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理化生實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的理化生實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理化生實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)1
理化生實(shí)驗(yàn)室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責(zé)明確，賬冊(cè)齊全，記錄及時(shí)、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方便，教學(xué)儀器定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可用的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)對(duì)用過的儀器進(jìn)行必要的清點(diǎn)和檢查，保養(yǎng)后入櫥。
堅(jiān)持填寫《實(shí)驗(yàn)室日志》，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、周日程表及實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時(shí)總結(jié)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見作好記錄，整理成冊(cè)。
日常能開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作的研究，有一定量的自制教具，并不斷開發(fā)儀器功能，很好地配合任課教師的教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃能落實(shí)，動(dòng)作正常，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。
與任課教師之間合作默契，實(shí)驗(yàn)室工作得到他們的大力支持與配合，各項(xiàng)任務(wù)能完滿地完成。
以下是上學(xué)年中存在的不足與改進(jìn)的方法：
1．由于新教材的實(shí)施，出現(xiàn)了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，原有配備的實(shí)驗(yàn)器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想辦法采用自制教具或用代用品，保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。
2．資料保存沒有實(shí)行電子化，給實(shí)驗(yàn)室的'工作帶來了較大的困難，每年增訂儀器后賬冊(cè)的填寫經(jīng)常要涂改，非常不方便，建議在實(shí)驗(yàn)室里配一臺(tái)電腦，以提高工作效率。
3．提議在理化生實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝多媒體，方便教學(xué)。
4．設(shè)想制作《學(xué)生實(shí)驗(yàn)座位表》。以往學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里上實(shí)驗(yàn)課時(shí)雖然也填寫了實(shí)驗(yàn)記錄，但儀器丟失或損壞時(shí)不容易找到事主。以后規(guī)定學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課固定座位，并填寫好《學(xué)生實(shí)驗(yàn)座位表》，表中的內(nèi)容包括：座位號(hào)、學(xué)生姓名、日期、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)前儀器的清點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)后儀器的清點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成學(xué)生自查的習(xí)慣，另一方面也使實(shí)驗(yàn)室工作更加規(guī)范。
在新的一學(xué)期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
理化生實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2
一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在全體物理老師的共同努力下，本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成的很圓滿，很順利，總結(jié)如下：物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)對(duì)理解和掌握物理概念和規(guī)律，對(duì)物理知識(shí)的鞏固和運(yùn)用有著重要的作用。本學(xué)期我們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究性的研究。
●確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)
在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中確定以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，用實(shí)驗(yàn)來展開激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，盡量把驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)，把演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，通過挖掘教學(xué)內(nèi)容的學(xué)術(shù)性，有機(jī)地把課內(nèi)探索延伸到課外。總之，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，面對(duì)群體，以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教育為前提，使學(xué)生達(dá)到掌握物理實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解決物理問題的能力為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。
●探索改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，發(fā)揮主導(dǎo)、主體功能
大力探索改革不適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)的`初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立起按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)－探索－實(shí)驗(yàn)－掌握”教學(xué)模式。這種教學(xué)模式應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。教師充分相信學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)。課本讓學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生做，思路讓學(xué)生想，疑難讓學(xué)生議，錯(cuò)誤讓學(xué)生析。讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，利用物理實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。變單向信息傳遞為雙向式、多向式信息傳遞與交流，教師在課內(nèi)講重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和注意點(diǎn)，發(fā)揮好主導(dǎo)調(diào)控作用。主要方式是采取提問、答疑、討論、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、動(dòng)手操作等。在實(shí)驗(yàn)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按教學(xué)大綱規(guī)定必做的分組實(shí)驗(yàn)，并將學(xué)生分成三種類型：第一類是理解能力差，反應(yīng)較慢，動(dòng)作緩慢；第二類是思維敏捷，動(dòng)作粗糙；第三類是獨(dú)立思考，動(dòng)手能力強(qiáng)。不管哪類學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程全部由學(xué)生自己獨(dú)立完成，教師
必要時(shí)答疑引路。
●全體師生在思想上都很重視。
每次實(shí)驗(yàn)，教師都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備，并事先演習(xí)一遍。同學(xué)都能夠做到先預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟及注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器并按要求進(jìn)行送回儀器室，擺放到指定位置。
其次，通過做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手能力，同時(shí)，通過對(duì)實(shí)
驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
第三，通過做實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們演習(xí)物理的興趣有了很大程度的提高。培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作能夠圓滿完成是和師生的共同努力分不開的。以后的實(shí)驗(yàn)工作我們將更加嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)作的更好。
龍頭山中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)員江慧英
20xx.1.26
理化生實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)3
理化生實(shí)驗(yàn)室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責(zé)明確，賬
冊(cè)齊全，記錄及時(shí)、確保準(zhǔn)確。儀器設(shè)備管理做到科學(xué)合理、取用方
便，教學(xué)儀器定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可用的狀
態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)對(duì)用過的儀器進(jìn)行必要的清點(diǎn)和檢查，保養(yǎng)后入櫥。
堅(jiān)持填寫《實(shí)驗(yàn)室日志》，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、周日程表及實(shí)驗(yàn)
開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時(shí)總結(jié)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、
實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見作好記錄，整理成冊(cè)。
日常能開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作的研究，有一定量的自制
教具，并不斷開發(fā)儀器功能，很好地配合任課教師的教學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)
教學(xué)計(jì)劃能落實(shí)，動(dòng)作正常，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)
100%。
與任課教師之間合作默契，實(shí)驗(yàn)室工作得到他們
的大力支持與配
合，各項(xiàng)任務(wù)能完滿地完成。
以下是上學(xué)年中存在的不足與改進(jìn)的方法：
1．由于新教材的實(shí)施，出現(xiàn)了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，原有配備的.
