幫扶工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的幫扶工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫扶工作總結(jié)1
一、深入調(diào)查研究，結(jié)合三年幫扶規(guī)劃制定09年工作計(jì)劃。
工作隊(duì)進(jìn)駐村后，按照市駐村辦的部署，堅(jiān)持吃住在村，在08年工作隊(duì)協(xié)助下，通過(guò)召開(kāi)村干部、黨員座談會(huì)，走進(jìn)田間地頭、實(shí)地察看等形式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，全面了解村情民意，初步了解和掌握了村的基本情況，確定了工作重點(diǎn)，制定了年工作計(jì)劃。
二、圍繞三年規(guī)劃和年工作計(jì)劃，腳踏實(shí)地辦實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)做工作。
1、積極協(xié)助村兩委搞好班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子深入開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助健全完善村級(jí)組織建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。強(qiáng)化基層黨員干部的教育培訓(xùn)和農(nóng)村黨員培訓(xùn)、發(fā)展和管理，舉辦黨員培訓(xùn)班3X，參加黨員X人次，發(fā)展入黨積極分子X(jué)人，黨員X人，黨員的先鋒模范作用得到了發(fā)揮，黨員的先進(jìn)性在群眾中得到了很好的體現(xiàn)，使村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，受到了群眾的稱贊。
2、加強(qiáng)十八大中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等國(guó)家大政方針的宣傳。充分利用宣傳欄、板報(bào)、黨員民主會(huì)、群眾座談會(huì)等形式，積極有效地開(kāi)展黨的方針、法律法規(guī)、十八大中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等宣傳教育，使廣大干群理解和執(zhí)行黨的政策。
3、開(kāi)展扶貧救災(zāi)活動(dòng)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)員，籌資元，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為村里的貧困戶送上了米面油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊(duì)扎實(shí)工作，切實(shí)解決他們的困難。
4、協(xié)助村兩委開(kāi)展生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)民公寓樓建設(shè)，通過(guò)與村兩委共同努力，年新啟動(dòng)在建農(nóng)民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞，投資X萬(wàn)余元，新建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村衛(wèi)生所一座。
5、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的`文化素質(zhì)。協(xié)助村委籌資X元建設(shè)村委大門(mén)、健身器材活動(dòng)場(chǎng)地、硬化地面X平米，修葺房頂X余平方。同時(shí)，召開(kāi)局辦公會(huì)研究，出資X元為文化大院購(gòu)置了閱覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂(lè)設(shè)備，豐富村民的文化娛樂(lè)生活。文化大院的建設(shè)，對(duì)豐富村民的文化娛樂(lè)生活，提高村民的文化素質(zhì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)將起到積極的促進(jìn)作用。
6、搞好農(nóng)村精神文明建設(shè)，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。協(xié)助村兩委宣傳秸桿禁燒、農(nóng)村計(jì)劃生育政策；配合鎮(zhèn)黨委、政府搞好社會(huì)治安綜合治理，認(rèn)真開(kāi)展“打擊兩搶一盜”活動(dòng)，使村民的法律意識(shí)得到提高。X年村里沒(méi)有發(fā)生一起集訪、個(gè)訪現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
駐村工作隊(duì)按照市駐村辦的要求，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)村支兩委開(kāi)展工作，自覺(jué)接受上級(jí)指導(dǎo)，按時(shí)參加召開(kāi)的例會(huì)、座談會(huì)等，及時(shí)提出意見(jiàn)和建議，牢固樹(shù)立群眾觀念，做到了思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風(fēng)上深入群眾，工作上依靠群眾，經(jīng)常與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)，深入農(nóng)戶家中調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，幫助所駐村解決實(shí)際問(wèn)題。嚴(yán)格遵守駐村紀(jì)律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加群眾負(fù)擔(dān)。
雖然我們?cè)隈v村工作中取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，今后，我們將結(jié)合村情不斷改進(jìn)工作方法，努力為群眾辦更多的實(shí)事、好事。
幫扶工作總結(jié)2
自精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校開(kāi)展了一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)習(xí)上，對(duì)他們嚴(yán)格要求，生活上關(guān)心他們。這一學(xué)期以來(lái)，他們都在不同方面有所進(jìn)步。要引導(dǎo)貧困生正確理解貧困、正視貧困。
學(xué)校有一定量的助學(xué)金來(lái)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。然而有的貧困生雖然極其需要資助,卻因?yàn)槊孀踊蜃饑?yán)而羞于開(kāi)口申請(qǐng)助學(xué)金,甚至當(dāng)老師找到他們時(shí),還不承認(rèn)自己是貧困生。這是不能正視貧困的.一種表現(xiàn)。
貧困不是誰(shuí)的錯(cuò),它是與整個(gè)國(guó)家的歷史進(jìn)程和時(shí)代發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系的。既然貧困無(wú)法逃避,那就要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。有人說(shuō)過(guò)“苦難本是一條狗。
幫扶工作總結(jié)3
為了積極響應(yīng)教育局有關(guān)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小兩校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和××學(xué)校結(jié)為幫扶互助學(xué)校。自建立幫扶關(guān)系以來(lái)，我們著眼學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求，立足教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，開(kāi)展了一系列幫扶互助活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)兩所學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本年度結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
我校根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，20xx年4月，兩校領(lǐng)導(dǎo)在小學(xué)召開(kāi)了“結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，給兩校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。20xx年9月6日，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子在××學(xué)校召開(kāi)了結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃的專項(xiàng)會(huì)議，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證了幫扶工作順利開(kāi)展。
2、師徒結(jié)對(duì)幫扶，提高課堂效益。
20xx年10月10日，在××小學(xué)召開(kāi)了師徒結(jié)對(duì)座談會(huì)，我�，F(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師、小學(xué)高級(jí)教師等7人，根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)要求，每位教師與結(jié)對(duì)學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子，采取上示范課、聽(tīng)課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年10月23日,我校帶領(lǐng)10位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)骨干教師赴××學(xué)校參加教研活動(dòng)，聽(tīng)、評(píng)了××學(xué)校5位教師的課堂展示。20xx年11月5日，我校教導(dǎo)主任帶領(lǐng)4位教師赴道順學(xué)校做了4節(jié)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)示范課。20xx年11月8日，××學(xué)校教導(dǎo)主任帶領(lǐng)4位教師來(lái)我校參加英語(yǔ)教學(xué)觀摩。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用新理念新方法的能力。20xx年12月份××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)老師和同學(xué)到我�，F(xiàn)場(chǎng)觀摩了少年宮各項(xiàng)活動(dòng)，與參加活動(dòng)的學(xué)生親密接觸，通過(guò)師生交流活動(dòng)加深了師生之間的友情。后半學(xué)期，我們根據(jù)兩校指定的幫扶計(jì)劃，4月份開(kāi)展青年教師教學(xué)研討觀摩，圖書(shū)、電教、儀器、實(shí)驗(yàn)室管理人員交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。5月份開(kāi)展讀書(shū)周活動(dòng)（聯(lián)校），集體備課活動(dòng)。6月份開(kāi)展慶六一文藝演出，教師制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。7月份開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)（寄宿生活體驗(yàn)）。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，共同提高。通過(guò)一年的相互交流，兩校之間、教師之間建立了良好的'友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)
