學(xué)法工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的學(xué)法工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)法工作總結(jié) 篇1
我鎮(zhèn)20xx年普法依法治理工作在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，圍繞社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)展各項(xiàng)工作，為構(gòu)建平安和諧先市營(yíng)造了良好的法制環(huán)境�，F(xiàn)將今年以來(lái)我的學(xué)法用法情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，確保依法治鎮(zhèn)工作順利進(jìn)行。
一是調(diào)整充實(shí)了真法建辦成員，完善了矛盾調(diào)處中心建設(shè)，制定和健全了矛盾糾紛排岔調(diào)處制、黨委中心組學(xué)習(xí)學(xué)法制度、干部職工學(xué)習(xí)學(xué)法制度、普法依法治理工作宣傳教育和普法依法治理工作責(zé)任制度等。
二是年初根據(jù)工作實(shí)際，及時(shí)制定了《法制宣傳教育和普法依法治理工作意見(jiàn)》，10月份又研究制定了《全民法制宣傳教育的'第五個(gè)五年規(guī)劃》，使學(xué)法用法工作有安排，有措施，做到了有條不紊地進(jìn)行。
三是落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)。年初與各村（社區(qū)）各單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)責(zé)任，政府機(jī)關(guān)各辦所及職能部門(mén)制定出依法行政、公正執(zhí)法、爭(zhēng)創(chuàng)平安辦所計(jì)劃，并通過(guò)驗(yàn)收合格。
二、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)開(kāi)展形勢(shì)多樣的宣傳活動(dòng)。
一是推廣“四五”普法工作中全民學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推廣會(huì)，把后壩、廟高村的經(jīng)驗(yàn)予以推廣。
二是及時(shí)表彰在普法依法治理工作涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人，有4個(gè)村（社區(qū)）單位和6個(gè)個(gè)人獲得表彰。
三是充分利用三月法制宣傳月、 “6。26”禁毒日、“12。4”法治宣傳日、流行性 傳染病防治等重要日期開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宣傳活動(dòng)中散發(fā)宣傳資料2萬(wàn)多份，上街設(shè)點(diǎn)咨詢4次，接受群眾咨詢80多次，有力地宣傳了法律法規(guī)和黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策。
四是認(rèn)真搞好青少年學(xué)生的法制教育，落實(shí)了師資、教材、課時(shí)、計(jì)劃，并組織法制副校長(zhǎng)、 關(guān)工委負(fù)責(zé)人等到校上法制課4次，使3000多學(xué)生普遍接受到了法制林劍教育。
五是組織開(kāi)展了“一日助貧”和向受災(zāi)戶送溫暖活動(dòng)，機(jī)關(guān)職工、村社區(qū)干部、單位職工等140多人次參與，捐款捐物折合人民幣8000多元。
三、不斷推進(jìn)依法治理工作。
政府繼續(xù)聘請(qǐng)常年法律顧問(wèn)，做好規(guī)范性文件清理。堅(jiān)持按季度公開(kāi)政務(wù)、財(cái)務(wù)、村務(wù)，將依法治村（社區(qū)）、治企、校列入工作議事日程。認(rèn)真開(kāi)展打擊兩搶一盜、禁毒、非法生產(chǎn)煙花爆竹、乙腦防治、森林火災(zāi)防治等專項(xiàng)治理活動(dòng)。加強(qiáng)部門(mén)之間的配合協(xié)作，清理整頓教育、衛(wèi)生、城建、網(wǎng)吧等違法經(jīng)營(yíng)行為。按時(shí)排查調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。全年共排查調(diào)處糾紛公文寫(xiě)作首選網(wǎng)站——公文網(wǎng) 74件，成功71件，調(diào)處率100%，成功率96%。
四、努力做好信息收集上報(bào)工作。
鼓勵(lì)干部職工群眾積極收集上報(bào)信息，綜治辦、司法所等寫(xiě)出“四五”普法調(diào)研文章，上報(bào)信息，做到了消息靈通、報(bào)告及時(shí)。
學(xué)法工作總結(jié) 篇2
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。
學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下，讓他們健康成長(zhǎng)，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下，在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái)，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jī)。
1、建立班子：
�。�1）搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識(shí)，故經(jīng)鄭重考慮，由校長(zhǎng)親自主帥，分管德育的副校長(zhǎng)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。
（2）每周一次，定期召開(kāi)例會(huì)，研究法制教育工作，使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。
（3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。
2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)到要搞好法制教育，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的`宣傳教育，也包括對(duì)教師的宣傳，其中對(duì)教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì)，宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹(shù)立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳
�。�1）對(duì)學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行，并且運(yùn)用了"三結(jié)合"的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖�、形式不變的話，作為教育�?duì)象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
（2）利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報(bào)上，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。
