學校紀念“九一八”活動工作總結
[范文1]
1931年9月18日發(fā)生了震驚中外的九一八事件。于今84周年這際，以牢記歷史，關心國家時事政治，增強學生的民族意識和責任感的目的，學校開展了一系列以九一八為主題的活動，并取得了行好的效果。
自活動開展以來，收到了同學們的廣泛支持。同學們認真完成各項活動，表現(xiàn)出了他們熱愛社國的精神面貌;自覺踐行社會主義榮辱觀的青春風采，報效祖國的歷史責任感和高深的價值追求都在活動中很好地體現(xiàn)出來!
紀念九一八是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念�？傇谝环N力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史。
通過活動，同學們以史為鑒，面向未來。努力學習，用知識武裝自己，為國家的發(fā)展做出我們的貢獻。
[范文2]
為了進一步加強廣大師生的民族自尊心、自信心和自豪感，學習實踐社會主義榮辱觀，加強和改進學生思想道德建設。增強師生熱愛國家的使命感和責任感，深刻領會“民族精神”的新內涵，樹立民族自尊心和自豪感。
我校進行了一系列具有紀念意義的組織活動，如學校利用音樂課堂教學讓學生學唱了《游擊隊之歌》《大刀進行曲》等抗戰(zhàn)歌曲，利開展了一次“紀念九民族魂”的主題班展了以“弘揚民族魂·踐行榮辱觀”的主題團隊活動， 9月18日參加了中心學校組織的“紀念九一八事件·紅弘揚中華民族魂”演講比賽。 用班會時間，各班組織一八事件·紅弘揚中華會，利用團隊日活動開
通過以上活動，同學們回顧歷史，進一步了解1931年9月18日發(fā)生的歷史事件，深刻認識到我們中華民族的苦難，認識到我們中國人民勤勞善良和頑強抵抗的高貴品質，認識到我們的黨在民族存亡的危急時刻，力挽狂瀾，帶領全國人民求得民族解放的英明神勇。尤其在“紀念九一八事件·紅弘揚中華民族魂”比賽中，廣大師生仔細聆聽比賽選手的精彩演講，仿佛沉浸在那段腥風血雨的歲月，現(xiàn)場時常掌聲不斷，比賽取得了圓滿成功。
擴扎閱讀：
九一八事變的'由來：
九一八事變(又稱奉天事變、柳條湖事件)是日本在中國東北蓄意制造并發(fā)動的一場侵華戰(zhàn)爭，是日本帝國主義侵華的開端1931年9月18日夜，在日本關東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營，是為“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統(tǒng)治“九一八事變”是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然的結果，也是企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉闹匾襟E。它同時標志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。
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