高工工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的高工工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高工工作總結(jié)1
為了讓數(shù)學特長生對數(shù)學產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)良好的數(shù)學習慣，在快樂中學習數(shù)學。在教學實踐中我嘗試著做了以下工作，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、課堂作業(yè)，從精心設(shè)計到認真批改
教師的“教”與學生的“學”，實際效果的好壞，相當程度上是通過學生作業(yè)的完成和教師對學 生作業(yè)的設(shè)計與批改反映出來的。
1、作業(yè)設(shè)計，從基礎(chǔ)到拓展。
課堂作業(yè)是數(shù)學課堂教學中重要的一個部分，那么課堂作業(yè)的精心設(shè)計是我進行教學設(shè)計時非 常注意的一點。我一般都會根據(jù)情況設(shè)計基礎(chǔ)訓練和拓展訓練。對于人教新課標的數(shù)學教材上的練習題較少的 情況而，我還會為學生準備作業(yè)紙，以便讓學生養(yǎng)成天天完成課堂作業(yè)的習慣。
2、作業(yè)批改，從課業(yè)到習慣。
作業(yè)設(shè)計得好還是不夠的，還要讓學生在完成作業(yè)的同時養(yǎng)成良好的學習習慣。為此我特別對于作業(yè)批改的形式進行了三個方面的設(shè)計。
�、僮鳂I(yè)正確率。根據(jù)作業(yè)的情況分別用A、A——、B＋、B、C等級評價。
�、谧鳂I(yè)速度。根據(jù)全班作業(yè)前三名面批的同學分別在A的基礎(chǔ)上用A＋、A＋＋加以獎勵。
�、弁卣棺鳂I(yè)計分。每次拓展練習以每題10分計算。
作業(yè)的情況每月都會進行自評、小組評、家長評。都是根據(jù)學生作業(yè)的三個方面來評價。每月我將在數(shù)學家校通上公布每月的'“數(shù)學之星”、“作業(yè)之星”。這樣學生對做課堂作業(yè)也沒有厭倦了，作業(yè)的質(zhì)量也在不斷地提高中。
二、特長生培養(yǎng)工作，從習慣到思維。
我覺得培優(yōu)是培養(yǎng)學生優(yōu)良的數(shù)學思維能力，不一定是針對數(shù)學特長生。為此我在培優(yōu)方面力求從習慣到思維。
1、學期開始模擬，組織數(shù)學自學小組。
每次開學時我會對自己班上的學生以自愿形式報名參加數(shù)學自學小組測試。以便可以了解學生假期后各方面的學習情況，也為學校數(shù)學興趣班考試做好準備。通過測試將學生進行分組，除學校數(shù)學興趣班學生外，分為自學一組和自學二組，并選兩名自學小組長。
2、擬定自學計劃。
根據(jù)學生的層次不同，對學生擬定學習數(shù)學的計劃。起初四、五年級都是我給學生擬訂好，每組組長負責告訴學生。本學期，學生都六年級了，我把這件事件交給了學生完成，仿照以前的計劃進行修改。我發(fā)現(xiàn)學生自己擬定的計劃更加便于學生接受。
3、每組學生自學、互相交流，教師指導。
在平時我每周都會有10題自學小組題，讓學生每天2題，先獨立完成，在小組互相交流。學生有共同問題時，我在利用時間集中指導、講解。
4、個別特長生單獨制定方案。
對于個別的特長生我都是單獨制定方案。學期初定下要求：
會聽課。課前預(yù)習，抓住重難點，課堂上認真聽講，緊跟老師的思路，感覺不是老師教會的 ，是自己把它弄會的。
會總結(jié)。老師講完了，一定要找出規(guī)律是什么；題做錯了，反思為什么錯了？把錯的原因記下來。
學完一部分，就要弄懂這部分的知識結(jié)構(gòu)、重點難點，以及各部分之間的關(guān)聯(lián)。
養(yǎng)成良好的習慣：
A無論是基礎(chǔ)課還是培優(yōu)課，都要規(guī)劃精細，目標明確。每一節(jié)課、每個單元，都要有周密的學習計劃，保證按時完成。
B嚴謹認真，一絲不茍。做習題時，每個步驟、每個環(huán)節(jié)都要認真去寫，不能圖省事，隨隨便便
隔步跳過去。一個小數(shù)點、一個標點符號，都要寫得端端正正。
C當天出錯當天糾，印象深刻，不會再犯。并訂正的糾錯本上，寫出錯因。
D跨學科，交叉互動。
以上就是我工作中的一些做法。還有許多地方存在不足，希望在以后的日子里，能在各位領(lǐng)導、老師的指導下，取得更好成績。
高工工作總結(jié)2
本人小馬，男，39歲，中共黨員，20xx年7月畢業(yè)于山東中醫(yī)藥大學，同年8月份入職于我院。首先工作于中風科，20xx年8月因醫(yī)院發(fā)展需要調(diào)入重癥醫(yī)學科工作至今。20xx年取得主治醫(yī)師職稱，20xx年3月聘任，現(xiàn)將任職以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想和社會實踐
始終堅持黨的路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，也不斷提高自己的政治理論水平。積極參加醫(yī)院黨組織舉辦的各項活動，做到了思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。維護領(lǐng)導、尊敬師長、團結(jié)同事，全心全意為人民服務(wù)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。主動按時完成黨組織交給的任務(wù)。20xx年11月被聘為山東中醫(yī)藥高等專科學校兼職講師，20xx年參加省級重點扶貧項目，服從醫(yī)院安排開展為期一年的天平鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的支援幫扶工作，提高基層診療水平，圓滿完成了任務(wù)，受到了廣泛一致好評。連續(xù)多年被評為先進個人、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀帶教老師等稱號。
二、業(yè)務(wù)能力和臨床積累
我深切的認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的`素質(zhì)和條件，努力學習臨床理論知識和專業(yè)技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強理論學習，閱讀大量醫(yī)學雜志及書刊，踴躍參加醫(yī)院舉辦的講座及活動，以及各種學術(shù)會議及競賽，多次去上級醫(yī)療單位進修學習，將所學新的。理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作。晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作的開始，重癥醫(yī)學科十余年的工作迅速提高了自己急危重癥的診療水平和搶救技術(shù)。能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見多發(fā)病的診治，處理各種急危重癥及疑難病例的搶救治療，能獨立完成心肺復蘇、氣管插管、氣管切開、深靜脈置管、胸腹腰椎穿刺等技術(shù)操作，能熟練運用呼吸機、血氣分析、支氣管鏡、床旁血液凈化等于臨床。工作中任勞任怨，盡心盡責，保證隨叫隨到，經(jīng)常放棄節(jié)假日休息時間，超量完成了晉升職稱所需工作量。嚴格按照醫(yī)療原則診治病人，嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，在職期間無一例誤診差錯事故。
三、科研論文
我深知臨床工作離不開科研，同時也希望自己有所創(chuàng)新，一邊扎實開展臨床工作，一邊對臨床工作中發(fā)現(xiàn)新方法、經(jīng)驗進行總結(jié)。自工作以來，共發(fā)表論文三篇，其中國家級期刊一篇，SCI兩篇。主編著作三部。目前參與省級課題一項，市級課題一項，均已立項開題。
綜上所述，我從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，如果此次能夠評聘，我一定認真履行職責，努力做好各項工作，為醫(yī)院發(fā)展和衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量。
高工工作總結(jié)3
我叫xx，男，漢族，陜西xx縣人，1971年x月x日出生，現(xiàn)年37歲。
我自20xx年10月認定為工程師以來，一直在陜西x元公路工程有限公司工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在銅黃高速水毀搶修工程、黃延高速一標、銅黃專項養(yǎng)護工程、志丹吳旗二級公路志丹縣旦八段二標、西寶高速專項養(yǎng)護工程中施工，先后任項目總工程師、項目經(jīng)理。多項工程工程質(zhì)量均達到優(yōu)良工程標準。在施工一線工作的五年中，在公司總經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司所有施工的項目經(jīng)理部已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系(iso9001)認證。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高�？傊迥陙碜约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ�，但也存在著很多有待提高的問題。
現(xiàn)對五年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用新技術(shù)，建造精品工程
20xx年11月，我在銅川至黃陵高速公路水毀搶修工程項目部任總工程師。當時很多路段高邊坡均不同程度地出現(xiàn)滑坡或坍塌，為了盡快修復路況，不影響交通中斷，工期就是政治任務(wù)，但水毀搶修工程設(shè)計圖紙不全并不規(guī)范，由于時間倉促，有的沒有設(shè)計，有的工程設(shè)計根本不科學。其中有三處邊坡主要是石質(zhì)邊坡，只是有一些松散的石塊坍塌下來，整體邊坡穩(wěn)定性還是能夠滿足要求。但設(shè)計是錨桿框架梁加固該邊坡，若按錨桿框架梁施工，高空施工難度大，工期根本無法保證，經(jīng)對實際地質(zhì)構(gòu)造分析，建議改用msn主動防護網(wǎng)進行防護石質(zhì)邊坡。經(jīng)反復論證后業(yè)主還是采用了這項新工藝新技術(shù)，工期提前了三分之二，也節(jié)約了工程造價，經(jīng)過這幾年的運營，邊坡穩(wěn)定，未出現(xiàn)過異常。
工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。嚴格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的.要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到陜西華泰元公路工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。在很多項目中，由于時間緊、任務(wù)重，只好自愿放棄個人休息時間，一心撲于工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。
在日常工作中，本人憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范，為企業(yè)贏得了榮譽。
三、推行計算機辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益
我在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的計算機管理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù);應(yīng)用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計算機輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得非常輕松。
我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，并完成了公司內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。為適應(yīng)時代發(fā)展的需要，還要不斷學習、不斷更新知識。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓多次，并考取了交通部注冊監(jiān)理工程師和檢測工程師證書。
以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
高工工作總結(jié)4
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作�，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面
一年來我一直擔任初中物理教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標，
(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
3、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的`系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期物理教學一個重要方面。
5、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意'兩手抓'：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
五、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
高工工作總結(jié)5
各位領(lǐng)導、各位專家：
