保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）1
一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。
一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并漫延
1、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。3月份對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價，體重均值以上占54%，身長均值以上占62%，血色素110g/l以上占96%。
2、加強對“手足口病”的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重“看”、“問”，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。
3、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，按時準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)生活老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
2、利用晨間檢查時間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。
4、醫(yī)務(wù)室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護(hù)技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、廚房根據(jù)市場實際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜。
2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，廚房不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜。
3、為防止病從口入，廚房工作人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求廚房人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進(jìn)行留樣，并做好記錄。
5、嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。
2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量
1、經(jīng)常指導(dǎo)保育員加強對幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時間，讓她們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、及時指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。
4、建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學(xué)期的防“手足口病”時的消毒常規(guī)，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并給予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作經(jīng)�；�、制度化。
六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動環(huán)境
1、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，實行定人定點，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內(nèi)經(jīng)常性。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）2
本學(xué)期除迎接南山婦幼保健院年度衛(wèi)生檢查工作外，日常衛(wèi)生保健工作仍是工作重點。以下是我園本學(xué)期所做工作：
一、日常衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理工作
認(rèn)真執(zhí)行既定的各項衛(wèi)生保健工作制度，堅持衛(wèi)生檢查，膳食管理制度，堅持每日晨檢，及時發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。每學(xué)期為幼兒測身高體重二次。管理好兒童計劃免疫證，開學(xué)初將上交免疫證全部篩查一遍，對預(yù)防接種、漏種兒童及時提醒家長補種。在小班家長會上講了均衡營養(yǎng)與衛(wèi)生保健及兒童常見病的癥狀與預(yù)防，從而得到家長的認(rèn)可和信任。
二、本學(xué)期有針對性的改進(jìn)工作如下：
1、由保健醫(yī)、炊事人員代表和家長代表組成的膳食委員會，每月就伙食問題定期開會，深入討論，并留有記錄，每月伙食帳目留有記錄。
2、伙食每餐留樣并留有24小時，廚房有專人負(fù)責(zé)，并有包括簽名的記錄，每日一次。
3、各班每次消毒后留有記錄，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督人簽名。
4、各班床上用品在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)清洗，保育員登記。
5、每月一期衛(wèi)生保健宣傳專欄。
保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）3
本學(xué)期，在班級各位老師的堅持努力與團結(jié)奮進(jìn)的推動下，班級保健工作得到了穩(wěn)定的發(fā)展作為班級班長，現(xiàn)將班級保健工作總結(jié)如下：
一、堅持做好三檢工作
班級的'晨間工作一直由袁娟老師與我在做，堅持每天認(rèn)真按照晨檢要求，做好一摸；二看；三問；四查。晨檢中如發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察，對傷風(fēng)感冒兒，做好帶藥記錄將藥品放置在藥品箱內(nèi)，并做到誰負(fù)責(zé)收藥，誰負(fù)責(zé)喂藥。晨檢后，詳細(xì)填寫晨檢記錄，通過每天堅持對幼兒的晨檢，不但使我園幼兒養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，也大大提高了幼兒的抗病能力，降低了常見病的發(fā)病率，控制了流行性疾病的發(fā)生，保證了集體兒童身體健康。在午檢、晚檢中關(guān)注發(fā)燒、生病幼兒狀況，做到陪床工作、冬季時節(jié)做到晚檢的衣服穿帶。另外，對于新入學(xué)的小班幼兒，組織幼兒在9月初進(jìn)行體檢、保健手冊復(fù)查、育苗接種檢查等工作。在日常教學(xué)活動中，針對時節(jié)的不同，定期向家長宣傳有關(guān)健康知識，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對象，并與家長聯(lián)系，定期復(fù)查，做到疾病早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。
