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德育處工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-04 13:34:11 工作總結(jié) 我要投稿

德育處工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的德育處工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

德育處工作總結(jié)15篇

德育處工作總結(jié)1

  一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,結(jié)合我校情況,有序地開(kāi)展了德育工作,下面,從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

  一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立

  成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下,負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。

  二、德育隊(duì)伍的建設(shè)

  本學(xué)期對(duì)各班主任開(kāi)展了幾次培訓(xùn),召開(kāi)了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教育。開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。

  三、對(duì)學(xué)生開(kāi)展養(yǎng)成教育。

  1、開(kāi)展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方,也是未成人集中的地方,既是應(yīng)該注意文明禮貌,也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。

  2、開(kāi)展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰,隨地扔果皮紙屑,個(gè)人不講究衛(wèi)生,是學(xué)生的不良習(xí)慣,我們開(kāi)展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動(dòng)。

  3、開(kāi)展團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì)屬性,決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系,而團(tuán)結(jié)友愛(ài),是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養(yǎng)成教育。

  4、開(kāi)展感恩教育。不知道感恩的人,是一個(gè)無(wú)情的,是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

  四、工作方式。

  1、開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的`體驗(yàn),情操的陶冶。

  本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生們互相幫助,互相禮讓,先人后已,等等,都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了,看見(jiàn)了,用樹枝伸過(guò)去,這里包含一種精神在里面;很多人上下樓梯,得有先有后,不能為了]自己的需要爭(zhēng)先恐后,這里更是包含了一種精神。

  二是三月份結(jié)合安全演練,開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中,老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī),關(guān)心成績(jī)的高低,為本班的每一分成績(jī)而雀躍,為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆,這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶,更包含了一種積極向上的奮斗精神。

  三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演,我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律,那優(yōu)美的舞蹈,那歡樂(lè)的游園,振撼著每一個(gè)幼小的心靈,綻開(kāi)了一張張笑臉,陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。

  2、教書育人。在教書中育人,是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著鮮明的思想性,解釋一個(gè)詞語(yǔ),有褒義的,有貶義的;說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,有好的,有鞭責(zé)的,是非分明;故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的,這些都是做人的教育。

  3、家長(zhǎng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中,家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事,要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事,要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系,核實(shí)學(xué)生的情況。

  4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。

  在一個(gè)學(xué)期里,德育工作取得了不少的成效,但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位,也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。

德育處工作總結(jié)2

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),以建設(shè)“文明、禮儀、節(jié)約、和諧”的校園文化為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè),落實(shí)“環(huán)境育人,教書育人,管理育人,服務(wù)育人”四育人工作,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作。

  一、環(huán)境育人工作。

  繼續(xù)做好文明班級(jí)評(píng)比工作,突出抓儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、文明用語(yǔ)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源等工作。開(kāi)設(shè)不文明行為暴光臺(tái),努力減少不文明行為,積極營(yíng)造“講文明光榮,不文明可恥”的校園文化氛圍;完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,齊抓共管,形成有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)環(huán)境。年段長(zhǎng)、班主任積極主動(dòng)配合、幫助學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,努力提高家長(zhǎng)家庭教育水平。注意積極吸納家長(zhǎng)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、部隊(duì)參與學(xué)校的德育建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校連接學(xué)生家庭;聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)連接社會(huì),形成比較完整的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò);組織出版了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“世界環(huán)境日”、“全國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)”等專題?麄髁苏_的輿論導(dǎo)向。

  二、教書育人工作。

  加強(qiáng)了思想政治課育人目標(biāo)的'教學(xué)研究和其他學(xué)科的課堂教學(xué)德育滲透的研究,組織了以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“學(xué)會(huì)感恩”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“我們來(lái)傳承敬老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德”等為主題班會(huì)或主題班刊,全面提高教書育人水平。

  三、管理育人工作。

 。1)開(kāi)展了初中和高一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和高二、高三的操行評(píng)定工作,組織了初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)定和信息錄入工作,以評(píng)定促發(fā)展,提高了學(xué)生思想道德素質(zhì),推動(dòng)了校園文明水平的提高。

 。2)有計(jì)劃開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動(dòng),做好了“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記卡”的收集和登記工作,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。

 。3)繼續(xù)抓好“平安校園”建設(shè)工作,確保了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  絕大部分教師能將安全工作擺在日常德育工作的首位,比較認(rèn)真落實(shí)點(diǎn)名工作;年段長(zhǎng)、班主任都能充分利用早讀、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。學(xué)校成立了創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請(qǐng)專職保安,成立“三級(jí)值班制度”,加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍、食堂、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室等分別進(jìn)行衛(wèi)生、防火、防盜等安全檢查,積極宣傳公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序“八條措施”,確保了安全工作的落實(shí)。

 。4)加強(qiáng)寄宿生管理工作,培養(yǎng)寄宿生良好生活習(xí)慣。

  繼續(xù)開(kāi)展文明宿舍評(píng)比;努力做到上課、晚自習(xí)期間凈舍;生管人員經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防賭和乘車等安全教育,加強(qiáng)了晚自習(xí)結(jié)束后的點(diǎn)名簽到工作,寄宿生未發(fā)生安全事故,寄宿生管理工作有所改善。

  (5)開(kāi)展了以“交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“防火防盜安全”、“防暴雨、雷擊安全”、“防不法侵害”等為主題的安全自救或自護(hù)知識(shí)教育,提高了師生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

  四、服務(wù)育人工作。

 。1)重視了學(xué)生心理健康教育,組織了相關(guān)講座,幫助畢業(yè)班學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,提高心理素質(zhì)。

  (2)選擇育人主題,組織學(xué)生參與到主題活動(dòng)中來(lái),在活動(dòng)中受到了傳統(tǒng)美德教育和現(xiàn)代價(jià)值觀教育。

 。3)根據(jù)“羅源縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年(20xx-20xx)規(guī)劃”,開(kāi)展了“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng),組織了“交通安全知識(shí)講座”,幫助青少年學(xué)生提高法律素質(zhì)。

  (4)積極開(kāi)展了學(xué)校重大活動(dòng)的保衛(wèi)工作,確保了科藝節(jié)、高考、初二中考和高中會(huì)考等重大活動(dòng)安全順利開(kāi)展。

德育處工作總結(jié)3

  班主任是班級(jí)工作的舵手,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任一年,現(xiàn)就個(gè)人德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

  一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教

  “教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。

  如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。

  班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。

  二、精心策劃主題班會(huì)

  主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂(lè),陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的'思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的家——地球》,通過(guò)本次活動(dòng),了解我們可愛(ài)的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,危及人類的生存,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的情感,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

  三、與日俱進(jìn),探索德育新方法

  班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:

  一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽(tīng)其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

  二是以情感人,對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問(wèn)題,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來(lái),生活中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。

  三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。

  我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評(píng)分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。通過(guò)班主任如何抓好德育工作,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長(zhǎng)期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面,一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來(lái)的。

德育處工作總結(jié)4

  教育大計(jì),德育為先。學(xué)校是育人的地方,所以德育是非常的重要。本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃,扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生的各項(xiàng)德育工作,取得了不錯(cuò)的成績(jī),形成了良好的班風(fēng),校風(fēng)。

  下面是我們一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié):

