評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 1
幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平與教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件與學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的.有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲與上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在非常多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 2
1995年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到xx中學(xué)工作，現(xiàn)將20xx年多以來(lái)的工作作如下總結(jié)：
在過(guò)來(lái)的這20xx年內(nèi)，我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進(jìn)，回來(lái)工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，如今我已光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
我與周?chē)藗兊年P(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂(lè)意接受，從無(wú)怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習(xí)題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的上機(jī)輔導(dǎo)教師，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)我的滿意率均達(dá)90%以上。
我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極下班參加班級(jí)的勞動(dòng)，學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo)，我很少缺席。我遵紀(jì)守法，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會(huì)議及時(shí)地提供音響。我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經(jīng)常專(zhuān)研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽(tīng)他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、段考、期考中，我所教的班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都在中上水平。
97年我所教的4個(gè)班（兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班）總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì)考不通過(guò)（一次性），一次通過(guò)率達(dá)99%。1998我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì)考一次通過(guò)率達(dá)100%。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過(guò)努力，在當(dāng)年的高考中，我所任的兩個(gè)班的物理成績(jī)都取得了較好的成績(jī)，其中223班高考物理平均分為556.82分，居年級(jí)（除民族班外）第一名，物理科分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線的有3人，本科線以上的有21人，專(zhuān)科線以上的.有35人，這在除民族班外的理科班中上專(zhuān)科線人數(shù)是最多的。我任的另一個(gè)班224班，是c班，高考物理平均分為435.09分，高考物理分?jǐn)?shù)上本科線的有1人，分?jǐn)?shù)為628分。從1997年下半年至今，我一直都擔(dān)任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友。在班級(jí)管理上，做到了嚴(yán)和細(xì)，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評(píng)上文明班級(jí)，各學(xué)期班主任工作評(píng)定中我基本上都被評(píng)為a等。
1999年我第一次帶高三，同時(shí)我還繼續(xù)任c班（224班，將年級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級(jí)）的班主任。作為c班，按理說(shuō)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律都比別的班差是正常的，然而我們并不因?yàn)槭莄班而任其放任自流，而是更加重視對(duì)這個(gè)班的管理。經(jīng)過(guò)我們的艱苦的努力，使得這個(gè)班不管是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，我?guī)У倪@個(gè)班的違紀(jì)次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，其中有四位同學(xué)打破了兩項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評(píng)為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線。我c班在高三兩次被評(píng)上了文明班級(jí)。在99年的高考中，我這個(gè)c班考上重點(diǎn)線的有1人，考上本科線以上的有3人，專(zhuān)科以上的有7人，高考錄取專(zhuān)科以上的有11人�，F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評(píng)為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。
在我不斷進(jìn)步，在我取得成績(jī)的同時(shí)，我也看到了自己的不足，但我將會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教，不斷改變自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 3
本人自12月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及校刊主編。幾年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一、職業(yè)道德方面
我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書(shū)育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在陽(yáng)邑鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎(jiǎng)。
二、教育教學(xué)能力及成績(jī)
1、任職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中，寓教于樂(lè)。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的`能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在2008年邯鄲市燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)期的初中語(yǔ)文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色，在20xx年獲陽(yáng)邑鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽三等獎(jiǎng)。2008年在陽(yáng)邑鎮(zhèn)初中語(yǔ)文科說(shuō)、作、評(píng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō)、作課二等獎(jiǎng)。20xx年參加教育教學(xué)能力考試獲得A級(jí)。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫(xiě)成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我的論文《關(guān)于如何上好初中語(yǔ)文活動(dòng)課的探索》在20xx年邯鄲市教育教學(xué)論文交流中被評(píng)為二等獎(jiǎng)，《如何使用電教手段優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)》在“武安市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
3、為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了�？斗疾莸亍�。為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了校刊《芳草地原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，�？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。