院對照“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動方案要求，結(jié)合醫(yī)院管理年活動、平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作，深入開展以“繼續(xù)改進質(zhì)量，保證醫(yī)療平安”為主題的醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動，不時加強醫(yī)院醫(yī)療平安管理，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，努力實現(xiàn)為人民群眾提供平安、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。具體工作匯報如下：度,根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市、縣衛(wèi)生局的安排。
一、提高認識。落實目標責任
1院黨委一班人認真學習《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)<醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動方案>通知》衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)[]82號)以及省廳。統(tǒng)一思想，提高認識。同時，認真分析了院在醫(yī)療質(zhì)量工作中取得的效果，存在問題及原因所在重點研究了院開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動的方法、方法。
2建立“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動領(lǐng)導組織。成立了以院主要領(lǐng)導任組長、分管領(lǐng)導任副組長。下設(shè)辦公室，負責全院“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動的有序開展。各科室負責人及相關(guān)人員組成科級“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動小組，具體開展好本科的醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動。
3明確分工。做到事事有人管，件件有落實，院對班子成員進行明確分工，對科室實行目標責任制，簽訂了目標責任書，建立起逐級責任追究制，做到全院行動一致，目標清晰，責任明確，獎懲分明。10月下旬，又印發(fā)了拾醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動督導檢查規(guī)范》100份，中層以上領(lǐng)導人手一份，依照督導檢查規(guī)范中的八個大項，逐項落實了人員責任，細化了規(guī)范，進一步提高了醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動開展水平。
二、廣泛發(fā)動。營造濃厚氛圍
1逐級召開會議宣傳發(fā)動。分別召開了院班子會、中層領(lǐng)導會。認真學習衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動方案，省衛(wèi)生廳關(guān)于認真做好“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”七個專項活動的通知等文件精神，使全體工作人員了解、掌握活動內(nèi)容，并認真貫徹實施。院每月進行一次檢查，由院級領(lǐng)導組對各科落實情況進行督導評價，下達評價結(jié)果與整改通知。
2圍繞“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動主題。利用院務(wù)公開欄、電子屏、各科黑板報等形式，大力宣傳醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安管理的新思路、新舉措、新成績，宣傳開展本次活動的意義、要求和好做法、好經(jīng)驗，營造有利于促進醫(yī)療平安、提高醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)患關(guān)系的輿論氛圍。
三、強化培訓。
院始終把醫(yī)務(wù)人員的培訓放在重要位置，醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動中。采取多種形式，全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓，努力提升醫(yī)務(wù)人轉(zhuǎn)自： 員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和水平。
1組織衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、慣例規(guī)范的學習。先后開展了執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》護士條例》污染病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)。使醫(yī)務(wù)人員了解掌握了衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、慣例規(guī)范，強化其法律意識和自我維護意識，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。
2開展多種形式的培訓活動。
一是院內(nèi)組織了業(yè)務(wù)骨干培訓、病例書寫培訓、三基”三嚴”培訓、護理培訓、藥品培訓、醫(yī)院感染知識培訓、醫(yī)療糾紛防范等活動。
二是積極參與上級組織的培訓講座。對盛市兩級組織的各種有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量管理和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓講座。共選派各科室醫(yī)務(wù)人員50余人參加盛市級培訓16次，學習醫(yī)療衛(wèi)生新知識、新技術(shù)、新理念、新觀點。
三是加強學科帶頭人的選拔和培養(yǎng)。共選派10人到省級以上醫(yī)院進修學習，14名臨床一線科室的.護士長到省廳輪訓，推薦6人晉升副高以上職稱。通過以上舉措，提高了院衛(wèi)生技術(shù)隊伍的整體水平。
3組織理論考試和技術(shù)比武。以培養(yǎng)提高醫(yī)護人員急救技術(shù)、順序、常用方法和治療方案的應(yīng)用為重點。進行培訓，推廣新知識、新技術(shù)。進入10月后，院對所有參與培訓的醫(yī)護人員的掌握應(yīng)用情況進行了理論和技能考試，此基礎(chǔ)上，選出優(yōu)勝者參加了全市衛(wèi)生技術(shù)競賽比武，獲得了優(yōu)秀獎，同級兄弟醫(yī)院中位居前列。
四、嚴格自查。全面提高醫(yī)療質(zhì)量
醫(yī)院管理永恒的主題，醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心。只有樹立這一理念，才有可能實現(xiàn)醫(yī)院科學發(fā)展。院圍繞醫(yī)療質(zhì)量工作，2月份、6月份兩次召開全體醫(yī)、藥、護、技人員參加的 醫(yī)療平安工作大會”查擺安全隱患，制訂醫(yī)療平安措施;圍繞衛(wèi)生部印發(fā)的活動方案、省廳印發(fā)的醫(yī)療質(zhì)量萬里行”七個專項行動的通知精神，結(jié)合我院實際，院領(lǐng)導小組于8月21日，9月18日，10月16日、11月13日四次對活動開展情況進行了自查與整改，全面提高醫(yī)療質(zhì)量。
高工工作總結(jié)6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合國培所學，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
二、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的`更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量，在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性;幫學生樹立信心。
同時我認真研究考試說明與教學大綱，按照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，注重交際”這一主旋律進行教學和復習，提高實戰(zhàn)能力。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學、復習計劃;合理處理教材、安排教學進度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓練，幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。
高工工作總結(jié)7
一個月時間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會做好的。在領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)�？偨Y(jié)起來，主要有以下六個方面：
一、嚴以律己，樹立良好形象。
嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點，毫無怨言。領(lǐng)導下達了指令，會想方設(shè)法去完成。聽從領(lǐng)導、服從分配，對于領(lǐng)導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
二、加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
虛心的向同事學習，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領(lǐng)導和優(yōu)秀同事為榜樣，不會的就學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。
三、積極工作，完成各項任務(wù)。
九月份有個中秋節(jié)，對于我們服務(wù)行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來臨之前，必須把各項工作的相關(guān)事宜一切準備妥當。按照領(lǐng)導的安排，認真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達工作;全方位為領(lǐng)導搞好服務(wù)，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的'開展發(fā)揮了積極作用。同時，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工思想動態(tài)，為領(lǐng)導科學決策提供了可靠依據(jù)。
四、人事管理方面。
相對來講，我們?nèi)耸鹿ぷ鬟�存在很大需要改善的地方。這個月出現(xiàn)了一個嚴重的問題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人。這幾個月基本上是新進與離職的人員不相上下，本月是離職人數(shù)大于新進。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作，這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強，在以后的工作中我要加強這方面的能力。
五、加強注重細節(jié)工作態(tài)度，加強語言功底，消除緊張心理。
文員工作，細心極其的關(guān)鍵。比如下一份文，我也會琢磨，可是會因為緊張讓大腦產(chǎn)生短路，這種表現(xiàn)就像潘總說的一句話是缺乏運籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過她說這種能力也與經(jīng)驗有關(guān)，經(jīng)歷多了，自然也會有所提高的。
六、個人方面的事情。
這個月我的激情感覺不是很高漲。領(lǐng)導吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自己覺得有點假了。我找過原因，可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來越?jīng)]激情。
工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導們學習，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。
下一步，重點搞好以下幾方面工作：
一、強化服務(wù)意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
二、抽出時間，深入調(diào)查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導服務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。
三、進一步加強業(yè)務(wù)學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發(fā)揚團結(jié)他人、謙虛學習的精神，虛心向領(lǐng)導學習，向辦公室同事學習，不斷提高自身素養(yǎng)。
在未來的時間里，我一定再接再勵，甘為人梯，做好后勤工作，讓領(lǐng)導和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上�，F(xiàn)在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的，所以我會繼續(xù)在我的工作作上努力下去，我堅信自己可以做好。當然很多的現(xiàn)實情況下，我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅信在以后的道路上，我會走的更好!
