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高中體育教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-01-19 08:55:11 林強 工作總結(jié) 我要投稿

高中體育教學(xué)工作總結(jié)(通用14篇)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的高中體育教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)(通用14篇)

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 1

  近一學(xué)年以來,我熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,廣泛涉及各種知識,形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求自己,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,努力提高個人業(yè)務(wù)水平,為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下總結(jié):

  一、加強學(xué)習(xí),堅定信念,積極轉(zhuǎn)變個人角色,忠誠于教育事業(yè)

  我認真學(xué)習(xí)理論知識,積極參加組織的政治學(xué)習(xí),在思想上和行動上時刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,增強個人業(yè)務(wù)水平,提高專業(yè)素質(zhì),堅定信念,力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,關(guān)心愛護學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,傾注于國家的教育事業(yè)上,做一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、鉆研教材,認真教學(xué),圓滿完成教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)年我擔(dān)任高二年級x班的體育與健康課程教學(xué)工作,每周每班1個課時的教學(xué)任務(wù),每周共10個課時,每個課時都按照學(xué)年課時計劃完成,圓滿的完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為上好每一節(jié)課:在課前,我都要做大量的工作,積極參加組內(nèi)的集體備課,能夠做到從不曠備,與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)教法,做到教學(xué)內(nèi)容及進度的一致性;主動地向老教師請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識,吸取工作經(jīng)驗,遇到不懂情況,積極上前溝通交流,討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略;認真撰寫教案,寫出詳細的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點、教師活動、學(xué)生活動,并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,做到防患于未然,使上課內(nèi)容與教案相符,養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

  在課中,短短的四十五分鐘內(nèi),我嚴格按照體育教學(xué)的課程步驟實施,即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細的.學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動和學(xué)生活動、時間和活動次數(shù),能夠以教案為主執(zhí)行,做到“有案可依,以案施教”。在教學(xué)過程中,我以教師“德高為師,身正為范”的至理名言嚴格要求自己,不遲到,不早退,不搞特殊教學(xué),不“放羊式”教學(xué),不懲罰學(xué)生,教育為主,文明講話,用行動感染每一位學(xué)生。

  在課后,我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流,讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題,我都會虛心接受,查漏短缺,積極改正,并在教案中及時的總結(jié)和反思,寫出心得與體會,增強了我的信心,提高了我的教學(xué)能力。

  三、找出不足,縮小差距,繼續(xù)努力

  作為年輕教師,肯定有很多不足,教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力,各項基本功都存在一定不足,與其他教師還有一定差距,在今后的教學(xué)和工作中,我會找出不足,縮小與其他教師的差距,努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作,盡職盡責(zé),盡心盡力,做一名合格的人民教師。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 2

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧整個學(xué)期的工作,有好的也有不足之處,我作了一下總結(jié),希望對今后的工作有所幫助。

  本學(xué)期主要擔(dān)任了高一年級八個班級的體育教育教學(xué)工作,在工作中認認真真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽課、評課,課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進行積累。認真鉆研教材,對籃球模塊的知識充分掌握,結(jié)合學(xué)校實際,每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生,包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動;擴充學(xué)生的籃球知識量,拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能,今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽,都能夠有所幫助,進而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時代青年。

  我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié):

  首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的'鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  因此,我要加倍努力,爭取在今后的學(xué)生籃球比賽中取得好成績。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,最終達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  總之,我將不斷總結(jié)教學(xué)中的不足之處,為今后更好的教學(xué)積累經(jīng)驗,為今后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 3

  一學(xué)年即將過去,學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來,我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的工作總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

  一、思想認識

  在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),追尋著奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)

  二、教學(xué)工作

  1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。

  2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的'形成。

  3、在工作中,能按國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

  4、在本學(xué)年里,我認真對待,積極參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

  5、強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

  三、其他方面

  我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,有二十余篇通訊稿件在《今日xx》、《xx新聞網(wǎng)》、《xx政府信息網(wǎng)》以及《xx德育網(wǎng)》上發(fā)表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 4

  開展體育教學(xué)和體育活動,認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),很好地促進學(xué)生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。

  一、本人努力提高教學(xué)水平

  這一學(xué)期我高一、高二的體育課,工作量是每周10節(jié)課,負責(zé)學(xué)校課間操。在平時的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按教學(xué)大綱要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

  1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  2、通過體育課的鍛煉,使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  3、在體育教學(xué)中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

  4、采用不同類型的球類運動及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

  二、認真對待兩操工作

  這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。

  1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。

  2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。

  3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

  4、教師巡回指導(dǎo),及時糾正錯誤動作。

  此外,在廣播操教學(xué)過程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,進行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

  三、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提供自己

  為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流。

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進步。

  在教學(xué)上,首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進入狀態(tài),彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足,提高業(yè)務(wù)水平,并注意與其他老師交流,取他人之長補己之短,把他人的經(jīng)驗融入自己的`教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題即時解決。

  對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認真完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進。

  當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點還是遠遠不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:

  1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  3、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?傊痪湓,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 5

  本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的體育教學(xué)工作,我結(jié)合本班學(xué)生的特點和實際情況狠抓落實,認真制定教學(xué)計劃,做好各項工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。為了更好地開展以后的工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認真做好課前準(zhǔn)備工作

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  二、積極參加教研活動

  積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事體育教學(xué)改革,提高教學(xué)水平。三、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 6

  在本學(xué)期,我任高三體育教學(xué)工作,高三體育工作緊緊圍繞我校的工作重點,立足體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際,重視培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識和身體素質(zhì),積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真完成每一項任務(wù),力爭在今后的工作中取得更大的成績。

  一、重視學(xué)生的思想教育和訓(xùn)練,使學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性

  我們的學(xué)生身體素質(zhì)比較差,對于運動都較陌生,為了使他們對體育產(chǎn)生濃厚的興趣,提防他們對運動的意識,我主要做了以下幾項工作,使學(xué)生們能夠積極的參與到我的活動中來。

