試工工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的試工工作總結(jié)，歡迎大家分享。
試工工作總結(jié)1
我為能加入這個(gè)大集體而深感榮幸！首先非常感謝公司給了我這個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作給予支持與教誨，尤其是法務(wù)部X部長(zhǎng)和物業(yè)公司部長(zhǎng)以及各位同仁在工作中給予的幫助和指正�，F(xiàn)我將本人在試工期工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、完成日常工作
（一）、圓滿完成公司的入職培訓(xùn)
剛到公司就參加了公司內(nèi)部組織的入職培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、管理體系以及規(guī)章制度等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。
入職初期，面對(duì)陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。同時(shí)努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，端正工作態(tài)度，嚴(yán)守組織紀(jì)律。我始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作，以全新的姿態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。
�。ǘ┦崂砦飿I(yè)合同，完善并整理歸檔
法律事務(wù)處理，是建立在證據(jù)及材料收集、識(shí)別、判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)行處理決策。所以證據(jù)及材料收集、識(shí)別尤為重要。完善
合同統(tǒng)計(jì)表，是規(guī)范整理保管合同的基礎(chǔ)之一，也是為建立完善的證據(jù)及材料收集、識(shí)別的信息資源庫保障之一。
完善了“繪綿園二期已售廠房明”，在原統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上添加了：
1、合同起始日期，進(jìn)而方便查找到期合同，為后期續(xù)簽合同提供準(zhǔn)確的信息；
2、合同文本明細(xì)，并標(biāo)明是否為原件。從而方便合同資料查找，為后期處理訴訟或非訴提供資料、證據(jù)支持；
3、標(biāo)注物業(yè)合同違約責(zé)任之具體規(guī)定及約定物業(yè)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，方便后期物業(yè)費(fèi)催收工作。
（三）、協(xié)助處理物業(yè)公司相關(guān)事務(wù)
xxxx年9月25日西安聚能儀器有限公司業(yè)主投訴業(yè)主王淳裝修噪音太大，客服接到投訴后，安排我協(xié)助相關(guān)工作人員前往業(yè)主王淳處，與其溝通。較妥善的處理了此起因相鄰權(quán)糾紛。消防驗(yàn)收將至，物業(yè)公司部長(zhǎng)安排我協(xié)助客服前往天時(shí)包裝，通知其需要更換消防指示燈，并前往西安聚能儀器有限公司通知其限期清理消防通道雜物。午餐期間協(xié)助客服值班，并處理相關(guān)事宜。在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合同并進(jìn)一步促進(jìn)了同事間感情。
�。ㄋ模�、關(guān)于合同文本的建議
�。�1）現(xiàn)有的合同文本，前期物業(yè)服務(wù)合同關(guān)于違約責(zé)任約定，個(gè)人覺得有些單薄。
�。�2）類似的'客戶，簽訂的合同種類不統(tǒng)一。整套合同文本應(yīng)相對(duì)的統(tǒng)一。
�。ㄎ澹�(duì)于拖欠三個(gè)月以上的業(yè)主解決方案
�。�1）電話催收；
�。�2）發(fā)催發(fā)通知函；
�。�3）上門催收；
�。�4）發(fā)訴訟通知涵；
�。�5）訴訟
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
法務(wù)專員是一個(gè)特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識(shí)和提高技能。因此，我十分注重學(xué)習(xí)提高：
一是向書本學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，工作之余,除了認(rèn)真閱讀公司的規(guī)章制度，合同范本外,我還自費(fèi)購買幾本法務(wù)方面的參考書。
二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。這段時(shí)間以來,我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),我學(xué)會(huì)了在不同的高度、從不同的角度，思考問題、安排工作。
三是向周圍的同事學(xué)習(xí)。工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;
四是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，積極投身到工作中，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。要做好一份工作，我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會(huì)努力去完成它，并完成好，公司常宣導(dǎo)大家都要做到：
認(rèn)真做好自已的本職工作。這就是一種無形的責(zé)任，鞭策著我，朝著這個(gè)方向努力，不斷改進(jìn)，不斷提升
三、存在的問題和今后努力方向
通過這幾天的工作、學(xué)習(xí)，雖取得了一些進(jìn)步，但同是也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一、對(duì)物業(yè)專業(yè)知識(shí)方面還有欠缺，很多細(xì)節(jié)比較模糊不夠清晰；
第二、有些工作還不夠細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；
第三、由于在物業(yè)公司工作的原因，和基地公司同事的業(yè)務(wù)溝通還不是很密切。
在今后的工作中，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)成為一名專業(yè)的企業(yè)法律顧問；
第二、做好法務(wù)崗位相關(guān)服務(wù)工作，加深對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)流程的認(rèn)識(shí)，在合同評(píng)審的時(shí)候才會(huì)更專業(yè)更加有效率更加熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，提高工作效率；
第三、需要加強(qiáng)自己的談判合作能力，努力學(xué)習(xí)跟蹤國(guó)家不斷出臺(tái)新的法律法規(guī)，多研究網(wǎng)上的判決書，讓自己的思維與法律跟貼近，我相信那樣也是一定會(huì)有進(jìn)步的。
在以后的工作中我會(huì)加倍努力，以公司的利益為最大利益，做到誠(chéng)實(shí)守信、言行一致，踏實(shí)、勤懇、認(rèn)真、努力。與大家互
相支持，主動(dòng)配合同事工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對(duì)它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要?dú)怵H,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭(zhēng)取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩。
試工工作總結(jié)2
本次期中考試是為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和監(jiān)測(cè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這次期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束。為了更好地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展，我在20xx年4月22日下午，學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上，將本校期中考試情況進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)。
業(yè)務(wù)校長(zhǎng)鄭成航校長(zhǎng)首先就這次考試進(jìn)行了總結(jié)，他指出在考試過程中，考風(fēng)端正，考紀(jì)嚴(yán)肅，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全程巡視。學(xué)生在考試過程中認(rèn)真答題，考試的結(jié)果比較真實(shí)，能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
