幼兒園家委會工作總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的幼兒園家委會工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家委會工作總結范文1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子們的小班生活就要接近尾聲了。孩子的學校生活需要老師和家長的共同關注，于是家委會就應運而生了。在小班的第一學期，以五個家長為代表的家委會就成立了。從此，家長和學校之間就又多了一條連接的紐帶。在小班階段，老師和家委會的合作很愉快，也有很多的收獲。
一、協(xié)助老師參與班級公共財務的管理。
每當有班級組織的活動需要收費時，家委會成員就會各司其職，協(xié)助老師對家長們上交的費用進行收納，核對。例如，親子游的門票費用，教材費用。這樣不僅有助于收費工作的高效展開，也使我們家長能對班級的公共財務做到心中有數(shù)，從而進一步的加深了家長與老師間的信任度。
二、積極參與班級活動的組織和開展。
幼兒園的各項班級活動，需要老師，需要孩子，也需要家長。以第二學期的春季親子游為例，在活動開展之前，老師就在QQ群里咨詢家委會成員的意見。例如活動的內(nèi)容，活動的地點。家委會成員展開了積極的討論，經(jīng)過一系列的比較和分析，最后老師和家長共同確定了活動的內(nèi)容。所謂集思廣益，有了好的開頭，后續(xù)活動就更能順風順水得開展了。包括在這次親子游期間，家委會成員也參與了活動的組織，例如人數(shù)及門票的核對，活動中照片的拍攝，盡量使活動得以成功開展。從最后的結果看，孩子們玩的很開心，家長們之間以及家長和老師之間也得到了進一步得交流，彼此加深了印象，愈來愈像一個真正的大家庭。
三、家長走進課堂活動。
每個學期班級都有家長助教活動，就是家長給孩子們上一節(jié)課，內(nèi)容自定。上學期，我們的家委會成員就分別給孩子們上了講故事課以及示范如何包餃子。有趣的故事，不一樣的“媽媽老師”，給孩子們留下了深刻的印象�？吹阶约旱膵寢屧谥v臺上示范給大家包餃子，孩子就更懂得了分享，不僅是物質(zhì)上的分享，更是精神上的分享。原來自己的媽媽也可以為大家做更多的事，這比純粹的講道理更為直接和有效果。自己的孩子收獲了分享，大家的孩子收獲了特別的“媽媽老師”，真可謂一舉兩得呢。這也要感謝幼兒園的這個有創(chuàng)意的金點子。
在這一學年，孩子們長大了，也更懂事了。其中老師的付出是主要的，也最為辛苦，而我們家委會只是起到了推波助瀾的作用。但希望我們家長這點小小的付出，能帶給老師大大的幫助。畢竟，孩子們的成長與我們家長的參與密不可分，而今后孩子在學校的學習和生活時間占了絕大部分，所以我們家長更有責任和義務參與其中。總而言之，家委會加強了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，并且收效頗豐。在接下來的學年里，家委會一定會繼續(xù)積極配合幼兒園、班級老師的工作，為了我們的孩子做的更好！
幼兒園家委會工作總結范文2
本學期我園的家教指導工作在園領導的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F(xiàn)對本學期工作做如下總結：
家長是孩子的“第一任教師”，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人，在家里和父母在一起的時間，可以說是和學校教師、同學在一起時間的幾倍。如果說學校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，我園家長學校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務，積極開展了以下工作：
一、加強學習交流
家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景及特別的技能，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們依然進行了全園家長助教，積極組織家長來我園進行教學助教。與幼兒一起動手做勞作。
二、舉辦家園親子活動
邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起歡度節(jié)日，共同繪制圖畫。運動會開展親子游戲，家長與幼兒一同做游戲，受到了孩子們的歡迎與喜愛，同時也增強了家園的聯(lián)系和情感。
三、家長開放日、家長接待日
每學期都有定期和不定期的對家長開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、勞作、游戲、運動等活動內(nèi)容，了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，并進行家長意見反饋。發(fā)主
題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識、交通安全及防溺水安全告家長書。
四、小型家長會、家訪
以班級為單位的家長會：教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。
教師每學期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到對沒來上學的幼兒進行及時的電訪。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪，主動地進行家訪。
五、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》的宣傳作用
《家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據(jù)綱要精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新把家長工作推上更高一層樓。
幼兒園家委會工作總結范文3
家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要�！缎戮V要》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善我班各項工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎，我們班還成立了班級家委會。
