法治工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的法治工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法治工作總結(jié)1
加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本年度，我們堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治�！钡墓芾砝砟�，依據(jù)“依法治�！鄙霞�(jí)文件以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我們的主要做法是“四個(gè)加強(qiáng)”：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制。
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、德育主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，構(gòu)建形成由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、黨團(tuán)工等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)學(xué)生法律知識(shí)普及，抓好法制教育宣傳。首先我們對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們組織教師參加法律知識(shí)考試，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識(shí)。第二、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規(guī)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳欄等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(zhǎng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導(dǎo)。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)年，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等方面的制度，又通過(guò)監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的`形成。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個(gè)零指標(biāo)，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，貫徹上級(jí)文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，依法治校，將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。
法治工作總結(jié)2
今年以來(lái)，依法行政工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政府法制辦的具體指導(dǎo)下，積極建立行政執(zhí)法責(zé)任制度，健全完善行政執(zhí)法責(zé)任體系，落實(shí)行政執(zhí)法職責(zé)任務(wù)，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，推行行政執(zhí)法工作評(píng)議考核制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等方面取得了較好成效。根據(jù)縣政府的相關(guān)要求，對(duì)20xx年依法行政工作進(jìn)行了自檢自查。現(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：
一、工作情況及取得的成效
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使全組織機(jī)構(gòu)。為搞好依法行政工作，切實(shí)落實(shí)縣政府關(guān)于落實(shí)實(shí)施意見(jiàn)，分解任務(wù)，進(jìn)一步健全充實(shí)了依法行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確依法行政由“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，相關(guān)職能股室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并承擔(dān)日常的督促檢查的工作格局，將工作好壞納入年度考核。
(二)健全行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范行政執(zhí)法行為。按照《行政許可法》及縣委、縣政府的要求，建立健全了行政執(zhí)法責(zé)任制制度，全面推行行政執(zhí)法公示制度，做到了執(zhí)法責(zé)任、執(zhí)法程序、工作標(biāo)準(zhǔn)、違法責(zé)任公示、保證了行政執(zhí)法的合法、公開(kāi)、有效。
(三)強(qiáng)化教育培訓(xùn)，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合行政行為監(jiān)督工作重點(diǎn)，建立了機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，制定了《理論中心組和機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并按照計(jì)劃要求進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。一是組織崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和強(qiáng)化職業(yè)道德教育和廉政警示教育課，開(kāi)展“六五”普法教育培訓(xùn)，教育廣大干部職工學(xué)法懂法，廉潔自律，努力營(yíng)造良好的勤政廉政氛圍注重對(duì)廳政先進(jìn)個(gè)人和事跡的宣傳，發(fā)揮典型引導(dǎo)作用。二是進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，重新細(xì)化了來(lái)人接待、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，三是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工依法行政的意識(shí)，接受監(jiān)督的.自覺(jué)性明顯提高。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和法律培訓(xùn)，做到?jīng)]有執(zhí)法證不得上崗執(zhí)法，建立健全執(zhí)法人員資格認(rèn)證及檔案管理工作;并將執(zhí)法情況的好壞與獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)掛鉤，以此推動(dòng)執(zhí)法人員的水平和能力的提高。今年全年，共組織機(jī)關(guān)在職人員參加省、市、縣組織的各類(lèi)法律以及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人員6人次，開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《省行政機(jī)關(guān)規(guī)范性文件制定和備案辦法》《仲裁法》以及《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及干部職工的法律知識(shí)與法律意識(shí)，不斷提高依法行政的水平，廣大行政執(zhí)法人員素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高，樹(shù)立了良好的執(zhí)法形象。
(四)20xx年3月按年度計(jì)劃對(duì)全縣煤炭市場(chǎng)耗能大戶等重點(diǎn)企業(yè)，依法進(jìn)行了抽查，共巡查企業(yè)企業(yè)五戶，對(duì)違法經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行了查處，凈化了經(jīng)營(yíng)環(huán)境，保證了市場(chǎng)穩(wěn)定供應(yīng)。
二、存在的問(wèn)題及下一步工作措施
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，行政執(zhí)法工作雖然取得了一定的成效，但與《行政許可法》及縣委、縣政府的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹�，工作中仍然存在一些突出�?wèn)題:一是依法行政制度不夠健全，與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，缺少制度保障，行政執(zhí)法水平有待提高，執(zhí)法能力有待增強(qiáng)。
三、今后的初步打算
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政宣傳教育，不斷提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的意識(shí)和能力。貫徹落實(shí)好《行政許可法》等一系列法律法規(guī)，并抓好深入宣傳、學(xué)習(xí)，積極組織工作人員參加各類(lèi)行政執(zhí)法知識(shí)培訓(xùn)、考試，提高執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)。
(二)強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，促進(jìn)依法行政工作的深入開(kāi)展。
(三)做好行政爭(zhēng)議協(xié)調(diào)處理和信訪工作，取得社會(huì)各界對(duì)依法行政工作的支持。
法治工作總結(jié)3
本學(xué)期教初一11班和12班兩個(gè)班的90余名學(xué)生《道德與法治》。這個(gè)課目是本學(xué)期剛改的，原來(lái)叫《思想品德》，再原來(lái)的名字也是五花八門(mén)，但有一個(gè)習(xí)慣稱(chēng)謂《政治》，我沒(méi)有延續(xù)習(xí)慣，我和同學(xué)們稱(chēng)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容叫——道法，“學(xué)習(xí)道法課，讓我們的生活更美好”也成了我們學(xué)習(xí)的追求。道法自然，希望這門(mén)課的學(xué)習(xí)能為我和近百名孩子生命涂抹一絲亮麗。
下周考試，到今天，我按計(jì)劃完成了本學(xué)期的課堂教學(xué)工作。教學(xué)的過(guò)程，也是自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是自己專(zhuān)業(yè)提升的過(guò)程，感謝兩個(gè)班孩子的配合，感謝同科老師的幫助和指導(dǎo)，感謝同一個(gè)辦公室的老師對(duì)我的無(wú)私幫助。
英國(guó)教育家懷海特說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程由浪漫-精確-綜合三個(gè)階段構(gòu)成�；叵胍粚W(xué)期來(lái)和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程確實(shí)是在遵循這三個(gè)步驟，教材對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的，當(dāng)課前備課時(shí)，我也是懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)閱讀課文，我愿意把《道德與法治》這門(mén)課的文本說(shuō)成課文，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，語(yǔ)文稱(chēng)其為課文是傳統(tǒng)更是作用使然，道法課沒(méi)有這個(gè)傳統(tǒng)，但有這個(gè)作用。相比語(yǔ)文學(xué)科，其思想的表達(dá)少了藝術(shù)，更直截了當(dāng)，更貼近學(xué)生當(dāng)下的生活，更深入學(xué)生當(dāng)下的思想實(shí)際，在藝術(shù)感不強(qiáng)的課文里增添藝術(shù)的成份，讓學(xué)生在不致生硬說(shuō)教的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白事理也就成了學(xué)習(xí)的第一步——浪漫。
