寒假工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的寒假工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假工作總結(jié)1
一個(gè)安全、祥和、文明、健康的寒假生活結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)假期工作的領(lǐng)導(dǎo)
我校把假期工作作為學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，予以高度重視。學(xué)校在放假前召開(kāi)了兩次行政辦公會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局《關(guān)于全區(qū)中小學(xué)校放寒假的通知》精神，對(duì)假期工作進(jìn)行具體部署，組建假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計(jì)劃，明確要求，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，把假期工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組名單以及值班電話報(bào)送到區(qū)教育局辦公室。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
學(xué)校安全工作是假期工作的重點(diǎn)，在這方面，我們強(qiáng)化四點(diǎn)
①?gòu)?qiáng)化假前安全教育。學(xué)校在假期前對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食、消防、用電、交通等多方面、多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育，開(kāi)展遵守市政府關(guān)于燃放煙花、爆竹的規(guī)定。學(xué)校、班級(jí)與學(xué)生建立通暢的聯(lián)系方式，隨時(shí)掌握學(xué)生的有關(guān)情況，克服麻痹思想。班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)分別簽訂衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確自己的責(zé)任，確保衛(wèi)生安全工作落實(shí)到位。
②成立以德育處、總務(wù)處及學(xué)生組成的假期安全工作小組，負(fù)責(zé)假前對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面排查，整修。
�、蹚�(qiáng)化值班制度：實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)都安排了值班，部分老師和學(xué)生也參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班。
3、組織教工學(xué)習(xí)
將近一個(gè)月的假期正是提高教師理論水平和業(yè)務(wù)水平的良好時(shí)機(jī)，為此，學(xué)校強(qiáng)調(diào)寒假期間要進(jìn)行兩方面的學(xué)習(xí)：
一是學(xué)習(xí)黨的十六屆三中全會(huì)精神。
二是進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。假前學(xué)校就集中學(xué)習(xí)了《黨的十六屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)讀本》，寒假期間教師們又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅提高了教師們的道德修養(yǎng)和教學(xué)水平，更提高了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)改革的能力。
4、豐富學(xué)生的假期生活。
假期是學(xué)生廣泛接觸生活、接觸社會(huì)的大好時(shí)機(jī)，社會(huì)是課堂的延伸，課堂是社會(huì)的縮影。以“社會(huì)為教材”能為學(xué)生打開(kāi)認(rèn)知世界的窗口，提供學(xué)生發(fā)展個(gè)性、提高創(chuàng)新能力的廣闊天地。為此，學(xué)校倡導(dǎo)各部門(mén)、各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)布置有價(jià)值的特色作業(yè)，德育處布置的“熱愛(ài)生活”攝影比賽，要求學(xué)生把在假期中進(jìn)行的有意義的活動(dòng)用圖片的形式反映出來(lái)，開(kāi)學(xué)后組織評(píng)比；語(yǔ)文學(xué)科布置的收集春聯(lián)、燈謎、“讀《西游記》寫(xiě)“我”的.小說(shuō)”等活動(dòng)，都體現(xiàn)了向社會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高的這一主題。同時(shí)學(xué)校為學(xué)生假期參加各種有益活動(dòng)創(chuàng)造條件。假前學(xué)校向全體學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室、讓學(xué)生自主選擇假期借閱書(shū)籍，倡導(dǎo)學(xué)生在假期讀好書(shū)、作有為之人，豐富自己的生活。
5、做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
根據(jù)教育局《關(guān)于20xx年工作要點(diǎn)》的指示精神，我校在寒假期間召開(kāi)了多次領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議，研究制定了新學(xué)期的工作計(jì)劃，確定把“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、創(chuàng)造性的抓好德育工作、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加大學(xué)校宣傳力度”等作為新學(xué)期的工作重點(diǎn)，為新學(xué)年做好了充分的準(zhǔn)備工作。
寒假工作總結(jié)2
暖陽(yáng)高照，春回大地！告別溫暖的寒假，我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。今年寒假，我們以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的.教育優(yōu)勢(shì)，圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛(ài)”等內(nèi)容，積極開(kāi)展了“過(guò)文明新年，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”寒假主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假�，F(xiàn)將寒假工作做以總結(jié)：
1、以和諧為牽引，組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)伴我行活動(dòng)
為貫徹教育部關(guān)于“積極組織中小學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品育人功能，全面推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育”的文件精神，寒假期間讓學(xué)生觀看了充滿愛(ài)心、體現(xiàn)善心、弘揚(yáng)樂(lè)于助人精神的優(yōu)秀影片。同學(xué)們積極踴躍觀看并寫(xiě)出體會(huì)文章。
同學(xué)們快樂(lè)和諧過(guò)新年，將零花錢(qián)、壓歲錢(qián)積攢起來(lái)，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。提升了學(xué)生勤謹(jǐn)節(jié)約的道德水平，培養(yǎng)了主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。
2、以家庭為平臺(tái)，組織開(kāi)展感恩伴我行活動(dòng)
我們中國(guó)人都非常重視春節(jié)。在春節(jié)期間，同學(xué)們和長(zhǎng)輩們一起過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、團(tuán)圓的中國(guó)年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長(zhǎng)輩一起吃團(tuán)圓飯、開(kāi)展家庭迎新年趣味活動(dòng)等等，還有很多同學(xué)創(chuàng)作了以新年為主題的繪畫(huà)作品。
3、合理安排時(shí)間，多讀好書(shū)
假期學(xué)生大量閱讀中外名著，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也為閱讀和寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生還完成了道德日記�？傊�，這是一個(gè)有意義的假期，孩子們不但放松了身心，也收獲了快樂(lè)，更增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的品格。
寒假工作總結(jié)3
這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用，作為我們家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度方面
寒假剛開(kāi)始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間，謝絕一切應(yīng)酬一門(mén)心思在家學(xué)習(xí)，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪友的活動(dòng)，主要精力用來(lái)學(xué)習(xí)。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jī)不理想，且未評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習(xí)時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，但是持久力不夠，兩三天后就出現(xiàn)松懈，學(xué)習(xí)效率下降，并且有同學(xué)邀請(qǐng)她出去吃飯，我們家長(zhǎng)商議后認(rèn)為要堅(jiān)決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話還會(huì)有下一次，而她的`態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn)，我們甚至請(qǐng)老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，最終家長(zhǎng)堅(jiān)決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性。
寒假中雖然受到節(jié)日的一點(diǎn)影響，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性，學(xué)習(xí)主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認(rèn)真，對(duì)不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃方面
按照期末老師要求，要通過(guò)寒假?gòu)氐讓?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是沈芷薇對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)能真正理解，家長(zhǎng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)段之后再?zèng)Q定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃本成了學(xué)習(xí)記錄本，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)約束也沒(méi)有。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評(píng)，但是沒(méi)有效果。后來(lái)上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的文章給她看，另外開(kāi)家庭會(huì)議討論學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長(zhǎng)也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和必要性，現(xiàn)在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃中提高了學(xué)習(xí)效率，特別是 2月6日計(jì)劃完成得好，我們及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，自信心也增強(qiáng)了，所以希望這個(gè)良好的習(xí)慣能夠保持下去。
三、學(xué)習(xí)完成方面
寒假期間每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是不少的，但是由于之前書(shū)本上的部分基本知識(shí)點(diǎn)未吃透，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對(duì)薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí)，但是總體仍然以小四門(mén)為主。