方法、解疑釋難，兩校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、今后的設(shè)想
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共同學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)�？蒲虚g的交流，以學(xué)�？蒲泄歉蔀楹诵模M(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)�？蒲型黄�，促進(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、主動(dòng)地與幫扶學(xué)校加強(qiáng)交流，真正把幫扶工作做實(shí)、做細(xì)，提高兩校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到幫扶的目的。
幫扶工作總結(jié)4
我于20xx年6月正式向縣委組織部報(bào)到至今天，進(jìn)駐xx鎮(zhèn)xx村工作已近半年的時(shí)間�，F(xiàn)就半年來(lái)我駐村任職及xx村的新農(nóng)村建設(shè)情況，以及自己的一些工作體會(huì)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、半年來(lái)駐村任職工作的主要成效
�。ㄊ紫任乙兄x村“兩委”干部對(duì)我駐村工作的大力支持）
駐村后，本人在xx村“兩委”干部的大力支持配合下，通過(guò)多種渠道了解村委會(huì)的基本情況，整理出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村存在著的一些問(wèn)題，找準(zhǔn)工作的.著力點(diǎn)和突破口。
半年來(lái)，我們村干部情系群眾，心系群眾，誠(chéng)心實(shí)意為群眾辦實(shí)事解難事。20xx年5月中旬以來(lái)，受到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“珍珠”、“碧利斯”、“格美”和“62”、“69”暴雨的侵襲，xx村部分地段出現(xiàn)內(nèi)澇，房屋倒塌等災(zāi)情，我村干部走村串戶了解村民的救災(zāi)復(fù)產(chǎn)工作，及時(shí)分發(fā)賑災(zāi)物品，帶去黨和政府對(duì)受災(zāi)群眾的關(guān)心和問(wèn)候；20xx年5月我村自籌資金26萬(wàn)元修建硬底化6米寬，約600米的xx路（此路為xx村及xx村的小學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)之路），工程全部竣工并投入使用，群眾個(gè)個(gè)都拍手稱好；20xx年10月經(jīng)多方籌集資金，對(duì)村里82間舊房進(jìn)行重新規(guī)劃、建設(shè)，讓群眾切實(shí)感受到“新農(nóng)村”建設(shè)帶來(lái)的實(shí)惠；20xx年1月經(jīng)多方奔走，終于讓自來(lái)水進(jìn)村了，徹底解決了村民多年來(lái)飲水難的問(wèn)題；關(guān)注農(nóng)民切身利益，積極宣傳和發(fā)動(dòng)村民參加農(nóng)村合作醫(yī)療，參保率達(dá)100%，為農(nóng)民“看病難”解決后顧之憂。
駐村期間，我還積極協(xié)助做好xx村的農(nóng)業(yè)普查工作及計(jì)生工作，認(rèn)真完成縣、鎮(zhèn)兩級(jí)下達(dá)到村的各項(xiàng)任務(wù)。在全體干部的共同努力下，我駐點(diǎn)村連續(xù)半年被xx授予“先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。
二、半年來(lái)駐村任職的一些體會(huì)
在駐村工作期間，本人深受教育，感觸良多：
一是到基層工作首先要轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變感情。要正確認(rèn)識(shí)自己的定位，工作環(huán)境變了，工作內(nèi)容變了，自己也得跟著變。虛心向當(dāng)?shù)氐母刹咳罕妼W(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，投入工作，通過(guò)學(xué)習(xí)和工作改變自己，適應(yīng)環(huán)境。
二是要認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)。我們這些從機(jī)關(guān)單位下來(lái)的干部基層工作經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷比較缺乏，因此，我們下基層鍛煉，到這樣一個(gè)沒(méi)有圍墻的大學(xué)里去學(xué)習(xí)實(shí)踐，要認(rèn)真積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)基層干部是怎樣駕馭復(fù)雜局面，是怎樣處置具體問(wèn)題的，是怎樣推進(jìn)各項(xiàng)工作的。
三是著力提高能力。本人認(rèn)為我們這些來(lái)自單位的同志可能專業(yè)能力強(qiáng)一些，但是處理復(fù)雜問(wèn)題，駕馭復(fù)雜局面等方面的能力要比基層干部弱得多，這就需要我們到基層去向村干部學(xué)習(xí)，真刀真槍地干一干，自己動(dòng)手操練操練，逐步提高自己的能力。要學(xué)會(huì)聯(lián)系群眾、溝通群眾的方式、方法，學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)去做一件件實(shí)事，還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同事，同基層干部、人民群眾打成一片。
在半年的駐村工作中，我深刻感受到基層農(nóng)村給我們年輕干部提供了一個(gè)受教育、長(zhǎng)才干的大舞臺(tái)。今后，我將繼續(xù)努力，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出更大的貢獻(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)5
實(shí)施教育對(duì)口支援，是國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進(jìn)帶后進(jìn)、城區(qū)中學(xué)幫助農(nóng)村中小學(xué)的形式，可以有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進(jìn)落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，通過(guò)教育對(duì)口支援，實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，可以逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)民基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)均等的目標(biāo)。結(jié)合我校的教育對(duì)口支援實(shí)際情況工作總結(jié)如下：
一、工作思路：
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，我們開(kāi)展了主要與衡南縣花橋、川口等中心�！敖Y(jié)對(duì)子”，與花橋中心小學(xué)、接觀中學(xué)、川口中學(xué)等其他貧困學(xué)�！按钐葑印钡膶�(duì)口支援工作格局。建立聯(lián)系紐帶，加強(qiáng)兩個(gè)中心學(xué)校間的交流，采取“由點(diǎn)代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭(zhēng)取互相幫助促進(jìn)，力求共同進(jìn)步。
二、工作舉措：
近幾年來(lái)，我校進(jìn)一步加大了對(duì)口支援的力度。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織、周密實(shí)施，對(duì)口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)、幫助工作的規(guī)范化、制度化、程序化運(yùn)作。幾年來(lái)，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自己最大的.力量，給予了花橋、川口等中心校及其他貧困學(xué)校教育對(duì)口支援。
�。ㄒ唬┰诮處熍嘤�(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)每年均選派學(xué)校優(yōu)秀教師到花橋等中心校支教。時(shí)間為1—2年。力爭(zhēng)在教學(xué)思想、育人方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)解析等方面給予對(duì)方幫助。
今年我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。在教師培訓(xùn)方面，本著提供服務(wù)的思想盡自己最大努力幫助對(duì)方。
�。ǘ┰趯W(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫助：川口中心校在“普九”、“普實(shí)”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個(gè)方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些情況后及時(shí)撥出木床100套、課桌椅70套、圖書(shū)500多冊(cè)派專車送到川口中心校，為川口中心校辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
�。ㄈ⒃诮虒W(xué)信息資料收集方面提供支持：信息時(shí)代，信息是事業(yè)成功的關(guān)鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項(xiàng)重要任務(wù)。我校一直很注重信息資料方面給予對(duì)方幫助支持，我們倡導(dǎo)對(duì)方加強(qiáng)信息資料的收集分析的同時(shí)，我們自己也把收集相關(guān)信息資料作為幫助對(duì)方的重要內(nèi)容來(lái)抓，以最快速度把自己獲取的信息資料經(jīng)篩選后提供給對(duì)方。一年來(lái)、我校給花橋、川口中心校的中考科目送去中考復(fù)習(xí)資料40余冊(cè)，給學(xué)校送去圖書(shū)等其他資料400余冊(cè)。為花橋、川口中心校的教學(xué)提供必要的支持、幫助和指導(dǎo)。
三、工作成效：我校堅(jiān)持開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校，給我們的感受和啟發(fā)較多。
一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