本次試卷是縣研室統(tǒng)一提供，從整體看，試題覆蓋面廣，知識(shí)內(nèi)容全面，緊扣教材，符合課標(biāo)的要求。在考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高了自己的思維能力，綜合分析能力�？荚嚂r(shí)間充足，學(xué)生答題從容。
從各年級(jí)的成績(jī)表來看，二年級(jí)的'語文、數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，及格率達(dá)到91.67%，語文的優(yōu)秀率是79.17%。四年級(jí)數(shù)學(xué)及格率達(dá)到95%，五年級(jí)數(shù)學(xué)及格率達(dá)到84.21%，優(yōu)秀率達(dá)到78.95%。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，得分較高。差生轉(zhuǎn)化率高，優(yōu)秀率得到提高。
他在談到這次考試中存在的問題時(shí)指出：通過這次考試很容易看出，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)水平不同，偏科現(xiàn)象依然存在，個(gè)別班級(jí)學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。全校的各科成績(jī)雖然提高了不少，但跟中心校要求仍有一定的差距，依然要繼續(xù)努力。
最后，我校理校長(zhǎng)根據(jù)這次考試成績(jī)，聯(lián)系當(dāng)前我校實(shí)際情況，為了迅速全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)，他再次強(qiáng)調(diào)要求全體教師堅(jiān)持做到：兩加強(qiáng)、三做好、四重視。即：
1、加強(qiáng)教研，吃透新教材主旨，不漏知識(shí)點(diǎn)，特別是習(xí)題中的教學(xué)重點(diǎn)。
2、加對(duì)學(xué)生強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固練習(xí)，尤其是對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。教師備好課。
3、做好備課工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，采用不同的教學(xué)方法，進(jìn)行分層教學(xué)，上好課。
4、做好新課改，課堂氣氛活而不亂，嚴(yán)肅而不死板，隨機(jī)應(yīng)變，從容教學(xué)。
5、教師做好單元檢測(cè)工作，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，及時(shí)分析。
6、重視學(xué)生書寫習(xí)慣培養(yǎng)，書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。
7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。
8、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。
9、重視與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之，針對(duì)以上分析，我校老師對(duì)自己的成績(jī)有了準(zhǔn)確的定位，對(duì)今后的教學(xué)工作有了努力的方向，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，教學(xué)新方法，兢兢業(yè)業(yè)地工作，使我校教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
試工工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的XX已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、500x改版
1)500x擴(kuò)展接口修改
2)500x版本改為nt-mb500x_v2.0
3)500xddr部分修改
4)500x項(xiàng)目文檔建立歸案
2、e7面板制作
1)e7面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)e7面板鼠標(biāo)接口修改
3)e7面板項(xiàng)目文件歸檔
3、h2面板制作
1)h2面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)h2面板指示燈修改
3)h2面板項(xiàng)目文件歸檔
4、g3面板制作
1)g3面板根據(jù)結(jié)構(gòu)制作
2)g3面板項(xiàng)目文件歸檔
5、串口板焊接測(cè)試
6、hdmi接口板項(xiàng)目文件歸檔
7、鼠標(biāo)切換板制作
1)按照要求制作(八路切一路)
2)項(xiàng)目文檔歸檔
3)鼠標(biāo)切換板焊
在這里我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，我會(huì)一如既往的努力，不會(huì)辜負(fù)大家的期望，再次感謝大家!
一、前提條件
1.培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)：
a）對(duì)工作一絲不茍的謹(jǐn)慎態(tài)度和一如既往的高昂熱情。
b）探索精神，打破沙鍋問到底。
c）追求完美，創(chuàng)造性思維，想出富有創(chuàng)意甚至超常的手段來尋找缺陷。
d）善于表達(dá)觀點(diǎn)，并組織好語言，描述操作過程應(yīng)做到通俗易懂。
2.認(rèn)識(shí)職責(zé)所在：
a）測(cè)試用例、測(cè)試計(jì)劃的編寫，測(cè)試資源、測(cè)試質(zhì)量的協(xié)調(diào)保證。
b）測(cè)試執(zhí)行，部分自動(dòng)化測(cè)試、性能測(cè)試。
c）國(guó)外、國(guó)內(nèi)，外場(chǎng)測(cè)試的支持。
二、測(cè)試目的
測(cè)試的目的是為了發(fā)現(xiàn)盡可能多的缺陷，這個(gè)觀念很容易讓人接受，但是卻很難落實(shí)到實(shí)際工作中，因?yàn)闇y(cè)試的目的常常被定位為“證明軟件沒有問題”。軟件質(zhì)量是否優(yōu)良在投產(chǎn)后才能有所體現(xiàn)。
正確理解測(cè)試的目的十分重要。如果認(rèn)為測(cè)試的目的是為了說明程序中沒有缺陷，那么測(cè)試人員就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)靠攏，因而下意識(shí)地設(shè)計(jì)很多不易暴露錯(cuò)誤的測(cè)試示例，這些測(cè)試用例恰恰證明軟件實(shí)現(xiàn)了預(yù)期功能，這樣的測(cè)試是不真實(shí)的。成功的測(cè)試在于發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的缺陷。
三、測(cè)試流程
1.項(xiàng)目需求評(píng)審：
a）評(píng)審原則：檢查需求的.正確性，無歧義性，完整性，一致性，可執(zhí)行性，可驗(yàn)證性，可修復(fù)性，可追溯性。不要只檢查文檔的表面文和界面，要深入思考，該功能是否符合邏輯，敢于提出問題。
b）評(píng)審要點(diǎn)：是否描述可輸入/輸出值的屬性，如邊界值，度量單位，時(shí)序要求等。是否描述清楚軟件模塊與模塊間銜接處的處理情況及返回值。專用名詞是否一致性等等。
2.制定測(cè)試計(jì)劃
a.對(duì)測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行劃分進(jìn)程，明晰在某個(gè)時(shí)間應(yīng)該完成某個(gè)測(cè)試任務(wù)。盡量細(xì)分測(cè)試階段及人員分配。
b.了解、收集并整理測(cè)試所需的資源。
c.制定可用度量指標(biāo)定義的測(cè)試成功條件。
3.設(shè)計(jì)測(cè)試用例：
a）基本要素：測(cè)試目的、前提條件、輸入數(shù)據(jù)或操作過程、期望的響應(yīng)。
b）不同的測(cè)試?yán)溆猛緫?yīng)當(dāng)不同，不要冗余。
c）設(shè)計(jì)測(cè)試用例在除了常用數(shù)據(jù)外，還需要考慮極限值、邊界值、重復(fù)值、0值及負(fù)值，即不同的測(cè)試用例需要不同類型的數(shù)據(jù)值來進(jìn)行測(cè)試。
d）設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)需要注意的是，除了對(duì)整體流程及功能注意外，還要注意強(qiáng)度測(cè)試、性能測(cè)試、壓力測(cè)試、邊界值測(cè)試、穩(wěn)定性測(cè)試、安全性測(cè)試等多方面。
4.測(cè)試過程
a）集成測(cè)試：將一些程序模塊集成在一起時(shí)，測(cè)試它們能否正常運(yùn)行。