（3）學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中，教師可有機(jī)地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。
4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
學(xué)法工作總結(jié) 篇3
20年，我區(qū)法制工作在市法制辦的指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步建立和完善了行政執(zhí)法責(zé)任制和工作激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)法人員的法律意識(shí)和法制觀念，提高了各級(jí)行政執(zhí)法水平，促進(jìn)了法律法規(guī)的有效實(shí)施，全面推進(jìn)了依法行政的進(jìn)程。
一、做好法制基礎(chǔ)工作，不斷提升政府法制工作地位
�。ㄒ唬┎粩嗤晟茩C(jī)制和體制，夯實(shí)政府法制工作基礎(chǔ)
一是建立健全依法行政配套制度。年初，依據(jù)全市法制工作要點(diǎn)，制定了20年富區(qū)政府法制工作要點(diǎn)，完善了行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法、行政執(zhí)法責(zé)任制評(píng)議考核、重大行政處罰備案、行政執(zhí)法錯(cuò)案追究、規(guī)范性文件備案審查等方面的制度和規(guī)定14件，基本做到了制度健全，工作規(guī)范。二是認(rèn)真做好法制信息的采集和上報(bào)，及時(shí)上報(bào)工作總結(jié)和各種報(bào)表。
�。ǘ┎粩嗉訌�(qiáng)提高政府法制工作地位。一是在經(jīng)濟(jì)重大事項(xiàng)的決策前，都交由政府法制部門(mén)進(jìn)行合法性審查，有效地避免和防止了違法性決策行為的發(fā)生。二是政府出臺(tái)規(guī)范性文件，必須由政府法制辦審核。不經(jīng)審核存在不合法問(wèn)題的規(guī)范性文件，不提交常務(wù)會(huì)審議討論，不進(jìn)行發(fā)布，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)抽象行政行為的審核和監(jiān)督。同時(shí)我們還做到了凡政府研究涉法問(wèn)題都要聽(tīng)取法制辦的意見(jiàn)，一切以政府名義制定和實(shí)行的經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議文書(shū)，都讓法制辦審核把關(guān)，如區(qū)屬國(guó)有企業(yè)改制過(guò)程中，區(qū)政府責(zé)成法制辦配合有關(guān)部門(mén)拿出合法合理的改制措施和方案，從而使法制辦成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可缺少的部門(mén)，樹(shù)立了法制辦的威信。三是區(qū)政府法制辦負(fù)責(zé)人固定列席政府常務(wù)會(huì)議，為常務(wù)會(huì)議討論決定有關(guān)事項(xiàng)當(dāng)參謀，把好法律關(guān)。
二、健全行政決策機(jī)制，提高行政決策水平
（一）實(shí)行科學(xué)民主決策機(jī)制，廣泛集中各方面智慧。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》起草了《區(qū)政府重大決策議事規(guī)則》和各項(xiàng)制度，一是執(zhí)行重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策咨詢論證制度。有關(guān)全區(qū)的重大科技項(xiàng)目，必須事先經(jīng)區(qū)專家論證提出意見(jiàn)，再報(bào)政府決策。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政性投資項(xiàng)目和公益性項(xiàng)目建設(shè)管理辦法。對(duì)財(cái)政性投資項(xiàng)目和公益性項(xiàng)目，決策前多方征求公眾意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)、合理。三是實(shí)行重大決策合法性審查、聽(tīng)證、集體討論和實(shí)施情況后評(píng)價(jià)制度，保證決策的科學(xué)性和民主性。
�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任追究措施，規(guī)范和制約決策行為。健全行政決策監(jiān)督和責(zé)任追究制度，是依法決策、科學(xué)決策、民主決策的重要保障，有利于行政機(jī)關(guān)審慎決策，防止決策的隨意性，避免決策失誤。建立決策責(zé)任追究制度，加大對(duì)決策行為的監(jiān)督和責(zé)任追究。對(duì)已經(jīng)建立的各種民主監(jiān)督制度，區(qū)政府始終堅(jiān)持，自覺(jué)落實(shí)，以切實(shí)做到“有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究”。
三、完善行政監(jiān)督制度，強(qiáng)化對(duì)行政行為的監(jiān)督
�。ㄒ唬┘哟笮姓䦂�(zhí)法責(zé)任制考評(píng)力度。推行行政執(zhí)法責(zé)任制和評(píng)議考核制，落實(shí)行政執(zhí)法錯(cuò)案責(zé)任追究，是推進(jìn)依法行政的重要舉措。一是召開(kāi)全區(qū)法制工作會(huì)議，總結(jié)年年全區(qū)法制工作，表彰法制工作先進(jìn)集體和個(gè)人，全面部署20年政府法制工作。政府領(lǐng)導(dǎo)和市辦領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，極大地推動(dòng)了我區(qū)法制工作再上臺(tái)階。二是嚴(yán)格行政執(zhí)法責(zé)任評(píng)議考核機(jī)制。重新制定《行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案》以及考核細(xì)則，使之更具有操作性。繼續(xù)將行政執(zhí)法責(zé)任制考核納入?yún)^(qū)委區(qū)政府目標(biāo)考核之中，加大考核力度，創(chuàng)新考核方法，增強(qiáng)考核效果。三是繼續(xù)深化行政審批制度改革。20年5月，我辦會(huì)同人事部門(mén)對(duì)政府19個(gè)部門(mén)的審批、審核、核準(zhǔn)和備案事項(xiàng)再次進(jìn)行了清理，保留行政許可項(xiàng)目66項(xiàng)，明確有行政許可主體資格的部門(mén)14個(gè)，并以區(qū)政府名義公告全區(qū)。要求有許可權(quán)和許可項(xiàng)目的行政單位設(shè)立服務(wù)窗口，公示行政許可有關(guān)事項(xiàng)。
�。ǘ┮�(guī)范性文件備案審查工作；建立規(guī)范性文件制定集體討論、合法性審查、聽(tīng)取意見(jiàn)、聽(tīng)證、公開(kāi)公布等各項(xiàng)制度，履行合法性審查職能，對(duì)區(qū)政府及各部門(mén)報(bào)送審查的規(guī)范性文件認(rèn)真審查，避免帶病文件出臺(tái)，共審查3件。及時(shí)將政府制定并公布的規(guī)范性文件報(bào)市政府備案。