總而言之，開(kāi)展教育對(duì)口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對(duì)口支援工作是一項(xiàng)歷史使命。當(dāng)然我們的支教工作也存在著一些不足。比如過(guò)于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級(jí)。對(duì)受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒(méi)能促使受援學(xué)校加大資金投入，進(jìn)行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。誠(chéng)然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時(shí)期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實(shí)在無(wú)力拿出更多的資金、財(cái)物派出更多人員支援對(duì)方，這使的我們的對(duì)口支援工作距離上級(jí)要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，我們的各方面條件會(huì)更好，我們會(huì)在抓好本校建設(shè)的同時(shí)，用更多的時(shí)間和精力幫助對(duì)口幫扶的中心校搞好各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責(zé)，彌補(bǔ)過(guò)去存在的不足，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實(shí)事。繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力
幫扶工作總結(jié)6
在幼兒園有著這樣一個(gè)特殊的群體——留守兒童，他們比其他孩子更渴望得到父母的關(guān)愛(ài)、家庭的溫暖，需要獲得更多的愛(ài)。關(guān)愛(ài)留守兒童，一直是我園非常重視的一項(xiàng)工作，20xx年3月17日，勝利幼兒園保教主任魏老師和教務(wù)人員郭老師與孩子們圍坐在了一起。
首先，在魏老師的鼓勵(lì)下，大家都一一做了自我介紹，很快便消除了距離感，孩子們和老師快樂(lè)地交流起來(lái)。魏老師親切地向孩子們了解了爸爸媽媽的工作情況，引導(dǎo)孩子們理解父母工作的辛苦。接著，郭老師給孩子們帶來(lái)了一個(gè)生動(dòng)有趣的繪本故事，孩子們專注地傾聽(tīng)，還不時(shí)地提出一些自己的'思考。
此次活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束，雖然沒(méi)有爸爸媽媽時(shí)刻的守護(hù)，但幼兒園的老師和小伙伴一直在用自己的愛(ài)和陪伴溫暖著每一位留守兒童。今后，我們將繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
幫扶工作總結(jié)7
春節(jié)前夕，為了讓貧困青少年以及困難老黨員感受到共青團(tuán)組織的關(guān)懷、社會(huì)大家庭的溫暖，海陵團(tuán)區(qū)委組織開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，為前期摸排的貧困青少年以及困難黨員送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，讓他們歡度春節(jié)。
在此次慰問(wèn)活動(dòng)中，團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)全體人員分三組慰問(wèn)了6名“希望之星”獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、4戶結(jié)對(duì)困難兒童家庭以及5名困難老黨員，給他們送去了節(jié)日的問(wèn)候和共青團(tuán)組織的溫暖。團(tuán)區(qū)委書(shū)記王倩表示，海陵團(tuán)區(qū)委將積極發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步關(guān)心困難群眾和青年服務(wù)對(duì)象的生活，給予他們最大限度的關(guān)懷與幫助，讓慰問(wèn)走訪形成常態(tài)化，主動(dòng)融入群眾、走進(jìn)群眾、貼近群眾，主動(dòng)把共青團(tuán)的.關(guān)懷送到家，把黨團(tuán)組織的溫暖送到心。
此外，今年寒假期間，團(tuán)區(qū)委共向44名困難青少年發(fā)放第十屆“希望之星”獎(jiǎng)學(xué)金2萬(wàn)元。下一階段，團(tuán)區(qū)委將深化“希望工程”工作成效，積極開(kāi)展“希望之星”等活動(dòng)。進(jìn)一步整合社會(huì)資源，加大籌資力度，創(chuàng)新資助方式，延伸服務(wù)內(nèi)涵，為特殊青少年群體解決實(shí)際困難，健全完善幫扶困難青少年群體的長(zhǎng)效化服務(wù)管理機(jī)制。
幫扶工作總結(jié)8
20xx年我辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扶貧辦的指導(dǎo)、關(guān)心和支持下，深入貫徹落實(shí)省委、省級(jí)政府關(guān)于“全面消除4600元以下貧困現(xiàn)象”決策部署，圍繞“年內(nèi)基本消除家庭人均年收入4600元以下的貧困現(xiàn)象”目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌安排結(jié)對(duì)幫扶工作，我辦全體人員以幫助低收入農(nóng)戶盡快脫貧致富、實(shí)現(xiàn)收入倍增為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)工作。通過(guò)全辦的共同努力，扶貧工作取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將今年工作情況總結(jié)如下：
一、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視幫扶工作，把幫扶工作列入重要工作日程，為切實(shí)加強(qiáng)該項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立了扶貧攻堅(jiān)“結(jié)對(duì)幫扶”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記錢(qián)柏根同志任組長(zhǎng)，黨組成員吳念平、王土祥、雷軍同志任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，按照簡(jiǎn)便有序、規(guī)范、可操作的'原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、制定幫扶措施，做到了任務(wù)明確，責(zé)任到人。
二、主要工作開(kāi)展情況
辦領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞責(zé)任目標(biāo)和重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，以“消除4600元”工程為目標(biāo)，深入結(jié)對(duì)幫扶聯(lián)系村、指導(dǎo)員聯(lián)系村進(jìn)行走訪調(diào)研，廣泛座談，詳細(xì)了解河宗村、姜家村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃，重點(diǎn)做好以下工作：
1、圍繞“消除4600”，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。辦黨組書(shū)記、支部書(shū)記、支部組織委員分別與單位農(nóng)村指導(dǎo)員聯(lián)系村橫山鎮(zhèn)河宗村的三名4600元以下低收入農(nóng)戶形成結(jié)對(duì)，多次深入到對(duì)象家中走訪座談，面對(duì)面了解他們家庭、生活、經(jīng)濟(jì)情況，每人捐贈(zèng)財(cái)物合計(jì)500元，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難。辦領(lǐng)導(dǎo)多次與村兩委商討河宗村村級(jí)特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，結(jié)合“一村一品”建設(shè)，發(fā)展蓮子基地作為特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)戶120余戶。
2、圍繞“五水共治”，做好“農(nóng)村指導(dǎo)員”工作。辦領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入指導(dǎo)員聯(lián)系村，組織黨員干部參加“學(xué)雷鋒，萬(wàn)人治污大行動(dòng)”，每位黨員都以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到村莊道路、溝渠、池塘清潔行動(dòng)中去，與村民一起清理村莊環(huán)境衛(wèi)生，清楚生活垃圾和衛(wèi)生死角，村莊面貌得到進(jìn)一步美化，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)。辦指導(dǎo)員深入聯(lián)系村宣傳縣委縣政府“五水共治”、“三改一拆”等政策精神，指導(dǎo)幫助農(nóng)戶進(jìn)行污水處理和違章拆遷。羅家鄉(xiāng)姜家村被列入全年污水治理重點(diǎn)項(xiàng)目村，擬建污水終端處理設(shè)施，辦生態(tài)指導(dǎo)員堅(jiān)持每周到村指導(dǎo)五水共治工作，積極參與污水治理重點(diǎn)項(xiàng)目方案制定、土地征用等工作，加強(qiáng)日常督查，強(qiáng)化工程質(zhì)量，保障工程進(jìn)度，目前該工程已全面完工，污水經(jīng)凈化處理后，出水已達(dá)到國(guó)家二級(jí)以上排放標(biāo)準(zhǔn)。
3、全年辦領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人共計(jì)25人次（其中正職到村3次）深入到貧困戶家中走訪座談，面對(duì)面了解他們的家庭、生活、經(jīng)濟(jì)情況，幫助解決實(shí)際困難。認(rèn)領(lǐng)清潔塘3個(gè)，全年資助河宗村、姜家村幫扶資金合計(jì)7。5萬(wàn)元。
三、存在困難
雖然在結(jié)對(duì)幫扶工作中取得了一些成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題：一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單；二是基層村集體力量和經(jīng)濟(jì)薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無(wú)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
四、下步工作思路
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大扶貧宣傳，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，讓黨員干部真正認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，從內(nèi)心去幫扶。
2、進(jìn)一步深入基層，傾聽(tīng)貧困戶呼聲，了解貧困戶疾苦，掌握貧困戶狀況，積極探索扶貧新路子。