我的課堂浪漫之旅沒(méi)有名師的精心設(shè)計(jì)，甚至很少用到課件，很少去挖掘課文以外的素材，看起來(lái)很隨心所欲，就是教材文本。我認(rèn)為教材的文本質(zhì)量很高，事例的引用、事理的概括、導(dǎo)行的設(shè)計(jì)，甚至生活的拓展都是環(huán)環(huán)相扣，非常符合學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知過(guò)程，邏輯關(guān)系精確�？梢哉f(shuō)，教材文本就是一本教案設(shè)計(jì)。因此，我沒(méi)有過(guò)多更改這本很好的教案，只是把精力用在了如何演繹這本教案上。首先注重學(xué)生對(duì)課文的閱讀，朱永新老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生第一次接觸知識(shí)，實(shí)際是一種“遭遇戰(zhàn)”，這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)意義重大，所以我很看重讓學(xué)生帶著疑問(wèn)去閱讀課文，學(xué)生對(duì)新學(xué)內(nèi)容的最終理解掌握程度取決于這場(chǎng)“遭遇戰(zhàn)”。其次，注重對(duì)文本中事例的使用，說(shuō)到課文中的事例，真是感謝編寫(xiě)教材的專(zhuān)家們，每一個(gè)事例都極好的印證了要讓學(xué)生明白的事理，因此，閱讀事例、思考事例、討論事例也就成了道法課上的一個(gè)重要內(nèi)容。同時(shí)也充分運(yùn)用(學(xué)習(xí))名言警句、經(jīng)典佳句的啟智作用。再次，引導(dǎo)學(xué)生概括課文里的知識(shí)點(diǎn)。概括能力是語(yǔ)文課上的任務(wù)，同樣也適用于道法課，盡管有時(shí)我直接把知識(shí)點(diǎn)劃給學(xué)生，但我也會(huì)把課文的結(jié)構(gòu)關(guān)系滲透給學(xué)生，以便讓學(xué)生更好的理解課文內(nèi)容。道法課不是一門(mén)知識(shí)課，是一門(mén)導(dǎo)行課，是一門(mén)關(guān)于如何做的生活方法課，學(xué)習(xí)的最終的落腳點(diǎn)應(yīng)該在學(xué)生的行動(dòng)上，因此，我不會(huì)讓浪費(fèi)課文里的很多留白，讓學(xué)生把課文里的留白填全，是質(zhì)量很高的內(nèi)心對(duì)話，是很好的自我認(rèn)識(shí)與教育的過(guò)程，如在學(xué)習(xí)“追求自我新形象”時(shí)，學(xué)生對(duì)自己的期待、家長(zhǎng)的期待、自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，還有在學(xué)習(xí)“自尊自愛(ài)”時(shí)，為了維護(hù)自己的哪方面形象，應(yīng)如何去做，我不僅讓學(xué)生完完全全寫(xiě)出來(lái)，還要大在聲的講出來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我都非常相信每個(gè)學(xué)生的純真，不管實(shí)際生活中他的行為表現(xiàn)，我都會(huì)為他們點(diǎn)贊。愉快的課堂學(xué)習(xí)過(guò)程，是師生對(duì)話的過(guò)程，是生生對(duì)話的.過(guò)程，更是內(nèi)心自我對(duì)話的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程之所以稱(chēng)為是浪漫的過(guò)程，完全是因?yàn)閷W(xué)生在自主參與、體驗(yàn)、思考中渡過(guò)，是一個(gè)不自覺(jué)的過(guò)程。
“學(xué)好《道德與法治》，讓我們的生活更美好”。浪漫的學(xué)習(xí)過(guò)程我很看重學(xué)生的參與和體驗(yàn)，但大張旗鼓抓教學(xué)成績(jī)的形勢(shì)也不允許課上得隨心所欲、知識(shí)內(nèi)容能明白道理就行，所以浪漫之后必須精確，精確如何應(yīng)試與提高成績(jī)。期中考試時(shí)，我因?yàn)閰⒓邮欣锏膬?yōu)質(zhì)課評(píng)選，沒(méi)有過(guò)這一環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)很差，差到我都不好意思說(shuō)了。想想也是，課上浪漫之后，就讓學(xué)生綜合運(yùn)用，考試得高分那才不正常呢。如何精確呢?我的理解就是讓學(xué)生明確知識(shí)點(diǎn)，把浪漫的課文變成一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，有問(wèn)有答，有簡(jiǎn)答有簡(jiǎn)述。這個(gè)精確過(guò)程其實(shí)在浪漫階段已涉及到了，但必須在章節(jié)后要系統(tǒng)歸整、強(qiáng)化記憶。我要求學(xué)生用“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的態(tài)度和做法加強(qiáng)平時(shí)的記憶，檢查的少，摁著學(xué)生死記硬背少，怕的是抹殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一旦讓學(xué)生把道法課的學(xué)習(xí)看成是死記硬背的學(xué)科，也就封死了“學(xué)好《道德與法治》，讓我們的生活更美好”的所有道路。讓學(xué)生以“讀問(wèn)題”的方式，經(jīng)常課后“學(xué)而時(shí)習(xí)之”以明確問(wèn)題、加強(qiáng)記憶，效果如何，還有待我的長(zhǎng)期實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
期末考試就應(yīng)該是最后的“綜合”階段了，這一階段的基礎(chǔ)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的精確掌握程度，因?yàn)檎n文里的知識(shí)掌握不起來(lái)，或者說(shuō)背不過(guò)記不住，回答問(wèn)題用不上課本語(yǔ)言，即使事理再明白，也不會(huì)得高分。所以每個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)后的精確之后，還要完整的來(lái)一遍全冊(cè)的精確，按章節(jié)順序，以關(guān)鍵詞為引領(lǐng)，以問(wèn)題為線索，把全冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)都能串起來(lái)。因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)后的“明理”目標(biāo)是容易達(dá)成的，所以選擇題很容易過(guò)關(guān)，難的是材料分析題。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我很少涉及這些內(nèi)容，課后也沒(méi)有這些作業(yè)，也沒(méi)有讓學(xué)生買(mǎi)習(xí)題做，到了最后兩周的復(fù)習(xí)時(shí)，我有點(diǎn)傻眼了。趕緊拿出以前推薦給我的習(xí)題來(lái)，粗略一看，里邊有些好題，以典型的實(shí)例，反映課文里的知識(shí)點(diǎn)，超出課文內(nèi)容的題暫且放一放，我立即著手選題、打印、排版、印刷，在要感謝同科老師，沒(méi)有他們提供的材料，我真是不知如何是好了�！熬C合”的內(nèi)容有了，然后我重新規(guī)劃了復(fù)習(xí)過(guò)程，每單元一課時(shí)，先短時(shí)間再精確問(wèn)題，然后做練習(xí)，最后10-15分鐘討論練習(xí)題，也算是知識(shí)的綜合運(yùn)用了，時(shí)間緊，討論的過(guò)程中只能讓學(xué)生把答題的要點(diǎn)記下來(lái)。今天下午還有一節(jié)課，再把時(shí)政題和學(xué)生過(guò)一遍，就算結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)了，就等下周的期末考試了。
有幾點(diǎn)創(chuàng)新做法。一學(xué)期來(lái)，每周的周末作業(yè)，我都是讓學(xué)生每天拿出10分鐘閱讀道法課本，然后再讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。把完成情況寫(xiě)下課本的空白頁(yè)處，回校我檢查并簽上自己的名子。既培訓(xùn)學(xué)生“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的習(xí)慣，也培養(yǎng)他們的課外閱讀習(xí)慣。在按章節(jié)精確復(fù)習(xí)的階段，我讓學(xué)生把每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，以問(wèn)題的形式列出知識(shí)樹(shù)，這個(gè)知識(shí)樹(shù)的不同是寫(xiě)在了課本的目錄上，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。本學(xué)期，在課堂上和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了《陽(yáng)光就在風(fēng)雨后》這首歌，在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，兩個(gè)班的學(xué)生全部登臺(tái)合唱了這首歌。
期待我的學(xué)生們?cè)谄谀┛荚囍锌汲龊玫某煽?jī)。
法治工作總結(jié)4
為認(rèn)真貫徹實(shí)施《縣依法治縣xxxx年工作意見(jiàn)》和省、市、縣“六五”普法規(guī)劃，積極推進(jìn)依法治縣工作，民政局積極推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、組織法律進(jìn)村（兩委）和進(jìn)社區(qū)的工作，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)，保障工作順利開(kāi)展。xxxx年3月民政局成立了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)黨總支書(shū)記為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，并下設(shè)辦公室，以保障推進(jìn)依法治縣、依法行政工作組織和領(lǐng)導(dǎo)，并安排兼職人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)和工作責(zé)任制，保障工作順利開(kāi)展。民政局推進(jìn)依法治縣、依法行政的經(jīng)費(fèi)實(shí)行報(bào)賬制，并落實(shí)工作責(zé)任制，機(jī)關(guān)各股室、民政局下屬事業(yè)單位所有工作人員，明確各自職能職責(zé)，弄懂各自崗位涉及的民政法律法規(guī)，吃透精神，依法辦事，做到有法可依，有法必依，凡在工作中因?yàn)樽陨砦礈?zhǔn)確把握法律法規(guī)，未依法行政造成失誤，將視其情節(jié)，在年終考核中扣除其目標(biāo)獎(jiǎng)，情節(jié)惡劣，造成嚴(yán)重后果的，將追究當(dāng)事人的其他責(zé)任。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)了1名律師，并確定了老齡辦副主任、社會(huì)救助一股股長(zhǎng)、婚姻登記處副主任為宣講團(tuán)成員，為部門(mén)辦公會(huì)會(huì)前學(xué)法和專(zhuān)題法制講座、集中培訓(xùn)提供了師資。
�。ㄈ╅_(kāi)展全民學(xué)法知法懂法守法活動(dòng)。以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。3月24日，縣民政局在大世界電影城參加了xxxx年法制宣傳月暨法治文化書(shū)法展覽活動(dòng)，開(kāi)展了有關(guān)民政方面的法律法規(guī)咨詢，發(fā)放了1000余份民政法律法規(guī)宣傳資料；4月10日，由民政局牽頭，人民銀業(yè)、氣象局、農(nóng)業(yè)銀行、林業(yè)局、投資促進(jìn)局、外事僑務(wù)旅游局、信用聯(lián)社、南城社區(qū)、環(huán)城社區(qū)等單位參與開(kāi)展依法治縣宣傳月宣傳活動(dòng)。在縣凌角塘依法治縣宣傳月宣傳點(diǎn)，相關(guān)部門(mén)工作人員向過(guò)往群眾發(fā)放各種宣傳資料、接受群眾咨詢、解答群眾遇到法律法規(guī)上的難題。宣傳了民政、人民銀行、氣象局、農(nóng)業(yè)銀行、林業(yè)局、投資促進(jìn)局、外事僑務(wù)旅游局、信用聯(lián)社、等相關(guān)部門(mén)的法律法規(guī)，印制了低保宣傳手冊(cè)、民政工作法律法規(guī)宣傳手冊(cè)，特別是民政局婚姻登記窗口印制了針對(duì)性的宣傳手冊(cè)和宣傳圖片向前來(lái)辦理婚姻登記手續(xù)的人發(fā)放；4月16日民政局出臺(tái)了《縣民政局推進(jìn)依法治縣工作方案》；4月24日，民政局下發(fā)文件要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)“定期組織農(nóng)村‘兩委’干部、村民小組長(zhǎng)、村民代表集中學(xué)法，每年不少于2次�！焙汀岸ㄆ诮M織社區(qū)工作人員、居民樓棟長(zhǎng)、社區(qū)居民代表集中學(xué)法，每年不少于2次�！钡墓ぷ�，并將開(kāi)展活動(dòng)的信息簡(jiǎn)報(bào)、圖片、視頻資料按要求上報(bào)；4月24日出臺(tái)了《推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)的.實(shí)施方案》；5月9日民政系統(tǒng)15名人員參加了依法行政通用法律法規(guī)考試；5月15日聘請(qǐng)德才律師事務(wù)所張宏頎到單位舉行法治宣傳月集中宣講活動(dòng)，民政局機(jī)關(guān)全體干部職工和下屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人參加了活動(dòng)。
