【熱門】實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文8篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
教育實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)合格教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是我們走上講臺(tái)，從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)之后我懷著欣喜和期待的心情來到了阜陽師范學(xué)校實(shí)習(xí)，并希望自己能通過這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很好的提高自己。實(shí)習(xí)的一個(gè)多月很快就過去了，在這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲很大，我要感謝我的指導(dǎo)老師，從他們身上我學(xué)到了很多很多作為老師的基本素質(zhì)，那是寶貴的財(cái)富，是我一生受用的東西。有余經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中葉存在一些問題，我把我五周以來的種種感受做了一個(gè)整理與思考，本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
11月11號(hào)，我們正式到阜陽師范學(xué)校報(bào)到，我開始了我的實(shí)習(xí)生涯，現(xiàn)在回想起來，工作——尤其是作為一名數(shù)學(xué)教師，班主任我們應(yīng)該做什么，要肩負(fù)什么責(zé)任，這些對(duì)我來說越來越清晰了。我在努力的學(xué)習(xí)要當(dāng)好一名教師要學(xué)習(xí)著怎么來上臺(tái)講課，學(xué)習(xí)著聽課，備課，怎么和同學(xué)們相處，和同事相處。我和同學(xué)成娟在一組，被分到了09級(jí)音樂一班，擔(dān)任他們的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師。
實(shí)習(xí)前期是我們校內(nèi)的試講和實(shí)習(xí)學(xué)校的聽課過程，這個(gè)階段給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我最難忘記的就是我第一次的試講，那算是我第一次登講臺(tái)吧，由于我準(zhǔn)備的不夠充分，導(dǎo)致我試講的不夠流暢，板書也不夠清晰，聲音偏小，在教學(xué)內(nèi)容的處理和時(shí)間安排上不夠熟練等等，很多很多的毛病，下了講臺(tái)后我非常的沮喪，我真的很感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師張杰老師和張繼清老師，給我全面的指點(diǎn)，給我滿滿的鼓勵(lì)和信心。在聽課時(shí)，我跟隨著實(shí)習(xí)學(xué)校的張老師，認(rèn)真做好筆記，并學(xué)習(xí)老師講課的方法，在每次試講中我都努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免我的壞毛病，為下面的頂崗實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
終于我開始了我的第一節(jié)真正上臺(tái)講課，我講的是高二的內(nèi)容，等差數(shù)列，首先我為了這節(jié)課做了整整一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我的教案寫了好幾遍，每次都發(fā)現(xiàn)有不足的地方需要改善，那節(jié)課是第一節(jié)課，我感覺準(zhǔn)備好了就去講課了，在真實(shí)的，充滿了學(xué)生或好奇，或認(rèn)真，或好玩的眼神的教室，面對(duì)各種各樣的學(xué)生上了45分鐘的課，上課時(shí)我很投入，很開心，并與學(xué)生做了很多的互動(dòng)交流，很快這節(jié)課上完了，這節(jié)真實(shí)的課上后問題也很多，張老師幫我進(jìn)行了總結(jié)和反思，老師稱贊我比以前進(jìn)步了許多，互動(dòng)多了，并聯(lián)系實(shí)際，板書也很整齊，同時(shí)我的缺點(diǎn)還是很多，首先就是我的提問方式，我應(yīng)該先提出問題，讓大家一塊思考，然后再找學(xué)生作答，而我恰恰是反了，我先找的同學(xué)，然后才提問問題，這樣就犯了一個(gè)大錯(cuò)，其他沒被找到的同學(xué)容易因此停止思考。其次是我的聲音還是不夠響亮，這是作為一名教師不應(yīng)該有的，還有就是我講完應(yīng)該做一個(gè)小結(jié)，這個(gè)我疏忽了，另外還有應(yīng)該重視課堂的組織教學(xué)，作為一名教師在講臺(tái)上不應(yīng)只是講自己的課，更重要的是時(shí)刻注意學(xué)生的反應(yīng)，學(xué)生的積極性，因?yàn)槲覀兊哪康氖亲寣W(xué)生明了，真正理解，只有學(xué)生真正的懂了，我們的任務(wù)才是完成的。
