2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)1
本學(xué)期我校教學(xué)工作以貫徹落實新課改精神為中心，以全面實施素質(zhì)教育為主題，以改進課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力的研究為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，進一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：
一、加強常規(guī)管理
1、本學(xué)期一開始，教務(wù)處就制定了切實可行的工作計劃，并按照計劃認(rèn)真執(zhí)行。
2、學(xué)期第一天我們就將學(xué)校總課表進行了合理的安排，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊、開足課程。要求每一節(jié)課不能出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，任何教師不得無故提前退堂及拖堂。
二、扎實月報工作
為了扎實有效的推進我校的教育教學(xué)質(zhì)量，督促教師認(rèn)真的批改作業(yè)、試卷以及備課。教務(wù)處定于每月底分語文組和數(shù)學(xué)組對教師的作業(yè)種類、作業(yè)批改次數(shù)、作業(yè)質(zhì)量以及單元測驗次數(shù)及成績進行認(rèn)真的`檢查并記錄存檔。同時要求每位教師對每個單元的測驗進行質(zhì)量分析，同時對教師的業(yè)務(wù)手冊完成情況進行認(rèn)真檢查。要求教師認(rèn)真完成業(yè)務(wù)手冊的每一個部分，并對當(dāng)月教師備課節(jié)數(shù)及課后反思次數(shù)進行量化，并在學(xué)校列會予以反饋。
三、教研工作
1、校內(nèi)教研
本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)扎實有效的進行。十一月份、教務(wù)處對本期教師校內(nèi)公開課進行了統(tǒng)一的安排。本學(xué)期，我校充分響應(yīng)縣局“農(nóng)遠(yuǎn)工程人人用”這一思想，根據(jù)我校實際安排幾位對電腦操作比較熟悉的年輕教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進行公開教學(xué)，要求老同志要虛心學(xué)習(xí)，盡快學(xué)會電腦操作，會使用農(nóng)遠(yuǎn)資源。同時要求每人每學(xué)期聽課不得少于8節(jié)。
2、外出教研
積極鼓勵和安排教師走出校門去參加各類教研活動，以此來拓展教師教師的視野，增強教學(xué)水平，提高我們的課堂教學(xué)效果。本期，我校安排教師到阿奎利亞學(xué)校參加教研活動5人次，三十頭中心校1人次，合肥觀摩聽課4人次，華東六省一市教學(xué)論壇2人次，雙墩小學(xué)2人次，雙墩二小1人次。外出參加教研活動多達15人次。通過外出學(xué)習(xí)，教師們表示收獲很大，同時也達到了我校外出教研的目的。
四、其他工作
1、完成普九及年報工作
開學(xué)初，教務(wù)處就組織教師認(rèn)真完成一年一度的普九及年報工作。
2、做好期中學(xué)生成績檢測工作
本期中途，我校對一至六共6個班級進行了統(tǒng)一測試，以此來掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
3、完善學(xué)校多項資料，建立留守兒童之家
本學(xué)期，我校成立了留守兒童之家，教務(wù)處利用課余時間安排教師加班加點完成留守兒童之家的布置和資料建設(shè)。同時，本學(xué)期我們還成立了專門的資料組建立了我校創(chuàng)建縣級“依法治校示范�！钡馁Y料以及學(xué)校農(nóng)園遠(yuǎn)工程運用和管理資料，校園文化資料、九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達標(biāo)等一系列資料。
總之，本學(xué)期教務(wù)處為了增強教師的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了大量的工作。但由于本人接手教務(wù)工作時間不長，對業(yè)務(wù)還不夠熟練，難免存在一些不足之處。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為把我校建成一所讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長滿意的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而努力。
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一、基本情況
xxxx學(xué)年度，我校共有13個教學(xué)班，學(xué)生654人，教師32人，其中新教師4位。今年，我校被正式命名為合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)首所“特色小學(xué)”，目前全校上下正齊心協(xié)力爭創(chuàng)合肥市“特色小學(xué)”。教務(wù)工作任務(wù)雖然非常艱巨，但在各職能部門的配合和全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期的各項工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學(xué)期就要結(jié)束，下面對本學(xué)期的各項工作作一個簡要的回顧。
二、教學(xué)常規(guī)工作
1、編制作息時間表、任課教師一覽表、全校課程表、教學(xué)進度表等。
�。�1）開學(xué)前編制完成教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時間表》、《任課教師一覽表》、《全校課程總表》、《教師兼職崗一覽表》。
�。�2）第一周安排好各集備組教學(xué)進度表。
�。�3）第二周各教研組安排了教研活動安排表，各教研組還制定了工作計劃。
2、教師的備課情況。
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思。教研組查教案3次，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
3、教師的上課情況。
本學(xué)期來，教務(wù)處任采用詢問學(xué)生、推門聽課等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠靈活采用教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、作業(yè)的批閱情況。
教務(wù)處按照主管部門的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。
5、本學(xué)期的班主任工作。
在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進行了審閱。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的`安全。班主任工作也存在著一些問題，每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)年的班主任工作。
6、教研活動情況。
�。�1）教研活動。語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、環(huán)境組的教研活動每周一次。教研活動形式有專題研究、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、集體備課、主講主評活動、匯報課活動、專題研討課、專題講座、優(yōu)質(zhì)課觀摩等。
�。�2）公開教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校組織了公開課教學(xué)，所有老師都以積極端正的態(tài)度參加了此次活動，展現(xiàn)了我們朝霞小學(xué)老師的風(fēng)采。通過公開課教學(xué)，老師們的課堂教學(xué)能力得到了鍛煉，教學(xué)水平得以進一步提高。
（3）教案設(shè)計。本學(xué)期學(xué)校組織了合肥市朝霞小學(xué)第二屆教案設(shè)計比賽，此次比賽所有參賽作品采用電子稿打印的形式，既提高了教師的計算機運用能力，又便于參賽作品的長久保存。通過學(xué)校專家組老師的評審，何傳福老師、吳道鳳老師、徐迎春老師分別獲得
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教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“規(guī)范常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”這一工作中心，強化教學(xué)管理，積極開展教學(xué)教研活動，取得了一定的實效。
一、主要成績
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)年在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1．嚴(yán)格要求，加強教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2．求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)檢查。
�。�1）本學(xué)期每月對教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄、教研組活動記錄等進行認(rèn)真檢查，及時通報記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核教師教學(xué)過程的依據(jù)。
�。�2）加強隨堂聽課力度，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂，讓教師把四十分鐘抓實，抓到位，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課后，及時檢查該教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，有問題當(dāng)場指出，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作。
�。�3）抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況書寫教案，內(nèi)容詳實，部分教師每課做到有教學(xué)后記，達到課時數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強，作文批閱質(zhì)量有待加強，小作文的訓(xùn)練稍有欠缺。
�。�4）加強教研組管理，經(jīng)�；_展教研活動。本學(xué)年，教研組按要求組織高效課堂研討活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。大家能圍繞如何走進新課程進行實驗研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計教案，上課認(rèn)真扎實，課后能較好地研討反思。
（5）組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的.學(xué)生，各班成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強學(xué)困生的學(xué)習(xí)自信心。
�。ǘ� 加強師資隊伍建設(shè)
1．組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。
2．鼓勵教師積極撰寫論文
3．自我提升。
4．鼓勵教師積極參與各種活動。
（三）重視教科研