�。ㄋ模┥罨诵姓䦟徟贫雀母锖蜕钊胪七M(jìn)行政權(quán)力依法規(guī)范公開(kāi)運(yùn)行系統(tǒng)建設(shè)。民政局嚴(yán)格按照縣法制辦、縣委編辦要求，按時(shí)報(bào)送了《行政執(zhí)法主體和行政執(zhí)法人員統(tǒng)計(jì)表》，按要求全面完成行政權(quán)力清理規(guī)范工作，報(bào)送了行政職權(quán)目錄、行政權(quán)力運(yùn)行基礎(chǔ)平臺(tái)和行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)察平臺(tái)的數(shù)據(jù)報(bào)送和錄入。
二、存在的問(wèn)題
1、法律七進(jìn)工作無(wú)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，兼職人員精力有限；
2、法律進(jìn)村（兩委）、進(jìn)社區(qū)工作有少部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)未按時(shí)上交資料；
3、法制電影進(jìn)福利院、敬老院工作至今尚未收到市民政局的安排文件；
4、法律進(jìn)社會(huì)團(tuán)體的工作尚待加強(qiáng)。
三、下步工作打算
1、調(diào)整充實(shí)推進(jìn)依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員；
2、認(rèn)真指導(dǎo)村、社區(qū)開(kāi)展好推進(jìn)依法治縣工作，并收到實(shí)際效果；
3、加強(qiáng)溝通，盡快啟動(dòng)法制電影進(jìn)福利院、敬老院工作；
4、做好法律進(jìn)社會(huì)團(tuán)體的工作；
5、采用led宣傳方式，開(kāi)通民政局門(mén)戶網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)宣傳專(zhuān)欄；
6、做好依法治縣的其他工作。
法治工作總結(jié)5
一、立足學(xué)生實(shí)際，穩(wěn)扎穩(wěn)打，反思與探究
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的打磨后，我們?cè)诶媒滩暮徒虆�、以及結(jié)合學(xué)生實(shí)際等方面更加有效地結(jié)合。通讀整本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)脈絡(luò)緊隨學(xué)生的成長(zhǎng)和活動(dòng)范圍，青春期后的生理變化、心理變化引起的男女x相處中遇到的朦朧情感、情緒情感的變化，隨著學(xué)生進(jìn)入新集體后與他人、集體相處，作為社會(huì)的一員學(xué)生要樹(shù)立法律意識(shí)，學(xué)會(huì)遵法守法用法護(hù)法。第一單元和學(xué)生的生活比較貼近，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)更加容易理解和接受。第二單元的情緒和情感相對(duì)于學(xué)生而言比較抽象，所以需要采用案例分析和對(duì)比教學(xué)法來(lái)化繁為簡(jiǎn)、由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生，他們最常混淆的有情緒和情感的關(guān)系、情感的種類(lèi)、情緒和情感各自作用，最難理解的有情感的作用、怎么傳遞正能量。第三單元是學(xué)生學(xué)習(xí)最困難的一個(gè)單元，里邊有些內(nèi)容是重疊的、字句比較晦x難懂繞口，所以在區(qū)分和背誦方面學(xué)生很反感，比如個(gè)人意愿、角x沖突、集體旋律、共同愿景等等。第四單元第一框題生活需要法律和最后一框我們與法律同行相對(duì)于學(xué)生而言比較難以理解，比較抽象，其他內(nèi)容學(xué)生比較喜歡探究。
但在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們整個(gè)年級(jí)存在幾個(gè)問(wèn)題：
（1）逐步出現(xiàn)兩極分化趨勢(shì)——優(yōu)秀生積極x強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，多問(wèn)老師多做題多背書(shū)；中層生一直處于被動(dòng)情況，學(xué)習(xí)氛圍一般；學(xué)困生厭學(xué)情緒很?chē)?yán)重，有時(shí)候甚至連筆記都不做，需要繼續(xù)督促，因此x苦我們班的各位組長(zhǎng)們。
（2）雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，但對(duì)于材料分析題，很多學(xué)生還是按部就班，只回答書(shū)本x，較少同學(xué)會(huì)結(jié)合材料分析問(wèn)題，回答不夠完善。
�。�3）在題型判斷和抓關(guān)鍵詞方面還是把握不到位或者是根本不抓，因此，我們還需要下苦功夫，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極x，多啟發(fā)多講多練題。
�。�4）除了懶惰因素外，學(xué)生還存在背誦困難問(wèn)題，需要給他們整理資料和給他們背誦訣竅的情況下才能逐步推進(jìn)。
（5）分層次教學(xué)的角度來(lái)看，我們對(duì)于尖子生的培養(yǎng)力度不夠，在平常教學(xué)中我們?yōu)榱藴p輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)習(xí)慣x地給學(xué)生劃分一些重點(diǎn)背誦的內(nèi)容，無(wú)形中會(huì)給學(xué)生一種誤導(dǎo)——其他知識(shí)點(diǎn)沒(méi)那么重要，而且給學(xué)生練習(xí)的題量不夠，學(xué)生在讀題和解題方面有待提高。
二、及時(shí)充電，向名師學(xué)習(xí)
這個(gè)學(xué)期感謝教研室組織的名師送教活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)上還可以做一些新的嘗試。比如在學(xué)生考試后，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的單項(xiàng)題、非選擇題進(jìn)行等級(jí)分析、x分析而對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和針對(duì)x的學(xué)習(xí)建議。比如題和卷面難度系數(shù)的計(jì)算、成績(jī)abcde等級(jí)的劃分。比如針對(duì)背誦比較好的優(yōu)生，可以通過(guò)教給他們刷題的方式來(lái)增加學(xué)生的廣度和深度，進(jìn)一步提升優(yōu)生的解題和讀題能力。比如針對(duì)復(fù)習(xí)課的知識(shí)梳理方面，可以通過(guò)思維導(dǎo)圖、希沃助手來(lái)提高復(fù)習(xí)課的效率和效果。此外，因?yàn)閳?jiān)持第二個(gè)學(xué)期讓學(xué)生用手勢(shì)來(lái)表明自己的判斷和用“表達(dá)錯(cuò)誤”“與題意無(wú)關(guān)”“絕對(duì)x錯(cuò)誤”作為說(shuō)明理由。在課堂上進(jìn)行鞏固練習(xí)時(shí)，這能夠及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也能提高課堂效率，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣地遵守它們。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo)和個(gè)人的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)以上方法是很實(shí)用的，能夠減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生更加輕松、自信地學(xué)習(xí)道法。
三、任重道遠(yuǎn)，對(duì)于新教材的把握有待加強(qiáng)
本學(xué)期與我一同擔(dān)任七年級(jí)道德與法治的還有另外兩位老師，我們都是年輕教師，所以在教材的把握和研究方面深度和廣度是不夠。雖然我們?nèi)齻�(gè)老師遇到自己困惑的時(shí)候也會(huì)在我們的里邊進(jìn)行交流和分享，但是在段考和月考、期考使用外校試卷后，我們發(fā)現(xiàn)在設(shè)置問(wèn)題、組織x方面會(huì)存在不全面或者說(shuō)三個(gè)人的概括不一致，有時(shí)候甚至我們自己都沒(méi)辦法確定x是否正確。所以半知半解的我們判斷一些教學(xué)資源上會(huì)存在偏差或者給學(xué)生增加了一些多余的`負(fù)擔(dān)。這也是我一直以來(lái)所煩惱的事情。新教材與老教材無(wú)論是表述上還是內(nèi)容上都有所不同，網(wǎng)上的資源也是各有各的表述，所以在教材的使用和教研、各樣教學(xué)資源甄別方面，我個(gè)人覺(jué)得我們七年級(jí)是非常迫切需要老前輩和名師多給我們指導(dǎo)和幫助的。
四、勿忘初心，繼續(xù)努力
綜上所述問(wèn)題，我將努力改進(jìn)，并進(jìn)一步尋找適合自己的教學(xué)方法，課堂上以學(xué)生為主體，多進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)拓他們的思維視野。因此今后努力的方向：
1、積極參加各類(lèi)型的教育教學(xué)培訓(xùn)，提高自己教學(xué)水平。
2、公平公正對(duì)待每位學(xué)生，恩嚴(yán)并濟(jì)，提高他們的自信。
3、充分發(fā)揮本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、讀透讀薄教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，把握單元、課時(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓好重難點(diǎn)、疑點(diǎn)，有層次x地給學(xué)生精煉的習(xí)題。
21世紀(jì)，教育的世界未來(lái)教育形式我們還更應(yīng)該接受更多的挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)就有機(jī)遇，才能更進(jìn)一步提高自己。
法治工作總結(jié)6
今年來(lái)，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，我中心認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，以普法教育為載體，真抓實(shí)干，把“六五”普法宣傳教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了單位的民主法制化建設(shè)，推動(dòng)了新聞傳媒事業(yè)的全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)責(zé)任
我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計(jì)劃，切實(shí)把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)班子會(huì)，研究有關(guān)工作，解決實(shí)際困難。根據(jù)中心班子人員調(diào)整，及時(shí)調(diào)整普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責(zé)任人，明確分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點(diǎn)面結(jié)合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，各班子成員嚴(yán)格按照計(jì)劃抓好職責(zé)范圍內(nèi)工作落實(shí)和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進(jìn)單位普法宣傳教育工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律素養(yǎng)