 。ㄒ唬┳W(xué)法指導(dǎo)

  俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。我在做好學(xué)生體育的思想工作的同時,還要加緊其他工作,有效地利用早操、課間體育活動課對學(xué)生進行思想教育,培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀、堅韌不拔、勇于拼搏、頑強拼搏的體育精神。

 。ǘ┳セA(chǔ)訓(xùn)練

  我班基礎(chǔ)不好的'學(xué)生有21人,其中女生15人,男生占26%,女生占26%,這些學(xué)生的基礎(chǔ)較差,因此在這些方面我都采取了一系列措施,首先是抓思想工作,利用課間操、課余時間個別談話,深入班級,個別教育,使這些學(xué)生不但在思想認識上收到重視,而且在學(xué)習(xí)上也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時在體育鍛煉上也花費了很多的力氣。我采取的方法是:教育學(xué)生利用體育活動課,個別談話,引導(dǎo)他們認識體育課的重要性,樹立正確的體育價值觀;在體育課上,要讓學(xué)生掌握基本的運動技術(shù),有機地結(jié)合,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),使每一位學(xué)生都有機會參與到運動中去,使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

 。ㄈ┳W(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量的雙向有機結(jié)合

  體育課的大部分時間是和學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的。而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,就是減少“邊學(xué)邊干”現(xiàn)象,即要重視優(yōu)生的培養(yǎng),中等生的促進,中等生的帶動,學(xué)困生的輔導(dǎo)。我們面向全體學(xué)生,以愉悅的心情去迎接挑戰(zhàn),以務(wù)實的工作態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作,取得了較好的效果。

  總之,本學(xué)期我認真完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),在今后的工作中我將揚長補短,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取更好的成績。

  二、重視體育課,使學(xué)生身心得到鍛煉

  在學(xué)校組織的田徑運動會中,我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生堅持訓(xùn)練,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生堅韌、頑強的意志品質(zhì),我組織學(xué)生進行了一次冬季越野賽,增加了學(xué)生的體力和競爭意識。我組織學(xué)生積極訓(xùn)練,嚴格要求學(xué)生,做到訓(xùn)練有計劃、訓(xùn)練有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,我根據(jù)學(xué)生的實際情況,通過田徑運動習(xí)得知學(xué)校要求在冬季進行冬季長跑活動,并利用學(xué)校有效資源,通過各項措施的有效落實,學(xué)生的冬季長跑活動普及率達95%以上,這次冬季長跑活動,學(xué)生不畏強冰,堅持不懈,取得了良好的訓(xùn)練效果。

  三、重視學(xué)生的思想教育和組織紀律教育

  體育運動的成功與否,既要看運動隊的作用,更要看隊員的素質(zhì)。為此,在學(xué)校進行田徑運動會前,為了使隊員能充分發(fā)揮其積極性,訓(xùn)練時我常常提醒他們注意安全,告訴他們要團結(jié)、要有集體榮譽,要尊重、要有愛心和同學(xué)交往,這些是我們應(yīng)有的。

  四、抓競爭激勵和運動隊成績的綜合評定

  積極參與體育鍛煉的競爭,發(fā)揮學(xué)生的特長,取得了很好的效果。我班參加冬季長跑活動,取得了優(yōu)異成績。在冬季長跑活動中,我班取得了一項優(yōu)異的好成績。通過此活動的參與,學(xué)生不僅鍛煉了身體,而且也為班集體爭光添彩。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 7

  依據(jù)《XX市初中畢業(yè)生體育平常成果考核方法》的文件精神,20XX年初中畢業(yè)生體育平常成果10分的考核工程是由兩局部組成,其一,20XX年《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試中的三個工程5分,其二,陽光體育冬季長跑活動、體育課、課外體育活動出勤率5分。為了更好適應(yīng)中考體育的改變,九年級體育備課組開學(xué)初制訂了具體的教學(xué)打算。經(jīng)過一個學(xué)期教師和學(xué)生的共同努力,完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),到達預(yù)期的目標(biāo)。本學(xué)期我們主要完成了以下幾項工作:

  1、謹慎解讀《蘇州市初中畢業(yè)生體育平常成果考核方法》的文件,為體育學(xué)習(xí)做好了思想上的打算。

  開學(xué)初教師組織學(xué)生謹慎學(xué)習(xí)《蘇州市初中畢業(yè)生體育平常成果考核方法》的文件,特殊是對20XX年初中畢業(yè)生中考體育考試成果的組成、計算方法等進展了深化的解讀。其中10分為初中畢業(yè)生體育平常成果,30分為初中畢業(yè)生體育考試成果。體育平常成果10分的考核工程是由兩局部組成,其一,20XX年《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試中的三個工程5分,其二,陽光體育冬季長跑活動、體育課、課外體育活動出勤率5分。通過學(xué)習(xí)我們了解了體育平常成果在中考體育考試中所占的比例及重要性,明確了教學(xué)的方向,端正了學(xué)習(xí)看法。為九年級的體育學(xué)習(xí)做好了思想上的打算。

  2、了解學(xué)生身體素養(yǎng)狀況,為進展針對性開展教學(xué)做打算。

  由于本學(xué)期的前半學(xué)期并不知道20XX年《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試的是哪三個工程,因此,開學(xué)初,對學(xué)生進展了摸底測試,全面了解學(xué)生身體素養(yǎng)狀況,有針對性地制定教學(xué)打算,為《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試做好打算,為中考體育的.考試打下堅實的根底。

  3、體育教學(xué)中加強中考體育工程技術(shù)的傳授。

  從摸底測試的狀況來看,學(xué)生的身體素養(yǎng)并不是太好,特殊是對于須要駕馭技術(shù),才能取得好成果的工程來說狀況更差。為了提高體育中考成果,迎接體育中考。一學(xué)期來,我們對體育中考工程的技術(shù)進展了全面的傳授,特殊是在個別對技術(shù)要求高的工程上更是強調(diào)技術(shù)動作的駕馭,同時留意誘發(fā)全體學(xué)生參加學(xué)習(xí)的踴躍性與締造性,比方擲實心球,采納坐拋、跪拋、站拋幾種形式讓學(xué)生練習(xí),同時布置一些問題讓學(xué)生思索,然后再與學(xué)生一起探討得出正確的投擲方法。