  一、抓好班主任工作的管理

  班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

 。1)班會(huì)課每周配活動(dòng),指導(dǎo)班會(huì)課教育方向;巡視檢查班會(huì)課,并做好情況記載。

  (2)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來(lái),我校要求老師全員參加各級(jí)各類的班主任培訓(xùn)。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn),提高他們的管理水平。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,形成德育工作的載體。

  1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗,熱愛(ài)祖國(guó),而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征,了解國(guó)旗的含義。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度,國(guó)旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系,周周內(nèi)容不同;形式新穎、活潑,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自編、自創(chuàng)、自演,或演講,或朗誦,慷慨激昂,極具感染力。

  2、養(yǎng)成教育常抓不懈:;學(xué)生值周,堅(jiān)持日檢查,周總結(jié),月評(píng)比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、樂(lè)學(xué)進(jìn)取”教育,通過(guò)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行美化教室評(píng)比與黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)2次。

  3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育:中華民族有著光榮的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),愛(ài)國(guó)主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過(guò)程。為此,我們始終高唱愛(ài)國(guó)主義主主旋律,使德育工作有序地進(jìn)行。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績(jī),向革命先烈表決心,教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的激情;二是通過(guò)重大慶典活動(dòng)及國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  4、開(kāi)展“社會(huì)、家庭、學(xué)!比Y(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦,進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念,F(xiàn)在,家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

  5、開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實(shí)際!皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái),留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影;“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

  6、大力推進(jìn)了“書香校園”進(jìn)程,提高了圖書、閱覽室的開(kāi)放率,規(guī)范了班級(jí)圖書角建設(shè),加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好板報(bào),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

  7、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,在實(shí)踐中探索提高,解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題,如學(xué)習(xí)問(wèn)題,人際交往問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

  三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  1、組織師德理論學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和市局《八項(xiàng)規(guī)定》、《五條禁令》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的`文件資料等,以教育行風(fēng)評(píng)議為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  四、存在的問(wèn)題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  五、今后工作設(shè)想

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

  3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,再接再厲,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

德育處工作總結(jié)5

  本學(xué)期長(zhǎng)安中學(xué)德育的工作積極圍繞惠山區(qū)教育局德育工作的要求,并結(jié)合我校“有意德育”的思想,堅(jiān)持和貫徹學(xué)校“文明禮儀”的品牌,實(shí)踐“有Li長(zhǎng)安”的思想,積極開(kāi)展各項(xiàng)德育工作,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化“一校一品”建設(shè),全面加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面構(gòu)建學(xué)校有意德育工作體系,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),全面提升德育工作者師德修養(yǎng)和專業(yè)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期期中考試之前的工作作一下總結(jié)和梳理:

  一、提升理念,實(shí)踐思想

  德育思想是德育工作的靈魂所在,無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)一貫將重視學(xué)生行為習(xí)慣,將文明禮儀作為學(xué)校的品牌文化,在實(shí)踐中,結(jié)合教育部門提出的“八禮”要求,本學(xué)期李校長(zhǎng)有建設(shè)性的提出“有Li長(zhǎng)安”的理念,初一年級(jí)針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣,要求學(xué)生講“禮”儀;初二年級(jí),根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展情況,要求學(xué)生講“道”理;初三年級(jí)面臨中考的壓力,要求學(xué)生要講“勵(lì)”志。在平時(shí)德育工作中,分年級(jí)開(kāi)展德育教育工作。

  二、完善機(jī)制,形成合力

  德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,德育處在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在德育部門同仁的積極商討下,制定出20xx-2018學(xué)期德育處工作計(jì)劃,進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作的計(jì)劃性,使的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。此外,成立了以“德育副校長(zhǎng)—德育處—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任—教師等梯級(jí)化德育管理網(wǎng)絡(luò)體系,明確責(zé)任和分工,分級(jí)落實(shí),齊抓共管,做到人人都是德育工作者,形成教育合力。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平

  教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力,能使學(xué)?焖俳】档陌l(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為此,德育處重視在加強(qiáng)教師隊(duì)伍,特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),在開(kāi)學(xué)十分注重教師自身素質(zhì)的提高。每月召開(kāi)班主任會(huì)議,涵蓋理論學(xué)習(xí)、通知下發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展說(shuō)明、月份班主任工作總結(jié)等內(nèi)容,此外,為了進(jìn)一步加強(qiáng)年輕班主任的工作經(jīng)驗(yàn),我們開(kāi)學(xué)之初,就開(kāi)展班主任青藍(lán)工程,結(jié)對(duì)拜師。幫助青年教師更快成長(zhǎng)。針對(duì)青年班主任,學(xué)校利用“涓涓班主任工作室”的平臺(tái),開(kāi)展理論學(xué)習(xí),問(wèn)題研討等活動(dòng)。通過(guò)完善各項(xiàng)教師、班主任發(fā)展,培養(yǎng)規(guī)章制度,提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

  四、抓實(shí)常規(guī)主題性活動(dòng)。

  1、注重學(xué)生養(yǎng)成教育。抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理,班級(jí)一日常規(guī)規(guī)范細(xì)致,注重實(shí)效。“文明監(jiān)督崗”、“綠色小衛(wèi)士”和學(xué)生會(huì)自我管理能力強(qiáng),為全校師生做好服務(wù)工作,做文明先鋒,展學(xué)生風(fēng)采。充分利用各種教育宣傳渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,增強(qiáng)廣大學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)意識(shí),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

  2、以主題教育月為核心,與德育招標(biāo)主題相結(jié)合,開(kāi)展靈活多樣有效的教育活動(dòng)。充分發(fā)揮班會(huì)課、黑板報(bào)德育主陣地的作用。如每月班會(huì)主題:9月感恩月、10月愛(ài)國(guó)教育月、11月法制教育月、12月藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月等等。先后開(kāi)展了“感謝師恩,感謝有你”"理想需要奮斗" 、“銘記歷史,勿忘國(guó)恥”、“尊老敬老”、“了解我們身邊的法律” 等系列班會(huì)課。

  3、重視注重班主任和學(xué)生的日常考核和檢查。

  注重班主任和學(xué)生的日?己撕蜋z查,確保學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè)。日常教育教學(xué)中,文明禮儀監(jiān)督員等學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生的日?己撕蜋z查,從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日二查,一日一上報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時(shí),德育處每月定期地抽查班主任工作手冊(cè)、班級(jí)日志、周記等記錄,督促和指導(dǎo)年級(jí)組、班主任開(kāi)展學(xué)校安排的各項(xiàng)教育活動(dòng),不走過(guò)場(chǎng),不擺形式,讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中。

  五、抓實(shí)有針對(duì)性的活動(dòng)。

  1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力,提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì),。學(xué)校聯(lián)合武警部隊(duì)分別組織初一新生軍事訓(xùn)練、初三優(yōu)秀學(xué)生軍事夏令營(yíng)。國(guó)防教育、軍事知識(shí)、隊(duì)列訓(xùn)練、會(huì)操、適度體能訓(xùn)練、拉歌比賽、文明就餐等多樣的訓(xùn)練內(nèi)容,全面提高了學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì),為適應(yīng)初一、初三生活做好了準(zhǔn)備。