我覺得對(duì)我以后的職業(yè)生涯有幫助的就是當(dāng)一天的班主任，那次班主任有事了，所以讓我來當(dāng)一天的班主任，結(jié)果我都發(fā)大愁了，那些學(xué)生知道自己的班主任不在，個(gè)個(gè)都開始頑皮了，上課鈴響了還在說話，我喊了好幾聲他們才不說話的，有的學(xué)生無視我的存在繼續(xù)大聲喧嘩，我只好拉開嗓門，點(diǎn)名批評(píng)。其實(shí)我覺得這樣對(duì)學(xué)生的心理有影響，怕他們會(huì)因此討厭我，可是想不到更好的方法了。還有更頭痛的安全教育和課間午間活動(dòng)，晚上還要等打掃的學(xué)生都走了我才走的，回到大學(xué)已經(jīng)6點(diǎn)多了，忙碌的一天才終于算結(jié)束了。不過我也了解了一些班主任的日常工作，這也是我的收獲。
后來張老師教了我很有用的幾招。其中之一就是要懂得學(xué)生的心理。雖然我們班上的學(xué)生才是預(yù)初的學(xué)生，但是他們已經(jīng)開始有自己的想法和處事的原則了。對(duì)待有些學(xué)生要細(xì)心、耐心、和藹可親，而另一些學(xué)生就是要適當(dāng)?shù)呐u(píng)了。讓學(xué)生跟著我的想法走而不是我跟著他們的行為走。我心里對(duì)我們大學(xué)在大三的時(shí)候開設(shè)心理學(xué)的教育十分感激，至少我會(huì)對(duì)學(xué)生的一些行為與想法有一個(gè)大致的應(yīng)對(duì)方法。
短短5周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會(huì)離開教育。最后一天要和學(xué)生說再見的時(shí)候，我有點(diǎn)舍不得，最終告別學(xué)生們，經(jīng)歷了教育的見習(xí)與實(shí)習(xí)這2部曲，我已經(jīng)開始期待這第三部曲，我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準(zhǔn)教師”!
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
對(duì)一些學(xué)生來說，假期是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意，但無所事事的光陰中，也會(huì)帶有了一絲無聊的失落與遺憾。我很榮幸的到了電信分公司實(shí)習(xí)，在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸到電信公司的一些運(yùn)作，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我工作的首個(gè)任務(wù)是打電話，對(duì)使用寬帶的潛在市場進(jìn)行調(diào)查，打的第一個(gè)話，自己心里很緊張，說話語無倫次的，而且是位老阿姨接的，我剛說兩話，她聽的不耐煩一下就把電話掛了。當(dāng)時(shí)心里有一種突然的失落感，但我很快的調(diào)整態(tài)態(tài)，等自己心情穩(wěn)定下來又打了下一個(gè)電話，終于沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。
在與客戶的對(duì)話中，慢慢的學(xué)會(huì)怎樣客戶溝通，琢磨溝通的技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就這樣過了兩三天，感覺在與客戶的對(duì)話中，自己的話語流暢多了，而且也使自己的語言更生動(dòng)，客戶聽了心里很高興而不是急著掛電話，這樣客戶就多一點(diǎn)購買我們產(chǎn)品的意愿，從而提高我的業(yè)績。
在電信實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到態(tài)度認(rèn)真與不認(rèn)真所得到的待遇差別。其實(shí)，在公司里最關(guān)鍵的態(tài)度應(yīng)該要認(rèn)真踏實(shí)，面對(duì)任何事情任何工作的時(shí)候，要有一個(gè)穩(wěn)健的心態(tài)和端正的態(tài)度，這樣才會(huì)被認(rèn)可，自己也才會(huì)進(jìn)步。作為實(shí)習(xí)生，看似我沒有工作壓力，但是在處理事情，工作時(shí)候的態(tài)度也是要將自己看成是這個(gè)大家庭的一員，努力讓自己的工作績效提高，而不是簡單完成任務(wù)就好。尤其與同事接觸過程中，他們嚴(yán)謹(jǐn)而虔誠的工作態(tài)度給我留下深刻的印象。
在電信實(shí)習(xí)時(shí)間不算長，所以對(duì)于公司里的人際交往感受不是特別強(qiáng)烈，但還是有些覺悟。人與人之間要坦誠相待，和睦共處。在電信工作，為人處事也是一門藝術(shù)，它的能動(dòng)性很大，而且反映一個(gè)人的素質(zhì)或能力。它不僅僅是涉及公司內(nèi)部氛圍，而且也體現(xiàn)在對(duì)待客戶上。
得到了實(shí)際工作中以后，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我實(shí)習(xí)的真正目的。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯，同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同，實(shí)習(xí)收獲也不一樣。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我警醒自己的過往。