  4、充分發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用,全面提高初三年級學(xué)生的身體素養(yǎng)。

  為了全面提高初三年級學(xué)生的身體素養(yǎng),我們采納了課課練的形式。在課的起先局部跳繩,完畢局部支配了素養(yǎng)訓(xùn)練,學(xué)生的跳繩嫻熟程度在加強,身體素養(yǎng)正逐步得到提高。12月份起早操改為跑操,通過兩個月的跑操學(xué)生的耐力素養(yǎng)得到明顯的增加。在體育教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用,互幫互學(xué),共同提高,從而使全體學(xué)生在原有的根底上都有進步。全面提高了初三年級學(xué)生的身體素養(yǎng)。

  5、了解自己的狀況,明確今后努力的方向。

  本學(xué)期期末舉辦初三年級中考體育平常分三個工程的統(tǒng)一考試。使學(xué)生明確了自己的實際狀況,找出與中考體育平常分到達總分值要求的差距,明確今后努力的方向。布置寒假作業(yè)。放假時連同成果報告單一同交給家長,由家長催促學(xué)生完成每天的作業(yè)。

  總之,本學(xué)期的教學(xué)工作根本完成,但從期末的統(tǒng)考成果來看,還是不盡人意,在某些工程上還存在較大差距。下學(xué)期要做好體育困難生的幫困工作并發(fā)揮其主動性、踴躍性。力爭取得中考體育考試的全面豐收。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 8

  本學(xué)期我擔(dān)任高三兩個年級的田徑隊體育教學(xué)工作。我對本校的高三體育工作表現(xiàn)出積極的態(tài)度,能積極參加校領(lǐng)導(dǎo)組織的各種大型活動及體育競賽,努力為學(xué)校爭光。

  高xx年級在高三教學(xué)中,在高考運動中取得了較好的成績,我們年級的體育考試總分平均分都超過了區(qū)平均水平。高考體育成績由原來的高中平均分提升到了中上水平,高考體育成績也有了相應(yīng)的進步。

  在體育組工作方面,我認真做好學(xué)校的各項準(zhǔn)備工作,積極參加教研組活動,上好體育公開課,完成教學(xué)進度及質(zhì)量分析。積極參與學(xué)校組織的各種活動。

  在高考中,體育取得了很好的成績,我們年級的體育成績一直名列前茅,特別是我們班在鎮(zhèn)統(tǒng)測中名列全區(qū)第三名。學(xué)生們的運動技能大部分都超出了學(xué)校規(guī)定的訓(xùn)練項目,很好的鍛煉了學(xué)生的身體。

  在訓(xùn)練方面,我們班的`同學(xué),高xx年級的學(xué)生都是剛升上初三的普通班級,對于這種情況,我們年級的學(xué)生比較容易出現(xiàn)心理落差的情況,我在訓(xùn)練方面做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作,使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,我們年級的學(xué)生都是高三剛?cè)雽W(xué)的,我們年級的體委會和體育委員都很盡心地去教好,我們的工作也很盡職。

  在競賽方面,我們年級的體育成績在年級的體育中是名列前茅,學(xué)生們參加各種體育比賽成績都是名列前茅,為學(xué)校爭得了榮譽。

  在競賽成績方面,我們年級的籃球比賽、廣播賽、拔河比賽我們年級的學(xué)生都是非常積極的參加,并在比賽中取得了好的成績,特別是拔河比賽和冬季三項比賽都是班級的一道最耀眼的風(fēng)景。

  我們高三備課組有3位成員。在學(xué)校組織的各項比賽活動中都取得了優(yōu)異的成績。

  本學(xué)期我校的高三體育工作做的不足的地方主要有

  1、學(xué)生的身體素質(zhì)尚有待于提高。

  2、學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,動作做的不規(guī)范。

  3、學(xué)生的文體活動的參與意識有待于提高。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 9

  這學(xué)期的體育工作即將結(jié)束。這學(xué)期,我很好地完成了體育工作,但在教學(xué)過程中仍然存在一些問題。現(xiàn)在我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  我的體育主要從三點總結(jié)。首先,我特別關(guān)注人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的應(yīng)用。運用這一規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)鍛煉,健康成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的體育鍛煉方法。其次,我在教學(xué)過程中特別注重人的.認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣可以讓學(xué)生學(xué)好技術(shù),盡快形成技能,讓體育教師真正實現(xiàn)集約化教學(xué)和實踐,為體育科研的科學(xué)教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

  最后,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、勇氣和韌性等。這三點的有機結(jié)合,會使體育工作起到事半功倍的作用。

  二、制定高中體育高考訓(xùn)練計劃,嚴格訓(xùn)練

  在我看來,體育鍛煉學(xué)生成績的提高不是一蹴而就的。要有長期培訓(xùn)計劃,年度培訓(xùn)計劃,短期培訓(xùn)目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力的培養(yǎng)。首先培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和基本運動能力,然后根據(jù)學(xué)生的特殊需求和體育鍛煉的特點,對學(xué)生進行綜合體育鍛煉,再將專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合。全年計劃分為秋冬、春夏四個訓(xùn)練期,夏季訓(xùn)練是全年的主要階段。在技術(shù)訓(xùn)練方面,只有掌握好技能,才能充分發(fā)揮學(xué)生的體能訓(xùn)練水平,創(chuàng)造優(yōu)異成績。我在訓(xùn)練運動的同時強調(diào)技術(shù),一進隊就注重基本功。隨著學(xué)生技能的提高,他們不斷提高基本技能。