1．校本教研：一是新教師幫扶互助活動。二是周四教研日活動。三是發(fā)揮學(xué)校的名師及骨干教師作用，上出示范課、研討。
2．開展結(jié)“對子”活動。
教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的“一幫一”結(jié)對子活動。主要做法如下：
�、賻头鼋Y(jié)對教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實施具體要求，制定具體實施細(xì)則。
②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評議。
�、酃歉山處熞贫ê媒Y(jié)對指導(dǎo)計劃，認(rèn)真做好結(jié)對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教務(wù)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。
二、存在問題
1．校本教研的有效性不夠，大多數(shù)教研活動還只停留在表面。
2．教師駕馭課堂的能力還有待改進。
3．學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強。
三、今后工作的設(shè)想
1．繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。更多關(guān)注教師的培訓(xùn)工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)的機會、展示能力的機會；關(guān)注教師的課堂教學(xué)，關(guān)注教師對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強教研組的建設(shè)，培養(yǎng)教師的團隊精神。
2．關(guān)注校級興趣小組的活動成效，鼓勵特長生張揚個性，發(fā)揮長處，加強個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)困生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立跟蹤檔案，努力增強輔導(dǎo)效果。
3．認(rèn)真做好常規(guī)工作：
一是落實教學(xué)管理，對教師實施全員、全程量化考核。
二是在教師中大力開展“五個一”活動，即訂閱一本教育雜志，閱讀一本教育專著，記一本讀書筆記，寫一篇高質(zhì)量的論文（案例），上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課。
三是加大校本教研的力度，扎實搞好教研活動，增強活動實效，彰顯校本教研特色爭取在下學(xué)期申請一個市級的數(shù)學(xué)課題指導(dǎo)學(xué)校教研活。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)4
本學(xué)期，教務(wù)處在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照研訓(xùn)中心教育、教學(xué)工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細(xì)化管理，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：
一、抓計劃——追求工作條理性
一抓教務(wù)處工作計劃。開學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點，制定學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與計劃，為抓實教學(xué)過程管理，細(xì)化教學(xué)工作安排，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度計劃，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研計劃，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動時間，教務(wù)處組織各教研組長會，統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認(rèn)識，商談全學(xué)期教研活動的安排。本學(xué)期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動計劃，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展。
二、抓常規(guī)——確保正常教學(xué)秩序
管理出效益，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，并傳達本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，使教師及時了解本學(xué)期工作安排。特別是開學(xué)初與學(xué)期中、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研、培訓(xùn)、進修教學(xué)基本功競賽等活動頻繁，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴(yán)把審批關(guān)，堅持校領(lǐng)導(dǎo)審批，教務(wù)處下發(fā)代課票的原則，有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時和不定時，抽查和全面檢查的方式，了解教師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。針對檢查中存在的不足，教務(wù)處通過全體教師會和教研活動反饋至學(xué)科教師，要求教師及時整改，努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作。
三、抓教研——提高教師教學(xué)素養(yǎng)
各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研計劃，嚴(yán)格組織實施教研活動�；顒觾�(nèi)容豐富詳實，有理論學(xué)習(xí)，注重提高教師理論素養(yǎng);有教學(xué)實踐，努力提高教師課堂能力;有課改專項研究，關(guān)注教改熱點，更新教師教學(xué)理論。本學(xué)期語、數(shù)、英、科學(xué)、音體美教研組各開展13次教研活動，校內(nèi)研究課29節(jié)�；顒娱_展講究高效，學(xué)期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室，使教師們早做到心中有數(shù)，以便充分作好準(zhǔn)備。例如開展“說、講、評”課活動時，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與，但又分工明確，每個教師充分作好本次活動準(zhǔn)備工作。我校在抓教研的同時還抓課題的.研究工作。本學(xué)期我校各教研組針對教師們平時教學(xué)中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學(xué)研究，做到不復(fù)雜，有實效。
四、抓質(zhì)量——擴大學(xué)校辦學(xué)影響。
質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期堅持按時召開教研組工作例會，反饋交流各年級組的教情與學(xué)情，分析現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況，尋求解決問題的策略。學(xué)期中，召開教學(xué)總結(jié)會。一是總結(jié)學(xué)校前段時間教學(xué)工作現(xiàn)狀，引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀;二是從微觀角度分析學(xué)科質(zhì)量，指出教學(xué)中的得與失，提出具體的教學(xué)建議與改進措施，為下階段的教學(xué)指明方向。教務(wù)處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供教師思考，利用問卷的形式，組織教師為進一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻計獻策。
五、抓“校本”——彰顯辦學(xué)特色
抓“校本”，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)計劃，組織教師分別開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年教師匯報課等一系列的活動。這些活動的開展，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
存在問題及不足：
1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。
2、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認(rèn)真。
3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善。
4、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。
下學(xué)期工作打算：
1、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細(xì)化管理。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦讓家長滿意、放心的學(xué)校。
2、進一步加大新課改的步伐，積極參加市、區(qū)組織的各項培訓(xùn)，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，繼續(xù)進行校本課程研究和開發(fā)。進一步修改教職工考評細(xì)則，把廣大教師吸引到進行新課程改革上來，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。
3、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實，并進一步加大違返教學(xué)常規(guī)的處罰力度。
4、認(rèn)真做好對教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，除繼續(xù)進行大練通用基本功外，還要組織開展大練教學(xué)基本功活動。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)5
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路，科學(xué)安排，認(rèn)真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)籍管理方面
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教導(dǎo)處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負(fù)責(zé)，兩位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的帶領(lǐng)、組織下，一年級班主任能做好學(xué)籍卡的建檔工作;各班班主任都能做好學(xué)籍卡的交接、登記工作以及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下，我校的學(xué)籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務(wù)區(qū)內(nèi)各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利的入學(xué)。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內(nèi)，本學(xué)期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。