此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是研發(fā)制圖，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。
通過此次實(shí)習(xí)，主要有一下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色轉(zhuǎn)換，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。大家都很用心的在改進(jìn)產(chǎn)品，大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完美，工作人員一次又一次的改進(jìn)，沒有半句怨言。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
走出校門，踏入社會(huì)，不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱�，失望可能就越大，但適當(dāng)?shù)钠谕�是非常有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里 讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課，自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這是事實(shí)，所以一定要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高。
學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地�？傊�，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會(huì)競爭是殘酷的`，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果——我堅(jiān)信。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
畢業(yè)已經(jīng)有一年了，不過工作還是沒有穩(wěn)定下來，很多的現(xiàn)實(shí)情況擺在我的面前，工作不合適，各種方面的不合適，導(dǎo)致我換了幾個(gè)工作，就是沒有穩(wěn)定下來。不過最近我找到現(xiàn)在這份工作，我覺得我應(yīng)該在這里穩(wěn)定下來了，我應(yīng)該開始我的正經(jīng)的工作了，我覺得我應(yīng)該可以了，因?yàn)楝F(xiàn)在我找到的是一份鋼鐵廠的工作。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼來到中厚板已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，通過實(shí)習(xí)，讓我了解鋼鐵廠生產(chǎn)工藝流程，適應(yīng)由大學(xué)到工廠身份和環(huán)境的改變，熟悉工作環(huán)境和工作性質(zhì)，使自己對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)方面都有了解，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
去年的七月剛剛畢業(yè)的我來到了自己工作的地方唐山中厚板材有限公司。帶著對(duì)學(xué)校的戀戀不舍，對(duì)自己未來的夢(mèng)想和滿腔的熱血來到了公司。在勞資科人員的幫助下，我簽完了合同，并領(lǐng)了自己的行李，住進(jìn)了我們的職工宿舍，工作人員非常熱心的幫助我們，使我感覺自己不是在異地他鄉(xiāng)，好像是在自己的家，同宿舍的人都是我們學(xué)校的，有的還認(rèn)識(shí)，我們都心情非常的激動(dòng)，馬上就能自己掙錢了，也可以讓父母放心了。
今天是我成為正式職工的第一天，早上起來自己轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)廠區(qū)，廠區(qū)還真大，各種設(shè)備都在運(yùn)行著，我也不知道都是什么車間。我心想新廠子就是不一樣，看看干凈的廠房和廠區(qū)街道，感覺不像是在鋼鐵企業(yè)，在我的印象中鋼鐵廠都是粉塵多、噪音大、漫天的紅煙，在這你根本看不見那些情況。下午勞資的工作人員給我打電話說要給我們分派工作，就是實(shí)習(xí)崗位，我們還很納悶，昨天還說不知道什么時(shí)間才能給我們安排，怎么今天就安排了，而且聽語氣很著急，我們就去開會(huì)了。
首先，對(duì)我們實(shí)行了安全培訓(xùn)，我們公司實(shí)行的是三級(jí)安全教育，就是公司先進(jìn)行安全培訓(xùn)，陪訓(xùn)結(jié)束了進(jìn)行安全考試，通過了才派到各個(gè)部門，進(jìn)行二級(jí)安全教育。各部門在進(jìn)行安全培訓(xùn)，考試通過了派到車間，車間進(jìn)行三級(jí)教育，通過了才可以上崗。我們就是走的這樣的程序，公司的安全教育機(jī)制很好，這樣使職工安全得到了保障，什么危險(xiǎn)什么不危險(xiǎn)自己心中都有了底，工作時(shí)也不會(huì)犯安全的錯(cuò)誤。無論是公司的安全陪訓(xùn)還是車間的陪訓(xùn)，給我們講解的都非常的詳細(xì)。還用各種例子增加我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，安全陪訓(xùn)結(jié)束了，為我們發(fā)了勞動(dòng)保護(hù)用品、手套、衣服、鞋等。并給我們分配了實(shí)習(xí)崗位，我被分到了煉鋼部的精整工段，我開始還不知道精整是干什么的，以前也去過鋼鐵廠，可也沒聽說有這個(gè)工段呀。反正明天上班就知道是做什么的了，先好好的休息，為明天的工作養(yǎng)足精神，也給同事一個(gè)好的印象，也給自己一個(gè)好的開始。