高工工作總結(jié)8
為了提高語文教研組教師們的課堂教學水平，促進教師之間相互學習與交流在，按照學�？蒲惺业墓ぷ饔媱潱覀冋Z文教研組在本學期開展了《小學語文發(fā)展性課堂教學模式的實驗研究》課題競賽課活動，本次活動得到了老師們的支持參與，上課教師是認真參與，精心準備，為老師們提供了學習、借鑒的機會。現(xiàn)在我代表我們語文教研組對本次課題競賽課活動做總結(jié)：
一、本次活動的成功之處。
1、創(chuàng)設(shè)情景，恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用教學資源進行課堂教學。
遵循課程實驗改革提出的 “大力推進信息技術(shù)與學科教學的整合、提高課堂效率”這一原則， 語文教研組的老師們能夠很注重在課堂教學中創(chuàng)設(shè)情境，如：xx、xx、xx、xx老師，通過課件出示動畫導入課文，結(jié)合音樂進行范讀，結(jié)合動畫畫面講故事，以此激發(fā)學生的學習興趣，充分利用了信息技術(shù)與學科課程的整合，培養(yǎng)了學生學習的積極性。
2、教學中重視以讀感悟、讀寫結(jié)合培養(yǎng)學生的朗讀、理解能力。
《小學語文發(fā)展性課堂教學模式的實驗研究》課題分低中高年段開展實驗，每一年段都有不同的教學要求，以讀感悟、讀貫穿始終、讀寫結(jié)合，授以學法自主學習，以此幫助學生達成其各發(fā)展階段的任務(wù)，以發(fā)揮學生自我潛能，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力。在本次課題競賽課活動中，老師們能夠重視以讀感悟、讀寫結(jié)合培養(yǎng)學生的能力。如：《紙船和風箏》一課，老師設(shè)計了多種朗讀形式如：自讀、互讀、指名讀、配樂讀、開火車讀等等，通過初讀、細讀、反復讀這一過程，讀貫穿始終，達到了以讀感悟，幫助學生理解課文的目的�！肚锾斓挠辍芬徽n，老師通過小組讀、個人讀、范讀、配樂讀等形式，展現(xiàn)了秋天給大地帶來的美景，使學生尢如身臨其境，并在讀中遷移，運用所學內(nèi)容也寫一寫秋天。學生們領(lǐng)會表達的方法、掌握寫話的技巧，因此，學習興趣高漲，同時也樂于參與學習。
3、給予學生充分自主學習的空間，注重培養(yǎng)學生的口語表達能力。
《小學語文發(fā)展性課堂教學模式的實驗研究》意在通過倡導以自主、合作和探究為主學習方式，以發(fā)揮學生自我潛能，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力。這就要求語文老師們在整個教學過程中，始終把學生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學、教學設(shè)計、教學方法等都要從學生的實際出發(fā)，更要給予學生充分自主學習的空間，而這也體現(xiàn)在了我們本次課題競賽課活動中，如：《暮江吟》一課，老師通過指導學生學習古詩的第一句，授以學生學法、讓學生自主學習、自主討論，再進行學習展示的這一教學活動，使學生根據(jù)教師提供的學法自主閱讀參與學習，學生樂于參與，并能熟讀成誦�！端募尽方處熢诮虒W過程中給予一定的學習空間讓學生發(fā)揮想像，組織語言，說一說四季的美景，培養(yǎng)了學生的口語表達能力。
二、本次活動的不足之處及對策思考。
1、各年段的課題教學研究模式?jīng)]能發(fā)揮作用。
各年段教師結(jié)合《小學語文發(fā)展性課堂教學模式的實驗研究》課題分低中高年段制定了本年段的教學模式，低年段教學過程應(yīng)著重體現(xiàn)初讀、細讀、感情朗讀、熟讀成誦的學習過程；中年段應(yīng)體現(xiàn)初讀感知、感悟課文、練習寫作的學習過程；高年段則體現(xiàn)明確目標、指導學法、閱讀展示、自主討論的學習過程。然而，在賽課過程中，部分教師的教學形式過于單一，低年段讀而不悟，中年段的寫流于形式，高年段的教學還停留在讀中感悟的階段，沒能充分運所本年段研究的教學模式，幫助學生掌握基本的語文發(fā)展性學習的方法與策略，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生以讀感悟、讀寫結(jié)合、自主學習的能力。教學模式是在一定教學思想和教學理論指導下建立起來的，在教學過程中比較穩(wěn)定的教學程序，通過這樣的程序可以使教學活動導向特定的學習結(jié)果。
我們研究《小學語文發(fā)展性課堂教學模式的實驗研究》的目的在于在小學語文課堂教學中，通過多元化的學習措施為學生提供語文發(fā)展性學習所必要的經(jīng)驗，幫助學生達成其發(fā)展階段的任務(wù)，以發(fā)揮學生自我潛能，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力。那么我們在備課時就應(yīng)遵循我們的課題教學研究模式精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，使我們的課堂教學真正的發(fā)揮實效，使學生真正的學有所得，達到課題研究的目的。例如：在評課中，對《撈鐵牛》一課，老師們就提出老師只是播放課件讓學生看，既不引導也沒有深入講解，這樣的教學過于簡單，對這一課老師們提出了這樣的建議：在設(shè)計這一課時，老師可以通過初讀課文來整體感知全文，在了解的課文的情況下再通過生動的課件讓學生感悟課文從而明白撈鐵牛的步驟，并引導學生在領(lǐng)會作者是按事物發(fā)展的順序這一寫作手法的前提下練習寫作。我們想，也許這樣設(shè)計教學環(huán)節(jié)比直接出示課件出示揮鐵牛的過程和步驟更能充分發(fā)揮學生的主體作用。
2、教與學目標不明確、不具體。
部分老師在具體實施教學的過程中，還是出現(xiàn)了目標性不強，盲目性較大，教學過程缺乏嚴謹設(shè)計，隨意性較大上到哪是哪甚至沒有效果的情況。學生被老師牽著鼻子轉(zhuǎn)，只知完全聽從老師的教授，沒有明確學習目標，沒有自主意識。我們的課題所提出的師生關(guān)系的民主性、學習空間的開放性、教學方式的多樣性、教學活動的互動性都沒能得到很好的體現(xiàn)。做為一名語文老師，首先就應(yīng)讀懂教材透徹理解教材，并融會貫通，使之轉(zhuǎn)化為自己的知識體系，達到讀懂、理解、內(nèi)化。同時要吃透教材的重難點，從學生的角度，用學生的思維方式去理解教材把要教學的內(nèi)容同樣看成自己要掌握的知識，在此基礎(chǔ)上，再創(chuàng)造性地對教材進行藝術(shù)性的加工，根據(jù)需要去合理地增刪、調(diào)整、選擇、處理教材，形成自己的教學思路。正確認識語文學科工具性和人文性的統(tǒng)計的特點，落實三個維度（知識和能力、過程和方法、情感、態(tài)度、價值觀）。
從而針對學生實際制定教學目標，有目的的設(shè)計教學重、難點。例如：《珍珠鳥》一課，課文內(nèi)容的敘述是為重點段做輔助的，我們是否可以抓住重點段展開學習，圍繞重點段感悟課文，從而促使學生自主學習。而不是按步就搬，一個自然段一個自然段的講解分析再得出重點內(nèi)容。語文教學以讀悟情，讀是語文教學中最佳的悟情手段，在教學“小鳥在我伏案寫作中睡著了”這部分時，教師是否可以擯棄繁瑣的分析，一方面提供具體可感的圖畫讓學生感受，然后通過朗讀加深體悟，老師可以這么領(lǐng)：“帶著這美好的感覺，讓我們走進這美好的境界”；另一方面于想象夢境后。再次借助朗讀使學生的感悟得以升華。指導朗讀時可以這么領(lǐng)： “同學們，就讓我們把這美好的夢境留在心底，用你們的朗讀領(lǐng)著我走進這美好的境界吧”。這樣，可以是否更能使文中所抒發(fā)的情感與學生的心靈很好地交融在一起。
3、教法與學法陳舊，在教學中教師主要的是完成教學任務(wù)，學生主體地位沒有體現(xiàn)。
課堂上，部分教師依然采用老一套的教學方法，一問一答、只看不講、光說不導，提出的問題也沒有啟發(fā)誘導學生去思考、去探索，一心只想要得到一個得到自己所設(shè)計的結(jié)果，完全按照教案進行教學。沒有教給具體的學法，或是雖然教給了學法，卻沒有正確的指導，使學生不能依法而學。教育家葉圣陶曾說過："教師當然須教，而尤其要致力于導"。在學習中學生是主人，要處在主體地位，應(yīng)時時以學生為中心。在教學中，教師要想方設(shè)法啟發(fā)引導，開啟學生的智力，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性地解決問題的能力。我們的課題目的是要培養(yǎng)學生的主體意識、自主能力，所以教師應(yīng)致力于導，授之以法，學習貴在領(lǐng)悟，學法更應(yīng)滲透于教法之中。因此，課堂上我們需要注意：
�、僖岢雒鞔_的具有啟發(fā)性的探索目標，學生通過自主、合作探究學，培養(yǎng)學生連續(xù)性思維能力。
②在引導學生學習新知識過程的同時，應(yīng)充分利用現(xiàn)代教學媒體手段，向?qū)W生展示其它相關(guān)知識材料，并傳遞相關(guān)知識信息。
�、鬯囆g(shù)的使用"點撥"這一指揮棒，引導學生理清材料，處理信息，質(zhì)疑問難。并采用簡單易懂、直觀形象的'事物去誘導學生，理解文中重難點。
在教學中，教師還應(yīng)采用不同的教學方法，真正發(fā)揮學生的主體地位，例如：有教師在課堂上出示有關(guān)課文的圖片，請學生仔細觀察，然后讓學生將自己看到的和感受到的講給同學們聽。這樣，就將新知識的學習過程建立在學生自己的感悟上，培養(yǎng)了學生的觀察和表達能力；而有的老師卻指著圖片這樣問學生：“這是**對不對？”、 “我們是不是應(yīng)該***做？” 這樣的教學，形式上是現(xiàn)代的教學手段，實質(zhì)仍是傳統(tǒng)的灌輸式教學。
4、教學語言不夠準確、凝練，評價不夠具體。
在課題競賽課活動中，部分教師的教學語言不夠準確凝練，有的老師提出的問題輔助語言過多，例如：有的老師在指導學生朗讀課文第二小節(jié)時是這么說的：請同學們把課文讀給同桌聽，比一比誰讀得好，注意讀準字音，你們說，讀的時候要讀出什么語氣？好，我們來比一比，誰是百靈鳥，現(xiàn)在就請同學們自己把課文讀一讀吧。老師這樣的導語，以致學生“丈二和尚摸不著頭腦”， 影響學生的理解，導致他們把握不住老師教學內(nèi)容的重點，從而影響教學效果。還有位老師在學生回答問題時過多的進行了干預(yù)，使一個簡單問題花費了太多的時間，如：在一組學生讀完哪個自然段寫了信的內(nèi)容后，有個學生說：我向第一組提個意見（師：有禮貌）；學生接著說就是請你們（師：大家注意聽了）；學生再接著說：讀時聲音（師：怎么樣？）學生：再大些。（師：你說得真好），在學生短短的一句話中老師不斷的插入個人見解，既不尊重學生也影響了其它同學生傾聽。使學生的學習效果大打折扣。還有的老師在課堂上的教學語言隨意性也很大，比如：課堂上老師出示一幅畫對同學們說：老師畫了一副畫，你們看像不像課文上的畫？學生有的回答像，有的回答不像，于是老師說：像不像，反正老師都貼出來了，你們看一看吧。在老師們上交的課后評中，一位老師就提出了這樣的建議，當出現(xiàn)這種情況時，老師可以這么回答：“是嗎？那下回老師會注意改正，你們愿意幫助老師嗎？”
換個說法，對學生學但要以是一種激勵還可以進行很好的德育滲透。在課堂教學中只有準確凝練的提問語言，學生才能在較短的時間內(nèi)理解老師的提問，從而迅速開動大腦這臺機器，去搜索問題的答案。在課程實施中，“發(fā)展性評價”包括教師對學生的評價、學生對教師和學生與學生間的評價。當學生的學習結(jié)果不是教師預(yù)期的結(jié)果時，教師應(yīng)在對學生進行肯定的同時，并提供給學生正確的答案。對學生的回答給予具體的、生動的評價，使學生明確評價的標準，有針對性的、發(fā)展性的進行評價。
。在這次課題競賽活動中，表現(xiàn)出來的是部分老師對學生的評價大多還表現(xiàn)在對結(jié)果的評價上。而且對結(jié)果評價也比較單一。評價大多是一些表揚的話語：你真棒！你讀得很好！你真能干等等。那么，該怎么說才恰當呢？當學生朗讀課文讀得好時，教師可說：“讀得響亮流利，很好，如果能......就更好了”。當某個同學回答問題正確、流利、干脆等，教師就可以說：“某某學生答得真精彩，大家為他祝賀�！� 或是“你答得很有創(chuàng)造性，希望你繼續(xù)努力！”這樣的激勵性評價對“差生”尤為重要。想讓學生坐好來遵守紀律認真聽，可說：某某同學的小腰桿挻得真直，誰能向他學習，比他更有精神？”在指導朗讀時，老師可以這么說：“把你的感覺說一說，帶著這種感覺讀一讀”體現(xiàn)了人為本，讀中感悟的語文課堂教學模式，更有利于學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