�。ㄈ┓e極拓展行政監(jiān)督渠道。年初以來(lái)，我們?cè)趶?qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督方面下了很大功夫，收到了明顯效果。一是實(shí)行行政違法舉報(bào)，自覺(jué)接受社會(huì)各層面的監(jiān)督。我們通過(guò)電視臺(tái)向社會(huì)公開(kāi)行政執(zhí)法監(jiān)督電話的方式，讓廣大群眾參與監(jiān)督，上半年共接聽(tīng)舉報(bào)電話和接待當(dāng)事人來(lái)訪22人次，均作了認(rèn)真處理。二是實(shí)行行政機(jī)關(guān)層級(jí)監(jiān)督。今年區(qū)政府法制辦先后對(duì)建設(shè)行政執(zhí)法局、文化市場(chǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督所、環(huán)保局、公安分局各派出所等執(zhí)法部門(mén)進(jìn)行了1次集中檢查，2次臨時(shí)抽查。調(diào)閱執(zhí)法案卷40多本，從而加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)執(zhí)法部門(mén)依法行政的監(jiān)督和指導(dǎo)。三是開(kāi)展行政執(zhí)法的.各類(lèi)監(jiān)督。在加強(qiáng)層級(jí)監(jiān)督同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)與各類(lèi)外部監(jiān)督的協(xié)調(diào)配合，我們主動(dòng)開(kāi)展了對(duì)執(zhí)法部門(mén)的明查暗訪，及時(shí)查處和糾正本行政區(qū)域的行政違法和不作為問(wèn)題。
四、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，全面提高行政執(zhí)法人員的依法行政能力
一是通過(guò)多種方式開(kāi)展各種有關(guān)行政法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。如20年10月，相關(guān)行政執(zhí)法單位在區(qū)教育局多媒體會(huì)議室舉辦了《行政許可法》培訓(xùn)班暨案卷評(píng)查工作會(huì)議，全區(qū)擁有行政許可執(zhí)法權(quán)限的16個(gè)單位共計(jì)30名法制工作人員參加了本次培訓(xùn)班。二是根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，組織落實(shí)集中培訓(xùn)制度，制定學(xué)法計(jì)劃，不斷提高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政意識(shí)。三是強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法證件的管理工作。根據(jù)《齊齊哈爾市人民政府辦公廳印發(fā)全市行政執(zhí)法人員審驗(yàn)換發(fā)新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作方案的通知》（齊政辦發(fā)[20]78號(hào)）文件精神，自20年10月15日起在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展行政執(zhí)法人員按全省統(tǒng)一編碼發(fā)放新版行政執(zhí)法證件和監(jiān)督證件工作。目前已按市法制辦要求完成第一階段的信息采集工作。
學(xué)法工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期在縣教體局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法推廣為契機(jī)，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了初步嘗試，積極參與“四環(huán)節(jié)”研討工作，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“四環(huán)節(jié)”教研活動(dòng)，也對(duì)“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”也進(jìn)行認(rèn)真的反思，現(xiàn)作出以下總結(jié)。
一、自學(xué)求知
在自學(xué)這一階段應(yīng)把握好以下幾個(gè)問(wèn)題：
�、偾捌谝ε囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣，指導(dǎo)自學(xué)、督促自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自我獲取知識(shí)的成就感，使全班同學(xué)形成自學(xué)氛圍。
②明確學(xué)案中各項(xiàng)自學(xué)要求。
�、垡e極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，防止有的學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)有好好思考，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師的習(xí)慣。
二、探究新知
探究包括生生互動(dòng)交流探究和師生互動(dòng)交流探究。生生互動(dòng)交流探究是學(xué)生以小組為單位就教師所設(shè)計(jì)的問(wèn)題展開(kāi)合作活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。師生互動(dòng)交流探究是教師向全班學(xué)生進(jìn)行授課、演示時(shí)，主要是單項(xiàng)交流方式，即師→生，它有利于教師對(duì)信息進(jìn)行整體控制，并將信息同時(shí)傳遞給盡量多的人。在課堂交流這個(gè)環(huán)節(jié)中以生生互動(dòng)交流探究為主。我認(rèn)為在具體的課堂探究環(huán)節(jié)中教師要注意以下幾點(diǎn)：
1、教師應(yīng)該采取先進(jìn)的教學(xué)方式。
強(qiáng)調(diào)師生間、生生間的交流與合作。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究、勤于動(dòng)手。教師在課堂上由“演講者、表演者”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)者、導(dǎo)演者”，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)“小老師”，給每一個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自己、鍛煉自己的平臺(tái)；在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互討論，打破老師“給水喝”的局面，使學(xué)生學(xué)會(huì)“找水源”進(jìn)行喝水，這樣，師生就有可能實(shí)現(xiàn)良好的交流。
2、設(shè)計(jì)好師生交流的.有效對(duì)話。
師生交流必須有話可談，即必須有共同的“話題”，也就是不斷向?qū)Ψ劫|(zhì)疑問(wèn)難。設(shè)置有效的對(duì)話主題，提出有效的問(wèn)題是師生能夠較好交流的前提；否則，師生就無(wú)法正常交流。于是，教師備課時(shí)一定要設(shè)計(jì)好對(duì)話，切不可“沒(méi)話找話”地設(shè)計(jì)一些“對(duì)不對(duì)”、“是不是”這樣的無(wú)疑而問(wèn)。
