學(xué)生會主席工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生會主席工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
前一階段我校接受了教育部本科教學(xué)水平評估，并最終取得了優(yōu)異的成績，為此我感到十分的高興，現(xiàn)將評估階段我的工作表現(xiàn)以及在評估期間的收獲總結(jié)如下：
一、工作表現(xiàn)
對于“評估”我在上大學(xué)之前是一無所知，但自從來到長春大學(xué)開始，它陪伴我走過了兩年多的大學(xué)生活，尤其是加入學(xué)生會后，感觸更深。評估期間我的工作主要分為以下幾個(gè)方面：
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從大一起我一直負(fù)責(zé)我院學(xué)生上課出勤的檢查工作，平時(shí)我以及學(xué)生會的其他成員就要不定期的抽查學(xué)生上課出勤情況，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在評估期間我們更是加大了上課出勤檢查的力度，制定好檢查方案，分組實(shí)施，保證了學(xué)生的上課出勤率。
評獎(jiǎng)評優(yōu)工作一直是學(xué)習(xí)部工作的重中之重，在評估準(zhǔn)備階段和評估期間我們在學(xué)工處的指導(dǎo)下使用電子表格對獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行核算，我們對每張成績單都要核算三次以上，每個(gè)表格都要經(jīng)過多次的核對，我院的評獎(jiǎng)評優(yōu)工作一直沒有出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，受到和學(xué)工處老師的表揚(yáng)。
在開學(xué)伊始，我還擔(dān)任了大一一班的帶班輔導(dǎo)員，上課之余的時(shí)間都和大一新生在一起，場地訓(xùn)練、整理內(nèi)務(wù)嚴(yán)格要求他們也嚴(yán)格要求自己，同時(shí)還要兼顧學(xué)生會的工作、評估材料的整理工作以及評獎(jiǎng)評優(yōu)工作，那段時(shí)間特別的辛苦，因?yàn)樘酆蛬寢尨螂娫挼臅r(shí)候還哭過好幾次，可是在人前我依然很堅(jiān)強(qiáng)，從未因感覺累而對工作懈怠。軍訓(xùn)一結(jié)束馬上又投入到評估材料的整理和其他日常工作中，沒有一刻放松。
低年級學(xué)生晚自習(xí)工作也是由我及學(xué)習(xí)部的成員來負(fù)責(zé)的，在自習(xí)的管理和檢查中我們一絲不茍，尤其是在評估期間學(xué)生的自習(xí)紀(jì)律和狀態(tài)都非常的好。為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)了長大學(xué)生的良好風(fēng)貌。
�。ǘ┰u估材料的整理工作
評估期間我負(fù)責(zé)的材料比較多、也比較繁雜，但是在近兩年的材料整理過程中我一直本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待評估材料，每個(gè)文件、每個(gè)數(shù)據(jù)都認(rèn)真審核。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)、學(xué)生出勤率、學(xué)生考試優(yōu)良率、學(xué)生輔修雙學(xué)位、學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)、學(xué)生助學(xué)貸款等方面材料的整理。兩年來我不斷的整理、更新材料，多少個(gè)節(jié)假日都是在學(xué)辦度過的，記得去年的中秋節(jié)我們幾個(gè)還是在學(xué)辦和老師一起吃的盒飯，有時(shí)常常為了整理材料忙答深夜。去年寒假為了整理出勤相關(guān)的材料我直到快過年才回家，而剛過完年有匆匆趕回學(xué)校，別人四十多天的假期我只過了十多天。但當(dāng)我看到原本很少的材料經(jīng)過整理成了一個(gè)個(gè)厚實(shí)、整齊的文件夾時(shí)，那時(shí)的那種欣慰我永遠(yuǎn)也忘不了，覺得付出的一切都值了！
在評估專家到學(xué)院視察的過程中，檢查了學(xué)生違紀(jì)、學(xué)生出勤率的相關(guān)材料，表示很滿意，當(dāng)我聽到老師向我專述時(shí)，我非常地驕傲和自豪。
在評估材料的準(zhǔn)備階段我不但負(fù)責(zé)整理了學(xué)辦的相關(guān)材料，并且還輔助院辦整理了一些材料，主要包括教學(xué)日歷、開課通知、教師發(fā)表論文等方面材料的整理。而且在省預(yù)評前在徐院長的帶領(lǐng)下我組織了一些學(xué)生干部將學(xué)院各教研室的材料進(jìn)行了審核。受到了老師的認(rèn)可。
