小學(xué)育人工作總結(jié)9篇

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)育人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)育人工作總結(jié)1

　　帶著這個(gè)班級(jí)竟然也有一個(gè)學(xué)期了，真是感嘆時(shí)光的飛逝!這個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的工作要求，以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線(xiàn)，從安全工作、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、全面發(fā)展，德育為首。

　　學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學(xué)校為新學(xué)校為貧困災(zāi)區(qū)兒童開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)

　　二、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流

　　沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育、感悟和情感。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，常常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒；對(duì)中等生，我是賞識(shí)、鼓勵(lì)，讓他們充滿(mǎn)自信地學(xué)習(xí)和生活；對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等、友愛(ài)的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的`溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。

　　三、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建和諧班級(jí)

　　安全工作無(wú)小事，安全工作重于泰山。因此，我對(duì)安全教育堅(jiān)持天天講，天天抓。每天的安全一分鐘教育落實(shí)緊密，每周都安排一天的晨讀作安全教育，也通過(guò)一些競(jìng)賽搶答題目，使學(xué)生掌握一定的安全防范技能，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛，則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育，及時(shí)化解，并有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。

　　可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)育人工作總結(jié)2

　　一年來(lái),我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)了黨和國(guó)家的教育方針；落實(shí)了上級(jí)教育工作會(huì)議精神；帶領(lǐng)全體教職工以德樹(shù)校，深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力貫徹四育人模式，加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。樹(shù)立人人都是育人工作者的觀念。形成全員參與、全程參與的局面，力求人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人。充分發(fā)揮學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理作用�，F(xiàn)對(duì)本年度工作總結(jié)如下：

　　一、立足基礎(chǔ)夯實(shí)養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成教育是全面育人和素質(zhì)教育實(shí)施的突破口。學(xué)校教育的根本是培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣。我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

　　1、提升育人理念，把德育與學(xué)科教學(xué)人文環(huán)境融合滲透，堅(jiān)持將傳授知識(shí)和鍛煉相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)育人隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，明確班主任的職責(zé)，同時(shí)對(duì)學(xué)校的所有教師進(jìn)行的開(kāi)學(xué)崗位責(zé)任的培訓(xùn)，讓教師的育人理念和責(zé)任心得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)在教學(xué)中教師把教書(shū)和育人結(jié)合起來(lái)，在傳授知識(shí)、全面提高的教學(xué)工程中，做到智力和道德的同步發(fā)展。

　　2、搞好班級(jí)管理，落實(shí)養(yǎng)成教育

　　一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞，集體意識(shí)的形成，道德水準(zhǔn)的高低，對(duì)集體中每個(gè)成員的道德品質(zhì)形成影響極大，本學(xué)期，我校各班對(duì)教室進(jìn)行了精心的布置，為學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)立了好的環(huán)境，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍。同時(shí)充分發(fā)揮班主任的職能，積極開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)特色活動(dòng)，并要求每個(gè)班級(jí)改變以往對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，依據(jù)日常行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成，每月的班級(jí)文明守紀(jì)星的評(píng)比，班級(jí)評(píng)比欄的使用促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　實(shí)行值周組和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，通過(guò)學(xué)生辦版報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)等多種方式，活躍和豐富班級(jí)文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與能力的提高。

　　3、開(kāi)展文明監(jiān)督崗，督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣

　　為積極推進(jìn)養(yǎng)成教育，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了學(xué)生一日常規(guī)，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生用一日常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格要求自己。同時(shí)設(shè)立紅哨文明監(jiān)督崗，由一位教師和一批品學(xué)兼憂(yōu)，責(zé)任性強(qiáng)的學(xué)生組成，每天對(duì)校內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的言行、各班的晨讀進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)表?yè)P(yáng)和督促。流動(dòng)紅旗的班級(jí)流動(dòng)更激發(fā)了學(xué)生的行為習(xí)慣的嚴(yán)格要求自己。徹底改變學(xué)生的壞習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。

