科任組工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的科任組工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
科任組工作總結(jié)1
在充實的忙碌中一個學(xué)期的工作又快結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我們教研組在不斷壯大，不時有新鮮的血液注入。但我們組所有成員精誠團(tuán)結(jié)，在大家的努力下，我們不但教研活動開展的有聲有色，也按時出色的完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
隨著新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升，我們科任組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位。為此我們組提出了這樣一個工作總要求，即“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點，以“少教多學(xué)”的教學(xué)模式為契機，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務(wù)“。在具體的工作中，我們組重點抓好以下幾個方面:
一、人人學(xué)新的教學(xué)理念，人人進(jìn)行高效課堂的討論
我們組一直在進(jìn)行著新的教學(xué)理念的探討，大家在學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地進(jìn)行高效課堂教學(xué)的試驗，并且把自己對新教學(xué)理念即“少教多學(xué)”的理解與大家共享。在研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽取別人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)。
二、優(yōu)化高效課堂教學(xué)，提高師生能力。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)
生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐，苦練教學(xué)基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗。而且都不滿足已有的知識，利用課余時間，進(jìn)教室聽課、研討，參加各種形式的繼續(xù)教育，以切實提高自己的知識水平。 興趣是最好的老師。讓學(xué)生主動來學(xué)習(xí)，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的`優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低。
三、人人參加集體備課，人人參加學(xué)校的說課、賽教課。
我們科任教研組中，除了我以外，都是年輕教師，雖然都擔(dān)任兩到四個年級的教學(xué)，工作非常繁忙，但是還是積極的進(jìn)行集體備課，并且把自己教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。還有剛剛參加工作的李明格老師，雖然只是半年的工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)。賽教課上充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果，充分的體現(xiàn)了運用生活情境和少教多學(xué)的教學(xué)理念。在賽教課上，劉艷老師經(jīng)驗豐富，每一部分的知識都是從情境中引入，把what are youdoing的句型引入，用她和學(xué)生互動打電話突破難點，課件的運用完全和課堂融入，用課件不是為了用課件而用；黨熠的課采用試卷的分?jǐn)?shù)形式引出幾種表情的學(xué)習(xí)，突破了難點。在這次學(xué)校的賽教課中，劉燕獲得一等獎、黨熠獲得二等獎，周大勇獲得三等獎。
四、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長。
我們組年輕的教師和新加入的年輕老師多，所以我們的任務(wù)艱巨。老教師和有經(jīng)驗的老師便做起了傳、幫、帶的工作，經(jīng)常聽課，在一起討論新課標(biāo)，討論教學(xué)方法，傳授教學(xué)經(jīng)驗，大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗，使新教師很快教師就能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長就是我們教研組最大的收獲。他們在成長，我們每一位教師也在成長。
五、積極完成學(xué)校的各項任務(wù)。
我們組還肩負(fù)著學(xué)校的各項活動任務(wù)。只要有大型的活動，全組配合，按時完成任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校開展了廣播操、運動會、紅五月歌詠比賽、六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)活動，全組成員積極配合體育老師、音樂老師布置會場、組織活動，在全組成員的努力下，各項活動圓滿成功的完成。
以上是我們組的教研工作總結(jié),望領(lǐng)導(dǎo)給予我們批評指正,使我們盡快的成長起來。
科任組工作總結(jié)2
本學(xué)期，在和科任組老師進(jìn)行教研的時候，我以小專題研究為載體，請老師們以學(xué)科組為單位，制定自己學(xué)科重點要研究的問題，然后結(jié)合研究的問題寫出研究計劃，明確本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)。一學(xué)期下來，老師們的研究專題都有了不同的收獲，尤其是主題反思，不再是空洞無物，而是反映出了自己思考問題的深度，研究問題的實效。
一、召開學(xué)科組教學(xué)計劃交流會，促進(jìn)學(xué)科組間的溝通。
科任組由于涉及學(xué)科多、教師多，我校按照不同學(xué)科及人員的情況將其分為了體育組、音樂組、英語組、其余學(xué)科組。由于辦公地點的關(guān)系，老師們之間很少有溝通信息的機會，于是本學(xué)期在布置了科任大組的計劃之后，我請各學(xué)科組商量自己的學(xué)科組計劃，然后組織了一次交流，通過這次交流，各組對其他學(xué)科的'工作有了總體的了解，既便于在實際中協(xié)調(diào)工作，又增進(jìn)了各學(xué)科間的相互了解。
二、召開主題反思交流會，分享彼此的研究成果。
每月一篇主題反思仍然是本學(xué)期的常規(guī)工作之一。在閱讀之后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師們真的是在研究教育教學(xué)中的疑難問題，確實是在做著認(rèn)真地思考，所以在6月底的時候，我們組織了一次“科任組主題反思交流會”，在這次交流會上，發(fā)言的有9位老師，占了科任組全體老師的30%。從發(fā)言內(nèi)容來看，涉及了四個方面：一是校本課程的研究與進(jìn)展方面，由王青老師介紹了本學(xué)期研究《葫蘆藝術(shù)》一節(jié)課如何有效分配的問題；二是結(jié)合英語組劉霞老師參加“宣新杯”比賽，同組共同研究，分析教材，反思實踐等過程的啟示——在不斷打磨中探索單詞教學(xué)的時效性；三是科學(xué)課的幾位老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)的收獲與體會；四是關(guān)于整合教材方面的嘗試。陳琳琳老師針對六年級美術(shù)課時少，教學(xué)內(nèi)容多的特點將教材進(jìn)行整合，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的美術(shù)知識，掌握美術(shù)技能。楊秋云老師則結(jié)合青海玉樹地震，電視臺播放義演歌曲的實際情況，將教材中相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整了學(xué)習(xí)順序，與時事相結(jié)合，更增添了學(xué)生對不同民族音樂形式的喜愛，同時受到了愛民族，愛國家的教育。
這次交流，充分展示了老師們的研究成果。同時大家也在交流中相互啟發(fā)，找到了有效研究的突破口。
三、積極探討“說課”標(biāo)準(zhǔn)，練好基本功。
說課是本學(xué)期教師基本功培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容。我們在聆聽了宣武分院二部閻勇老師的講座之后，又結(jié)合各學(xué)科教研員的講解對說課進(jìn)行了研討，在研討的基礎(chǔ)上，每個學(xué)科組推薦2名引領(lǐng)說課者，在引領(lǐng)說課的基礎(chǔ)上，大家再次討論說課的基本框架，確定下來最應(yīng)該說的內(nèi)容、可以說的內(nèi)容及可說可不說的內(nèi)容，最終完善了對說課的認(rèn)識。
回顧本學(xué)期科任組的教學(xué)管理工作，總體來說，工作有重點，注重學(xué)科聯(lián)系及相互溝通，工作取得了一定實效。如何使科任組的管理更富于新、實、活，還需要做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與探討。因此，平時與老師們多溝通、多交流是做好下一步工作的關(guān)鍵。