  2、安全是學(xué)校發(fā)展的保障和基礎(chǔ),針對(duì)強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。8月底,初一新生軍訓(xùn)時(shí),我校聯(lián)合“紅十字會(huì)組織”,開(kāi)展急救演練和講座,9月份,我校德育處安全管理員,聯(lián)系長(zhǎng)安派出所民警開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練和安全教育活動(dòng),11月9日,在學(xué);@球場(chǎng)開(kāi)展“消防聯(lián)演”,12月份,成立了“文明、安全巡查員”,進(jìn)一步做好安全防護(hù)工作,這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),而且培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì),也切實(shí)提高了防災(zāi)避險(xiǎn)能力,進(jìn)一步促進(jìn)了校園的平安和諧。

  3、針對(duì)深入推進(jìn)班級(jí)文化、校園文化的建設(shè),“班級(jí)名片”、“團(tuán)隊(duì)角”、“班級(jí)文化秀”、班級(jí)文化展示演講比賽,多角度多層次展示。“我最喜愛(ài)的同學(xué)暨校園之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“尚善好少年”、“文明禮儀示范班”、“有Li長(zhǎng)安示范班”“文明宿舍、優(yōu)秀舍長(zhǎng)的評(píng)選”等多元評(píng)價(jià),激勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促使學(xué)生形成超越自我、敢于創(chuàng)新、你追我趕的健康向上的校園主流文化,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高。

  4、針對(duì)預(yù)防校園欺凌,分別邀請(qǐng)長(zhǎng)寧社區(qū)法制宣講員來(lái)校作法制教育講座。就“校園欺凌、暴力”等法律事件展開(kāi)話題討論,明確校園欺凌的涵蓋面是廣泛的,不單單指肉體上的傷害,還有心理上的傷害等等,通過(guò) “故意傷人致人死亡”、“盜竊”、“搶劫”等真實(shí)的發(fā)人深省的案例給學(xué)生上了生動(dòng)的一課,也給學(xué)生敲響了警鐘,讓學(xué)生辨明“何為校園欺凌”,懂得“如何防止校園欺凌”,知道“心存敬畏,行有所止”,在今后的生活中爭(zhēng)做文明守紀(jì)的'合格的中學(xué)生。

  5、扎實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)培訓(xùn)、研討和考核,協(xié)助、配合班主任抓好班集體建設(shè)。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)、班主任工作室例會(huì);依托“涓涓”班主任工作室,積極開(kāi)展德育科研,提升了班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)和班集體建設(shè)水平。

  6、針對(duì)全面提高初三學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,進(jìn)而完善人格,組織開(kāi)展了“砥礪意志,激發(fā)潛能,超越自我”江南大學(xué)素質(zhì)拓展,讓學(xué)生通過(guò)一系列挑戰(zhàn)過(guò)程,在自信心、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力方面都得到了改善和提升,釋放了學(xué)習(xí)生活的壓力,學(xué)會(huì)了如何從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作意識(shí),愛(ài)心與責(zé)任心。

  六、抓實(shí)有社會(huì)影響力的活動(dòng)。

  1、我校“尚善育心”心理健康教育的開(kāi)展扎實(shí)有效,在已有的基礎(chǔ)上,我校今年成立了“尚善育心家庭親子關(guān)系工作坊”,每周四的晚雷打不動(dòng)地如期與家長(zhǎng)有約,旨在帶領(lǐng)家長(zhǎng)了解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理需求,了解父母和家庭里的其他成員的言行是對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。讓家長(zhǎng)在家庭經(jīng)營(yíng)中覺(jué)察并調(diào)整自己的言行,學(xué)會(huì)養(yǎng)育心理健康的孩子必要的方法和技能,從而潛移默化地影響到孩子,和諧親子關(guān)系,更好地與學(xué)校形成教育合力,讓孩子擁有一顆健康的心靈。

  2、根據(jù)本班特點(diǎn),自命主題,組織開(kāi)展全校家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,激發(fā)了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的熱情,使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握孩子的思想學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn),家校共同形成教育合力,更有利于學(xué)生的教育和管理

  3、配合學(xué)校開(kāi)展好“校園開(kāi)放日”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,體驗(yàn)教師的課堂教學(xué)狀況,進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的溝通,更好地形成共育孩子健康成長(zhǎng)。

  4、學(xué)校宣傳“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的影響,邀請(qǐng)無(wú)錫教育電視臺(tái)節(jié)目采播人員攜帶著“長(zhǎng)槍短炮”走進(jìn)了長(zhǎng)安中學(xué),對(duì)學(xué)校進(jìn)行了“文明禮儀教育”專題拍攝。文明禮儀是長(zhǎng)中的德育品牌,電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)、學(xué)生課堂禮儀、行走之禮、問(wèn)候之禮等進(jìn)行了實(shí)地采訪拍攝,同學(xué)們的一言一行很好地展現(xiàn)了長(zhǎng)中文明禮儀的風(fēng)采!

  七、積極參與學(xué)校各種創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)

  積極投入到學(xué)校的各種創(chuàng)建迎檢驗(yàn)收活動(dòng)中,有文明校園評(píng)審、三年督導(dǎo)工作、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全國(guó)文明城市創(chuàng)建創(chuàng)建平安示范校工作檢查等工作;迎接新加坡長(zhǎng)老會(huì)中學(xué)師生等交流訪問(wèn)團(tuán)來(lái)校教育交流訪問(wèn)等等。

  八、抓實(shí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

  重視和強(qiáng)化對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的管理和指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)生社團(tuán)(長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社、河道小衛(wèi)士)有序開(kāi)展工作,其中河道小衛(wèi)士社團(tuán),在無(wú)錫市中小學(xué)生“尚善公益創(chuàng)行”活動(dòng)中,被評(píng)為 “優(yōu)秀項(xiàng)目”,并編寫成舞臺(tái)劇,榮獲區(qū)第四名的成績(jī)。兩個(gè)社團(tuán)力求創(chuàng)新和突破,讓它成為學(xué)生展示才華的舞臺(tái),教師積淀教學(xué)成就的平臺(tái),學(xué)校校園文化展示的一個(gè)窗口。

  回顧過(guò)去,我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,德育教育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì),開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面,全體同仁將上下而求索。

德育處工作總結(jié)6

  在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我校認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),以規(guī)范學(xué)生的生活言行、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),以中小學(xué)行為規(guī)范示范校為載體,大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)深化班級(jí)建設(shè)與班級(jí)特色管理。半學(xué)期來(lái),德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)苦干,狠抓學(xué)生紀(jì)律教育,以常規(guī)管理為重點(diǎn),以學(xué)!敖處煹慕田L(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設(shè)為主線,以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心,著力營(yíng)建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力,F(xiàn)將半學(xué)期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、半學(xué)期德育處主要工作回顧

  1、開(kāi)學(xué)初制定詳細(xì)可行的德育處工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)以來(lái),德育處嚴(yán)格按學(xué)校計(jì)劃,制定詳細(xì)、可行的工作計(jì)劃,按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,德育處在工作計(jì)劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責(zé)》、《班級(jí)工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制度》等,以此來(lái)端正班主任的工作態(tài)度,調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí),德育處在計(jì)劃中突現(xiàn)了不同年級(jí)的教育重點(diǎn),分年級(jí)制定目標(biāo),加強(qiáng)了教育的針對(duì)性。