5、語文基礎(chǔ)知識、能力訓練不足語文教學要求加強雙基落實，就是指除了訓練字、詞、句、段、篇等基礎(chǔ)知識外，還要對學生進行聽、說、讀、寫等語文能力的訓練。
語文能力是小學語文素質(zhì)的核心，培弄學生的語文能力也是小學語文教學核心的目的任務(wù)。因為小學語文是工具學科，是基礎(chǔ)工具學科，是表情達意的工具學科。小學語文就是兒童學習語言的學科；對小學生來說，學習語文就是要掌握祖國的語言工具。通過語文學習，學生不僅能獲得語言，還通過語言實踐獲得語言，獲得字、詞、句、段、篇語文基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫的語文能力。利用語文能力進行交流、解釋、記憶；通過語言理解和記憶獲得各科文化科學知識；并掌握獲得語文知識和能力的方法，即自學方法。
縱觀本次的課題競賽課活動，可以看出，部分老師并沒將基礎(chǔ)知識的訓練落到實處，學生知識面窄，回答問題不著邊際，聲音小甚至是不敢回答、學生的表現(xiàn)欲望不強等等。在競賽課中所設(shè)計的能力訓練，或不到位、或隨意，既無明確的目標又無具體的訓練要求；或機械，照本宣科的現(xiàn)象仍不少見；或盲目、不扎實，走過場，讓學生無法下手真正落實雙基。怎樣才能將基礎(chǔ)知識的訓練落到實處，達到培養(yǎng)學生語文能力，提高語文素質(zhì)之目的，合理設(shè)計課堂訓練顯得尤為重要。訓練中我們應(yīng)找準學生的最近發(fā)展區(qū)，為他們建立多層次的彈性訓練結(jié)構(gòu)，設(shè)計適合于各種水平線學生層次的練習。如教學字詞時，起線訓練為“讀讀寫寫”，進而設(shè)計一些辯析、選詞填空、解釋重點字詞、巧填字格等練習，讓學生完成起線要求后選適合自己能力、水平的練習。聽說訓練更要貫穿于語文教學的始終，課堂教學中的聽說練習必須有針對性、層次性，還應(yīng)促成學生良好的聽說品質(zhì)的養(yǎng)成，使學生一練一得。如教學《小小的船》，在指導朗讀的同時，可以設(shè)計這道練習：
A、小女孩乘著小小的船看見了什么？找出有關(guān)句子。
B、用“________的月兒_______的船， ________的船兒___________ 。我真在______________船里坐，____看見_________星星_______天。”的句式與老師用對答的方法說一說課文。 這樣一來，學生就得帶著問題聽朗讀，訓練目的明確，內(nèi)容到位，重點突出，有利于培養(yǎng)學生全神貫注、迅速反應(yīng)、即刻理解、馬上印記、表達完整、言之有據(jù)等良好的聽說品質(zhì)，培養(yǎng)學生思維的敏捷性和條理性。
6、教師的基本功不扎實，語文素養(yǎng)有待提高教育改革的不斷深入，對教師的要求愈來愈高，愈來愈全面。
要提高語文學科建設(shè)的水平，提高語文教師自身的素養(yǎng)是關(guān)鍵的因素。在這次課題競賽課中顯現(xiàn)出了部分教師學科基本功不甚扎實：表現(xiàn)在老師的范讀沒有起到示范作用，學生的朗讀指導缺乏方法，學生的回答教師不知該如何評價，教師的教學語言平鋪直敘、沒有激情等等。教學基本功是教師上好課的一個重要方面。
通常，教師的教學基本功包括以下幾個方面的內(nèi)容。
�。�1）板書：好的板書，首先，設(shè)計科學合理，依綱扣本。其次，言簡意賅，有藝術(shù)性，再次，條理性強，字跡工整美觀，板畫嫻熟。
�。�2）教態(tài)：據(jù)心理學研究表明：人的表達靠55％的面部表情+38％的聲音+7％的言詞。教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗、快活、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛學生，師生情感交融。
（3）語言：教學也是一種語言的藝術(shù)。教師的語言有時關(guān)系到一節(jié)課的成敗。教師的課堂語言，首先，要準確清楚，說普通話，精確簡煉，生動形象有啟發(fā)性。其次，教學語言的語調(diào)要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，富于變化。
�。�4）操作：指教師運用教具，操作投影儀、錄音機、微機等熟練程度。 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出，改變傳統(tǒng)的過于注重知識傳承，強調(diào)學生的主動的知識構(gòu)建；增強課程的整合性和選擇性并實施三級課程管理模式等改革目標。這些改革目標能否實現(xiàn)，有賴于教師角色的轉(zhuǎn)變，有賴于教師教學行為方式的改變和轉(zhuǎn)換。
因此，面對新課程，做為教師我們需要重新思考，我們所擁有的知識和能力結(jié)構(gòu)，包括所練就的教學基本功是否能夠適應(yīng)新課程的需要。并且要針對自己的不足，努力鉆研，不斷學習提高。以上是我對本次課題競賽課的總結(jié)，由于本人水平有限，總結(jié)不全面或不恰當?shù)牡胤綒g迎大家批評指正。謝謝！
高工工作總結(jié)9
20xx年即將結(jié)束，在局領(lǐng)導及業(yè)務(wù)主管的指導下，在同志們的下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學習任務(wù)，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報
一、強政治思想及業(yè)務(wù)學習，提高工作效率
20xx年，我自覺提高學習積極性，積極參加鄉(xiāng)黨委、政府組織的政治理論學習，同時認真學習業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)。加強內(nèi)部，增強職工工作積極性，杜絕紀律松散，工作責任心不強等現(xiàn)象，促使職工發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務(wù)，樹立“艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”的`行業(yè)精神和“站興我榮，站衰我恥”的高尚情操，杜絕行業(yè)不正之風，做到人人遵紀守法，廉潔奉公，提高思想覺悟和工作效率，以高度的責任感和事業(yè)心做好本職工作。
二、大科技培訓力度，提高群眾科技水平
我鄉(xiāng)群眾文化素質(zhì)低，對各種作物的較差，甚至不進行，針對這一情況，我站適時舉辦科技培訓，利用黨員干部會、群眾會、團員青年、婦女干部培訓會等機會和方式將各種經(jīng)濟、生態(tài)林木的適用栽培技術(shù)傳授給林農(nóng)，使林農(nóng)對科學有了新的認識，一年來共舉辦科技培訓45期3800人次，出黑板報5期。
三、科技樣板地
種植科技樣板地100畝，為我縣引種提供科學依據(jù)，品種有羅丹-5號，興黃丹等，產(chǎn)量高，口感好。
四、積極參加中心工作
在做好本職的同時，積極參加政府的中心工作，在文明城市，舉辦電影周等工作上，做出了成績。
五、努力方向
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，與時俱進在農(nóng)業(yè)工作上有新突破。
高工工作總結(jié)10
一、開展自查自糾：
要把自查自糾作為保持黨的純潔性學習教育活動“問題查擺、整改提高”工作的一項重要內(nèi)容，認真開展自查自糾。重點抓好以下五個環(huán)節(jié)：
�。�1）動員教育（5月10日至5月20日）。要結(jié)合實際深入進行動員部署，講清意義，明確規(guī)定，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強所屬人員參與專項治理工作的自覺性。要運用多種形式，組織每位干部職工認真學習《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《廉政準則》，中央《關(guān)于深化政務(wù)公開加強政府服務(wù)的意見》，省政府《關(guān)于進一步加強行政機關(guān)效能建設(shè)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的意見》、袁純清書記《在興起學習弘揚“右玉精神”新高潮大會上的講話》，市委、市政府《關(guān)于“轉(zhuǎn)變干部作風、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”的意見》，市紀委監(jiān)察局《關(guān)于違反“轉(zhuǎn)變干部作風、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”有關(guān)規(guī)定的責任追究辦法》，劉德躍同志《在全區(qū)黨風廉政建設(shè)干部大會上的講話》等法律法規(guī)和會議精神，使區(qū)直機關(guān)廣大干部全面掌握有關(guān)要求，充分認識利用職權(quán)“吃拿卡要”的嚴重危害，進一步增強自律意識。
（2）查找問題（5月21日至6月20日）。要通過向管理和服務(wù)對象發(fā)放《征求意見函》、召開座談會等方式，廣泛收集意見建議。收回的意見要統(tǒng)一梳理分析，形成報告。各單位要對本單位的公共權(quán)力行使情況進行全面自查，重點檢查條件設(shè)置、流程設(shè)計、時限設(shè)定是否科學，崗位廉政風險防控措施是否到位，是否存在這次重點整治的九種行為。各單位人員要對照這次整治內(nèi)容進行自我剖析，并召開分析評議會，深入開展批評與自我批評。各單位的`黨政領(lǐng)導班子成員要與關(guān)鍵崗位工作人員、平時與群眾有反映的工作人員開展個別談話，提醒督促相關(guān)人員提高認識、查究問題、說明情況。
�。�3）整改落實（6月21日至7月20日）。各單位的干部職工要針對自查自糾的情況，特別是針對征求意見時群眾提出的問題，針對領(lǐng)導談話時點到的問題，進行深入分析，提出切實可行的整改措施和今后努力的方向。同時，對發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理分析，找準結(jié)癥所在，按照懲防體系建設(shè)的要求，認真查找在教育、制度、監(jiān)督等方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善規(guī)章制度，建立健全預(yù)防問題發(fā)生的長效機制，從源頭上鏟除“吃拿卡要”行為滋生蔓延的土壤和條件。
（4）公開承諾（7月21日至8月10日）。關(guān)鍵崗位人員，要結(jié)合崗位特點，做出“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、抵制吃拿卡要”公開承諾。公開承諾要在辦公場所醒目位置懸掛，主動接受監(jiān)督。
（5）檢查總結(jié)（8月11日至8月25日）。在自查自糾和整改落實的基礎(chǔ)上，區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)直機關(guān)紀工委要組織對各單位進行檢查。對做表面文章致使自查自糾流于形式的，要重新開展自查自糾；對掩蓋問題的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，并追究有關(guān)領(lǐng)導的責任。
二、加強監(jiān)督檢查：
要把強化監(jiān)督檢查作為整治吃拿卡要問題的重要措施，重點抓好以下兩個環(huán)節(jié)：
�。�1）接受群眾監(jiān)督。要設(shè)立舉報箱，公布舉報電話（4043109），實行群眾來訪首接負責制，廣泛接受群眾監(jiān)督。
�。�2）梳理排查線索。對信訪移送案件線索或群眾舉報的案件線索進行分析，經(jīng)領(lǐng)導組同意后，進行分類歸口。特別是要把實名舉報、線索具體的舉報列為重點線索。所有舉報線索要安排專人負責登記，實行臺賬式管理。對存在吃拿卡要行為的，一經(jīng)查實，要按照有關(guān)規(guī)定從嚴處理。
三、建立長效機制：
針對自查自糾、征求意見以及群眾來訪中發(fā)現(xiàn)的問題，要立足當前、著眼長遠，堅持邊查邊整邊改，下功夫建立長效機制。重點抓好三個環(huán)節(jié)：
