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小學一年級安全工作總結(jié)

時間:2023-02-04 16:04:11 工作總結(jié) 我要投稿

小學一年級安全工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的小學一年級安全工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學一年級安全工作總結(jié)

小學一年級安全工作總結(jié)1

  孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危,家庭的幸福,社會的.穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。

  1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

  2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

  3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

  4、家校聯(lián)系,保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:安全第一。學生意識到安全第一,健康第一。

  關(guān)注學生的生存環(huán)境,關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

小學一年級安全工作總結(jié)2

  一年級下學期工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧班級中的點點滴滴,所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了。一年級是校園生活中的一個起步階段,很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用,F(xiàn)在,就本學期工作的開展談一談:

  一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

  各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ),一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識,而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成。對于這一點,我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點,真的很難。一年級學生多數(shù)都有這樣或那樣的問題,對各方面都不能約束自己。對于這方面,我對我們班學生一直采取小組評比方式,一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上、紀律上表現(xiàn)好的小組加分,對于表現(xiàn)不好的小組就減分,周五結(jié)算本周分數(shù)然后對小組組員踏紅花,一個月再數(shù)一次小紅花,得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜歡競爭比賽,大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀律等,為小組爭光。

  二、關(guān)心孩子

  想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學生。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的,這就更要班主任去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),我也借機把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天的天氣變化,要怎么添減衣服,以防感冒;學習用品夠不夠用;有什么開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天的進步,今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機的,自然而然地提出對他們的一些要求,感覺這樣的效果還不錯。

  三、表揚孩子

  對于一年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進步了”,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,又受到獎勵了,一臉興奮,然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。尤其是后進生,一定要使勁表揚鼓勵,寫出好的字就讓全班觀賞,寫出好的`句子就讀給全班聽,我們班好幾個孩子就是這樣,特別好的時候一定是老師表揚多的時候,只要老師說他有進步了,他就表現(xiàn)得比誰都好,上進心也很強。

  四、加強與家長間的交流

  良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來,我經(jīng)常通過電話和家長進行溝通交流,及時反饋學生在校情況也了解一下孩子在家情況,周五放學時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話。有家長的大力支持和配合,班主任的工作也是能進行的輕松和愉快。

  五、積極開展系列活動。

  本學期本班積極參加學校組織展開的各類活動,學生們也在每一次活動中都能成長和進步,更加團結(jié)班級。除過學校活動我還在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動:

 。1)第五周班級開展“你好,謝謝,沒關(guān)系禮貌用語實踐”活動;

 。2)第八周班級開展“關(guān)愛后進生幫幫樂結(jié)對幫扶”活動;

 。3)第十三周班級開展“紅領(lǐng)巾,真漂亮少先隊員光榮教育”活動;

  在各項活動中,學生們都興趣濃厚,完成較好,達到了預期目標。

  通過一個學年的班集體建設(shè),我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體,當然也存在著不足,如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致;班級常規(guī)管理上還不夠健全;班干部還需進一步培養(yǎng);部分學生衛(wèi)生較差等等。

  下學期他們將步入全新的二年級,我也將全力以赴繼續(xù)努力,將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚,將不足一步步改正,讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中,在集體中健康全面的發(fā)展,把各項工作做得有聲有色。

小學一年級安全工作總結(jié)3

  20xx學年已臨近尾聲,回顧這一年的班主任工作,有苦又有甜,有憂又有喜。

  今年我擔任的是一年級班主任,為了管理好這個班,教師就得費盡心思鉆到孩子堆里,全面地接觸學生,了解學生,研究學生。抓衛(wèi)生、抓紀律針對學生的學習習慣差,思想行為等特點,從培養(yǎng)學生的學習習慣抓起,。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對學生進行思想教育:今天的事今天做,按時完成課內(nèi)外作業(yè) ,講究衛(wèi)生,遵紀守法等,F(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下:

  1、培養(yǎng)學生的.良好習慣。一年級學生由于年齡小,自控力差、紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。

  2、親近學生,和學生成為好朋友。

  3、我的評價策略————激勵和表揚。 對學生的評價必須講究策略,尤其是一年級學生,對他們來說,老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,學習也更有積極性。

  4、開展多種活動,讓學生在快樂中學習。

  5、抓好班干部隊伍建設(shè)。

  6、抓好班集體建設(shè)。

  根據(jù)班級具體情況,本人將下學期工作重點主要放在:

  1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):

  2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):

  3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

  我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,但這是微不足道的。它只能代表過去,不能代表將來。我決心發(fā)揚成績,取人之長,補已之短,不斷進取,使自己的班主任工作再上一個臺階。

小學一年級安全工作總結(jié)4

  一學期以來我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體學生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保人身和財產(chǎn)安全。