班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認真學習了家委會的義務和權利，根據(jù)班上的工作計劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當自己的事認真對待，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么，家委會的成員都能積極主動的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個活動都開展的有聲有色，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興。
總的來講，我們的各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會，沒有什么經(jīng)驗，經(jīng)過這次我們也找到了下學期我們要努力的方向。
一、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性。
1.結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。
2.組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平。
二、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。
1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
2.做好家訪工作。
3.組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
4.豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
為了孩子的成長與進步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進！
分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式,其價值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展的伴隨閱讀階段,利用心理學家和教育學家為之精心設計的閱讀材料和方法,在家庭或幼兒園實施的閱讀教育活動,他是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學習為目的，共同閱讀一本書的類似游戲的活動。
幼兒園家委會工作總結范文4
一晃孩子們第一學期的小班生活已經(jīng)結束了，在這學期中，不僅孩子們在充滿溫暖的多元小班學到了不少知識，身體和心智都得到了應有的發(fā)展和提高，家長們也收獲頗多。本學期家委會在兩位王老師和陶老師的關心和指導下，開展了兩次活動，且效果較好;同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方。為更好的開展下學期的工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、本學期家委會所做的工作
1、成立家委會。學期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，對家委會進行了分工等。
2、20xx年國慶節(jié)前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調(diào)動了家長投入到多元小班集體活動的熱情，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的溫暖。
3、“秋天游玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更為孩子的想象力和動手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機。
總之，家委會在促進家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。
二、需要改進的地方和存在的不足
1、還應充分地調(diào)動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性，為多元小班的建設出謀劃策。
2、多加強家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動。
3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長發(fā)展的活動。由于各種原因，本學期組織的活動次數(shù)太少，在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學期里我們將根據(jù)小班孩子的特點多組織活動，更好的履行家委會的職責，在這里也真誠的希望各位家長獻計獻策、集思廣益，共同把新學期的活動搞好。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。
家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式，也是對教師不斷改進教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧!
幼兒園家委會工作總結范文5
《幼兒園教育指導綱要》中指出“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長、社區(qū)工作者的理解支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。我園為了得到家長對教育教學的大力支持，把家委會視作是家園之間的一座橋梁，相互溝通、相互配合，有效地開展家委會工作。以下是我園本學期家委會工作的情況匯報。
一、完善規(guī)范管理，明確工作職責。
每年家委會的成員都會有所變動，為了體現(xiàn)公平，也激發(fā)家長參與的積極性，我園采取了家長自薦、教師推薦、領導協(xié)商的方式推選出新一屆的家委會成員。新學期的第一次家委會會例會通過宣讀《家委會章程》、《家委會工作制度》、《幼兒園發(fā)展規(guī)劃》和該階段的家委會工作計劃，理順家委會的管理網(wǎng)絡，讓每位成員都能清楚的明確了各自的'職責與分工，能結合個人的工作特長與興趣愛好為促進家園雙向互動而發(fā)揮作用。