  對于一些難以掌握的動作,他們愿意動腦想辦法,運用幻燈片、視頻、輔助練習(xí)等一切手段,幫助學(xué)生掌握要領(lǐng)。讓他們樹立正確的運動模式,事半功倍。在訓(xùn)練中,我們經(jīng)常注意用一些手段來刺激學(xué)生,改變訓(xùn)練的手段和方法,讓學(xué)生在自律的基礎(chǔ)上更加努力地訓(xùn)練,為自己的未來而努力。體育高考隊經(jīng)過一年的訓(xùn)練,在高考中充分發(fā)揮水平,取得了令人滿意的成績。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 10

  我們體育九年級備課組能嚴格遵照校教育處的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,踴躍落實素養(yǎng)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動開展得標(biāo)準(zhǔn)、有序、扎實、富有締造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進了學(xué)生素養(yǎng)的全面開展。

  備課組活動是教師們相互聯(lián)系、相互溝通教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效,教師們在每次活動中才能有所收獲,青年老師才會快速成長起來,備課組才會具有向心力和凝合力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實常規(guī)教研著手,做到以下幾點:

  一、在備課和教學(xué)方面:

  1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。

  本備課組有二位教師,同時要求每位教師依據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試內(nèi)容教材,查找資料,制訂出各單元教學(xué)打算,并參加溝通,相互提出修改建議,最終形成了合理有效的九年級單元打算,并組織參與組內(nèi)單元教學(xué)打算的評比。

  2、本備課組備課重點:

  一是九年級中考考試內(nèi)容教材,在反復(fù)探究09年體育中考考試評分標(biāo)準(zhǔn)的狀況下,合理分工,備教材教學(xué)過程,備學(xué)生學(xué)情。

  二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容:體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求,依據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)覺的問題進展探討修改,尤其在學(xué)生的課堂管理上提出許多珍貴的看法〔如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)看法等等〕,最終確定形成了第一次課時的`多媒體教案。

  3、學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施。

  經(jīng)過學(xué)生自己選項,體育一模、二模的階段性檢測,即時總結(jié)教學(xué)階段成果,調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點,協(xié)助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀,已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最正確成果。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅,創(chuàng)試驗初中建校以來新高。

  4、加強備課組的備課工作。

  備課組長,負責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動,并且詳細落實到人,依據(jù)體育中考的幾大類工程,每次確定一個主講人,每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,來探究,來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,課后,大家剛好地進展了探討,發(fā)表各人的看法,讓教研落實到實處,收到了最大的效果。這使活動內(nèi)容充溢了,同時,還提高了個人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。備課組還堅持定期檢查教案,要求大局部教師以詳案為主,教案編寫要謹慎,明確教學(xué)目的,要突出重難點,并且要有教學(xué)反應(yīng)等。

  5、在教學(xué)上,除了要求教師要謹慎上好每節(jié)課外,還要在備課筆記上留下課后記。

  老師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,而且聽課要具體,中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個老師開一堂公開課,并做好自評、互評活動。

  二、踴躍開展學(xué)校體育活動

  協(xié)作學(xué)校組織好九年級的大課間活動和新播送操的推廣。此外,我們今年依據(jù)上級“長跑令”指示精神,開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,確保每位學(xué)生每天活動一小時,組織老師參與市里新播送操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級中考平常成果驗收中,我校耐久跑測試101%通過,并有85人通過加分標(biāo)準(zhǔn)。

  三、備課組取得的成果

  1、袁建東教師被江蘇省教育學(xué)會評為省學(xué)科優(yōu)秀青年老師。

  2、袁建東教師在20XX年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。

  3、20XX年初中畢業(yè)生體育考試,創(chuàng)試驗初中建校以來新高。

  4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級體育競賽中獲獎,9人取得體育中考加10分資格。

  5、袁建東教師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

  6、袁建東教師輔導(dǎo)九年級學(xué)生參與09年市迎新年長跑競賽獲初中男子組第四名。

  7、費一蘭教師輔導(dǎo)九學(xué)生參與市育苗杯田徑競賽獲3金1銀1銅好成果。

  8、袁建東老師成為市名師工作室成員,還參加編寫中職《體育與安康》老師指導(dǎo)用書并出版。

  9、備課組老師撰寫教學(xué)論文2篇在省級刊物發(fā)表,1篇獲校高效教學(xué)論文評比三等獎。

  總之,通過備課組老師的精誠合作,踴躍努力,我們組在各方面又有了不少的進步,在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組供應(yīng)了很多良好的開展空間,讓我們有了展示自我的時機。同時,作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組,我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,我們還須要踏踏實實的努力工作,還須要踴躍探究有效的工作方法,精彩完成教育教學(xué)任務(wù),使備課組的工作更具特色。展望將來,任重而道遠,我們會堅決地沿著教研之路,接著走下去,力求在試驗中探究,在探究中提高,努力為我校的體育教育教學(xué)奉獻出自己的才智和力氣。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 11

  華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢,堅持“健康第一,著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念,重視學(xué)校體訓(xùn)工作,加強體育設(shè)施建設(shè),規(guī)范體育活動開展,全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,構(gòu)建體育課外活動的載體,認真落實每天一小時體育活動制度,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)成立將近一年了,一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體,學(xué)校體育也成為了我校落實素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下,華高中學(xué)的體育工作者,不斷探討、制定體育工作的思路、獎勵方案等,定期開展校本研修活動,深入體育課堂教學(xué)改革,認真實施二期課改,采取各種措施,加強管理,規(guī)范操作,加快設(shè)施建設(shè),開展各種體育活動,豐富學(xué)生體育鍛煉的方式,激發(fā)學(xué)生運動潛能,使學(xué)校的體育活動日益活躍,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,運動訓(xùn)練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,確保學(xué)校體育工作順利有序地開展