3、教師要找準(zhǔn)位置。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。課堂中的師生交流是建立在師生間平等、尊重、理解的基礎(chǔ)上的，要實(shí)現(xiàn)師生的相互交流，教師要徹底摒棄“師者為尊”的傳統(tǒng)意識(shí)，給學(xué)生以心理安全感，給學(xué)生充分尊重，讓尊重走進(jìn)課堂。
4、激勵(lì)是師生交流的助推器。
課堂是師生交流的主要場(chǎng)所，教師必須激勵(lì)學(xué)生，用教師情感的推動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的自動(dòng)力，切實(shí)做到把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。課堂中，教師真誠(chéng)的贊美、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)會(huì)讓學(xué)生如沐春風(fēng)，保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，從而調(diào)動(dòng)自己內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，參與到課堂中來(lái)。從而師生雙方在教學(xué)過(guò)程中借助同對(duì)方的交流而不斷地自我發(fā)展、自我完善。
三、展示鞏固所謂“展示鞏固”，就是在課堂上對(duì)學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢查測(cè)試，以此來(lái)評(píng)定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個(gè)過(guò)程。
本環(huán)節(jié)的目的是為了檢查學(xué)生本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的完成情況，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問(wèn)題。因此，教師設(shè)計(jì)的反饋練習(xí)要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)重難點(diǎn)為主。反饋練習(xí)應(yīng)注意：精心設(shè)計(jì)練習(xí)題
當(dāng)堂習(xí)題要少而精，必須緊扣當(dāng)堂檢測(cè)的知識(shí)點(diǎn)，這樣既使學(xué)生明確本節(jié)課的重難點(diǎn)，又能訓(xùn)練學(xué)生的思維，檢測(cè)學(xué)生是否對(duì)知識(shí)理解，并學(xué)以致用；認(rèn)真分析教材重、難點(diǎn)，精擬小練習(xí)，緊扣練習(xí)進(jìn)行新課的講解；既要全面，又要突出重點(diǎn)，在新課教學(xué)時(shí)，就要有針對(duì)性地對(duì)考點(diǎn)，以及考察考點(diǎn)的角度進(jìn)行講解，使課堂教學(xué)與練習(xí)保持一致，同時(shí)注意練習(xí)題簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。
四、課堂小結(jié)
總結(jié)包括兩個(gè)方面，一方面是在拓展練習(xí)環(huán)節(jié)中教師針對(duì)學(xué)生通過(guò)交流所反映出的問(wèn)題給予補(bǔ)充或總結(jié)；一方面是教師在本節(jié)課內(nèi)容講授完后的課堂小結(jié)，在這里重點(diǎn)說(shuō)一下課堂小結(jié)。以往總是喜歡這樣問(wèn)學(xué)生：“這節(jié)課你們學(xué)到了什么”“這節(jié)課你們有哪些收獲”。面對(duì)教師千篇一律的提問(wèn)，面對(duì)學(xué)生那過(guò)于統(tǒng)一、概念化的回答，我常常感到遺憾。而通過(guò)反思后的課堂總結(jié)卻一改往日的教條與呆板，讓人耳目一新，這樣的課堂總結(jié)既關(guān)注了知識(shí)技能，又重視了情感態(tài)度，使知識(shí)性、思想性和藝術(shù)性融為一體，給學(xué)生以深刻的印象和無(wú)窮的回味。
以上是我在教學(xué)中的一些總結(jié)，誠(chéng)摯的期待領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)。
學(xué)法工作總結(jié) 篇5
依據(jù)上級(jí)指示精神，一年以來(lái)我們開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。透過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩?指導(dǎo)下用心開(kāi)展工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
�。ǘ┘哟罅饲嗌倌攴ㄖ平逃墓ぷ髁Χ�，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。
我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)法工作總結(jié) 篇6
予以行政隨著依法治國(guó)方略的不斷加強(qiáng)，依法行政作為演進(jìn)社會(huì)主義民主政治的客觀要求公務(wù)員是予以行使政府職責(zé)，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作員工，我們能夠利用法律形式來(lái)加強(qiáng)工作，將直接制約到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`成功發(fā)展和社會(huì)的和睦穩(wěn)定。因此，新時(shí)期規(guī)定公務(wù)員應(yīng)該加強(qiáng)自身法制觀念，提高依法行政水平，真正推動(dòng)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法治引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策難題遵循法，解決疑問(wèn)依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。為推動(dòng)扶貧人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升扶貧人員的法律水平，促進(jìn)"六五"普法規(guī)劃的全面實(shí)行�，F(xiàn)將我在學(xué)法用法的感受如下：首先，積極學(xué)習(xí)各種法律常識(shí)，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律思想。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的素質(zhì)和水準(zhǔn)。在工作中，真正做到依法行政。其次，學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水準(zhǔn)學(xué)法的最后目的在于自覺(jué)遵循并嚴(yán)格執(zhí)行法律要求，表現(xiàn)在予以決策，依法行政，依法辦事等各個(gè)方面。
學(xué)法工作總結(jié) 篇7