科任組工作總結(jié)3
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了從本學(xué)期的組內(nèi)工作中總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，今后能夠更好的開展組內(nèi)工作�，F(xiàn)對本學(xué)期的組內(nèi)工作總結(jié)如下：
一、為了能夠更好的完成教學(xué)工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，開學(xué)初，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，針對本學(xué)科內(nèi)容認(rèn)真研究了教材、教法及單元重難點，使教師掌握了自己所任學(xué)科的知識內(nèi)容、重難點。
二、本學(xué)期認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中結(jié)合課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行討論，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求，繼續(xù)認(rèn)真開展每天半小時讀書活動，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)一部教育專著，并寫出學(xué)習(xí)心得使教師都受益匪淺。
三、集體備課
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求，繼續(xù)加強了集體備課工作，做到有依據(jù)、有組織、有目的、有布置，備課中根據(jù)科任組學(xué)科不同的特點，分成不同的備課組，分為英語、體育、科學(xué)、品社、音樂等幾個備課小組進(jìn)行，備課中教師們的參與意識強，都能積極從自己的學(xué)科選內(nèi)容進(jìn)行集體備課，主講的教師能夠精心組織材料并寫出自己獨道的見解，每位教師都能積極參與并發(fā)表自己的意見和建議，提出自己對教學(xué)設(shè)計的看法，在備課過程中老教師發(fā)揮了積極的作用，都能把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給年青教師，使集體備課活動收到了較好的.效果，教師們從中受益匪淺。
四、教研工作：
開學(xué)初，根據(jù)中心學(xué)校的教研工作計劃，積極準(zhǔn)備本組的教研工作，活動中教師都能積極參與并進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，同學(xué)科共同合作，積極參與研究選擇最佳的教學(xué)方法，并能夠結(jié)合學(xué)科特點及學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，教學(xué)中教師較好的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的效果，通過教研活動較大成度提高了教師的課堂教學(xué)水平。
總之，本學(xué)期的工作結(jié)束了，在全體組內(nèi)成員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，圓滿的完成了科任組的各項工作，并取得了較好的成績。成績只能說明過去，在今后的工作中我們要繼續(xù)努力，使科任組的各項工作更上一層樓。
科任組工作總結(jié)4
本學(xué)期，我們科任教研組以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實學(xué)�？傮w工作計劃，以注重學(xué)校實際工作為出發(fā)點；以實際的教研工作促進(jìn)教學(xué)，力求在教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)的民主性與實效性。我們?nèi)w科任教研組成員本著圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實進(jìn)取，有目的、有計劃、扎實有效的開展各項活動。盡心盡力、任勞任怨、一如反顧的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，盡善盡美地完成本職工作，在全體科任組成員的共同努力下，克服困難，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下及同事們的共同支持與幫助下，科任教研組圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作�，F(xiàn)就本學(xué)期科任教研組的工作總結(jié)如下：
一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。
有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組每期初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實際情況，制定了教研組學(xué)期工作計劃，同時組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時間，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，每月進(jìn)行一次綜合教研活動，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機會，提高教研活動效果。在堅持常抓不懈的教學(xué)教案、作業(yè)檢查中，教師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
二、學(xué)研并舉，提高教師綜合素質(zhì)課堂教學(xué)水平。
“學(xué)高為師，德高乃范”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)校骨干教師、骨干梯隊展示活動等，我組開展對新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)，更深入地了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，以學(xué)定教的新內(nèi)涵等。我們在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真反思自己工作中的不足之處。同時，改進(jìn)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，盡量滿足學(xué)生對獲取新知識的愿望。實踐層面，做到“知行合一”，嚴(yán)格遵守道德規(guī)范和教師規(guī)范操守，嚴(yán)格要求自己，愛校敬校，全身心地投入育人工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，精神飽滿地投入工作，而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐�？迫谓M每位教師都認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，參加區(qū)學(xué)科培訓(xùn)，360培訓(xùn)等。只有博學(xué)、敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神，以言傳身教來影響學(xué)生，才能助其成才。
三、以“動”促研，積極組織豐富多彩的學(xué)生活動。
本學(xué)期，我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極組組織了豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動中，我們?nèi)w科任老師可是說是付出了極大的努力，不記酬勞的對學(xué)生輔導(dǎo)，陪學(xué)生訓(xùn)練，在合唱、舞蹈的輔導(dǎo)中，我們兩名音樂老師利用早晨，下午等課余時間，結(jié)合本校自身情況，在校長、藝術(shù)輔導(dǎo)員，各班主任的支持下，從譜到詞，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)；張燕、陳岱、顧凱老師策劃體育節(jié)活動，設(shè)計好比賽安排，反饋積分等，也付出了辛勞和汗水。尤其是本學(xué)期還迎接了小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，可以說做了大量的工作。通過扎實有效活動，大大提高了教師自身能力，促進(jìn)了教科研工作。當(dāng)然，這與校領(lǐng)導(dǎo)班主任和各位老師的支持大力支持和扎實有效的`專題培訓(xùn)工作是分不開的。
四、辛勤耕耘，默默付出總有收獲。
一個學(xué)期以來，老師們的默默耕耘換來的是學(xué)生的成長和自身的發(fā)展，同時也為學(xué)校爭得榮譽。
音樂組：指導(dǎo)學(xué)生榮獲20xx年楊浦區(qū)第27屆學(xué)生藝術(shù)姐合唱比賽一等獎；包文嘉老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎
王嫻靜老師指導(dǎo)學(xué)生獲20xx年楊浦區(qū)第27屆學(xué)生藝術(shù)姐集體舞比賽三等獎
美術(shù)：徐穎穎老師指導(dǎo)學(xué)生獲得全國第九屆生肖個性化郵票青少年設(shè)計大賽金獎；上海市儲能杯青少年生肖馬年郵票設(shè)計金獎；“我愛集郵”系列活動知識競答一等獎2名二等獎2名三等獎2名；個人獲得20xx第二屆上海市中小學(xué)生“我愛集郵”知識競答優(yōu)秀指導(dǎo)獎；20xx楊浦區(qū)第27屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)學(xué)生繪畫作品比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
體育組：組織學(xué)生參加區(qū)各項比賽有田徑、跳踢、羽毛球，名次尚未公布；接大隊部任務(wù)，參加市“肯德基”杯趣味跳長繩比賽、獲市二等獎，張燕老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎；組織全校學(xué)生舉辦了體育周活動。
科技：在放飛環(huán)保夢想，創(chuàng)意未來生活20xx年全國青少年校園科技環(huán)保DIY展示交流活動，獲師生組獎項2項，家庭組1項，兩名輔導(dǎo)員獲師生組一、三等獎；綠風(fēng)車科技環(huán)保創(chuàng)意社團(tuán)獲楊浦區(qū)三星社團(tuán)；范倍在第八屆機械模型比賽機器人走半圓項目中表現(xiàn)突出，參加市級比賽；李靜等5人參加“救救蛇”知識競賽；繆姝老師參加區(qū)綠色校園環(huán)境教育方案設(shè)計比賽；組織學(xué)校科技節(jié)活動“科技智多星，創(chuàng)智中國夢”等。
信息：喻偉慶老師組織四年級學(xué)生作業(yè)情況問卷調(diào)查；組織部分學(xué)生參加電腦小報制作；完成信息公開自評報告，學(xué)校信息化建設(shè)自評報告兩個，均合格。
圍棋：組織學(xué)生參與上海市“雛鷹杯”少兒圍棋交流賽獲三等獎；楊浦區(qū)陽光體育大聯(lián)賽圍棋比賽小學(xué)女子團(tuán)體第一名、男子團(tuán)體第三名；上海市“小應(yīng)氏杯”中小學(xué)圍棋賽第八名。
成績屬于過去，新的夢想正在醞釀。展望已經(jīng)拉開帷幕的20xx，我們充滿希望，同時，更充滿挑戰(zhàn)�？迫谓M全體教師將圍繞在學(xué)校“磁性學(xué)�！苯ㄔO(shè)的理念，積極創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，爭取在新的學(xué)期有新的發(fā)展和進(jìn)步。
科任組工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間學(xué)期臨近尾聲了，回顧一學(xué)年走過的路程，綜合組全體老師以新課標(biāo)為指針，以科研為先導(dǎo)，以教育督導(dǎo)為契機，充分發(fā)揮各學(xué)科特點，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學(xué)效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗和反思，總結(jié)如下：
一、具體工作
1、加強教研組建設(shè)和管理，教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。開學(xué)初，我們要求各教研組制定切實可行的計劃，圍繞教導(dǎo)處制定的：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結(jié)合學(xué)科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長。
2、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
3。各教研組以研究課題為抓手，通過研究，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)，每一個學(xué)科的教研組都有自己的研究主題，同時把它制訂在教研計劃上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果。各組教師積極撰寫課改心得。
4、推出高質(zhì)量的公開課
這學(xué)期我們開展公開課，這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
5、開展豐富多彩的.學(xué)科活動，使校園文化更精彩。
本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽活動。例如清明節(jié)合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨，努力完成任務(wù)。
6、指導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動，使其能力不斷提升。
科學(xué)組吳玲娜、高偉峰、茹志宇三名教師組織學(xué)生參加區(qū)教委及學(xué)校的各種比賽活動，并以取得優(yōu)異的成績。輔導(dǎo)學(xué)生此外體育教師趙永偉、王毅、康俊英等教師參加了區(qū)教委組織的籃球賽，張莉、康俊英參加了區(qū)教委組織的朗誦比賽。
7、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過網(wǎng)絡(luò)信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。
二、今后奮斗的方向
1、教研活動開展得不夠扎實；我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學(xué)校事務(wù)太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。
2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓
本學(xué)期，沒有亮點可談，只是在自己工作崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，做好自己本職工作。
在教學(xué)上，我根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出一套切實可行的評估方案，把期末考核放在平時教學(xué)中，每班制定一套花名冊，每半月考核一次，每次考核內(nèi)容都按照不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行，具體可分為：演唱、視唱、節(jié)奏、樂理知識、欣賞等。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣和積極性，更重要的是教師可以了解教學(xué)中的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。
在工作中，本人承擔(dān)教研組長兼辦公室組長同時，還兼職音樂器材管理工作。由于學(xué)校活動多，我在做好自己工作的同時，還積極認(rèn)真組織學(xué)科組每周二進(jìn)行教研活動及組內(nèi)的一切日常事理。每一次活動都要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。
清明節(jié)
體育節(jié)，我張積極配合，一起承集體舞排練工作。中午加班將近半月，相互幫助毫不懈怠，把工作作為一種樂趣來分享，完成學(xué)校交給的任務(wù)。
本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽活動。例如清明節(jié)合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉(zhuǎn)，每位教師在完成教學(xué)工作的同時，任勞任怨，努力完成任務(wù)。
在搞好學(xué)校工作的同時，我們組還積極配合學(xué)校的整體工作，在十月份杏花嶺秋季運動會接力賽的十個人中，我組就占了一半人數(shù)，取得了第二名的好成績。
科任組工作總結(jié)6
思想品德教育是社會主義學(xué)校教育的重要組成部分，在學(xué)校全部工作中起著統(tǒng)帥和保證作用，加強對學(xué)生的思想品德教育，這是社會主義的教育性質(zhì)決定的，必須引起高度重視，切實抓好。
在兒童成長中，小學(xué)階段是養(yǎng)成教育的最佳年齡期，抓好這個階段的教育，對少年兒童良好思想品德和行為習(xí)慣的形成至關(guān)重要。如何使思想教育入情、入禮、入心，把思想品德教育工作做到學(xué)生的心坎上，這樣才能起到良好的推動思想品德教育。
在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、早晚自習(xí)管理、午休管理、量化管理和等級達(dá)標(biāo)、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，護(hù)導(dǎo)組通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，公布護(hù)導(dǎo)扣分，德育處針對具體情況發(fā)表德育訓(xùn)話；另一方面，加強抽查和督促，在護(hù)導(dǎo)組對各班進(jìn)行例行檢查的同時，學(xué)校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果通過護(hù)導(dǎo)扣分公示欄及時公布，以便相關(guān)班級及時整改。此外繼續(xù)推行班級管理的量化考核與等級達(dá)標(biāo)制度，并以此作為班級和班主任評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