4、作為學(xué)校教研組長(zhǎng)，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng)，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng)，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 4
本人自參加工作以來(lái)，遵守法律法規(guī)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟�，F(xiàn)將這些年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、政治思想
我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，服從工作安排。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，努力適應(yīng)教育的發(fā)展，力爭(zhēng)做一個(gè)新形勢(shì)下的好教師。
二、教育教學(xué)及教研能力
自參加工作以來(lái)，我主要擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量：
1、備教材；認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，教材間的縱橫聯(lián)系，以及編者的真實(shí)意圖都要作深層次的研究。對(duì)語(yǔ)文教材中的每個(gè)章節(jié)，每篇課文，每幅圖畫(huà)，甚至是每個(gè)字都要弄清楚。明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具，同時(shí)，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識(shí)水平，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、備學(xué)生；我始終抱著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念來(lái)指導(dǎo)我的教學(xué)工作，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想，我們只有服務(wù)好了我們的`對(duì)象，我們的工作才有價(jià)值。我們要充分了解每個(gè)學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀，怎樣選擇內(nèi)容，選擇什么樣的內(nèi)容等，都是我在課前要精心籌備的。
3、備教法；教學(xué)就是師生間互動(dòng)交流的過(guò)程，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來(lái)策劃我們的教法，我堅(jiān)信凡是學(xué)生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流，經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)們，你喜歡什么樣的教師，為什么喜歡等類(lèi)似的問(wèn)題。學(xué)生的主體地位得到保障，師生的關(guān)系才會(huì)更加融洽。
4、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線，以教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點(diǎn)。關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，盡量施行對(duì)癥下藥的策略。同時(shí)激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有進(jìn)步空間。
5、自身素質(zhì)的提高；積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，努力提高自身的知識(shí)水平，提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動(dòng)中，努力做到天天有收獲，時(shí)時(shí)有感觸，博采眾長(zhǎng)為已用。
三、工作成績(jī)
我熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，追求課堂高效，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中和各種教研活動(dòng)中成績(jī)顯著，深得家長(zhǎng)的喜愛(ài)，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。
“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”。我將更加嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心呵護(hù)、培育幼小的心靈，幫助他們從小就樹(shù)立正確的科學(xué)觀，人生觀與價(jià)值觀，為農(nóng)村的教育添磚加瓦。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 5
一、思想方面
我于1998年7在成都市建筑職業(yè)中專(zhuān)校，專(zhuān)業(yè)為工業(yè)與民用建筑；畢業(yè)后在1998年9月在都江堰市長(zhǎng)源建筑有限公司上班，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作，先后在工程中擔(dān)任過(guò)見(jiàn)習(xí)施工員、施工員和工長(zhǎng)職務(wù)。工作業(yè)績(jī)有；
�、�、西藏拉薩運(yùn)輸公司住宅樓工程（建筑面積：16000平方米、磚混結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價(jià)：1216萬(wàn)元、已建成合格）。
②、都江堰市麗水青城商住樓工程（建筑面積：9000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：5層、工程造價(jià)：756萬(wàn)元、已建成合格）。
�、邸⒅袊�(guó)人民銀行都江堰支行工程（建筑面積：10500平方米、框剪結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：3層、工程造價(jià)：1113萬(wàn)元已建成合格）。
④、松潘縣松州車(chē)站主樓工程（建筑面積：4560平方米、框剪結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：2層、工程造價(jià)：684萬(wàn)元、已建成合格）。
�、�、都江堰關(guān)鳳村4組集中安居房工程（建筑面積：42000平方米、底框磚混結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：4層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)29.4萬(wàn)元、已建成合格）。
�、�、都江堰幸福家園安居房一期工程（建筑面積：41000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)49.2萬(wàn)元、已建成合格）。
⑦城區(qū)災(zāi)后重建安居房B—7工程（建筑面積：42700平方米、框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)42.7萬(wàn)元、已建成合格）。
以上工程均已完工。20xx年7月離開(kāi)四川精正建設(shè)管理咨詢(xún)有限公司后到四川省名揚(yáng)建設(shè)監(jiān)理有限公司參加工作，在工程中擔(dān)任監(jiān)理員職務(wù)，負(fù)責(zé)工地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作，協(xié)助總監(jiān)理工程師和專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資和安全監(jiān)理，成為一名建筑工程專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員。于20xx年8月至今在監(jiān)理公司從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員工作。在監(jiān)理公司所監(jiān)理的工程有：都江堰幸福家園安居房一期工程（建筑面積：41000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)49.2萬(wàn)元、已建成合格）。城區(qū)災(zāi)后重建安居房B—7工程（建筑面積：42700平方米、框架結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)42.7萬(wàn)元、已建成合格）。
工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到業(yè)主和公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。至今從事工程技術(shù)工作已經(jīng)十來(lái)年了，在這些年的工作中我學(xué)到了很多在學(xué)校里不曾學(xué)到的知識(shí)，也懂得了很多做人的道理。我在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持配合下，我以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高效的工作方法，較出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作業(yè)績(jī)