  2、扎實(shí)開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng),為良好“三風(fēng)”的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)以來(lái),遵照學(xué)校的計(jì)劃安排,德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育處通過(guò)召集年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì),召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署,明確入學(xué)教育的目的和宗旨,理順入學(xué)教育的步驟方法,強(qiáng)調(diào)了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內(nèi)各班主任寫出了本班存在的問(wèn)題和整改辦法、各年級(jí)組組長(zhǎng)寫出了本年級(jí)組存在的問(wèn)題和整改辦法。在全校師生的.共同參與下,校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣,衛(wèi)生清掃形成習(xí)慣,安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),各項(xiàng)活動(dòng)緊張有序,入學(xué)教育取得了一個(gè)階段性成果。、

  3、適時(shí)進(jìn)行法制教育,為學(xué)校依法治校架設(shè)教育平臺(tái)。根據(jù)德育處計(jì)劃安排,在開(kāi)展入學(xué)教育后,十月廿五日,學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專題講座。講座中,楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做的問(wèn)題。然后談到法律是人們實(shí)現(xiàn)自由意志的紅綠燈,是弱者的保護(hù)傘。最后提到青少年犯罪的特點(diǎn)和原因。要預(yù)防青少年犯罪、保護(hù)青少年權(quán)益。通過(guò)楊主任深入淺出、通俗易懂的講解,繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時(shí)地接受了法律法規(guī)的教育,為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實(shí)了法制教育的基礎(chǔ)。

  4、狠抓常規(guī)管理,為教學(xué)工作保架護(hù)航。開(kāi)學(xué)以來(lái),德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級(jí)組——班主任”三管齊下的模式,明確各自的職責(zé),本著一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)的理念,從學(xué)生上操到晚上就寢,注重過(guò)程管理,要求班主任全程監(jiān)督,以此杜絕了較嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補(bǔ)習(xí)生比往年成倍增長(zhǎng),但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),德育處嚴(yán)格班主任和值周組考核辦法,責(zé)成值周組成員和各班主任明確職責(zé),各負(fù)其責(zé),值周組成員從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作,盡心盡責(zé),從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個(gè)別違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生,但對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)沒(méi)有造成不良的影響。

  5、實(shí)行年級(jí)組目標(biāo)管理制,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)年級(jí)教育基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初,德育處在制定計(jì)劃時(shí),就把年級(jí)組目標(biāo)明確地分列出來(lái),從起始年級(jí)、過(guò)渡年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)分三級(jí)作了不同層次、不同要求、不同目標(biāo)的分級(jí)管理目標(biāo)要求,促使各年級(jí)組在日常教育教學(xué)活動(dòng)中突出主題,狠抓管理。讓各年級(jí)有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來(lái)看,畢業(yè)年級(jí)在這方面作了切實(shí)可行的各種安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且投入大量的人

  力,擠時(shí)間,搶時(shí)間,全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過(guò)渡年級(jí)和起始年級(jí)在這點(diǎn)上行動(dòng)還很緩慢,還沒(méi)有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路,有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

  6、注重班主任和學(xué)生的日?己撕蜋z查,確保學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè)。日常教育教學(xué)中,值周組和學(xué)生會(huì)值周組突出對(duì)學(xué)生的日常考核和檢查,從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查,一日一通報(bào),有力地督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時(shí),德育處不定期地抽查班主任工作手冊(cè)、班級(jí)班會(huì)記錄、班級(jí)團(tuán)會(huì)記錄等記錄,督促和指導(dǎo)年級(jí)組、班主任開(kāi)展學(xué)校安排的各項(xiàng)教育活動(dòng),不走過(guò)場(chǎng),不擺形式,讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中。

  二、半學(xué)期工作檢查通報(bào)

  1、學(xué)生座談會(huì)通報(bào)。座談問(wèn)卷已在教師例會(huì)上通報(bào),不再贅述。

  2、班主任工作問(wèn)卷通報(bào)。

  班主任工作問(wèn)卷設(shè)計(jì)了班級(jí)建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、教育方法、意見(jiàn)或建議六大項(xiàng)34條問(wèn)題。問(wèn)卷時(shí)各班隨機(jī)抽調(diào)十名同學(xué)參加。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,班主任在班級(jí)工作中沒(méi)有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行,各班的滿意率都比較高。學(xué)生反映的意見(jiàn)或建議,我們將通過(guò)碰面的方式直接傳達(dá)到各班主任本人。在這里不一一贅述。

  3、各項(xiàng)記錄檢查通報(bào)

  班會(huì)記錄、團(tuán)會(huì)記錄、班主任工作手冊(cè)中對(duì)學(xué)校要求的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有安排和記載,只是個(gè)別班級(jí)的記錄較籠統(tǒng),不具體。對(duì)于安全、食品衛(wèi)生、流行疾病等方面的教育內(nèi)容今后要詳細(xì)作記錄,不能三言兩語(yǔ),馬馬虎虎。特別是校領(lǐng)導(dǎo)的要求,措施等方面的內(nèi)容要如實(shí)加以記載。

  三、日常管理中存在的問(wèn)題

  1、年級(jí)組組長(zhǎng)的作用發(fā)揮的不夠充分,年級(jí)管理工作只限于班主任

  這一管理層面,表現(xiàn)出了從畢業(yè)年級(jí)、過(guò)渡年級(jí)、起始年級(jí)的逐級(jí)滑坡。特別是起始年級(jí),到目前為止,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成,有待在下半學(xué)期加強(qiáng)這方面的工作,迎頭趕上。

  2、班主任工作中大多數(shù)班主任特別盡心,能夠經(jīng)常深入班級(jí),督促學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想,端正態(tài)度,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把工作的重心轉(zhuǎn)移到建立良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作上來(lái)。

  3、集會(huì)活動(dòng)時(shí)秩序還沒(méi)有形成,吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。明確職責(zé),敢于管理,勇于管理的思想和意識(shí)還有待在個(gè)別班主任心中加強(qiáng),再加強(qiáng)。

  4、學(xué)生管理工作中,任由學(xué)生怎么辦就怎么辦,不請(qǐng)示,不上報(bào)。在學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué),隨意退學(xué)時(shí),班主任自作主張,隨意讓學(xué)生走就讓其走,這在高中三個(gè)年級(jí)中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。

  5、日常紀(jì)律教育不夠深入學(xué)生實(shí)際,浮于表面,違紀(jì)現(xiàn)象仍然發(fā)生。開(kāi)學(xué)不久,高二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象,高三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件,階段考試后高一、3班有學(xué)生自動(dòng)離校,不通知班主任的。種種跡象表明,對(duì)學(xué)生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),或問(wèn)一問(wèn)班干部這樣的形式上,沒(méi)有按照德育處開(kāi)學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案,特別是問(wèn)題學(xué)生的檔案,工作被動(dòng),應(yīng)付,等出現(xiàn)問(wèn)題了才慌了神。

  四、對(duì)下半學(xué)期工作展望

  1、年級(jí)組要充分發(fā)揮好學(xué)生管理中層管理者的作用,切實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多交流,多溝通,要把年級(jí)組班主任統(tǒng)一到年級(jí)組的一貫管理和引領(lǐng)之下來(lái),形成年級(jí)組管理合力,不能牛拉車不拉,各干各。

  2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng),深入管理班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,定期開(kāi)好每周一次的班會(huì)和周會(huì),把學(xué)校要求的相關(guān)規(guī)章、紀(jì)律、辦

