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班長每月工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-04 13:12:04 工作總結(jié) 我要投稿
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班長每月工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的班長每月工作總結(jié),歡迎大家分享。

班長每月工作總結(jié)

班長每月工作總結(jié)1

  這學(xué)期可謂是平平淡淡,波瀾不驚,班上情況較上學(xué)期并未出現(xiàn)什么較大的變化,同學(xué)們相處了一年,關(guān)系融洽了,比以前更活躍了,參加班級更活動積極了,但同時(shí),同學(xué)們的惰性也暴露了,違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)得更頻繁了,甚至,個(gè)別同學(xué)間還出現(xiàn)了小集體等現(xiàn)象。因此,還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們?nèi)プ,做好帶頭作用。在大一年級即將結(jié)束之際,我對班級下學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、班級制度

  班干部的成員編制一直是按照大一開學(xué)初建立的制度來進(jìn)行的,基本沒有變動,下學(xué)期的管理相對于上學(xué)期來說放松了些,因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)基本習(xí)慣了大學(xué)的生活規(guī)律,不再需要班干部們時(shí)時(shí)刻刻提醒監(jiān)督。雖然如此,但還是有些問題出現(xiàn),這值得反思。特別是在一些如上課出勤,晚查寢方面更應(yīng)加強(qiáng)關(guān)注。同學(xué)們在日常生活中十分配合班委的管理和工作,這使我十分欣慰。

  二、班干部工作情況

  班級的管理是以班長、團(tuán)支書為核心積極展開的,總體來說,班級事務(wù)能夠正常的運(yùn)行,班級管理能夠穩(wěn)定正常進(jìn)行,那么班委就起到了班委的作用,也算是各司其職了,但也難免其中有些班干部存在偷懶耍賴的行為,對于這些問題的出現(xiàn),希望個(gè)別班委能夠多向別的班委學(xué)習(xí),完成好自己分內(nèi)之事,做好模范帶頭作用

  三、開展的活動

  這個(gè)學(xué)期活動不算多,大家在一起吃了兩餐飯,增進(jìn)同學(xué)感情。做了一次有關(guān)消防的'團(tuán)日活動。這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期比起來,大家輕松了許多,并沒有舉行太多的活動。主要是同學(xué)們自己參加學(xué)校的活動為主。

  四、學(xué)習(xí)方面

  大體來說,這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情有所下降,不像剛進(jìn)校時(shí)還保留了高三時(shí)候的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能花大多數(shù)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期大家有些懶散,特別是對基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)更沒有引起大家的足夠重視。在我看來,學(xué)習(xí)是自己的事情,在大學(xué)更是如此,大學(xué)里每人會管著你督促你去學(xué)習(xí),在大學(xué)完全是靠自己。大學(xué)是個(gè)大舞臺,我們每個(gè)人會選擇自己的道路,我們應(yīng)該按照自己的計(jì)劃去度過大學(xué)生活。但前提是你必須有計(jì)劃,萬萬不可碌碌無為,要不然就浪費(fèi)了時(shí)間和金錢,荒廢了青春和人生。

  五、我的感受

  在我擔(dān)任班長一年以來,我發(fā)現(xiàn)我們班是個(gè)很好的班級,大家和睦相處,平時(shí)積極配合我和其他班委的工作,沒有調(diào)皮搗蛋分子,這使得班級管理每每都能有條不紊的進(jìn)行。但缺點(diǎn)也還是存在的,同學(xué)們自身也存在一些問題,如有些同學(xué)不能和別的同學(xué)很好的相處,天天交往的人就是其余三位室友;有些同學(xué)不愛鍛煉身體,天天窩在宿舍打游戲,殊不知身體乃是革命之本錢,特別是我們這個(gè)專業(yè),更要有個(gè)好身體。

  對于我自己來說,從上學(xué)期的不熟悉工作,到現(xiàn)在游刃有余,我努力了很多,也進(jìn)步了許多。現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了位同學(xué)服務(wù)的樂趣,希望下學(xué)期我還能為同學(xué)們、為班級貢獻(xiàn)自己的力量。