　　4、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

　　學(xué)校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。以及形成愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義觀念，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)。三月份“文明禮貌”月的活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，四月份“祭奠英烈”活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的解放情況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，更激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“六一放飛夢(mèng)想，收獲人生”活動(dòng)，為學(xué)生的夢(mèng)想展翅飛翔提供的平臺(tái)，樂(lè)器奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)，舞蹈舞出青春年少的風(fēng)采，版面設(shè)計(jì)集剪紙、繪畫(huà)為一體，這些都充分展示了學(xué)生的特長(zhǎng)。十月份“藝術(shù)教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，更豐富了學(xué)校文化。十二月份硬筆書(shū)法的比賽，對(duì)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)和激發(fā)起到了促進(jìn)作用。同時(shí)每周的主題隊(duì)會(huì)學(xué)校提供主題，各班組織水平不斷提高，活動(dòng)效果良好，使學(xué)生在主題班隊(duì)會(huì)中思想和行為都得到了提高和培養(yǎng)。每周一的升旗學(xué)校圍繞主題開(kāi)展，得到正�；�。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力

　　堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任與任課教師通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，三月、五月、十月、十二月各班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。

　　二、抓住核心扎實(shí)責(zé)任教育

　　責(zé)任是道德的核心，是道德的.高層境界。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)應(yīng)該是我們當(dāng)前教育的重要任務(wù)。一年來(lái)我校主要從以下幾方面做了工作：

　　1、在環(huán)境氛圍中熏陶，環(huán)境氛圍的熏陶則是隱性的教育。學(xué)校在外墻版面的設(shè)計(jì)，教室墻壁的布置都遵守了這個(gè)原則，做到讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，同時(shí)利用學(xué)校的廣播、手抄報(bào)等營(yíng)造“責(zé)任教育”的氛圍，形成良好的教育環(huán)境。

　　2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成，責(zé)任教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。開(kāi)學(xué)初每位教師就確定自己的承包學(xué)生，全班學(xué)生都有導(dǎo)師，每位教師都有自己被導(dǎo)的學(xué)生。每位導(dǎo)師對(duì)學(xué)生做到了在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，并在對(duì)被導(dǎo)學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)的同時(shí)做好了各項(xiàng)記錄。導(dǎo)師在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的本職工作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生和教師都形成了責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感。同時(shí)結(jié)合養(yǎng)成教育教育學(xué)生要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，有責(zé)任感，要求學(xué)生用小學(xué)生行為習(xí)慣來(lái)要求自己不說(shuō)臟話(huà)、禮貌待人，做合格的小公民。并通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、德育基地活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)（三八、母親節(jié)、元旦節(jié)）等形式，從小培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，判斷是非的起碼標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的人的責(zé)任感。

　　三、把握關(guān)鍵抓實(shí)健康教育

　　健康教育是全面育人和素質(zhì)教育的工作基礎(chǔ)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，核心是培養(yǎng)學(xué)生終生發(fā)展所必備的良好身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。我校一年來(lái)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，把健康教育作為學(xué)校必修課程開(kāi)設(shè)，作為學(xué)校興趣活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)生和教師的身體健康和心理健康作為工作重點(diǎn)。

　　1、抓好課間操。學(xué)校各班學(xué)生和教師課間操時(shí)間不能以任何理由不出操。學(xué)生必須按時(shí)做操，教師做到跟操，同時(shí)對(duì)教師的跟操情況和學(xué)生在課間操的情況進(jìn)行登記，記入班級(jí)量化和教師的考核中，一年來(lái)，教師和學(xué)生都能夠做到按時(shí)做操，鍛煉身體。

　　2、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)生得到體質(zhì)健康提高的同時(shí)，學(xué)會(huì)一點(diǎn)特長(zhǎng)。學(xué)校成立了田徑興趣小組，由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的體育教師輔導(dǎo)，興趣小組做到時(shí)間保證，訓(xùn)練內(nèi)容保證，訓(xùn)練結(jié)果保證。在本年度鎮(zhèn)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校代表隊(duì)獲得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。

　　3、開(kāi)設(shè)“親親工作室”，為學(xué)生心理作輔導(dǎo)，教師和學(xué)生走進(jìn)“親親工作室”，積極參與，尤其是作為學(xué)生的知心朋友——班主任，使工作做到了細(xì)，活、全。親親工作室的開(kāi)設(shè)，確實(shí)使每個(gè)孩子敢于袒露自己的心跡，敞開(kāi)胸懷，調(diào)整自己，改變自己，使學(xué)生沿著正確的軌跡健康發(fā)展，真正使這項(xiàng)工作有特色、有成效。