我們都明白一個簡單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。
校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。
首先，我們的教師學(xué)高為師，身正為范，時時刻刻以良好的形象展示在學(xué)生面前，遵紀(jì)守法、關(guān)心學(xué)生、愛崗敬業(yè)，對所教學(xué)生了產(chǎn)生良好的影響，達(dá)到了最好的教育教學(xué)效果。
每位教師在教好書的同時更要注重育人。培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證，“水平高”的教師未必是好教師，學(xué)生喜歡的教師才是真正的`好教師。我們每個教師都要認(rèn)真研究自己的教育對象，根據(jù)學(xué)生的不同特點，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生思想工作是我們每個教師的責(zé)任，決不是班主任一個人的事，一個班級教育教學(xué)成績的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動的通過定期談話、約見家長等形式，形成一對一的教育補差，幫學(xué)生找準(zhǔn)缺點，制定改正計劃，做好成長記載，挖掘閃光點及時給予表揚，讓學(xué)生找回自尊、自信。把我校的德育事業(yè)做的更好。
科任組工作總結(jié)7
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了，本學(xué)期，我結(jié)合本校實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇的工作，在一學(xué)期工作結(jié)束之際，我把本學(xué)期的工作做個簡要的總結(jié)。
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生45人。其中男生23，女生22人。大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強。但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)經(jīng)常不按時完成，且閱讀量少，易寫錯字，遇到困難就退縮。
從這個學(xué)期的期末考試成績中，可見本學(xué)期的教學(xué)成績明顯有些退步，歸其原因我認(rèn)為這和試卷的靈活性有著極大的關(guān)系。
二、內(nèi)容作法及經(jīng)驗體會
本學(xué)期在語文教學(xué)工作中我努力做到：
1、加強教研活動，保證備課時間，發(fā)現(xiàn)問題隨時商討解決。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住教材的重點、難點，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，把整組教學(xué)目標(biāo)落實到每篇課文之中，再按整組要求發(fā)揮閱讀訓(xùn)練、一體化的作用。
3、通過一幫一的方法，發(fā)揮優(yōu)秀生的示范作用，調(diào)動差生的學(xué)習(xí)積極性，形成生動活潑的學(xué)習(xí)局面。
4、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
5、利用課余時間幫助較差生輔導(dǎo)功課，提高差生的學(xué)習(xí)成績。
6、制定好復(fù)習(xí)計劃，研究如何上好復(fù)習(xí)課，認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)工作。
三、存在問題
1、通過期末測評，可見學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得還不牢固。尤其是按要求改寫句子、閱讀短文分析、習(xí)作等方面丟分較多。
2、學(xué)生做題時的靈活性較差，講解到的題就生搬硬套，稍微有些變化，一部分同學(xué)就束手無策了。
3、這次期末測評80分以上只有16人，30分以下還有3人。可見優(yōu)秀率和差生控制力都有待提高。
4、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差，不肯花功夫?qū)W習(xí)，上課不專心聽講。
5、極少部分學(xué)生存在厭學(xué)現(xiàn)象。
四、今后工作努力的方向及解決措施
要努力培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)精神、自治能力、創(chuàng)造才干，樹立“文明禮貌、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)”。針對本學(xué)期教學(xué)中存在的問題，我認(rèn)為在今后的工作中，要注意做到以下幾點：
1、應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的`閱讀分析能力、概括能力，提高短文分析水平，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三。
2、認(rèn)真上好語文課，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、利用課外時間經(jīng)常幫助差生補課，逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績。
4、課上努力培養(yǎng)學(xué)生動眼、動腦、動手、動口的“四動能力”。
5、想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、愛語文的興趣。
總之，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)更新觀念，開辟課程學(xué)習(xí)的廣闊天地，使個人的語文教學(xué)再上一個新臺階。
科任組工作總結(jié)8
一、堅持不懈做好常規(guī)教研工作
本學(xué)期我們以英語教學(xué)為重點，以探究如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為活動專題，認(rèn)真扎實的開展了教研活動。在活動中重點探究如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高教學(xué)效率。通過理論學(xué)習(xí)，教師根據(jù)自己所教的學(xué)科制定了自己的子課題。然后按著自己制定的目標(biāo)和計劃開展教學(xué)活動。在本學(xué)期的工作中，大多數(shù)任課教師都能積極參加教研組活動，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課，積極評課。通過一學(xué)期的教研活動，每名教師在教學(xué)和對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)方面都有不同程度的提高。
二、各項活動的'開展
本學(xué)期我們科任組開展了下列活動：
1.我為父母做賀卡活動。本學(xué)期我校的學(xué)生在父母生日到來之際，在美術(shù)趙海濤老師的指導(dǎo)下，精心為父母制作生日賀卡，送上自己的祝福和一顆感恩的心。受到了家長的好評。
2.組織了英語單詞過關(guān)賽。為了檢查我校學(xué)生對英語的掌握情況，在12月底我們對學(xué)生進(jìn)行了單詞過關(guān)賽。
3.舉行了一年級攀登英語家長說明會和中期展示活動。4.開設(shè)了英語快報。為了使每一位家長能夠全面地了解孩子的英語學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期我們制作了英語快報，每月一次，下發(fā)給每一位家長。受到了家長的好評。三、所取得的成績：
1.在小學(xué)五年級美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)展評中我校祁星同學(xué)榮獲一等獎和王賽同學(xué)榮獲三等獎。
2.李萌同學(xué)和張武濤同學(xué)在密云縣小學(xué)六年級英語學(xué)科展評中分別榮獲三等獎。
3.王書艷在“農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化實驗區(qū)”小學(xué)攀登英語課題實驗中，被評為“項目實驗先進(jìn)個人�！�
4.韓文巖老師在五小上了1節(jié)縣級公開課《天天好心情》，受到了好評
5．韓文巖老師的三篇心理課例收入到密云教研中心出版的《活動方案與輔導(dǎo)個案--中小學(xué)心理輔導(dǎo)活動參考》一書之中。
6．趙海濤老師輔導(dǎo)的劉新同學(xué)在“感受巨變--紀(jì)念改革開放三十周年”繪畫大賽中榮獲三等獎，
科任組工作總結(jié)9
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已接近尾聲，結(jié)合本學(xué)期科任組的教研工作情況總結(jié)如下：