  法等讓學(xué)生學(xué)習(xí)到,領(lǐng)會(huì)到;把年級(jí)組、班級(jí)的要求傳達(dá)到,要求到。同時(shí),要加強(qiáng)與班委會(huì)、團(tuán)支部的溝通和碰面,指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹立起班委會(huì)、團(tuán)支部在班級(jí)中的威信,為班級(jí)的健康發(fā)展樹立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)一個(gè)月的入學(xué)教育效果是明顯的。各年級(jí)組、各班主任要乘熱打鐵,進(jìn)一步在學(xué)生中開(kāi)展紀(jì)律、養(yǎng)成、法治教育,要借期中總結(jié)的有利時(shí)機(jī),把紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容貫穿到期中總結(jié)的全過(guò)程,并在今后的工作中一如既往,堅(jiān)持不懈。

  4、對(duì)自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作,防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請(qǐng),申請(qǐng)得到年級(jí)組同意,并報(bào)請(qǐng)德育處備案,方可辦理離校手續(xù)。今后不準(zhǔn)班主任私自讓學(xué)生自動(dòng)離校,若出現(xiàn)問(wèn)題,一切后果自負(fù)。

  4、下半學(xué)期積極抓好“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展思想道德實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng),即:一是在家做孝順父母,關(guān)心親人,熱愛(ài)勞動(dòng)的“幫手”;二是在社會(huì)上做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;三是在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;四是在社區(qū)和公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”;五是在獨(dú)處時(shí)胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自主,勇于創(chuàng)新的“主人”;六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。

  德育工作任重而道遠(yuǎn),我們還有許多做得不夠的地方,有許多值得反思的東西:如怎樣提高學(xué)生行規(guī)水平,提升整個(gè)學(xué)校行規(guī)水平,如何使班主任工作更具專業(yè)化,這些是我們應(yīng)該共同努力的方向,愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學(xué)期更上一個(gè)臺(tái)階。

德育處工作總結(jié)7

  這一學(xué)期,我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,繼續(xù)堅(jiān)持“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),取得了較好的德育績(jī)效,并形成了鮮明的德育特色,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任

  1、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),在教師例會(huì)上進(jìn)行師德規(guī)范和師德精神,使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

  2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

  二、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園

  抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。做到校園內(nèi)外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外。

  1、開(kāi)展兩次消防逃生演練,逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結(jié)。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。

  2、以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,舉辦專題講座、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳教育。

  三、活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

  1、營(yíng)造健康向上的校園文化,建設(shè)良好的德育氛圍,推進(jìn)了文化陣地的建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,特別是班級(jí)宣傳欄,營(yíng)造良好的班級(jí)文化,同時(shí)做好常規(guī)工作,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

  2、精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂(lè)性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,豐富了學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下,以及在全體老師的一致努力下,成功舉行了“第一屆小學(xué)踢毽子比賽”、“與經(jīng)典同行”、“迎六一”兒童節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)

  四、塑造亮點(diǎn),拓展德育活動(dòng)

  把豐富多彩的'教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動(dòng)中。結(jié)合重大紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、

  愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”教育。如利用墻報(bào)、國(guó)旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育。

  五、密切家校社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家;(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。

  3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互交流,共同配合,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

  六、今后工作方向:

  1、今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,完善管理方法和手段,形成理論。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),拓展德育特色。

德育處工作總結(jié)8

  一、全校教育教學(xué)秩序井然,形成生機(jī)勃勃的良好氣

  高一年級(jí)重視養(yǎng)成教育,教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接,從知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活;高二年級(jí)打亂原來(lái)班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃;高三年級(jí)組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇,?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全;謴(fù)坐班制度,老師敬業(yè)精神強(qiáng),作業(yè)全批全改,工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好,誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍,迎國(guó)慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新,精心組織全校課間操大演練。

  二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)成效。

  10月中旬,在胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組的配合下,對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中,教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié),年級(jí)組、體育組合力協(xié)作,全體同學(xué)緊密配合,規(guī)范了集合、疏散秩序,縮短了時(shí)間,形成了良好氛圍,可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。

  但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生,各部門協(xié)同作戰(zhàn)的`系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制,我們的樓層太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們?cè)谘菥氈忻刻靾?jiān)持集體分工、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題,但還有一些問(wèn)題正待解決:一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有誤區(qū),沒(méi)有意識(shí)到本次演練的重要意義;二是課間操演練方案還有待完善;三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒(méi)能及時(shí)跟上。

  德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,選找對(duì)策,并形成共識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快,秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng),效果顯著。

  三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)

  11月17日,我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議,下階段將在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn):

  (1)執(zhí)行新作息時(shí)間表,搞好大課間操

  全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表,取消早操和下午操,大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練,通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體班主任等共同努力,我校大課間操秩序改善,集[本文來(lái)自]合時(shí)間大大縮短,取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌,提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求,學(xué)生會(huì)、德育處參與過(guò)程評(píng)價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容,加大活動(dòng)量,力爭(zhēng)達(dá)到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀,飽覽群書。

  (2)整頓音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)秩序

  要求各班同學(xué)上音樂(lè)、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,上課時(shí)聽(tīng)從管理,注意搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任,上課前要點(diǎn)名,期末時(shí)要根據(jù)學(xué)生出勤考核和成績(jī)考核拿出具體成績(jī)表,上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。

  (3)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極迎接期中考試

  提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法,注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無(wú)權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

 。4)各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好

  教室衛(wèi)生干凈怡人,就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范,體育課和大課間操要上出質(zhì)量,各班班長(zhǎng)、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé),搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評(píng)比工作,每月各年級(jí)將評(píng)選出8個(gè)優(yōu)秀班級(jí),全校評(píng)選出先進(jìn)年級(jí),將在每月第一周公布。

德育處工作總結(jié)9

  繁忙的XXXX年即將過(guò)去,本學(xué)期在校行政、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和全教會(huì)精神為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》和我校三年發(fā)展規(guī)劃,以德治校,注重養(yǎng)成育,進(jìn)一步完善我校德育工作特色,即以豐富多彩的校園文化熏陶人;

  以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

  以活動(dòng)為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),營(yíng)造東麗中學(xué)“勤奮、文明、守紀(jì)”市一流的文明校園。一學(xué)期中我們主要作了以下幾點(diǎn)工作:

  一、常規(guī)教育

  1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

  2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、年級(jí)風(fēng)、校風(fēng),開(kāi)學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育規(guī)程》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  3中小3教、積..極協(xié)調(diào)社中小學(xué)家長(zhǎng)上課,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級(jí)、七年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)辦四次家長(zhǎng)學(xué)校。

  4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案,沒(méi)有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂,學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。

  5、進(jìn)一步利用好"麗中播報(bào)"、廣播、板報(bào)、墻報(bào)、閉路電視以及校外活動(dòng)基地等,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)、值勤隊(duì)的職能作用,值勤隊(duì)繼續(xù)參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,德育干部值班人員認(rèn)真上崗,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。

  7、面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開(kāi)展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng),經(jīng)????常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為,對(duì)學(xué)生也要做到"忌事忌語(yǔ)"不講過(guò)頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。

  8、德育處深入到各年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作,本學(xué)期兩周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)文估檢)查,并評(píng)出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。

  9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部,定期召開(kāi)會(huì)議,提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

  二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開(kāi)一次德育處處務(wù)會(huì)學(xué)理論,講工作,提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。?