現(xiàn)對(duì)幾年的工作情況總結(jié)如下：從19xx年9月參加工作以來(lái)至今我先后在都江堰市長(zhǎng)源建筑有限公司、四川省都江堰市建設(shè)工程有限公司、四川精正建設(shè)管理咨詢(xún)有限公司、四川省名揚(yáng)建設(shè)工程監(jiān)理有限公司上班，工作業(yè)績(jī)有：
1、19xx年9月至20xx年10月在都江堰市長(zhǎng)源建筑有限公司上班，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。所接觸的工程有：
�、佟⑽鞑乩_運(yùn)輸公司住宅樓工程（建筑面積：16000平方米、磚混結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)：1216萬(wàn)元、已建成合格）。
�、�、都江堰市麗水青城商住樓工程（建筑面積：9000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)：756萬(wàn)元、已建成合格）。
�、�、中國(guó)人民銀行都江堰支行工程（建筑面積：10500平方米、框剪結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)：1113萬(wàn)元已建成合格）經(jīng)過(guò)多年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)以及多年的工程實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)管理的學(xué)習(xí)，使我對(duì)建筑工程現(xiàn)場(chǎng)管理有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力還相當(dāng)欠缺，需要從最基層開(kāi)始做起。在工程中我主要是協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人做好施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作。先后擔(dān)任過(guò)見(jiàn)習(xí)施工員、施工員、工長(zhǎng)等職務(wù)，在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章高度，不遲到、不早退；積極配合同事的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的任務(wù)。在此期間學(xué)會(huì)了測(cè)量放線、抄平等；根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)材料的數(shù)量及現(xiàn)場(chǎng)堆放；能有效地按照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)控制好工程質(zhì)量，能編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案及施工組織設(shè)計(jì)，做好勞務(wù)班組的分配和管理，工程竣工完成后能公正地做好各勞務(wù)班組的收方工作。
2、20xx年11月至20xx年7月在四川省都江堰市建設(shè)工程有限公司上班，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。所接觸的工程有：
�、�、松潘縣松州車(chē)站主樓工程（建筑面積：4560平方米、框剪結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)：684萬(wàn)元、已建成合格）。在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合同事的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的任務(wù)。根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)材料的數(shù)量及現(xiàn)場(chǎng)堆放；能有效地按照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)控制好工程質(zhì)量，能編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案及施工組織設(shè)計(jì)，做好勞務(wù)班組的分配和管理，工程竣工完成后能公正地做好各勞務(wù)班組的收方工作。
3、20xx年2月在成都大學(xué)建筑施工與造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)深造，在這期間我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程包含：建筑工程制圖、地基與基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、CAD制圖等。所學(xué)科目經(jīng)過(guò)考核成績(jī)合格，與20xx年1月順利畢業(yè)，使自己在工作中能更好的將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。
4、20xx年9月至20xx年7月在四川精正建設(shè)管理咨詢(xún)有限公司從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作。所監(jiān)理的項(xiàng)目有：都江堰關(guān)鳳村4組集中安居房工程（建筑面積：42000平方米、底框磚混結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：4層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)29.4萬(wàn)元，已建成合格）。
5、20xx年8月至今在四川省名揚(yáng)建設(shè)工程監(jiān)理有限公司從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作。先后所監(jiān)理的項(xiàng)目有：
①、都江堰幸福家園安居房一期工程（建筑面積：41000平方米、磚混框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)49.2萬(wàn)元，已建成合格）。
�、�、城區(qū)災(zāi)后重建安居房B—7工程（建筑面積：42700平方米、框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)42.7萬(wàn)元，已建成合格）。
�、�、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院災(zāi)后重建職工住房A—6—1工程（建筑面積：10500平方米、框架結(jié)構(gòu)、建筑層數(shù)：6層、工程造價(jià)：監(jiān)理費(fèi)12。6萬(wàn)元，在建工程）。在這幾個(gè)項(xiàng)目上我擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理這個(gè)工作，在工作中能體會(huì)到自己在施工單位所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，讓我現(xiàn)在工作起來(lái)非常受用，當(dāng)然在如何控制好一個(gè)工程的質(zhì)量、投資、進(jìn)度、安全及協(xié)調(diào)工作這幾方面，我還需要更加努力的學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)工作過(guò)程中，讓我熟悉了監(jiān)理法規(guī)及監(jiān)理行為準(zhǔn)則；學(xué)會(huì)了如何控制好工程質(zhì)量、投資、進(jìn)度、安全及協(xié)調(diào)工作，讓我能成為一位合格的監(jiān)理員。以上項(xiàng)目施工過(guò)程中我嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、控制好工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全及協(xié)調(diào)工作。在這幾年的'工作里，也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我深知取得這點(diǎn)成績(jī)，還不能滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求，我要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提升業(yè)務(wù)水平，使自己成為一個(gè)合格的人才。在以上項(xiàng)目施工過(guò)程中，通過(guò)自己的努力以及與同事友好的協(xié)作，避免了工程中的通病問(wèn)題的發(fā)生：比如主筋的位移、鋼筋的搭接長(zhǎng)度、砼蜂窩、麻面等問(wèn)題，在這些項(xiàng)目中我熟悉了內(nèi)外墻保溫的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、鋼筋砼施工規(guī)范、砌體施工規(guī)范、抗震施工規(guī)范等。使自己學(xué)的知識(shí)有效運(yùn)用在工程實(shí)踐中去，從而使工程能保質(zhì)保量的按時(shí)完成。由于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新工藝、材料的更新較快，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，使自己與市場(chǎng)的發(fā)展同步，使自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