b）系統(tǒng)測(cè)試：指在于模塊測(cè)試與單元測(cè)試的基礎(chǔ)上進(jìn)行測(cè)試。了解系統(tǒng)功能與性能，根據(jù)測(cè)試用例進(jìn)行全面的測(cè)試。目的在于測(cè)試軟件是否符合所有需求（包括功能性需求與非功能性需求）。
xx學(xué)校認(rèn)真貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的相關(guān)要求，在接到通知之后，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，本著有序、務(wù)實(shí)、高效的原則，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施�，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報(bào)。
積極參加培訓(xùn)，充分做好動(dòng)員和組織工作
學(xué)校在接到通知后，于8月29日派出學(xué)校體育專職教師參加管理局的上報(bào)工作培訓(xùn)。參加培訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細(xì)節(jié)，做了詳細(xì)周密的記錄。返回后，立即向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)，學(xué)校在第一時(shí)間內(nèi)組織召開組長(zhǎng)和副主任以上干部會(huì)議，專門傳達(dá)培訓(xùn)和測(cè)試工作內(nèi)容要求，并作出嚴(yán)格部署，并成立學(xué)校測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，各部負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，班主任為組員的網(wǎng)絡(luò)管理模式，責(zé)任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項(xiàng)工作。
重點(diǎn)摸排調(diào)查，認(rèn)真填寫好學(xué)生基本信息
學(xué)校在下載完學(xué)生基本信息模板之后，便組織各班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容，之后組織學(xué)生認(rèn)真填寫。同時(shí)，各班主任還著手針對(duì)本班學(xué)生的身體狀況展開詳細(xì)摸排調(diào)查，對(duì)于符合條件不能參加測(cè)試的同學(xué)提出明確要求，如實(shí)開具提供有效證明，向上級(jí)部門提出申請(qǐng)?jiān)V求。尤其在填寫學(xué)生基本信息的過程中，學(xué)校再三重申不可麻痹大意，反復(fù)校對(duì)核實(shí)，確保萬無一失，面對(duì)此項(xiàng)繁重的工作，校方和各班級(jí)班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。
開放訓(xùn)練場(chǎng)地，統(tǒng)一組織各項(xiàng)目的練習(xí)
除了利用校園內(nèi)操場(chǎng)和體育器材設(shè)施之外，學(xué)校還主動(dòng)和農(nóng)場(chǎng)溝通，將農(nóng)場(chǎng)文體中心的標(biāo)準(zhǔn)400米的塑膠跑道專門對(duì)學(xué)生定時(shí)開放。各班級(jí)充分做好宣傳動(dòng)員的前提下，專職體育教師在課堂上對(duì)體質(zhì)健康所測(cè)的項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集中的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐漸增加學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度，鼓勵(lì)學(xué)生晨練,并帶動(dòng)了一部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生一起晨練,為學(xué)生取得好成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
制定測(cè)試方案，統(tǒng)籌安排場(chǎng)地器材和人員分工
學(xué)校詳細(xì)制定測(cè)試方案，并合理調(diào)配安置測(cè)試場(chǎng)地和所用器材。方案中圍繞測(cè)試項(xiàng)目?jī)?nèi)容提出了嚴(yán)密而合理的計(jì)劃安排，保證各項(xiàng)目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測(cè)試的順利進(jìn)行。同時(shí)，還責(zé)任有關(guān)人員對(duì)測(cè)試場(chǎng)地和器材進(jìn)行了嚴(yán)格的勘察和檢查，堅(jiān)決消除不安全的因素出現(xiàn)，一切本著有利于學(xué)生有利于測(cè)試的原則，追求測(cè)試效果的明顯化和效率化。
嚴(yán)密做好測(cè)試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報(bào)
在測(cè)試前夕，學(xué)校對(duì)參加測(cè)試的裁判人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)各班學(xué)生基本信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)目分組，測(cè)試時(shí)，本著實(shí)是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測(cè)進(jìn)行精確細(xì)致的填寫。學(xué)校在學(xué)生測(cè)試完后,組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)生測(cè)試環(huán)境和測(cè)試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴(yán)格核對(duì)無誤后，進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)。
試工工作總結(jié)4
期中考試結(jié)束，為了總結(jié)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，以標(biāo)準(zhǔn)提升管理，以規(guī)范提高成績(jī)，進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，XX一中高一2部連續(xù)召開了家長(zhǎng)、教師總結(jié)會(huì)和學(xué)生表彰會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)
為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，形成家校教育合力，11月18日下午，高一2部召開期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在學(xué)校禮堂舉行，級(jí)部主任于峰峰作了“以嚴(yán)格規(guī)范提高成績(jī)，讓家校協(xié)作鑄就夢(mèng)想”的報(bào)告。他分析了新高考、新形勢(shì)下夏季高考科目的改革、等級(jí)考試和招錄機(jī)制的變化，并指出分層教學(xué)和分部管理的優(yōu)勢(shì)。于峰峰向家長(zhǎng)們作了教學(xué)和管理方面的工作總結(jié)，并就學(xué)生目前存在的問題與家長(zhǎng)作了交流。一個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，會(huì)場(chǎng)井然有序，家長(zhǎng)們聽得全神貫注。第二階段的家長(zhǎng)會(huì)在各班教室舉行，各班主任就本班開學(xué)以來的情況進(jìn)行了總結(jié)，并在會(huì)后與部分家長(zhǎng)作了交流探討。
此次家長(zhǎng)會(huì)是各班主任與家長(zhǎng)們的第一次見面，各班主任精心準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們積極配合，家校聯(lián)手，共創(chuàng)美好未來。
教師總結(jié)會(huì)
11月23日上午，高一2部在二樓多媒體召開期中階段質(zhì)量檢測(cè)分析總結(jié)會(huì)，全體2部老師參加了會(huì)議。