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保證:學(xué)校體育對增強民族體質(zhì),提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認識學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,堅決否定認為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù),學(xué)生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響,升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯誤觀點,杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的做法。為此,學(xué)校創(chuàng)辦伊始,就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置,并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。學(xué)校體育是實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分之一,它不僅能強身健體,更能培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強拼搏的作風(fēng),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實素質(zhì)教育的一項重要工作來抓,在謝吉平校長的領(lǐng)導(dǎo)下,成立了由董秀龍書記負責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由朱沖副教導(dǎo)負責(zé)、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項,并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委、年級組各部門協(xié)調(diào)配合,體育組教師具體實施訓(xùn)練、運動隊管理等,做到分工明確,責(zé)任到人,各司其責(zé),協(xié)同配合,共同組織實施學(xué)校體育工作。

  2、硬件投入,經(jīng)費保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、區(qū)教育局的大力支持下,開學(xué)前,學(xué)校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置;開學(xué)后,學(xué)校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服,F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新,學(xué)生平時訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時添置,使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善,能夠保證平時訓(xùn)練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運動會中急需的器材、教學(xué)等資料,學(xué)校會及時地補充,確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開展。

  3、完善了學(xué)校體育管理制度,積極落實《學(xué)校體育工作條例》:一年來,認真制定了2006~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃,制定了運動員訓(xùn)練、運動成績等經(jīng)費支出、獎勵試行方案,制定了體育教研組長職責(zé)、辦公室負責(zé)人職責(zé),明確了體育教師備課、聽課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度,體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會議及體育組教研活動,明確目標(biāo),落實內(nèi)容、措施、經(jīng)費。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認真落實《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策,使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展。

  4、保證體育教學(xué)及運動隊的訓(xùn)練與參賽:按照二期課改規(guī)定,高一、高二每周三節(jié)體育課,高三兩節(jié)體育課,開足開齊并上好每一堂體育課,做到專課專用,學(xué)校還通過區(qū)教師進修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強對體育課的指導(dǎo)和檢查,嚴格的管理,保證了體育課的質(zhì)量。在訓(xùn)練方面,我們知道科學(xué)的訓(xùn)練是提高運動成績的關(guān)鍵。我們的教練員能加強平時的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,能根據(jù)各個隊員的實際情況開展科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,采取了“錯時”的訓(xùn)練方法,保證了訓(xùn)練時間和強度,放學(xué)后則根據(jù)各隊員情況進行有針對性的訓(xùn)練。在提高學(xué)生運動成績的同時,教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展,及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,加強學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合,以老帶新,選隊員訓(xùn)練、定名單參賽,共同訓(xùn)練、相互促進,共同提高。比賽時各部門積極配合,確保交通、餐飲等物質(zhì)到位,確保了運動會的參與。

  二、加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

  1、提高體育教學(xué)質(zhì)量,師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師,都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心,也能腳踏實地地進行工作。開學(xué)后,在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé):帶那個運動隊,上那些班的課,做哪些等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中,教研組采用了理論與實踐相結(jié)合方式,先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神,然后集體備課,研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,探討知識點的滲透,商榷重點、難點的把握,探討的落實等。

  2、學(xué)校通過請進來,走出去的方法,進一步使體育教師認識課改,理解課改,不斷探索新課程的教學(xué)方法,大力主張教師參與全國、市、區(qū)級課改培訓(xùn)、教研活動,做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進來,指導(dǎo)、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立以人為本,健康第一的教學(xué)理念。

  3、開展教學(xué)結(jié)對,并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用,積極開展體育教學(xué)研究課,使全體體育教師積極主動地參與到課改教學(xué)中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動,以促進青年教師的快速成長,體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。

  4、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合高中生的特點,采用“處方式”教學(xué),學(xué)生在體育課上,體育知識面拓寬了、運動技能改善了,身體素質(zhì)加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

  5、我校體育老師相互配合,老教師帶領(lǐng)新教師共同提高,我們的許多青年教師迅速成長起來,業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高,在06年區(qū)中小學(xué)“四課評比”活動中,我們獲集體一等獎,秋敏老師“說課”一等獎,何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲x市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

  三、堅持體教結(jié)合,豐富學(xué)生的課外活動,形成學(xué)校體育特色

  一年多來,我校體育工作堅持面向全體學(xué)生,做到課內(nèi)外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,有效地強化了學(xué)生體育意識,發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,學(xué)校按照上級規(guī)定堅持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年,學(xué)校結(jié)合本校的特點,加強早操的質(zhì)量監(jiān)控,由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場,效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校會以及高一年級賽、高二年級賽和各年級踢跳比賽。在運動項目上,根據(jù)學(xué)生的特點、興趣和課改的要求,設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目,例如陽光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目,極大地調(diào)動了學(xué)生參與健康鍛煉的.積極性和熱情。對方面有特長的學(xué)生,學(xué)校積極組建校運動隊,安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練,做到合理安排時間,認真制定訓(xùn)練計劃,科學(xué)地組織訓(xùn)練,落實時間、內(nèi)容、場地設(shè)施和人員,有效保證了學(xué)校的競技水平,F(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑、籃球、、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動隊,并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年x市擊劍冠軍總決賽上,孫超譽同學(xué)獲重劍個人第三名。區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年x市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上,代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績;在區(qū)也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的x市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學(xué)體育達線、其中孫超譽、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國明獲區(qū)體育先進個人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施。

  四、教育科研

  “以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地,體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己,利用教研活動,相互切磋、探討、提高,課后不斷,修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”,在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文,另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》(區(qū)二等獎、市三等獎)、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》(區(qū)三等獎)、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個案研究》(市三等獎)、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評選,并獲得了較好的成績。

  我校的體育工作在不斷完善,教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,學(xué)生參與體育運動的積極性不斷提高,我們要樹立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動腦相結(jié)合,自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合。在群體活動中我校的行動是“人人有項目,班班有團隊,級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓(xùn)練,爭取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 12