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的依法治國(guó)的方略，確保依法治校工作得以順利推進(jìn)，學(xué)校建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。由李富祥校長(zhǎng)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任謝志成為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)副主任簡(jiǎn)萬(wàn)如、沈樹(shù)發(fā);少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張明勇、莫炯堯及級(jí)長(zhǎng)、班主任為組員。并明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：研究、部署學(xué)校的法制宣傳和依法治校工作，同時(shí)對(duì)依法治校工作進(jìn)行檢查、督促、總結(jié)、評(píng)比。
二、創(chuàng)新教育活動(dòng)、提高學(xué)生法制實(shí)效
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，將學(xué)生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會(huì)。要加強(qiáng)學(xué)校法制教師的培訓(xùn)，落實(shí)法制教育的教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和考核。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣教氛圍，提高教育的效果。
2、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校已聘任冼沙派出所莫廣文副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。要使法制副校長(zhǎng)進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制教育工作列入學(xué)校法制教育工作體系，確保每學(xué)年不少于兩次講課。
3、深入開(kāi)展形式多樣的法制教育主題宣傳活動(dòng)。開(kāi)展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、媒體展示牌的宣傳功能，定期開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳活動(dòng)，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進(jìn)一步擴(kuò)大法制教育宣傳的社會(huì)影響力。
三、深入開(kāi)展治理工作，切實(shí)建設(shè)安全文明學(xué)校
深入開(kāi)展五零工程。學(xué)校要廣泛開(kāi)展以達(dá)到零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)目標(biāo)的五零工程，健全責(zé)任制，加強(qiáng)教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅(jiān)決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格控制學(xué)生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標(biāo)，并努力向家庭、社區(qū)延伸，組織學(xué)校關(guān)工委，做好問(wèn)題學(xué)生的幫扶工作。由于工作到位，成績(jī)優(yōu)異，我校在20xx年成功創(chuàng)建了東莞市交通安全文明學(xué)校。
四、以創(chuàng)建依法治校示范(先進(jìn))校為抓手，不斷提高學(xué)校管理水平
1、重視抓好學(xué)校教師的普法工作。為使全校教師在普法中要作出表率，做學(xué)法、用法的楷模，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，積極參加上級(jí)組織的'法制教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合四五普法，學(xué)習(xí)《教育法》、《教育師》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識(shí)到學(xué)法、懂法、用法、依法治教的重要性和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語(yǔ)言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。
2、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度。根據(jù)上級(jí)要求，特別是《廣東省中小學(xué)管理規(guī)范》的頒布，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，行政人員人手一冊(cè)，對(duì)照管理規(guī)范，及時(shí)修訂學(xué)校章程，不斷規(guī)范學(xué)校制度，做到十項(xiàng)規(guī)范制度全部上墻，不斷用法規(guī)和制度來(lái)指導(dǎo)和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設(shè)納入學(xué)�；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。
3、積極開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建工作。通過(guò)建提高學(xué)校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。
4、加強(qiáng)監(jiān)督考核。開(kāi)展法制宣傳教育工作已列入學(xué)校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇，學(xué)校法制宣傳工作開(kāi)展的情況主動(dòng)向?qū)W校黨政匯報(bào)，爭(zhēng)取黨支部、工會(huì)等組織的支持。依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，應(yīng)該說(shuō)做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學(xué)法、懂法、執(zhí)法，將學(xué)校法制建設(shè)這項(xiàng)工作推向更高的層次。努力把學(xué)校法制宣傳教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)法工作總結(jié) 篇8
安全工作重于泰山，學(xué)校本著“安全第一”的原則，時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。