1、強化能力建設(shè)。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，組織黨員干部通過加強新理論、新知識、新規(guī)則、新技能的學習，進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過知識培訓、崗位練兵和實踐鍛煉等多種形式，切實加強黨員干部業(yè)務(wù)能力建設(shè)，不斷提高機關(guān)黨員干部服務(wù)“發(fā)展總部經(jīng)濟、培育第三產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新社會管理、構(gòu)建和諧礦區(qū)”的能力、依法行政的能力和服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，在推進工作中鍛煉干部、培養(yǎng)干部、提高干部。
2、完善各項制度。堅持用制度管人、管事，在明晰工作職責的基礎(chǔ)上，強化崗位職責管理，進一步健全職能職責、工作流程、工作要求等工作規(guī)范以及辦事、辦文、辦會、工作督查等各項規(guī)章制度，進一步完善辦公桌前要擺放統(tǒng)一制作的工作崗位牌（含姓名、照片、職務(wù)、崗位職責和格言警句等內(nèi)容），有條件的黨組織要將工作流程及工作職能職責上墻，切實以制度建設(shè)的完善，提高工作執(zhí)行力，強化機關(guān)管理，轉(zhuǎn)變作風，狠抓落實。
3、不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。進一步強化服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)水平，不斷強化廉政思想觀念，繼續(xù)推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開，塑造“為民、務(wù)實、清廉”的機關(guān)形象。結(jié)合自身實際，完善本單位本部門文明辦公規(guī)范，規(guī)范辦公室標牌設(shè)置，規(guī)范機關(guān)標語、牌板等設(shè)置，健全服務(wù)公示、服務(wù)承諾和限時辦結(jié)制度，深化文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建活動，使機關(guān)的各個崗位都成為服務(wù)經(jīng)濟的平臺和服務(wù)發(fā)展的窗口，展現(xiàn)機關(guān)干部良好的精神風貌。
高工工作總結(jié)11
通過20xx年的我公司入駐并介入學校高中部后勤管理工作期間，我們在學校尚未完全交付使用的前提下，加強了解學�！敖處�、學生”需要提供什么服務(wù)？我們能為他們提供些什么服務(wù)？我們應(yīng)該怎樣服務(wù)？怎樣管理？從而確立學校物業(yè)管理專業(yè)化的服務(wù)理念；個性化、科學創(chuàng)新的管理服務(wù)模式；精益求精的工作作風；規(guī)范化的操作來實現(xiàn)，贏得師生的認同�，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
客服部：
會務(wù)服務(wù)工作。
1、做好管理處電話咨詢、記錄、派工及反饋工作。
2、文件收發(fā)及打印、復印工作。
3、人事檔案、資料整理等。
4、物品入庫、出庫記錄。保潔部：
1、環(huán)境衛(wèi)生及防疫消殺管理服務(wù)（專門聘用持有消殺上崗證公司進行每周一次的消殺工作）
2、學校組織的重大活動提供衛(wèi)生服務(wù)工作等。
3、節(jié)假日、重要接待時須配備充足保潔員，及時跟進打掃，清理現(xiàn)場垃圾，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
4、辦理好垃圾清運等工作。
保安部：
1、安全保衛(wèi)管理：實行24小時三班制，設(shè)置固定崗位和機動崗。
2、負責校園消防、安全管理。
3、負責學校自行車、機動車等車輛保管、停放、指引等工作。
4、校園突發(fā)事件處置、自然災(zāi)害預(yù)防、火災(zāi)撲救，發(fā)現(xiàn)和制止校內(nèi)暴力事件，隨時準備提供緊急救助。
5、學校重大活動包括會場布置、安全警戒與秩序保障，配合做好重大事件的安全保衛(wèi)工作。
6、負責本校搬運家具、教學儀器、圖書及辦公用品等搬運工作。
工程部：
公用設(shè)施、設(shè)備維護與管理
1、學校區(qū)域供配電系統(tǒng)運行管理、照明維修。
2、給排水系統(tǒng)及洗手間、開水間設(shè)備維護。
3、負責教室設(shè)備設(shè)施的零星維修與保養(yǎng)，確保正常教育教學活動。
4、建立設(shè)備、配件臺帳。
5、保證廣播、太陽能、消防系統(tǒng)正常使用。
6、保證學校師生安全用電。
二、主要成績
管理處的管理從屬于學校整體管理，重視學校主管領(lǐng)導的領(lǐng)導風格，管理思路，例如針對包強平校長過度到彭茂發(fā)校長的管理風格及管理思路，及時調(diào)整方式，及時跟進。確保管理的一致性，體現(xiàn)學校特點的共管模式。
學校環(huán)境管理方面：根據(jù)校長管理思路，管理處積極調(diào)整保潔的保潔時間、保潔路線及保潔力度，根據(jù)校園須適合學生學習、交流的特點，植物的深度修剪養(yǎng)護安排在寒暑假期間進行；清掃時間避開上下班和課間時間，衛(wèi)生間的清潔頻率和時間參照課時安排制定；在每個細節(jié)充分考慮學校特點，極力滿足學校對環(huán)境的要求。
學校安全管理：作為較為關(guān)注的學校安全管理，不僅要制定針對性的車輛、人員、物資進出管理及教室管理制度等，還要根據(jù)學校特點，積極與校方、轄區(qū)派出所等聯(lián)絡(luò)配合，維護學校和周邊的治安環(huán)境。制止學校周邊不良人員勒索學生財物、亂擺賣等嚴重影響學生人身財產(chǎn)安全事件，維護學校聲譽。形成了針對學校特點的安全管理模式。房屋及附屬設(shè)施設(shè)備維修養(yǎng)護服務(wù)：在項目交接中起到了非常重要的作用，將初始建筑遺留問題、漏水、滲水等問題拍照留存，在交接時能使項目部及時維保，確保學校的房屋及附屬設(shè)施設(shè)備交接時無重大遺漏、遺留問題，日常養(yǎng)護是維護學校正常的教學工作的基礎(chǔ)服務(wù)項目，工程部充分發(fā)揮了在設(shè)備維護上專業(yè)優(yōu)勢，使學校設(shè)備設(shè)施的運行狀況得有效保障，確保了學校正常的教學工作的開展，另外，在養(yǎng)護的同時注重降低設(shè)備的運行成本，對學校的水電氣實施監(jiān)控，提出節(jié)能的合理化建議，實施后為學校節(jié)約多項設(shè)備運行開銷。
�。ㄒ唬�、20xx年上半年（20xx-20xx學年第二學期）
學校寒假期間，值班人員恪盡職守，盡職盡責，克服各種困難，尤其是安保工作，由于學校處于半交工狀態(tài)，很多設(shè)施設(shè)備不完善，學校教學器材及電纜較貴重，但是學校監(jiān)控不足、照明不足、新交付區(qū)域水電不通、學校圍墻較矮、室外電纜外露、并且在人員不足等情況下，順利完成學校寒假安保工作。
各部門員工工作踏實，任勞任怨，務(wù)實高效。明確服務(wù)宗旨，加強業(yè)務(wù)學習，提高工作能力，做好本職工作。擺正心態(tài)，定好位，明確“服務(wù)”就是本職工作的本質(zhì)，要求員工主動服務(wù)，懷抱感恩之心。重視學習業(yè)務(wù)知識，細化每個崗位的作業(yè)指導書，并利用例會、培訓等機會進行專項指導。勤奮做事，積極進取。要求各部門認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到眼勤、手勤、口勤、腿勤；建立健全各項制度，公布各部門作息時間以及學習各部門月考核細則，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。
在服務(wù)范圍擴大、管理難度加大，人員不足的情況下，各部門主管認真做好員工安撫工作，在員工思想情緒波動非常大的情況下，完成了學校幾項大型活動，例如：
1、開學工作，持續(xù)三小時的雨中奮戰(zhàn)，未造成交通堵塞，順利完成工作任務(wù)；
2、體育館開荒，有力的保障了跆拳道選拔賽的前期布置工作，得到了校方領(lǐng)導的認可；
3、大運會跆拳道選拔賽賽場布置及賽場現(xiàn)場秩序維護及保潔，水電供應(yīng)等相關(guān)接待工作
4、大運會組委會來校接待中，得到共樂派出所所長對物管工作的贊許；
5、接待大運會后勤保障相關(guān)部門及入駐宿舍的開荒工作；
6、國家跆拳道隊入駐我校集訓1個月的后勤保障及接待工作；
7、上海武警入駐前及學生期末考試、暑假相關(guān)服務(wù)工作；
�。ǘ�、20xx年下半年（20xx-20xx學年第一學期）
本學期暑假大運安保及開學初高中部全體搬遷工作對管理處工作是個檢驗和提升機會，全體相關(guān)人員做了大量工作，為大運及搬遷工作做出了很大貢獻。
1、積極協(xié)助學校大運會安保團隊1560人接待工作
積極投入到學校接待大運安保后勤保障工作中，按學校要求，水電、安保及飲用水、物資發(fā)放、通訊聯(lián)絡(luò)等安排專人負責跟蹤落實，圓滿完成大運安保后勤保障工作，并獲得寶安區(qū)公安分局大運辦公室及武警上海七支隊贈送的錦旗各一面。
2、積極協(xié)助新高中部三個年級搬遷工作
今年我校高中部整體搬遷至新高中部，開學前，部分教育教學的軟硬件設(shè)施設(shè)備尚未完善，給搬遷工作帶來很大困難，管理處積極協(xié)助學校各部門力爭達到開學的要求。當時，我校學生課桌椅不到位，將學校零散課桌椅收集擺放，減少學校壓力；學生宿舍的床、空調(diào)未到位，設(shè)備到校積極協(xié)助安裝及保潔事宜，以加快到位時間；太陽能熱水器工程未完善，管理處工程部積極與供應(yīng)商聯(lián)系并加強事故排查及基礎(chǔ)維保工作；生活用水水壓不夠，積極協(xié)助學校及項目部進行測試并提出相關(guān)建議等問題，我們采取了各種有效措施，順利的迎接了三個年級的入駐工作。
3、高度重視師生校內(nèi)安全工作
�。�1）隨著入住時間，逐步發(fā)現(xiàn)學生對飲用熱水的需求，立即協(xié)助學校，加班加點在食堂安裝熱水器，供學生飲用。
�。�2）停車場：學校根據(jù)教師的停車需求，我們按學校規(guī)劃教師停車及停車規(guī)范，并在校外設(shè)置停車場，將管理處保安設(shè)置1個停車場固定崗位，專門監(jiān)管停車場秩序維護及安全防范，解決了教師的后顧之憂。
�。�3）安保巡邏等積極配合學校值周行政、值日教師組成的“2+3”模式的值周工作制度，有效的提高了監(jiān)管學生在非教育教學時間段的行為的力度。
（4）加強對安保業(yè)務(wù)培訓力度，逐步改善保安老齡化狀況以及加大巡查保潔工作流的.力度，提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平。
�。�5）完善施工管理制度，加強對學校施工安全的管理力度。
�。�6）加強巡邏力度，重視功能室、場館等較隱蔽場所的鎖門等檢查工作，杜絕安全事故發(fā)生。
三、主要經(jīng)驗
學校物業(yè)服務(wù)對象是老師和學生，單純知識型，屬于單一業(yè)主。有利于服務(wù)的針對性，管理的模式必須服從學校管理需要從屬性，更強調(diào)根據(jù)需求提供服務(wù)，根據(jù)學校的自身特點，“量身定制”的管理模式有深厚學校特點的“共管式”模式。學校管理側(cè)重點則注重滿足教學需要和學生的安全，管理的側(cè)重點包括物以外，還要加強對學生安全及德育的管理，在對學生的服務(wù)中增加了管理職責。在對學生管理與服務(wù)相矛盾時，與學校的要求保持一致，偏重管理。學校管理的目標是為師生創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，協(xié)助提升學校的整體實力。
針對高中部物業(yè)的管理特點，確定物業(yè)管理服務(wù)模式，發(fā)揮物業(yè)管理在學校的后勤保障作用，按學校對公共設(shè)施、清潔、綠化、人員、車輛、物資的管理要求，量身定制服務(wù)。比如按課時安排的時間，滿足教學要求的前提下，提供教室的開關(guān)門、設(shè)備維護和安全的管理服務(wù)等。