二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量提高
(一)規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)的科目教學(xué)，盡量不安排老師擔(dān)任本班的技能科，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
積極開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節(jié)書法課，規(guī)范作息時間：學(xué)生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節(jié)課，三至六年級每周30節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。教務(wù)處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。
(二)完善管理制度，強化教學(xué)管理。
落實常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了"xx小學(xué)月常規(guī)檢查制度",就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教學(xué)"五認(rèn)真"檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓。本學(xué)期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置，檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，匯總到教導(dǎo)處，以供教師有針對性地改正，作為今后"五認(rèn)真"努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚，并在當(dāng)月的量化工資中給予適當(dāng)?shù)莫剟睢τ诖嬖诘膯栴}，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施;若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導(dǎo)，并限期改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。
三、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
(一)狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動，例如：紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
本學(xué)期，我校開設(shè)了七彩講壇，共有十五名老師上臺交流了《師道，為師亦有道》讀書心得，15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設(shè)，既是對全體老師進行了師德教育，又能讓教師對自己的教育進行總結(jié)反思，促進教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。
(二)落實教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了組織全體教師進行校本培訓(xùn)外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學(xué)習(xí)、進修。本學(xué)期我校共安排了九名骨干教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)：8月25日，陳xx老師參加xx市名師講堂第18期語文專場活動培訓(xùn);10月25日-27日，許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國"相約名師聚焦課堂"小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會;11月1日-4日，黃xx、黃xx、黃xx三位老師，參加"智慧 互動 成長"第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(語文專場);11月8日-11日，周振輝老師參加"智慧互動 成長"第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(數(shù)學(xué)專場);11月11日-14日，蔡雅麗老師參加xx市中小學(xué)班主任提高培訓(xùn);11月21日-22日，顏仰望老師參加泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動;12月9日-15日，肖家梭校長參加校長提高班培訓(xùn)往江蘇教育考察。
外出培訓(xùn)的老師回來后必須上交培訓(xùn)心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進行二級培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(三)"青藍(lán)工程"走向深入，青年教師提速發(fā)展
繼續(xù)實施了"藍(lán)青結(jié)對工程",充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過"結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子",我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期，我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報課評比中，均獲"一等獎",充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對工程的成效。
四、研討交流、扎實課改
(一)扎實開展教研活動
開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學(xué)期，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數(shù)學(xué))開展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。活動做到有主題，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
本學(xué)期，我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加xx市藝術(shù)學(xué)科課堂技能比賽榮獲二等獎。
(二)課題研究工作初見成效
教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教導(dǎo)黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負(fù)責(zé)的語文組課題《小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學(xué)習(xí)理論知識、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。
五、活動開展精彩紛呈
(一)扎實開展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等興趣小組，給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在本學(xué)期的各項比賽中，我校興趣小組也取得了不錯的成績：九月份，我校田徑運動員獲得了安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會團體第五名，其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加xx市小學(xué)生田徑運動會榮獲壘球第一名，鉛球第二名的好成績;11月份，合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生第四屆合唱比賽三等獎;12月份，籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽第二名。
(二)繼續(xù)辦好xx小學(xué)《xx經(jīng)濟報》小記者站
本學(xué)期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的`組織下，帶領(lǐng)小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導(dǎo)下，我校有12篇稿件在《xx經(jīng)濟報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)"五佳小記者站",許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，李心怡也被評為優(yōu)秀小記者，并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。
(三)開展校園比賽，豐富學(xué)生課余生活
本學(xué)期，學(xué)校組織了很多校級比賽，有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比;結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀故事比賽，講文明現(xiàn)場作文比賽;結(jié)合"12.9"愛國運動開展的班級歌詠比賽;結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊比賽;結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展，既對學(xué)生進行了德育教育，又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。
(四)開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動
本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊："每周一詩"、"每日一言"要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典;午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書，并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊，讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學(xué)生的閱讀量記載，將作為期末評選班級讀書達人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù)，也是學(xué)校期末評選書香班級的依據(jù)之一。
六、 加強家校聯(lián)系，共促學(xué)生成長
(一)成立第二屆家長委員會
20xx年11月5日下午，我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后，新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，一定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學(xué)校的工作，支持學(xué)校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。
(二)開展家長開放日活動 .