學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，我們非常焦急，這也與我們家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長(zhǎng)相比，我們覺(jué)得汗顏，很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力。
總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過(guò)去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，希望她能保持這個(gè)習(xí)慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績(jī)一定會(huì)取得一個(gè)飛躍。
寒假工作總結(jié)4
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間了，總是想起以前的同學(xué)和哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但現(xiàn)在大家各奔東西了，我似乎是個(gè)幸運(yùn)的人。來(lái)到CSIC 388廠做裝配鉗工，終于發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活會(huì)這么殘酷，這么辛苦。
走出校園的時(shí)候，我以為自己可以呼吸到所謂的社會(huì)空氣，但是在找工作的過(guò)程中，我意識(shí)到這并不容易。我完全接受了坎坷，失望，希望，反復(fù)申請(qǐng)，打擊。最后，我被上帝感動(dòng)了。我來(lái)到388廠，做鉗工。當(dāng)我想到我在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)磨鐵了。來(lái)了之后我以為會(huì)像以前一樣要我們磨鐵，但是見(jiàn)到我?guī)煾钢笏嬖V我，我要當(dāng)老師。師傅好像見(jiàn)過(guò)這個(gè)。他耐心的告訴我什么是裝配鉗工，怎么做裝配鉗工，怎么做好裝配鉗工。剛開(kāi)始，我的心情還是充滿了疑惑。令人不解的是，我們學(xué)習(xí)模具的時(shí)候怎么能做好裝配油缸的工作！但是現(xiàn)在想想，我學(xué)到了很多知識(shí)，有些東西可以讓我受益終身。多值錢(qián)��！鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)后，隨著各種機(jī)床的發(fā)展和普及，雖然大部分鉗工操作已經(jīng)逐步機(jī)械化和自動(dòng)化，但鉗工仍然是機(jī)械制造過(guò)程中廣泛使用的基礎(chǔ)技術(shù)。原因如下:劃線、刮削、打磨、機(jī)械裝配等。，而且沒(méi)有合適的機(jī)械化設(shè)備來(lái)代替它們；一些最復(fù)雜的模板、模具、測(cè)量工具和配合面(如導(dǎo)向面和軸瓦等。)仍然需要依靠工人的技能進(jìn)行精密加工；在單件小批量生產(chǎn)、修理工作或缺乏設(shè)備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。鉗工操作的質(zhì)量和效率在很大程度上取決于操作人員的技能和熟練程度。根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，鉗工分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮料鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、管道鉗工。
從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用，到實(shí)際操作撿文件等工具，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。有些東西需要自己去探索，有些東西需要從理論中去發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中去運(yùn)用。從打磨飛機(jī)開(kāi)始，我就明白了，做好不是那么簡(jiǎn)單，而是要用實(shí)踐證明。你看到的不一定是真的(飛機(jī)看起來(lái)很平，但是測(cè)光可以發(fā)現(xiàn)它的缺點(diǎn))；這讓我想起為什么學(xué)校要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)。它希望我們理解學(xué)習(xí)的價(jià)值。學(xué)習(xí)就像打磨飛機(jī)一樣，需要一絲不茍的精神才能做到最好。同時(shí)也讓我們意識(shí)到動(dòng)手的重要性。一味的學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，找不到自己的實(shí)踐能力，需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線打點(diǎn)；從塑形到鉆孔；從鉸孔到攻絲，每一步學(xué)到的東西都是別人拿不走的。
鉗工的主要內(nèi)容有劃線、鉸孔、銼、磨、鉆、鉸孔、鉸孔、攻絲等。了解文件的結(jié)構(gòu)；分類(lèi)、選擇、歸檔姿勢(shì)、歸檔方法、質(zhì)量檢查。而我要做的就是處理閥門(mén)的操作和組裝。以下是我的工作:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是堵塞，這種情況經(jīng)常發(fā)生在新系統(tǒng)投入運(yùn)行和大修運(yùn)行初期。管道中的焊渣和鐵銹造成節(jié)流和導(dǎo)向位置堵塞，使介質(zhì)流動(dòng)不暢，或者調(diào)節(jié)閥維修時(shí)填料過(guò)緊，使摩擦力增大，造成小信號(hào)不動(dòng)作，大信號(hào)動(dòng)作過(guò)大的現(xiàn)象。
故障排除:輔助管路或調(diào)節(jié)閥可以快速打開(kāi)和關(guān)閉，以便污垢可以被輔助管路或調(diào)節(jié)閥中的介質(zhì)沖走。另一種方法是用管鉗夾住閥桿。在施加信號(hào)壓力的情況下，正反旋轉(zhuǎn)閥桿，使閥芯越過(guò)夾緊位置。如果不是，可以通過(guò)增加氣源壓力和驅(qū)動(dòng)力，反復(fù)上下移動(dòng)幾次來(lái)解決問(wèn)題。如果還是不行，就需要拆開(kāi)。
一、泄漏故障處理，泄漏分為
1.閥門(mén)漏水，閥桿長(zhǎng)度不舒服。當(dāng)閥門(mén)被空氣打開(kāi)時(shí)，閥桿過(guò)長(zhǎng)，閥桿向上(或向下)的距離不夠，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有間隙，接觸不充分，導(dǎo)致關(guān)閉不嚴(yán)，內(nèi)部泄漏。同樣，氣密閥的閥桿過(guò)短，導(dǎo)致閥芯與閥座之間產(chǎn)生間隙，導(dǎo)致接觸不充分，內(nèi)部泄漏。
解決方法:調(diào)節(jié)閥的閥桿應(yīng)縮短(或延長(zhǎng))，使調(diào)節(jié)閥的長(zhǎng)度合適，使其不能再向內(nèi)部泄漏。
2.填料泄漏。填料放入填料箱后，通過(guò)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力。由于填料的塑性，產(chǎn)生徑向力，與閥桿緊密接觸，但這種接觸不是很均勻。有的零件接觸不緊密，有的零件接觸緊密，甚至有的零件沒(méi)有接觸。在調(diào)節(jié)閥的使用過(guò)程中，閥桿和填料之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過(guò)程中，受高溫、高壓、高滲透流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥的填料函也是泄漏較多的地方。填料泄漏的主要原因是界面泄漏，紡織填料會(huì)有泄漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小間隙向外泄漏)。閥桿與填料之間的界面泄漏是由于填料接觸壓力逐漸衰減、填料自老化等原因造成的。此時(shí)，壓力介質(zhì)將沿著填料和閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決方法:為了便于填料，對(duì)填料箱頂部進(jìn)行倒角，在填料箱底部放置一個(gè)縫隙小的耐腐蝕金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能傾斜)，防止填料被中壓推出。填料函與填料接觸的各部分金屬表面應(yīng)進(jìn)行拋光，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，氣密性好，摩擦力小，長(zhǎng)期使用后變化小，燒損小，易于維護(hù)，重新擰緊壓蓋螺栓后摩擦力不變，耐壓耐熱性能好，內(nèi)部介質(zhì)不腐蝕，與閥桿和填料函接觸的金屬不點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣就有效地保護(hù)了閥桿填料箱的.密封，保證了填料的可靠性和長(zhǎng)期密封。
3.閥芯和閥座的變形和泄漏。閥芯和閥座泄漏的主要原因是調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過(guò)程中的鑄造或鍛造缺陷會(huì)導(dǎo)致腐蝕加劇。調(diào)節(jié)閥的泄漏也可能是由腐蝕性介質(zhì)的通過(guò)和流體介質(zhì)的沖刷造成的。腐蝕主要以侵蝕或空化的形式存在。腐蝕性介質(zhì)通過(guò)調(diào)節(jié)閥時(shí)，會(huì)對(duì)閥芯和閥座材料產(chǎn)生侵蝕和沖擊，使閥芯和閥座呈橢圓形或其他形狀。久而久之，閥芯和閥座會(huì)不匹配，會(huì)有縫隙，導(dǎo)致泄漏。
解決方法:關(guān)鍵是控制閥芯和閥座的選材和質(zhì)量。選擇耐腐蝕材料，堅(jiān)決剔除有麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品。如果閥芯和閥座變形不嚴(yán)重，可以用細(xì)砂紙打磨，消除痕跡，提高密封光潔度，從而提高密封性能。如果損壞嚴(yán)重，請(qǐng)更換新的閥門(mén)。
二、振蕩故障的處理
產(chǎn)生振蕩的原因是調(diào)節(jié)閥彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號(hào)的不穩(wěn)定和快速變化容易引起調(diào)節(jié)閥的振蕩。還說(shuō)閥門(mén)選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，或者管道和底座劇烈振動(dòng)，使調(diào)節(jié)閥相應(yīng)振動(dòng)。當(dāng)調(diào)節(jié)器在小開(kāi)口處工作時(shí)，選擇不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致流動(dòng)阻力、流速和壓力的急劇變化。當(dāng)超過(guò)閥門(mén)剛度時(shí)，穩(wěn)定性變差，振蕩嚴(yán)重。
解決方法:因?yàn)檎袷幍脑蚝芏�，具體問(wèn)題具體分析。輕微的振動(dòng)可以通過(guò)增加剛度來(lái)消除。如果選擇剛度大的彈簧，則改用活塞驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)。管道和底座劇烈振動(dòng)，通過(guò)增加支撐消除振動(dòng)干擾；如果閥門(mén)選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥門(mén)；小開(kāi)度工作引起的振蕩是選擇不當(dāng)，需要重新選擇循環(huán)量C較小的或采用分程控制或子母閥，以克服調(diào)節(jié)閥小開(kāi)度工作的問(wèn)題。
三、閥門(mén)定位器故障處理，閥門(mén)定位器故障分為
1.常見(jiàn)的定位器基于機(jī)械力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要有以下幾種故障類(lèi)型:
1)由于機(jī)械力平衡原理，運(yùn)動(dòng)部件多，容易受到溫度和振動(dòng)的影響，導(dǎo)致調(diào)節(jié)閥波動(dòng)；
2)采用噴嘴擋板技術(shù)，由于噴嘴孔很小，容易被灰塵或不干凈的氣源堵塞，定位器無(wú)法正常工作；
3)基于力平衡原理，彈簧彈性系數(shù)在不良場(chǎng)中發(fā)生變化，導(dǎo)致調(diào)節(jié)閥非線性，控制品質(zhì)下降。
2.智能定位器由微處理器(cpu)、A/D、D/A轉(zhuǎn)換器等部件組成，其工作原理與普通定位器有很大不同。給定值和實(shí)際值的比較純粹是電信號(hào)，不是力平衡。因此，可以克服傳統(tǒng)定位器力平衡的缺點(diǎn)。但用于緊急停車(chē)時(shí)，如緊急切斷閥、緊急排氣閥等。這些閥門(mén)需要固定在某個(gè)位置，只有在緊急情況發(fā)生時(shí)，它們才需要可靠地動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)間停留在某個(gè)位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控，造成小信號(hào)不動(dòng)作的危險(xiǎn)情況。此外，由于閥門(mén)所用的位置傳感電位器在現(xiàn)場(chǎng)工作，電阻值容易發(fā)生變化，導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作，大信號(hào)全開(kāi)的危險(xiǎn)情況。因此，為了保證智能定位器的可靠性和可用性，必須對(duì)其進(jìn)行頻繁測(cè)試。
通過(guò)分析調(diào)節(jié)閥故障的原因，采取適當(dāng)?shù)奶幚砗透倪M(jìn)方法，調(diào)節(jié)閥的利用率將大大提高，儀表的故障率將降低，這對(duì)提高流程的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，降低能耗將起到重要作用，并能有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量，從而保證生產(chǎn)裝置的長(zhǎng)期運(yùn)行。