3、讓貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)意識(shí)，把要我脫貧致富轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙撠氈赂�，真正讓貧困戶參與其中來(lái)。
幫扶工作總結(jié)9
xx年，按照全縣干部下鄉(xiāng)住村包村增收工作有關(guān)要求，特別是4月19日全縣定點(diǎn)扶貧工作動(dòng)員大會(huì)部署以來(lái)，縣委組織部進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)xx鄉(xiāng)xx村的幫扶力度。在去年幫扶的基礎(chǔ)上，結(jié)合x(chóng)x村的實(shí)際情況，今年采取“3+1”幫扶措施，以產(chǎn)業(yè)促增收，以建設(shè)促發(fā)展，扎實(shí)搞好幫扶工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
工作開(kāi)展情況：
一年來(lái)，按照下鄉(xiāng)辦的工作要求，部領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)住村幫扶工作專題會(huì)議6次，深入xx村調(diào)研8次，下鄉(xiāng)駐村干部每月住村3天，累計(jì)住村42天，召開(kāi)座談會(huì)5次，走訪黨員干部25人次，深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)督查4次，特別是高山旱地蔬菜收獲時(shí)節(jié)，下鄉(xiāng)住村人員全程參與，與老百姓同吃、同住、同勞動(dòng)，帶領(lǐng)全村村民轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極聯(lián)系銷路，帶動(dòng)村民增收。
工作措施及效果：
一是實(shí)施“一村一品”種植項(xiàng)目，發(fā)展高山旱地蔬菜產(chǎn)業(yè)。依據(jù)該村的氣候特點(diǎn)，在去年試種的基礎(chǔ)上，今年，幫扶該村擴(kuò)大合作社規(guī)模，成立了17戶的種植專業(yè)合作社，大力推廣高山旱地蔬菜種植項(xiàng)目，全村86戶種植戶共種植西葫蘆17畝，合作社以每畝.3元的保護(hù)價(jià)進(jìn)行收購(gòu)，種植戶比種玉米畝均增收3元左右，其中產(chǎn)量的王潤(rùn)留家畝產(chǎn)達(dá)到45斤，每畝增收6元。
一村一品產(chǎn)業(yè)得到了廣大村民的認(rèn)可。但由于各方面的原因致使產(chǎn)出和收益沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，去年試驗(yàn)田產(chǎn)量為8斤/畝，今年平均畝產(chǎn)35斤，通過(guò)總結(jié)主要有以下幾個(gè)方面的原因：自然因素：在西葫蘆開(kāi)花、坐果的高峰期我們遇到了2年罕見(jiàn)的.強(qiáng)降雨天氣，由于雨水長(zhǎng)期浸泡，死花、爛果現(xiàn)象較為嚴(yán)重；雨季過(guò)后的高溫天氣使大片作物受到病菌感染，嚴(yán)重影響了產(chǎn)量。管理因素：村民們滿足于傳統(tǒng)種植經(jīng)驗(yàn)，調(diào)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不足，造成產(chǎn)量下降，其中包括水肥管理、病蟲(chóng)害防治以及對(duì)待災(zāi)情疫情的態(tài)度。例如：大面積出現(xiàn)白粉病時(shí)，我們迅速聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行診斷，根據(jù)癥狀對(duì)癥下藥及時(shí)補(bǔ)救，但有的村民不相信科學(xué)，不嚴(yán)格按操作流程辦，結(jié)果自己付出了慘重的代價(jià)。
二是發(fā)展白靈菇種植項(xiàng)目。白靈菇種植是去年引進(jìn)的項(xiàng)目，建立大棚兩座。今年，我們繼續(xù)種植白靈菇，投放2袋菌棒，為了改善大棚管理，投資3萬(wàn)元購(gòu)置卷簾機(jī)兩臺(tái)，已經(jīng)具備產(chǎn)菇條件，菌棒已經(jīng)初顯菇形，預(yù)計(jì)月底可以出菇。
三是流轉(zhuǎn)土地，發(fā)展沙棘種植項(xiàng)目。由長(zhǎng)治市圣普科技有限公司在xx村投資，對(duì)荒山、荒地、荒坡進(jìn)行改造治理，發(fā)展12畝沙棘種植。現(xiàn)已流轉(zhuǎn)土地12畝，其中荒山、荒坡1元/畝，荒地5元/畝。目前，已完成投資2萬(wàn)元，修路整地工作現(xiàn)已完成4％。
四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善村容村貌。投資5萬(wàn)元，對(duì)xx村村口百米河灘進(jìn)行綜合治理；投資5萬(wàn)多元新建便民生產(chǎn)用橋一座，解決了村民生產(chǎn)出行問(wèn)題；投資2萬(wàn)元，對(duì)村主街及公路沿線住房進(jìn)行白化亮化，面積達(dá)到322平米；投資.8萬(wàn)元，對(duì)路燈及自來(lái)水管道進(jìn)行修繕；投資.5萬(wàn)元，新建垃圾處理池4個(gè)；投資6萬(wàn)元，客土墊地3畝。
今后，我們要嚴(yán)格按照縣下鄉(xiāng)辦的的要求，在實(shí)施好現(xiàn)有項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，積極尋求更多的增收渠道，爭(zhēng)取達(dá)到下鄉(xiāng)幫扶的目的，讓農(nóng)民早日過(guò)上小康生活。
幫扶工作總結(jié)10
為了更進(jìn)一步了解教師的教育教學(xué)狀況，及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，有效地采取措施，提高教師的整體素質(zhì)，我校積極開(kāi)展了以“師生結(jié)對(duì)幫扶”為主題的師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校把此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要措施來(lái)抓。成立了“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)、德育處、總務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確了職責(zé)和任務(wù)，確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
二、認(rèn)真做好幫扶工作，確保幫扶質(zhì)量
根據(jù)幫扶計(jì)劃，我校在原有的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步完善了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)內(nèi)容，制定了相應(yīng)的措施，確保了幫扶工作的實(shí)施。
1、制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并認(rèn)真的抓落實(shí)。
為確保此項(xiàng)工作有效落實(shí)，我們從制度上確保幫扶措施的可行性。如在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到“四落實(shí)”，即：落實(shí)幫扶工作的時(shí)間、落實(shí)幫扶對(duì)象、落實(shí)幫扶人員的責(zé)任、落實(shí)幫扶內(nèi)容的規(guī)定。同時(shí)，我校還制定了幫扶工作制度，要求幫扶在平時(shí)的工作中，能有計(jì)劃、有步驟地對(duì)幫扶對(duì)象實(shí)施多方面的幫扶，力爭(zhēng)使一些有困難的、具有典型性的、成績(jī)顯著的幫扶對(duì)象能落實(shí)幫扶措施。從而使得幫扶工作得以順利開(kāi)展。
2、開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。
在開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中，我校以師資力量相對(duì)較薄弱的情況下，對(duì)教師和學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，確定了幫扶對(duì)象并確定其名單，并進(jìn)行了具體的`指導(dǎo)。
3)指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。
4)指導(dǎo)學(xué)生確立“學(xué)好數(shù)學(xué)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才”的遠(yuǎn)大理想。
5)通過(guò)“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，學(xué)校形成了濃厚的師生幫扶氛圍。
6)通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的幫助，使得他們的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)。
7)結(jié)對(duì)幫扶中，由于學(xué)生的具體問(wèn)題、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)情況、性格特點(diǎn)等，學(xué)生在幫扶過(guò)程中表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。
8)結(jié)對(duì)幫扶中，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但家庭經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校無(wú)錢(qián)支付學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用;有的還經(jīng)濟(jì)困難，但學(xué)校無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)本以外的一些圖書(shū);有的還經(jīng)濟(jì)困難，但幫扶中，無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)本以外的一些書(shū)本。
9)幫扶過(guò)程中，對(duì)學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)上、生活上等方面的幫扶，我們?cè)趲头鲞^(guò)程中堅(jiān)持“三結(jié)合”：與“家庭”結(jié)合，與社會(huì)結(jié)合，使學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)上都有一定的提高。
三、加大宣傳力度，擴(kuò)大師資幫扶的輻射面
10)我校充分利用各種形式，廣泛開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校、家庭及社會(huì)的力量為幫扶對(duì)象提供資金、幫助、幫助，使他們感受到學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
11)我們充分利用校園廣播、板報(bào)、手抄報(bào)等多種宣傳媒介，廣泛宣傳“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，使得我校師生對(duì)幫扶工作的認(rèn)識(shí)有了較大提高。