　　四、開(kāi)拓創(chuàng)新落實(shí)創(chuàng)新教育

　　創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。我們遵循“提供舞臺(tái)，給學(xué)生施展身手的機(jī)會(huì)”的思路，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　1、繼續(xù)全面落實(shí)夢(mèng)想工程。繼續(xù)加大力度，開(kāi)展夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)活動(dòng)，并聘請(qǐng)村有豐富經(jīng)驗(yàn)的老藝人走進(jìn)校園，每小組一周至少活動(dòng)一次，并且活動(dòng)的質(zhì)量高。做到活動(dòng)固定教師，固定時(shí)間，固定內(nèi)容，讓學(xué)生在活動(dòng)有做收獲�；顒�(dòng)之后，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取得此項(xiàng)工作的更大的突破。同時(shí)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給以表?yè)P(yáng)和引導(dǎo)。結(jié)合育人工程的全面鋪開(kāi)，利用各種實(shí)踐活動(dòng)，工藝活動(dòng)，調(diào)查活動(dòng)誘發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想動(dòng)力，有意識(shí)的去體驗(yàn)自己的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，生活的勇氣，奮進(jìn)的目標(biāo)，成功的基石，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的追求和向往，使他們健康的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)在活動(dòng)中使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得到提高。

　　2、通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建班級(jí)特色---讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間讀書(shū)，從而激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！在定期組織的學(xué)生讀書(shū)心得交流中學(xué)生將自己在書(shū)本中讀到的知識(shí)展現(xiàn)給大家，通過(guò)每月讀后感的征集使學(xué)生對(duì)自己讀過(guò)的書(shū)得到了整理和歸類(lèi)，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽更為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)起到了推波助瀾的作用。

　　五、安全衛(wèi)生制度齊全，責(zé)任事故“0”永遠(yuǎn)

　　1、責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了一名中層領(lǐng)導(dǎo)為安全管理常務(wù)負(fù)責(zé)人，設(shè)立了安全管理辦公室。落實(shí)了首問(wèn)責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，即學(xué)校與教師及班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽。學(xué)校實(shí)行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任落實(shí)到了人頭。

　　2、細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。

　�。�1）堅(jiān)持了每天對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。

　�。�2）加強(qiáng)了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。

　　（3）開(kāi)展并落實(shí)了創(chuàng)建“平安學(xué)�！薄ⅰ捌桨舶嗉�(jí)”的活動(dòng)。

　　（4）學(xué)校對(duì)安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)

　�。�5）落實(shí)了《晨檢制度》，我校嚴(yán)格防控仔細(xì)進(jìn)行了《晨午檢制度》或《缺勤病因追查制度》等。

　　（6）實(shí)行了24小時(shí)值班制。

　　3、提高意識(shí)，安全“六進(jìn)”。進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測(cè)，每期必須對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)檢測(cè)；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績(jī)效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、寢室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實(shí)《衛(wèi)生防疫制度》，開(kāi)展了“安全知識(shí)講座”和“衛(wèi)生知識(shí)講座”，讓學(xué)生患病及時(shí)通知學(xué)校。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。

　　5、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車(chē)學(xué)生的交通安全教育。

　　由于教師安全意識(shí)到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　一年來(lái)我們以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，求穩(wěn)定，求質(zhì)量，求發(fā)展力求狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系；按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。用我們集體的智慧，同心同德、勵(lì)精圖治、知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我校絢麗的明天譜寫(xiě)新篇章，實(shí)現(xiàn)新跨越。我們有理由相信，風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)，我們一定會(huì)在今后的工作中，在今后更長(zhǎng)的歷史時(shí)期，以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天！

小學(xué)育人工作總結(jié)3

　　回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)協(xié)作，與同事相處融洽；自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)；樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

　　在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛(ài)班中的每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的`心來(lái)精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。注意用自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)友愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)分辨是非，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活。

　　正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

　　總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；五曠課、請(qǐng)假，無(wú)遲到、早退，對(duì)待同事團(tuán)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)育人工作總結(jié)4

　　一年來(lái)，本人堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　一、在工作中

　　能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如某某等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

　　二、在教學(xué)工作中

　　做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　　在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫xx。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“xx”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的'威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。

　　在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

　　通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

小學(xué)育人工作總結(jié)5

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，小學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