過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以自由工作了。現(xiàn)在對(duì)自己未來(lái)的工作充滿信心，相信自己會(huì)做出一番事業(yè)。
以上是我這段時(shí)間實(shí)習(xí)的總工作。希望老師批評(píng)指正。
寒假工作總結(jié)5
快樂(lè)而有意義的寒假過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我很高興又能夠看到少先隊(duì)員們活潑的身影，燦爛的笑容，彬彬有禮的形象。也很高興今天能在這里做假期總結(jié)。從各中隊(duì)收集上來(lái)的假期活動(dòng)總結(jié)以及各項(xiàng)作業(yè)完成的情況來(lái)看，少先隊(duì)員們都能在學(xué)校和社區(qū)的號(hào)召、組織下，度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的假期�，F(xiàn)在我就將寒假的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、“我與安全同行，人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”。
放假前夕，學(xué)校通過(guò)各中隊(duì)輔導(dǎo)員給隊(duì)員們作了安全總動(dòng)員，全體師生要在寒假期間遵紀(jì)守法、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離煙花炮竹、黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。通過(guò)各中隊(duì)上交的總結(jié)及調(diào)查了解，我校學(xué)生都能真正從自我做起，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在安全方面做的好的同學(xué)有六（1）中隊(duì)的王巖浩、李楠、荊瑤、程雪松等同學(xué)。
二、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
寒假不僅是學(xué)生們與家人歡度佳節(jié)的快樂(lè)日子，也是同學(xué)們休息調(diào)整，整裝待發(fā)，充實(shí)自我的美好日子，學(xué)校要求隊(duì)員們合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，多讀有益的書(shū)籍報(bào)刊，多看健康的影視。從各中隊(duì)上交的總結(jié)來(lái)看同學(xué)們基本能做到，不僅優(yōu)質(zhì)完成假期作業(yè)，還認(rèn)真精讀至少一本好書(shū)，并撰寫(xiě)了讀后感、閱讀報(bào)告，在這方些面做的好的同學(xué)有六（2）王璽倫、鄭可名、孟欣、楊楠，四（7）楊樂(lè)綺、石怡婧，四（6）周子健，四（3）魏楠、張郅，四（2）賈嘉偉、郭家正、李倩、王鵬博，三（4）李心然、王茗等，三（3）李雪驕、王可、秦瑋，三（2）吳嘉蓉、李新楠、郗夢(mèng)楠等，三（1）張嘉偉、李蓉、冀嘉晟，二（4）楊慧敏、吳佳琦、劉繼龍等，二（3）李楠、任韜遠(yuǎn)、楊皓等，二（2）吳澤玉、劉源、呂浩等，二（1）王鈺、姜宇、周尚峰等同學(xué)，其實(shí)還有好多同學(xué)，我相信也很優(yōu)秀，只是在上交的總結(jié)中沒(méi)有具體提到他們的名字，但你們的優(yōu)秀一定是大家學(xué)習(xí)的.榜樣。各個(gè)中隊(duì)都有自己的寒假學(xué)習(xí)、讀書(shū)的特色。既豐富了自己的知識(shí)，也吸取多方面的營(yíng)養(yǎng)，拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。
三、深入社會(huì)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)
寒假期間我校少先隊(duì)開(kāi)展了一系列豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)：
1、學(xué)校少先隊(duì)倡議開(kāi)展“勤實(shí)踐，做主人”主題教育活動(dòng)，把德育滲透到家庭中，生活中。各中隊(duì)通過(guò)“當(dāng)一天爸爸或媽媽”，“我當(dāng)一天家”，“陪父母上一天班”等主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到了父母的辛勞，懂得了自己在被關(guān)心和愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)心和理解父母。這次活動(dòng)中做的好的中隊(duì)有：（六（2）、五1、五2、三2、三4）做的好的同學(xué)有：六（1）張羽、孫穎琦、王倩冰，四（2）王桎瑋、郭家正三（4）賈辰浩、白楚玉等同學(xué)，大部分同學(xué)能在這次活動(dòng)中，認(rèn)真地用心去感受、去體會(huì)。用自己的行動(dòng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)孝順，也體驗(yàn)了父母為我們的成長(zhǎng)所負(fù)出的辛勞。但也有一部分同學(xué)態(tài)度不端正，只是應(yīng)付了事，這從他寫(xiě)的體會(huì)便能看出，我希望這些認(rèn)識(shí)不夠或不深的同學(xué)，能夠按要求認(rèn)認(rèn)真真再進(jìn)行一次這樣的活動(dòng)，用心寫(xiě)一篇體會(huì)，我相信你會(huì)有很大的收獲。
2、學(xué)校少先隊(duì)在寒假期間提倡大家學(xué)會(huì)節(jié)儉，合理利用“壓歲錢(qián)”。通過(guò)反饋、了解，大部分同學(xué)做的很好，有的用來(lái)買(mǎi)一些禮物送給長(zhǎng)輩，如，四（2）王桎瑋同學(xué)；有的用來(lái)買(mǎi)一些書(shū)籍、文具，還有的用來(lái)捐助孤寡老人、捐助災(zāi)區(qū)等，奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。如，六（1）聶榮、劉偉等，六（4）趙越、鄭英潔等同學(xué)。
3、學(xué)校少先隊(duì)寒假期間在高年級(jí)開(kāi)展了，共享網(wǎng)絡(luò)資源“博客創(chuàng)作”活動(dòng)，在全社會(huì)加大力度保護(hù)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的健康成長(zhǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)空間的質(zhì)量，開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我校在放假前，眭校長(zhǎng)親自對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了博客創(chuàng)作、管理、發(fā)表等培訓(xùn)，在寒假期間有不少少先隊(duì)員參加了這次活動(dòng)，但發(fā)表作品的人數(shù)不多，“博客創(chuàng)作”活動(dòng)仍在繼續(xù)中，希望有更多的少先隊(duì)員一起來(lái)參與，并創(chuàng)作出更多更精彩的博文。
4、在動(dòng)手實(shí)踐，制作科技、手工、繪畫(huà)作品活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參與，積極動(dòng)手、動(dòng)腦制作了大量作品，有的已經(jīng)交到了大隊(duì)部，還沒(méi)有交的，上交時(shí)間截止到今天下午放學(xué)前。大家的作品，我們會(huì)認(rèn)真評(píng)選，把優(yōu)秀的作品送到區(qū)科委參加比賽。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，期待我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
寒假工作總結(jié)6
寒假生活的已經(jīng)結(jié)束,短短的25天，從嚴(yán)寒到暖春，歷經(jīng)冰凍，迎來(lái)春光。在此期間，有些遭遇可能我們一輩子也難以遇及，有些人和事我們永遠(yuǎn)都難以忘記。通過(guò)盤(pán)點(diǎn)兩校的工作，給出了今年寒假生活的的"六宗最"。
一、最溫暖——春節(jié)慰問(wèn)工作。學(xué)校利用有限的資金，每年春節(jié)都對(duì)退休教師、軍烈屬進(jìn)行慰問(wèn)，今年也不例外。在書(shū)記的帶領(lǐng)、工會(huì)的組織下，學(xué)校為退休教師及教師遺孀送去新年的禮物的誠(chéng)摯的祝福。冰凍期間，學(xué)校考慮到部分老教師和傳達(dá)室工作人員生活的不方便，兩校后勤負(fù)責(zé)人又購(gòu)買(mǎi)了油、米等一些生活的必需品，噓寒問(wèn)暖。這一切是那樣的平常,又是那樣的溫馨，讓不管是在職員工還是退休教師都感受.體的溫暖。
二、最驚險(xiǎn)——雪災(zāi)突發(fā)事件。因?yàn)楸鶅鰹?zāi)害的影響，1月30日，二小存放桌椅的倉(cāng).中間塌陷，在學(xué)校的緊急召喚下，朱校長(zhǎng)一家、何潔哲、李崟銀、毛燕、許經(jīng)躍、歐陽(yáng)資、梁萍以及鐘宏老師馬上從四面八方趕來(lái)學(xué)校，辛辛苦苦忙碌了一下午，轉(zhuǎn)移..桌椅，保護(hù)了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。
同天晚上12點(diǎn)，一小食堂外的水管突然爆裂，鐘宏老師得知情況的后，不顧嚴(yán)寒和黑暗，和傳達(dá)室的英老師、吳師傅連夜.修，一個(gè)多小時(shí)后終于化險(xiǎn)為夷，避免了更大的危害。維修工作完成后，因?yàn)閭鬟_(dá)室的警報(bào)器大聲昨響，鐘宏老師和英老師又在校園巡視到凌晨2點(diǎn)多才放心離校。
2月1日，二小北棟四樓消防管道裂開(kāi)，許經(jīng)躍、聶師傅、吳師傅、黃志勇清及時(shí)掃樓道積水。在找不到維修師傅的情況的下，許主席又通過(guò)私人關(guān)系，帶領(lǐng)公安廳二院管水電的師傅來(lái)校查看檢修水管爆裂情況的。
三、最感動(dòng)——掃雪工作。五十年不遇的冰凍雪災(zāi)將很多的人堵在了回家的途中，在**的號(hào)召下，全國(guó)人民眾志成城，全民掃雪抗凍。我們兩個(gè)學(xué)校的行政和教師也積極參與到掃雪隊(duì)伍中。
1、全體行政人員，傳達(dá)室?guī)煾�，還有因特殊時(shí)期的值班需要，彭軍、彭薇風(fēng)、李莉、伍芝琳、曹宇、謝翔老師也毫不猶豫的.接受了值班任務(wù)。值班期間，一小幾乎是天天停電，可這些老師不顧嚴(yán)寒，多次在校門(mén)口鏟雪除冰，保證了校園通道暢通。
2、1月31日，下午6點(diǎn)半接到教育局電話后，在一小時(shí)內(nèi)，黃志勇帶領(lǐng)吳征、彭晴、易蘭等兩校的10位老師在芙蓉路上掃雪，在雨雪交加之中，至凌晨二點(diǎn)。特別是陳潔老師住在很遠(yuǎn)的地方，但接到電話后毫不猶豫就答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)趕過(guò)來(lái)。
3、2月3日，下午5：00，接到教育局的緊急通知后，鐘宏老師半小時(shí)內(nèi)就買(mǎi)好了鏟雪工具，鄭主任、許主席馬上以最快的速度，盡最大的可能聯(lián)系兩校教師。在教育局局長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)書(shū)記的帶領(lǐng)下，有蔣品、李玲等近70名老師，還有部分職工家屬朋友參與了此次的掃雪活動(dòng)，很多老師連晚飯都沒(méi)吃就趕到了指定地點(diǎn)。2月3日，最后一批教師堅(jiān)持到凌晨2點(diǎn)才離開(kāi)。2月4日，老師們顧不上頭天晚上的疲倦，早上繼續(xù)鏟雪。這兩次兩校老師都來(lái)得非常.的及時(shí)、.齊。特別是樊秋玉住在河西，接到通知，趕緊駕車(chē)趕來(lái)，地面冰凍，車(chē)子失控，差點(diǎn)釀成事故。毛燕發(fā)高燒，帶病堅(jiān)持參加掃雪，并發(fā)動(dòng)丈夫一起參與。劉侃在掃雪除冰過(guò)程中，不怕苦不怕累，鏟子在高強(qiáng)度的工作之下，犧牲一把。
記得中央臺(tái)今年的春節(jié)晚會(huì)上有這樣一句話：“如果你還在歸途，請(qǐng)放心前行，歸途上的積雪已被溫暖融化�！蔽蚁�?yún)⑴c掃雪的這些老師就是最讓我們感動(dòng)的一群人，因?yàn)槭撬麄�，讓我們倍感溫暖�?/p>
四、最揪心——指揮工作。盡管寒冬已經(jīng)過(guò)去，但回想遭受冰凍的那些日子，最揪心的莫過(guò)于我們的朱校長(zhǎng)和李書(shū)記了。剛放寒假，他們就帶領(lǐng)副校長(zhǎng)、總務(wù)主任等排查兩個(gè)校區(qū)的安全隱患；元月28日，又召開(kāi)兩校行政緊急會(huì)議，布署抗冰救災(zāi)工作；暑假?zèng)]有安心休息過(guò)一天，校長(zhǎng)每天上午來(lái)校巡視，書(shū)記每天下午來(lái)校值班；而多次的掃雪行動(dòng)，校長(zhǎng)書(shū)記也是親歷親為，走在隊(duì)伍的最前列。而鐘宏、黃志勇老師基本上也是以校為家，特別是鐘宏老師每天都在這個(gè)火星這個(gè)大家庭轉(zhuǎn)悠，沒(méi)有休息過(guò)一天，突發(fā)事件、水管爆裂、慰問(wèn)工作、掃雪行動(dòng)、維修工作等都是他最先到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)。
這樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好員工讓我們相信，無(wú)論何時(shí)何地，沒(méi)有什么困難能難倒我們！
五、最質(zhì)樸——后勤工作。冰凍給兩校都帶來(lái)了一些損失，主要是多處水管的爆裂、各處遮陽(yáng)蓬的坍塌。鐘宏、黃志勇兩位老師在新年期間就配合區(qū)基建科進(jìn)行維修，到現(xiàn)在為止，學(xué)校的各種設(shè)施基本上都能正常使用。開(kāi)學(xué)初，兩校的后勤人員就.購(gòu)了本期的衛(wèi)生工具、辦公用品，拖運(yùn)、分發(fā)學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)；還有鄭榮暉、辛?xí)悦�、黃晟煜、賀亞芳協(xié)助進(jìn)行搬運(yùn)、；特別是賀主席，年齡都六十了，還樓上樓下搬不停，弄的全身都濕透了。由于他們的細(xì)致入微，大大減少了老師們的負(fù)擔(dān)，提高了開(kāi)學(xué)工作效率。