6、本人從參加工作以來(lái)，嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀(jì)的活動(dòng)。對(duì)于單位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而鍛煉自己成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理能力都全面的人才。我作為一名建筑工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，嚴(yán)格按照規(guī)范和法規(guī)來(lái)控制施工質(zhì)量。這樣使工程的質(zhì)量監(jiān)督管理工作有了新的提高，能熟練地運(yùn)用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)作好自己的本職工作，能合理處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，管理水平也有一定的提高。通過(guò)自己在施工工程中的全面控制，現(xiàn)在已完工程都全部驗(yàn)收為合格工程，得到業(yè)主和相關(guān)單位的好評(píng)，通過(guò)自己在工作中不段的努力以及不斷的創(chuàng)新，在20xx年和20xx年終被考核被評(píng)公司評(píng)為優(yōu)秀員工。
三、工作指導(dǎo)思想
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)了黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，加強(qiáng)了法制觀念，提高了自身的政治思想覺(jué)悟和自身修養(yǎng)，使我能自覺(jué)抵制各種行業(yè)不正之風(fēng)的侵蝕，真正樹(shù)立服務(wù)思想，受到各相關(guān)單位的一致好評(píng)；在工程施工過(guò)程中，我們杜絕了質(zhì)量事故的發(fā)生，制止了驗(yàn)收不合格的工程即投入使用的現(xiàn)象，督促施工企業(yè)加強(qiáng)自身質(zhì)量保證體系建設(shè)，改進(jìn)了工程質(zhì)量監(jiān)理方法，使建筑工程監(jiān)理業(yè)務(wù)水平有了新的提高。
四、今后的打算
接下來(lái)的日子里，雖然擺在面前的工程技術(shù)工作，依然繁重而艱巨，但我有信心，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮自己的積極性，努力學(xué)習(xí)，依法規(guī)范監(jiān)理，杜絕工程發(fā)生質(zhì)量事故，有效防治質(zhì)量通病，穩(wěn)步提高建筑工程質(zhì)量和管理工作水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，規(guī)范工程監(jiān)理行為，提高工作的技術(shù)水平，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和監(jiān)督檢查程序，努力減少工作失誤，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高整體服務(wù)意識(shí)水平。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 6
本人自20xx年8月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，在新華中學(xué)一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及校刊主編。四年來(lái)，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一.思想方面：
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱�，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。
二.教學(xué)方面：
1.教學(xué)認(rèn)真并取得了一定的成效。任職以來(lái)，我對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì)，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。
2.積極進(jìn)行教學(xué)研究，獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫(xiě)成論文。任現(xiàn)職以來(lái)，我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤渲袊?guó)家級(jí)三篇，省級(jí)一篇，地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物，有的入編論文專(zhuān)著，如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀(jì)教育改革與發(fā)展文獻(xiàn)》（新疆大學(xué)出版社）。
3.為了教學(xué)的需要，我創(chuàng)辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認(rèn)的`寫(xiě)作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了�？毒G原》，并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持，�？渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。
三.班主任工作方面：
工作認(rèn)真，管理有效，善待學(xué)生，這是學(xué)校對(duì)我班主任工作的一個(gè)總結(jié)。幾年來(lái)，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，而非“檢討書(shū)”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴，并曾獲得過(guò)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 7
本人從畢業(yè)至今從事建筑行業(yè)，一直工作在建筑工程監(jiān)理的第一線，做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能不斷提高，為工程的管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)對(duì)本人工作三年多以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。本人能?chē)?yán)守法律法規(guī)，能樹(shù)立并保持正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。近年來(lái)，我一直堅(jiān)持看新聞報(bào)道等新聞欄目或報(bào)刊雜志，保持自己的政治覺(jué)悟能夠“與時(shí)俱進(jìn)”。
二、職業(yè)道德方面
在注重提高思想品德的同時(shí)，也不忘注意個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程管理等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，做到忠于職守、奉公守法、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴(yán)格按照“誠(chéng)信、守法、公正、科學(xué)”的原則開(kāi)展進(jìn)行建筑工程監(jiān)理和管理工作。工作中積極向公司領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)建筑工程管理的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，更好地勝任本職工作。
三、專(zhuān)業(yè)技能方面
本人工作過(guò)程中不斷為自己加油充電，參加了監(jiān)理員的培訓(xùn)考核，監(jiān)理員的繼續(xù)再教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，能將理論同實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
四，工作成績(jī)與履行職責(zé)情況
自參加工作以來(lái)，本人一直堅(jiān)持在建筑工程監(jiān)理的`第一線，參建多項(xiàng)工程，其中有滄州市安馨家園公租房項(xiàng)目、京津之門(mén)工程。在工作中，每天堅(jiān)持在工地一線，每天巡視各施工點(diǎn)，掌握各分部工程的進(jìn)度與質(zhì)量控制要點(diǎn)，做到事前控制。同時(shí)做好安全防護(hù)管理，掌握施工圖紙，做好監(jiān)理資料，確保工程中使用的為合格材料，控制好工程進(jìn)度。了解現(xiàn)場(chǎng)存在的不足，及時(shí)報(bào)告監(jiān)理工程師和告知施工單位。通過(guò)該工程的鍛煉，我的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全和管理能力大大提升，獨(dú)立現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理水平上了一個(gè)臺(tái)階。得到了監(jiān)理工程師的贊賞和公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
為了能再上新臺(tái)階，本人熱忱希望能夠晉升初級(jí)職稱(chēng)為助理工程師，以便能更好地開(kāi)展本職工作，服務(wù)社會(huì)。我將一如既往地堅(jiān)持對(duì)工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識(shí)，提高我的工作能力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。努力為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 8