一、教研方面：
由于學(xué)科不同、但教授的班級相同，為科任老師研究學(xué)生的課堂組織管理問題提供了便利條件。科任組教研主要分兩個部分：隨時研和每周大教研。
1、隨時研：在課間或是沒課的時候，大家針對自己課堂上出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流研究、對學(xué)生的最近表現(xiàn)情況進(jìn)行全方位的了解或向班主任老師、數(shù)學(xué)老師詢問學(xué)生的近況。
2、每周一大教研：在每周三大教研時，針對一周的教學(xué)情況和常規(guī)方面的問題進(jìn)行討論，及時解決課堂中出現(xiàn)的問題，最后再學(xué)習(xí)相關(guān)資料，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、以活動促發(fā)展：律動課本劇大賽、豐富多彩的`綜合實際活動，科幻畫作品大賽，帶動組內(nèi)老師積極主動深入鉆研！
二、課題研究方面：
1、通過“科任課優(yōu)秀班級”評價表，及時評價學(xué)生在紀(jì)律方面、學(xué)具準(zhǔn)備方面、科任作業(yè)上交方面的情況對集體優(yōu)秀的班級在周一大集合進(jìn)行表揚鼓勵，增強了學(xué)生的集體榮譽感，對學(xué)生的個性的良性發(fā)展起到了一個督促，收到一定的效果。
2、各科老師在自己的課堂上也采取了相應(yīng)的鼓勵措施：如，英語課上師生比賽、生生比賽，對獲勝的學(xué)生獲小組進(jìn)行獎勵，美術(shù)、音樂課結(jié)合班主任老師對學(xué)生進(jìn)行加分作為獎勵等，都收到了不同程度的效果，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律性。
3、在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在英語競賽活動和英語培優(yōu)的過程中，兩位英語老師專心研究教材，查閱各種資料對學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)；美術(shù)的輔導(dǎo)中，老師利用課余時間，收集大量資料，取得良好的成績。
三、研討課：
1、堅持每學(xué)期一次的教師賽課制度。通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現(xiàn)以老帶新，輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取，勇于實踐，不斷總結(jié)，從而開掘?qū)W校教育科研的深度。
2、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗總結(jié)或論文。
四、教學(xué)反思：
1、課堂教學(xué)反思：針對每節(jié)課教師進(jìn)行及時的教學(xué)反思。
2、教師教育反思：針對在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時地反思討論。
五、自修方面：
1、本組的多名老師參加了本期繼續(xù)教育，一名老師參加省級賽課并取得了二等獎的榮譽。
2、其他老師在校網(wǎng)上觀摩本校老師的優(yōu)質(zhì)課，對自己的業(yè)務(wù)方面有很大的提高。
3、本組老師積極參加了學(xué)校組織的明師座堂活動及師帶徒活動，在準(zhǔn)備的過程中對自己有很大的提高。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作，深入開展課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
科任組工作總結(jié)10
小學(xué)科任教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、及全體小學(xué)科任教師的大力協(xié)作下，完成了開學(xué)初期制定的各項計劃，也取得了一定的成績。為了在今后的教研中將工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
本學(xué)期我校所有小學(xué)科任教師都能團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，認(rèn)真服從校教研組的安排，遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了活動：1、科任教師按要求搞好常規(guī)教學(xué)，積極參與學(xué)校組織的評優(yōu)課活動；2、積極組織了各學(xué)科的.興趣小組；3、組織、參與了校內(nèi)外多項的活動比賽，多名教師獲區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號！學(xué)生多人次獲區(qū)級各類比賽一、二、三等獎！這也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日益高漲，同時也與學(xué)校的德育教學(xué)工作保持了高度的一致性。
二、成績與經(jīng)驗：
1、注重教學(xué)的日常落實，各學(xué)科能夠按照各自開學(xué)初的定的計劃和學(xué)校的要求對日常教學(xué)進(jìn)行自查與監(jiān)督，按時參與組內(nèi)的教研活動，從中發(fā)現(xiàn)問題，并相互提出建議及解決的辦法，使各學(xué)科教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動安排及學(xué)校的安排和臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的體育比賽活動，積極準(zhǔn)備、參與學(xué)校組織的各項檢查活動，以活動調(diào)動教師的教和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。
3、通過聽評課活動的開展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。每次的活動教師們也都深深的認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)能力，不僅僅是上好一節(jié)課，必須加強自學(xué)，尤其是以前沒有從事過這門學(xué)科的教師，她們更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)教材，積極備課，并與其她教師交流經(jīng)驗與方法。而對待學(xué)生教師們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生，這樣使得學(xué)生們對科任學(xué)科都保持著不同濃厚的興趣。
三、努力方向：
反思我們組的教學(xué)和教研工作，也發(fā)現(xiàn)了在工作中還存在許多失誤和不足：
1、我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還沒有百分百落實，有時候只流于形式，還沒有深入到位，課堂改革的力度有待加強；
2、教研中由于科目的差異，相互所提出的一些教學(xué)思路與方式在實際落實中存在許多的問題；
3、在管理學(xué)生的尺度上也存在過松或過嚴(yán)的現(xiàn)象；
4、在培養(yǎng)有個性的教師及有特色的教學(xué)風(fēng)格方面還有待加強！
今后我們將繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致，以"新課標(biāo)"為導(dǎo)向，全面實施素質(zhì)教育，要努力通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞多方面得到發(fā)展。今后我們將本著求真務(wù)實的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中，力求小學(xué)科任教研組更快發(fā)展。
科任組工作總結(jié)11
本學(xué)期，科任教研組工作的理念是：以積極教育為中心，繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)健康常識與藝術(shù)鑒賞為首，活躍學(xué)生的藝術(shù)情操為目標(biāo)、提高學(xué)生體育鍛煉技能為主的教學(xué)方針，使其科任學(xué)科成為學(xué)校的中堅力量。教研組的工作也都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格按照教研組工作計劃完成的，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期科任教研組工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音、體、美，科 思 寫等學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，嘗試音、體、美 科 思 寫等學(xué)科與其它學(xué)科融合的新理念，并落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作開展