班長每月工作總結(jié)2

  (一)提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。每一個(gè)崗位都有難處,在車間這個(gè)管理體系中我們是處在中間。就這兩個(gè)月領(lǐng)著三十幾個(gè)人一起搞生產(chǎn)。從個(gè)人行動到集體行動,自己又是領(lǐng)頭人,開始總有點(diǎn)不適應(yīng),也?有些害怕,到后來載著領(lǐng)導(dǎo)條條框框的政策,我們手忙腳亂的想對策。在生產(chǎn)過程中會遇到很多不是在預(yù)料之中的問題。該怎么解決,自己解決不了又馬上想到找哪個(gè)相關(guān)的人。整天下來思想一直活躍著。當(dāng)然這是相對的。聽過這樣一句話。一個(gè)人不管從事什么,看他有沒心在做,如果有心用心會感到疲憊,如果一個(gè)人什么都不在乎混著日子過,他就不會覺得累。但是有一點(diǎn),這還得看一些管理方法,如何做到事半公倍這一點(diǎn)很重要!

  (二)提高自己的心理素質(zhì)。在這個(gè)崗位需要承受的有很多,上面領(lǐng)導(dǎo)施壓,下面員工加壓,因?yàn)樯厦媸穷I(lǐng)導(dǎo)即使有意見也只能保留,主任就丟下一句話,:我不要過程,就要結(jié)果!所以當(dāng)你不能完成任務(wù)。我們有一大堆理由足以來解釋這個(gè)問題,對于主任來說那是費(fèi)話,效率!效率!。我們有苦難言,每次開會有著一肚子的火;貋碛挚吹絾T工都不按要求做,能不火嗎?到了極限了會說幾句。又會有人說你兇。本著這樣的理念_互相尊重,互相理解!

班長每月工作總結(jié)3

  我自XX年9月?lián)螣崮?201班班長,至今已半年有余。在擔(dān)任這一職務(wù)的半年里,在您和班主任吳老師的指導(dǎo)下,在各位班委的配合和共同努力下,我在班級整體上開展了一些工作、活動,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報(bào)如下:

  一、主要工作完成情況:

  1、定期組織班會,班委會。上學(xué)期,共組織班會四次,班委會兩次,分別針對入學(xué)須知,活動月活動,期中,期末總結(jié)安排,班委職責(zé)強(qiáng)化等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排。這是一個(gè)新生的班集體,及時(shí)的工作總結(jié),下期工作目標(biāo)與規(guī)劃對統(tǒng)一思想,增強(qiáng)班集體意識產(chǎn)生較好的影響。

  2、參加華電XX年度團(tuán)校學(xué)習(xí)。團(tuán)校課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀班級學(xué)生干部組織開展的。通過在團(tuán)校一個(gè)月的學(xué)習(xí),了解掌握了大學(xué)班委工作的總體情況,規(guī)范了個(gè)人工作方式方法,學(xué)習(xí)到了一些先進(jìn)的管理技巧,增強(qiáng)了個(gè)人情商。并且,在此過程中與團(tuán)支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》,制定了班規(guī)。

  3、參加院里班級風(fēng)采展示。在該活動中,我調(diào)動班級同學(xué),結(jié)合班級手冊挖掘班級風(fēng)采,與團(tuán)支書等共同配合,在展示會上獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。

  4、牽頭組織班級學(xué)習(xí)及文體活動

  a) 與學(xué)習(xí)委員組織開展學(xué)習(xí)交流活動,并且制定學(xué)期班級學(xué)習(xí)計(jì)劃。在班委努力和同學(xué)們的配合下,我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。

  b) 在十月活動月中,協(xié)調(diào)各班委帶動全班同學(xué)參與到包括合唱,籃球賽,辯論賽等活動中,并取得不錯(cuò)的成績。

  c) 配合生活委員動員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。

  5、聯(lián)誼。在XX年末,我與團(tuán)支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼,增進(jìn)了同學(xué)友誼,擴(kuò)大了人際交往。

  6、公益活動。動員大家以班級的名義參與了!爸驹赴嗉墶被顒,并有一次前往動物保護(hù)中心進(jìn)行公益勞動。

  二、工作中存在的問題及努力的方向:

  1、班級組建不久,部分同學(xué)對班級活動態(tài)度較冷漠,對班級事務(wù)不夠熱情,在本學(xué)期,我將繼續(xù)組織開展活動,吸取以往經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,用獎(jiǎng)勵(lì)等方式將同學(xué)們的熱情提升到一個(gè)新的高度。

  2、在工作中,自己有時(shí)顯得不夠耐心,總體工作完成了,但細(xì)節(jié)仍需注意。

  3、還要進(jìn)一步出好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,多與老師同學(xué)溝通交流,爭取在后一學(xué)期的工作上有質(zhì)的飛躍。

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