還有很多年輕老師也提前上班，參與學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作，如彭曲、李銀銀、伍芝琳、黃晟煜、羅麗萍、蔣品參與會(huì)場(chǎng)的布置；謝翔中午都沒(méi)休息，安排全校的課表……
六、最緊湊——開(kāi)學(xué)工作。
因?yàn)樯舷峦摹⒁驗(yàn)槟繕?biāo)同向、因?yàn)轱L(fēng)雨同舟、因?yàn)閿y手同進(jìn)……我們迎來(lái)了新年的春光。走進(jìn)08年，讓我們且行且珍惜。
寒假工作總結(jié)7
時(shí)如流水，寒假已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)臨。在假期中，以“平安和諧、幸�？鞓�(lè)”為宗旨，在寒假中扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，讓每一位學(xué)生度過(guò)了一個(gè)平安歡樂(lè)而有意義的假期。
一、“關(guān)愛(ài)生命，安全寒假”，倡導(dǎo)寒假安全主旋律
1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。
2、做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，利用期末表彰大會(huì)、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》開(kāi)展了安全宣傳教育活動(dòng)。尤其加強(qiáng)了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開(kāi)學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》，使家長(zhǎng)明確其在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校假期的各項(xiàng)教育工作。
4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好假期值班表。
5、森林防火記心間。寒假期間是容易發(fā)生火災(zāi)的高峰期，為了實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，杜絕森林火災(zāi)”，我們建議家長(zhǎng)和學(xué)生共編森林防火標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)檢查，家長(zhǎng)與孩子的智慧發(fā)揮得淋漓盡致，創(chuàng)編了多條森林防火標(biāo)語(yǔ)。
6、安全平臺(tái)嚴(yán)落實(shí)
本次寒假安全平臺(tái)的內(nèi)容班主任進(jìn)行了認(rèn)真授課，并向家長(zhǎng)開(kāi)放安全課程，要求每個(gè)班級(jí)100%落實(shí)，大部分班級(jí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。希望通過(guò)這種形式能更好的保障學(xué)生的.安全。
二、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩
1、認(rèn)真開(kāi)展寒假休閑課程
(1)開(kāi)展“讀書(shū)打卡”活動(dòng)
為增強(qiáng)每位孩子的書(shū)香氣質(zhì)，在寒假中，人人都與好書(shū)交朋友，廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，各科老師都向?qū)W生推薦了閱讀書(shū)目，并每天在群里要求家長(zhǎng)監(jiān)督并打卡，由班主任和語(yǔ)文老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和總結(jié)每日讀書(shū)情況。“讀書(shū)打卡”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識(shí)面，提高了他們的書(shū)香氣質(zhì)。也是我校書(shū)香校園的重要部分。
(2)學(xué)做家長(zhǎng)小幫手。
假期中，我們號(hào)召孩子做家長(zhǎng)的小幫手，關(guān)心父母、自立自強(qiáng)，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。讓孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的光榮，理解家長(zhǎng)的辛苦，明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任。
(3)學(xué)科素養(yǎng)常抓不懈
學(xué)生的素質(zhì)不是一日而就的，在假期里除了對(duì)語(yǔ)數(shù)英科有相應(yīng)學(xué)段的學(xué)科要求之外，對(duì)于音體美各學(xué)科，也開(kāi)展了休閑課程，如針對(duì)初四體育中考，學(xué)生們每天針對(duì)自己的個(gè)人素質(zhì)練習(xí)各項(xiàng)技能，音樂(lè)堅(jiān)持每天練習(xí)小樂(lè)器，美術(shù)則注重動(dòng)手操作如扎一個(gè)小燈籠、制作新年粘貼畫(huà)等等。
2、“行萬(wàn)里路”實(shí)踐活動(dòng)
寒假時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、在社會(huì)中成長(zhǎng)。通過(guò)反饋，大部分同學(xué)都參與到了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，比較典型的有到社區(qū)做“屬相”、摘草莓、寫(xiě)春聯(lián)等等。
三、幫扶暖人心
1、走訪困難教師
2月9日上午，新苑學(xué)校劉昌曉校長(zhǎng)、梁軍副校長(zhǎng)、方靜副校長(zhǎng)、于麗萍副校長(zhǎng)等工會(huì)代表分別走訪慰問(wèn)了叢海麗、姜曼玉、于晉強(qiáng)、郭芳芳、李淑榮五名克服個(gè)人困難依然堅(jiān)守在教育崗位，敬業(yè)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘的教師。每到一處，劉昌曉校長(zhǎng)一行都親切地詢問(wèn)了教職工的生活和身體情況，與教師們拉家常、話發(fā)展，也給他們送去了新春祝福，祝愿他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)。
2、走訪困難學(xué)生
臘月29日，助學(xué)部邵勇部長(zhǎng)帶領(lǐng)成員一行五人為貧困學(xué)生送去了關(guān)心，雖然帶的只是米面油之類(lèi)的日常用品，但卻真真切切的解決了困難家庭的實(shí)際困難，我校家委會(huì)的細(xì)心、愛(ài)心得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、三項(xiàng)行動(dòng)落到實(shí)處
三項(xiàng)行動(dòng)是我校長(zhǎng)抓的一項(xiàng)工作，寒假里也嚴(yán)抓不懈。假期里要求班主任在規(guī)定的五個(gè)時(shí)間段進(jìn)行溫馨提醒，提醒家長(zhǎng)和孩子能夠做到排隊(duì)上下車(chē)、不亂扔雜物、禮讓斑馬線，通過(guò)小手拉大手共同維護(hù)文明城市。
五、教師層面，構(gòu)建特色，知書(shū)閱讀
1、編寫(xiě)教材，完善知書(shū)課程。以語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)為核心，組織教師編寫(xiě)了中學(xué)版《蒙學(xué)經(jīng)典》教材。
2、設(shè)計(jì)年級(jí)走廊，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任進(jìn)行班級(jí)圖書(shū)角、墻面文化、墻壁書(shū)架文化的設(shè)計(jì)，級(jí)部長(zhǎng)進(jìn)行級(jí)部走廊外墻文化的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，形成了設(shè)計(jì)方案。
3、制定綱要，打造精品
語(yǔ)文老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師，制定了詳細(xì)的課程實(shí)施綱要，設(shè)計(jì)校本課程教材，為新學(xué)期多彩校本課程的開(kāi)設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
4、書(shū)香涵養(yǎng)，成長(zhǎng)教師
為了進(jìn)一步提升教師書(shū)香氣質(zhì)，把李政濤的《教育常識(shí)》作為教師必讀書(shū)目，完成不少于800字的讀書(shū)心得。3月4日進(jìn)行了讀后感交流，老師們緊扣主題，聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，收獲頗豐。
還要求教師自主觀看電影《無(wú)問(wèn)西東》《摔跤吧，爸爸》，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)出不少于800字的觀后感，3月4日，以年級(jí)組為單位進(jìn)行了分享交流，分等列入書(shū)香教師的考核中。觀影體會(huì)還上傳到個(gè)人博客。
5、考點(diǎn)梳理，有備而戰(zhàn)
教研組長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)習(xí)20xx年中考政策的變化，備課組長(zhǎng)根據(jù)課標(biāo)、20xx年中會(huì)考說(shuō)明、三年中會(huì)考試題，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，確定新學(xué)期復(fù)習(xí)進(jìn)度與安排，為20xx年中會(huì)考的成功奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)反思：
寒假的結(jié)束，既是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的展望。新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造性、高質(zhì)量的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
寒假工作總結(jié)8
我校根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教育辦關(guān)于20xx—20xx學(xué)年寒假教師集訓(xùn)工作安排的精神，于2月26日—27日集中進(jìn)行了為期2天的寒假教師集訓(xùn)工作。為保證本次集訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織、細(xì)致安排，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流、總結(jié)等方式方法，從理論學(xué)習(xí)、思想整頓、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題討論、工作安排等方面扎實(shí)組織落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期目的�，F(xiàn)就本次寒假教師集訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排扎實(shí)，保證了集訓(xùn)質(zhì)量。
26日?qǐng)?bào)到后，學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究了集訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定了集訓(xùn)班日程安排，明確了此次集訓(xùn)班應(yīng)完成的任務(wù)和要達(dá)到的目的。由于集訓(xùn)工作目的明確、安排扎實(shí)、內(nèi)容具體、時(shí)間保證，要求嚴(yán)格、人員到位、教職工聽(tīng)講仔細(xì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論熱烈，發(fā)言積極，記錄詳細(xì)，沒(méi)有因事因病請(qǐng)假和遲到早退現(xiàn)象，從而保證了集訓(xùn)質(zhì)量。
二、內(nèi)容具體，形式多樣，多角度洗腦換髓。
1、26日上午，常錫寶同志首先傳達(dá)了全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神并進(jìn)行了動(dòng)員講話，安排部署了集訓(xùn)內(nèi)容，總結(jié)了上學(xué)期學(xué)校工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題；馬炳友同志帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了縣、鎮(zhèn)20xx年教育工作要點(diǎn)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省“規(guī)范”和省“考試管理規(guī)定”等重要文件，并就如何在下一步教育教學(xué)工作中落實(shí)文件精神展開(kāi)了熱烈的討論。