為了有效推動家委會工作的持續(xù)發(fā)展，我園不斷完善工作機制，嚴格實行家委會工作制度，積極開展了家委會例會、家長義工等工作，把家委會工作落到實處，真正實現(xiàn)家園合作、家園共育。
二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。
我園的家委會委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規(guī)范教育收費等，家委會成員獻計獻策，努力維護孩子的利益。
為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務、為家長服務，完善人本化管理和服務，我們迎合廣大家長關心的熱點，我們邀請家委會成員參與了營養(yǎng)員技能比賽的評比。從色、香、味、營養(yǎng)等多方面入手，讓這些家委會成員對幼兒的膳食在營養(yǎng)、食物搭配、口味等方面有深入的了解，讓家長能放心。同時，通過集中家長的意見和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進措施，真正的實現(xiàn)以人為本的宗旨。
為了進一步提高我園辦學質(zhì)量，讓我們的每一位孩子更健康成長、全面發(fā)展，我園定期向家委會成員介紹了本年度的“幼兒園發(fā)展規(guī)劃”，并向家長發(fā)放了“征詢表”，請家長們?yōu)橛變簣@的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，提出寶貴的建議。家長們積極參與度很高，關注到了幼兒園很多細節(jié)問題，如：采取哪些親子社會實踐活動的組織形式以增進家長之間的交流與溝通;幼兒園環(huán)境設施上的安全隱患;家長開放活動的時間、組織形式、觀摩的內(nèi)容等。從中可看出我們家長熱忱關心幼兒園、幼兒的發(fā)展。我園領導虛心聽取家長們的合理化建議，并落實在資源優(yōu)化、教育教學改革、家校優(yōu)化互動方面。
同時我園重視家委會成員的參與權、知情權、發(fā)言權和評價權，讓家長對我園未來發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每周一次的家長駐校能讓家長清楚的了解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排;能了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況;能了解教師在教育教學各方面采取的策略方法。年終的家長評價問卷也有家委會全面負責監(jiān)督、統(tǒng)計……總之，家委會在我們實施素質(zhì)教育過程中的合作互動是全方位的、深入細致的。通過這些舉措為家�；訉υ捚鸬搅舜罱ㄆ脚_與橋梁的作用，不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時了解家長的需求與想法，為構建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。
三、利用家長資源，支持幼兒園教育。
教育不僅僅是幼兒園的責任，家長也有責任協(xié)助幼兒園實施素質(zhì)教育，在家委會的牽頭帶領下挖掘家庭、社區(qū)資源協(xié)助幼兒園開展的大活動。
為了保證校園的安全我園根據(jù)上級領導的指示嚴格執(zhí)行安全制度，有的家長對來園、離園時不能進入園產(chǎn)生不理解的想法，接孩子時會擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對這種現(xiàn)象，我們邀請派出所的民警對全園的家長進行了安全教育宣傳講座，以他的專業(yè)理念來告誡家長如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學習環(huán)境。通過這次家長講座對全園的家長都敲響了安全的警鐘，并自覺地遵守，并能維護起幼兒園的安全，使得幼兒園來園、離園變得有序起來。
有些家長也非常熱衷于來園進行義工，如幫助除綠化帶中的雜草，除草過程中家長也體會到老師工作的辛勞，同時對我園又有了新的認識和認同;請警察家長走進課堂為幼兒進行安全教育活動。
大班年級組開展幼兒運動會，大班的家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關的比賽材料，并組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。
四、開辦家長學校，提升家長科學育兒觀念。
為提高家長科學的家庭教育觀念，有效實施科學育兒，我園邀請了多位科學育兒方面的專家，根據(jù)幼兒年齡特點和家長需求開展家長學校。
五、加強家園互動。
我園充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、等進行宣傳科學育兒知識。定期發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，及時反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內(nèi)容;定期出版專欄墻報，向家長和社區(qū)居民宣傳疾病預防、家教須知、教育辦法;班級門口設置“家園聯(lián)系”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動花絮，保健方面的知識外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長歡迎;同時也為家長設立了“家長留言”的版面，歡迎家長自己將平時的育兒知識或所見所聞與其他家長進行交流與分享。
六、家長參與對園本特色教育活動。
為了家長加大對我園課程理念的了解，擴大幼兒園的知名度，邀請了家委會成員參與到教學中，讓家長通過親身的體驗，課程又有了新的認識和認同。
下階段我們針對如何發(fā)揮家委會在家長中的核心作用進行探討，讓家委會真正的成為幼兒園與家長之間密切溝通的橋梁。
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