在會(huì)上，XX對(duì)教師量化賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，并為在期中考試中成績(jī)突出的學(xué)科老師頒發(fā)證書。接下來，他結(jié)合期中測(cè)驗(yàn)，總結(jié)了開學(xué)以來級(jí)部取得的成績(jī)。在此次期中考試中，語文、歷史、政治、地理等學(xué)科的多個(gè)班級(jí)平均分進(jìn)入年級(jí)前16名，7名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前200，156名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前700。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣正逐步養(yǎng)成，紀(jì)律意識(shí)不斷增強(qiáng)，整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。于峰峰表示，成績(jī)的取得離不開2部每一位老師的辛勤付出，受表彰的老師是全體2部老師的縮影。老師們兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)肯干的精神讓人感動(dòng)。為成績(jī)感到高興的同時(shí)，也要看到存在的一些問題。于峰峰分析了目前2部學(xué)生存在的不足，并提醒老師們今后工作中需要注意：繼續(xù)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣；結(jié)合學(xué)生水平，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，抓基礎(chǔ)、重落實(shí)；挖掘前頭學(xué)生的潛力，讓優(yōu)等生更優(yōu)秀；不放棄后進(jìn)生，提高學(xué)生的整體水平；適時(shí)進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
學(xué)生表彰會(huì)
11月23日下午，高一2部在學(xué)校禮堂召開面向?qū)W生的期中表彰大會(huì)。于峰峰、于坤、李文祥、劉安泉等向在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
大會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀教師、班主任李文祥發(fā)表講話。李文祥針對(duì)同學(xué)們存在的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問題，提出了幾點(diǎn)解決辦法：應(yīng)用期限效果、應(yīng)用報(bào)酬效果、利用目標(biāo)明確化、利用學(xué)習(xí)中愉快經(jīng)驗(yàn)、正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系……發(fā)言最后，他還向大家分享了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，告訴同學(xué)們要有集體意識(shí)和主人翁意識(shí)，每一位同學(xué)都要為班級(jí)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。李文祥的發(fā)言幽默風(fēng)趣，針對(duì)性強(qiáng)，贏得學(xué)生的滿堂喝彩。
試工工作總結(jié)5
學(xué)習(xí)部本學(xué)期在5月16號(hào)組織的大一英語四級(jí)模擬考試已圓滿結(jié)束，但在這整個(gè)過程中細(xì)節(jié)方面仍存在較多的問題，經(jīng)過仔細(xì)思考與其他副部長(zhǎng)開會(huì)商討，在此我做出以下工作總結(jié)，有利于我們對(duì)自我工作的反省，使我部在今后工作中更好的服務(wù)于廣大同學(xué)，提高我部的工作能力。
一、籌備過程的總結(jié)
此次四級(jí)模擬考試是能動(dòng)學(xué)院，電氣學(xué)院，自動(dòng)化學(xué)院及機(jī)械學(xué)院四個(gè)學(xué)院共同進(jìn)行的聯(lián)考，工作分工比較明確，我院主要負(fù)責(zé)出快速閱讀部分及選詞填空試題，并向教務(wù)處申請(qǐng)教室作為考場(chǎng)。在籌備過程中，我部工作積極認(rèn)真，很好的完成了與其它學(xué)院商議的籌備的工作。在我院內(nèi)部，我部于5月10好給09級(jí)各班學(xué)委組織了一場(chǎng)會(huì)議，通知了考試時(shí)間、地點(diǎn)、考試目的及相關(guān)考試要求，讓所有同學(xué)明確此次考試的目的，不要有太大心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)我們也邀請(qǐng)08級(jí)各班學(xué)委擔(dān)任監(jiān)考，并制定出明確的表格并對(duì)考試流程進(jìn)行強(qiáng)調(diào)確保考試模擬的真實(shí)性。08級(jí)各班學(xué)委同時(shí)也擔(dān)任了四級(jí)模擬考試試卷的批閱工作。
總體上在籌備過程比較成功，但在通知的時(shí)間上有點(diǎn)晚，這個(gè)在下一次考試中會(huì)注意。
二、考試過程中的總結(jié)
英語四級(jí)模擬考試于5月16號(hào)上午8點(diǎn)50正式開始。
在考試過程中試卷出現(xiàn)一些問題，由于試卷是拼的，試題題號(hào)及試題的選項(xiàng)都出現(xiàn)了問題，這與我們?cè)诳荚嚽皼]有進(jìn)行詳細(xì)的校正有關(guān)，經(jīng)過我們部門的及時(shí)補(bǔ)救使考試能夠順利的進(jìn)行。
考試開始一段時(shí)間，我與副部長(zhǎng)流動(dòng)于各個(gè)考場(chǎng)，避免缺卷等問題的發(fā)生，在英語聽力方面我們改變用原來的錄音機(jī)放音的方式，采用MP3，音響的方式，為同學(xué)們提供了一個(gè)較好的聽力環(huán)境，但有的班級(jí)音響效果不夠好。同時(shí)四級(jí)模擬考試存在一個(gè)較大的問題就是很多沒有機(jī)會(huì)參加四級(jí)考試的同學(xué)對(duì)四級(jí)模擬考試不夠重視，造成考場(chǎng)的氛圍不是很好，希望明年組織時(shí)能夠給那些可以參加四級(jí)考試的同學(xué)單列一個(gè)班，其他同學(xué)采取自愿，但將考試流程普及到每個(gè)同學(xué)。 考試過程中沒有出現(xiàn)突發(fā)事件，總體上考場(chǎng)狀況不錯(cuò)，監(jiān)考人員也很負(fù)責(zé)，對(duì)違規(guī)考生做了記錄。在以后的內(nèi)部會(huì)議上我會(huì)與部?jī)?nèi)成員共同總結(jié)學(xué)習(xí)，在以后得工作中避免上述問題的再次的發(fā)生，給大家提供更好的考試環(huán)境。
三、試卷批閱工作的總結(jié)
在試卷的'批閱工作上，由于提前已做好了安排，試卷批閱與16號(hào)下午便開始進(jìn)行，試卷批閱工作在16號(hào)下午5點(diǎn)完成。各班學(xué)委積極配合準(zhǔn)時(shí)參與批卷工作，學(xué)習(xí)部的成員（除干事）在忙完考試組織工作后也加入批閱工作。
17號(hào)晚我部進(jìn)行了分卷、上分的工作，我部干事參與到工作中，在開始工作前，我部已將工作進(jìn)行明確分工，同時(shí)也避免了干事合自己班同學(xué)的成績(jī)，同時(shí)我也嚴(yán)格要求工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，防止合分錯(cuò)誤
現(xiàn)象，要求干事對(duì)所做工作進(jìn)行復(fù)查，一定要零失誤。干事在工作上認(rèn)真程度有提高，工作也比較有效率。
以上便是學(xué)習(xí)部英語四級(jí)模擬考試的工作總結(jié)，總體上比較順利但在各個(gè)階段也出現(xiàn)一些不足，值得去反省反思，在以后的工作中避免再次出現(xiàn)。由于上學(xué)期有期中考試的工作經(jīng)驗(yàn)因此此次考試的整體組織上還是比較順利，通過此次模擬考試使大部分同學(xué)對(duì)四級(jí)考試的流程有了進(jìn)一步的了解，也使同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)有了一定的方向性。學(xué)習(xí)部在今后的工作中一定會(huì)再接再厲，為能動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
試工工作總結(jié)6
按照市衛(wèi)生局《關(guān)于組織20xx年度干部普法考試的通知》要求，我院于12月27日舉行了中層以上干部的法律知識(shí)考試�，F(xiàn)將普法考試工作情況總結(jié)如下：
一、突出重點(diǎn)，全員參與，提高全站普法成效根據(jù)通知精神，結(jié)合我院普法工作的實(shí)際情況，我們及時(shí)確定我院11名中層以上干部作為參加20xx年度干部普法考試的考試對(duì)象，選擇普法學(xué)習(xí)要點(diǎn)，以普法考試為載體，增強(qiáng)干部職工法律意識(shí)，提升依法辦事的'能力。
二、積極準(zhǔn)備，明確責(zé)任，確保普法考試順利舉行為了做好年度普法考試工作，于12月24日及時(shí)將《關(guān)于組織20xx年度干部普法考試的通知》的通知文件下發(fā)到各科室，責(zé)任到人，做好考試安排等相關(guān)工作。
三、以考代學(xué)，學(xué)以致用，提升學(xué)法用法的能力為提升全站干部職工法律知識(shí)的學(xué)習(xí)水平，將“六五”普法和依法治市資料匯編及時(shí)下發(fā)給干部職工進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。12月27日下午，我院干部在三樓會(huì)議室按照考試要求，認(rèn)真參加了20xx年度干部