12)我校利用各種形式，廣泛開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng);在各班級(jí)中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，如：一幫一結(jié)對(duì)學(xué)生，在家里經(jīng)常幫助別人;在單親家庭中給有特殊困難的、行為特別特別困難的學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀;在家庭中對(duì)有心理障礙的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助;對(duì)因病致貧的學(xué)生，給予更多的幫助，并與其父母共同商量，為其送去一份愛(ài)心。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)
通過(guò)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)和青年骨干教師的培育，我校青年教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯地提高。
13、師傅指導(dǎo)徒弟工作。
我校在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們積極參加各項(xiàng)技能比賽。
14、教研組長(zhǎng)帶頭幫助青年教師提高教學(xué)水平。
本學(xué)
幫扶工作總結(jié)11
按照XX市農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二輪農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的意見(jiàn)》（成扶貧領(lǐng)〔2009〕1號(hào) ）文件要求，我縣從20xx年全面啟動(dòng)對(duì)口幫扶**市八個(gè)貧困村的工作。兩年來(lái)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在貧困村廣大干部、群眾和16個(gè)對(duì)口幫扶單位的共同努力下，對(duì)口幫扶工作取得了明顯成效。20xx年末至20xx年末，貧困村農(nóng)民人均純收入年均增幅達(dá)17%以上， 由2008年的4080元增加到2010年的5632元，基本實(shí)現(xiàn)了貧困村“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本形成，基礎(chǔ)設(shè)施有較大改善，農(nóng)民收入有較大幅度提高”的主要目標(biāo)，現(xiàn)將兩年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、高度重視，健全機(jī)構(gòu)
市上第二輪第一批啟動(dòng)村對(duì)口幫扶目標(biāo)任務(wù)下達(dá)以后，我縣高度重視，確定對(duì)口幫扶工作由縣政府副縣長(zhǎng)分管、具體工作由縣扶貧辦牽頭，政府辦、縣委辦等16個(gè)單位為對(duì)口幫扶工作成員單位。要求各單位充分認(rèn)識(shí)對(duì)口幫扶工作的重要性，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、深厚的兄弟情誼和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，千方百計(jì)籌措資金集中精力做好幫扶工作，保證市上下達(dá)的幫扶任務(wù)能圓滿完成。
二、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任
制定并出臺(tái)了《關(guān)于做好定點(diǎn)幫扶XX市貧困村的實(shí)施意見(jiàn)》文件（郫扶領(lǐng)辦【2009】1號(hào)），并于每年年初制定《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的意見(jiàn)》和《XX縣對(duì)口幫扶工作目標(biāo)考核辦法》，將幫扶任務(wù)分解下達(dá)到各成員單位，并納入縣委、縣政府重要目標(biāo)考核內(nèi)容，建立起主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的幫扶工作責(zé)任制。各成員單位按要求確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了承辦機(jī)構(gòu)和聯(lián)系人，切實(shí)做到分工明確，責(zé)任到人。
三、狠抓落實(shí)，措施得力
（一）科學(xué)規(guī)劃，突出扶貧工作重點(diǎn)。我們多次組織對(duì)口幫扶成員單位到貧困村了解情況，在充分調(diào)研和尊重民意的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際擬定切實(shí)可行的扶貧規(guī)劃，以當(dāng)?shù)乩习傩兆钇惹行枰鉀Q的問(wèn)題入手，集中人力、物力和財(cái)力，針對(duì)災(zāi)后重建、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、為民辦實(shí)事、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面進(jìn)行投入，全面增強(qiáng)造血功能，夯實(shí)脫貧根基。2009年—2010年，全縣投入到XX市的幫扶資金共計(jì)達(dá)到233。54萬(wàn)元。
�。ǘ┱腺Y源，積極參與災(zāi)后重建。為支持貧困村災(zāi)后重建工作，確保災(zāi)后重建實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、科學(xué)發(fā)展，我們把對(duì)口幫扶工作和災(zāi)后重建結(jié)合起來(lái)，整合人力、物力和財(cái)力，全力推動(dòng)災(zāi)后重建和新農(nóng)村建設(shè)工作，貧困村很快恢復(fù)生產(chǎn)和重建家園，基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)生活條件均超過(guò)地震前的水平。例如我縣國(guó)土局，兩年來(lái)共計(jì)投入人民幣近70萬(wàn)元，幫助龍門(mén)山鎮(zhèn)國(guó)坪村完成了村莊規(guī)劃編制，委托四川省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站開(kāi)展了建設(shè)用地地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估工作，考慮到國(guó)坪村受災(zāi)嚴(yán)重、基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際狀況，在該村黨團(tuán)活動(dòng)室重建完畢后又幫助他們配備了桌椅板凳、電腦、電腦桌、檔案柜、文件柜（夾）、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公用品，保證了基層組織的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
�。ㄈ┘哟笸度�，改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境。從2009年全面啟動(dòng)對(duì)口幫扶XX市貧困村以后，我縣以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合災(zāi)后重建、新農(nóng)村建設(shè)、“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”和世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)等工作，整合各項(xiàng)支農(nóng)、惠農(nóng)資金，全面加大貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，幫助貧困村群眾改善安居難、行路難、灌溉難、用水難等問(wèn)題。兩年來(lái)，累計(jì)幫助貧困村建成（新建或改建）道路27。71公里，新改建住房159戶，鋪設(shè)道路涵管30根，安裝輸水管道4000米，新建防洪堤200余米，新建蓄水池3口，新建沼氣池10口，新建（維修）三面光溝渠11200米，建成村級(jí)衛(wèi)生站一所。貧困村群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善，農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化，社會(huì)事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
�。ㄋ模┮虻刂埔�，不斷探索扶貧新路。我們根據(jù)XX市貧困村的'實(shí)際情況，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，走出了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)扶貧新路子。一是扶持發(fā)展觀光旅游，著力打造“萬(wàn)畝荷塘”、“蜀水荷鄉(xiāng)”項(xiàng)目，帶動(dòng)一、三產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展。二是結(jié)合產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，投入部分資金進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展高效益的種、養(yǎng)殖業(yè)，使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。兩年來(lái)，共新增核桃種植面積1070畝，發(fā)展食用筍竹3000畝，發(fā)展中藥材（厚樸、黃連）種植面積3500畝，僅此一項(xiàng)就幫助農(nóng)民人均增收800元；成立專合組織兩個(gè)，大力發(fā)展特色、綠色養(yǎng)殖，引導(dǎo)農(nóng)戶養(yǎng)殖野豬、土雞等養(yǎng)殖效益高的物種。截止2010年11月，肉牛存欄量達(dá)100余頭，七彩山雞存欄達(dá)10000余只，跑山雞存欄達(dá)15000余只，黃羊、種羊存欄1000余只，養(yǎng)殖業(yè)已成為農(nóng)民增收的重要渠道。三是立足于區(qū)域互動(dòng)、共謀發(fā)展的工作思路，加強(qiáng)和貧困村的聯(lián)系和溝通，多次組織縣內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和貧困村進(jìn)行交流聯(lián)誼，積極為貧困村發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)出謀劃策，幫助聯(lián)系當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，通過(guò)建基地、下定單的方式進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧，促進(jìn)了貧困村優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
�。ㄎ澹╆P(guān)注民生，提高困難群眾生活質(zhì)量。堅(jiān)持把提高貧困村人民生活質(zhì)量作為扶貧開(kāi)發(fā)工作的最終歸宿。以“不唱高調(diào)，務(wù)求實(shí)效”的工作作風(fēng)，從最窮的村、最窮的人抓起，扎扎實(shí)實(shí)為貧困村群眾辦一些實(shí)事，解決他們迫切需要解決的困難。兩年來(lái)，在貧困村新建村衛(wèi)生所1所，開(kāi)展送醫(yī)、送藥活動(dòng)2次；開(kāi)展勞務(wù)培訓(xùn)3次，培訓(xùn)農(nóng)民200余人次，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出500余人，扶持貧困學(xué)生上學(xué)30人；開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)5次，慰問(wèn)農(nóng)村貧困戶、貧困黨員720戶， 發(fā)放慰問(wèn)金27萬(wàn)余元，受到貧困村人民群眾的一致好評(píng)。