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求和教研組情況，制定了切實可行的教研組工作計劃，組內(nèi)教師也分別制定了個人本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃，以學(xué)校發(fā)展和考核要求，音樂、體育、美術(shù) 科學(xué) 思品 寫字等學(xué)科還制定出了本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和考核方案。
教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，科任教研組的教師都是自己按照學(xué)校要求、年級情況、學(xué)科性質(zhì)以及學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)，因此，各科教師都有較為合理可行的教學(xué)具體措施和教學(xué)進(jìn)度表。在備課上，每周進(jìn)行一次集體備課，同學(xué)科或者同組教師互相幫助，在教案書寫上，絕大多數(shù)教師的教案規(guī)范、詳細(xì)，教學(xué)目的明確，重難點突出，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動過程設(shè)計，教學(xué)意圖明顯，教學(xué)反思齊全。在授課上，教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行實際授課，不超前，不滯后，做到實際教學(xué)與進(jìn)度相符，課堂上也能體現(xiàn)師生關(guān)系平等、民主。在聽課方面，本教研組的老師都完成了每學(xué)期聽14節(jié)課的任務(wù)。每位教師都成功地上了一節(jié)校級公開課。
教研常規(guī)。按照學(xué)校的計劃和要求，我們科任教研組積極召開教研學(xué)習(xí)、討論會議，適時學(xué)習(xí)學(xué)校文件精神和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，交流討論本組最近一段的工作情況和存在的一些不足。教研組的老師還積極參加全國，和市區(qū)舉辦的教學(xué)論文案例比賽。其中我的美術(shù)教學(xué)案例還分別榮獲了全國三等獎和北京市教育優(yōu)秀成果評審活動的三等獎。并且還榮獲了北京市“匯豐杯”快樂財商風(fēng)采展示大賽繪畫的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。并且有兩名學(xué)生也分別取得了二等獎和三等獎的好成績。體育組的老師們在今年也獲得了非常好的成績。其中參加了奇奇運動會獲得了豐臺區(qū)一等獎的`好成績。豐臺區(qū)冬季長跑比賽的第四名，豐臺區(qū)足球比賽甲組第二名，校園足球甲組第二名等成績。本組教師很積極，也很主動，給予了教研組工作很大的支持和協(xié)助，在此，作為教研組長，我要感謝本組各位教師的積極配合！
教研活動。除了常規(guī)的教育教學(xué)活動和教研組學(xué)習(xí)、交流、討論外，還積極組織參加學(xué)校組織的各項活動，比如說學(xué)校的社團(tuán)活動，大多數(shù)都是由科任組的教師發(fā)揮本學(xué)科的特長還向?qū)W生傳授知識，豐富了學(xué)生的課余愛好。本學(xué)期，還成功舉辦了秋季校運動會。各學(xué)科的老師還積極帶領(lǐng)大家參加了有豐臺區(qū)組織的十項技能大賽等活動
三、存在不足。
當(dāng)然，無論什么事情都不是完美的，我們科任教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫䦂孕�，只要我們能夠認(rèn)識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實地的一步！
科任組工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾，對科任教研組一學(xué)期工作加以梳理，以便來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動16次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求自己，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會，聽課學(xué)習(xí)。二是各位教師與兄弟學(xué)校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的'團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實。都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課
一學(xué)期來我們組有2人上了教學(xué)公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
總之，在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
三、教研活動中，存在的問題
1、教研時間沒保證，這學(xué)期學(xué)校的各項活動影響了教研工作的順利開展；
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進(jìn)一步加強；
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足；
四、今后工作打算與努力方向
1、進(jìn)一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在臨城小學(xué)的旗幟下，工作在臨城的沃土上，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們科任組的工作會更上一個新臺階。
科任組工作總結(jié)13
本學(xué)期科任組各學(xué)科積極參加“區(qū)域構(gòu)建現(xiàn)代課堂”下“生態(tài)課堂”課題的研究。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實學(xué)校總體工作計劃，科任教研組圓滿地完成了本學(xué)期各項工作�，F(xiàn)就科任教研組的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)科研方面。
本學(xué)期開始我們就制定了詳細(xì)的教研工作計劃，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)特點開展教研活動。學(xué)期初各學(xué)科組以新課標(biāo)為依據(jù)，開展了再學(xué)習(xí)活動。制定課堂改進(jìn)計劃并認(rèn)真落實，促進(jìn)課堂的教學(xué)的有效性和趣味性，加強學(xué)科間的整合與交流，促進(jìn)教師個人專業(yè)水平及綜合素質(zhì)的提高。此外，各學(xué)科加強課題研究工作，其中英語組和科學(xué)組又分別立項了新的研究課題。針對課題，科任組在4月開展了一次主題研究活動。在“區(qū)域構(gòu)建現(xiàn)代課堂的實踐研究生態(tài)課堂教學(xué)研討活動”中，科任組由科學(xué)學(xué)科承擔(dān)了這次課堂教學(xué)研究活動，在《月相變化》一課。教學(xué)中主要體現(xiàn)學(xué)生的小組合作式學(xué)習(xí)，變教師講授為學(xué)生自主探究。在體現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)代生態(tài)課堂探究活動的設(shè)計和引導(dǎo)上進(jìn)行了大膽嘗試。我們?yōu)閷W(xué)生模擬了真實宇宙的黑暗效果，創(chuàng)設(shè)了探究月相變化的環(huán)境。讓抽象的空間問題變得形象直觀。這次研究活動還改變了以往的聽課模式，老師們坐到了學(xué)生中間，認(rèn)真觀察并記錄學(xué)生參與小組學(xué)習(xí)活動的情況，提出自己的聽課意見。這次教學(xué)研討活動不論是對上課老師還是指導(dǎo)老師、聽課老師來說都有很大的收獲，觸動了大家對生態(tài)課堂的深入思考。
在青羊區(qū)課堂教學(xué)競賽暨青羊區(qū)“構(gòu)建現(xiàn)代課堂”觀摩課研究活動中，我校美術(shù)全組以《美麗的生長優(yōu)雅的課堂》做研討匯報，為大家?guī)砹艘还?jié)會呼吸、能生長的欣賞課《成都造漆器》。學(xué)生通過課堂，學(xué)習(xí)到這種簡單明了的欣賞方法，再用這種方法到生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，取得了良好的效果。品社組陳寧老師執(zhí)教的《美好成都，交通你我他》以新穎的教學(xué)設(shè)計，也在本期的區(qū)賽課活動中受到聽課教師的一致好評。
二、積極組織豐富多彩的學(xué)生活動。
英語活動：充分發(fā)揮英語組和外教老師的作用，在全校范圍內(nèi)開展多種英語交流活動，推進(jìn)學(xué)校教育的國際化。協(xié)同外教老師Stasha與孩子們一起開展主題隊會、英語小品表演等活動。豐富了孩子們的生活，拓寬了眼界。
體育活動：成功舉行了春季運動會。同時在組織學(xué)生殘疾區(qū)田徑運動會中再創(chuàng)佳績。繼續(xù)深入開展籃球、乒乓球、棋類、羽毛球等社團(tuán)活動，提高學(xué)生的`體育素養(yǎng)。加強課間操和大課間的管理，認(rèn)真做好班級評，取得了較好效果。