普法考試�？荚嚥捎瞄_卷的方式進(jìn)行，靈活考試形式，注重普法的成效，以達(dá)到學(xué)法用法能力的提升。
四、認(rèn)真閱卷，客觀評(píng)分，做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作
考試結(jié)束后，辦公室及時(shí)組織人員對(duì)試卷進(jìn)行匯總收集，由于我們對(duì)這次考試準(zhǔn)備充分，干部職工思想上高度重視，參考率達(dá)到100%。通過這次考試，我院干部職工的法律知識(shí)得到進(jìn)一步提高，法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，有力地推動(dòng)了“六五”普法工作的進(jìn)一步開展。
試工工作總結(jié)7
本單元測(cè)試卷，通過判斷、填空、選擇、計(jì)算、測(cè)量、畫圖等，全面考查了學(xué)生對(duì)《長(zhǎng)度單位》這單位重難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、掌握與應(yīng)用，考卷符合兒童的年齡特征，根據(jù)學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)來出題，題目類型豐富多樣化，試題難度適中。我任教的二（9）班在這次測(cè)驗(yàn)中的平均分為分91。49，優(yōu)秀率為80%，下面是我對(duì)這次考試情況分析：
第一題：判斷下面?zhèn)�圖，是線段的在（）里面“√”，不是的畫“×”。
該題通過判斷是否是線段，考查學(xué)生關(guān)于線段的知識(shí)點(diǎn)。這題中，我班學(xué)生全部正確，對(duì)線段的知識(shí)掌握的非常好。
第二題：填一填
該題通過填合適的長(zhǎng)度單位，先估計(jì)在測(cè)量，考查學(xué)生對(duì)厘米與米長(zhǎng)度觀念的建立情況，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象能力。這題中，有個(gè)別學(xué)生對(duì)厘米與米的區(qū)別掌握還不是很熟練。在估計(jì)物體長(zhǎng)度與實(shí)際測(cè)量時(shí)，有部分學(xué)生的`估計(jì)與測(cè)量的結(jié)果還存在很大的偏差。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生估計(jì)能力的訓(xùn)練。第三題：辨一辨
該題中的第2小題“李星同學(xué)1分鐘跑步跑了50厘米”，學(xué)生丟分很多。這反應(yīng)了學(xué)生對(duì)米和厘米的換算掌握的不夠牢固，還有日常生活中缺乏實(shí)際的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，致使題目與自己的生活分離。
第四題：選一選
該題通過選擇的形式，考查孩子對(duì)厘米與米的長(zhǎng)度觀念建立情況，以及用尺子去測(cè)量長(zhǎng)度的知識(shí)點(diǎn)掌握。學(xué)生大部分失分在第2小題“1把米尺的長(zhǎng)度和1米長(zhǎng)的書桌比是（一樣長(zhǎng)）”，這反映了學(xué)生對(duì)尺子的認(rèn)識(shí)不夠。
第五題：算一算
該題通過計(jì)算，考查學(xué)生對(duì)厘米與米的數(shù)量換算能力，這題中，我班全部過關(guān)。
第六題：量一量；第七題：畫一畫；第八題：數(shù)一數(shù)；第九題：解決問題。這幾題通過測(cè)量線段長(zhǎng)度，畫線段，數(shù)線段的形式，全面考查學(xué)生對(duì)用尺子測(cè)量長(zhǎng)度，畫線段的能力，還有在圖形中發(fā)現(xiàn)線段的能力。這幾題得分率高，學(xué)生掌握情況好。
第十題：想一想
本題十附加題，大部分學(xué)生由于暑假參加夏令營(yíng)，已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了找線段的方法，在本單元的習(xí)題中也出現(xiàn)過類似題目，所以本題得分率高，學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了怎樣能夠又快又對(duì)的方法。
這次測(cè)驗(yàn)，是我們二年級(jí)的第一次測(cè)驗(yàn)，有小部分學(xué)生可能由于經(jīng)過兩個(gè)月的暑假生活，還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，考試時(shí)出現(xiàn)了注意力分散，會(huì)寫一下，發(fā)呆一下。而且大部分學(xué)生沒有形成檢查的習(xí)慣，寫完后就坐那做小動(dòng)作等，這是我在日后教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練培養(yǎng)的。由于學(xué)生還依賴于考試時(shí)老師讀題，而二年級(jí)開始，教師不讀題，學(xué)生還不適應(yīng)，這對(duì)他們的答題情況造成了一定的影響。對(duì)學(xué)生讀題能力的訓(xùn)練，是我要在今后加強(qiáng)的。
試工工作總結(jié)8
x年是我進(jìn)入公司的第一年，也是我的工作能力得到提高和快速發(fā)展的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同仁以及其它部門的支持配合下，最后在經(jīng)過自己的努力，完成了自己所要完成的各項(xiàng)工作任務(wù)，在新的一年來臨之跡，我要對(duì)過去一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的.總結(jié)，以便在今年的工作中能夠有更明確的目標(biāo)，盡量克服自己現(xiàn)在所存在的不足，希望能更一步為自己所在的部門增光，做出自己的貢獻(xiàn)。下面是我對(duì)去年工作匯總。
一、總結(jié)：
1、自身定位：
在過去一年，是我進(jìn)公司的第一年，也是我工作的第一年，剛開始在我對(duì)工作競(jìng)爭(zhēng)和自身都不甚了解的情況下，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)下，我感覺自己已經(jīng)慢慢對(duì)人與人的競(jìng)爭(zhēng)和自身定位有了深刻的了解，因?yàn)橛辛俗晕夷繕?biāo)，才能感受到自己的壓力有多大!我的目標(biāo)也不只是完成目前所要做的工作而已，要向其它方面拓展學(xué)習(xí)。
2、定下心來，踏踏實(shí)實(shí)：
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，我的工作也是計(jì)算機(jī)方面的，以前有什么優(yōu)勢(shì)，但是踏入工作崗位后才發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)的只是一個(gè)基礎(chǔ)，只是有些方面或許比別人走的快一步，所以一切都要靠自己。自己要定得心下來學(xué)習(xí)。成功需要耐得住寂寞，不求最快，但求。
3、團(tuán)隊(duì)合作：
以前在學(xué)�；蛟S你可以靠一個(gè)取得好成績(jī)，在工作上你必須要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。以前我做有些事都是一意孤行，但現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)自己改變了，多聽聽他人意見，會(huì)犯更少錯(cuò)誤，會(huì)更長(zhǎng)見識(shí)，所以要學(xué)會(huì)與同仁之間的合作，做事才更有效。
4、工作情況：
在公司一年，對(duì)mes大型系統(tǒng)有了個(gè)大概了解，對(duì)我們所要學(xué)習(xí)的mes已經(jīng)可以說差不多都掌握，條碼打印機(jī)的維修和設(shè)置掌握，a4打印機(jī)大多數(shù)情況可以維護(hù)，pda、條碼槍已掌握，電腦的系統(tǒng)重裝和維護(hù)已掌握，其它基本設(shè)置可以維護(hù)，對(duì)新出來的程序掌握和了解也比較快。
5、課外學(xué)習(xí)：
sql該學(xué)的已經(jīng)掌握，c++學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的程序可以編寫，但有時(shí)還要依靠于網(wǎng)絡(luò)和朋友，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。但主要還是以網(wǎng)絡(luò)為主。
二、自身缺點(diǎn)
1、溝通問題：自己的溝通能力只能算一般，因?yàn)閷?duì)于某些事的闡釋還是不怎么好，語言表達(dá)能力有點(diǎn)差，希望通過平時(shí)的交流和溝通來加強(qiáng)。
2、心態(tài)問題：自己對(duì)于做某些事過于著急，一心想急切完成，確反而誤時(shí)，這個(gè)問題一開始就一直出現(xiàn)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)基本克服，但也要列入缺點(diǎn)方面，希望以后時(shí)刻注意!
3、學(xué)習(xí)問題：對(duì)于課外學(xué)習(xí)這方面，我在編程時(shí)感覺困難的時(shí)候有時(shí)候就不愿去做，現(xiàn)在雖然已經(jīng)慢慢改進(jìn)上網(wǎng)搜資料和問問朋友，但有時(shí)候還是克服不了自己。