�。⿵�(qiáng)化督查，確保扶貧工作措施落實(shí)。為確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，我們把督促檢查作為完成對(duì)口幫扶目標(biāo)的重要手段�？h扶貧辦充分發(fā)揮在對(duì)口幫扶工作中指導(dǎo)、督促和協(xié)調(diào)作用，及時(shí)通報(bào)幫扶工作進(jìn)展情況，并多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到幫扶的貧困村，就產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況與鎮(zhèn)、村進(jìn)行磋商和交流，檢查幫扶項(xiàng)目的落實(shí)和扶貧資金的使用情況，并對(duì)幫扶工作中的困難和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)并予以解決，有力地推動(dòng)了幫扶工作的順利開(kāi)展。兩年來(lái)，全縣共出動(dòng)車輛300余臺(tái)（次）、人員800余人（次），實(shí)施項(xiàng)目35個(gè)，至此，市上下達(dá)給XX縣的第二輪第一批啟動(dòng)村的定點(diǎn)幫扶工作目標(biāo)已全面完成。
幫扶工作總結(jié)12
年終歲末，春節(jié)將至，為踐行“文明棲霞，溫暖新春”志愿服務(wù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)思想，給予轄區(qū)內(nèi)貧困家庭、殘疾家庭、困難人員更多溫暖和關(guān)愛(ài)，棲霞區(qū)堯化街道青田雅居社區(qū)黨總支結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展“寒冬暖情，愛(ài)在青田”精準(zhǔn)幫扶志愿行動(dòng)。
暖民心八方共話“一家親”
近日，棲霞區(qū)民政局、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)、愛(ài)心企業(yè)代表一行來(lái)到青田雅居社區(qū)，在社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)與轄區(qū)內(nèi)貧困戶代表、殘疾人代表、困難退休職工代表共同開(kāi)展暖冬慰問(wèn)座談會(huì)。座談會(huì)上，社區(qū)黨總支書(shū)記朱珠首先向大家介紹了愛(ài)心企業(yè)的基本情況，對(duì)企業(yè)回饋社會(huì)、愛(ài)心善舉表示感謝，并倡導(dǎo)廣大企業(yè)做力所能及的貢獻(xiàn)，彰顯優(yōu)質(zhì)企業(yè)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)場(chǎng)，愛(ài)心企業(yè)積極響應(yīng)號(hào)召，表示企業(yè)不僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，更要飲水思源，要緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到企業(yè)發(fā)展理念中去。接著，棲霞區(qū)民政局局長(zhǎng)向榮在會(huì)上與各位代表進(jìn)行深入交流，了解各家庭狀況、收入情況、面臨的困難等，并鼓勵(lì)他們要重拾生活信心，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折。代表們也紛紛敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)自己生活所需、所盼、所想，對(duì)政府的慰問(wèn)幫扶和社區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)的照顧表示由衷的感謝。最后，朱書(shū)記發(fā)言表示，社區(qū)會(huì)加強(qiáng)加大惠民、助民政策力度，針對(duì)困難居民精準(zhǔn)推送政策服務(wù)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫助其辦理相關(guān)手續(xù)，并叮囑大家在日常生活中遇到困難要第一時(shí)間尋求社區(qū)幫助，社區(qū)會(huì)極盡所能幫助其排憂解難。
紓民憂因戶施策“開(kāi)藥方”
謀民生之利，解民之憂。青田雅居社區(qū)按照“針對(duì)性、精確性、有效性”幫扶標(biāo)準(zhǔn)，全面細(xì)致梳理各項(xiàng)幫扶政策，通過(guò)網(wǎng)格走訪和大數(shù)據(jù)共享動(dòng)態(tài)掌握轄區(qū)內(nèi)需要幫扶家庭的`實(shí)際情況。
社區(qū)民政專干通過(guò)開(kāi)設(shè)殘疾人辦事綠色窗口，開(kāi)展一站式殘疾群體幫扶服務(wù)，助力數(shù)十余殘疾居民申請(qǐng)到殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼，為兩人申請(qǐng)殘疾人輔具，先后為轄區(qū)內(nèi)4名殘疾兒童申辦教育補(bǔ)貼，1名殘疾兒童成功獲得圓夢(mèng)助學(xué)金；社區(qū)勞動(dòng)保障站通過(guò)建立信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掌握轄區(qū)居民情況，通過(guò)開(kāi)展推薦就業(yè)、技能培訓(xùn)、政策咨詢等活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)家庭困難失業(yè)人員進(jìn)行就業(yè)幫扶、政策幫扶，提升失業(yè)居民的政策理解力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并成功為5名特困失業(yè)人員申辦節(jié)日慰問(wèn)補(bǔ)貼；針對(duì)人口老齡化現(xiàn)象，勞動(dòng)保障站將轄區(qū)老年退休群體作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的退休社會(huì)化活動(dòng)，進(jìn)一步提升退休人員的歸屬感、幸福感，對(duì)轄區(qū)內(nèi)無(wú)配偶、無(wú)子女的孤獨(dú)人員進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶，上門(mén)探望，為其申領(lǐng)慰問(wèn)補(bǔ)貼。經(jīng)比對(duì)全年醫(yī)保自費(fèi)數(shù)據(jù)及實(shí)地走訪了解后，對(duì)轄區(qū)內(nèi)18名特困退休人員進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)幫扶申辦。
解民困真情幫扶“零距離”
年關(guān)將至，在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)安全員全面排查轄區(qū)安全隱患，針對(duì)獨(dú)居老人進(jìn)行入戶走訪專項(xiàng)行動(dòng)，幫助老人做好水、電、煤氣安全檢查，確保大家都能過(guò)一個(gè)平安的幸福年；在入戶殘疾老人家庭時(shí)，志愿者主動(dòng)詢問(wèn)老人需求，自覺(jué)承擔(dān)起修理水池、清洗油煙機(jī)的家務(wù)，為殘疾老人打造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境；社區(qū)各志愿者服務(wù)隊(duì)及愛(ài)心共建單位也全面行動(dòng)，將米、油、面等生活慰問(wèn)品依次送至困難戶家中，提前帶去政府和社會(huì)的新春祝福，現(xiàn)場(chǎng)一片暖意融融的黨民情；張女士和愛(ài)人均是肢體殘疾居民，且其愛(ài)人最近因?yàn)殡p下肢感染做了手術(shù)休養(yǎng)在家，收到了來(lái)自社區(qū)的生活慰問(wèn)品后，張女士一家激動(dòng)地說(shuō)：“感謝政府的好政策，感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)�！�
此次志愿行動(dòng)秉持精準(zhǔn)幫扶原則，進(jìn)一步拉近了社區(qū)與群眾之間的距離，展現(xiàn)了樂(lè)善好施的中華傳統(tǒng)美德。愛(ài)在行動(dòng)，青田雅居社區(qū)也將持續(xù)擔(dān)當(dāng)起關(guān)注幫扶弱勢(shì)群體的責(zé)任，用真情服務(wù)群眾，用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神，營(yíng)造良好和諧的社會(huì)氛圍。
幫扶工作總結(jié)13
一年來(lái)，與黃濤老師友好相處了一學(xué)期，在這段時(shí)間中，我感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，在黃老師的指導(dǎo)下，得到了鍛煉,得到了提高�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié);
一、工作方法指導(dǎo)：
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn)；2、抓住對(duì)學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
二、聽(tīng)課、備課指導(dǎo)
在黃老師的指導(dǎo)下，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽(tīng)十五節(jié)科組內(nèi)部教師的.課，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)，指正不足之處，取得較好的效果；同時(shí)也讓黃老師課每周聽(tīng)一節(jié)課，并讓黃老師點(diǎn)評(píng)，這樣，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，黃老師寫(xiě)出了深刻的聽(tīng)課評(píng)課體會(huì)。同時(shí)使我養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫(xiě)教學(xué)反思。
三、與師和生融洽相處指導(dǎo)
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處。通過(guò)一年的工作指導(dǎo)，我與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會(huì)如何與家長(zhǎng)溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。
四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng)指導(dǎo)：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測(cè)驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷；測(cè)試后如何總結(jié)、歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以