  2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況,工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅(jiān)持開(kāi)好每月兩次班主任例會(huì)(傳

  達(dá)上級(jí)精神,班主任學(xué)習(xí)會(huì),班主任工作匯報(bào)會(huì))。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn),使班主任工作:

  A、班級(jí)管理,講求實(shí)(從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是),細(xì)(細(xì)致入微)牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)

  B、教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)主體性,時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

  C、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,講求個(gè)案處理,(要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并重視兒童心理,有一竿子插到底的精神),定于1月17日召開(kāi)師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

  1、完善"自信教育"和"網(wǎng)絡(luò)與德育的整合"兩個(gè)課題。

  2、參加全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)

  3、定期召開(kāi)研討會(huì),是德育工作更具科學(xué)性,時(shí)代性.

  四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境?

  加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅(jiān)持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,繼續(xù)搞好我校與張貴莊派出所警民關(guān)系,強(qiáng)化保衛(wèi)制度,增強(qiáng)打擊力度,使我校的周邊環(huán)境好轉(zhuǎn),杜絕打架事件。強(qiáng)化上學(xué)期間學(xué)生出校園,必須有班主任開(kāi)條的制度,保證正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育比賽,比賽中滲透德育內(nèi)容,營(yíng)造德育氛圍

  五、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作?

  1、xxxx年8月1日至4日,七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。10月4日至6日為期三天的九年級(jí)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐圓滿結(jié)束。

  2、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育。

  3、組建東麗中學(xué)國(guó)旗班,使升旗活動(dòng)更加規(guī)范。

  4、組織七、八年級(jí)同學(xué)觀看電影《xxx的本質(zhì)》,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“xxx”的xxx的本質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀。

  5、組織第三屆“讀書月”活動(dòng),老師和同學(xué)們都踴躍參加進(jìn)來(lái),參加人數(shù)達(dá)100%。

  6、在王秀云老師精心安排下,組織七年級(jí)學(xué)生積極參與,我校學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)“頭腦奧林匹克在東麗”在天津教育報(bào)上發(fā)表。

  7、東麗中學(xué)第九屆“家長(zhǎng)學(xué)校”于xxxx年12月15日利用公休日的時(shí)間聘請(qǐng)了“中國(guó)青少年培訓(xùn)中心”的.徐老師對(duì)七年級(jí)的家長(zhǎng)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了專題講座,從如何轉(zhuǎn)變教育觀念、如何提高非智力因素、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面進(jìn)行了研討。

  8、東麗中學(xué)《利用網(wǎng)絡(luò)信息手段加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作》的經(jīng)驗(yàn)介紹,參加了“天津市中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作”交流會(huì)議。

  9、應(yīng)中央電視臺(tái)《東方兒童》-《強(qiáng)手相逢》智力競(jìng)賽節(jié)目組邀請(qǐng)xxxx年12月22日,東麗中學(xué)派出3組(6名)選手,由德育處牛占國(guó)主任、老師帶隊(duì),赴北京參加《東方兒童》-《強(qiáng)手相逢》智力競(jìng)賽節(jié)目錄制工作。

  10、完成本學(xué)期特困生調(diào)查救助工作,確定全校28名同學(xué)為本學(xué)期的特困學(xué)生,并減免本學(xué)期學(xué)雜費(fèi),這充分體現(xiàn)了東麗中學(xué)“不讓一個(gè)因家庭困難的學(xué)生輟學(xué)”的辦學(xué)原則,使家庭困難的學(xué)生能毫無(wú)顧慮地投入學(xué)習(xí)。

  11、配合區(qū)政府進(jìn)行“推廣普通話”和“國(guó)防教育法”的宣傳活動(dòng),制作了精美的展牌,并組織學(xué)生上街宣傳。

  12、利用校會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”,張貼宣傳材料,使交通安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生心田。配合交通管理局,對(duì)全校乘坐班車的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,杜絕我校學(xué)生乘坐

  不合格車輛;教育學(xué)生拒絕乘坐超載車輛、司機(jī)證照不齊車輛、報(bào)廢車輛、不知司機(jī)底細(xì)的車輛。

  13、利用“教師節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”兩大節(jié)日,分別召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛(ài)祖國(guó)的教育,并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)文件F)

  隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師、熱愛(ài)祖國(guó)的教育,并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)板報(bào)和班級(jí)手抄報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。

  14、組織xxxx年元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

  六、獲獎(jiǎng)情況

德育處工作總結(jié)10

  以抓班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任的工作能力和責(zé)任心為工作中心,以學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高為工作核心。以“責(zé)任德育”為工作依托,做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人”,開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,F(xiàn)就我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

  一、撐好一個(gè)支點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級(jí)的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會(huì)、積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理!白约旱氖虑樽约汗,自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng),都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、板報(bào)檢查評(píng)比打分、常規(guī)路隊(duì)檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。

  二、抓好一條主線,繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

 。ㄒ唬├^續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。

 。ǘ┑掠顒(dòng),春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲

  愛(ài)國(guó)主義教育一直以來(lái)都是我校非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展清明節(jié)“網(wǎng)上緬懷先烈”活動(dòng)。祭奠緬懷革命先烈作出的貢獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈全心全意為人民的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)革命優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家和民族的歷史責(zé)任感和使命感。

  (三)播下感恩和愛(ài)的種子,讓心靈開(kāi)出最美的花。本學(xué)期我校開(kāi)展了感恩教育宣傳月,并以此為主題出了一期板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩思想的教育。為了挽救身患重病的四小教師徐德芳老師的生命,我校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了向徐德芳老師的愛(ài)心捐款活動(dòng)倡議,得到了全校師生的積極響應(yīng),大家紛紛慷慨解囊,在短短的一周時(shí)間里共募得近三萬(wàn)元,通過(guò)這次活動(dòng),使全體師生深刻地感受到了一次為人民服務(wù),奉獻(xiàn)愛(ài)心,團(tuán)結(jié)互助的教育。讓學(xué)生也充分地懂得,奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關(guān)愛(ài)他人的人才能真正關(guān)愛(ài)自己。

  三、突出一個(gè)重點(diǎn),繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

  眾所周知,從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立二小學(xué)生的新形象,我校開(kāi)展了文明禮儀教育月。開(kāi)展了一次以“講文明”為主題的班隊(duì)活動(dòng),制定班級(jí)文明公約,進(jìn)行班級(jí)“文明之星”評(píng)比。

  四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)

  環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我

  的中隊(duì)角我做主”活動(dòng),四月份,開(kāi)展了“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今,各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地,展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

  五、塑造一個(gè)亮點(diǎn),繼續(xù)深化健康教育

  1、5、6月份,面對(duì)日益蔓延的手足口病和甲型H1N1流感疫情,學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”和甲型H1N1流感的宣傳教育,動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病和甲型H1N1流感的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的'處理,如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病和甲型H1N1流感的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病和甲型H1N1流感的認(rèn)識(shí),科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

  2、如今留守兒童的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,如何培養(yǎng)留守兒童的良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。根據(jù)我校的實(shí)際情況開(kāi)展了,以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的德育周活動(dòng),召開(kāi)了班級(jí)主題隊(duì)會(huì),開(kāi)展了“親情結(jié)對(duì)”活動(dòng),舉辦了健康講座,讓留守兒童感受到大家庭的溫暖。

  六、拓寬一個(gè)空間,形成家校共建和諧局面

  人們常說(shuō):“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見(jiàn),家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索。