試工工作總結(jié)9
灤縣20年中學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試于20xx年3月27日進(jìn)行，經(jīng)過緊張有序的運(yùn)作，順利結(jié)束。整個(gè)考試過程中，我校、各班在領(lǐng)導(dǎo)、班主任的緊密配合下，學(xué)生安全、秩序很好，考試軟件使用基本滿意�？�
試期間，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的重視，給信息技術(shù)教師極大地鼓舞和動(dòng)力。現(xiàn)將考試期間的一些經(jīng)驗(yàn)和不足之處總結(jié)如下：
一、對(duì)所使用考試軟件及考題的情況介紹與改進(jìn)建議
效果：
（1）良好的交互性：訓(xùn)練、模擬考試結(jié)果都能得到即時(shí)反饋，教師在訓(xùn)練練習(xí)后能及時(shí)的幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的糾正。
（2）功能全面：按照信息技術(shù)學(xué)習(xí)步驟依次設(shè)計(jì)了此軟件，模擬考試系統(tǒng)能讓學(xué)生很快的掌握此考試系統(tǒng)的操作，對(duì)學(xué)生能順利的完成等級(jí)考試做好基本的鋪墊。
�。�3）軟件界面清晰、操作簡(jiǎn)單，每一項(xiàng)操作都有相應(yīng)的提示，使學(xué)生在使用一次后就可得心應(yīng)手的完成考試答題。
（4）20xx版覆蓋考試所要求的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全部試題都精選于題庫，并緊扣考試大綱，提供的題目大多為考試常見題型。
建議：
�。�1）建議考試軟件有同步訓(xùn)練：根據(jù)考試要求題型，設(shè)計(jì)大量習(xí)題，我們可以利用模塊邊學(xué)邊練，目的是通過同步習(xí)題訓(xùn)練，牢固
掌握考試要求的知識(shí)和技能。
�。�2）學(xué)段的階段測(cè)驗(yàn)評(píng)析：學(xué)段的學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知與掌握的反復(fù)性較強(qiáng)，尤其對(duì)信息技術(shù)考試內(nèi)容，練習(xí)版可以覆蓋考試所要求的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，提供的題目大多為考試常見題型，軟件提供答案，這樣，就可以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)中練習(xí)，一學(xué)就會(huì)，輕松掌握各模塊知識(shí)及多種作題技巧，練熟全套練習(xí)。教師就可以認(rèn)真分析，并詳細(xì)反饋，以便加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)。
（3）試題類型和分值的設(shè)置問題：當(dāng)設(shè)置試卷題目類型分值太大，猶豫學(xué)生的粗心，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果！個(gè)別試題更換計(jì)算機(jī)不給分問題，如word操作題1的第一小題。選擇題有別學(xué)生不給評(píng)分問題。
二、對(duì)本次考試組織與管理的`意見或建議
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)重視！單位領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好信息技術(shù)的前提。領(lǐng)導(dǎo)重視了，所有事項(xiàng)的安排才能順利進(jìn)行。我單位領(lǐng)導(dǎo)安排相關(guān)責(zé)任人具體負(fù)責(zé)相關(guān)事項(xiàng)，分工明確，共同合作，把前期準(zhǔn)備工作充分做好做足，考場(chǎng)完全模擬考試環(huán)境，給學(xué)生們的真正考試創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。
�。�2）準(zhǔn)備工作充分。信息技術(shù)考試不同于其他考試，重點(diǎn)在于考試軟件和相關(guān)硬件的正常使用。
我校負(fù)責(zé)相關(guān)準(zhǔn)備工作的電教和信息技術(shù)教師，不辭辛勞，加班加點(diǎn)，事無巨細(xì)全面考慮，從軟件、硬件和技術(shù)方面做到準(zhǔn)確和完善的建立一個(gè)真正考試環(huán)境的考場(chǎng)。對(duì)考試軟件進(jìn)行測(cè)試，對(duì)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具體維護(hù)，對(duì)所用服務(wù)器、學(xué)生機(jī)和備用機(jī)精心準(zhǔn)備，確保正常使用！真正做到了完全滿足考試要求。
（3）各相關(guān)系統(tǒng)密切配合。信息技術(shù)考試不僅僅關(guān)系到信息技術(shù)教師，教導(dǎo)處、相關(guān)班級(jí)的班主任、后勤保障人員等等都動(dòng)員起來，各負(fù)其責(zé)。在大家的共同努力下，創(chuàng)造出的良好考試氛圍成為了模擬考試順利進(jìn)行的重要條件。
以上就是我們所得到的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，由于時(shí)間倉促，總結(jié)可能還不能完全反應(yīng)所有的問題所在。我們會(huì)繼續(xù)進(jìn)行測(cè)試，以期待將來的使用和考試中更加完善！
總之，為適應(yīng)現(xiàn)代教育的迅速發(fā)展趨勢(shì)，我們將不懈努力，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，加快發(fā)展，認(rèn)真分析總結(jié)過去的工作，勇于尋找工作中的不足，正確把握當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，確保我校的信息技術(shù)教育再創(chuàng)輝煌。
試工工作總結(jié)10
一、指導(dǎo)思想
此次考試中心校本著“考試就是好，考試萬歲，考好才是硬道理”的宗旨制定了切實(shí)可行的.考試實(shí)施方案�？荚噺慕M織、實(shí)施到閱卷統(tǒng)分各環(huán)節(jié)都順利進(jìn)行，因而考試取得巨大成功。
二、組織嚴(yán)密措施可行
此次期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)以中心校為單位對(duì)中學(xué)、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)嚴(yán)密組織，考生單人單桌，全真統(tǒng)一安排教師輪換監(jiān)考；統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)。具體做法如下：
中心校把轄區(qū)的自然校分成四個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)設(shè)中心
考點(diǎn)，每考點(diǎn)中心校設(shè)主考一人，片區(qū)內(nèi)自然校實(shí)行實(shí)行推磨監(jiān)考。校長(zhǎng)、主考巡考�？荚囆羞M(jìn)中片區(qū)主考親自攜卷上門，統(tǒng)一編碼，收卷密封。考試工作平穩(wěn)進(jìn)行。
三、流水作業(yè)統(tǒng)一閱卷
6月30日中小學(xué)教師匯聚一堂，在顧集中學(xué)進(jìn)行期末
質(zhì)量監(jiān)測(cè)閱卷。采取年級(jí)教師流水閱卷形式，閱卷后語數(shù)教師輪登分造冊(cè)，算出平均分、及格率、優(yōu)秀率。
四、存在問題
1、由于一、三、五年級(jí)，二、四、六年級(jí)不同時(shí)進(jìn)行考試，個(gè)別學(xué)校為了爭(zhēng)名譽(yù)有舞弊現(xiàn)象。具體情況如下:
(1)為了提高平均分個(gè)別學(xué)校私自裁減參加考生人數(shù)。
�。�2）有高年級(jí)學(xué)生代替低年級(jí)學(xué)生考試現(xiàn)象。
（3）個(gè)別教師監(jiān)考不力。
�。�4）個(gè)別學(xué)校組織不力。
2、閱卷問題：由于參與人員多，規(guī)模大個(gè)別教師體現(xiàn)出差素質(zhì)。
�。�1）閱卷不認(rèn)真；
（2）顧意壓低別人分?jǐn)?shù)；
�。�3）統(tǒng)分不準(zhǔn)確，態(tài)度不認(rèn)真；
（4）私自改卷；
�。�5）故意搗亂。
五、整改措施
1、監(jiān)考中出現(xiàn)的若干違紀(jì)問題，中心�？荚囖k公室將嚴(yán)肅處理。
2、針對(duì)考試進(jìn)行中出現(xiàn)的組織問題，下次考試將采取一定措施防疏堵漏。
3、對(duì)閱卷違紀(jì)問題，中心校將給予嚴(yán)肅處理。
4、中心校將改變流水作業(yè)閱卷形式，縮小閱卷規(guī)模。
試工工作總結(jié)11