  面向21世紀教育的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代社會對人才的要求,體育教學(xué)的指導(dǎo)思想,發(fā)生了巨大的變化,從片面的生物學(xué)評價向完整體育轉(zhuǎn)變。根據(jù)體育課程改革這一新形式的要求,如何改變教學(xué)觀念,適應(yīng)新課程改革的需要,如何正確把握教師在新課程中的角色,如何合理選擇體育教學(xué)的內(nèi)容,突出強調(diào)要尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性,使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,形成勇敢頑強和堅韌不撥的意志品質(zhì),促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面健康、和諧地發(fā)展,顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),體育與健康科目是由田徑運動、球類運動、體操類運動、民族民間體育、冰雪或水上運動、新興運動、體育健康專題組成,從這7個必修系列中選修若干模塊,獲得11個必修學(xué)分,其中田徑運動、健康教育專題各應(yīng)保證1學(xué)分。確保每周兩節(jié)教學(xué)時間。本次課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了基礎(chǔ)性和選擇性,在實施新課程教學(xué)的過程中,有許多發(fā)現(xiàn)和感觸,非常值得反思。下面就高中體育新課程的教學(xué)反思談?wù)勛约旱捏w會。

  一、新教材的優(yōu)點

  新編高中體育教材面向21世紀,把對學(xué)生進行素質(zhì)教育作為指導(dǎo)思想,在教材中體現(xiàn)在以下幾個方面。

  (一)學(xué)會評價方法,培養(yǎng)評價能力

  在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速作出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求。通過對事物作出價值判斷,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,樹立積極進取的精神,激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進的愿望,新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。它包括學(xué)習(xí)前評價,學(xué)習(xí)過程中的評價和學(xué)習(xí)后的結(jié)果評價;評價的內(nèi)容既有體育知識、技術(shù)的學(xué)習(xí)情況,也有身體機能能力的情況和心理狀況;評價的指標(biāo)既有定性也有定量;評價的方法是結(jié)合各項學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用自我評價、相互評價、師生互評、小組評價等等。建立較為完整的學(xué)習(xí)評價體系,有助于使學(xué)生學(xué)會評價方法,培養(yǎng)評價能力,從而促進素質(zhì)的提高。

 。ǘ╅_闊視野,豐富體育運動文化

  體育作為人類文化的重要組成部分,在現(xiàn)代社會中占有越來越重要的地位。目前,各種媒體介紹的體育運動文化良莠不齊,雖然具有很強的即時性,但缺乏系統(tǒng)性,缺乏正確的誘導(dǎo)。新編教材把傳授體育運動文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。因此,增加了運動文化知識,提高了信息量,以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求。教材中增加的體育知識主要設(shè)在輔欄,用于開闊學(xué)生的眼界,豐富體育文化知識,增加閱讀興趣。提供的知識大體包括六類:一是“名人論體育”,摘錄了列寧、毛澤東、徐特立、宋慶齡、蔡元培、陶行知、高士其、錢學(xué)森等對體育的精辟論述,使學(xué)生加深對體育的理解,樹立正確的體育價值觀;二是體育運動的.基本概念,包括體育的功能、終身教育、運動處方、庫珀12分鐘跑、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動負荷、超量恢復(fù)、人體重心、肥胖與減肥、青春期高血壓、身體形態(tài)的性別差異等等;三是新的體育信息,如城市學(xué)生肥胖、超體重人數(shù)比例增加,我國學(xué)生耐力素質(zhì)連續(xù)10年下降,以及美國NBA籃球介紹等;四是我國運動員對世界體育運動的貢獻,如鄭鳳榮、朱建華、王軍霞以及體操、排球、技巧等運動隊的介紹等;五是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生知識,如五禽戲、十叟長壽歌、黃帝內(nèi)經(jīng)、兄弟民族的武術(shù)等;六是體育的歷史故事。這些知識可以輔助主欄的教學(xué)內(nèi)容,加深對體育的理解。此外,這些知識只作為介紹,不作為考核內(nèi)容。

  二、需要改進的問題

  許多學(xué)校體育場地器材的嚴重不足與缺乏制約著新課程的實施與開展。通過全國體育場地的普查與登記,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校體育場地嚴重不足。就我所在的學(xué)校來說,學(xué)校正在搞擴建,學(xué)校只有三塊籃球場,其他就什么都沒有了,這樣就無法滿足教師和學(xué)生需要。場地器材的不足,最直接影響和限制了體育教師在教學(xué)過程中的發(fā)揮與創(chuàng)新,從而制約了新課程的實施。

  選課教學(xué)又涉及到場地器材、教師、學(xué)生選項等等情況,選項教學(xué)的三種形式:形式一是打破班級界限,同一年級進行選項教學(xué)。優(yōu)點學(xué)生興趣比較統(tǒng)一,練習(xí)積極性高,教師特長比較容易發(fā)揮。場地、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高。缺點該形式需年級統(tǒng)一編課,教師、場地、器材設(shè)施也須較充足。形式二是打破年級界限進行選項教學(xué)。不同年級按照學(xué)生一致的愛好混班上課。這是一種理想狀況,但是對學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進行的課程,如:參觀健康教育展覽,遠足、野外活動等。形式三是班內(nèi)選項教學(xué)。學(xué)生在班內(nèi)選2、3個項目進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)分規(guī)定相對穩(wěn)定。學(xué)生愛好相對較滿足,需要場地、器材也不多,但教學(xué)的難度相對較高,教師應(yīng)有較高的教學(xué)能力。特別是大班額,小場地的學(xué)校,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,可組成班內(nèi)運動項目俱樂部等。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 13

  新課程的實施是我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一場深刻的變革,新的理念、新的教材和新的評價,對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進新課程、理解新課程。作為一名體育教師應(yīng)在教學(xué)實施的過程中,著眼學(xué)生,抓住教學(xué)的契機,以啟智激勵學(xué)生主動思維的積極性,讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動去尋覓、求索。

  由于體育課大都是在室外進行,組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,激發(fā)學(xué)生興趣,從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué),才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備,從而保證體育教學(xué)過程的順利進行。因此,組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。

  在教學(xué)過程中,教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用,使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中,教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù),從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的。然而,教無定法,任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象而變化的,怎樣抓好高中體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢?