自xx年12月進(jìn)入金特公司工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，使得我的儀表維修業(yè)務(wù)水準(zhǔn)有了新的提高。先后動(dòng)力實(shí)業(yè)部?jī)x表工段的鐵前儀表班和動(dòng)力儀表板工作，班里的同事，在生活上互幫互助，在工作上互相配合，正是由于班組人員的相互協(xié)作，才能攻克一個(gè)又一個(gè)維修難題。也正是這和諧氛圍，令我在工作中不斷地進(jìn)步�，F(xiàn)針對(duì)這三年的工作做一次簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、針對(duì)在鐵前儀表班的工作做一下總結(jié)
自xx年12月至xx年7月，這段時(shí)間里我被工段領(lǐng)導(dǎo)分配到鐵前儀表班進(jìn)行工作，在這期間我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，由于自身專(zhuān)業(yè)的原因?qū)δ切┲辉趯?shí)踐中才能接觸到的儀表充滿了極大地興趣。在此工作期間先后參加了風(fēng)機(jī)房、噴煤系統(tǒng)、焦化分廠和四臺(tái)高爐的大檢修工作，從中也對(duì)煉鐵工藝有了重新的認(rèn)識(shí)，尤其深刻認(rèn)識(shí)到工作的認(rèn)真對(duì)于一名儀表工來(lái)說(shuō)是多么的重要，一個(gè)故障如果處理不認(rèn)真的話，很容易在接下來(lái)的一天或者半天內(nèi)會(huì)再次出現(xiàn)，這不僅給自身帶來(lái)了麻煩還給被服務(wù)的單位造成了不必要的損失，由此得出了一條結(jié)論：工作時(shí)一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切勿潦草應(yīng)付。
二、針對(duì)在動(dòng)力儀表班的工作做一下總結(jié)
自xx年7月至今從事于制氧儀表和水泵房?jī)x表的維護(hù)工作。剛進(jìn)入制氧工段進(jìn)行儀表維護(hù)工作時(shí)，由于對(duì)制氧工藝的知之甚少，使我面臨了很多維護(hù)上的障礙，比如說(shuō)氧氮?dú)鈮嚎s機(jī)的進(jìn)氣和
排氣儀表的安裝位置很容易搞錯(cuò)，如果了解壓縮機(jī)的工作原理就很容易找到對(duì)應(yīng)的儀表位號(hào)。另外由于制氧儀表和煉鐵儀表存在著差異，所以在維護(hù)的過(guò)程中也要重新學(xué)習(xí)。比如電氣閥門(mén)定位器，以前在鐵前儀表的定位器全部是電動(dòng)執(zhí)行的，如今卻換做氣動(dòng)執(zhí)行，于是我緊跟師傅的腳步，虛心請(qǐng)教并且多次實(shí)踐，很快我對(duì)這一部件了解的非常清楚，以后在處理故障的時(shí)候便能得心應(yīng)手。隨后參加了萬(wàn)立制氧的的安裝工作，在此期間積極配合施工單位做好儀表的安裝工作，并再一次對(duì)制氧工藝加深了學(xué)習(xí)。接下來(lái)的時(shí)間里先后參加了小制氧、7500制氧、萬(wàn)立制氧的大型檢修工作，使得制氧儀表設(shè)備能夠正常的投入使用。
三、今后工作的努力方向
1、揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，使之更加突出�？朔覀兊娜秉c(diǎn)，盡量避免錯(cuò)誤的發(fā)生。1y"P"O#D-2、在班組中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型班組。人人學(xué)技術(shù)，人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍，培養(yǎng)出合格的儀表工，做到一代勝過(guò)一代。5X,o+C5X6e!F3、繼續(xù)堅(jiān)持安全第一的思想，努力優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)保運(yùn)工作。
4、加強(qiáng)與業(yè)主方溝通和互動(dòng)工作，使我們工作關(guān)系更加和諧，力爭(zhēng)全年工作得到一個(gè)好的收成。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的`發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
總結(jié)過(guò)去的工作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修的實(shí)戰(zhàn)，維修業(yè)務(wù)水準(zhǔn)有了一定的提高，經(jīng)驗(yàn)豐富了，知識(shí)面也更加開(kāi)闊了。不足之處是，太過(guò)拘泥于以往維修方式的條框。因?yàn)槟壳翱磥?lái)合理的工作方法，并不一定是最好的方法，要充分利用已有的經(jīng)驗(yàn)，但又不能被經(jīng)驗(yàn)所束縛，常抱有質(zhì)疑的心態(tài)，才能拓寬創(chuàng)新性的維修思路。在過(guò)去的工作過(guò)程中，也得到一些額外的收獲，那是經(jīng)過(guò)深思后得到的體會(huì)：能否時(shí)刻以飽滿的激情投入到工作中去，取決于我們是否保持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。只有可以拿的出來(lái)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射洗禮的心態(tài)，才是一種健康的心態(tài)。只有把健康的心態(tài)投入到工作中去，才能深刻體會(huì)到在金特的發(fā)展歷程中，每個(gè)人肩頭所擔(dān)負(fù)的使命，也只有擁有健康的心態(tài)，才能夠傾己所能為金特的建設(shè)增磚添瓦。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 9
在本年度，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。
積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。工作小結(jié)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，起來(lái)形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教的.班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都不夠理想。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，逐步提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。
新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的.不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20XX年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)；20XX年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20XX年第10期上發(fā)表；20XX年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20XX年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。
20XX年6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20XX年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20XX年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓！
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 11
能有幸成為xx一中小學(xué)部的一位骨干教師，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任，我勵(lì)精圖治，拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)獲得自我提高和模范帶動(dòng)雙豐收。下面將工作情形總結(jié)以下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。
要想成為一位合格的骨干教師必須具有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的素養(yǎng)，這樣才能擔(dān)當(dāng)起教學(xué)、教研等各種重任。這學(xué)年我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)并重，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的體會(huì)，學(xué)習(xí)他們成功的教學(xué)思路和教學(xué)模式；理論上向書(shū)本學(xué)習(xí)，我網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)，學(xué)習(xí)了xxx老師的《xx哪有那么難》，獲得了許多關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的體會(huì)，大所裨益。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)時(shí)間很多于2小時(shí)，并及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