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。吳金輝校長(zhǎng)主持召開了全�？记皠�(dòng)員會(huì)，參加人員為全體教師，教務(wù)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排，后勤管理處要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前印發(fā)給所有監(jiān)考人員和巡考人員；為了提高考務(wù)工作效率。經(jīng)過各方的共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
本學(xué)期考試設(shè)十個(gè)考場(chǎng)，分級(jí)考試。
一、考試組織工作
1．成立巡考組，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
巡考人員：吳金輝、王大偉、王彬
2．考前準(zhǔn)備工作
�、偻ㄟ^考前動(dòng)員會(huì)，發(fā)動(dòng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核教務(wù)管理規(guī)定》，明確監(jiān)考職責(zé)，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律；
�、趪�(yán)格按照考試日程表進(jìn)行考試
�、鄹倪M(jìn)監(jiān)考過程
3、考試過程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情，提出意見和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本學(xué)期首次在考試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立考務(wù)辦公室，加強(qiáng)了考試過程和管理，并快速處理和協(xié)調(diào)考試過程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議。
本次考試，監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，較好地維護(hù)考試紀(jì)律。
二、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善。
三、存在的問題。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的'不足：
1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查；
2、有一個(gè)考場(chǎng)窗戶破損，致使室內(nèi)寒冷，影響考生考試。
3、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現(xiàn)象。
四、改進(jìn)措施
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育；
2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào)；
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度；
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。
試工工作總結(jié)12
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的`具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理
從學(xué)期初開始，要求各位體育老師對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并對(duì)體育組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各位體育老師要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
二、注重效果，與各項(xiàng)體活結(jié)合
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差，我們學(xué)校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。
三、認(rèn)真組織測(cè)試
測(cè)試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學(xué)測(cè)試器材短缺，我們對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行了分課分段測(cè)試，每堂課測(cè)試一個(gè)項(xiàng)目。確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。
四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存
我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案
總之，在本年度的測(cè)試已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本學(xué)期中我們雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，因此，我們爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。
試工工作總結(jié)13
總體來說，20xx年我主要完成了以下幾方面的工作：
一、項(xiàng)目測(cè)試工作。
1、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享。
2、完成所需知識(shí)的積累。
3、工具學(xué)習(xí)及研究。
具體來說，如下：
�。�1）項(xiàng)目測(cè)試工作。這段時(shí)間，我主要是協(xié)助進(jìn)行cmbp項(xiàng)目測(cè)試，主要工作內(nèi)容有：
�、賹�(duì)測(cè)試用例的編寫提供反饋意見。
�、趯�(duì)測(cè)試過程及測(cè)試情況進(jìn)行分析，并提供意見。
�、墼O(shè)計(jì)業(yè)務(wù)測(cè)試數(shù)據(jù)的例子。
④繪制系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程。
�、葸M(jìn)行主要功能的界面測(cè)試、功能測(cè)試。
�、薨凑諟y(cè)試用例執(zhí)行測(cè)試，并提交測(cè)試匯報(bào)。
�、哌M(jìn)行需求驗(yàn)證工作。
（2）知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享
這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：
�、偻瓿身�(xiàng)目測(cè)試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
②完成“測(cè)試經(jīng)驗(yàn)交流與知識(shí)分享”簡(jiǎn)報(bào)，包括簡(jiǎn)報(bào)材料的制作。該簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容包括：項(xiàng)目測(cè)試經(jīng)驗(yàn)介紹、測(cè)試度量、性能測(cè)試知識(shí)介紹、loadrunner使用經(jīng)驗(yàn)交流。
�、蹖�(duì)現(xiàn)有測(cè)試規(guī)范提供改進(jìn)反饋意見。
④根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，在cmbp項(xiàng)目中提供幫助。
�。�3）完成所需知識(shí)的積累。
這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學(xué)習(xí)所需的知識(shí)、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進(jìn)行的。主要工作內(nèi)容有：
�、賹W(xué)習(xí)金融行業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。
�、趯W(xué)習(xí)公司研發(fā)規(guī)范。
�、鬯_滿學(xué)習(xí)研發(fā)部產(chǎn)品知識(shí)（保理項(xiàng)目、intelliworkflow、農(nóng)行crm系統(tǒng)、工作流知識(shí)）。
�、軈⒓庸净驑I(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)（新員工入職培訓(xùn)、基于uml的面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)、金融衍生工具介紹）。
⑤學(xué)習(xí)缺陷管理工具ttp。
�。�4）工具學(xué)習(xí)及研究。