20xx年11月6日，我校舉行了本學(xué)期的家長開放日活動。本次活動我校精心準(zhǔn)備了語文(顔珊珊)、數(shù)學(xué)(鄭瑋蓉)、美術(shù)(王麗婭)、音樂(高斯娟)四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天，很多家長早早的來到了學(xué)校，觀看孩子們的早讀，然后進入教室聽課，孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上，家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意。
(三)召開班級期中家長會
期中考過后，學(xué)校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，不要放任自流，沉浸電腦游戲，還要注意好學(xué)生的節(jié)假期安全。
七、存在問題和不足
1.集體備課活動的效率還需進一步提高。
組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
3.校本課程還有待開發(fā)。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻。
八、教務(wù)口下學(xué)期工作思路
一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動，認(rèn)真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動，爭取數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。
二、繼續(xù)開展"師徒結(jié)對"活動，指導(dǎo)教師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課，至少要聽5節(jié)徒弟的課，并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進行指導(dǎo)，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。
繼續(xù)開展隨機聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師。
三、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)，抓好晨讀，落實"每日一言"和"每周一詩"誦讀活動。
四、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。認(rèn)真落實學(xué)生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。
五、抓好學(xué)校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個;燈謎下學(xué)期每班將進行"每日一猜"活動，繼續(xù)落實燈謎興趣小組活動，積極組織訓(xùn)練參加各種比賽及各種燈謎活動。
六、繼續(xù)抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動，并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。繼續(xù)開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。
七、繼續(xù)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
八、繼續(xù)開展"七彩講壇"教師讀書交流活動，提高教師的文化素養(yǎng)。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)6
本學(xué)期，在中央小學(xué)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長和系里同事的大力協(xié)助下，系教務(wù)處將積極學(xué)習(xí)先進教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)第一線，服務(wù)師生，以務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在過去的學(xué)期里，我取得了一些成績�？偨Y(jié)了以下幾個方面。
一、注重實效的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我們繼續(xù)關(guān)注校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀察與反饋、自我反思與診斷等
1.小組學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的一種重要組織形式。
按照初步規(guī)劃，抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師參加市教研研討會，提高學(xué)校教學(xué)科研和管理水平，并與教學(xué)部門合作開展“名師課堂觀察活動”，提高教師理解新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握教材的能力。同時，我們將加大走出去的力度。安排教師到廣德、郎溪、寧國等地上課，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并組織部分教師參加縣組織的交流活動。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期共有32名教師參加校外教研活動，參加人數(shù)占65%。
2.自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用課間休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程解讀、課堂教學(xué)問題診斷與解決等，在努力學(xué)習(xí)的同時，不要忘記“充電”你自己：閱讀專著，翻閱教學(xué)雜志，記讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)站，在商務(wù)學(xué)習(xí)期間交流感受，組織教師圍繞“學(xué)習(xí)”主題開展課堂教學(xué)討論；如何提高課堂教學(xué)效率。從而提高自身的文化品位、專業(yè)水平和教師的職業(yè)道德。
3.教學(xué)培訓(xùn)課程是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。
我們的教務(wù)處與教學(xué)處和教學(xué)部門合作開展了“一個人上的好課”，“信息技術(shù)類競賽”“名師觀察”，課堂上的所有教師都可以認(rèn)真準(zhǔn)備，課后主動反思自己的教學(xué)行為，并根據(jù)課堂情況認(rèn)真撰寫自己的診斷，真正實現(xiàn)觀念的.更新和行為的改變。
二、完善教學(xué)管理
教育教學(xué)慣例是教師開展日常教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)。良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們一直密切關(guān)注它們。
1.實行各種制度。
開學(xué)之初，教務(wù)處嚴(yán)格按照調(diào)整后的課程計劃開課并全面授課，不隨意增減。繼續(xù)做好和完善華谷中心小學(xué)本部學(xué)生電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)華谷中心小學(xué)總部的常規(guī)教學(xué)管理制度，教師會議重申了備課、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂等要求；七不；法規(guī)和其他系統(tǒng)和要求。
2.進一步規(guī)范和加強教學(xué)日常管理。
繼續(xù)以備課和作業(yè)為重點，完善課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的實施和管理。同時，加強教學(xué)常規(guī)檢查力度。開學(xué)伊始，教務(wù)處結(jié)合中央小學(xué)教委的要求，細(xì)化了備課、上課、考試、作業(yè)、輔導(dǎo)、出勤等日常檢查，教務(wù)處以綜合檢查和抽查的形式，對39名一線教師的考勤和考試情況進行了檢查，及時將檢查情況反饋給被檢查教師，指出不足之處和整改措施，從而不斷提高我校的教學(xué)工作質(zhì)量。
3.加強教學(xué)的日常檢查。
在學(xué)年開始時，盡管教師會議一再重申課堂教學(xué)的常規(guī)要求，但總有一些不令人滿意的方面。提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率已成為一個口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)、教師考試掛鉤。在一定程度上，活動教室中散養(yǎng)羊群的現(xiàn)象得到了改善。
4.加強項目管理，提高教學(xué)科研水平。
在華谷中心小學(xué)總部項目“利用當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)農(nóng)村小學(xué)的探索與教學(xué)實踐”前期認(rèn)真調(diào)研后，課題組于12月召開了初步論證會和市級項目啟動報告會�？h教研室和學(xué)校研究組全體成員出席了會議�？h教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志充分肯定了課題的意義,并對具體研究作了進一步指導(dǎo)。開學(xué)報告會結(jié)束后，我校課題研究正式進入實戰(zhàn)研究階段，這也是我校突出辦學(xué)特色，提升我校整體教學(xué)科研水平的良好契機。
三、提高教學(xué)質(zhì)量
1.做好優(yōu)撫工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項措施。
開學(xué)之初，我們繼續(xù)做好這項工作，探索轉(zhuǎn)型之路。
確保目標(biāo)明確，材料落實，指導(dǎo)到位，記錄詳細(xì)。本學(xué)期，結(jié)合宣城市“提高教學(xué)效率年”活動，教務(wù)處將提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重。開學(xué)后，要求學(xué)校各教研組根據(jù)上學(xué)期科目期末考試成績，與同級學(xué)校進行崗位對比，找出得失原因，制定后進生轉(zhuǎn)化計劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)計劃。同時，還舉辦了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓教師談?wù)勛约旱淖龇�，實現(xiàn)經(jīng)驗分享。會議的召開在全體教師心中引起了極大的震動：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分。迫切需要加強優(yōu)勝劣汰工作，全面提高低分率、合格率，鞏固優(yōu)良率。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
異常就是要注意培養(yǎng)和教育學(xué)生的閱讀、閱讀、寫作等習(xí)慣和技能。在時間表中，每天早上都設(shè)置快樂晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，背誦自學(xué)美國文章，并設(shè)置20分鐘的寫作課，提高學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)寫作水平。學(xué)校還組織了一些標(biāo)準(zhǔn)活動，如寫作，以促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