二、工作與積存并重，探索與交換同行。
在日常的`教學(xué)教研工作中，我及時(shí)地把工作中的心得體會(huì)，教訓(xùn)，困惑等寫(xiě)成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，并連同讀書(shū)感悟一起寫(xiě)在自己的博客上，以實(shí)現(xiàn)體會(huì)資源的交換和共享。在教學(xué)之余，我還積極撰寫(xiě)論文，并向《xx教育《xx教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《xx教育》投的稿件已被選用。
三、發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
為了探索新的作文教學(xué)模式。我攜手三級(jí)部的語(yǔ)文教師參加了隨筆化作文教學(xué)改革。為了更好的實(shí)行這項(xiàng)改革，我為三級(jí)部制定了寫(xiě)作教學(xué)計(jì)劃及與之相配套的瀏覽教學(xué)計(jì)劃和背誦教學(xué)計(jì)劃。從教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂實(shí)行，作文評(píng)改等方面我們按著計(jì)劃要求精心研究，科學(xué)操作，認(rèn)真總結(jié)，獲得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學(xué)煥發(fā)了新的生命，學(xué)生的寫(xiě)作水平實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的奔騰，而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級(jí)部的教改成果——《xx隨筆集》。
四、支持學(xué)校的發(fā)展，保護(hù)學(xué)校的形象。
作為一位骨干教師，要具有大局意識(shí)，除日常教學(xué)之外，我還力所能及的做一些有利于揚(yáng)學(xué)校訂氣，樹(shù)學(xué)校形象的的事情。我常常在xx網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學(xué)交換、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學(xué)校的各項(xiàng)工作助威、喝彩。我還積極參加了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
骨干教師之路辛勞而幸福，我堅(jiān)信只要堅(jiān)定目標(biāo)，有信心，肯付出，這條路會(huì)越走越寬，越走越光明。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 12
自xx年參加工作以來(lái)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，本著對(duì)教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，站在全心全意為人民服務(wù)的基礎(chǔ)上，教書(shū)育人，為人師表。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程度標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生的主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來(lái)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)院方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后信息技術(shù)課該怎么教和怎么講。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同和生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活動(dòng)了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，成其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的`學(xué)生，往往得不到老師的肯定，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，多年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，其次以平常的心態(tài)對(duì)待；后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該汲取有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫的虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 13
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)。我班成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我將繼續(xù)努力充實(shí)自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)而奮斗
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了近五年了，回首過(guò)去的幾年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在個(gè)人的努力下，我在各個(gè)方面都取得了一定的成績(jī)。總結(jié)如下：
1、政治和意識(shí)形態(tài)表達(dá)。我就任以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育，致力于教育教學(xué)，視教育如生命。在工作中，我始終堅(jiān)信，只要我持之以恒，努力工作，我一定能夠提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，改變學(xué)校的社會(huì)形象，重塑學(xué)校的輿論，最終把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)信任的模范學(xué)校，父母的信心和學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間：以學(xué)校為家，像孩子一樣愛(ài)學(xué)生，在自己的崗位上勤奮工作；
2、教育、教學(xué)和研究能力。在教育教學(xué)中，最重要的是提高教學(xué)質(zhì)量，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。因此，在教學(xué)工作上，要優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前，課中，課后工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，真正體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上積極參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣等。因此，在這種教學(xué)理念下，我所教的班級(jí)在每個(gè)期中或期末都取得了良好的成績(jī)
3、在教研工作中，為了學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能，盡快提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我經(jīng)常聽(tīng)老師的公開(kāi)課，經(jīng)常去其他地方聽(tīng)講座和講座。如果你只是在課堂上聽(tīng)別人說(shuō)話，而不鍛煉自己，你的教學(xué)只能提高一點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)課不僅可以學(xué)習(xí)別人的教學(xué)思想和方法，還可以提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，作為一名教師，光聽(tīng)課堂是不夠的。因此，我也積極參加教學(xué)和科研活動(dòng)。上任以來(lái)，他在我校舉辦了多次公開(kāi)課
4、班主任的.工作態(tài)度和職責(zé)表現(xiàn)；在我目前的職位上，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任。我知道班主任的工作關(guān)系到學(xué)生能否健康快樂(lè)地成長(zhǎng)和正確地發(fā)展；他們是否能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，在我的工作中，我始終愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，從不歧視任何學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，從不放棄對(duì)任何特殊困難學(xué)生的耐心教育和精心訓(xùn)練。堅(jiān)持用理、動(dòng)情、導(dǎo)行、持之以恒的教育原則，教育學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面健康成長(zhǎng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人；近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人努力的幫助下，我逐漸成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干教師。但總的來(lái)說(shuō)，我只是一名普通的教師，所以我還需要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力在未來(lái)的教育教學(xué)中取得更大的進(jìn)步。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 14