普法教育是提高干部職工法律素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺(jué)性的重要舉措。我們把通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)，組織干部職工學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律，學(xué)現(xiàn)代辦公技術(shù)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，除政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)外，還通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座，利用周一夜學(xué)、編前會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《國(guó)家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費(fèi)者權(quán)益保障法》和新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)等相關(guān)的法律法規(guī)。
三、創(chuàng)新方法，提高宣傳實(shí)效
普法教育是提高全民法律素質(zhì)的`有效途徑，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。今年來(lái)，我們主動(dòng)承擔(dān)“六五”普法的社會(huì)責(zé)任，利用傳媒窗口，開(kāi)展全社會(huì)的法制宣傳工作。《磐安報(bào)》、《磐安新聞網(wǎng)》通過(guò)新聞和專(zhuān)欄等方式加強(qiáng)法律宣傳。與司法局聯(lián)合推出《以案說(shuō)法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過(guò)有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時(shí)與縣有關(guān)單位協(xié)作，在3.15消費(fèi)者權(quán)益日、3.22日世界水日、6.5世界環(huán)境日、6.8日文化遺產(chǎn)日、12.4全國(guó)法制宣傳日等特定日期，開(kāi)辟專(zhuān)欄宣傳專(zhuān)業(yè)法知識(shí)，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。
四、健全制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制
針對(duì)以領(lǐng)導(dǎo)干部、新聞工作者為重點(diǎn)的普法宣傳教育，先后制定了《普法依法治理工作計(jì)劃》、《普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《記者采訪紀(jì)律要求》等有針對(duì)性的指導(dǎo)普法工作的規(guī)章和制度，對(duì)普法宣傳教育工作的制度化、規(guī)范化起到了積極的保障和促進(jìn)作用。目前，已經(jīng)制定了各類(lèi)管理制度10余條，每項(xiàng)工作每個(gè)崗位都有管理制度和責(zé)任制，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行考核，我中心各項(xiàng)管理正邁向法制化的軌道。
法治工作總結(jié)7
由于受新型冠狀病毒影響，為響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)“停課不停教、不停學(xué)”的總體要求和《XX學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案》的具體安排。作為X年級(jí)XX學(xué)科教師，我認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)學(xué)校要求與方案，超前謀劃，制定計(jì)劃，精細(xì)安排，周密部署，開(kāi)展線上教育教學(xué)工作。
經(jīng)過(guò)X天的線上教學(xué)工作，有效地化解了疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的難題。為了更好地推進(jìn)后期教學(xué)工作，現(xiàn)將前期線上教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，致力于構(gòu)建開(kāi)放而有活力的學(xué)科教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。道德與法治這課程強(qiáng)調(diào)的是在國(guó)家意志、社會(huì)良序生活的需要與青少年生命成長(zhǎng)之間、青少年自身的學(xué)習(xí)與生活需要之間找到一種既科學(xué)又藝術(shù)的聯(lián)結(jié)與契合，讓核心價(jià)值觀的思想之光照亮生命、進(jìn)入青少年的精神世界。以初中學(xué)生生活的邏輯，青少年自身發(fā)展的需求和青少年生命成長(zhǎng)階段的任務(wù)作為教育的引領(lǐng)和指導(dǎo)。突出情感體驗(yàn)、道德實(shí)踐在德育課程中的特殊價(jià)值，更加重視對(duì)教學(xué)理念與方法的革新，強(qiáng)調(diào)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，對(duì)此提倡合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、對(duì)話學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。
二、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生X人，其中男生X人，女生X人。經(jīng)過(guò)本學(xué)期為期X周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時(shí)上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來(lái)看，有的同學(xué)興趣較濃，基礎(chǔ)知識(shí)和能力掌握較好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但有個(gè)別學(xué)生自制力較差，無(wú)論是聽(tīng)課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況，由于線上教學(xué)老師不在身邊，家長(zhǎng)也有自己的工作和事情要做，個(gè)別情況下不能及時(shí)督促、輔導(dǎo)孩子觀看空中課堂，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致拉大了學(xué)生之間掌握知識(shí)情況的差異。
七年級(jí)學(xué)生從上學(xué)期表現(xiàn)及期末檢測(cè)的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)點(diǎn)起來(lái)有點(diǎn)吃力，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，加以輔導(dǎo)和單獨(dú)溝通，七年級(jí)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入青春期，部分學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理，上課喜歡講話和老師反著來(lái)。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和關(guān)心和溝通，通過(guò)作業(yè)、課外活動(dòng)及集體活動(dòng)來(lái)增進(jìn)與學(xué)生之間的感情。當(dāng)然努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處也是教學(xué)的關(guān)鍵。
三、教材分析
本冊(cè)書(shū)分四個(gè)單元，第一單元青春時(shí)光有三課組成。第一課“青春的邀約”，第二課“青春的心弦”，第三課“青春的證明”是體現(xiàn)了學(xué)生初中生年齡的基調(diào)，映射出全套教材的青春文化底色。第二單元“做情緒情感的.主人”有兩課組成，它們分別是“揭開(kāi)情緒的面紗”和“品出情感的滋味”，學(xué)習(xí)這單元是讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，處理情感世界中的問(wèn)題既是學(xué)生道德和心理發(fā)展在本階段的核心任務(wù)。第三單元“在集體中成長(zhǎng)”共有兩課組成，“共奏和諧樂(lè)章”和“美好集體有我在”。本單元涉及個(gè)人與集體之間的關(guān)系，培養(yǎng)集體意識(shí)，合作意識(shí)在現(xiàn)如今社會(huì)的必要性體現(xiàn)，為以后學(xué)習(xí)在社會(huì)大環(huán)境中生活而鋪墊。第四單元“走進(jìn)法治天地”，本單元由“法律在我們身邊”和“法律伴我們成長(zhǎng)”組成，學(xué)習(xí)這單元是要有法治意識(shí)，成為真正的國(guó)家主人。春已至，暖可期。轉(zhuǎn)眼間,線上教學(xué)已開(kāi)展X個(gè)月。從開(kāi)始時(shí)的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練,無(wú)論是老師還是學(xué)生都在摸索中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。
雖然學(xué)習(xí)的場(chǎng)所發(fā)生了改變,但老師們從臺(tái)前到幕后不變的是認(rèn)真，是負(fù)責(zé)，是兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度；學(xué)生們從學(xué)校到家中不變的是虛心，是積極，是向上的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們每天都獲得了新的知識(shí),老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂(lè)趣。
雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給了老師一定的困難,但老師們也還是迎難而上,搜集資源,精心備課,認(rèn)真上課，為的是讓孩子們停課不停學(xué)，收獲更多的知識(shí)。從課前準(zhǔn)備的提醒,到課前的預(yù)習(xí)提示,再到課后的追蹤輔導(dǎo),老師付出的不僅是時(shí)間,更多的是身為人師的愛(ài)。老師們都在夜以繼日不知疲倦地精心備課。除了老師在奮力前行,可愛(ài)的同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí)。雖然是在家中學(xué)習(xí),他們依舊嚴(yán)于律己,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
直播教學(xué)X個(gè)月下來(lái)也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一是在備課中,我會(huì)去很認(rèn)真地斟酌,我選擇的教學(xué)容,值不值得在課堂上花費(fèi)這個(gè)時(shí)間,能不能放在課前給學(xué)生自學(xué),或者是課后用來(lái)檢測(cè)學(xué)生是否學(xué)會(huì),這種思考對(duì)日常教學(xué)同樣適用,只不過(guò)因?yàn)樘厥饩�上的教學(xué)模式,我更關(guān)注內(nèi)容本身和內(nèi)容的呈現(xiàn)方式了。甚至?xí)崆罢液枚喾N素材各種音頻、視頻、演示軟件等，在教學(xué)時(shí)多樣化調(diào)動(dòng)孩子積極性。