  一是堅持平時擠出時間給學生講述有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小,我在對他們進行安全知識教育的同時,還在課余時間注意去觀察他們的活動,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。

  二是開學第一周,我詳細地制定了本學期的`安全工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。三是無論是集體活動還是體育課,都在教師的帶領(lǐng)下進行,教育學生不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。四是以活動為載體,增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用,以學校《中小學生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內(nèi)容》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  一個學期結(jié)束了,在同學們和老師的努力下,全年級無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學一年級安全工作總結(jié)5

  一、指導思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、工作重點

  1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

  4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  三、具體措施

  1、體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進行體育運動常識安全教育體育教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

  2、利用周周講,強化安全意識,進行安全教育

 、俜阑鸢踩逃

  教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的'安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。②、防毒安全教育

  教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

  ③、勞動安全教育

  教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

 、、防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

  3、結(jié)合品德生活課,進行安全教育

  ①、教育學生在校園內(nèi)做到輕聲慢步,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

  ②、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

 、、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  ④、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當?shù)氐挂恍├渌,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

  4、利用班會課進行日常安全教育

  班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項:①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。

  四、工作實績

  基于全年級班主任和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是班主任老師,班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集岣,放學跟班,有效減少了事故的發(fā)生。因此,盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動面積小,10個孩子,無一例事故發(fā)生,平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

小學一年級安全工作總結(jié)6

  一直以來,孩子健康、快樂成長是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時,安全教育也一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關(guān)系著學生的安危,家庭的幸福。擔任一年級班主任以來,我不但地提醒自己,要高度重視學生的安全教育工作,不但要自己把安全系心中,也要把安全種在每一個學生心中。尤其是針對一年級學生自我保護意識薄弱,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。

  回顧一個學期的安全教育工作,我發(fā)現(xiàn)有很多安全教育的資源可以整合利用,很多安全教育細節(jié)需要整理記下來并改善。小結(jié)如下:

  一、多問問為什么,培養(yǎng)學生的安全意識。

  安全工作常抓不懈,最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則,“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生,要培養(yǎng)他們的安全意識很不容易,由于他們年齡特點,孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧,愛跟從別人,不會去思考事情的前因后果。所以,培養(yǎng)一年級學生安全意識,不但要經(jīng)常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們,更重要是引導他們多想想為什么,多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解,只有根植于心的東西,才能為學生所用。例如,結(jié)合本學期的學校消防安全教育主題,我注重培養(yǎng)孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻,多問問他們從熊熊烈火中,他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結(jié)合相關(guān)防火標志的.學習,如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等,出示相關(guān)的不能玩火的場景圖片,多問問為什么這些地方尤其不能玩火,如果玩火會發(fā)生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里,哪些不注意的細節(jié)會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。

  二、利用朗朗上口的兒歌方式,讓安全時時上心。

  一年級學生年齡特點就是學過的東西容易忘,今天學明天忘,只有定期不斷復習,過一段時間,才能記住。安全教育也同樣,利用朗朗上口的安全拍手歌,讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌,如以下安全拍手歌,學生一邊拍手,做相關(guān)動作,一邊背誦寓教于樂,讓安全時時上心:

  你拍一,我拍一,牢記安全是第一。

  你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。

  你拍三,我拍三,外出跟牢不走散。

  你拍四,我拍四,變質(zhì)東西不能吃。

  你拍五,我拍五,斑馬線上過馬路。

  你拍六,我拍六,高壓線下不逗留。

  你拍七,我拍七,上下樓梯不擁擠。

  你拍八,我拍八,窗戶陽臺不能爬。

  你拍九,我拍九,火警要撥119。

  你拍十,我拍十,爭做安全小衛(wèi)士。

小學一年級安全工作總結(jié)7

  為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學安全目標管理責任狀,確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從x月x日至x月x日,開展“校園安全教育月”活動。現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導,強化管理,使“安全月”工作穩(wěn)步推進

  領(lǐng)導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長xx任安全領(lǐng)導小組組長,xx、xx為副組長,領(lǐng)導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡。

  其次,進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導安全值日檢查制。值周領(lǐng)導對每天的安全工作負總責,領(lǐng)導小組成員依表值日。

  活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

  (1)警示教育:認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。

  (2)自我保護:在小學生中進行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。

  (3)食品衛(wèi)生安全:教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

  (4)活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。

  (5)行路安全:強化交通法規(guī)教育,組織學生觀看交通安全教育警示片。

  二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心

  我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進行表揚與批評,通過廣播,學生學到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的.黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。

  為了提高學生學安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。

  三、強化安全管理,加強進行安全檢查,使安全工作百無一漏

  首先,對學校的每一個角落進行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。

  其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

  四、利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑

  加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

  第一、利用學生常規(guī)管理通報這一手段,對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學校的每一個安全指令地落實。