我于19ｘｘ年畢業(yè)參加工作，至今已滿8年，工作單位為ｘｘ有限公司，公司主要業(yè)務(wù)為從事小型火力發(fā)電項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和服務(wù)工作。我在公司一直從事技術(shù)工作，先后從事過(guò)鍋爐、汽輪機(jī)、水工、暖通等專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)，擔(dān)任過(guò)設(shè)計(jì)人、專(zhuān)業(yè)主要設(shè)計(jì)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，目前任xxxx部副經(jīng)理。在幾年的實(shí)踐工作中，我虛心學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了明顯提高，現(xiàn)將我個(gè)人工作情況匯報(bào)如下，以供各位評(píng)委審查參考：
一、虛心學(xué)習(xí)，系統(tǒng)吸收，強(qiáng)化個(gè)人技術(shù)能力。
電力設(shè)計(jì)公司作為一個(gè)技術(shù)服務(wù)型企業(yè)，公司整體技術(shù)水平是其生存和發(fā)展的核心，沒(méi)有強(qiáng)大的技術(shù)力量，公司的發(fā)展和服務(wù)水準(zhǔn)都將受到制約。這就要求每一個(gè)技術(shù)崗位的員工，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。正是基于該種前提，以及個(gè)人自我充實(shí)和發(fā)展的要求，自從19ｘｘ年工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、虛心學(xué)習(xí)，將所學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員。從設(shè)計(jì)角度出發(fā)，熟悉電站內(nèi)的每一個(gè)系統(tǒng)，并且了解電站運(yùn)行、安裝等方面的知識(shí)，為進(jìn)行工程設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)，從而創(chuàng)造優(yōu)良工程設(shè)計(jì)。
二、親赴工地，現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)，加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系。
初在公司工作的時(shí)候，在了解了整個(gè)工程設(shè)計(jì)的程序后，便開(kāi)始了具體的工程設(shè)計(jì)。以借助于具體的項(xiàng)目，一邊工作，一邊熟悉專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)。但在工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)許多東西缺乏感性認(rèn)識(shí)，于是申請(qǐng)被派駐現(xiàn)場(chǎng)任工地代表。在現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)月內(nèi)，依托自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一方面確實(shí)解決了一些問(wèn)題，而另一方面收獲更大的是使自己對(duì)小型電站有了感官上的整體認(rèn)識(shí)，這樣便將自己的工作與其最終成果結(jié)合起來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了自己設(shè)計(jì)工作中一些不足的方面。由于在現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)使得自己在以后的設(shè)計(jì)工作中，能夠在遵守設(shè)計(jì)規(guī)范的前提下，充分考慮項(xiàng)目業(yè)主的需求以及現(xiàn)場(chǎng)施工、安裝以及后續(xù)的調(diào)試、運(yùn)行工作對(duì)設(shè)計(jì)的要求，使得自己的設(shè)計(jì)成果優(yōu)化。
三、協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，遵守職業(yè)道德。
設(shè)計(jì)工作本身即可視為一項(xiàng)工程，在每一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作中，都需要各科室、各專(zhuān)業(yè)之間相互配合，設(shè)計(jì)提資、會(huì)簽、會(huì)審更是貫穿于設(shè)計(jì)工作的始終。沒(méi)有良好密切的.配合，很難想像會(huì)有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)成果。有鑒于此，在工作中密切與同事配合，這不僅促進(jìn)了同事之間的關(guān)系，對(duì)設(shè)計(jì)工作也很有幫助，而且對(duì)于培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神也有積極的意義。
此外，設(shè)計(jì)行業(yè)本身即是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，職業(yè)道德是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員務(wù)必遵守的。自己在設(shè)計(jì)過(guò)程中充分體現(xiàn)這一點(diǎn)，從業(yè)主的角度出發(fā)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、技術(shù)優(yōu)化，盡力為業(yè)主提供一項(xiàng)技術(shù)合理、投資節(jié)省、運(yùn)行方便、布局美觀的工程設(shè)計(jì)，并且依據(jù)需要對(duì)業(yè)主的情況對(duì)外保密。
四、參與并執(zhí)行項(xiàng)目管理，全方位提升自己的能力
自己在設(shè)計(jì)院工作期間，在掌握自己專(zhuān)業(yè)范圍知識(shí)的同時(shí)，也橫向擴(kuò)展自己的知識(shí)面，了解并學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)諸如土建、電氣、控制等專(zhuān)業(yè)的基本理論，并逐步接觸項(xiàng)目管理的一些理論和方法諸如資金控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等。在掌握了一些基本的項(xiàng)目管理知識(shí)后，自己在同事的幫助下，逐步接觸并最終實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目管理的整體管理，使得自己的能力有了全方位的提升。經(jīng)過(guò)幾年的錘煉，使得自己成為一名合格的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
五、學(xué)習(xí)新知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面
電力行業(yè)是一個(gè)技術(shù)更新相對(duì)比較快的行業(yè)，在原先的單純?nèi)济喊l(fā)電的基礎(chǔ)上，現(xiàn)階段受到資源和環(huán)保要求的限制，新能源發(fā)電項(xiàng)目逐步將被推上新的臺(tái)階諸如生物質(zhì)能發(fā)電、垃圾發(fā)電、燃?xì)獍l(fā)電將會(huì)掀起一個(gè)新的高潮。自己在認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)后，在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)這些新的能源利用方式，為公司以及個(gè)人的深發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
以上所述，為自己幾年工作情況的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)和收獲。總得說(shuō)來(lái)，幾年工作收獲頗豐，但也有不盡人意的地方，在以后的工作中，自己當(dāng)繼續(xù)刻苦鉆研，使自己的技術(shù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 15
我自1996年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛(ài)學(xué)生，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、 政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、 教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽(tīng)評(píng)，從研、講、聽(tīng)、評(píng)中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、 教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流，在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開(kāi)課，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功，公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng)，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，19xx年10月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過(guò)高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