及測(cè)試，使學(xué)生知識(shí)掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過(guò)一學(xué)期的指導(dǎo)，我基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
總之，希望經(jīng)過(guò)兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
幫扶工作總結(jié)14
一、工作方案
在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長(zhǎng)搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我有幸承擔(dān)幫扶姚xx老師的工作，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬制定如下工作方案。
(一)對(duì)象分析
1、師德方面:姚xx老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng);虛心好學(xué)，積極上進(jìn);特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué)，工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。
2、業(yè)務(wù)方面:姚xx老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對(duì)教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足。曾參加過(guò)區(qū)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jī)較少。
(二)工作目標(biāo)在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
(三)具體措施
1、師德方面(1)樹(shù)立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
(2)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生;要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。
2、教育教學(xué)方面在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做:
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
(3)做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
(4)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
3、自身素質(zhì)方面在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘記提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
(1)多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
(2)多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
(3)多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
二、工作總結(jié)
本學(xué)年我承擔(dān)幫扶姚xx老師的工作，在工作中，我們本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。
(一)高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮結(jié)對(duì)教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的'差距。我倆緊緊圍繞市關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議的相關(guān)精神及區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幫扶方案，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
(二)重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享在日常的教育教學(xué)中，我們通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
本人擔(dān)任初中數(shù)學(xué)學(xué)科參加培訓(xùn)的農(nóng)村教師的結(jié)對(duì)教師，指導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象姚xx老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗(yàn)熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
本人積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)各級(jí)對(duì)外公開(kāi)課;并通過(guò)電話、信息傳送給她，讓她早做好調(diào)課準(zhǔn)備，前往學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,讓學(xué)生動(dòng)手操作，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而使學(xué)生在獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
同時(shí)，以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教師只起組織者，引導(dǎo)者，幫助者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的。讓學(xué)生動(dòng)手操作手中的學(xué)具,從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)積極地獲得知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力�？傊�，展示了簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使她受益匪淺。
(三)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)我倆在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是發(fā)送短信聯(lián)系，開(kāi)展教研活動(dòng)，主要以公開(kāi)課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是接收郵件聯(lián)系，主要通過(guò)教育教學(xué)資料:教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)試題等形式交流，達(dá)到資源共享，互通有無(wú)。這樣，建立結(jié)對(duì)幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
三、感受與啟發(fā)
我倆開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。
一是姚xx老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。
二是姚xx老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。
四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。
五是對(duì)認(rèn)識(shí)《新課標(biāo)》的新感受，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，盡量讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見(jiàn)的`機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)會(huì)上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩;重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
總之，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對(duì)幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“青年教師成長(zhǎng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(zhǎng)，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長(zhǎng)為教育教學(xué)的骨干，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(zhǎng)。
本人作為學(xué)前教育專業(yè)部一位工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師，除了在做好自身工作的同時(shí)，還與多位新上崗的教師結(jié)對(duì)子，對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)及管理方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)過(guò)程中注重與青年教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)，與青年教師共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，而且從青年教師身上也學(xué)到了許多東西。
一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、實(shí)行措施
�。ㄒ唬⒄n堂教學(xué)方面：
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
1、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
�、僖还�(jié)教學(xué)入門(mén)課（在期中考試前、以新課為主）
�、谝还�(jié)教學(xué)匯報(bào)課（在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主）
③一次說(shuō)課及一份說(shuō)課材料
�、芤粋�(gè)單元的教材分析
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、課件制作、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，老教師寫(xiě)好幫扶筆記，年輕教師寫(xiě)好聽(tīng)課反思。(每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思)
�。ǘ嗉�(jí)管理方面
班主任是學(xué)校班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是學(xué)校工作的重要方面，新教師應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)班主任工作，并獨(dú)立或協(xié)助指導(dǎo)教師。詳細(xì)措施如下：