　　二、英語(yǔ)教學(xué)工作

　　我所任教的是三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己。

　　3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

　　5. 在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話(huà)，背書(shū)。

小學(xué)育人工作總結(jié)6

　　一學(xué)期以來(lái)，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書(shū)育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。回顧一學(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：

　　一、同心協(xié)力、和諧相處

　　師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書(shū)記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開(kāi)展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，教師們團(tuán)結(jié)一致，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐。形成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍，問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。平時(shí)，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹�懇，任勞任怨，不�?jì)較個(gè)人得失。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能共同分析、探討解決。年級(jí)組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，積極鉆研，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。開(kāi)展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展了“嗎，魅力水霖、十年同載”家長(zhǎng)會(huì)等)的各項(xiàng)活動(dòng)，都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)中其樂(lè)融融，進(jìn)一步加深了友情。

　　二、以德為首，齊抓共管。

　　教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的'開(kāi)端。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口，制訂了班級(jí)“文明公約”。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變，特別是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng)。

　　三、提高效率，把好質(zhì)量

　　二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上，從不說(shuō)累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。何小青老師跨年級(jí)教一年級(jí)13班、二年級(jí)14班的數(shù)學(xué)，二年(6)班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月，工作上非常的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，又加上今年的流感特別厲害，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個(gè)月，課間常看到他的身影在教室里，為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué)，常常外出聽(tīng)課，查找資料，自制教學(xué)軟件，走進(jìn)二(6)班教室聽(tīng)錢(qián)菊英老師的隨堂課，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。成績(jī)非常的出色。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討，確保二學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。

　　四、展望未來(lái)，憧憬無(wú)限

　　時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)在于我們?nèi)��?chuàng)造。一學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿(mǎn)希望，接孩子回家時(shí)滿(mǎn)心歡喜。新的一年，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力，為水霖學(xué)校的第二個(gè)10年?duì)幑馓聿省?/p>

小學(xué)育人工作總結(jié)7

　　時(shí)光過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)工作給了我很多再認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，我也在反思教學(xué)中的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期順利而出色地完成了教學(xué)任務(wù)�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作做如下總結(jié)：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平：

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)教師用書(shū)，嚴(yán)格按照教師用書(shū)上的要求進(jìn)行教學(xué)。為了能更好地使學(xué)生掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，我精心地進(jìn)行備課，認(rèn)真按排每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué)。同時(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對(duì)性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思。

　　二、具體教學(xué)工作：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的雙基能力。

　　2、注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　3、利用多種手段，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　4、注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。

　　5，轉(zhuǎn)變思想，踐行高效課堂。

　　6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　每個(gè)孩子接受能力各有不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們?cè)谂实菍W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

　　三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

　　2、教研方面，本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)力度，認(rèn)真研讀了一些攀登教學(xué)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的.目標(biāo)；本學(xué)期參加了甘州區(qū)組織的教研活動(dòng)，收獲不校我們組織成員進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，取得了一定的成績(jī)，老師間互相汲取經(jīng)驗(yàn)，積極探討，老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，充分利用各種教學(xué)課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考，課后組內(nèi)認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時(shí)反思手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。

　　通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我們英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力的提高。同時(shí)，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長(zhǎng)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。組長(zhǎng)還組織教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。教師課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。

　　總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好了自己的英語(yǔ)教學(xué)工作，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的教師!

小學(xué)育人工作總結(jié)8

　　轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

　　一、思想政治方面

　　在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己，熱愛(ài)自已的教育工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過(guò)學(xué)校規(guī)定的技能要求。

　　二、教學(xué)方面

　　本學(xué)年，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

　　1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

　　2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌凇��?dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

　　3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

　　4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　三、自身學(xué)習(xí)方面

　　通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書(shū)籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫(xiě)教育教學(xué)隨筆。總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

小學(xué)育人工作總結(jié)9

　　本學(xué)年，我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，周課時(shí)15節(jié)。通過(guò)全體師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作，出色地履行了中小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)。

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　我積極參加學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會(huì)議；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。畢業(yè)班工作，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　首先，能認(rèn)真把握教材——把課標(biāo)、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

　　第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

　　我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jī)方面

　　由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。本人撰寫(xiě)的多篇論文獲區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)。

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