二是在教學(xué)過(guò)程中,如何與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué),如何去檢測(cè)學(xué)生是否“真正在線”,激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也能知道學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我采用多種方式,連麥、用文字回復(fù)、數(shù)字回復(fù)、符號(hào)回復(fù)等，盡量做到代替面對(duì)面授課的實(shí)時(shí)互動(dòng)。三是完成作業(yè)和答疑交流過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了孩子、家長(zhǎng)、老師協(xié)同統(tǒng)一。在每節(jié)課課前我都會(huì)抓主干強(qiáng)調(diào)本科任務(wù)孩子明確、家長(zhǎng)有數(shù)，再經(jīng)過(guò)老師的教學(xué)和輔導(dǎo)，就達(dá)到了表里如一的效果。不會(huì)發(fā)生學(xué)校教學(xué)孩子回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不知本課知識(shí)點(diǎn)而盲目輔導(dǎo)的“兩層皮”現(xiàn)象。家長(zhǎng)和老師思路統(tǒng)一了，可以更好的實(shí)現(xiàn)家校共育。四是我們用學(xué)科學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)“如何更好地學(xué)習(xí)”,發(fā)揮學(xué)生自己的能動(dòng)性。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn),我們可以做一些后撤的動(dòng)作,提供可供學(xué)生參考的資源和途徑,更多放手給學(xué)生進(jìn)行自主探究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,向身邊資源尋求幫助,從而提高自主解決問(wèn)題的能力。線上教學(xué)為我們提供了全新的教學(xué)模式，我們可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)本身具備的廣闊的自主探究空間優(yōu)勢(shì),借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生媒體素養(yǎng)。
法治工作總結(jié)8
一、抓動(dòng)員啟動(dòng)，促“平安ｘｘ”創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)好局、起好步
1、為全面啟動(dòng)“平安ｘｘ”創(chuàng)建活動(dòng)，我社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)范創(chuàng)建目標(biāo)，突出創(chuàng)建工作重點(diǎn)，完善創(chuàng)建工作機(jī)制，法治創(chuàng)建工作行動(dòng)迅速、開(kāi)局順利。一是及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，確定法治創(chuàng)建工作思路。特別是今年以來(lái)，確定把開(kāi)展平安ｘｘ創(chuàng)建活動(dòng)作為今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)。大力深化“法律九進(jìn)”工作，繼續(xù)全面實(shí)施“五五”普法規(guī)劃，不斷推進(jìn)依法治社進(jìn)程的工作目標(biāo)，在全社區(qū)貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安ｘｘ”的口號(hào)。緊緊圍繞全社區(qū)普法活動(dòng)要求和我社區(qū)發(fā)展的總體目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)，加快我社區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。
2、認(rèn)真抓好“七五”普法的啟動(dòng)工作�？偨Y(jié)“五五”普法的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好“七五”普法啟動(dòng)工作，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把啟動(dòng)并組織實(shí)施“七五”普法啟動(dòng)工作作為今年的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，人員到位，措施落實(shí)。
二、突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方式，抓好各層面的法制宣傳教育
1、為確保普法依法治理工作全面推進(jìn)，不留“死角”，我社區(qū)廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，在抓好全民普法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了社區(qū)干部、組級(jí)干部、尤其是各小組居民的法制宣傳教育。對(duì)廣大群眾進(jìn)行“應(yīng)用型”教育，堅(jiān)持普法學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行依法治社原則，開(kāi)展豐富多彩的普法宣傳教育，提升居民的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。
2、做到普法進(jìn)各家。利用遠(yuǎn)教平臺(tái)組織社區(qū)居民觀看法制宣傳片、法律知識(shí)講座等。還利用各種法律法規(guī)的頒布日、紀(jì)念日等開(kāi)展大型法制宣傳教育，開(kāi)展街頭宣傳和法律咨詢服務(wù)，發(fā)放各種宣傳資料，接待群眾咨詢，收到了良好的社會(huì)效果。
三、以加強(qiáng)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育為活動(dòng)主題，推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校
針對(duì)我社區(qū)ｘｘ中學(xué)和ｘｘ小學(xué)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，我們堅(jiān)持把好青少年普法關(guān)，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育。一是規(guī)范法制副校長(zhǎng)管理，不斷健全完善法制副校長(zhǎng)工作制度，努力使青少年法制教育工作制度化、規(guī)范化。法制副校長(zhǎng)充分發(fā)揮作用，定期開(kāi)展法律知識(shí)講座、法制教育培訓(xùn)，落實(shí)法制教育課時(shí)，每學(xué)期為學(xué)生上法制課2次以上。二是搞好法制教育與其他教育的結(jié)合。教育學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。三是堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。組織學(xué)校開(kāi)展主題班會(huì)、演講比賽、法律知識(shí)測(cè)試、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，增強(qiáng)中小學(xué)生法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。組織學(xué)生辦板報(bào)、宣傳欄，大力宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》等與青少年學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，大大激化了孩子們參與法制教育的積極性。
四、認(rèn)真抓好我社區(qū)“七五”普法驗(yàn)收各項(xiàng)工作
�。ㄒ唬┓e極完成“七五”普法工作任務(wù)
1、精心組織，制定標(biāo)準(zhǔn)，檢查落實(shí)。今年是“七五”普法規(guī)劃實(shí)施第四年，也是很關(guān)鍵的一年，我們要把“七五”普法驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作作為今年普法工作的一件大事，要精心組織，完善措施，落實(shí)到位，及早動(dòng)手，搞好自查自驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。把“七五”普法依法治理工作做一次全面的`回頭望，將“七五”普法工作落實(shí)到各個(gè)細(xì)節(jié)上。
2、搞好自查，深入推進(jìn)。在做好自查自驗(yàn)的同時(shí)，深入推進(jìn)法治創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展基層“民主法制社區(qū)”創(chuàng)建、“民主法制校園”等法治創(chuàng)建工作，加大依法治理工作力度，提高普法質(zhì)量，把法治活動(dòng)送到各個(gè)層面，努力推進(jìn)法治創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
從20ｘｘ年3月開(kāi)始：
1、自查自驗(yàn)階段（從20ｘｘ年3月20日開(kāi)始至20ｘｘ年4月）
要對(duì)四年來(lái)“七五”普法工作年度計(jì)劃、年度總結(jié)，年度領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、普法對(duì)象及普法培訓(xùn)花名冊(cè)，要認(rèn)真對(duì)照總結(jié)歸類(lèi)。
2、總結(jié)驗(yàn)收階段（11月中旬左右）
要按照上級(jí)驗(yàn)收方案認(rèn)真做好自查自驗(yàn)。真正反映出“七五”普法的實(shí)效，也為“七五”普法收尾工作順利推進(jìn)奠定良好的基礎(chǔ)。
我社區(qū)普法和依法治理工作取得了一定成績(jī)，但仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不足，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不夠平衡，個(gè)別小組對(duì)普法和依法治理工作重視程度不夠；二是少數(shù)居民在學(xué)法用法、法制實(shí)踐上下功夫不夠。在今后的普法教育和依法治理工作中，我們將進(jìn)一步理清工作思路，加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的工作力度，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新工作方法，力求使我社區(qū)的普法和依法治理工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
法治工作總結(jié)9
加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認(rèn)真總結(jié)“七五”普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定“七五”普法規(guī)劃，明確了“七五”普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、形成了完善的依法治校工作機(jī)制，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視依法治校工作，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，學(xué)校成立了由蔡劍波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題。以蔡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，形成了以行政會(huì)議為決策核心，行政辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生申訴委員會(huì)為主體，法制副校長(zhǎng)和全體教師充分參與的依法治校工作與普法教育隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，職責(zé)到人，認(rèn)真制訂依法治校工作實(shí)施方案，對(duì)依法治校的指導(dǎo)思想、目的要求、普法知識(shí)、保障措施作了明確規(guī)定，并在工作中確保落實(shí)到位，使我校的依法治校工作走上法制化軌道。
二、制訂了學(xué)校章程及各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)工作有據(jù)可依。
按照《教育法》等教育法律法規(guī)和規(guī)章的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法制定出本校章程，把它作為學(xué)校辦學(xué)的寶典，貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，并能與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)章程進(jìn)行修訂與完善。適時(shí)推出與學(xué)校章程和教育教學(xué)發(fā)展需要相配套的學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、總務(wù)管理、教職工管理、學(xué)生管理及校園環(huán)境管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可依。通過(guò)教師會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)等各種形式向師生廣泛深入宣傳本校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度，并在常規(guī)管理中落實(shí)，內(nèi)化為師生素質(zhì)。
