長、天賦，每個學生都有接受體藝教育的權(quán)利。學校必須充分尊重學生的教育主體地位，為每個學生的成長發(fā)展提供平等的機會，為他們在體藝方面的學習和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學生興趣愛好的基礎上，結(jié)合學校硬軟件的實際情況，共開設了11個不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的.；有室內(nèi)活動，也有室外活動�？梢哉f，這些活動項目的開設，滿足了不同學生的個性發(fā)展需求。七年級的劉騰同學說：“我參加了書法班。首先，我的個性比較文靜，所以這個項目比較適合我，另外，我也喜歡這類傳統(tǒng)藝術(shù)，所以，我一直把這個活動當作一種興趣，一種提高修養(yǎng)的方法來看待。同時，我也樂意和一些活動的同學交流心得和看法，這無疑對我有極大的幫助。此外，活動時沒有很大的壓力，對我來說是最好不過的減壓方法了�！蓖蹒瑢W是我校七年級的學生，在“2+1”項目中她選擇了乒乓球，目前在乒乓球比賽中獲得第二名，她說能夠?qū)W習乒乓球感到很高興。而八年級的張付盼則在學習籃球，并帶領自己的班獲得籃球比賽第三名。可見，學生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項目進行活動，對于學生的特長的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長的學生，通過一個階段的活動也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動。
四、落實責任認真實施，實實在在開展活動
根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表，每周活動時間定為周二至周五下午課外活動課，時間為30分鐘。此外，每次活動定內(nèi)容、定地點、定學生，定輔導教師，教務處專人負責考核，實實在在開展活動。
11個項目，每天同時開展，不能不考慮安全問題。為此，學校領導首先在會議上對活動的安全問題向全體教師提出了要求，并落實以每位帶隊老師為直接責任人，隨后教務處發(fā)還專門設計并發(fā)放了點名單，要求各輔導老師在每次活動前都要進行點名，確�；顒訒r間內(nèi)學生到位，如有學生缺席要提前完成向輔導老師或班主任請假。對于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因為學校有這樣的要求在先，一學期以來，我校在整個活動過程中，能確保按時、按量、按質(zhì)地完成各項活動任務，未發(fā)生一起安全事故！
短短一學期以來，“體育、藝術(shù)2+1”活動的開展已在我校初見成效，如：20xx.4月，在寧陽縣中學生舉重比賽中我校代表隊榮獲團體總分第二名，在田徑錦標賽中獲得總分第六名，20xx.8月在縣中學生籃球賽中榮獲團體總分第四名的好成績。
此外，在學校開展的藝術(shù)節(jié)活動系列活動中，學生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學校成功召開了第二屆田徑運動會，同學們踴躍報名，運動會上，學生的表現(xiàn)出的競技水平都有了很大的提高�！俺懬啻骸备枋执筚悾靶@演奏家大賽”，學生剪紙作品展、版畫作品展等活動，檢驗著學校的體育、藝術(shù)教育成果，豐富了學生的校園文化生活。
“2+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導學生的過程中，教師也自覺地在自身輔導領域內(nèi)進行鉆研和學習，一個學期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學習輔導時間的減少后，教師和學生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學的高效。
當然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對教師的培訓，提高教師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。
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