四、面臨困難
1、保安員住宿問題及員工就餐費用過高問題急待解決
2、保潔部：高中部為全寄宿學校，教學區(qū)域及生活區(qū)域的生活垃圾多，保潔難度大，晚修期間需增設(shè)夜班保潔，導致白天工作人員緊缺。
3、工程部：事務(wù)性工作紛繁復雜，個別員工做事不夠積極主動，缺乏主動性，執(zhí)行力度不夠強；
4、保安部：保安員老齡化比較嚴重，個別員工安全意識不符合要求；
5、客服部：會議多，導致其他工作滿意度不高。
五、努力方向
提升管理服務(wù)水平
1、認識到位：從傳統(tǒng)的以管理為主，變?yōu)橐苑⻊?wù)為主的服務(wù)管理模式，提高服務(wù)意識，
2、措施到位：制約和激勵制度相結(jié)合，提高工作效率，努力做到各部門從少投訴到零投訴。不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要；加強員工培訓及督促，完善管理制度要，并強化員工素質(zhì)培訓，尤其是保安和水電維修工的紀律要求和行為規(guī)范，要加大力度，整改現(xiàn)存在的陋習。
3、檢查到位：制定檢查制度，各部門主管、班長負責巡查及檢查工作；
4、總結(jié)到位：每月小結(jié)，各個部門從表揚、投訴匯總并做出相應(yīng)的反饋和更正措施；
高工工作總結(jié)12
根據(jù)分工，我的主要工作是項目的技術(shù)、試驗、科技、質(zhì)量管理和參與工程建設(shè)管理。一年來，在項目部黨政的正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導和同志們的支持幫助下，按照分工創(chuàng)造性的開展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務(wù)實工作，在實施名牌戰(zhàn)略、加強技術(shù)管理能力建設(shè)、科技工作、金質(zhì)工程建設(shè)等方面取得了明顯成效，圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作簡要述職如下，請審議。
一、加強學習，提高政策理論水平
采取項目黨委中心組集中學、業(yè)余時間自己學的方式，主要對十七大報告和十七屆五中全會精神進行了系統(tǒng)的學習，并撰寫了心得體會。一年來，結(jié)合公司黨委開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，積極參與，努力創(chuàng)先爭優(yōu)、推進科學發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續(xù)推進的良好氛圍，帶動項目部施工建設(shè)各部門、班組投入到爭先創(chuàng)優(yōu)、大干活動中來，保工期、強建設(shè)、促發(fā)展。工作中，重心下移，領(lǐng)導下移，細節(jié)下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節(jié)問題。
把事業(yè)放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領(lǐng)導談話、交心，談責任，交任務(wù)，壓擔子，做到了凝心聚力，認真制定了大戰(zhàn)150天工作思路，明確獎懲措施，細化施工任務(wù)和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理，及時反映工程項目進展;強化調(diào)度指揮，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢;強攻重點，力保任務(wù)完成;多管齊下，群策群力，努力內(nèi)部挖潛，充實施工力量;優(yōu)化各重點工程施組，制定最佳施工方案等具體應(yīng)對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假制度、大戰(zhàn)期間，無特殊情況一律不準請假。領(lǐng)導、各部門、員工要深入施工現(xiàn)場，靠前指揮，大戰(zhàn)中要正確處理安全與進度、安全與質(zhì)量、成本與效益的關(guān)系，堅決落實安全質(zhì)量領(lǐng)導責任制，夯實安全質(zhì)量基礎(chǔ)，開展安全隱患治理整頓工作，特別抓好施工現(xiàn)場安全質(zhì)量工作。
切實轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，樹立責任感，緊迫感，危機感，增強服務(wù)意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力,發(fā)揮黨員五帶頭作用，嚴格按照項目部的總體工作思路，全方位抓好安全質(zhì)量、形象進度、文明施工、現(xiàn)場管理工作。在急、難、險、重的工程建設(shè)中，提高隊伍的組織、協(xié)調(diào)能力、切實把問題解決在施工現(xiàn)場;在質(zhì)量和安全管理、環(huán)水保及文明施工、試驗及內(nèi)業(yè)資料等方面加強管理，身先士卒，迎難而上，立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，以保工期、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、筑精品、樹信譽為目標，努力攻克施工生產(chǎn)中的重點、難點，確保工程質(zhì)量創(chuàng)全優(yōu)，安全生產(chǎn)無事故，合同工期不延誤，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項施工任務(wù)，努力成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先鋒模范、排頭標兵。努力爭當政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)的“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員。
二、20xx年盡職盡責、真抓實干，不斷增強自身的執(zhí)行力
一年來，自己注重從大局入手，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，積極協(xié)調(diào)各級、各部門關(guān)系，為主要負責同志當好參謀助手，推動分管的各項工作有序開展。
1.強化培育，優(yōu)質(zhì)工程爭創(chuàng)工作取得歷史性突破。按照項目黨政的安排，由我與安質(zhì)部共同抓工程創(chuàng)優(yōu)工作。我與安質(zhì)部的同志認真分析我項目部情況，確定爭創(chuàng)重點，靠上幫扶，積極培育，建立項目技術(shù)創(chuàng)新體系，健全質(zhì)量保證體系，完善申報材料。為爭取北京市結(jié)構(gòu)長城杯優(yōu)質(zhì)工程，多次和相關(guān)部門的負責人一起上軌道公司、跑建委，向北京市建筑行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導宣傳推介我項目部優(yōu)質(zhì)工程。同時，先后多次邀請協(xié)會的領(lǐng)導來我項目調(diào)研、指導創(chuàng)優(yōu)工作，到施工現(xiàn)場參觀考察，進一步加深了上級領(lǐng)導對項目情況的直觀認識，為項目申報優(yōu)質(zhì)工程“鋪路搭橋”。經(jīng)過科學培育、積極爭取，城南站“北京市結(jié)構(gòu)長城杯優(yōu)質(zhì)工程”稱號，評分列全線第1名，得到了各級領(lǐng)導的贊揚與獎勵。
2.強化基礎(chǔ)建設(shè)，地鐵安全風險監(jiān)控系統(tǒng)推廣工作取得可喜成果。一是完成了應(yīng)急指揮建設(shè)工作。按照項目部黨政的安排，投資近200萬元，建成了科學合理、視頻圖像清晰度高集視頻報警、應(yīng)急指揮、視頻監(jiān)管演示于一體的應(yīng)急指揮安全風險監(jiān)控系統(tǒng)，并實現(xiàn)了視頻監(jiān)控與軌道公司應(yīng)急指揮中心的對接，得到各級領(lǐng)導的肯定。二是積極做好山安全風險監(jiān)管信息系統(tǒng)的`技術(shù)支持，搭建技術(shù)平臺。組織對項目部有關(guān)區(qū)域監(jiān)管人進行了軟件系統(tǒng)維護培訓和使用培訓，使項目部區(qū)域監(jiān)管人員熟練掌握使用。三是高質(zhì)量超額完成了視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。為加快我部視頻監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)工作，多次與視頻系統(tǒng)供應(yīng)商進行協(xié)調(diào)溝通，與視頻系統(tǒng)供應(yīng)商技術(shù)人員一起到項目部進行現(xiàn)場實地考察，了解現(xiàn)有監(jiān)控系統(tǒng)現(xiàn)狀，并結(jié)合我部實際情況制定了合適的入網(wǎng)方案，明確了工作進度、任務(wù)分工。四是加強監(jiān)控量測工作管理，及時上傳監(jiān)控數(shù)據(jù)，及時處置報警點。
3.強化科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新的能力建設(shè)邁上新臺階。一是創(chuàng)新工作理念，推動技術(shù)部門和試驗室績效化運作。為了進一步擴大技術(shù)部門和試驗室的業(yè)務(wù)范圍，更好地適應(yīng)項目的需要，第一次正式提出將技術(shù)績效化這門學問運用到技術(shù)部門和試驗室發(fā)展中，為技術(shù)部門和試驗室注入了技術(shù)績效化理念，起到了拋磚引玉的作用。試驗室以此為契機加大與委外檢測單位的合作，業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)績效都實現(xiàn)了重大突破。二是積極爭取資金支持，提升我項目部技術(shù)部門和試驗室的能力水平。三是積極搭建科研平臺，鼓勵自主創(chuàng)新。經(jīng)大家的努力，組織編寫了多篇技術(shù)總結(jié)，在兄弟單位技術(shù)交流中得到了領(lǐng)導認可和贊揚。
4.強化組織，精心準備，順利完成各項驗收工作。認真清理各項竣工驗收資料，確�？⒐を炇召Y料按時交付入館。分別于xxxx年2月5日城南站主體結(jié)構(gòu)通過預(yù)驗收，xxxx年8月3日通過軌道公司工程技術(shù)風險防范工作互檢驗收，xxxx年9月5日城南站主體結(jié)構(gòu)公共區(qū)裝修、城南站～高教園站區(qū)間主體結(jié)構(gòu)、疏散平臺通過預(yù)驗收，xxxx年10月17日變電所及交通設(shè)施通過預(yù)驗收，xxxx年10月26日城南站通過完工前檢查驗收，xxxx年11月7日人防工程通過預(yù)驗收，xxxx年11月9日消防工程通過檢測，xxxx年11月15日人防工程通過竣工驗收，xxxx年11月16日區(qū)間工程通過完工前檢查驗收，xxxx年11月16日消防工程通過復測，xxxx年11月17日城南站等主體結(jié)構(gòu)資料順利移交城建檔案館。
5.加強協(xié)調(diào)，精心組織，嚴格項目成本控制，確保項目出效益、出人才。多次跑監(jiān)理、跑設(shè)計、跑業(yè)主，組織合約部、工程部等部門按時保量完成工程設(shè)計變更10多份、洽商多份，并完善相關(guān)簽字手續(xù)。加強技術(shù)干部培養(yǎng)管理，指導多名見習生，現(xiàn)多名已成長為技術(shù)骨干。
6.加強領(lǐng)導，分管好工程質(zhì)量工作。圍繞項目部重點工作，開展多種學習活動，全面提高了干部職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時加大對外協(xié)調(diào)力度，加強了與委外檢測單位的合作，試驗室水平有很大提高。
主要是掌握工程的進度、控制工程質(zhì)量，配合副經(jīng)理抓工地的安全生產(chǎn)管理工作。
20xx年工程建設(shè)進入了關(guān)鍵時期。工程能否按期完工，是擺在每一個建設(shè)者面前的首要問題。作為總工程師，更要隨時掌握工程的進展狀態(tài)，嚴格控制質(zhì)量，確保工程順利進行。