三、構(gòu)建了師生、學(xué)籍、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)等管理體系，規(guī)范條理。
我校是民辦學(xué)校，采用的是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的`校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校在人事、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)等方面的重大決策先由校長(zhǎng)召開(kāi)行政會(huì)議商量決定，后上報(bào)董事會(huì)審批，后在教師會(huì)議上通過(guò)。中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，年級(jí)組長(zhǎng)及班主任在考核優(yōu)秀的教師中選擇，并依據(jù)《班主任考核條例》《文明班級(jí)考核條例》進(jìn)行逐月考核。教師管理與是否續(xù)聘，嚴(yán)格按照《教師考核條例》執(zhí)行。依法每年與教師簽定聘用合同。教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，教書(shū)育人、為人師表，與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格。無(wú)侮辱、歧視學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足所有課程。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，吸納外來(lái)人員子弟入學(xué)，并真誠(chéng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》《ｘｘ省中小學(xué)管理規(guī)范》等教育法律和素質(zhì)教育的基本要求，不分快慢班，不留級(jí)、不開(kāi)除。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍檔案的電子化管理，嚴(yán)格按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。
遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立和完善財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，收費(fèi)程序規(guī)范，建立學(xué)校財(cái)務(wù)的自查機(jī)制。完善安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。建立學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度；定期進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全檢查，校舍設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)良好，確保師生安全。
四、普法教育“四定”（定計(jì)劃、定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容）、“四落實(shí)”（計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資）。
1、定期組織學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德。學(xué)校普法教育定計(jì)劃，定時(shí)間，利用周一教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，按照計(jì)劃定期組織全體教職工學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律。這一學(xué)年，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以“厚德修身，大道樹(shù)人”活動(dòng)為引領(lǐng)，認(rèn)真實(shí)施“廉政教育”。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德要求，保持積極向上、勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度，并將師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，在職務(wù)聘任、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等方面，實(shí)行教師違反職業(yè)道德“一票否決制”。同時(shí)，舉行師德演講比賽，ｘｘ位青年教師登臺(tái)演說(shuō)，講述身邊的師德先進(jìn)事跡，唐薇佳、貢峻峰、耿輝、王凱、顧菁5位老師獲得校師德演講一等獎(jiǎng)；黃翠老師獲得ｘｘ區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)；朱麗萍、周玉燕2位老師當(dāng)選為ｘｘ區(qū)師德標(biāo)兵。蔣小春副主任獲“ｘｘ區(qū)德育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。
2、學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、每學(xué)期進(jìn)行主題教育滲透，提高法律素養(yǎng)。每學(xué)期安排一期法制主題教育，先在周一利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，周二主題班會(huì)滲透，教室布置、板報(bào)設(shè)計(jì)與學(xué)校宣傳櫥窗圍繞法制教育主題作好環(huán)境營(yíng)造。
4、我校老師自編了《生活中的法律常識(shí)》《心靈綠洲》兩本校本教材，法制校本課計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。還通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、健康知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽、黑板報(bào)、櫥窗布置等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生成立“模擬法庭”“法律顧問(wèn)”等社團(tuán)，在社團(tuán)活動(dòng)中了解法律知識(shí)，增強(qiáng)知法守法意識(shí)。
五、民主管理與監(jiān)督落到實(shí)處，社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)系緊密。
依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)，并發(fā)揮積極作用。學(xué)校工會(huì)由仇校長(zhǎng)兼工會(huì)主席，在每學(xué)期初的黨政工聯(lián)席會(huì)議上確定工會(huì)工作的總體方案和活動(dòng)安排，工會(huì)委員會(huì)經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，更好地維護(hù)教職工合法權(quán)益。20ｘｘ年“我為ｘｘ教育改革和發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
學(xué)校有完善的教代會(huì)制度，重視教職工參與學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，并在《教師考核條例》中明確：教師好的建議如被采納，在年度考核中有加分，以此激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性。每學(xué)年召開(kāi)教代會(huì)，會(huì)議主題明確，操作過(guò)程規(guī)范，會(huì)前廣泛向群眾征集提案，會(huì)上認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)提出的合理化建議反復(fù)討論、審議，統(tǒng)一思想后認(rèn)真實(shí)施。
校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校重要措施。學(xué)校的重大決策經(jīng)董事會(huì)審批后通過(guò)行政會(huì)議、教師會(huì)議一層層傳達(dá)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開(kāi)制度，制定校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開(kāi)第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組；建立校務(wù)公開(kāi)檔案資料；設(shè)置意見(jiàn)箱；成立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。經(jīng)常通過(guò)宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)公示欄，將學(xué)校的人事調(diào)配，教師的評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)晉升等情況公開(kāi)，接受群眾的咨詢和監(jiān)督。
嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、教育局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行收費(fèi)公示。學(xué)校的招生、基建工程、設(shè)備添置、物品采購(gòu)、外出活動(dòng)都能按活動(dòng)規(guī)程來(lái)操作。
學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)信箱，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，學(xué)生評(píng)教師等活動(dòng)，學(xué)生及其家長(zhǎng)、教職工對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理活動(dòng)意見(jiàn)的意見(jiàn)和建議能夠得到及時(shí)有效反饋；建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
建立申訴制度，保障師生合法權(quán)益。在教職工全員聘用制執(zhí)行過(guò)程中，我們貫徹執(zhí)行雙向選擇的原則，發(fā)揮教職工聘用領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，盡量讓每個(gè)教職工受聘于滿意的崗位，做到因事?lián)袢耍浞职l(fā)揮每個(gè)教職工的積極性。在聘用過(guò)程中發(fā)生各種糾紛，聘用爭(zhēng)議調(diào)解小組能在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上以法調(diào)解，以使糾紛化解，力求處理得合情、合理、合法。在“我為ｘｘ教育改革和發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”中我校有多位老師獲獎(jiǎng)，朱佳娜老師的《淺談組織初中學(xué)生廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義與途徑》獲一等獎(jiǎng)，近十位老師獲二三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
建立和實(shí)行校內(nèi)外教師與學(xué)生申訴制度，尤其是依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、公平權(quán)等人身權(quán)利。我校成立了“學(xué)生校內(nèi)申訴委員會(huì)”，學(xué)校無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校安全保護(hù)機(jī)制完善，保障到位，校園安全得到有效維護(hù)。20ｘｘ年被評(píng)為ｘｘ市依法治校先進(jìn)單位、ｘｘ省平安校園、ｘｘ市綠色學(xué)校、20ｘｘ—20ｘｘ年度ｘｘ區(qū)教科研工作先進(jìn)集體。20ｘｘ年獲ｘｘ區(qū)初中素質(zhì)教育二等獎(jiǎng)、ｘｘ區(qū)教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位、ｘｘ區(qū)第三批和諧學(xué)校、教學(xué)科研實(shí)踐基地，20ｘｘ年獲ｘｘ市德育特色學(xué)校等榮譽(yù)。