2、26日下午，首先總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)教研工作，并對(duì)比分析了教學(xué)成績(jī)，指出了教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題，并就電子備課、推進(jìn)無(wú)紙化辦公等工作展開(kāi)了討論，廣大教師積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同解決了在教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、27日，全體教師觀看了東營(yíng)教育電視臺(tái)播放的寒假集訓(xùn)專(zhuān)題節(jié)目，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，廣大教師認(rèn)真聽(tīng)講，深入思考，對(duì)照自身找差距，反思教學(xué)找路子，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得較好效果，教師們從思想上、業(yè)務(wù)上得到了提高，為迎接新的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在節(jié)目播放的間隙，全體教師以辦公室為單位，針對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，如何提高師德修養(yǎng)、搞好本職工作，如何提高教學(xué)質(zhì)量等專(zhuān)題進(jìn)行了討論。針對(duì)個(gè)別教師變相體罰學(xué)生、有意加重學(xué)生課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)等違背教師職業(yè)道德，有損教師形象的行為，展開(kāi)了自查互查，人人發(fā)言，找問(wèn)題，查根源，從思想認(rèn)識(shí)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等方面深刻剖析自己，尋求解決問(wèn)題的途徑和辦法，并對(duì)新學(xué)期如何做好工作進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。
三、集訓(xùn)取得的.效果
1、在寒假教師集訓(xùn)班上，學(xué)校提出了明確的工作目標(biāo)，制定了具體的工作任務(wù)，為全校的教職工的工作指明了方向，全體教職工一在精細(xì)化上下功夫，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，為提升學(xué)校整體素質(zhì)而共同努力。
2、通過(guò)本次寒假教師集訓(xùn)，使所有教職工都清醒地看到自己的
不足，正視自己的缺點(diǎn)，敢于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，真正讓每一個(gè)教職工洗了腦、換了神,從而使我校教師明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，為做好新學(xué)期工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
3、在本次集訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校查找出了關(guān)于學(xué)校管理、教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，提出整改措施。全校教職員工通過(guò)自查，思想深處有了很大的觸動(dòng)，觀念有了很大轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)有了明顯提高，牢固樹(shù)立起了責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和憂患意識(shí)。
4、解決了前急需解決的幾個(gè)問(wèn)題：教師職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量與人們的期望還有差距的問(wèn)題，學(xué)生管理不到位的問(wèn)題，安全問(wèn)題等。
5、通過(guò)集訓(xùn)達(dá)到了解放思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、凝心聚力、振奮精神、鼓舞干勁的目的。
寒假工作總結(jié)9
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義精神，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)，特組織學(xué)生寒假在假期進(jìn)行以“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月29日至20xx年2月20日
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陸文奇
副組長(zhǎng)：沈鵬、朱葉華
組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
四、活動(dòng)總結(jié)
東城小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要呈現(xiàn)以下特色：
1.早布置，早落實(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視寒假社會(huì)實(shí)踐工作，早在開(kāi)學(xué)初就將此項(xiàng)工作納入學(xué)年計(jì)劃。1月份，雖然學(xué)生和老師都在積極在備戰(zhàn)期末測(cè)查，但繁忙中學(xué)校德育工作小組多次召開(kāi)會(huì)議，擬定寒假實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)化各項(xiàng)工作要求，將工作落實(shí)到位。尤其在接到上級(jí)通知，因?yàn)橄卵┒∠麑W(xué)生休業(yè)式的情況下，德育組緊急召開(kāi)會(huì)議，在短時(shí)間內(nèi)將寒假活動(dòng)要求印發(fā)到位，與學(xué)生的《成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》一起讓家長(zhǎng)帶回，從而使工作得到了落實(shí)。
2.多途徑，多類(lèi)型
本次寒假，東城小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞“尋找身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這個(gè)主題，并以為為中心工作在高段年級(jí)重點(diǎn)落實(shí)。除此之外，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也呈現(xiàn)了多樣化的特點(diǎn)，有安全類(lèi)的編制家庭火災(zāi)逃生圖，有科技類(lèi)的走進(jìn)科技館，科學(xué)校研究，還有的少先隊(duì)員在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下利用假期充電學(xué)習(xí)，少年宮、青少年發(fā)展中心都留下了他們實(shí)踐的足跡。學(xué)校合唱團(tuán)和藝術(shù)體操隊(duì)的隊(duì)員們則更為榮幸，去北京參加“魅力校園”全國(guó)校園春晚的節(jié)目錄制，并獲得金獎(jiǎng)！
�。ㄈw參加錄制節(jié)目的學(xué)生合影）
3.重過(guò)程，重反饋
德育活動(dòng)的教育意義要體現(xiàn)在實(shí)施過(guò)程中。學(xué)校在向隊(duì)員們布置任務(wù)時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生注重過(guò)程，以照片、視頻等方式記錄自己真實(shí)而富有教育意義的片段。許多少先隊(duì)員們?cè)谏辖坏幕顒?dòng)感受中抒發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情，強(qiáng)化了他們的安全意識(shí)，促進(jìn)了他們奮發(fā)學(xué)習(xí)的'熱情。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校德育組、大隊(duì)部在及時(shí)收齊學(xué)生活動(dòng)資料的同時(shí)廣泛開(kāi)展評(píng)比反饋，并結(jié)合大隊(duì)部雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀小組和個(gè)人。讓學(xué)生付出之后有回報(bào)，讓他們嘗到了收獲的喜悅。
五、主要活動(dòng)落實(shí)與反饋
1.尋訪黨員活動(dòng)——備受教育
本次寒假，學(xué)校在要求每個(gè)少先隊(duì)員在個(gè)人完成尋訪活動(dòng)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)高年級(jí)隊(duì)員組建活動(dòng)小組，開(kāi)展了團(tuán)體性、立體化的教育活動(dòng)。截止20月20日學(xué)生報(bào)到當(dāng)日，以累計(jì)收到學(xué)生寒假社會(huì)時(shí)間表1000余份，收到寒假社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)30余份，在學(xué)校層面進(jìn)行了評(píng)比，并擇優(yōu)向上級(jí)部門(mén)選送。
�。偃招￡�(duì)正在尋訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）
在科苑校區(qū)的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校特邀老黨員原九堡小學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師慎祖佩老師開(kāi)展講座和采訪活動(dòng)。慎老師為人的謙虛，待人的真誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，都深深地感染了現(xiàn)場(chǎng)的師生。
（全國(guó)優(yōu)秀教師慎祖佩的講話感染了全體師生）
2.安全實(shí)踐活動(dòng)——校內(nèi)外結(jié)合
寒假期間東城小學(xué)每位同學(xué)都完成了兩項(xiàng)安全實(shí)踐作業(yè)：認(rèn)真排查家庭安全隱患和繪制家庭火災(zāi)逃生圖。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的生命安全教育，并將這項(xiàng)工作從校內(nèi)向校外延伸。尤其是繪制家庭火災(zāi)逃生圖這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛參與，收到了500余份學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與繪制的逃生圖。
作為此項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和深化，在開(kāi)學(xué)典禮上，東城小學(xué)兩校區(qū)分別邀請(qǐng)了火警和交警來(lái)校開(kāi)展講座，舉行了別開(kāi)生面了消防演習(xí)。實(shí)踐與活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合使得安全教育深入人心。
�。ň然疖�(chē)到場(chǎng)，消防員現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法）
�。ń痪迨逶谙蛉W(xué)生宣傳交通法規(guī)）
（師生一起疏散）
3.感恩活動(dòng)——傳遞祝福
為慶賀中國(guó)新年的到來(lái)，學(xué)校印制了5000張賀年卡。寒假期間，學(xué)校德育組認(rèn)真籌劃，充分利用這次機(jī)會(huì)開(kāi)展了感恩教育，讓每個(gè)同學(xué)把賀年卡寄給自己認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人。許多同學(xué)認(rèn)真地在賀年卡上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，把卡片寄給了邊防戰(zhàn)士、人民警察、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人等，傳遞祝福的同時(shí)，也讓他們感受到了幸福美好的生活需要大家共同保障，讓他們懂得用一顆感恩的心去生活。
4.科技教育活動(dòng)——體現(xiàn)特色
為結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)“科藝并舉，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假去進(jìn)行科學(xué)研究，撰寫(xiě)小研究報(bào)告。許多學(xué)生積極響應(yīng)這樣活動(dòng)，開(kāi)展了水的循環(huán)、植物對(duì)空氣的研究等各種項(xiàng)目的研究，還有部分學(xué)生因?yàn)檠芯啃枰皆L了科技館、圖書(shū)館請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人員，查閱相關(guān)資料。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使科技、環(huán)保教育落到實(shí)處。
（隊(duì)員參觀科技館，進(jìn)行植物生長(zhǎng)研究）
六、活動(dòng)反思
德育工作千頭萬(wàn)緒，但本著對(duì)學(xué)生發(fā)展有益的原則，學(xué)校德育工作者及全體教師在本次寒假社會(huì)活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)全員德育的風(fēng)采。各項(xiàng)活動(dòng)布置到位，有序開(kāi)展。成效顯著。
當(dāng)然由于學(xué)校地處偏僻、家長(zhǎng)觀念薄弱、外地學(xué)生多等因素的制約，本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也存在部分活動(dòng)參與率低，活動(dòng)縱深不夠，活動(dòng)延續(xù)性無(wú)法保障等不足之處，需要我們今后的工作中亟待改進(jìn)。
寒假工作總結(jié)10