在工作中，我能增加服務(wù)意識，為施工隊伍出主意，想辦法，結(jié)合工程實際，采用合理、先進的施工工藝，加快施工進度。施工隊伍管理水平、技術(shù)能力、人員素質(zhì)都不是很高。解決問題和處理突發(fā)事件的能力不強。在工地現(xiàn)場，遇到問題，我和大家一起研究，集思廣益，尋找辦法。
暗挖工程不確定因素較多，塌方涌水經(jīng)常發(fā)生。我經(jīng)常深入工地，每天和工程部人員到工地巡視，掌握每一個點的情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，處理不了的及時匯報給領(lǐng)導。對塌方處理等突發(fā)事件，我能親自到現(xiàn)場，查看情況，與監(jiān)理、地質(zhì)、作業(yè)隊現(xiàn)場共同研究，制定施工方案，督促實施。簡化的審批環(huán)節(jié)，加快了施工速度。
昌平線工作面多，前期管理人員不足，作業(yè)隊人員又多是民工，質(zhì)量意識差，為了追求進度易忽視質(zhì)量，我會同工程部人員和監(jiān)理人員一起進洞檢查質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)。不合格的不允許轉(zhuǎn)序。關(guān)鍵工序、隱蔽工程，采取聯(lián)合驗收制度，使整個工程質(zhì)量也就得到了保障，保證工程質(zhì)量一直處于可控狀態(tài)。根據(jù)不同施工階段，及時明確質(zhì)量控制重點。我組織了技術(shù)干部學習混凝土施工規(guī)范、錨噴規(guī)范。還組織了崗前培訓。明確了支護前，支護中，支護后需準備，需檢查，需驗收的各項工作和具體指標要求。從而保證了質(zhì)量控制工程的順利開展。隧道的地下開挖，平面、高程控制困難，測量工作十分重要。我們要求作業(yè)隊嚴格按照規(guī)范和細則施工。由于要求嚴，控制到位，故隧道開挖進展比較順利。貫通后的最大水平貫通誤差為52mm，在規(guī)范規(guī)定(100mm)的要求之內(nèi);最大豎向貫通誤差為32mm、也在規(guī)范規(guī)定(50mm)的要求之內(nèi)。測量工作保障了工程的進展，保證了工程全線的順利貫通。冬季施工措施是混凝土施工質(zhì)量的重要保障。我組織制定了冬季施工措施，并嚴格執(zhí)行。未達到冬季施工標準，不得施工，所造成的工期、經(jīng)濟損失自負。此舉保證了冬季混凝土施工的質(zhì)量。
由于工程造價計量人員少，協(xié)調(diào)工程部參予合約部工作。對變更項目的內(nèi)容、工程量、單價和費用的審核都能合理合法，證據(jù)充分，手續(xù)完備。在每月的計價支付會前，我與工程部和合約部人員，對工程量認真復核，確保準確無誤，才在會上匯報研究。
7.職工夜校、技術(shù)干部培養(yǎng)工作。項目部人員中技術(shù)人員占大多數(shù)，做好科技與學會工作，調(diào)動技術(shù)人員積極性，對項目順利開展很重要。項目黨政領(lǐng)導很重視科教工作。今年初我組織召開支架技術(shù)學習會議。會前我和相關(guān)人員一起研究確定地點、人數(shù)、議程。并多次組織了技術(shù)干部外出參觀學習，利用職工夜校向廣大技術(shù)干部多次宣講了施工中重難點技術(shù)，并要求技術(shù)干部寫心得體會。還開展了技術(shù)比武活動，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動了技術(shù)人員的積極性，積極投入到科研工作中。
三、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象，加強自身廉政建設(shè)，自覺接受群眾監(jiān)督。
我十分珍惜我現(xiàn)在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環(huán)境。所以通過黨委、班子的教育和自己的學習，我能廉潔自律，嚴格按照省直機關(guān)黨員干部廉潔自律行為規(guī)范要求自己，保持清正廉潔良好形象。
為了把黨風廉政建設(shè)的規(guī)定落到實處，以身作則，率先垂范，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做。認真遵守領(lǐng)導干部收入申報、禮品登記和個人重大事項報告制度。在日常工作和生活中，注意從點滴做起，模范執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。在接待來訪、下基層檢查指導工作等方面，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風。自覺接受廣大干部和社會各屆的監(jiān)督，注重與廣大職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見、建議。
四、20xx年工作展望，今后努力的方向
一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了全年工作，主要有以下體會：一是領(lǐng)導的高度重視和大力支持的結(jié)果，二是各部門和相關(guān)員工共同努力的結(jié)果。雖然各項工作取得了一定的成績，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：思想解放程度還不夠，創(chuàng)新意識有待于進一步加強;協(xié)調(diào)各單位、各部門的工作力度不夠;深入基層調(diào)查研究工作做的還不夠等等，在今后的工作中，我將進一步加強學習，提高自己的政治修養(yǎng)和理論水平，克服存在的困難和缺點，以強烈的事業(yè)心和責任感，扎實工作、開拓進取，為我公司技術(shù)科研事業(yè)作出新的貢獻。
高工工作總結(jié)13
記得剛剛拿起初一年級的英語書時，都是簡單的英文字母和一些簡單的物品的名稱的英語單詞，已經(jīng)簡短的日常用語。是的，對于我們上了大學的上了10年的老師來說，在簡單不過。于是我在教授的過程中，也只是簡單的教他們?nèi)绾巫x，如何發(fā)音，如何寫。大面積的給他們擴充課外的一些知識。學生缺少了對課本知識，重點目標語言的學習，導致不知道如何在日常生活中運用，或是在做題目中存在一定的困惑。
一，在處理教材上，簡單的將本課時的內(nèi)容教授完后，講的多，課堂上給學生思考，已經(jīng)練習的時間較少，學生當時似乎聽明白了，可是到做練習時，發(fā)現(xiàn)還存在很多的問題。所以在聽取了班主任和章老師的建議后，經(jīng)常給學生一定的時間多做些有針對性的題目，讓學生自己先思考，先引惑，在解惑。這樣學生也會豁然開朗，記憶深刻。
由于現(xiàn)在教材上，只是簡單的幾句重點句在教材上，很多都需要老師來合理的過渡和鋪墊，所以在備課的過程中，我需要思考怎樣才能讓學生清晰的牢記各種句型和如何應(yīng)用，將教材合理的重組，如何恰當?shù)膶�，讓學生很快的進入到我將要講的.內(nèi)容，讓學生產(chǎn)生學習的興趣，這些都是我在備課中要考慮的，這樣考慮學生的能力，思維能力，以及接受能力，才能教的懂，教的好。
二良好的教學環(huán)境，活躍的課堂氛圍，培養(yǎng)學生快樂學習英語的興趣（建立***的師生關(guān)系和良好的課堂紀律）
經(jīng)過班主任的用心根據(jù)我們班的情況，在我們班上設(shè)立了一個助教員。他們的職責就是幫助老師監(jiān)督班里的紀律。學生上課的紀律一下子就變得很安靜了。學生的紀律好，大部分學生的注意力也在學習上，學習效率也較高。由于學生和我們沒有很多的距離感，我們相處的很融洽，學生學習英語的興趣也比較高，所以我應(yīng)該利用這些因素，在以后的教學環(huán)境中，教學內(nèi)容由易到難，讓班上的學生在快樂中學習，愛上學習英語。經(jīng)常鼓勵，在愛的同時，嚴格要求他們，對他們不明白的知識點，可以多講解，但是對于簡單唱講的內(nèi)容或單詞也出現(xiàn)錯誤，改懲罰也應(yīng)嚴厲批評，做到獎勵和批評相結(jié)合。
三在聽課與被聽課中探索屬于自己的教學模式(自我的提高）
學習，最先的方法是模仿，其次就是超越。我給自己定下了每周至少聽一節(jié)章老師的英語課，因為都是同年級的教課，所以聽后可以及時的修改自己的教案，和反思自己在授課中的不足，同時在這也感謝章老師對于我的幫助，我的進步，多謝了章老師的指導和教誨，給我迷茫的教學道路上，點亮了希望。因為章老師的教學經(jīng)驗很豐富，她對于學生的心理和學習情況比我要了解很多，有了她的指導，讓我在教學中少走了很多的彎路，讓我也明白了如何更好的教書育人，如何提高教學效率，如何教好書，甚至教好人都有很大的幫助。
聽課，被聽課也是我教育里的關(guān)鍵詞。聽課可以說是陽光，照亮了我前進的道路，給我指引了方向，那么被聽課，就是一顆種子，一顆還未定型的種子。通過被聽課，自己發(fā)現(xiàn)了自己在授課過程中的不足，同時加上認真負責的英語組，各位組員的指導和建議，為我的種子進行篩選和洗滌，給它們定以合適的溫度或地點，讓我在更好的環(huán)境和條件中成長。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以及在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、有經(jīng)驗的老師學習，爭取更大的進步。
高工工作總結(jié)14
1、強化師德和心理素質(zhì)的發(fā)展。
教師的職業(yè)夢想、職業(yè)道德、職業(yè)情感和社會職責感，以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發(fā)展。這幾個要素缺一不可。職業(yè)夢想是教師從事教育專業(yè)所要追求的最高境界和所要到達的最高預(yù)期目標，是教師對自我從事教育事業(yè)的價值的最夢想化的期待。
所以職業(yè)夢想對于教師的專業(yè)成長來說，就是教師事業(yè)航程的風帆，是抵制平庸化狀態(tài)的催醒劑。如果缺少了職業(yè)夢想就失去了專業(yè)成長的動力。職業(yè)道德是師德的靈魂，是教師在教育工作中應(yīng)當遵循的職業(yè)行為規(guī)范，此刻的職業(yè)道德已經(jīng)被變成明文規(guī)定的顯性的、具體的規(guī)則了，可實際上，職業(yè)道德大多還是屬于隱性的，是無法明文規(guī)定的，只能靠教師的自我約束和自我規(guī)范。教師的工作大多被通俗地說成是“良心活”，實際就是這個意思。師德是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素。
職業(yè)情感是教師對待教育職業(yè)，對待自我的本職工作，對待教育對象—學生的主觀情意，是一種職業(yè)情緒。當然，那里說的職業(yè)情緒不是我們平時所理解的那種臨時波動的心理狀態(tài)或情緒狀態(tài)。我們是否熱愛教育事業(yè)，是否熱愛自我的本職工作，是否熱愛自我的學生，是否自愛，這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。
教育愛是教育的真諦，失去了愛的教育，是教育的`最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教師也是社會工作者，承擔著社會教育的職責，教育的目的是培養(yǎng)造福社會的人才，所以教師也應(yīng)具有強烈的社會職責感，要立志為祖國為社會培養(yǎng)出合格的有用的人才。陶行知說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，說的就是教師的社會職責感的事。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家，和他們強烈的社會職責感是分不開的。
此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業(yè)成長必不可少的要素，正確的人生觀、世界觀和價值觀能夠幫教師成為一個合格的教育人才，一個脫離了低級趣味的教育家。教師的師德和心理素質(zhì)不是與生俱來的，而是在后天的教育實踐中逐漸構(gòu)成的，一般都要經(jīng)歷一個由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進的發(fā)展過程。當一個教師回首自我的職業(yè)生涯，感到無怨無悔無惑時，說明自我也就到達了教育家的境界了。