  一、根據(jù)高中體育課的特點組織教學(xué)

  在高中體育教學(xué)中,教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí),使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點,行之有效地組織教學(xué)。

  抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件,教師必須嚴格認真,堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中,教師要嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動,以保證體育課的順利進行。

  抓好體育各階段組織教學(xué)。體育教育過程是由開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個部分組成的。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同。因此,教學(xué)中要靈活地組織教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,切忌出現(xiàn)先緊后松,龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前,教師要組織學(xué)生布置好場地器材等,為上課作好準(zhǔn)備;上課開始時的組織教學(xué)特別重要,因為體育課前,學(xué)生大部分在操場上進行各種活動,他所注意觀察的對象目標(biāo)較多,思維比較活躍,注意力比較分散。因此在組織課堂教學(xué)前,采用趣味游戲。如做反口令訓(xùn)練游戲,將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上,使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來:基本部分是體育中的重點部分,教師應(yīng)力求做精講多練,語言生動,并不斷改變練習(xí)方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲、不同形式的分組練習(xí)等,提高學(xué)生興趣。結(jié)束部分,學(xué)生情緒極易松懈,此時教師的組織教學(xué)更不能忽視,后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí),保持學(xué)生興趣,如舞蹈放松,同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié)。

  二、根據(jù)教材特點組織教學(xué)

  同一教材的組織教學(xué)。在體育課中,同一教材在不同課時重點練習(xí)的難道要求是不一致的。如高一年的投擲的教材第一次課的要求是教會學(xué)生投擲方法。第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法,通過多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生進一步掌握投擲方法等,每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高。對此,教師在同一教材的重復(fù)練習(xí),如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法,學(xué)生自然會感到枯燥無味而分散注意力。

  不同教材的組織教學(xué),高中體育課包括田徑、球類、技巧、體操、武術(shù)等多種教材,不同的教材有其不同的特性。因此,教師在教學(xué)與教材特點有機結(jié)合,改變傳統(tǒng)中單一的`千篇一律的組織教學(xué)形式,使學(xué)生被動的接受變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí),從而充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教學(xué)效果。如田徑教材的“跑”,教師可以充分利用跑的特點,運用競賽、奔跑游戲等增加教材的趣味性。

  三、根據(jù)高中生的生理和心理特點組織教學(xué)

  根據(jù)高中生的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為:有意注意時間短、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢、好強、好競爭、愛表現(xiàn)自己等。同時,一節(jié)課中,學(xué)生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學(xué)中,教師要充分利用學(xué)生生理和心理特點進行組織教學(xué)。合理安排教學(xué)內(nèi)容。由于學(xué)生注意力在課的前半部達到高峰,意志力在課的中后部達到高峰,情緒則在課的后半部達到高峰。根據(jù)這一特點,教師在組織教學(xué)中應(yīng)把新教材安排在課的前半部分。有利于學(xué)生對新教材的學(xué)習(xí)、理解和掌握。在課的后半部分則應(yīng)安排一些游戲性較強的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣,同時要做主教材和輔助教材的搭配,尤其抓住主教材的內(nèi)在聯(lián)系進行組織教學(xué),以提高教學(xué)效果,好強、好競爭、愛表現(xiàn)自己的特點,在課上多組織教學(xué)比賽,在結(jié)束部分可讓動作做的好的學(xué)生進行表演,讓他們充分在同學(xué)中展示自己的才華,從而實現(xiàn)教學(xué)目的。

  課后反思

  課后反思的內(nèi)容很多,如課后主動征求學(xué)生對課的意見,對缺課學(xué)生了解其原因;當(dāng)教學(xué)方法適合學(xué)生的需要時,考慮如何推廣;當(dāng)教學(xué)方法不適合學(xué)生需要時,應(yīng)考慮如何改進;善于與同行交流與學(xué)習(xí),借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗;寫好課后小結(jié),總結(jié)教學(xué)心得體會,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷吸收、篩選符合學(xué)生需要的觀念和方法,改進課堂教學(xué)等等。

  實施課后反思后,教學(xué)發(fā)生了兩個改變。

  第一,教師教學(xué)方式的改變。

  在新理念、新教材指導(dǎo)下的體育教學(xué),密切關(guān)注每一名學(xué)生的身體發(fā)育和情感需要,緊緊圍繞“提出問題──實踐研究──解決問題”這一主線開展各種師生互動,達到預(yù)期運動目標(biāo)。為此,在體育教學(xué)中我們盡量做到“五要三不”。五要即:要盡量提高學(xué)生教學(xué)活動的參與率;要盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣;要盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間;要盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間;要盡量寬容、對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折、失敗。三不即:不輕易否定學(xué)生;不挖苦、斥責(zé)學(xué)生;不放棄每一個學(xué)生,讓每一個孩子都能體驗體育學(xué)習(xí)和成功的快樂。

  第二,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

  課堂教學(xué)是由師生共同組成的一個信息傳遞的動態(tài)過程,教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同、學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同構(gòu)建不同的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),實現(xiàn)“互補”,達到共同提高的目的。例如,《籃球》一課要求學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的方式,共同探討:原地拍球,手拍球的什么位置,球才能不斷彈起;向前、向后運球,手要拍球的什么位置,才能實現(xiàn)前進、后退的目的。學(xué)生在自己感悟、交流中掌握了原地拍球、前后運球的技能,學(xué)生思維始終處于積極、活躍、主動的狀態(tài),產(chǎn)生了繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。同時,學(xué)生在小組探索、研究的過程中學(xué)會了理解他人,學(xué)會了與人共處、協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系,從而培養(yǎng)了學(xué)生與他人合作、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會的能力。隨后師生一起隨音樂做游戲,營造出和諧、愉快、文明的學(xué)習(xí)氣氛,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生喜歡體育課的情感。搞好教學(xué)評價