3.堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查與測試。
本學(xué)期教務(wù)處配合教學(xué)部對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)思想產(chǎn)品進行了質(zhì)量調(diào)查和測試。并組織教師進行認(rèn)真的評分分析。教師根據(jù)各學(xué)科的調(diào)查結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，形成試卷分析表
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)7
一、務(wù)實——組織好常規(guī)教學(xué)活動
學(xué)校工作是一個實實在在的工作，教學(xué)更應(yīng)該突出一個“實”，以務(wù)實有效為出發(fā)點，注重引導(dǎo)老師實實在在的教學(xué)風(fēng)格。遵照市局和中心中學(xué)工作安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新。進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
1.加強制度、職責(zé)的學(xué)習(xí)
“無規(guī)矩不成方圓”，每學(xué)期開始，都要結(jié)合學(xué)校實際，制定工作制度、明確工作職責(zé)，讓老師們一開始就能確立正確的方向，強化到自己的責(zé)任心，在心中對這一學(xué)期的教學(xué)有一個總體思路。
2、加強政治學(xué)習(xí)
學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重師德建設(shè)，重視抓好教師的思想工作。采用集體和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德、科學(xué)發(fā)展觀和師德建設(shè)方面的材料。落實上級文件精神，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教。
3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校一直注重加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)《曲阜市教科研》、《人民教育》、《教師校本培訓(xùn)與專業(yè)成長》等等。
4.加強班主任工作管理
每學(xué)期都要對班主任工作要求：安全、學(xué)習(xí)一起抓，事事管理要細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題快處理，記錄回報不可差。
5.完善學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評價標(biāo)準(zhǔn)，重視個性發(fā)展，實行評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化，在綜合評價的基礎(chǔ)上更關(guān)注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ晟茖W(xué)生的評價方法，達到較科學(xué)、全面評價學(xué)生的目標(biāo)。
6、強化校園文化教育
加強校園文化建設(shè)是推進素質(zhì)教育的.重要保障，“校�？鬃酉瘢喟嗾撜Z章”。學(xué)校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長廊”，讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。
7、加強校園文體活動
學(xué)校每學(xué)期都有各類興趣活動小組，如棋類小組、舞蹈小組、球類小組等等，同時，圍繞大課間開展形式多樣的活動(跳長繩、拔河等)，極大地促進了學(xué)生個性特長的發(fā)展，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)出自我。
二、細(xì)致——抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
首先，為了保證各項工作的推行,明確分工,各負(fù)其責(zé)。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。大家毫無怨言,團結(jié)合作,齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下,心往一處想,勁往一處使。各項工作計劃周密,每學(xué)期初，認(rèn)真制定符合學(xué)校實際的工作計劃, 力求做到月月有重點,周周有安排，為保證學(xué)校中心工作得到落實,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，督促各項工作得到了嚴(yán)格的落實。
其次，工作中規(guī)范行為的同時，管理上大膽創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的指導(dǎo)下，真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細(xì)化、精細(xì)工作規(guī)范化：
1、成立了查課小組,堅持每天對教師的上課情況進行檢查，及時指正教學(xué)中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn)。
2、注重課堂教學(xué)過程和達標(biāo)落實，并為此成立了聽課小組,進行普聽課活動，每學(xué)期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，要求課堂設(shè)計新穎，體現(xiàn)課改落實，所有教師均可參與聽課，學(xué)校組織的聽課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分，然后，學(xué)科組成員利用教研活動的時間進行評課，指出亮點，明確不足的地方，商討切實可行的方法，長期以來，學(xué)校構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。
3、堅持教學(xué)月度檢查,每月底最后一個周四下午放學(xué)后，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來，優(yōu)點認(rèn)真匯總出來，然后學(xué)校針對問題進行分析，經(jīng)驗進行總結(jié)。在全體教師會上及時反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題，在今后的工作中糾正不足,避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒、吸收，運用到自己的工作中。定期的業(yè)務(wù)活動為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核，這樣避免了教師們臨時應(yīng)付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學(xué)工作。
最后，注重發(fā)揮團隊精神，加強教科研活動力度。每學(xué)期期中考試后，學(xué)校都能認(rèn)真組織三個級部老師召開工作座談會，分級部進行工作分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行解決。所有任課教師都能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)�；顒拥拈_展提高了教師的教學(xué)認(rèn)識和能力，促進了教學(xué)經(jīng)驗的交流和推廣。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)8
一、優(yōu)秀之處
1、老師們備課態(tài)度認(rèn)真，工作扎實。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計之中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進行精心的預(yù)設(shè)，課堂才會有效的生成。
2、教案結(jié)構(gòu)的完整，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案。
3、老師們的教學(xué)后記真實地記錄教學(xué)點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為，起到了有效促進教學(xué)能力的提高。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點入手談自己的教學(xué)體會；王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進行課堂教學(xué)的簡要描述，在進行自己的教學(xué)思考，有想法有針對性；李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對其進行反思，語言干練。
4、教師們重視作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計，使板書真正達到提綱挈領(lǐng)的作用。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級學(xué)生的特點，設(shè)計相應(yīng)的口頭作業(yè)，符合五嚴(yán)的要求；張敏老師的作業(yè)設(shè)計讓學(xué)生有選擇的空間。
二、不足之處
1、教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的'方法或打算。
2、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實際的結(jié)合，針對性不強，德育滲透比較生硬。教學(xué)過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題。
3、特色教案少。
三、建議
備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情，有效地進行備課，及時撰寫教學(xué)反思，將教學(xué)中的成功之處和不足進行總結(jié)，反思要深刻，務(wù)實。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)9
德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分�？梢哉f是重中之重。XX市第四小學(xué)本著對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的理念，以常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，秉承“把小事做好”的校訓(xùn)，堅持完善“三五”教育在德育中的應(yīng)用，在學(xué)生管理、自我教育等方面進行了一些新的探索，學(xué)校嘗試以傳統(tǒng)文化、值周班管理體驗制，以培養(yǎng)道德高尚、素質(zhì)全面、特長明顯、思維活躍、身心健康的人為育人目標(biāo)。
學(xué)校定期開展班主任培訓(xùn)，開展好德育月例會，形成規(guī)范化系列化的材料、管理體系；開通校園電視臺，利用班隊會、升旗儀式，等專門時間給學(xué)生播放光碟、政教領(lǐng)導(dǎo)進行養(yǎng)成教育專項訓(xùn)練。正面引導(dǎo)，定期評選“五優(yōu)生”、規(guī)范生、文明班級；國旗下講話領(lǐng)導(dǎo)教師親自撰寫，有教育性，貼近實際。從本學(xué)期開始，每位中層領(lǐng)導(dǎo)、辦公室干事、教師，按照順序，每周輪流做國旗下講話。既教育學(xué)生，又使教育者本身受教育；開展系列德育活動，利用德育勞動基地、社會實踐基地對學(xué)生進行感恩教育、道德教育；利用德育三級網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮群團、教務(wù)系統(tǒng)作用，利用值周評價作用，出臺值周班管理體驗制，通過體驗感受教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的觀念；繼續(xù)實施問題首問制度，有方案計劃總結(jié)和過程材料。建好學(xué)生成長記錄�！叭褰逃庇斜拘＊毜阶龇ā８愫昧藢W(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