2、努力提高專業(yè)水平，積極參與新課程改革。
新課程改革乃是我國基礎(chǔ)教育的大的歷史潮流，誰也不可能逆水行舟。新課程改革要求高水平的教師，業(yè)務(wù)本事強，專業(yè)理論高，實踐再實踐、。學生的教師”和“教師的學生”都將不復存在，教師不再僅僅是教，學生在被教的同時也在教，師生在平等交流、相互探討的對話中共同成長。每節(jié)課經(jīng)過學生自學預(yù)習，將教材資料以問題的形式列出來，小問題自行解決，大問題、疑難問題經(jīng)過課堂討論、辯論、師生對話解決，這種開放式教學，能使學生意識到自我智慧的價值，找到了自我在課堂上的位置，從而產(chǎn)生自豪感，起到了“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進”的效果。
新課程改革呼喚，教師必須關(guān)注如何最大限度地開發(fā)學生學習的潛能，真正發(fā)揮學生的主體作用，使學生經(jīng)過互動學習、合作學習、探究學習，找到學習的樂趣，激發(fā)探究的活力，獲得深刻的體驗和感悟。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“教師在教學過程中應(yīng)與學生進取互動，共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)本事的關(guān)系”，也就是說，新課程改革把教學過程定位為師生交往，共同發(fā)展的互動過程。在互動的課堂教學過程中，教師不再是單純的知識傳授者，而是學生學習的合作者、引導者、參與者，學生也不再是被動的知識理解者，而是新課程的開發(fā)者、研究者和實踐者。所以，教師在教學過程中，要進取創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與，樂于探究、合作學習的教學環(huán)境。
百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。新課程改革正在日趨深化，其成敗關(guān)系到民族的發(fā)展、國家的命運。新課程改革任重而道遠，作為基層的教育工作者更要以進取的態(tài)度學習新課程理念和轉(zhuǎn)變自我的教育觀念，并投身到自我的教育教學改革與實踐中，為民族的振興作一份自我的貢獻。既然選擇附中，就終生為之奮斗。我想說的是：“待到山花爛漫時，我在叢中笑�！�
高工工作總結(jié)15
xxx，女，1975年8月16日出生，現(xiàn)年37歲。1996年7月畢業(yè)于湖南省零陵地區(qū)衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷地提升自己業(yè)務(wù)學識水平�，F(xiàn)將任職以來的工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)
本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應(yīng)黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，遵紀守法；尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂；從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經(jīng)濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
二、業(yè)務(wù)學識水平
工作中，本人努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，通過自學和訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學習有關(guān)專業(yè)知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫(yī)生都是通科醫(yī)生，工作內(nèi)容繁雜，我為了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別于20xx年12月和20xx年12月取得湖南中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)大專、本科高等教育自學考試畢業(yè)證書。在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫(yī)院進修的機會，多次去省、市、區(qū)及兄弟單位學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫(yī)療服務(wù)水平。分別于1999年8月至20xx年7月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修心血管內(nèi)科及兒科各半年，20xx年6月至12月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修神經(jīng)內(nèi)科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫(yī)學院附一醫(yī)院老干內(nèi)科進修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫(yī)院進修婦產(chǎn)科，20xx年在湖南省第一人民醫(yī)院進行全科醫(yī)生培訓10個月。此外，我還經(jīng)常參加國家、省、市舉辦的醫(yī)學繼續(xù)教育活動及專業(yè)培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術(shù)講座，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)技水平。20xx年參加了永州市衛(wèi)生局舉辦的醫(yī)學專題講座培訓班和中華醫(yī)學會舉辦的抗菌藥物合理應(yīng)用學習班，20xx年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫(yī)生骨干培訓班，20xx年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和國家中醫(yī)藥管理局舉辦的基層醫(yī)生糖尿病中醫(yī)藥防治培訓，20xx年參加中華醫(yī)學會舉辦的全國全科醫(yī)學新進展研討會，20xx年參加中華醫(yī)學會舉辦的湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和全國全科醫(yī)學新進展研討會。
現(xiàn)在的我在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師能力的多面優(yōu)秀人才，是醫(yī)院工作的骨干帶頭人。
三、業(yè)務(wù)技術(shù)能力
1996年6月我畢業(yè)分配到xxxxxx衛(wèi)生院工作，由于基層醫(yī)療工作的特殊性，不僅要看內(nèi)科、兒科，還要接診外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)等方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術(shù)更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內(nèi)兒科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診治技術(shù)，同時也能對各系統(tǒng)常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。我不但對常見的內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生、計劃生育的引產(chǎn)、安環(huán)等，深得領(lǐng)導和患者的好評。
20xx年7月因工作需要，我調(diào)入xxxxx衛(wèi)生院工作，并擔任業(yè)務(wù)組長，20xx年上半年完成婦產(chǎn)科進修，同年5月取得婦產(chǎn)科學中級資格，7月被聘為婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，回院后從事婦產(chǎn)科診療工作，我深切的感受到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)必須具備的素質(zhì)和條件，不斷地加強業(yè)務(wù)理論學習，始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克和其他產(chǎn)科并發(fā)癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。在工作中我嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發(fā)生。
20xx年應(yīng)院領(lǐng)導安排，我在湖南省第一人民醫(yī)院進行了為期10個月的全科醫(yī)生骨干培訓，并獲得全科醫(yī)生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調(diào)入xxxxxxxx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，任業(yè)務(wù)副院長，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)療質(zhì)量安全管理工作。20xx年底培訓完成后我返回醫(yī)院，開始全面的全科醫(yī)學臨床實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務(wù)的變動，但在全科醫(yī)學的不斷臨床實踐中，我深深體會到基層全科醫(yī)學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者。看著每一位患者的.好轉(zhuǎn)或痊愈，看著他們滿意的表情和感謝的話語，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫(yī)生感到自豪！
四、工作成績
本人具有扎實的專業(yè)理論和豐富的臨床實踐經(jīng)驗，無論在哪一所基層醫(yī)院都是骨干力量，深受領(lǐng)導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經(jīng)常輔導和培訓醫(yī)院的其他人員提高技術(shù)，幾年來累計授課10余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結(jié)合臨床實踐獨自撰寫的論文《xxxxxxxx》發(fā)表在國家級期刊《健康必讀》20xx年12月十二期，《xxxxxxxxx》發(fā)表在國家級期刊《按摩與康復醫(yī)學》20xx年1月第一期。由于我出色的工作表現(xiàn)，20xx年的4—7月被永州市衛(wèi)生局推薦到中國紅十字會巡回醫(yī)療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績優(yōu)良受到冷水灘人民政府嘉獎，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無償獻血先進個人銅獎，同年又作為衛(wèi)生系統(tǒng)的先進代表當選為永州市冷水灘區(qū)第八屆政協(xié)委員。
五、總結(jié)語
本人晉升婦產(chǎn)科主治醫(yī)師已滿5年，并取得湖南省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓合格證，已從事全科醫(yī)學專業(yè)滿三年，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，申報副主任醫(yī)師資格。
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