嚴(yán)格按照教育局的要求，定期對(duì)學(xué)校安全自查，每天對(duì)室內(nèi)外電線檢查，每月對(duì)重點(diǎn)隱患部位排查，每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求，建立安全小組，每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時(shí)按照“責(zé)任到人”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周會(huì)第一項(xiàng)議程就是對(duì)全校安全進(jìn)行隱患排查。對(duì)于每天執(zhí)勤的教師，校長(zhǎng)更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關(guān)注學(xué)生活動(dòng)、用電安全、檢查滅火器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。
提高安全意識(shí)，加大安全投入。我校冬季依靠鍋爐取暖，保證取暖安全，鍋爐房門(mén)上張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，確保全校師生渡過(guò)即溫暖又安全的冬天。
同時(shí)，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期，檢查滅火器，及時(shí)換粉外，還新添置了滅火器。通過(guò)不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求，學(xué)校在資金緊張的情況下，對(duì)安全的投入，我們認(rèn)為是值得的，也是十分必要的。
學(xué)校堅(jiān)持安全教育每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時(shí)糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全教育的氛圍，使安全深入每個(gè)學(xué)生心中，我校設(shè)置了安全教育長(zhǎng)廊。本學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安幸�！睘橹黝}的交通安全教育的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合交通安全教育活動(dòng)，我們開(kāi)展了以《安全記心中》主題，學(xué)生手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀的作品在櫥窗中進(jìn)行了展示；開(kāi)展了《安全就在身邊》的知識(shí)搜集活動(dòng)，學(xué)校將與學(xué)生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進(jìn)行了展示；在三至六年級(jí)開(kāi)展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)，體現(xiàn)了環(huán)境互動(dòng)的理念。安全櫥窗把枯燥的`理論知識(shí)，變?yōu)橛猛瑢W(xué)們自己的語(yǔ)言、畫(huà)筆描述，增減了教育的趣味性，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。課下，同學(xué)們匯聚在此，評(píng)論書(shū)畫(huà)內(nèi)容，交流感想在無(wú)形之中，同學(xué)們的安全知識(shí)日趨廣泛，安全意識(shí)逐步深化加強(qiáng)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行周一安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對(duì)周邊安全進(jìn)行檢查等。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，特別是需要過(guò)馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。
學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)法工作總結(jié) 篇9
成為一名基層干部，直接面對(duì)基層民眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律常識(shí)，努力提升法律觀念，不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的素質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、要進(jìn)一步提高學(xué)法用法思想觀念。
首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提升思想了解。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
二、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)法用法教育。
學(xué)法是用法的前提，我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度，健全考核制度，提高村干部學(xué)法用法的'積極性和自覺(jué)性，不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
三、要進(jìn)一步提升予以辦事，服務(wù)為民的能力。
目前，社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有也許導(dǎo)致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開(kāi)展黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法工作總結(jié) 篇10
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作，把開(kāi)展“五五”普法工作擺上重要的議事日程，成立了以吳繼奉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校的普法教育工作。各分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各校點(diǎn)普法工作，同時(shí)要求辦公室人員要經(jīng)常性地下各完小了解情況，指導(dǎo)監(jiān)督普法教育工作的開(kāi)展。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各校點(diǎn)配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，齊抓共管的工作格局。
二、抓教職工的普法教育。教職工學(xué)法是學(xué)�！拔逦濉逼辗ń逃龑�(duì)象的重中之重，他們的法治意識(shí)、法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校、依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定。我們將學(xué)法、用法的實(shí)績(jī)納入教職工年度考核內(nèi)容。按照教委法建辦要求，認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試，取得了優(yōu)異的成績(jī)。充分利用星期五周前會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，
把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺(jué)性。