法治工作總結(jié)10
我校根據(jù)縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，緊緊圍繞“法律進(jìn)校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開(kāi)展了青少年律宣傳教育周活動(dòng)，取得了好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為全面開(kāi)展我校法制宣傳教育周活動(dòng)，學(xué)校下發(fā)了《法律進(jìn)校園》活動(dòng)的實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了活動(dòng)周專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)
法律進(jìn)學(xué)校宣傳周期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式。通過(guò)家庭、社會(huì)、學(xué)�！叭灰惑w”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與小學(xué)生健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長(zhǎng)與學(xué)校相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)的.教育，如學(xué)校把法律法規(guī)打印成宣傳單，發(fā)給學(xué)生帶回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把小學(xué)生法制宣傳教育列入工作的重點(diǎn)�；顒�(dòng)項(xiàng)目包括小學(xué)生法律知識(shí)講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。三是聘請(qǐng)民警來(lái)校講課，在法律進(jìn)校園宣傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法制課，認(rèn)真
為學(xué)生輔導(dǎo)了《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。四是通過(guò)開(kāi)展了一系列生動(dòng)活潑的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。
三、積極宣傳，效果顯著
通過(guò)對(duì)全校學(xué)生的法制宣傳教育，取得了好的效果。在法律進(jìn)學(xué)校教育周活動(dòng)中學(xué)校的廣大學(xué)生積極參與，如今已取得了十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過(guò)多種形式的法制宣傳教育，使廣大同學(xué)年普遍受到良好的法制教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)，在學(xué)生年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。二是建立了法制教育與
學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。
法治工作總結(jié)11
本學(xué)期來(lái)，我擔(dān)任八（2）班的道德與法治教學(xué)，在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己的頭腦，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n：備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上道德與法治課，就連以前極討厭道德與法治的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師：在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的'方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)、書(shū)店等地去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育：新課改指出要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、工作中存在的問(wèn)題：對(duì)新教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)，差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。
八、今后努力的方向：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。學(xué)習(xí)新教材，進(jìn)一步研讀新教材。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)！
法治工作總結(jié)12
在20xx春季這個(gè)特殊的學(xué)期里，我擔(dān)任二年級(jí)的《道德與法治》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，在抓好疫情防控的同時(shí)，我按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。道德與法治課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材。
探索性的嘗試設(shè)計(jì)各種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。堅(jiān)持常規(guī)教育和特色教育相結(jié)合常規(guī)的法制教育如老師講課、學(xué)生討論、總結(jié)交流、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等形式。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己編排，自己表演、自己評(píng)價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳一些淺顯的安全法規(guī)等，收到了、事半功倍的教育效果。我校還組織學(xué)生開(kāi)展了、“珍愛(ài)生命安全出行”、“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”、“簽名活動(dòng)。
2、教學(xué)中把《道德與法治》課的教學(xué)與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)。
幫助學(xué)生掌握正確的'是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)。是堅(jiān)持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合。我校通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃和每周工作安排層層落實(shí)法制教育內(nèi)容。利用周一升旗儀式、班會(huì)、學(xué)生集會(huì)等形式進(jìn)行經(jīng)常性教育。還利用節(jié)假日對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國(guó)慶長(zhǎng)假等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)治安方面的法制教育，防止部分學(xué)生受社會(huì)不良少年的誘惑和影響。每逢重要法制宣傳日對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)法律知識(shí)教育。通過(guò)身邊案例，進(jìn)行具體生動(dòng)的法制教育，極大的教育了廣大學(xué)生，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生。
及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣。個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)。
總之，通過(guò)本學(xué)期的道法課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
法治工作總結(jié)13
為了創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、法治、和諧的社會(huì)治安環(huán)境，我院以“五五普法”依法治理為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)武陵區(qū)委工作部署，緊扣以“法治進(jìn)單位”為基礎(chǔ)開(kāi)展法治建設(shè)，為民辦實(shí)事活動(dòng)主題。結(jié)合我院工作實(shí)際，著力推動(dòng)以法治院，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的目標(biāo)，作了如下工作：
一、整體布局，明確目標(biāo)。
醫(yī)院把“法治進(jìn)單位”活動(dòng)擺上重要議事日程，多次召開(kāi)各支部班子專(zhuān)題會(huì)，成立了以院長(zhǎng)彭仕龍為組長(zhǎng)，黨總支書(shū)記為副組長(zhǎng)，以班子成員和各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，各支部班子成員集體在全體職工大會(huì)上表態(tài)發(fā)言，接受職工的監(jiān)督，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性，也讓全體干部職工清楚地看到醫(yī)院黨支部的決心和信心。
二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
我院及時(shí)組織召開(kāi)了“法治進(jìn)單位”動(dòng)員大會(huì)，為了讓社會(huì)認(rèn)可、人民滿意，醫(yī)院進(jìn)一步健全制度，落實(shí)責(zé)任。
(一)完善內(nèi)部治安保衛(wèi)保障機(jī)制。醫(yī)院在內(nèi)保工作方面中，制定了內(nèi)保工作方案，明確了內(nèi)保專(zhuān)職人員，成立了保安
隊(duì)伍(護(hù)院隊(duì))。引進(jìn)了常德市祥龍保安責(zé)任有限公司負(fù)責(zé)醫(yī)院24小時(shí)安保，配備了保安制服，警棍等保安工具，保安隊(duì)員不定時(shí)的在各重點(diǎn)科室、重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患的排查工作，重點(diǎn)部門(mén)配備了技防設(shè)備，全院共安裝了24部攝像監(jiān)控系統(tǒng)，財(cái)務(wù)科安裝了2臺(tái)電子報(bào)警系統(tǒng)。到目前為止，今年醫(yī)院還未發(fā)生一起醫(yī)院事故和刑事案件。
(二)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，醫(yī)院醫(yī)務(wù)科在安全生產(chǎn)上狠下功夫，嚴(yán)格制定了崗位職責(zé)，組織全員學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程。落實(shí)醫(yī)療中的首診負(fù)責(zé)制、病歷管理制、手術(shù)病人術(shù)前討論制、病歷書(shū)寫(xiě)制、病歷管理制、手術(shù)病人術(shù)前討論制、危重病人討論制、查對(duì)制、分級(jí)管理制、分級(jí)手術(shù)制、輸血管理制等多項(xiàng)核心制度，通過(guò)各項(xiàng)制度的`落實(shí)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范了各項(xiàng)操作流程。對(duì)特殊藥品、試劑實(shí)行了專(zhuān)人專(zhuān)柜專(zhuān)冊(cè)等保管制度，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
(三)消除了消防隱患，完善了消防設(shè)施。今年2月醫(yī)院投資5千多元添置了消防通道標(biāo)志20多塊，消防應(yīng)急燈48臺(tái)。加上已有的17個(gè)消防栓、28個(gè)消防箱、17付消防水帶構(gòu)成了醫(yī)院消防網(wǎng)絡(luò)，醫(yī)院還配備了消防應(yīng)急隊(duì)員，制定了消防應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)在五月份還開(kāi)展一次消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急演練。四月份對(duì)醫(yī)院各樓頂?shù)谋芾自O(shè)備進(jìn)行全面的清理和完善并請(qǐng)市防雷辦進(jìn)行了檢測(cè)和驗(yàn)收，對(duì)醫(yī)院主要供電線路進(jìn)行了維護(hù)，徹底消除用電的安全隱患。