踐行弟子規(guī)，常抓不懈。以少先大隊為龍頭的系列活動：班隊會周周落實，全校定期開展主題活動，如“文明保潔勤儉守紀(jì)”宣誓活動及主題班會活動，教育師生從身邊做起，愛護自然，懂得文明，學(xué)校一直要求學(xué)生六站隊行鞠躬禮，從形式到內(nèi)容做了不少工作。專用室上課要套鞋套，保證無聲，專項督查總結(jié)。尤其是保潔工作。學(xué)校加強了執(zhí)行力度，副校長、政教處主任、干事、值周教師共同監(jiān)管衛(wèi)生工作，每周一總結(jié)，每天一檢查，學(xué)生人人準(zhǔn)備垃圾袋，杜絕了亂扔垃圾現(xiàn)象。少先隊注重各種活動開展，召開了小導(dǎo)游競賽，進行藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校從各個角度培養(yǎng)孩子的綜合能力�！兜茏右�(guī)》張貼畫進班級，人人一本《弟子規(guī)》，人人誦讀《弟子規(guī)》，走廊墻體文化以傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主線�，F(xiàn)在《弟子規(guī)》踐行、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上已經(jīng)成體系。
完善綜合素質(zhì)量化評價工作方面：制定了可行的`實施方案，并成立了綜合素質(zhì)量化評價小組，公平、公正地對每一個學(xué)生進行各項評價，一式兩份存入學(xué)生成長記錄袋和移交上級學(xué)校。對學(xué)生的監(jiān)管考評系統(tǒng)，細(xì)化五優(yōu)，三五教育考評細(xì)則，（自評，學(xué)生評，家長評，教師評）家校合作，發(fā)揮了家長委員會家長學(xué)校的監(jiān)督協(xié)調(diào)保障作用。五優(yōu)生評比公正可行，沃土工程扎實有效；采用班級值周體驗制做好值周評比工作。每周有重點有主題的開展教育活動。
學(xué)校組織學(xué)生開展“我是最佳小導(dǎo)游”解說活動，讓全校學(xué)生領(lǐng)會祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國之情；組織五年部師生進行愛國衛(wèi)生清掃月活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動和不亂扔果皮紙屑的好習(xí)慣；開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”詩朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園之情，立志從小要好好學(xué)習(xí)，為國、為家鄉(xiāng)、為母校爭光；開展“藝體節(jié)”，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；為撫順清原災(zāi)區(qū)捐獻的衣物、學(xué)習(xí)用品；第九小學(xué)、第一小學(xué)、第一高中患病學(xué)生愛心捐款；召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢文明幸福伴我成長”慶祝建隊64周年主題大隊會；舉辦少先隊知識講座；召開全校家長會暨�；钫n展示會等活動。
教書育人，立德樹人。xx小學(xué)正在學(xué)校德育之路上積極探索，闊步前進。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)10
本年度的教育教學(xué)工作已順利結(jié)束，現(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：主要包括以下幾方面的內(nèi)容：
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�。ǘ┕ぷ髦写嬖诘膯栴}及改進的措施；
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本年度，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目標(biāo)、扎實推進素質(zhì)教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一、工作回顧
1、加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材開展課程改革。在開學(xué)后及時組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進新課程》等有關(guān)的教育理論，并按時參加新教材的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所得。
2、以課改為突破口，廣泛深入地開展了“六個一”教師校本培訓(xùn)活動。本學(xué)期建立了切實可行的活動制度，確�；顒痈咝�、有序、扎實地開展，教導(dǎo)處深入到教學(xué)第一線檢查、督導(dǎo)，對教學(xué)和教研實際中凸現(xiàn)出的具體問題和教師的反饋意見進行整理和分析，避免了活動的`盲目性和隨意性，保證每一位教師都能參與到活動中去，做到了有計劃、有檢查、有記載，切實把工作落到了實處。
3、加快校本課程度研究開發(fā)力度，規(guī)范、完善綜合實踐課內(nèi)容。根據(jù)我校的實際情況、所處的特殊環(huán)境及本校教師的整體情況和學(xué)生的實際情況，通過本學(xué)期的努力取得了可喜的成績，學(xué)生的語文素養(yǎng)、口頭表達能力、朗讀背誦能力、寫作能力都得到了提高。
4、建立新的評價、考試制度，促進課改健康發(fā)展。配合校長結(jié)合我校教師工作考核制度，認(rèn)真研究現(xiàn)行評價與考試制度與新課程理念之間的差距，制定出了本校的評價與考試方案及與之相配套的考評、考試細(xì)則。
5、進一步加強教師的進行基本功、基本技能訓(xùn)練，提高教師隊伍整體素質(zhì)。要求每一位教師每周鋼筆字1篇，毛筆字1篇，簡筆畫1篇，教導(dǎo)處每周檢查，以此來調(diào)動教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、改變教法，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中改變教法，做到精講多練，將課標(biāo)所體現(xiàn)代新理念充分展現(xiàn)在課堂教學(xué)中，通過巧妙引導(dǎo)、學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)來掌握學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
7、加快骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)教育教學(xué)的中間力量。嚴(yán)把骨干教師質(zhì)量關(guān)，堅持寧缺毋濫、自上而下的原則,通過對骨干教師的培養(yǎng)，以此來帶動學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。
9、利用晨會、思品課、少先隊活動，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、禮貌教育，提高了學(xué)生的安全意識、法制意識等，做到了有計劃、有活動、有記載。
10、精心組織好教師年終考核，客觀、公正、公平地評價每位教師，調(diào)動了教師工作的積極性，為中心小學(xué)教師考核提供了重要的依據(jù)。
二、工作中存在地問題及改進的措施。
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高，教導(dǎo)處將在以后的教育教學(xué)工作中加大對學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育的培養(yǎng)。
2、在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中更進一步提高，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。
3、教導(dǎo)處在平時的工作中檢查、指導(dǎo)不夠細(xì)致，有待在以后的工作中改進。
三、今后努力的方向。
本學(xué)期，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，但在工作中還存在許多不足，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作，爭取使學(xué)校的教育教學(xué)工作上新臺階。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)11
本學(xué)期，在局工作意見的指導(dǎo)下，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“養(yǎng)正教育”為辦學(xué)特色，扎實開展教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、抓實教學(xué)常規(guī)管理，追求高效的教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
開齊課程，實行公示制度。本學(xué)期學(xué)校加強了巡課，每天巡課一次，并作記錄，提高了管理和督促的力度。每天都有行政教師進行課堂巡視，并及時進行反饋。要求教師除請假外，其他臨時性換課必須到教務(wù)處相關(guān)人員登記。
2、扎實落實教學(xué)常規(guī)。
落實有效訓(xùn)練。語文學(xué)科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控。繼續(xù)完善二次作文教學(xué)的研究，加強了班級經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校在一二年級增設(shè)一節(jié)閱讀課的基礎(chǔ)上，把每周四的午自習(xí)定為學(xué)校的整班閱讀日，并進行了檢查督促。數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展堂堂清、周周清、月月清有效練習(xí)的監(jiān)控。英語學(xué)科重視學(xué)生詞匯、口語、學(xué)困生學(xué)情分析指導(dǎo)等。技能學(xué)科注重學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成。本學(xué)期繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量三級監(jiān)控，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制。平時以教師組織練習(xí)為主，期中以教研組牽頭，進行了年級組的質(zhì)量調(diào)研，期末學(xué)校組織了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，并進行質(zhì)量分析。教務(wù)處還組織平時的調(diào)研，隨時監(jiān)控成績，期末組織了技能學(xué)科質(zhì)量考查。反映出各技能學(xué)科教師能很好地完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