三、抓少年兒童的普法宣傳教育。針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出，已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，我們針對(duì)兒童易于接受、易于塑造的特點(diǎn)，在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作。我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地，轄區(qū)6所小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，各校充分利用學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看DVD、舉辦專題法制教育講座等方式，向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，如：《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《道路交通安全法》等。并通過(guò)班會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)。全年共組織法制專題講座2場(chǎng)、交通安全法宣傳專場(chǎng)1場(chǎng)、學(xué)生觀看交通安全教育影視片2場(chǎng)，出版法制安全宣傳教育板報(bào)共10期195板塊，發(fā)放法制安全宣傳資料3500份，舉辦法制安全知識(shí)競(jìng)賽1次，參賽學(xué)生1200人，召開(kāi)法制安全教育主題班會(huì)12次，參與學(xué)生2500余人。學(xué)校配備了法制副校長(zhǎng)，結(jié)合工作實(shí)際，聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說(shuō)法，使全體學(xué)生受益匪淺。
四、延伸學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的'普法教育。我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際，充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法、守法，廣大家長(zhǎng)的法律意識(shí)有了不同程度的提高，取得了一定的成效。
五、強(qiáng)化工作措施，全面總結(jié)我�！八奈濉逼辗ǖ某煽�(jī)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開(kāi)展“五五”普法工作。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，研究制定好普法規(guī)劃。對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查、分析，對(duì)工作中存在的問(wèn)題得到了及時(shí)解決。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育和發(fā)現(xiàn)典型，全面推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí)。完成自查自糾工作，搞好“五五”普法啟動(dòng)工作。
總之，“五五”普法宣傳教育工作在上級(jí)主管部門(mén)的高度重視下和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各學(xué)校的全力配合下，創(chuàng)新載體求真務(wù)實(shí)，取得了一定成績(jī)，呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，但也存在著一些不足之處。主要是：仍有個(gè)別教師對(duì)普法工作重視程度不一，致使普法工作措施不夠到位、存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。普法工作面廣，量大，人員少，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展遇有較多的困難，特別是如何進(jìn)一步提高普法工作的質(zhì)量和效果，有待于我們進(jìn)一步探索和努力。
學(xué)法工作總結(jié) 篇11
我們這次實(shí)習(xí)是校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是模擬法庭。在這一周的時(shí)間里，我們打破以往老師為主的慣例。而是以我們學(xué)生為中心，圍繞我們所掌握的知識(shí)展開(kāi)一系列的活動(dòng)！我們先是觀看了一些法律知識(shí)競(jìng)賽和案例審判。同過(guò)觀看我們把看到的和自己學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比！看看自己在什么地方有誤區(qū)，看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方。在這之后我們又以分組的方式進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都很積極的去準(zhǔn)備，參與，比賽結(jié)果誰(shuí)贏誰(shuí)輸都不重要！重要的是大家都參與進(jìn)來(lái)，都有所鍛煉，都有所收益！還增進(jìn)了彼此的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。
從自己介入法學(xué)這一專業(yè)以來(lái)，朋友們都說(shuō)這一專業(yè)想學(xué)好很困難。其實(shí)，我認(rèn)為，這是對(duì)法學(xué)的誤解。那種死記硬背法條的學(xué)習(xí)，充其量稱之為“學(xué)習(xí)法律”而不是“學(xué)習(xí)法學(xué)”。這是最笨的一種“法”的學(xué)習(xí)方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現(xiàn)階段，我國(guó)的法律還處在一定的不穩(wěn)定階段，法律的.修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復(fù)雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經(jīng)濟(jì)、最不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法不可能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者進(jìn)入法學(xué)殿堂。
與之相反的，是學(xué)習(xí)法學(xué)的理論觀點(diǎn)、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學(xué)習(xí)”指的是思考、理解、探索，而不是傳統(tǒng)的老師對(duì)學(xué)生的填鴨試的灌輸。
如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我認(rèn)為”。
所謂“我認(rèn)為”就是在遇到問(wèn)題時(shí)，甚至是在一開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，可以不要接觸該知識(shí)點(diǎn)的有關(guān)法律條文。而是運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的知識(shí)、依照自己的良心、自己的善惡觀，哪怕是評(píng)介最基本的“欠債還錢(qián)”“殺人償命”的最樸素的法律意識(shí)來(lái)做出自己的判斷。