1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。
2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，找學(xué)生談心，做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作。
3、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上好班會(huì)課，增強(qiáng)學(xué)生的自理自強(qiáng)能力和投身社會(huì)實(shí)踐的能力。同時(shí)教育指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
4、關(guān)心學(xué)生的課外生活，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
5、進(jìn)行班級(jí)的常規(guī)管理，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)良班集體。
6、配合學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
7、做好學(xué)生的思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作。
8、做好有關(guān)資料的記載和整理工作。
9、做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。
10、每學(xué)期主持一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)親近繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此建議學(xué)校支持新老教師參加一些區(qū)內(nèi)外性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些全國(guó)知名特級(jí)教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
四、成效顯著
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉(zhuǎn)變理手行家�！耙荒耆腴T(mén)，三年立足，五年骨干，十年名師�！背蔀槲也啃陆處煹淖非竽繕�(biāo)。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)新老教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有學(xué)校對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們年青老師能很快很好地實(shí)現(xiàn)“幫扶活動(dòng)”的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
幫扶工作總結(jié)15
在XX市衛(wèi)生局黨委的大力支持下，XX兒童醫(yī)院以高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在短短四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，完成了定點(diǎn)幫扶XX中心衛(wèi)生院的前期項(xiàng)目，從申請(qǐng)立項(xiàng)、實(shí)地考察、第一批醫(yī)療設(shè)備到達(dá)、組織專家義診、人才培訓(xùn)等繁瑣工作，使這一項(xiàng)目短時(shí)間內(nèi)迅速開(kāi)展了起來(lái)。這說(shuō)明XX兒童醫(yī)院黨委充分重視對(duì)我院的幫扶工作，對(duì)XX中心衛(wèi)生院的基礎(chǔ)條件是十分滿意的。幾個(gè)月來(lái)，我們開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
20xx年X月XX日，XX兒童醫(yī)院院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)XX率醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、信息科、設(shè)備科、醫(yī)院管理辦公室、宣傳科等職能科室相關(guān)負(fù)責(zé)人，與XX縣衛(wèi)生局XXX副局長(zhǎng)一同，來(lái)到我院，開(kāi)展調(diào)研并就衛(wèi)生院幫扶計(jì)劃進(jìn)行具體落實(shí)。兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任對(duì)幫扶工作的`具體籌劃與我院負(fù)責(zé)人進(jìn)行了切磋和交流，針對(duì)目前急需解決的發(fā)展問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行梳理和拿出具體解決措施。XX院長(zhǎng)表示，兒童醫(yī)院會(huì)在人、財(cái)、力等多方面對(duì)衛(wèi)生院建設(shè)進(jìn)行投入，努力幫助XX中心衛(wèi)生院發(fā)展。特別是，重點(diǎn)從加強(qiáng)管理和文化建設(shè)入手，在逐步解決現(xiàn)有困難的同時(shí)，全面開(kāi)展和規(guī)范各項(xiàng)工作，使之形成立足自身特色，借助幫扶有利資源，短期內(nèi)快速提升醫(yī)院管理、醫(yī)療技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量等綜合水平的發(fā)展模式，以實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)匕傩站歪t(yī)的便利和安全。
第二、捐贈(zèng)設(shè)備
兒童醫(yī)院向我院捐贈(zèng)了價(jià)值5萬(wàn)余元醫(yī)療設(shè)備一宗，其中心電監(jiān)護(hù)儀已配備于手術(shù)室，使術(shù)中操作更具有了直觀性，極大地提高了手術(shù)的安全性。心電圖機(jī)也已經(jīng)配備于急診室，提高了危重病人的診斷及搶救成功率。一臺(tái)電腦配備給了檢驗(yàn)科，我院檢驗(yàn)科出具的檢驗(yàn)結(jié)果全部實(shí)現(xiàn)了打印，告別了手寫(xiě)報(bào)告時(shí)代。
第三、考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)。
20xx年X月XX日，我院部分領(lǐng)導(dǎo)參觀了兒童醫(yī)院。為了學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)參觀了兒童醫(yī)院的門(mén)診、住院部、各種設(shè)施、設(shè)備、查閱了醫(yī)院開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況記錄、并參觀了幾個(gè)特殊科室，還詢問(wèn)了來(lái)院看病的群眾，并在座談會(huì)上與兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流和討論。我們深有感觸地認(rèn)為，兒童醫(yī)院踏實(shí)的`工作作風(fēng)、先進(jìn)的管理理念、敢于創(chuàng)新的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。回來(lái)后，醫(yī)院也在各方面加強(qiáng)了管理，完善了規(guī)章制度，并利用健康板報(bào)、廣播等形式對(duì)群眾進(jìn)行了大力地宣傳，擴(kuò)大了衛(wèi)生院影響。
第四、組織義診
20xx年XX月XX日按照幫扶計(jì)劃組織XXX、XXX、XXX、XXX等呼吸、泌尿、血液和兒童保健專家，來(lái)我進(jìn)行了為期一天的義診，共接診病人120余人，為當(dāng)?shù)貎和峁┝藘?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，提高了我院對(duì)兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療水平，受到患兒家長(zhǎng)及當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。
第五、接受培訓(xùn)人員
自20xx年X月XX日起，我院選派院長(zhǎng)助理XXX前往兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)醫(yī)院管理；護(hù)士長(zhǎng)XXX學(xué)習(xí)護(hù)理管理。生活中兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先安排住宿，提供了必要的生活用品；學(xué)習(xí)過(guò)程中，兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我院的情況，有的放矢，具體指導(dǎo)，使我院選派的學(xué)員受益匪淺。
關(guān)于今后的幫扶工作的幾點(diǎn)展望及具體措施
1、希望兒童醫(yī)院能給予我們資金方面的支持，我院的預(yù)防接種樓即將動(dòng)工，預(yù)計(jì)年底主體完工，與之相配套的設(shè)施購(gòu)置資金尚沒(méi)有落實(shí)到位，將會(huì)影響該樓的啟用。
2、希望兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能親自參與到我院的改革中來(lái)，面對(duì)新的醫(yī)改政策，我院存在很多的難題和疑惑，希望兒童醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)親臨我院具體指導(dǎo)，答疑解惑。
3、希望幫扶的醫(yī)療物資更多一些實(shí)用一些。我院近幾年發(fā)展相對(duì)滯后，自有資金不足，無(wú)法購(gòu)置一些必需的醫(yī)療設(shè)備，一定程度上也制約了醫(yī)院的發(fā)展。
4、希望加強(qiáng)對(duì)我院的人員培訓(xùn)，我們近2年來(lái)引進(jìn)的4名大學(xué)生將輪流到該院進(jìn)修學(xué)習(xí)，希望能安排專人帶教（師徒帶教），這樣既能加深師徒之間的感情，增加老師和學(xué)員的責(zé)任感，，同時(shí)也方便以后學(xué)員在以后的工作中遇到難題能及時(shí)向老師請(qǐng)教。
存在的問(wèn)題及原因：溝通不到位，由于3月份XX院長(zhǎng)來(lái)我院主持工作后，各項(xiàng)公共衛(wèi)生任務(wù)較繁重，以及預(yù)防接種樓建設(shè)工地對(duì)醫(yī)院環(huán)境方面的影響，未能及時(shí)邀請(qǐng)XX兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院指導(dǎo)工作，因此20xx年的幫扶工作落實(shí)不到位。針對(duì)這種情況，我院計(jì)劃最近組織部分院委會(huì)成員至該院參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與該院領(lǐng)導(dǎo)的溝通，爭(zhēng)取進(jìn)一步取得該院的幫扶。
總之，我們將繼續(xù)通過(guò)XX兒童醫(yī)院對(duì)我們開(kāi)展扎實(shí)有效的幫扶工作，在醫(yī)院自身的努力下，爭(zhēng)取3到5年時(shí)間，XX中心衛(wèi)生院能成為一所集醫(yī)療、急救、預(yù)防保健、公共衛(wèi)生為一體并具自身特色的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
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