實(shí)驗(yàn)器材已不能滿足新課程的要求，這有賴于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，每年
能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想辦法采用自制教具或用
代用品，保證實(shí)驗(yàn)的順利完成。
2．資料保存沒有實(shí)行電子化，給實(shí)驗(yàn)室的工作帶來了較大的困
難，每年增訂儀器后賬冊(cè)的填寫經(jīng)常要涂改，非常不方便，建議在實(shí)
驗(yàn)室里配一臺(tái)電腦，以提高工作效率。
3．提議在理化生實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝多媒體，方便教學(xué)。
4．設(shè)想制作《學(xué)生實(shí)驗(yàn)座位表》。以往學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里上實(shí)驗(yàn)課
時(shí)雖然也填寫了實(shí)驗(yàn)記錄，但儀器丟失或損壞時(shí)不容易找到事主。以
后規(guī)定學(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課固定座位，并填寫好《學(xué)生實(shí)驗(yàn)座位表》，表
中的內(nèi)容包括：座位號(hào)、學(xué)生姓名、日期、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)前儀器的
清點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)后儀器的清點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成
學(xué)生自查的習(xí)慣，另一方面也使實(shí)驗(yàn)室工作更加規(guī)范。
在新的一學(xué)期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，出色地完成
領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。
理化生實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)4
隨著教學(xué)的接近尾聲，我校實(shí)驗(yàn)室工作也將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)�？偨Y(jié)一學(xué)期的工作，我們倍感欣慰。這是我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理理念中的又一顯著的里程碑，是一個(gè)極不平凡的全新過程。
在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和多次親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、檢查下，經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)設(shè)備新配置建設(shè)和管理由分散兼職到專任專職的過度等一系列變革后，已走上了全新的局面。為此，作為實(shí)驗(yàn)員、我開展了如下工作，報(bào)請(qǐng)審檢：
一、清理整頓實(shí)驗(yàn)室：
1、清點(diǎn)儀器、設(shè)備：把由于裝配實(shí)驗(yàn)桌、儀器柜而裝箱的三室儀器一一清點(diǎn)、擦拭。并分門別類入柜，然后統(tǒng)計(jì)數(shù)目，標(biāo)貼定位卡。
2、建立健全檔案表冊(cè)：根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，填寫儀器設(shè)備賬冊(cè)，儀器設(shè)備登記冊(cè)，及各種使用管理登記冊(cè)。將儀器設(shè)備都在電腦中登記入冊(cè)。
3、制定符合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有配置情況和新課標(biāo)教材編排。同任課教師商議，制定了符合實(shí)際情況的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。然后上交教務(wù)處審定執(zhí)行。將本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃都在實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)中登記以便各教師查詢和安排實(shí)驗(yàn)。
二、加強(qiáng)平時(shí)管理工作：
1、督促任課教師在上好實(shí)驗(yàn)課的同時(shí)，指導(dǎo)、管理學(xué)生愛護(hù)或節(jié)約儀器及藥品，并填寫好實(shí)驗(yàn)登記表。
2、主動(dòng)提前征詢課任教師的.教學(xué)進(jìn)度情況。根據(jù)需求，將實(shí)驗(yàn)用品配制好。課后再主動(dòng)清點(diǎn)、收回保管。以減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。
3、經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)課堂，配合任課教師監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，盡可能減少實(shí)驗(yàn)用品的損耗。
4、每周定期或不定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生清掃，確保實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生清潔。并多次接受上級(jí)的檢查、指導(dǎo)。
三、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況及儀器使用情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
1、實(shí)驗(yàn)開展情況如下：在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)做了一些適當(dāng)調(diào)整補(bǔ)充。各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，演示實(shí)驗(yàn)開出也達(dá)到100%。
2、積極做好儀器使用情況統(tǒng)計(jì)。
在今后的工作中，以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，更細(xì)致、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來管理好我校實(shí)驗(yàn)室。盡可能減小損耗、節(jié)約用品，充分發(fā)揮資源價(jià)值。
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