2017年，在豐臺(tái)區(qū)有關(guān)部門(mén)和馬家堡街道工委的指導(dǎo)下，馬家堡街道結(jié)合實(shí)際，以“培育核心價(jià)值觀、踐行傳統(tǒng)美德”為主題，寓教于樂(lè)，依托社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，整合資源，就近就便，組織青少年開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心組織，合理安排
為組織好實(shí)施“文明小使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作，街道制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、意義，細(xì)化了工作內(nèi)容，下發(fā)了活動(dòng)通知，并要求各社區(qū)制定并上報(bào)“活動(dòng)計(jì)劃”，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)資源，開(kāi)展文明小使者主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、整合資源，豐富形式
馬家堡街道結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，促使保留節(jié)目與創(chuàng)新形式相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)資源與活動(dòng)主題相結(jié)合，各類(lèi)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提升”：活動(dòng)形式進(jìn)一步豐富，參與人數(shù)進(jìn)一步增加，活動(dòng)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。在工作開(kāi)展過(guò)程中，各社區(qū)積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)掘社區(qū)潛在資源，以“社區(qū)小樓門(mén)長(zhǎng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小使者”、“家庭小孝星”為依托，創(chuàng)新活動(dòng)載體，積極開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)中小學(xué)生提供形式多樣的文明實(shí)踐機(jī)會(huì)。
1.大力宣傳中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)節(jié)日禮儀。
西里三社區(qū)組織青少年舉辦了巧巧手制作燈籠活動(dòng)，城南嘉園社區(qū)組織開(kāi)展“學(xué)道德模范 誦中華經(jīng)典 做有德之人”為主題的實(shí)踐活動(dòng);雙晨社區(qū)開(kāi)展了青少年“中華美德故事”宣講會(huì);晨宇社區(qū)開(kāi)展了科普?qǐng)@地活動(dòng)和“放飛夢(mèng)想詩(shī)歌朗誦”比賽;富卓苑社區(qū)組織了以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”為主題的寫(xiě)作繪畫(huà)活動(dòng)，共征集了40余份勵(lì)志文章，引導(dǎo)孩子們積極向上。除此之外，各社區(qū)紛紛舉辦春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、“鬧元宵 猜燈謎”等活動(dòng)，將節(jié)日禮儀融匯于活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓孩子在潛移默化中感受和領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)美德和節(jié)日禮儀。
2.廣泛開(kāi)展送文明、道祝�；顒�(dòng)。
寒假伊始，社區(qū)在每位青少年來(lái)社區(qū)報(bào)到時(shí)，向其發(fā)起“送文明、送祝福”倡議，鼓勵(lì)孩子們文明用語(yǔ)，文明待客、文明拜年、文明走親訪友，爭(zhēng)做傳統(tǒng)禮儀的繼承者，時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮貌，把使用文明用語(yǔ)作為生活習(xí)慣。楓竹苑社區(qū)組織青少年為小區(qū)各樓門(mén)貼幅字送祝福。富卓苑社區(qū)組織孩子親手書(shū)寫(xiě)、制作燈籠，送到長(zhǎng)輩手中。同時(shí)，各社區(qū)號(hào)召孩子們?cè)凇?017年閃耀夢(mèng)想”新春網(wǎng)上寄語(yǔ)”專(zhuān)欄發(fā)送新春寄語(yǔ)和新年賀詞，抒發(fā)新年打算并記錄，然后定期檢查是否一一實(shí)現(xiàn)。
3.開(kāi)展“親情反哺”活動(dòng)。
借助寒假，發(fā)出“做力所能及的家務(wù)活動(dòng)”、“與父母說(shuō)知心話”的倡議，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，洗衣掃地、洗碗做飯，幫助父母端茶倒水、洗腳捶背，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的自理能力和行為習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子向父母說(shuō)一句感謝的話，使孩子們知恩感恩。每次活動(dòng)時(shí)，各社區(qū)對(duì)孩子的`執(zhí)行情況進(jìn)行了解，并請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，孩子們執(zhí)行情況良好，切實(shí)用實(shí)踐踐行了傳統(tǒng)美德。
4.組織未成年人參加公益活動(dòng)
西里三社區(qū)組織了綠色環(huán)保知識(shí)宣傳，并開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)和作文展，角門(mén)東里西社區(qū)開(kāi)展了“扮靚環(huán)境，美化家園”周末環(huán)境清潔日活動(dòng)，組織青少年清理殘余爆竹皮、撿拾白色垃圾、清除小廣告。西里二社區(qū)組織趙登禹學(xué)校學(xué)生開(kāi)展了掃雪鏟冰活動(dòng)。晨宇社區(qū)開(kāi)展“清潔空氣藍(lán)天行動(dòng)”宣傳活動(dòng).星河苑社區(qū)“青少年環(huán)保課堂”繼續(xù)開(kāi)班，通過(guò)普及環(huán)保知識(shí)，強(qiáng)化青少年環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們參與“創(chuàng)建文明城市”、建設(shè)綠色豐臺(tái)的熱情。
開(kāi)展各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)。星河苑、西里三、富卓苑社區(qū)開(kāi)展了開(kāi)展了“幸�；� 美麗綻放”青春期教育活動(dòng);角門(mén)東里西社區(qū)舉辦了假期“好聲音”詩(shī)歌朗誦會(huì)。西里二社區(qū)開(kāi)展了跳繩、踢毽、運(yùn)球跑、羽毛球等體育健身活動(dòng)。雙晨社區(qū)開(kāi)展了“安全提示牌”你知我知活動(dòng)。角東社區(qū)和北京市趙登禹學(xué)校，在社區(qū)活動(dòng)室聯(lián)合舉辦了以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的寒假青少年安全知識(shí)競(jìng)賽。楓竹苑社區(qū)組織青少年開(kāi)展地震應(yīng)急體驗(yàn)式推廣活動(dòng)，為青少年地震救援常識(shí)和技能。
5.組織開(kāi)展“星級(jí)社區(qū)文明小使者”推薦活動(dòng)。
社區(qū)文明小使者”是對(duì)中小學(xué)生在寒暑假期間回社區(qū)報(bào)道，積極參加社區(qū)活動(dòng)的記錄，同時(shí)也是激勵(lì)同學(xué)們參加社區(qū)活動(dòng)的有效手段。街道按照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，逐級(jí)推薦”的原則，推薦出88名“優(yōu)秀社區(qū)文明小使者”。
馬家堡街道通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使轄區(qū)青少年度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的春節(jié)和元宵節(jié)，為青少年的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，為加強(qiáng)社區(qū)青少年思想道德教育營(yíng)造了濃厚氛圍。街道將繼續(xù)挖掘資源，創(chuàng)新載體，使青少年社區(qū)教育陣地更堅(jiān)實(shí)。
寒假工作總結(jié)11
全體學(xué)生于12月17日中午在401、402教室開(kāi)展了關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)與生活安全為主題的班會(huì)，班會(huì)主要內(nèi)容涉及到：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、期末誠(chéng)信應(yīng)考、宿舍大功率違規(guī)電器安全隱患、寒假離校安全和電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面。
第一，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，宣講老師分別講述了大學(xué)生當(dāng)前的現(xiàn)狀和在大學(xué)里必需的證書(shū)以及對(duì)大學(xué)生生涯的規(guī)劃，解決了同學(xué)們所疑惑的種種問(wèn)題，為同學(xué)們明確當(dāng)下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確未來(lái)發(fā)展方向等提供了幫助。
第二，面臨即將到來(lái)的期末考試，為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠(chéng)信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學(xué)對(duì)考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，杜絕考試作弊現(xiàn)象的`發(fā)生，為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，輔導(dǎo)員程獻(xiàn)老師對(duì)全體學(xué)生提出誠(chéng)信應(yīng)考的倡議。
第三，學(xué)生宿舍禁止使用大功率電器，如使用極易引發(fā)火災(zāi)和其他安全事故。為了宿舍安全，輔導(dǎo)員程獻(xiàn)老師再次提醒同學(xué)們杜絕使用大功率違規(guī)電器，要求大家離校時(shí)將違規(guī)物品進(jìn)行處理。
第四，關(guān)于學(xué)生寒假離校的安全，同學(xué)們即將迎來(lái)寒假期，大家都很積極的籌備離�；丶腋黜�(xiàng)整理工作，期盼回家和親人朋友歡聚，在這里離校和返校安全卻不容忽視。在此，程獻(xiàn)老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，提醒寒假兼職的學(xué)生務(wù)必告知家長(zhǎng)、不要隨意泄露個(gè)人信息給他人，為學(xué)生們的回家安全多添一份保障。會(huì)后，程獻(xiàn)老師給各班下發(fā)寒假去向信息表以及寒假安全告知書(shū)，并提醒同學(xué)們放假離校和開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間。
第五，關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，程獻(xiàn)老師叮嚀：“大家要多了解預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的知識(shí)，冒充某寶客服退款和接到要求打錢(qián)的電話等等，千萬(wàn)不要相信，遇到信息拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候可積極向家人和輔導(dǎo)員溝通，提醒大家利用課余時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)防騙警句，提高警惕意識(shí)、避免上當(dāng)受騙。
寒假工作總結(jié)12
快樂(lè)充實(shí)的寒假已近尾聲，現(xiàn)將寒假安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)假期工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的工作意見(jiàn)，對(duì)各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo);召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，任務(wù)明確，強(qiáng)調(diào)落實(shí)。
二、強(qiáng)化安全隱患排查整改。假前和假期中對(duì)庫(kù)房、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、電教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，建立問(wèn)題和隱患臺(tái)帳，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)整改。
三、全力維護(hù)校園平安和諧。假前與家長(zhǎng)簽訂安全公約，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的`責(zé)任意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起校外學(xué)生安全第一責(zé)任人的職責(zé)。假期加強(qiáng)安全宣傳教育，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、校訊通等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網(wǎng)等方面的安全教育，教育學(xué)生特別注意安全，嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場(chǎng)館集中的地方用火、玩火，保證學(xué)生的假期安全。