(四)嚴(yán)格管理醫(yī)療廢棄物，實(shí)行集中銷(xiāo)毀處置。醫(yī)院廢棄物進(jìn)行消毒等處置后嚴(yán)格按照常德市衛(wèi)生行業(yè)要求集中收集后交相關(guān)部門(mén)集中銷(xiāo)毀，對(duì)每天發(fā)生的廢棄物派出了專(zhuān)人進(jìn)行管理、登記。
(五)各項(xiàng)應(yīng)急處置有組織有預(yù)案，醫(yī)院對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件制定了相應(yīng)的處置預(yù)案，并在五月份集中組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案，同時(shí)組織部分工作人員進(jìn)行了演練。
(六)醫(yī)患關(guān)系不斷改善，醫(yī)院通過(guò)創(chuàng)“滿意醫(yī)院”活動(dòng)提高患者對(duì)醫(yī)院滿意度。醫(yī)院多次對(duì)在院病人進(jìn)行滿意度調(diào)查，對(duì)患者反映的相關(guān)問(wèn)題予以高度重視，如患者反映病室衛(wèi)生欠佳，醫(yī)院就此進(jìn)行了多次專(zhuān)題研究決定終止現(xiàn)有清潔公司，更換服務(wù)態(tài)度好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的公司來(lái)提高病區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量。反映病房無(wú)熱水供應(yīng)問(wèn)題，醫(yī)院就投資近四十萬(wàn)元添置了太陽(yáng)能空氣源熱水系統(tǒng)改善住院條件。反映門(mén)診無(wú)電梯不方便，醫(yī)院又投資五十萬(wàn)元重新修建了門(mén)診電梯，改善患者上下樓不方便等問(wèn)題。
依法治院工作的深入開(kāi)展，使我院的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，蒸蒸日上。我們將繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“法治進(jìn)單位”工作，充分認(rèn)識(shí)普法依法工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，在工作中積累依法治院工作的好經(jīng)驗(yàn)、好作法。不斷健全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化工作措施。
多渠道多創(chuàng)新形式，積極推進(jìn)醫(yī)院管理的法治化過(guò)程，為加快醫(yī)院改革發(fā)展步伐，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。
常德市第七人民醫(yī)院
20xx年9月26日
法治工作總結(jié)14
20xx年上半年，xx鎮(zhèn)深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)依法治理相關(guān)會(huì)議精神，著力抓好強(qiáng)化組織保障、加強(qiáng)依法執(zhí)政、推進(jìn)依法行政、加強(qiáng)社會(huì)法治、開(kāi)展普法教育等工作，全鎮(zhèn)干群法治意識(shí)顯著增強(qiáng)，法治水平明顯提高�，F(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化保障，嚴(yán)抓工作
(一)強(qiáng)化組織保障。建立了黨政主要負(fù)責(zé)人任“雙組長(zhǎng)”的依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)小組，加強(qiáng)依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)了各項(xiàng)工作責(zé)任，將責(zé)任層層傳遞，確保工作有人抓、有人辦。
(二)落實(shí)工作制度。一是認(rèn)真落實(shí)黨委議事決策制度，堅(jiān)持黨員旁聽(tīng)黨委會(huì)議制度和黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度。鎮(zhèn)村兩級(jí)均聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，確保決策程序、行政執(zhí)法行為依法規(guī)范。二是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持黨委、政府和班子成員述職述廉述法制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范遵守憲法、法律和黨紀(jì)黨規(guī)，未發(fā)生違法違紀(jì)案件。
(三)深化普法宣傳。一是堅(jiān)持機(jī)關(guān)、單位學(xué)法制度，帶頭學(xué)習(xí)憲法、環(huán)境保護(hù)法、安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)。二是建設(shè)法治宣傳隊(duì)伍，以“法律七進(jìn)”為抓手，利用“12.4”憲法日、“4.15”全民國(guó)家安全日、“6.26”禁毒日和安全生產(chǎn)月等節(jié)點(diǎn)深入開(kāi)展“七五”普法活動(dòng)，全鎮(zhèn)形成了深厚的學(xué)法用法氛圍。全鎮(zhèn)形成了較為濃厚學(xué)法用法氛圍。
(四)落實(shí)日常工作。一是加強(qiáng)矛盾糾紛排查，重在處早處小。半年來(lái)，各村(社區(qū))調(diào)委員會(huì)共調(diào)解成功案件60余件，鎮(zhèn)矛調(diào)中心共成功化解矛盾糾紛3起，及時(shí)化解了社會(huì)矛盾糾紛。二是加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正人員、刑釋人員的教育和服務(wù)工作，特殊人群管理到位。三是建立綜合行政執(zhí)法和平安巡防中隊(duì)，做到人員、陣地、經(jīng)費(fèi)、工具四落實(shí)，加強(qiáng)轄區(qū)綜合行政執(zhí)法和平安巡防，預(yù)防了各類(lèi)違法和治安事件發(fā)生。四是加強(qiáng)村居民自治。民主協(xié)商制定了村規(guī)民約和居民公約，制定了群眾權(quán)利義務(wù)對(duì)等積分管理考核應(yīng)用辦法，提高群眾遵法守德的自覺(jué)意識(shí)。
二、正視問(wèn)題，認(rèn)識(shí)差距
當(dāng)前，我鎮(zhèn)依法治理工作存在以下問(wèn)題：一是黨員干部尤其是群眾法治信仰和法治理念意識(shí)還不強(qiáng)，信訪不信法的.現(xiàn)象仍然存在;二是法治文化宣傳陣地不多，法治文化氛圍有待提升。
三、謀求突破，全力工作
下半年，我鎮(zhèn)將重點(diǎn)加強(qiáng)法律法規(guī)的普及活動(dòng)，提升全鎮(zhèn)干部群眾法律素養(yǎng);采用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展法律宣傳，做到法治文化化、法治生活化，寓教于樂(lè)，努力形成法治文化氛圍。進(jìn)一步強(qiáng)化保障，完善各項(xiàng)硬件和軟件，大力推進(jìn)黨委依法執(zhí)政和政府依法行政，不斷加強(qiáng)社會(huì)法治，深入開(kāi)展普法教育，全面提升法治環(huán)境。
法治工作總結(jié)15
(一)加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)。今年上半年出臺(tái)了《XX市食品藥品監(jiān)管事權(quán)劃分實(shí)施意見(jiàn)》(試行》，通過(guò)梳理和劃分市級(jí)，縣(市、區(qū))食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)依法承擔(dān)的行政審批、監(jiān)督檢查、行政處罰，以及投訴舉報(bào)處理、技術(shù)審評(píng)認(rèn)證、不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)、廣告監(jiān)測(cè)管理、食品藥品召回、輿情監(jiān)測(cè)處理、應(yīng)急管理工作、重大活動(dòng)保障、宣傳教育工作、信用體系建設(shè)、農(nóng)村聚餐管理等事權(quán)，明晰市縣兩級(jí)監(jiān)管任務(wù)，推動(dòng)全市各級(jí)食品藥品監(jiān)管部門(mén)切實(shí)履行“四有兩責(zé)”，上半年還出臺(tái)了《XX市食品藥品舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)工作制度(試行)》，針對(duì)市局查辦的舉報(bào)案件獎(jiǎng)勵(lì)流程、獎(jiǎng)勵(lì)范圍、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了規(guī)定。
(二)穩(wěn)步推進(jìn)雙隨機(jī)一公開(kāi)工作。按照市局雙隨機(jī)一公開(kāi)監(jiān)管實(shí)施細(xì)則的要求，出臺(tái)了20xx年隨機(jī)抽查工作計(jì)劃，1-6月市本級(jí)開(kāi)展雙隨機(jī)抽查6次，隨機(jī)抽取執(zhí)法人員148人次，抽查各類(lèi)監(jiān)管對(duì)象140家。
(三)大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作。上半年發(fā)布20xx年政務(wù)公開(kāi)工作年報(bào)，繼續(xù)公示行政許可和行政處罰信息，1-6月共公示行政許可信息20期共100條，行政處罰信息19期共37條，發(fā)布食品藥品工作動(dòng)態(tài)77條，參加市政府辦公室組織的新聞發(fā)布會(huì)一次，通報(bào)20xx年食品藥品投訴舉報(bào)工作相關(guān)情況。
(四)著力推動(dòng)信用體系建設(shè)工作。今年上半年市局聯(lián)合市文明辦、市人社局、市工商局在全市范圍開(kāi)展“誠(chéng)信示范藥店”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)篩選最終23家藥店被授予“誠(chéng)信示范藥店”稱(chēng)號(hào)。探索建立食品藥品安全黑名單制度，今年上半年對(duì)近五年被依法追究刑事責(zé)任的食品藥品直接責(zé)任人和負(fù)責(zé)人納入限制和禁止進(jìn)入行業(yè)黑名單，發(fā)布XX市食品藥品安全黑名單并在局網(wǎng)站和市級(jí)媒體予以公示。
(五)加強(qiáng)法制監(jiān)督。上半年共審查市局一般程序行政處罰案件60件，開(kāi)展20xx年行政執(zhí)法案卷評(píng)查活動(dòng)，委托湖北易圣律師事務(wù)所對(duì)全市系統(tǒng)隨機(jī)抽取20xx年的行政許可和行政處罰案卷進(jìn)行評(píng)查。繼續(xù)聘請(qǐng)法律顧問(wèn)對(duì)市局各項(xiàng)法律事務(wù)進(jìn)行審查把關(guān)，上半年共辦理行政復(fù)議案件7件，行政訴訟案件1件，全部按時(shí)提交行政復(fù)議答復(fù)書(shū)和行政訴訟答辯書(shū)，下達(dá)行政復(fù)議決定書(shū)2件。
(六)人大建議政協(xié)提案辦理工作。上半年對(duì)市政府督查室交辦的.9件人大建議和6件政協(xié)提案予以責(zé)任分解，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、主辦機(jī)構(gòu)和協(xié)辦機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好人大建議和政協(xié)提案的辦理工作。
(七)強(qiáng)化法制宣傳。組織開(kāi)展315系列宣傳活動(dòng)，參加X(jué)X電視臺(tái)315晚會(huì)并作為嘉賓點(diǎn)評(píng)，按照省局要求組織勁牌、湖師相關(guān)人員參加全國(guó)食品安全法律知識(shí)競(jìng)賽半決賽，取得三等獎(jiǎng)，發(fā)布20xx年食品藥品十大典型案例，邀請(qǐng)武漢局法制處處長(zhǎng)范緒淵為全市系統(tǒng)執(zhí)法人員講解職業(yè)打假人應(yīng)對(duì)和處置相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)一步凸顯食品藥品法制宣傳特色，打造食品藥品法制宣傳品牌，市局被評(píng)為20xx年全市法制宣傳優(yōu)秀單位(全市共7家)。
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