落實有效備課。本學(xué)期繼續(xù)深化教師備課方式。隨著教師辦公條件的改善，每位教師人手一臺電腦，使每位教師進行電子化備課成為可能。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)提倡教師電子備課，加強了集體備課的監(jiān)管。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質(zhì)量的教學(xué)反思。同時要求將電子備課上傳至學(xué)校內(nèi)網(wǎng)。這樣便于學(xué)校進行監(jiān)控。教務(wù)處每月組織人員進行六認(rèn)真檢查。對于出現(xiàn)的問題，個別教師的情況采用個別交流，廣泛的問題一般在教研組或者學(xué)科大組集中進行反饋。
3、重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練和養(yǎng)成
學(xué)期初，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長研究確定了本學(xué)期在學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)方面開展的活動。本學(xué)期，語文學(xué)科開展了閱讀節(jié)活動，開展豐富多彩的活動，吸引學(xué)生參與到活動中來，一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。本學(xué)期四（1）班獲得xx區(qū)小學(xué)四年級整班寫字比賽一等獎，兩位同學(xué)獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學(xué)獲得xx區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎，朱逸斌等同學(xué)20xx年度江蘇省第27屆金鑰匙科技競賽一等獎。這些成果都來自于平時教師的輔導(dǎo)。
二、扎實開展教研活動，構(gòu)建教學(xué)研究新局面。
1、加強課堂的.理論與實踐研究。
本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)20xx年版的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)活動，了解新版課程的教學(xué)理念和教學(xué)建議。本學(xué)期三至六年級數(shù)學(xué)教材已經(jīng)更換成了新教材。學(xué)校積極組織相關(guān)老師參加區(qū)教研室培訓(xùn)，在學(xué)校組織全體數(shù)學(xué)教師進行了校本培訓(xùn)活動。此外，我們針對新教師，作了針對性的教材解讀培訓(xùn)，讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)。
2、突出主題教研，開展課例研究活動。
以主題為引領(lǐng)開展形式多樣的教學(xué)研究活動。本學(xué)期學(xué)校以“基于課例：小學(xué)課堂評價策略優(yōu)化的研究”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動。平時圍繞主題開展活動。通過實踐活動，促使教師學(xué)習(xí)、實踐和反思“以學(xué)論教：促進學(xué)生學(xué)習(xí)”評價標(biāo)準(zhǔn)，在全校營造一個深入研究實踐有效課堂的良好氛圍。各教研組積極開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例研究活動。教務(wù)處調(diào)研了教研組和教師參與教研活動開展情況，以抽查教師研修手冊為主要了解手段，并列入學(xué)期教師工作考核之中。
本學(xué)期，在語文、數(shù)學(xué)、英語方便，我校開展了多次的“一課三磨”、“同題異構(gòu)”等教研活動，通過這樣的形式，我校教師在課堂教學(xué)中有所收獲，對于自己的教學(xué)理念有所改進。
3、研究課堂，開展了第六屆課堂教學(xué)主題研究節(jié)活動。
為進一步深化課程與教學(xué)改革，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)型教研范式，推進教研與科研深度融合，促進課堂教學(xué)由有效向高效發(fā)展，學(xué)校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動。
為新上崗教師能盡快熟悉教學(xué)常規(guī)，我校期初對新聘教師和三年內(nèi)新上崗教師進行了課堂指導(dǎo)活動，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人和教研組長深入新教師的課堂進行評議交流，同時進行“教學(xué)六認(rèn)真”工作的指導(dǎo)，規(guī)范了教學(xué)行為。，同時也為新教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，引領(lǐng)新教師能盡快適應(yīng)工作崗位，使新教師的教學(xué)工作能夠做到扎實有效。
隨后，我校于10月份開展了骨干教師展示課活動，共有語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、音樂和體育17位區(qū)級骨干教師進行了課堂展示活動，他們的教學(xué)基本功扎實，課堂效率高，給聽課的老師留下了深刻的印象。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學(xué)，能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生自主探索為主，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。課堂教學(xué)中教師重視了學(xué)生的學(xué)，“以學(xué)定教”“以學(xué)評教”的課堂模式滲透已經(jīng)悄然走進教師們的心田，立足于教材，又能超越于教材，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計已經(jīng)推開了教師實踐的步伐。
繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)A級優(yōu)質(zhì)課參賽教師選拔磨課活動�；顒痈鶕�(jù)區(qū)第五屆A優(yōu)質(zhì)課評比參賽辦法，組織了符合條件教師進行教學(xué)設(shè)計、執(zhí)教上課、教學(xué)反思環(huán)節(jié)的評比。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié)，我校采用同課異構(gòu)的形式，推薦了青年教師一起參與磨課活動。同時學(xué)校聘請了校內(nèi)外的學(xué)科骨干教師進行了課堂教學(xué)指導(dǎo)。以此來提高參賽教師的課堂教學(xué)技能，又促進了青年教師的專業(yè)成長。
4、提供活動平臺促進教師專業(yè)發(fā)展。
借組聯(lián)片教研活動，我校積極參與松陵片課堂教學(xué)觀摩展示活動。我校與菀坪學(xué)校合辦了松陵片思品學(xué)科聯(lián)片教研活動。11月30日，我校胡曉萍老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備、多次磨課后，參加了思賢實驗小學(xué)承辦的小學(xué)音樂聯(lián)片教研活動，受到聽課老師的好評。
組織教師參加了湖震分會語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，我校青年教師呂曉燕、吳菊芬，經(jīng)過賽前精心準(zhǔn)備、多次磨課后，在本次活動中皆榮獲二等獎。我校還承辦了特級教師下鄉(xiāng)的數(shù)學(xué)教研活動。本次活動以“以學(xué)定教”為指導(dǎo)，以“同題異構(gòu)”的方式，進行課堂教學(xué)展示。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學(xué)展示，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，靈活使用教學(xué)方法，經(jīng)過精心準(zhǔn)備、多次磨課后，呈現(xiàn)了精彩的課堂教學(xué)。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學(xué)積極開展結(jié)對交流活動。10月21日上午，趙詠紅副校長帶領(lǐng)本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬、胡曉萍、呂莉來到震澤齊心小學(xué)進行結(jié)對交流活動。此次活動主要以送教老師講示范課，課后點評的方式進行。
三、著力學(xué)校特色文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活。
1、精心規(guī)劃，活動到位，落實陽光體育活動和學(xué)校社團活動。
本學(xué)期教務(wù)處積極規(guī)劃，建立多個校級精品社團，對校級社團提要求、求質(zhì)量，看成果。落實了班級社團和校園活動安排，保證沒有體育課的班級進行陽光體育活動。期末教務(wù)處對我校陽光體活、校級社團進行了期末考核，評選出了學(xué)校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團以及優(yōu)秀社員。提高了學(xué)生參與的積極性，豐富了學(xué)生的校園生活。
2、重視課程的開發(fā)和實施，扎實開展綜合實踐活動。
開發(fā)校本教材，讓課程建設(shè)成為學(xué)生全面發(fā)展、教師綜合素質(zhì)提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動教材，充分發(fā)掘地方資源，扎實開展綜合實踐活動。
本學(xué)期，學(xué)校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》，成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學(xué)研究性成果集評比一等獎。
四、重在平時，實現(xiàn)裝備管理常態(tài)化。
本學(xué)期在落實了各專用教室管理人員后，加強了各專用教室的日常使用管理，使各室場使用、借還、維修有記錄。學(xué)校也加強了平時的檢查和反饋。組織了學(xué)校裝備管理會議，加強反饋與指導(dǎo)工作，把工作做在平時，真正做到裝備管理工作常態(tài)化。本學(xué)期組織全體教師進行了一次信息化校本培訓(xùn)，使老師們感受到現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力，學(xué)會使用信息化設(shè)備。
總結(jié)一學(xué)期工作，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學(xué)期，我們將尋找差距，謀求發(fā)展，繼續(xù)扎實開展好各項教學(xué)管理工作。
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)12
隨著夏日的來臨，這一個學(xué)期又已結(jié)束，最讓人頭痛的教務(wù)工作已隨之塵埃落定。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的密切配合下，各項教務(wù)工作已圓滿結(jié)束。雖說沒有大的起色，但能按計劃完成任務(wù)，我已深感滿意，每位教師在本學(xué)期的教學(xué)工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。老師們很少休息，即使是大熱天的中午，你也會經(jīng)�？吹嚼蠋熥哌M教室輔導(dǎo)學(xué)生的身影，老師們的表現(xiàn)，讓人似乎看到了我校的未來。具體而言，有以下幾點：