二、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好衛(wèi)生消毒工作
優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境能夠美化人的心靈。為幼兒創(chuàng)造一個清潔美化的生活環(huán)境，是衛(wèi)生保健工作的一個重要內(nèi)容。班級采取專人打掃和定班定點打掃結(jié)合的方法；室內(nèi)衛(wèi)生堅持做到每日一小掃，每周一大掃。做到每天對保育工作進(jìn)行檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄；還做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，做好紫外線空氣消毒等工作；與幼兒經(jīng)常接觸的物體表面常做到清潔消毒；室內(nèi)地面每天餐后進(jìn)行拖洗、桌面餐前餐后進(jìn)行消毒，被褥、床單每月清洗、暴曬；幼兒玩具、圖書每月日光消毒等。班級幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養(yǎng)成了安靜、愉快進(jìn)餐的好習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，另外，根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，嚴(yán)格做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，從而大大提高了班級衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生。
三、緊抓安全教育工作，做到警鐘長鳴
此外，在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，對班級安全教育也建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強幼兒的安全意識，還成立了安全檢查小組，由班長、配班教師行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。本學(xué)期組織幼兒進(jìn)行了119防火演練、安全教育——不要和陌生人走等活動。通過一系列的安全教育，幼兒的安全防范意識得到了很大提升，在家訪中得知大部分幼兒能夠講所懂的安全知識講述給家長。
以上是小二班本學(xué)期來所做的工作，雖取得了較好的成績，但這些都離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。使每位幼兒健康成長是我園工作的方向和目標(biāo)，重視和認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作是我園的工作原則，在以后的教育工作中，我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，把衛(wèi)生保健工作做得更好，更好地為幼兒服務(wù)
保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）4
時光飛逝，一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這學(xué)期中，保健工作結(jié)合本園的園務(wù)計劃，牢固樹立：“健康第一，預(yù)防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃。以下是本學(xué)期的安全衛(wèi)生保健工作總結(jié)。
一、健康檢查工作
開學(xué)初，保健工作嚴(yán)抓新生的體驗工作，本學(xué)期新入園的30名幼兒，鎮(zhèn)醫(yī)院健康檢查，和格率100%。都有檢驗證明，老生也進(jìn)行了體檢，健康率100%。做好新生名冊登記。
嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對老師的畏懼到以后的親合。晨檢時注重：“看”�！懊�。”“。問“查：”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，保育員時時加強保育，做好全日觀察。
二、防病措施
1、配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到醫(yī)院接種，風(fēng)疹、麻疹、服小糖丸。保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。
2、制定了傳染病防控責(zé)任書和各項制度、宣傳了風(fēng)疹的有關(guān)預(yù)防措施，對患風(fēng)疹的幼兒隔離觀察和家長配合跟蹤調(diào)查，病愈幼兒返校憑醫(yī)生的證明，疾病矯治率達(dá)到100%，做好矯治登記和矯治情況記錄。
3、午點的發(fā)放，十分注重生產(chǎn)日期，從不發(fā)過期食物。
三、營養(yǎng)與食譜
每周制定并公布食譜，做到讓食譜天天不重復(fù)，周周有創(chuàng)新。并培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，并教導(dǎo)幼兒不偏食，進(jìn)餐時要求幼兒保持安靜，并且培養(yǎng)幼兒飯前、便后要洗手、擦臉的好習(xí)慣。
加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)，對食品驗收驗發(fā)，保證幼兒進(jìn)食的安全健康，杜絕食品中毒的發(fā)生，提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量，一個學(xué)期無發(fā)生食物中毒事件。
四、門衛(wèi)工作
上班時間內(nèi)，正常關(guān)門、鎖門。遇有道園辦事的人和車，經(jīng)充分核查、登記后方可開門，讓辦事人員進(jìn)入園內(nèi)。并搞好外來人員進(jìn)入園內(nèi)登記工作，在工作注意與各種人員進(jìn)行真誠的溝通、交流，做好安全防范工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)，確保園內(nèi)的一切安全。