心理健康教育活動：要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，發(fā)揮校心理咨詢室和心理健康朝會的作用，促進(jìn)每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
音樂活動：創(chuàng)新藝術(shù)教育形式，加大合唱、舞蹈等項目的訓(xùn)練力度，在今年的青羊區(qū)藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)我校師生的風(fēng)采，取得了好成績。并表青羊區(qū)參加成都市比賽同樣取得了優(yōu)異的成績。
科學(xué)活動：
1、積極組織學(xué)生參加科普月活動。利用櫥窗或相應(yīng)陣地開展科普圖片展覽；從實際出發(fā)，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、比賽等多種類型的科技創(chuàng)新活動，收到較好的效果。
2、利用科學(xué)課堂組織學(xué)生參加環(huán)保活動：閱讀宣傳資料《生命與水》，開展交流討論等活動，讓孩子們感受到愛護(hù)環(huán)境必須從身邊做起。
3、我校參加20xx成都市第28屆青少年科技制作比賽中獲得團(tuán)體二等獎。
4、張運齊小朋友的少年兒童科技小發(fā)明《便攜拖鞋》獲得四川省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。
5、利用科技社團(tuán)深入開展車模項目的訓(xùn)練，備戰(zhàn)20xx年城市運動會。衛(wèi)生與健康組：積極做好衛(wèi)生疾病防控工作。開展了學(xué)生視力保護(hù)行動，所有教師要隨時注意提醒學(xué)生在寫字、閱讀時的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼操。
三、今后工作打算與努力方向。
總之，我們組在過去的一年中，教育教學(xué)水平有了很大提升，并圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)，但是我們?nèi)杂幸恍┎蛔阒�，今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
科任組工作總結(jié)14
作為重要的教育教學(xué)組成部分的科任教研組，承擔(dān)了我�？茖W(xué)、品社、音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)的課程以及我校的校本課程，可以說任重而道遠(yuǎn)。全體科任組十八位成員為了提高自身業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，有計劃、有目標(biāo)、扎實有效地開展各項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)及同事們的支持、幫助下，我們共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期科任教研組的工作總結(jié)如下：
一、努力踐行新課改
“學(xué)高為師，德高為范”，良好的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師的立業(yè)之本。暑假期間，老師們就對各自學(xué)科的新課標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致的研讀，這為我們把握方向、大膽取舍、科學(xué)備課奠定了良好的基礎(chǔ)。在日常教學(xué)工作中，我們通過集體備課、公開課的聽評、課后及時反思、觀摩優(yōu)質(zhì)課及參加市級、區(qū)級教研等活動，逐步完善了教育教學(xué)理念，在日常教學(xué)活動中，本著為了每一位孩子的發(fā)展的原則，我們用愛和智慧努力踐行著新課改。
這學(xué)期，我主要抓的是社科組的教研工作，學(xué)期初我們?yōu)楣_課做了精心的準(zhǔn)備，集體備課、試講細(xì)評、鉆研磨課，在一次次的反思中感悟著、進(jìn)步著。
由于我校是科學(xué)課和品德與社會課的基地校，我們承擔(dān)了“優(yōu)質(zhì)科學(xué)課展示”活動的重任，為大會服務(wù)的同時，科學(xué)組的老師也沒有放過這絕好的學(xué)習(xí)機會，通過聽課、聽評，大大提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；品社組也得到區(qū)和市教研室的關(guān)注，李健的《家人關(guān)愛我成長》和我的《民風(fēng)民俗與我們的生活》兩課作為區(qū)教研活動的示范課，得到大家的認(rèn)可，我們也通過全區(qū)教師的點評獲益匪淺。本學(xué)期，我有幸參加了太原市“品生品社向前沖”的PK并獲得了年度總冠軍，這次活動充分體現(xiàn)了我校精誠團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)和濃郁的教研氣氛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位兄弟姐妹的給力是我前進(jìn)的不竭動力，李校長的充分信任、李主任的據(jù)理力爭、李程老師的貼心鼓勵、趙燕芹老師、常鵬的現(xiàn)場合作、王勇、東東的信息技術(shù)支持、樊素珍老師的無線網(wǎng)卡、馬清風(fēng)小妹的造型設(shè)計、六年一班同學(xué)的鼓勁加油……都是這次活動取得成功的缺一不可的因素，感謝新曉有這樣一批優(yōu)秀的合作伙伴，相信我們的相互扶持會讓我們成長得更快、進(jìn)步得更快。
11月下旬我參加了山西省“中小學(xué)綜合實踐活動國培”培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了綜合實踐活動課程應(yīng)如何實施，這對我們上好活動型課程又是一次理論指導(dǎo)，我想在今后的教學(xué)中，先進(jìn)的教育理念和系統(tǒng)的教育理論更能促進(jìn)我們教育教學(xué)水平的提高。
二、積極為校獻(xiàn)才智
學(xué)校教育是一項培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程，需要依靠高素質(zhì)的教師群體協(xié)作完成，因此，我們組的老師團(tuán)結(jié)一心，為學(xué)校發(fā)展和其他工作的順利開展不遺余力。如：我校寄宿部墻面的布置、運動會裁判工作、大型活動的會場布置、學(xué)校各樓層的執(zhí)勤、全校三十個班的副班主任工作、學(xué)校電教設(shè)備的維護(hù)……回顧這一年的`工作我們辛苦著并快樂著！
三、多才多藝添亮色
科任組的每位教師都有著一項甚至是幾項特長。如何更好的發(fā)揮科任教師的優(yōu)勢，在學(xué)生緊張繁重的學(xué)習(xí)生活中增添一抹亮色，培養(yǎng)學(xué)生的特長，幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好，是我們科任組教師時常討論和思考的問題。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我組教師發(fā)掘自己特長，開設(shè)了科技、籃球、乒乓球、羽毛球、合唱、電子琴、竹笛、葫蘆絲、古箏、形體、泥塑、國畫、素描、兒童畫、水粉等學(xué)生們喜愛的校本課程。每一次活動教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，為實現(xiàn)我�！叭�+特長”的教育目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力。
本學(xué)期，我組教師除了做好教育教學(xué)工作以外，還積極組織了豐富多彩的學(xué)生活動，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我組積極組織體育節(jié)、科技節(jié)、元旦活動，每位教師在活動中都是積極建言獻(xiàn)策、盡其所能，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊的精神。
我組的張慧老師聰明勤奮，積極肯干，她除了要完成教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著我校的大隊部工作，雖然是新手，但她的工作細(xì)致、扎實、有創(chuàng)新，為我校的習(xí)慣養(yǎng)成教育做出了積極的貢獻(xiàn)。
四、辛勤汗水結(jié)碩果
在大家的共同努力下我們?nèi)〉昧艘恍┖贸煽�，如：韓帥老師的全國優(yōu)質(zhì)錄像課獲得省級一等獎、國家級二等獎，李愛琴老師的剪紙參加了民俗博物館“喜迎兔年”的展覽，我在市教委組織的“品生品社向前沖”的比賽中獲冠軍，我們以此為榮，但決不驕傲，我們會以此為新的起點，在今后的工作中扎扎實實，一步一個臺階，邁向新的目標(biāo)。
五、和諧環(huán)境促發(fā)展
本學(xué)期，我們組更多的是團(tuán)結(jié)、和諧、好學(xué)、上進(jìn)。作為組長，更多的是要給大家創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，做好領(lǐng)導(dǎo)與教師的橋梁，協(xié)助教導(dǎo)處、教科室做好一切教學(xué)常規(guī)工作。