四、完善假期值班制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和工作人員值班工作，完善門(mén)衛(wèi)登記、校園巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時(shí)暢通，遇有突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)。
五、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)和班主任再次強(qiáng)調(diào)假期學(xué)生的安全工作。
(1)進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行交通安全教育，要求學(xué)生規(guī)范騎車(chē)，規(guī)范行走，不亂穿馬路，不開(kāi)電瓶車(chē)與摩托車(chē)，及小轎車(chē)等，切實(shí)遵守交通法規(guī);
(2)嚴(yán)禁玩火，不燃放煙花爆竹;
(3)用電安全、燃?xì)馐褂玫燃揖影踩逃�，提高防火、防�?zāi)、防盜等自我保護(hù)意識(shí);
(4)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜未成年人進(jìn)入的娛樂(lè)性場(chǎng)所;
(5)未經(jīng)父母允許嚴(yán)禁留宿他人家中或擅自結(jié)伴外出游玩;
(6)不與社會(huì)不良青年交往，不擅自舉行小團(tuán)體活動(dòng);以及其它各類(lèi)相關(guān)教育，使學(xué)生在假期中真正做到自尊、自愛(ài)、自護(hù)、自律。
安全工作在每時(shí)每刻，人可以放假，但安全工作永遠(yuǎn)不能放假，我們只有時(shí)刻把安全工作擺在第一位，安全工作才可能是堅(jiān)不可破的銅墻鐵壁。
寒假工作總結(jié)13
從初遇大雪的驚喜變成雪災(zāi)，也許給我們的工作帶來(lái)了許多意想不到的困難，但冰天雪地凍不住附校師生心中的暖流。我們的生活還是充滿溫暖，我握著你的手，你握著我的手：一次次研討，一次次家訪，一次次活動(dòng)，這就是我們?yōu)榻逃呢暙I(xiàn)。抗擊風(fēng)雪，讓我們彼此取暖，攜手共迎陽(yáng)光！
一、畢業(yè)班質(zhì)量細(xì)分析，研討中新年謀發(fā)展
20xx年1月28日下午二中附校舉行了有四十多人參加的初三質(zhì)量分析研討會(huì)。本次會(huì)議在陳杰副校長(zhǎng)主持下，圍繞學(xué)科教學(xué)與育德管理，以點(diǎn)帶面地進(jìn)行了熱烈討論，持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)。會(huì)議期間，陸桂英校長(zhǎng)在聽(tīng)取各班級(jí)、各學(xué)科的質(zhì)量分析后，結(jié)合實(shí)際，把握動(dòng)態(tài)，詮釋了學(xué)�！昂粚�(shí)基礎(chǔ)、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針內(nèi)涵。周瓊書(shū)記也就如何提高管理績(jī)效、提升管理品質(zhì)做了具體的要求。
此時(shí)，窗外大雪紛飛，曹楊二中附屬學(xué)校披上了一層銀白色的外衣，室內(nèi)，燈火分明，人人心里充滿暖流。二中附校的全體初三教師在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下共抒愿景——那就是如何進(jìn)一步的聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造我校畢業(yè)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，點(diǎn)燃他們的陽(yáng)光心愿，讓他們能夠更好的在陽(yáng)光大道上走向美好的明天！
二、積極赴社會(huì)實(shí)踐，成長(zhǎng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
1月23日，我校六七年級(jí)的學(xué)生，前往XX市XX區(qū)青少年活動(dòng)中心，聆聽(tīng)了由XX市天文局楊老師的講座。
講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)的探討。同學(xué)們也分積極地參與，在臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)交流提問(wèn)的活動(dòng)中，更是表現(xiàn)出了作為一名二中附校陽(yáng)光學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)采。
20xx年1月30日下午2：00，迎著茫茫大雪，四（4）中隊(duì)的七色花小隊(duì)七名隊(duì)員來(lái)到曹楊社區(qū)，參加了曹楊新村街道團(tuán)工委和XX區(qū)軍隊(duì)離退休干部修養(yǎng)所共同舉辦的20xx年擁軍愛(ài)民聯(lián)歡會(huì)暨好書(shū)伴我行活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們聆聽(tīng)了退休干部們的諄諄教導(dǎo)，同時(shí)還為離退休干部們帶去了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老干部們的一致好評(píng)。
三、連接起（家校）綠色通道、互動(dòng)中促學(xué)生健康成長(zhǎng)
為豐富學(xué)生寒假生活，學(xué)校在假期中面向全校學(xué)生和社區(qū)學(xué)生進(jìn)行了圖書(shū)館和電腦房的開(kāi)放。信息處為確保網(wǎng)上“綠色通道”，派了部門(mén)同志輪流值班，做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作，切實(shí)地保證了保障校園網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)整個(gè)假期暢通無(wú)事故。
假期里，學(xué)校教師還利用學(xué)�！熬G色通道”與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流，及時(shí)了解信息，及時(shí)溝通。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)量達(dá)3000人次，家�；�(dòng)，共15人，成績(jī)管理系統(tǒng)成績(jī)27228個(gè)，留言29條，訪問(wèn)量1500余人。
四、風(fēng)雪中真情送溫暖、迎新春人人獻(xiàn)愛(ài)心
為關(guān)愛(ài)社區(qū)弱勢(shì)群體，學(xué)校訪問(wèn)了社區(qū)軍烈屬陳晉美老人，給老人拜年，并送去了慰問(wèn)金。
為全面關(guān)注學(xué)校教師的工作和生活的情況，學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人充分利用假期對(duì)部門(mén)內(nèi)教職工、退休教師進(jìn)行了家訪和思想溝通，據(jù)統(tǒng)計(jì)，走訪人數(shù)為48人次，電話訪問(wèn)人數(shù)達(dá)72人次。學(xué)校還對(duì)部分家庭經(jīng)濟(jì)情況較困難和本人身體狀況欠佳的'教師給予了經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助，假期中共送出慰問(wèn)金一萬(wàn)三千余元。
走近教師，了解教師心聲，提高服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)自身工作。各部門(mén)的家訪使老師們的心貼得更近。如低年級(jí)部長(zhǎng)朱娣華老師通過(guò)家訪，與徐春琳、華冬梅、趙天茹、王秀蓮等部門(mén)同志觸膝深談，交流了上學(xué)期教學(xué)工作的得與失，并且還溝通了下學(xué)期的教學(xué)工作思路。低年級(jí)部部長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)就進(jìn)一步開(kāi)展和完善每周一次的低年級(jí)部教研組活動(dòng)進(jìn)行了計(jì)劃討論。
其他年級(jí)部也開(kāi)展了全方位的學(xué)生家訪活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，寒假期間各年級(jí)部老師家訪達(dá)500多人次、電訪學(xué)生達(dá)95%以上。
九1、2、3班班主任經(jīng)劍華、孫慧明、李建華對(duì)于期末考試3門(mén)和3門(mén)以上不合格學(xué)生進(jìn)行家訪，落實(shí)假期的缺遺補(bǔ)漏工作。九4、5班班主任康健、張?jiān)骆穼?duì)于期末考試分?jǐn)?shù)未達(dá)到區(qū)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生進(jìn)行家訪，特別關(guān)注相對(duì)弱勢(shì)的科目。
為密切關(guān)心學(xué)生假期生活，及時(shí)開(kāi)展輔導(dǎo)工作，九年級(jí)還組織了每位任課教師在寒假期間為困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。今年寒假恰逢上海遇上幾十年不遇的大雪天氣，我們的老師們冒著嚴(yán)寒及雪天路滑等諸多不便堅(jiān)持到校為困難學(xué)生輔導(dǎo)。
五、學(xué)初工作抓規(guī)范、精細(xì)化中見(jiàn)功力
20xx年2月13日，曹楊二中附屬學(xué)校的全體中層干部迎來(lái)了大年初一團(tuán)拜暨第一個(gè)開(kāi)學(xué)前的籌備工作與管理培訓(xùn)會(huì)議。
在“凝心聚力，攜手同行，從規(guī)范走向優(yōu)秀”的主題下，陸桂英校長(zhǎng)對(duì)與會(huì)中層干部作了熱情洋溢的新春祝福。整個(gè)會(huì)議分為上、下午兩場(chǎng)展開(kāi)，除了布置開(kāi)學(xué)前的常規(guī)事務(wù)之外，全體中層干部也不失時(shí)機(jī)的在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下重新解讀了學(xué)校的規(guī)劃、理念以及審時(shí)度勢(shì)的結(jié)合各部門(mén)、各處室的工作進(jìn)行**年的工作績(jī)效總結(jié)與**年陽(yáng)光藍(lán)本的思考與籌劃。
本次會(huì)議使大家進(jìn)一步明確了以“陽(yáng)光育人，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，加深上學(xué)期提出的“夯實(shí)基礎(chǔ)、聚焦效能、關(guān)注銜接、理性發(fā)展”十六字方針的理解，大家決心抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，把工作做細(xì)做實(shí)，抓緊落實(shí)近期推出的工作項(xiàng)目著眼點(diǎn)關(guān)鍵詞，即“精細(xì)策劃、項(xiàng)目帶動(dòng)、科研攻堅(jiān)”的工作要求。
本次會(huì)議還使大家思想統(tǒng)一到了這樣一個(gè)共識(shí)：陽(yáng)光學(xué)校的“光”并不僅僅指擁有燦爛的笑容，它還源于內(nèi)心的一種感悟，源于內(nèi)在文化修養(yǎng)的一種積淀，更是對(duì)人生的價(jià)值觀的解讀。因此，要辦好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，萬(wàn)象更新，春在招手。大家決心在新學(xué)期凝心聚力，攜手同行，共營(yíng)陽(yáng)光學(xué)校愿景，推動(dòng)學(xué)校從規(guī)范走向優(yōu)秀！
為做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作高度重視，2月13日，即召開(kāi)了全校中層干部會(huì)議，布置新學(xué)期開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。會(huì)上，陸桂英校長(zhǎng)向與會(huì)的同志介紹了學(xué)校近一階段的發(fā)展情況，傳達(dá)了區(qū)教育局會(huì)議精神，并就新一學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能夠認(rèn)真地做好各自部門(mén)的教學(xué)管理工作，要針對(duì)創(chuàng)建現(xiàn)代新型學(xué)校作好教育和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。校領(lǐng)導(dǎo)還就學(xué)生注冊(cè)報(bào)到、新書(shū)發(fā)放、環(huán)境布置、開(kāi)學(xué)典禮、教師人事調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作做了詳細(xì)的部署和落實(shí)，要求各職能部門(mén)各盡其責(zé)，互相配合協(xié)調(diào)，確保本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
為了給全校師生走進(jìn)新學(xué)期營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，總務(wù)處早早行動(dòng)，假期中便組織部門(mén)同志對(duì)學(xué)校所有的課桌椅、窗簾、講臺(tái)等作了為維修。部門(mén)還派出工作人員值班清掃學(xué)校衛(wèi)生，使整個(gè)假期環(huán)境整潔有序。學(xué)校食堂利用假期進(jìn)行徹底地衛(wèi)生清潔工作。還修理了電冰箱、蒸飯箱、切肉機(jī)、洗菜水池等平時(shí)無(wú)法修理的設(shè)備，保證了開(kāi)學(xué)的需要。
