學校審計試用期工作總結
導讀：工作總結，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。精品學習網(wǎng)工作總結欄目為您提供工作總結范文參考，以及工作總結寫作指導和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。下面給大家分享的是學校審計試用期工作總結，大家敬請閱讀。
一、對本職崗位的認識：
學校審計處作為專職監(jiān)督部門，其主要職責是在教育部審計主管部門的指導和學校黨政的領導下，根據(jù)《中華人民共和國審計法》和教育部《教育系統(tǒng)內部審計工作規(guī)定》的要求，對學校及所屬單位的經濟活動及其管理行為開展獨立的審計監(jiān)督。具體職能包括：
1、組織制定、完善、實施學校有關內部審計的規(guī)章制度、操作程序等;
2、承擔學校審計工作職能，對學校各單位財務預算、經費管理使用等經濟活動進行審計;
3、組織開展對學校所屬企業(yè)、后勤經營實體的財務及經營狀況進行審計;
4、組織開展對學�；ㄐ蘅橅椖�、科研經費等專項經費使用情況進行審計;
5、組織開展對處級干部、企業(yè)廠長經理的任期經濟責任進行審計;
6、領導交辦的其他審計事項。
作為審計處處長，我的職責是主持學校的內部審計工作;組織制定學校有關內部審計的規(guī)章制度、操作程序;主持制定本部門年度工作計劃;組織實施各項審計活動;審定簽發(fā)各類審計報告及本部門文件;確保各項審計目標的實現(xiàn);促進學校經濟秩序健康有序地發(fā)展。
履行好審計處處長的職責，應當具備較強的政治素質，有很強的原則性和責任心，有較全面的專業(yè)素質和能力，有較強的組織和協(xié)調能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神�？偨Y一年來的工作，我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質和能力，能夠按照崗位職責要求開展各項工作。
二、履行職責和工作實際情況：
任職一年來，我在教育部審計主管部門及學校的領導下，在審計處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞學校的中心工作，切實履行審計監(jiān)督職能，圓滿完成各項審計任務，審計工作取得了顯著的成效。
1、健全審計機構和人員，加強作風建設，建設和諧處室
為適應學校發(fā)展的要求，加強審計監(jiān)督，在機構改革和人員聘任中建立內部機構，調整和充實了審計人員，進一步明確內部崗位職責;注重思想政治和審計職業(yè)道德教育，注意發(fā)揚內部民主，團結同志，關心同志，傾聽他人的意見和呼聲，充分調動大家積極性，努力營造舒暢和諧的工作環(huán)境。
2、完善審計工作指導思想，創(chuàng)新工作思路
根據(jù)當前的形勢和任務，進一步完善了“全面審計、突出重點、防范風險、提高效益”的指導思想，在確定審計目標和進行審計評價是將風險防范和資金使用效益置于優(yōu)先位置考慮。創(chuàng)新工作思路，實現(xiàn)兩個轉變，即由事后審計監(jiān)督向事前和事中控制轉變，由合規(guī)性審計向效益性審計轉變，這種思路的轉變也帶來了審計工作方式的改變，審計由以前的以事后查找問題為主的工作方式，向事前防范和事中控制為主，更加關注對管理效果和資金使用效益的評價。