四、 德育教育工作
在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的.思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 16
立足講臺(tái)，我已耕耘了4載春秋，回首這4年來(lái)的工作歷程，感慨良多，收獲良多。人說(shuō)：每一段歷程都須有一個(gè)小結(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該做下記錄，因此，我欣然將我這一路走來(lái)的點(diǎn)滴心得作如下簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、立足講臺(tái)，愛(ài)崗敬業(yè)堅(jiān)持到底
許多人都說(shuō)工作態(tài)度須端正，務(wù)必做到“干一行愛(ài)一行”，而我應(yīng)該與之有所差異，準(zhǔn)確地說(shuō)是屬于“愛(ài)這行才干這行”的一類(lèi)人。一直以來(lái)，我始終在重視大綱的學(xué)習(xí)和教材的研讀，力求具有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此，我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，實(shí)踐中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際編寫(xiě)教案，組織教學(xué)。教學(xué)中也注重學(xué)習(xí)思想和方法的傳導(dǎo)，務(wù)求教學(xué)方法靈活、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高快，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大，當(dāng)然，這也是順理成章。
二、是教師，亦導(dǎo)師，班主任工作更育人
班主任工作是苦差事，擔(dān)任班主任工作已2年有余，一路上積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該說(shuō)在具體工作中，我一直在注重關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、榮辱觀，善于培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感;在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，師生關(guān)系融洽的體會(huì)中，我深刻地感受到了“教思想”比“教知識(shí)”更重要的道理。
三、邊教學(xué)邊教研，學(xué)海無(wú)涯務(wù)求與時(shí)俱進(jìn)
在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，一直以來(lái)，我積極參與各類(lèi)教研活動(dòng)，與同仁一道深研教材，探討教法，務(wù)求及時(shí)針對(duì)教材內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，多次在活動(dòng)上代表發(fā)言，并且多次參加比賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
當(dāng)然，“金無(wú)赤足”，我深知自己一直須努力，與時(shí)俱進(jìn)是我的'目標(biāo)，學(xué)海無(wú)涯，因?yàn)檫M(jìn)步永遠(yuǎn)是“必須的”。我將在今后的工作中繼續(xù)努力前行……
多年來(lái)，我一直工作在教育的第一線。工作中，我始終堅(jiān)持努力提高自身思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。在不斷創(chuàng)新的教育理念推動(dòng)下，在全校大力推行一體化教學(xué)模式的背景下，我在教育理念，教學(xué)方式方法等方面不斷改革創(chuàng)新，適應(yīng)新課程任務(wù)的實(shí)施，在工作中對(duì)自己提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、提高教育理念的認(rèn)識(shí)。
結(jié)合本校的實(shí)際教學(xué)條件和學(xué)生特點(diǎn)，勤勤懇懇，一絲不茍，把教學(xué)工作和班主任工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展和完成好。連續(xù)8年的班主任工作還在繼續(xù)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，電類(lèi)專(zhuān)業(yè)班級(jí)的一線教學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了對(duì)電類(lèi)教學(xué)的渴望。連續(xù)8的班主任工作過(guò)程，讓我深深感到責(zé)任之重大，使命之偉大。我沒(méi)有選擇，只有豐富自身內(nèi)涵，提高教學(xué)水平和班級(jí)管理水平，才對(duì)得起一張張求知的面孔。今后的工作中，我將繼續(xù)總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查找不足為取得更大的進(jìn)步不斷努力。現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)和管理工作作出總結(jié)。
四、在工作中，與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，互通互問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極配合，科學(xué)合理化，實(shí)施教學(xué)。學(xué)習(xí)探索新方法，同時(shí)，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的更優(yōu)的教學(xué)方法理念，彌補(bǔ)自己的不足，并常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo)，征求他人的意見(jiàn)，有利于教學(xué)工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好實(shí)習(xí)工作前期指導(dǎo)工作，注意分層分教學(xué)任務(wù)。
為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
一體化教學(xué)的模式，新課改提出的前提，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了能力培養(yǎng)因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力探索編寫(xiě)教材，撰寫(xiě)論文，探求新方法，同時(shí)，付出也得到了回報(bào)，所帶班級(jí)和教學(xué)任務(wù)班級(jí)成績(jī)突出，連續(xù)獲得模范先進(jìn)班集體，并有個(gè)人多次在全國(guó)，省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，思想上我與黨中央保持高度一致，積極領(lǐng)會(huì)國(guó)家政策及指導(dǎo)思想。思想上不斷要求進(jìn)步，20xx年成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己能力，提高自己覺(jué)悟，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié) 17
我叫XXX，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專(zhuān)，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。從教xx年來(lái)，我不僅擔(dān)任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人�，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
任職以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)工作
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、座談等活動(dòng)，精心上好課�；顒�(dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的'教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績(jī)。
參加工作以來(lái)，我從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。
回顧自己xx年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！
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