第一，期初，認(rèn)真排課，組織全體教師上課，為本期教學(xué)工作的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)要求，我們開齊、開足了課時，并由始至終督促各教師不擠占其它課程，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格學(xué)生。
第二、協(xié)助校長做好了本期學(xué)校每月教學(xué)常規(guī)工作月末考評，并及時進行公示。在教學(xué)常規(guī)工作檢查中，我們對老師的備、講、批、輔、考五大環(huán)節(jié)進行嚴(yán)格而又細(xì)致的檢查登記，并按成績定等次。教案的檢查上，我們從“環(huán)節(jié)齊全、三維目標(biāo)、教學(xué)過程是否切合實際、教學(xué)反思、質(zhì)量分析”等方面進行檢查，平時要進行不定時的隨堂檢查，看有沒有先上后備的現(xiàn)象，不合要求的按規(guī)定扣分。作業(yè)的.檢查上，我們從“次數(shù)、質(zhì)量、批改的認(rèn)真程度、每次作業(yè)量”等多方面綜合考評。另外我們對教師的會議記錄，家訪記錄，聽課記錄每月也要作詳細(xì)檢查，要求要記錄詳細(xì)，真實，規(guī)范。
第三、開展了8次聽課、評課活動。尤其是理科教研組，在學(xué)校剛增添了多媒體設(shè)備后，就立即組織老師人人上一節(jié)使用課件教學(xué)的分開課，取得了較好的效果，并帶動了我校全體老師對多媒體設(shè)備的使用，掀起了一股使用課件教學(xué)的熱潮。
第四、組織了一次“口算、速算”的數(shù)學(xué)競賽活動。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
第五、與教研組一道每月開展二次業(yè)務(wù)教學(xué)培訓(xùn)。本期我們分別進行了“教師的教學(xué)觀念”、“對學(xué)生的幾種實用的評價方法”、“中小學(xué)教師專業(yè)化”“課件的制作”等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了較好的效果。
第六、組織了一次送教下鄉(xiāng)活動。20xx年5月5日，我們一行5人在申志修校長的帶領(lǐng)下，我們到紅絲上壩完小送教。送教科目有語文、數(shù)學(xué)、英語�；顒娱_展的效果很好，得到了上壩完小的好評，并要求我們以后要經(jīng)常開展這樣的活動，對轄區(qū)小學(xué)教學(xué)工作多指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)。
第七、與文科組一道，繼續(xù)堅持每月一次優(yōu)秀作文的評選，《鋸子山里的孩子》這本�？淹伙@其效果，我校學(xué)生的寫作水平有了明顯的提高，參與的積極性也大大提高，參與面也越來越廣。我們推出的學(xué)生作品在第七屆全國中小學(xué)“新人杯”校園文學(xué)大賽中獲得了獎項。大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣，也增強了全體語文老師的信心，我們的堅持沒有白費，付出后，終于有了回報。
第八、我們確立了一個校級課題《學(xué)生如何在樂中求作》，我們依托《鋸子山里的孩子》這本校刊，專門聽了兩節(jié)有代表性的作文課，找到了我們在作文教學(xué)中存在的問題，弄清了今后作文教學(xué)的方向。
第九、組織各教研在各個節(jié)日出板報，對安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等多方面進行了展示。
第十、督促遠(yuǎn)程教育工作的開展，遠(yuǎn)程教育管理員業(yè)務(wù)熟悉，對電腦的操作得心應(yīng)手，資源接收全面、及時，資料較為規(guī)范。本期，設(shè)備的使用率很高，政府人員經(jīng)常到我校遠(yuǎn)教室進行會議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外，在管理員的組織下，我校教師培訓(xùn)也大大加強，教師組織學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源頻率高，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，收獲大。
第十一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，擬定了差生轉(zhuǎn)化計劃，對學(xué)困生、后進生做了大量耐心細(xì)致的工作，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
第十二、本期為學(xué)年統(tǒng)考年，教務(wù)處積極配合學(xué)校做學(xué)年文化素質(zhì)檢測工作，對考場的設(shè)置、考號的編排、試卷的評改等方面都做了大量工作，并寫出了質(zhì)量的分析，組織老師發(fā)放成績單，對“控輟保學(xué)”工作也作了詳細(xì)的安排。
第十三、存在的問題：
�、傩＜壵n題研究開展不夠，缺乏帶頭人。
�、陬I(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課不夠。
③沒有嚴(yán)格按“周率表”開展工作。
總之，這學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更完善。
xx教務(wù)處
2022小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)13
實驗學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：開學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放，教師教學(xué)計劃的收集及教參的配備等，無不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
公開課是教師成長的舞臺，因為更多的'教師都可以通過這個舞臺來評價自己的教學(xué)現(xiàn)狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進步的階梯。
評課又是公開課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅持。
在開展公開課的同時，及時總結(jié)并反思自己在授課過程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，取長補短，如觀看名師教學(xué)視頻等。
考試是查漏補缺的好方法，許多平時沒有注意到的地方會因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們?nèi)娴恼莆罩R很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅持每月一考。
加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，每月要對教師的備課，作業(yè)等進行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)優(yōu)點，并且每次檢查后及時反饋。
本學(xué)期還組織任課老師開展“讀書經(jīng)驗交流會”為主題的教學(xué)研討活動，讓老師們在教學(xué)之余，補充自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計收集，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的動人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”是最好的證明。
本學(xué)期依然以年級為單位，召開教育教學(xué)座談會，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績，查找問題與不足，明確今后工作的目標(biāo)，力爭在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時間里，依然全面落實課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
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本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進行了師德培訓(xùn)，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點》《我心中的理想教師》《課堂激勵性語言集錦》等，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
二、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了兩次集中檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進行指導(dǎo)，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、早讀課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負(fù)責(zé)，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息，及時進行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處敦促各年級負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導(dǎo)力度
本學(xué)期，我們實行了集體備課制度，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：
1、符合科學(xué)性；
2、加強創(chuàng)新性；
3、注意差異性；
4、強調(diào)操作性；
5考慮變化性。
專門對各備課組的'教案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示，這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物，“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動，后又進行了每位老師的教研課展示，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課。新老師的過關(guān)課，目標(biāo)明確，訓(xùn)練扎實，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級的AA老師，二年級的BB，三年級的CC老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評�？傊緦W(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進了新教師隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三、重視文體工作，確�！盎顒诱n、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、以及課外活動的管理力度。制止只重視語文、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動的現(xiàn)象，在DD縣經(jīng)典誦讀大賽中，各位老師積極配合，群策群力，用心指導(dǎo)，取得了喜人的成績。四年級的《民族采風(fēng)》、王EE老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會各界人士的普遍贊揚，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績。
三、存在問題和不足
“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻！
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