  在實踐中我們建立了與課程改革相適應(yīng)的評價方式。在實際評價中,以評價學(xué)生的體能與運動技能、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為、認知與知識、交往與合作精神、情意表現(xiàn)、能力發(fā)展為主要評價目標(biāo),主要采取了學(xué)生自評、小組評價、教師評價相結(jié)合的方式。學(xué)生自評的同時不僅需要學(xué)生的參與,還有利于提高學(xué)生自我評價的能力;小組評價的實施不僅鍛煉了學(xué)生相互合作的能力,也使學(xué)生對自己的成員有了更深的了解。教師評價不僅是體育教師對教學(xué)質(zhì)量的評定,還有利于教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的優(yōu)點和不足,為教師的工作提供了具體、準(zhǔn)確的教學(xué)信息,促進了教師自身的發(fā)展和教學(xué)水平的不斷提高。評價方法的改變,有力地推動了體育課改革的發(fā)展,也使教師清醒地認識到在評價過程中要充分重視學(xué)生的反應(yīng),其中包括學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)生的評價意見和家長的評價意見。綜合評價的實施使我們的課改工作又邁上了一個新的臺階。

  總之,在進行課改的過程中雖然存在著許多問題,但我將會克服困難、勇于創(chuàng)造、大膽開拓,使學(xué)生在和諧、友愛、平等的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,同時建立起對自我、群體和社會的責(zé)任感,形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識,使學(xué)生快樂、健康地成長。

  高中體育教學(xué)工作總結(jié) 14

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去。這是我從事教育工作的第一個學(xué)期,我知道自己有很多做得不足的地方需要改進;厥走^去,才能展望未來,才能開拓新的教學(xué)局面。所以,現(xiàn)將我這一學(xué)期的教學(xué)工作,總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  能忠誠和熱愛黨和人民的教育事業(yè)能遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度能團結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生能積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。通過對師德教育和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),在教學(xué)中能按《教師的職業(yè)道德規(guī)范》來教書育人,規(guī)范自己的言行用“以人為本,可持續(xù)發(fā)展”的理念來指導(dǎo)教學(xué),認真上好每一節(jié)課。

  二、在教學(xué)方面

  在教學(xué)過程中,能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針,努力探索新的教學(xué)理念,認真鉆研教材,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,制定出切實可行、行之有效的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,能以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向?qū)W生傳授體育知識和技能的同時,還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下:

  1、根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特點,通過開展一些講故事、游戲、比賽等活動,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感和勇敢頑強的精神,使學(xué)生自覺地投入到體育鍛煉中來。

  2、告訴學(xué)生不遲到、不早退,遲到了要喊“報告”,有事、有病要請假,以及對學(xué)生進行隊列練習(xí),教育學(xué)生尊重他人,培養(yǎng)學(xué)生的紀律性。

  3、安全大于天,安全始終是學(xué)校的生命線。每次課前都要學(xué)生重復(fù)“安全”兩個字,就是要加強學(xué)生的安全意識和防患意識,杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

  4、作為新林學(xué)校教師中一個初出茅廬的成員,在教學(xué)經(jīng)驗和管理學(xué)生這方面我肯定存在很多的不足之處,所以我覺得本學(xué)期教學(xué)工作的重點是首先應(yīng)該是,怎樣和自己的學(xué)生處理好師生關(guān)系,做到一個他們真正喜歡的良師益友。在與他們交往的同時,了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生。學(xué)會抓住他們的心理特點進行有效的教育和指導(dǎo),并和他們共同成長,共同進步。其次在我的帶領(lǐng)下,要讓學(xué)生各方面的身體素質(zhì)得到鍛煉和提高,讓他們開心的學(xué)習(xí),快樂的成長在身體素質(zhì)得到提高的同時,也不能忽略了他們的心理素質(zhì)教育。要讓他們懂得遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護公物等等。培養(yǎng)學(xué)生各方面的意識,如服從學(xué)校和教師的管理、自覺遵守紀律、自身安全等意識。最后要讓他們明白體育不僅僅是一門關(guān)于運動和游戲的'課程,更是一種自強不息,永不言棄,奮發(fā)向上的民族精神

  三、其他工作方面

  在搞好教學(xué)工作的同時,我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù),比如:

  1、在我們學(xué)校舉行的“振興杯”中學(xué)生運動會中的開幕式節(jié)目的設(shè)計和排練,在學(xué)校和其他老師的支持配合下,我利用早自習(xí)、體育課和下午三四節(jié)課的時間給學(xué)生訓(xùn)練。并在運動會中積極準(zhǔn)備收拾器材、擔(dān)當(dāng)裁判等工作,使得運動會圓滿有序的結(jié)束。

  2、根據(jù)教育局的要求和在學(xué)校舉辦的“文化課大比武”活動中,我充分的準(zhǔn)備、積極的參與。聽了很多老師的課,不同的科目、不同的年級。并詳細的作下筆記,課后細細的琢磨和學(xué)習(xí)。雖然我的教學(xué)經(jīng)歷不長,但我也大膽的作出嘗試,講了自己的第一節(jié)公開課。很感謝各為老師給我的評論和建議。好的方面對我是一種鼓勵,不好的方面則是我即將改進的目標(biāo)。參與了這個活動也使我受益匪淺,對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機會。

  在這即將過去的一學(xué)期中,有汗水也有艱辛,有快樂也有收獲。我播下了汗水,收獲了經(jīng)驗和成績,更收獲了與學(xué)生的情感,也收獲了與同事的情誼。當(dāng)然,在過去的工作中,也還存在著一些缺點和不足,甚至是一些不盡人意的地方。所以,在新的學(xué)期里,我還要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),緊抓課改契機,多向其他同事學(xué)習(xí),多和學(xué)生交流,多反思自己,努力提高自己的教學(xué)水平。為新林成為名校做出自己的貢獻,和其他同事一道去收獲希望。

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