德育處工作總結(jié)11

  我校德育工作堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育、法制教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、規(guī)范性、實(shí)效性上下功夫。以慶祝建國(guó)60周年為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),大力開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),積極組織參與校級(jí)、市級(jí)“班主任基本功競(jìng)賽”活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校德育工作觀念及機(jī)制的創(chuàng)新,為學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的保障,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的德育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平

  (1)擇優(yōu)建立班主任隊(duì)伍。每學(xué)期德育處根據(jù)班級(jí)管理的實(shí)際情況,對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整,選擇師風(fēng)師德優(yōu),工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理水平高的教師補(bǔ)充到班主任隊(duì)伍中,保持這一群體的先進(jìn)性。

  (2)堅(jiān)持每周班主任例會(huì)制度,明確目標(biāo)要求,布置落實(shí)工作,不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  (3)重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是德育處工作落實(shí)的主要著力點(diǎn),班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力、敬業(yè)精神直接關(guān)系到德育管理工作的落實(shí)度和取得的效果,所以要通過(guò)制度、考核、學(xué)習(xí)、交流等手段和方式培養(yǎng)好這支隊(duì)伍,并使之相對(duì)穩(wěn)定。通過(guò)理論培訓(xùn)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的`管理能力和思想教育水平。

  (4)堅(jiān)持傳幫帶工作。本學(xué)期初,德育處安排了新老班主任的結(jié)對(duì)活動(dòng),充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用,使青年班主任盡快成長(zhǎng)起來(lái),做到信息與資源共享,內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)共鑒,從而提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)副班主任的考核和管理,讓副班主任積極參與到班級(jí)管理中來(lái),今后可擇優(yōu)秀的副班主任推薦到班主任隊(duì)伍中。

  二、注重養(yǎng)成教育,狠抓基礎(chǔ)文明

  學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期德育處下功夫,從學(xué)生儀容儀表、早晨一小掃、跑操規(guī)范、手機(jī)使用規(guī)范等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強(qiáng)訓(xùn)練,促內(nèi)化,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《橫扇中學(xué)日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心,內(nèi)化為行動(dòng)。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、班會(huì)課、晨會(huì)課等陣地反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。同時(shí)學(xué)校要求文明監(jiān)督崗加強(qiáng)檢查,對(duì)扣分的班級(jí)及時(shí)下發(fā)整改通知,督促其改進(jìn),強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí),努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的校園。

  三、開(kāi)展體驗(yàn)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  (1)本學(xué)期德育處、團(tuán)委認(rèn)真開(kāi)展每月一次各項(xiàng)主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。其中在11月份組織了全!拔业膲(mèng)想”演講比賽活動(dòng)。

  平時(shí)積極安排學(xué)生參加各種球類比賽,冬季拔河比賽,跑操比賽,七都中學(xué)進(jìn)行了友好交流。開(kāi)展這些活動(dòng)一方面豐富了我們的校園生活,另一方面我們的參賽者在鍛煉了技能的同時(shí),也為我們學(xué)校,我們年級(jí),我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  (2)大力開(kāi)展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。一是,本學(xué)期利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),組織安全教育黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng),幫助他們提高安全自我防范意識(shí)。二是,加強(qiáng)校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作。實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度,及時(shí)有效地把安全隱患消除。要求四位保安加強(qiáng)門衛(wèi)及校園管理,從而為學(xué)生提供一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。三是,加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,并嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買外賣,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。開(kāi)展了創(chuàng)平安校園活動(dòng),學(xué)校成立了創(chuàng)平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校利用國(guó)旗下講話、校園櫥窗等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),開(kāi)展法制教育主題班會(huì),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明習(xí)慣,增強(qiáng)安全救護(hù)知識(shí),形成良好的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

德育處工作總結(jié)12

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)年,我校德育工作開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。

  一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

  1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),德育處與各部門密切配合,以班主任隊(duì)伍為主,全員參與。

  2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

  3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。

  2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的`同時(shí),要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、本學(xué)年開(kāi)展了讀書活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,營(yíng)造了和諧的書香校園,同時(shí),被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動(dòng)了。

  三、重視載體建設(shè),多渠道,全方位地開(kāi)展德育工作。

  1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)年,我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,尤其是文明禮貌教育,全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。

  抓好課堂教學(xué),注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,挖掘思想教育因素,尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。

  遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

  1、完善少先隊(duì)制度,促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項(xiàng)制度,要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)年工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃,根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

  本學(xué)年少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地,寓教于樂(lè),著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

  五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

  1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

  2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解社會(huì),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。

  一學(xué)年來(lái),由于領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師努力,學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)扎實(shí),成效顯著。一學(xué)年來(lái),無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

  以上是我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

德育處工作總結(jié)13

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校德育少先隊(duì)工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),全面落實(shí)《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》,在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,德育少先隊(duì)工作取得了良好的成績(jī)。

  二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量

  1、通過(guò)多種途徑組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范和書籍,增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,以高尚的人格感染、教育學(xué)生。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開(kāi)班主任會(huì),訂閱《小學(xué)德育》《福建教育》雜志等了解新信息,開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)、分享,不斷提高班主任的工作水平和能力。抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期組織全體輔導(dǎo)員參加中心校中隊(duì)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)及德育網(wǎng)站培訓(xùn)活動(dòng)。

  2、建設(shè)一支得力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。為了增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識(shí)、民主意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選取最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。學(xué)期初舉行“展我真風(fēng)采,爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭雁”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)自我推薦,班級(jí)選舉、聽(tīng)取中隊(duì)輔導(dǎo)員及任課教師的意見(jiàn),各校大隊(duì)委候選人脫穎而出。組織隊(duì)干部總結(jié)前期工作布置、近期要開(kāi)展的工作,對(duì)近期要開(kāi)展的.活動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)。及時(shí)召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)議,一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識(shí),二是布置少先隊(duì)的工作,三是交流工作經(jīng)驗(yàn)。

  3、加強(qiáng)新生的隊(duì)前教育,各校分別在建隊(duì)節(jié)、元旦節(jié)來(lái)臨之際,為新生佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,為他們講解隊(duì)史,懂得紅領(lǐng)巾的深遠(yuǎn)意義,讓他們盡快溶入少先隊(duì)大集體,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,從小樹立為建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  三、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)教育,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

  1、本學(xué)期抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話一個(gè)教育主題,努力提高升國(guó)旗儀式的效果,做到儀式規(guī)范,教育意義顯著。新湖中心小學(xué)抓好每周五“一周要聞”播報(bào),安排每個(gè)班的隊(duì)員輪流播報(bào),鍛煉了他們的能力。

  2、為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管,二是嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)員的培訓(xùn)、巡查,三是加大檢查反饋力度,采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,通過(guò)公布或廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)。根據(jù)檢查結(jié)果,每周的升旗儀式上頒發(fā)禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操四項(xiàng)流動(dòng)紅旗,并把評(píng)比結(jié)果累計(jì)積分,作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù)之一。

德育處工作總結(jié)14

  休了一年的產(chǎn)假,重新回到工作崗位,感覺(jué)困難頗多,感慨頗多。但本學(xué)期德育工作在開(kāi)展的過(guò)程中,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,充分結(jié)合班主任的力量,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力、磨合,德育處實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育教育的目標(biāo),也取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