我們組全體教師將會在以后的教研教學(xué)活動中努力提高自身素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，爭取在各方面取得更大成績，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，再次感謝對我們組工作大力支持的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)。
科任組工作總結(jié)15
我們科任教研組以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實學(xué)�？傮w工作計劃，以注重學(xué)校實際工作為出發(fā)點；以實際的教研工作促進(jìn)教學(xué)，力求在教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)的民主性與實效性。我們?nèi)w科任教研組成員本著圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實進(jìn)取，有目的、有計劃、扎實有效的開展各項活動。盡心盡力、任勞任怨、一如反顧的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，盡善盡美地完成本職工作，在全體科任組成員的共同努力下，克服困難，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下及同事們的共同支持與幫助下，科任教研組圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作�，F(xiàn)就本學(xué)期科任教研組的工作總結(jié)如下：
一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。
有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組每期初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實際情況，制定了教研組學(xué)期工作計劃，同時組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時間，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，每兩周進(jìn)行一次綜合教研活動，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機會，提高教研活動效果。在堅持每周一的常規(guī)教學(xué)教案檢查簽字中，教師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
二、學(xué)研并舉，提高教師綜合素質(zhì)課堂教學(xué)水平。
“學(xué)高為師，德高乃范”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)�！八娘L(fēng)”活動，我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學(xué)習(xí)，我們知道弘揚“作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”四風(fēng)建設(shè)意義深長。我們在認(rèn)真反思自己工作中的不足之處的同時，改進(jìn)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，盡量滿足學(xué)生對獲取新知識的愿望。另外，做到“知行合一”，嚴(yán)格遵守道德規(guī)范和學(xué)術(shù)操守，出勤紀(jì)律方面都要嚴(yán)格要求自己，愛校敬校，全身心地投入育人工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能，嚴(yán)以律己，精神飽滿地投入工作，而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐。只有博學(xué)、敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神，以言傳身教來影響學(xué)生，才能助其成才。
三、以活動促研，積極組織豐富多彩的學(xué)生活動。
本學(xué)年我組教師除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極組組織了豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、童話節(jié)運中，我們?nèi)w科任老師可是說是起早貪黑，不記酬勞的對學(xué)生輔導(dǎo)，陪學(xué)生訓(xùn)練，在舞蹈的輔導(dǎo)中，我們兩名音樂老師利用課余時間，結(jié)合本校自身情況，在校長的帶領(lǐng)下親自編歌詞、錄歌詞，制作音樂，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)；王維紅、茹志宇默默精心地制作展板，趙永偉老師策劃體育節(jié)活動，制作參賽表格，付出了很大的努力，通過扎實有效活動，大大提高了教師自身能力，促進(jìn)了教科研工作。當(dāng)然，這與校領(lǐng)導(dǎo)班主任和各位老師的支持大力支持和扎實有效的專題培訓(xùn)工作是離不開的，在這里我代表我們組全體老師謝謝你們，真的，是發(fā)自內(nèi)心的。
四、辛勤工作獲得豐碩成果。
1、在大家的'共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作中都取得好的成績。音樂：參加區(qū)組織的“杏花飄香”活動，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚；張莉老師個人代表學(xué)校參加區(qū)組織的“魅力教師”大賽，取得不菲的成績；體育：圓滿完成了�！绑w育節(jié)”各項工作；書法：積極組織學(xué)生參加區(qū)書法作品展；美術(shù)：積極參加區(qū)繪畫比賽及優(yōu)秀作品展。茹志宇老師個人參加了區(qū)教學(xué)標(biāo)兵賽，還獲得了區(qū)“杏花飄香”優(yōu)秀輔導(dǎo)員光榮稱號。
2、在搞好各項工作的同時，我們教師還認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，認(rèn)真做好器材整理及登記，并落實在實處，在大家共同努力下圓滿地完成市檢查工作。
3、和諧環(huán)境下搞好辦公室一切日常工作。本學(xué)期我們組更多的是團(tuán)結(jié)、和諧、好學(xué)、上進(jìn)。作為辦公室組長，更多的是給同事們創(chuàng)造一個和諧、干凈、整潔的辦公環(huán)境，更多的責(zé)任是做好領(lǐng)導(dǎo)與教師的橋梁作用，協(xié)助教導(dǎo)處做好一切教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們努力完成了各項任務(wù)。一學(xué)期我們確保學(xué)校平臺的信息能夠及時傳達(dá)到每一位老師，做到每天及時查看四次，并盡自己最大努力完成。每位值日教師都確保辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
4、教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進(jìn)教育教學(xué)的融合管理的根本保證，我去王維紅老師課堂上寫書法作業(yè)，更多看到的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，她總是下課后才和學(xué)生認(rèn)真的清理、擦洗墨盤、桌子，說實話，兩節(jié)課的時間一般都多花上多半節(jié)課，這就是每星期的教工會她總遲到的原因。
趙永偉老師在這學(xué)期的各項教育教學(xué)工作中有明顯的進(jìn)步，他對工作是極其的細(xì)心，有時是我們所不能比及的。
張莉老師代表學(xué)校參加區(qū)“美麗教師”大賽，這與她平時的努力是分不開的。
茹志宇敬業(yè)愛業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常默默無聞的，真不愧是一名人類靈魂的工程師。
我個人在教學(xué)中貫徹“從最后一名學(xué)生”出發(fā)的思想，老師、“家長”、朋友，三個角色集一身，切實提高四十分鐘課堂教學(xué)效率。確保百分之百的學(xué)生的合格。除此還要以活動教育為載體，讓學(xué)生通過組長帶頭、小組合作，互邦互學(xué)，讓優(yōu)秀學(xué)生長能力，差生長學(xué)業(yè)、為學(xué)生成才創(chuàng)造發(fā)展空間。
作為科任組教研員，我深感肩上責(zé)任重大，我們組在過去的一年中，精誠團(tuán)結(jié)，教育教學(xué)水平有了很大提升，并圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)，但是我們?nèi)杂幸恍┎蛔阒帲窈�，我們組全體教師將會在以后的教研教學(xué)活動中努力提高自身素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，爭取在各方面取得更大成績，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，再次感謝對我們組工作大力支持的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)。
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