  第二、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

小學一年級安全工作總結(jié)8

  一、指導思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、工作重點

  1、了解并遵守各種公共場所活動的`安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

  4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  三、具體措施

  1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  2、教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。

  3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。

  4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹。

  5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容。

  6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,尤其是施工期間,一定要注意避讓車輛。

  7、利用班會課強調(diào)日常安全事項:①、教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。

  總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到升降旗跟班、早讀跟班、課間跟班、上操跟班,平安快樂地度過每個學期的學習生活。

小學一年級安全工作總結(jié)9

  俗話說“平安是!,安全工作在當前的社會生產(chǎn)、生活中越來越突出,做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障。

  對于一個學校來說,毫無疑問它承擔育人的任務,育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行,而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對于一年級學生來說,由于他們的年齡比較小,危險幾率遠遠大于高年級的學生,因此安全教育任務更加繁重。

  按照學校領(lǐng)導提出的各項工作要求對學生進行安全教育:

  一、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;

  二、是有針對性地加強學校交通安全教育和管理;

  三、是加強心理輔導,有效防止校園暴力、傷害事故的發(fā)生;

  四、是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作,進行落實措施。

  具體措施:

  一、由于學生的`年齡小,對安全常識、措施較難理解,因此,作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為,并及時矯正,主要的措施有:

  1、做到每天科任老師進行溝通、聯(lián)系,及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為,以便及時教育、矯正。

  2、碰到有安全隱患的行為的同學,及時和其家長聯(lián)系,讓家長共同教育,使學生能更快地改正過來。

  3、堅持觀察他們的行為規(guī)范,處理學生之間的一些小摩擦,并進行教育。

  4、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范,不讓學生過分的玩耍。

  5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

  6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外,不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。

  7、對個別比較調(diào)皮的學生進行重點的監(jiān)視和教育,及時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。

  二、認真組織實施。

  1、對教室內(nèi)的電、門、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施,防護罩進行排查,加強維護。

  2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,對地震、火災如何逃生,如何疏散都進行講解、示范。

  3、根據(jù)學生的特點,加強學生心理輔導,特別是當學生受到挫折時該怎么辦,同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

  4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑,對學生開展安全教育,本班安全教育活動有:

  (1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖,預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

  A及時了解學生有沒有生病狀況

  B向他們講解一些衛(wèi)生常識

  (2)開展用電安全知識教育;

  讓他們懂得電的危險性,不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

  (3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

  A強調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出,尤其是過馬路。

  B外出時應遵守交通規(guī)則。

  (4)開展地震、火災,校園擁擠踩踏知識教育;

  A教育他們一些消防常識;并讓他們懂得防火的重要性

  B一旦出現(xiàn)火災應怎么保護自己,做到安全逃生。

  (5)開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育;

  杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題。

  (6)開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育;

  A不玩恐怖游戲

  B不玩危險玩具

  C不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。

  (7)開展關(guān)愛生命,注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣,進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

  今年甲型流感肆虐全球,學校領(lǐng)導制定了一系列措施預防甲流在學校蔓延。每個班級都配有溫度計,每天給學生測量體溫,有發(fā)熱者立即上報。每天堅持給班級通風消毒,給學生一個相對安全的環(huán)境。給學生和家長講解甲型流感的病因、癥狀以及預防措施。在大家的共同努力下,把甲型流感拒之門外。

  目前,整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨,許多問題還有待我們認真的去探索和研究,在以后的工作中,我還會把學生的安全教育放在第一位,讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

小學一年級安全工作總結(jié)10

  一年級一班46個孩子如同一群快樂的鳥兒,撲棱棱飛進了美麗道南這座綠色的成長園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛,迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒,開始了他們多彩的小學生活。

  每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。因此,作為班主任的我高度重視工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、強化公共安全知識教育

  1、開學即讓學生了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。2、進行安全知識教育,做到“天天講,時時講,處處講”。3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。6、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  二、重點工作:

 。ㄒ唬⿵娀煌ò踩逃1.加強安全意識,樹立交通安全文明公德;2.走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;3.不闖紅燈,橫穿馬路時走斑馬線;4.嚴禁騎摩托車及電動車,上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快,嚴禁脫手騎車;嚴禁騎自行車上學。5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

 。ǘ、強化教學樓內(nèi)的安全教育1.教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;2.課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。3.不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。4.不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關(guān)等電力設(shè)施。5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假,嚴禁私自離開學校。

  三、具體措施

  1、充分利用體育課,積極進行體育運動常識安全教育教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的`發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的情況下,不允許攀爬體育器材。2、利用“安全教育課”,強化安全意識,進行安全教育①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。②防毒安全教育教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。