在形成自己的觀點(diǎn)后，再去對(duì)照有關(guān)法條、教科書(shū)。如果一致，ok，說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，憑借自己已由的知識(shí)完全可以推斷出來(lái)。該法條的立法者也不過(guò)是在重復(fù)你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。
法學(xué)是一門(mén)理論性和實(shí)際行均要求很強(qiáng)的學(xué)科。在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結(jié)出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理。對(duì)于理論知識(shí)的掌握就不用說(shuō)了吧。熟練背記應(yīng)該掌握的書(shū)面知識(shí)，并能聯(lián)合抽象性與其他分類(lèi)知識(shí)適當(dāng)嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現(xiàn)第二次飛躍，把理論帶到實(shí)踐中。
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)星期沒(méi)有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累，但是很幸福，正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結(jié)果如何，我經(jīng)過(guò)了就無(wú)悔！好多話要說(shuō)，好多東西想寫(xiě)，可是千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是那句話，實(shí)習(xí)真的是對(duì)我的一次鍛煉，也讓我更堅(jiān)定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中漸漸的成長(zhǎng)！
學(xué)法工作總結(jié) 篇12
小學(xué)位于平陰縣東阿鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心路地段，治安狀況比較復(fù)雜。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請(qǐng)了平陰縣東阿鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)劉世平同志為法制副校長(zhǎng)。由于法制副校長(zhǎng)的辛勤工作，確保了學(xué)校三年來(lái)無(wú)刑事案件，無(wú)治安災(zāi)害事故，無(wú)學(xué)生犯罪現(xiàn)象，無(wú)侵?jǐn)_學(xué)校正常教育秩序的行為�，F(xiàn)將法制副校長(zhǎng)三年來(lái)的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：
一、耐心整治周邊環(huán)境
學(xué)校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長(zhǎng)特別重視對(duì)居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺(jué)維護(hù)校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁小商小販在校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁任何人到學(xué)校擾亂正常的教學(xué)秩序，通過(guò)宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開(kāi)展整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
同時(shí)劉所長(zhǎng)對(duì)嚴(yán)重侵害師生人身安全和干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、敲詐在校學(xué)生的人進(jìn)行了排查摸底，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。另外，他還積極主動(dòng)疏通學(xué)校門(mén)口的交通，經(jīng)常與家長(zhǎng)一起勸走將車(chē)停放在校門(mén)口的司機(jī)，給學(xué)生的出入留出安全的通道。
二、堅(jiān)持加強(qiáng)法制教育
因?yàn)閷W(xué)生年齡小，對(duì)于法制方面的知識(shí)有很多不明白之處，劉所長(zhǎng)根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時(shí)間，針對(duì)學(xué)習(xí)的具體情況，有計(jì)劃地上法制課，例如他的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識(shí)，加強(qiáng)自我防范》《犯罪的成因及自我保護(hù)措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識(shí)，從小學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門(mén)后，遇到年齡大的學(xué)生或社會(huì)上的小青年強(qiáng)行勒索錢(qián)財(cái)時(shí)，知道怎樣用法律保護(hù)自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識(shí)都有了一定的提高。
三、主動(dòng)配合學(xué)校工作
劉所長(zhǎng)作為我校法制副校長(zhǎng)為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個(gè)社會(huì)不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨(dú)自一個(gè)回家。學(xué)校得知這一情況，立即向劉所長(zhǎng)報(bào)告此事，他馬上與聯(lián)防隊(duì)員取得聯(lián)系，請(qǐng)求他們進(jìn)一步加強(qiáng)少岱小學(xué)學(xué)校周邊的巡視力度，每天放學(xué)上學(xué)的'時(shí)段我們都可以看見(jiàn)聯(lián)防隊(duì)員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系
法制副校長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門(mén)面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動(dòng)，由于他們的努力，營(yíng)造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動(dòng)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總之，少岱小學(xué)法制副校長(zhǎng)的工作開(kāi)展得很順利，也收到了很好的成效，對(duì)于工作中的不足，我們會(huì)在將來(lái)的工作中積極地探索，力爭(zhēng)工作有更強(qiáng)的實(shí)效性和創(chuàng)造性。
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