根據(jù)《新員工入職指引表》的要求，我了解rational 測(cè)試解決方案和工具，并進(jìn)行rational performance tester的研究。完成對(duì)rational performance tester的研究后，我提交了研究成果，包括：《rational performance tester6介紹.doc》、使用rational performance tester進(jìn)行性能測(cè)試的例子及學(xué)習(xí)參考資料。
二、20xx年計(jì)劃。
20xx年，我希望能通過參與具體項(xiàng)目的實(shí)踐，達(dá)到以下目標(biāo)：
1、能將測(cè)試過程在項(xiàng)目中真正的運(yùn)用起來，并讓項(xiàng)目的開發(fā)人員了解我們的測(cè)試過程
2、在項(xiàng)目中沉淀出一些部門成果
除了保質(zhì)保量的'完成項(xiàng)目測(cè)試工作外，我還將積極、主動(dòng)的參與部門建設(shè)工作，和部門所有成員一起努力，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將我們部門做成受到公司認(rèn)可，有一定地位的部門。
三、對(duì)部門建設(shè)的建議。
在部門建設(shè)上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設(shè)工作：
1、對(duì)人員進(jìn)行分工，或者說是團(tuán)隊(duì)成員的側(cè)重方向進(jìn)行明確。例如，同一測(cè)試技術(shù)或測(cè)試工具，可以不需要多個(gè)人同時(shí)研究，這樣可能造成資源的浪費(fèi)。
2、強(qiáng)化制度建設(shè)。
3、加大對(duì)測(cè)試過程的實(shí)施力度�，F(xiàn)有測(cè)試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實(shí)施上也相應(yīng)的存在一些問題。另外，爭(zhēng)取能讓開發(fā)人員了解測(cè)試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測(cè)試過程，可以讓測(cè)試工作更好開展，以及獲得更好的配合。
4、加強(qiáng)部門測(cè)試成果的積累與沉淀。
現(xiàn)在的測(cè)試成果保存在服務(wù)器上，很容易發(fā)生測(cè)試成果丟失的情況。加上還有一些測(cè)試成果未提交服務(wù)器，只是保留在個(gè)人機(jī)器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個(gè)人機(jī)器上，也不利于知識(shí)的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。
除了將已有測(cè)試成果進(jìn)行有效管理外，還需要將已有的測(cè)試知識(shí)沉淀下來。例如，對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，性能測(cè)試的經(jīng)驗(yàn)，測(cè)試用例設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等等。
試工工作總結(jié)14
為了貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20xx年下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量
開學(xué)初，組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，把“達(dá)標(biāo)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動(dòng)中去，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。
二、認(rèn)真組織測(cè)試，保障安全
1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)測(cè)試者做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)等。
2、對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，三至五年級(jí)增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級(jí)增加了肺活量。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。
對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。
3、在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)很正常。但是低年級(jí)同學(xué)多一部分不會(huì)跳繩，導(dǎo)致跳繩成績(jī)較低。高年級(jí)學(xué)生對(duì)跳繩感興趣，成績(jī)較好，總的成績(jī)還是能夠達(dá)到100%的及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)、存檔
在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向教育局反饋，所有工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測(cè)試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績(jī)下降幅度較小外，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績(jī)下降幅度較為明顯。
2、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級(jí)肥胖增長(zhǎng)更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理，是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。
四、對(duì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點(diǎn)想法：
1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器，各級(jí)管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識(shí)上要進(jìn)一步到位，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的'契機(jī)，來提升學(xué)校體育工作。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”，不管鍛煉過程的本末倒的做法。
3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績(jī)作為體育教師工作考核和各班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)選的依據(jù)。
總之，在這次測(cè)試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號(hào)，過程中雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合，始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素質(zhì)教育的活動(dòng)中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
試工工作總結(jié)15
本次期中考試，五年級(jí)全體同學(xué)均參加，及格人數(shù)16人，9人不及格。平均分64.34，最高分94.5，最低分29.5。各分?jǐn)?shù)段情況為：90分以上的僅1人80~89：3人，60~79:12人30~59:8人；0~29:1人
從學(xué)生的做題情況看。該記的單詞沒記住，對(duì)課文句子不熟悉，聽力部分得分率不高。
基于這種情況，我做出以下補(bǔ)救措施：
1、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)單詞的音、形、意的記憶。課上加強(qiáng)單詞的講授，做到邊講邊記憶。
2、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。加強(qiáng)課文及基本句型的.認(rèn)讀。上課時(shí)要求學(xué)生指讀，在指讀的過程中記憶單詞和句式，熟練所學(xué)課文，以及記憶學(xué)過的短語，多做各種形式的練習(xí)，在做題時(shí)，多告訴學(xué)生一些做題的方法。
3、加強(qiáng)聽說訓(xùn)練。
4、關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作要從“以人為本”的角度出發(fā)，堅(jiān)持“補(bǔ)心”與補(bǔ)課相結(jié)合，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。
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