  總之,小學生班主任工作的內(nèi)容是復雜的,任務是繁重的。但是,學生的安全是重中之重,下學期,我講繼續(xù)竭盡全力把學生的安全工作做得更好。

小學一年級安全工作總結(jié)11

  每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下,我高度重視一年級學生的安全教育工作。

  一、指導思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子身心健康成長。

  二、工作重點

  1.了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2.認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

  4.初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5.初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  6.預防和杜絕校園欺凌事件,保障孩子身心健康成長,維護學校正常教學秩序。

  三、具體措施

  1.充分利用室內(nèi)課,積極進行運動常識安全教育。教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認真做好準備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導教師的'情況下,不允許攀爬體育器材。

  2.防火安全教育。教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。

  3.防毒安全教育。教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。

  4.勞動安全教育。教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,教室窗戶只需撣塵,防止失足墜落;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

  5.防電安全教育。嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

  6.教育學生在校園內(nèi)做到"輕聲慢步",課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在操場、走廊等人員集中處追打皮鬧的危險性,明確出門進門必須靠右行走。

  7.上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  8.教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

  9.帶領(lǐng)孩子學習有關(guān)掃黑除惡的相關(guān)知識。

  10.通過安全教育課、演講比賽、手抄報等形式對學生進行教育,不對他人實施欺凌,受到欺凌時正確應對,見到欺凌情況及時報告。四、工作實績在班主任和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是我作為班主任老師,班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班,有效減少了事故的發(fā)生。因此,雖然我班孩子們?nèi)藬?shù)較少、但無一例事故發(fā)生,平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

小學一年級安全工作總結(jié)12

  時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,本期工作已經(jīng)接近尾聲,面對一群群活潑可愛的孩子們,我們一直在盡心盡力的工作,看著他們每天開開心心的來園,平平安安的離園,我們感到由衷的欣慰。本期工作中,我們一直把安全工作放在首位,現(xiàn)將本期安全工作總結(jié)如下:

  一、為幼兒提供一個安全的生活環(huán)境

  為了讓幼兒在園玩的更開心,確保幼兒的安全,我們爭取使自己的工作做得更加認真、仔細,開學初,我們把所有教室檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有不安全的因素存在,及時消除,排除危險隱患,把一切不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。同時,在對物體的擺放上,我們要把尖銳、危險的物品放在幼兒夠不著的地方,插座要包裝好,剪刀要放好等等,每次擺放物品我們都要先考慮是否安全,做到科學合理的擺放,為幼兒創(chuàng)造一個溫馨安全的生活環(huán)境。

  二、把安全教育滲透到教育活動中去

  在教育教學中,我們每周進行一次安全教育課,在內(nèi)容的選擇上,我們挑選了一些比較貼近幼兒生活的題材,借助教具,通過游戲的方式讓幼兒來認識到生活中的危險以及解決的辦法。比如本期中,我們開展了“走丟了怎么辦”“一個人在家時”“斑馬線”“我會看紅綠燈”等等,內(nèi)容貼近幼兒生活,活動有趣,達到了非常好的效果。同時,結(jié)合節(jié)日和事件,開展安全教育活動,比如結(jié)合119,我們開展了一系列的消防安全教育,結(jié)合踩踏事件,我們進行了安全教育并進行了演練等等。為了讓幼兒更好的掌握,我們還不定時的教給孩子一些關(guān)于安全的兒歌、歌曲,并通過情景表演的方式,讓幼兒增強安全意識。

  三、把安全教育滲透到幼兒的一日活動中

  幼兒年齡小,自我控制能力差,協(xié)調(diào)能力也比較差,因此,我們在幼兒的一日活動中,時時刻刻的注意觀察提醒幼兒。在晨檢活動中,我們認真做好晨檢工作,檢查幼兒口袋是否裝有尖銳以及扣子之類的危險物品,同時,摸摸孩子額頭并注意觀察幼兒情緒,確保孩子健康的'身體和心理。在進餐時,我們教給孩子正確的進餐方法,不咬筷子,吃魚時,教孩子學會吐刺,避免幼兒在進餐時亂吃東西。在進行戶外活動時,我們教給孩子一些基本的自我保護方法,學會排隊,不擁擠,不推別人。

  在自由活動時,要教孩子學會與別的小朋友和平相處,不打罵、不咬人,在教室不亂跑,搬椅子時會正確搬椅子,喝水時會排隊。

  在離園時,教育孩子要拉好家長的手,不自己隨意跑動,過馬路要看紅綠燈,坐車不把頭伸出窗外,坐電動車或者自行車時,不把腳伸到車輪里等等。

  四、向家長宣傳安全知識,家園共育

  本學期,我們利用家長園地、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。堅持使用接送卡,對每一位幼兒的來園、離園接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。

  安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

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