�。ㄈ┰u估期間的工作
評估期間作為主席團(tuán)的成員我每天在沒有課的時(shí)間都在學(xué)辦隨時(shí)待命，通知各項(xiàng)評估事宜，每天和老師一起在學(xué)辦值班到深夜，回到寢室室友們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每天早上六點(diǎn)二十在公寓樓下集合檢查寢室，晚上還經(jīng)常和老師到各個(gè)寢室檢查內(nèi)務(wù)，每次檢查要走好幾個(gè)公寓，本來一天上課和學(xué)生會的工作就很累了，檢查完寢室更是筋疲力盡，常常不能按時(shí)吃飯，有的時(shí)候甚至一天只吃一頓飯，而每天只能睡五個(gè)多小時(shí)。白天還要正常上課，每節(jié)課都提前二十分鐘進(jìn)教室。
在評估期間我還負(fù)責(zé)了“社團(tuán)文化節(jié)”中配樂詩朗誦、征文比賽、演講比賽的組織工作，對三個(gè)活動我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，和張曉宇以及社團(tuán)聯(lián)合會的一些成員以及學(xué)習(xí)部的幾個(gè)部員認(rèn)真準(zhǔn)備，配樂詩朗誦在評估專家組進(jìn)校前成功舉辦；征文比賽也在學(xué)校里取得了好成績，在學(xué)工處“紀(jì)念紅軍長征勝利五十周年”征文比賽中，我院獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有兩名同學(xué)的作品被評為優(yōu)秀作品，在學(xué)工處網(wǎng)站上發(fā)布。并且我們還將一些優(yōu)秀的征文作品和優(yōu)秀學(xué)生作文在學(xué)院里展出，為學(xué)生優(yōu)秀作品的展出創(chuàng)造了平臺。而演講比賽作為評估專家組進(jìn)校期間的校園文化活動，一定要辦得精彩、辦得成功，從主持人到選手我們都精心選拔，認(rèn)真培訓(xùn)，經(jīng)過多次彩排和認(rèn)真部署， 11 月 27 日 演講比賽如期在三合堂舉行，并取得的成功，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
評估過程中我們 04 中文系聽課三節(jié)，在聽課的過程中我和其他幾個(gè)學(xué)生干部一直坐在最后一排，為專家提供椅墊等物品，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極回答問題，得到了評估專家的肯定。
二、評估期間的收獲
評估給我?guī)淼牟粌H僅是取得成績的喜悅，更多的是兩年來我自身的收獲：
�。ㄒ唬┰u估鍛煉了我的能力，使我各方面的素質(zhì)都有了提高
在這兩年的時(shí)間里，我在整理評估材料、舉辦活動的過程中個(gè)人能力得到了充分的鍛煉。在整理材料的過程中，我對文件的整理、歸檔，有了初步的認(rèn)識，在文字材料的書寫和整理過程中提高了我的寫作能力，在數(shù)據(jù)核算和電子文稿的整理過程中對辦公軟件的使用也更加熟悉了；在評估期間我通過負(fù)責(zé)一些活動，使我在組織活動方面的`能力得到了鍛煉，對日后我的學(xué)習(xí)和工作都有很大助益，我想這些能力的提高可以使我受益終生。
�。ǘ┰u估加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我得到了成長
以往的我比較喜歡獨(dú)立完成工作，但在評估期間從材料的整理到活動的組織都不是一個(gè)人能完成好的，在這期間有很多人給了我?guī)椭�，并且在一起商討問題的過程中，鍛煉了與人協(xié)作的能力，促進(jìn)了與別人的交往。
我本身存在著很多缺點(diǎn)和不足，情緒比較急躁，但是在評估期間通過王老師對我多次的引導(dǎo)和其他學(xué)生干部的幫助我的成長是非常顯著的，我想這也是我在大學(xué)期間很大的一項(xiàng)收獲。
作為學(xué)生干部我覺得在評估中我們所付出的很少很少，但收獲卻很多很多，現(xiàn)在真正能體味到老師所說的：“評估的最大受益者是學(xué)生。”
作為一名大學(xué)生我很慶幸我的大學(xué)生活中能接觸到評估，作為一名長春大學(xué)的學(xué)生我很自豪我能參與到評估中，作為人文學(xué)院的一名學(xué)生干部我很驕傲我能在評估中得到鍛煉！評估期間我們的付出都是應(yīng)該的，因?yàn)殚L春大學(xué)是我們的母校，而人文學(xué)院是我們永遠(yuǎn)的家！希望我們的學(xué)校能在今后的日子里不斷創(chuàng)造輝煌！
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