五、衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點、分片包干。做到一天一小掃，一周一大掃，保持院內(nèi)外干干凈凈，做到天天查記，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，督促改正。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。我經(jīng)常指導(dǎo)保育員個食堂人員做好消毒工作。幼兒的口杯、口巾一天一消毒。幼兒玩具每周一消毒，幼兒被褥一月洗一次，經(jīng)常日曬，各班做好消毒記載。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生熟分開處理和存放，有效避免了交叉污染。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，確保幼兒在園得健康。為防止病從口入，保健人員加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，用流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽，每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，園長并每周進(jìn)行一次大清掃，防止蚊、蠅的生成及危害，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
在傳染病流行高峰期間（如五月份風(fēng)疹傳染�。�，加強各項消毒工作，預(yù)防了各種傳染的傳染源，相應(yīng)的監(jiān)督檢查，也加強了力度，避免了各種傳染病的發(fā)生。
總之，本學(xué)期的工作有得、有失，我總是在得中尋樂，在失中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，便于在新的學(xué)年里更好的開展工作。
保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）5
為了落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例，我校注重學(xué)生的保健工作，保護(hù)學(xué)生視力，傳染病的預(yù)防工作納入學(xué)校的衛(wèi)生之內(nèi)并為工作重點。本學(xué)期的衛(wèi)生比較煩瑣，下面總結(jié)本學(xué)期具體工作：
一、保護(hù)學(xué)生視力工作
保護(hù)學(xué)生視力是學(xué)校中的一項重要工作。開學(xué)初，我校就利用衛(wèi)生講話時間向師生重新講讀了保護(hù)學(xué)生視力十項措施，根據(jù)我校情況，向教師做了以下要求，在教學(xué)作業(yè)量上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向四十分鐘要質(zhì)量，課上及時糾正學(xué)生讀、寫姿勢，握筆的姿勢，組織對學(xué)生做好眼睛保健操，每兩周更換一次座位，另外，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，要求學(xué)生，堅持做到“三個一”，認(rèn)真做好每一節(jié)眼保操并有衛(wèi)生員到各班進(jìn)行檢查及糾正，大大提高了眼保操的質(zhì)量。
二、衛(wèi)生宣傳工作
本學(xué)期采用多種形式有效的進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，通過宣傳打開我校衛(wèi)生保健工作的新局面。本學(xué)期，利用固定的衛(wèi)生宣傳欄、固定的衛(wèi)生知識講座時間，固定的報刊園地，來進(jìn)行非典知識的宣傳。每個板塊，都需要我仔細(xì)地去檢查資料。為了給學(xué)生更多的衛(wèi)生知識，我認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，查找資料并做好記錄，根據(jù)季節(jié)的變化向?qū)W生進(jìn)行宣傳，如春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)或利用這一特點向?qū)W生進(jìn)行傳染病的預(yù)防，隔離等知識講座，使學(xué)生和老師掌握了水痘、腮腺炎等傳染病的臨床特征及預(yù)防方法，有效地防止了傳染病在我校的傳播，又如炎熱的夏季容易中暑，那我就宣傳怎樣預(yù)防中暑及中暑的搶救方法，使學(xué)生掌握基本的保護(hù)知識、游泳后注意事項、也是向?qū)W生講解的重點。宣傳欄進(jìn)行衛(wèi)生小常識的宣傳，使學(xué)生掌握在運動中怎樣保護(hù)自己，怎樣救助自己，自己可處理一些小病小傷。
本學(xué)期通過自己的宣傳、自己的勞動，打開了衛(wèi)生保健工作的新局面。
三、預(yù)防工作
年級視力普查工作、年級百破二聯(lián)疫苗接種、年級部分同學(xué)甲肝疫苗接種
本學(xué)期重點進(jìn)行了三項保健工作，每項工作都完成的比較出色，能夠以大局為重，不計較個人得失，盡善盡美地干好本崗工作。
四、健康教育工作
本學(xué)期健康教育課能夠按照計劃授課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每節(jié)課，讓學(xué)生實踐課本上講的知識，為了使同學(xué)們得到更多的衛(wèi)生知識，我查找大量的資料，使學(xué)生得到充分的衛(wèi)生知識，以保護(hù)自己，使自己的身體健康成長。
保健醫(yī)生衛(wèi)生工作總結(jié)（精選6篇）6
時間過的真快，在不知不覺中，這學(xué)期的工作又到了尾聲，回首這學(xué)期的各項保健工作，我們逐步引導(dǎo)幼兒在游戲、娛樂等活動中培養(yǎng)了幼兒良好的飲食習(xí)慣。
開學(xué)初，我們就針對本班幼兒的實際情況，合理地指定了本學(xué)期的保健計劃，在實際的工作中，我們也正是依據(jù)計劃有條不紊地開展各項活動，在教育活動中，我們抓住點滴小事對全班幼兒進(jìn)行教育，充分發(fā)揮隨機教育，例如：有一次，我班個別幼兒又出現(xiàn)不肯吃大蒜、韭菜等挑食的現(xiàn)象，為了幫助他們進(jìn)行糾正，我們特地開設(shè)了《他為什么長不高？》這一活動，在活動中，老師創(chuàng)設(shè)情景，與幼兒一起表演，讓其他幼兒判斷他的行為是否正確，并討論應(yīng)該怎么做才能長高，從而培養(yǎng)幼兒飲食能力。通過這次活動，大部分幼兒將學(xué)到的知識能運用到生活中。
此外，我們運用游戲的手段，對幼兒進(jìn)行營養(yǎng)教育，例如《小餐館》這個角色游戲教育幼兒不能挑食，萬一挑食，會引起各種疾病，在游戲中，幼兒表演的很認(rèn)真，很投入，特別是平時幾個挑食的小朋友更是認(rèn)真地投入游戲。逐步地改掉了挑食的壞習(xí)慣。
通過這學(xué)期對幼兒的培養(yǎng)，我們清楚地發(fā)現(xiàn)孩子們的登在飲食方面有了顯著的增強，身體的素質(zhì)也有了一天天提高，可是，我們班還有一些幼兒的營養(yǎng)意識還比較薄弱，在今后的活動中，我們將對這些現(xiàn)象進(jìn)行更深一步的培養(yǎng)。
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