為確保教材發(fā)放工作順利有序地進(jìn)行，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期教材發(fā)放采取分年級(jí)定點(diǎn)發(fā)放的方式進(jìn)行。假期中，教務(wù)處就預(yù)先將各年級(jí)的教材進(jìn)行核算分類(lèi)，分別放置在各年級(jí)的指定領(lǐng)書(shū)點(diǎn)，在學(xué)生注冊(cè)報(bào)到時(shí)由各年級(jí)部負(fù)責(zé)將教材發(fā)放給本部門(mén)各班的學(xué)生。
日前，校領(lǐng)導(dǎo)親自巡查了教學(xué)設(shè)施狀況、后勤保障等準(zhǔn)備工作，對(duì)各部門(mén)的工作落實(shí)到位情況給予了充分肯定。
六、假期爭(zhēng)做好人好事、典型事見(jiàn)教師風(fēng)采
李建華老師原本已購(gòu)買(mǎi)了返鄉(xiāng)的火車(chē)票，后來(lái)遇到大雪天氣，擔(dān)心回鄉(xiāng)后如果大雪封路，不能及時(shí)趕回學(xué)校，會(huì)影響到學(xué)生假期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和新學(xué)期的上課，毅然退掉火車(chē)票，留在了上海過(guò)年。其他教師大部分只安排一次的學(xué)生到校輔導(dǎo)，而李老師安排了兩次，每次都在4小時(shí)左右。
劉慶新在假期中，多次來(lái)學(xué)校長(zhǎng)時(shí)間加班加點(diǎn)，組織并帶領(lǐng)相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、維修。并花了很多時(shí)間高質(zhì)量地進(jìn)行學(xué)校光盤(pán)的制作。
王峭立在假期中，由于兩位老師在假期中因故無(wú)法來(lái)校值班時(shí)，王峭立來(lái)校補(bǔ)位值班。學(xué)校在假期中舉行重大活動(dòng)時(shí)，他有求必應(yīng)，高效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
芮靜法在假期中，放棄休息，無(wú)聲無(wú)息地將學(xué)生的書(shū)簿收發(fā)到位。
陸旭英老師帶領(lǐng)學(xué)生參加曹楊社區(qū)活動(dòng)。
假期中由于加強(qiáng)了值班工作，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。
20xx年元月30日至2月5日，曹楊二中附屬學(xué)校陸桂英校長(zhǎng)和江毅老師參加了由XX市四所學(xué)校9名校長(zhǎng)和教師合作的上海安濟(jì)教育服務(wù)隊(duì)XX楚雄XX縣新課程助教活動(dòng)。活動(dòng)中，他們凝聚社會(huì)愛(ài)心力量通過(guò)教學(xué)示范、互動(dòng)交流、專(zhuān)題報(bào)告、教育咨詢，輸入先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和校園文化，并對(duì)這些地區(qū)宣傳"安民濟(jì)世"的辦會(huì)助教理念，用以改善這些地區(qū)師生的生存狀態(tài)和生命質(zhì)量，把關(guān)懷帶給受助地區(qū)的少數(shù)民族師生。
學(xué)校還與XX縣的獨(dú)田學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校。
寒假工作總結(jié)14
覺(jué)得這是一種享受，更是一種領(lǐng)悟生活的方式。假期打工是一件很有意義的一件事，幾乎每個(gè)假期我都會(huì)去找一份兼職，這樣不僅為家里減輕了些許負(fù)擔(dān)，還能增加社會(huì)閱歷，為以后在社會(huì)上立足積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要的一點(diǎn)便是在從事不同行業(yè)而獲得的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我這個(gè)寒假我同樣沒(méi)有閑下來(lái)，在放假后的幾天，我在一家飯店找到了一份兼職，在他們的廚房工作，對(duì)于這個(gè)行業(yè)我從來(lái)沒(méi)有真正了解過(guò)，以為這是一份很簡(jiǎn)單的工作，但當(dāng)真正做的時(shí)候，才明白任何行業(yè)都有著它的獨(dú)特與不容易。
從初到工作什么都不懂到獨(dú)當(dāng)一面樣樣精通，我用了幾天時(shí)間，那幾天里我深深體會(huì)到人都是被逼出來(lái)這句話的含義了，因?yàn)槲胰r(shí)，老員工都在那幾天走了，所以為了工作的質(zhì)量與效率，不得不逼著自己去適應(yīng)去學(xué)習(xí)，這讓我明白沒(méi)有什么事是辦不到的，只要你去做了，任何事都會(huì)迎刃而解，放棄了便一事無(wú)成。
工作的`這段時(shí)間里，因?yàn)榕R近春節(jié)的原因，幾乎每天都是生意火爆，工作量可想而知，不過(guò)這樣的感覺(jué)很充實(shí)，也很有意義，在這段日子里，和不同的人接觸過(guò)程中讓我體會(huì)到了社會(huì)上的人情冷暖，以及在社會(huì)上打拼的人的不容易，這更加堅(jiān)定我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的決心，只有真本領(lǐng)，才能使你在社會(huì)上立足，才能使你在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。假期打工中，有一些方面還是要注意的，第一點(diǎn)一定要到正規(guī)的單位工作，做好能簽訂合同，要不就要有熟悉的人在那里工作，這樣可以保證你能夠按時(shí)拿到工資；第二點(diǎn)，一定要遵守工作守則，注意自身安全，最后一點(diǎn)就是與人打交道了，這不僅是對(duì)你與人交流的考驗(yàn)，更是一種鍛煉。可以說(shuō)是打工中最大的收獲了。
假期打工，收獲的不僅僅是那一份工錢(qián)，更多的是一份體驗(yàn)，以及對(duì)社會(huì)的了解，還有對(duì)自身能力的強(qiáng)化，是自己更加的完善，更好的在這個(gè)社會(huì)上生活。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
寒假工作總結(jié)15
暖陽(yáng)高照，春回大地！告別寒假，我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。20xx年寒假，我校以區(qū)教育局寒假工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢(shì)，圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛(ài)”等內(nèi)容，積極開(kāi)展了“多彩假期成長(zhǎng)風(fēng)景”寒假主題教育活動(dòng)，切實(shí)使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
一、思想重視、組織活動(dòng)有力。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)開(kāi)展寒假活動(dòng)的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全校師生對(duì)開(kāi)展寒假活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。學(xué)校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；具體領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了寒假活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、圍繞主題，積極開(kāi)展活動(dòng)
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任、感恩、關(guān)愛(ài)”等內(nèi)容，積極開(kāi)展了“多彩假期成長(zhǎng)風(fēng)景”寒假主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍。
1、參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“領(lǐng)巾行動(dòng)，愛(ài)滿人間”紅領(lǐng)巾送溫暖活動(dòng)。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下同學(xué)們受全校同學(xué)的委托，在冬日里走訪了10多戶貧困學(xué)生和孤寡老人家。對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，與他們談心、合影，并給每位貧困學(xué)生和孤寡老人送上了由他們自己準(zhǔn)備的新年禮物學(xué)習(xí)用品和營(yíng)養(yǎng)品。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織各班同學(xué)將自己在假期里精心制作的各式各樣的新年賀卡、親手書(shū)寫(xiě)的充滿溫情的對(duì)聯(lián)送往社區(qū)居民家中�；顒�(dòng)由社區(qū)、學(xué)校精心策劃，同學(xué)們積極廣泛參與，26件賀卡對(duì)聯(lián)，在寒冷的冬日為社區(qū)小伙伴及老人送上了溫暖的情意和誠(chéng)摯的祝福。
2、了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化風(fēng)俗。我們中國(guó)人都非常重視春節(jié)。在春節(jié)期間，同學(xué)們和長(zhǎng)輩們一起過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、團(tuán)圓的中國(guó)年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長(zhǎng)輩一起吃團(tuán)圓飯、開(kāi)展家庭迎新年趣味活動(dòng)等等，做出了一本本“歡樂(lè)家庭團(tuán)圓年相冊(cè)”，并用簡(jiǎn)短的文字加以說(shuō)明，還有很多同學(xué)創(chuàng)作了以新年為主題的繪畫(huà)作品。
3、開(kāi)展一次感恩親情活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，開(kāi)展“今天在家我上崗”活動(dòng)，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，并以“今天我當(dāng)家”為題，每人都寫(xiě)了一篇寒假日記�；顒�(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的.意識(shí)，學(xué)會(huì)感謝父母、感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。
4、讀一本有意義的好書(shū)。假期學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中品悟人生，在活動(dòng)中提升文化素養(yǎng)，三年級(jí)以上的班級(jí)每名同學(xué)都上交了自己假期讀后感。
5、堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉。學(xué)校在假前制定了寒假鍛煉記錄表，學(xué)生在寒假期間，學(xué)習(xí)一項(xiàng)適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持鍛煉身體，健健康康地過(guò)了一個(gè)新年。
6、學(xué)習(xí)一項(xiàng)藝術(shù)技能。假期鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能，在書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)等多領(lǐng)域發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)，提升藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)學(xué)后，我校將陸續(xù)開(kāi)展“我是小小書(shū)畫(huà)家”寫(xiě)字繪畫(huà)展覽、“舞蹈明星爭(zhēng)霸賽”舞蹈比賽、“唱響紅梅”歌唱比賽等，讓學(xué)生在假期所學(xué)到的才藝得到展示。
7.開(kāi)展一次小制作、小發(fā)明活動(dòng)。廣泛開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小敲門(mén)等科技活動(dòng)，使自己的假期生活充實(shí)而有意義。開(kāi)學(xué)學(xué)�；厥樟送瑢W(xué)們的小發(fā)明、小制作等作品，通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
8.強(qiáng)化一項(xiàng)良好行為習(xí)慣。
在放假前，學(xué)校認(rèn)真教育學(xué)生良好習(xí)慣要堅(jiān)持不懈，持之以恒。學(xué)校針對(duì)小學(xué)生不容易集中精力和注意力的特點(diǎn)，特別制定了假期每天集中一個(gè)上午只做一件事，培養(yǎng)學(xué)生的集中力。學(xué)生對(duì)假期這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成每天作好日記進(jìn)行記錄反思，效果明顯。
三、不斷總結(jié)，提升活動(dòng)質(zhì)量
寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們?yōu)閯?chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進(jìn)，在新的學(xué)期取得更大的成績(jī)！
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