  一、團(tuán)隊(duì)力量不容小覷

  班主任作為班級(jí)的“將領(lǐng)”,對(duì)班級(jí)的影響極大;班主任作為德育處的工作先鋒,對(duì)德育處工作有著舉足輕重的作用。德育處工作若要有條不紊的開(kāi)展,就離不開(kāi)班主任,如同魚兒離不開(kāi)水一樣。本學(xué)期,德育處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,充分結(jié)合班主任的力量,團(tuán)結(jié)一致,完美地完成了德育處本學(xué)期的`各項(xiàng)工作任務(wù)。

  1、班主任工作是繁重的,大家卻任勞任怨

  我校的十位班主任都是奮斗在教學(xué)一線的科任老師,大家的教學(xué)工作任務(wù)本來(lái)就十分繁重,可德育處在安排班主任工作任務(wù)時(shí),大家二話不說(shuō),都勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨,出色地完成了各項(xiàng)班主任工作。

  2、班主任工作是繁瑣的,大家卻極具耐心

  班主任工作不僅要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的日常管理,還得監(jiān)管學(xué)生的安全工作、承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作、處理家校共同教育學(xué)生……班主任的工作,怎一個(gè)“煩”字了得?但一學(xué)期下來(lái),十位班主任不僅積極承擔(dān)了既定的工作任務(wù),就連臨時(shí)的工作任務(wù)大家也完成得十分出色、圓滿:目前收集在德育處班主任工作方面的文件盒就有12盒之多,這可都是我們班主任心血的證明。當(dāng)然,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的班主任都十分肯定!

  3、班主任工作是繁重的,仍需考核

  十位班主任的付出大家有目共睹,雖然辛苦、繁瑣,但到期末的時(shí)候,德育處仍要對(duì)各位班主任的工作進(jìn)行全面考核,評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體,并要對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行相應(yīng)表彰。

  二、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴

  殘疾孩子缺乏自我保護(hù)意識(shí),對(duì)社會(huì)了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用。還有的孩子不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此,本學(xué)期,德育處組織各班召開(kāi)了防火、防溺水、放誘拐、交通安全、保護(hù)自我等安全主題班隊(duì)會(huì),全方位對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及教師進(jìn)行安全教育,使孩子的安全真真正正的有保障。

  三、陣地建設(shè)常抓不放

  1、發(fā)展團(tuán)、隊(duì)員

  自從九年級(jí)學(xué)生畢業(yè),我又請(qǐng)了一年的產(chǎn)假,德育處工作、團(tuán)隊(duì)工作處于休眠狀態(tài),學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)員也沒(méi)有發(fā)展,目前為止,我校只有3名團(tuán)員。所以今年,團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行了16名學(xué)生入團(tuán)、14名學(xué)生入隊(duì),壯大了團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍,便于今后團(tuán)隊(duì)工作的順利開(kāi)展。

  2、“聾帶培”文明監(jiān)督

  我校的聾生逐年減少,替而代之的是智障學(xué)生。讓智障孩子進(jìn)行自我管理有一定的難度,于是,德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際,今年的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式,用幫帶式的形式引導(dǎo)智障學(xué)生逐漸管理自我。

  3、資料建設(shè)需完善

  今年全縣推行“均衡教育”,在完善德育處相關(guān)資料的時(shí)候,我就想著:如果今后我們的每一項(xiàng)工作資料保留下來(lái),我們還有必要臨時(shí)加班搞資料建設(shè)嗎?于是,本學(xué)期,我在開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)前,做好方案,活動(dòng)的照片及時(shí)集中,活動(dòng)結(jié)束后立即完成活動(dòng)小結(jié),然后將整套的活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔。一學(xué)期下來(lái),德育處的工作資料已有滿滿的12盒之多,學(xué)校任何部門需要時(shí),一拉就用,很方便。

  四、今后需注意的問(wèn)題

  1、團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議要正常開(kāi)展。

  本學(xué)期的工作事物很多,團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議也只是我和兩個(gè)委員臨時(shí)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì),沒(méi)有坐下來(lái)真正就某事開(kāi)過(guò)一個(gè)會(huì)議。這在今后的工作中需注意。

  2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強(qiáng)

  若想智障孩子參與到自我管理的行列,僅依靠聾生幫帶還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,德育處今后要在這塊上下功夫,讓智障孩子真正參與到管理中來(lái),并填寫好管理日志。

  3、細(xì)化“一班一品”

  有些班主任的“一班一品”工作流于形式,沒(méi)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,一學(xué)期下來(lái),看不到任何成績(jī)。因此,德育處在“一班一品”這塊的工作中要注意細(xì)化,讓大家看到各位班主任的付出、成績(jī),更便于德育處的考核、評(píng)優(yōu)工作的順利開(kāi)展。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,我相信:只要大家堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)定不移的付出、認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待,德育處的工作之路會(huì)越走越寬,越走越順暢!

德育處工作總結(jié)15

  本學(xué)期,我校德育工作繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)文件的精神,堅(jiān)持以基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)為培養(yǎng)目標(biāo);著力培育基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)的堡中人。

  結(jié)合我校XX年德育工作計(jì)劃,總結(jié)如下:

  (1)高一軍訓(xùn)與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括學(xué)校精神教育、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容。高二學(xué)農(nóng)和高一學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)有序開(kāi)展。

 。2)“雨絲”校園廣播臺(tái)本學(xué)期共開(kāi)展12次活動(dòng)!靶iL(zhǎng)有約,共進(jìn)午餐”活動(dòng)每周三有序進(jìn)行。

 。3)學(xué)生積極參加校組織的各類主題活動(dòng)及社團(tuán)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者,維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的'秩序;交通安全自愿者;文藝匯演后臺(tái)秩序管理自愿者;還有很多學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、文明崗、禮儀隊(duì)、儀仗隊(duì)的選拔。

 。4)做好傳統(tǒng)的德育教育項(xiàng)目,使學(xué)校的兩綱教育、民族團(tuán)結(jié)教育緊緊跟隨時(shí)代脈搏前進(jìn)!皩W(xué)生青年黨!、“生活的準(zhǔn)則”征文、迎元旦班班有歌聲比賽、“做一個(gè)有道德的人”等傳統(tǒng)活動(dòng)正常開(kāi)展。

  (5)完成世博宣傳教育活動(dòng)的總結(jié),參與縣、市“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選工作,并入選。

 。6)做好了我校生活困難學(xué)生的幫困補(bǔ)助工作,并發(fā)放了各類獎(jiǎng)學(xué)金。

  (7)建立行為偏差生與黨員教師的幫教卡,開(kāi)展幫教活動(dòng)并作記錄。

 。8)開(kāi)展每月“班級(jí)之星”的評(píng)選工作共4次。每月對(duì)班干部做好培訓(xùn)和考核工作,期末有總結(jié)。12月底組織“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部”和“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

 。9)每月班主任例會(huì),進(jìn)行專題討論。

  (10)成立校家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期共召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)議。會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī),聽(tīng)取了委員會(huì)成員的合理化建議。

 。11)組織開(kāi)展心理輔導(dǎo)。陳校長(zhǎng)分別為我校高一、高二學(xué)生開(kāi)展專題心理講座;心理老師為高三學(xué)生開(kāi)展考前心理疏導(dǎo)講座。每月一次的心連員會(huì)議定期召開(kāi)。

 。12)安全教育與法制宣傳常抓不放松。

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