早上由工作人員把我們領(lǐng)到工作的地方，安全陪訓(xùn)結(jié)束之后，帶我們熟悉了一下場地和工作。上了兩天白班，我們就被分到了各個(gè)班組和他們一起工作，我先學(xué)習(xí)噴號(hào)，就是往鑄坯上噴上爐號(hào)、型號(hào)、定尺等；等熟練了之后，班長交我外售、上賬、發(fā)坯子等，在這我實(shí)習(xí)了三個(gè)月，學(xué)到了很多東西，這里屬于連鑄和軋鋼之間，是連接兩部非常重要的地方，這主要是對(duì)連鑄出來的坯子記上爐號(hào)、定尺、型號(hào)等，對(duì)需要修理的鑄坯進(jìn)行修理，需要緩冷的進(jìn)行緩冷，連鑄出的坯頭、坯尾進(jìn)行切割。軋鋼需要什么坯子我們就給他找什么樣的，其實(shí)我們就是為軋鋼服務(wù)的。這段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，我們外售的坯子，有一段時(shí)間返回來了好幾塊，我看了看，這些坯子不是縱裂就是橫裂，有的甚至直接斷了，鑄坯怎么會(huì)這樣。想了很久也沒想明白，如果原因不找出來，生產(chǎn)的成本就會(huì)增加，就會(huì)影響經(jīng)濟(jì)效益，如果發(fā)到各戶手里，對(duì)以后也會(huì)早成影響。還好公司很快解決了這個(gè)問題，具體怎么解決的我就不知道了，后來出的坯子很少出現(xiàn)那種情況了。其實(shí)在精整噴號(hào)的工人挺辛苦的，剛出來的坯子有六七百度，非常的熱，噴號(hào)的時(shí)候非常的烤，戴面照都熱，公司給我們發(fā)冰棍，冰箱里每天都有，公司為工人想的可真周到。我在這里了解了各個(gè)型號(hào)的船板鋼，ｌｒａｈ３６、ａｂ／ａ、ｌｄｈ３６、ｑ２３５、ｑ３４５等等，我知道我們公司主要生產(chǎn)船板鋼，由于軋鋼二期還沒有建成，賣一部分鑄坯，主要是賣到上海，有些賣到國外。我發(fā)現(xiàn)這里有一點(diǎn)小問題，接的坯子是一個(gè)數(shù)目，往軋鋼發(fā)的又是一個(gè)數(shù)目，有的坯子找不到，有的坯子還多。一些不夠尺寸的坯子軋鋼不要，很大一部分就切廢品了，這不是浪費(fèi)嗎？可以賣給一些小企業(yè)，我想怎么也比作廢強(qiáng)。還有一些有裂紋的坯子，他們就化點(diǎn)鋼水添上，打平了就發(fā)給軋鋼，能壓出合格的板子嗎？我都不知道他們?cè)诤l。三個(gè)月的時(shí)期到了，我被調(diào)到鐵區(qū)了，離開了我工作三個(gè)月的地方，又來到了一個(gè)新的地方。
實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，公司為我們新來的１００多名大學(xué)生開了個(gè)迎新晚會(huì)，公司的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常的重視，特意抽出時(shí)間為我們舉辦晚會(huì)，我們感到很溫馨，領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了平臺(tái)，該是我們展示自己的時(shí)候了，用好我們學(xué)的專業(yè)知識(shí)，給中厚板注入新的活力，使公司上一個(gè)新的臺(tái)階，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待，也是我們的奮斗的目標(biāo)。公司還為單身青年舉行了聯(lián)誼會(huì)，以解決職工的個(gè)人問題，這樣的公司誰不愿意付出，處處想的工人，是企業(yè)的未來。我能簽到這樣的公司感到很高興。
拿到調(diào)令之后，我來到了鐵區(qū)，鐵區(qū)有兩座高爐，我安全陪訓(xùn)完之后，分到了１＃高爐。１＃高爐是１５００ｍ３，是ＸＸ建成并投產(chǎn)的。我被分到了運(yùn)轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)是高爐生產(chǎn)的重要保障，所以我們要在這進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，運(yùn)轉(zhuǎn)主要有上料、熱風(fēng)爐、礦槽。我在礦槽實(shí)習(xí)，帶我的師傅是一個(gè)年紀(jì)和我差不多的人，他對(duì)我非常的負(fù)責(zé)，給我講各個(gè)設(shè)備的用處，還有注意事項(xiàng)，出現(xiàn)問題怎么解決。有這樣的師傅帶我，我很高興。我也學(xué)到了很多知識(shí)，誰說他的學(xué)歷不如我，但在這里我是絕對(duì)的不如人家。他一直都是這里的骨干，我們領(lǐng)導(dǎo)也是為了我們能盡快的學(xué)會(huì)，特意安排他帶我，我也知道領(lǐng)導(dǎo)這樣都是為我們好。公司各個(gè)部門都有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，公司會(huì)越來越好的。有好師傅帶我，我很快就熟悉了設(shè)備，一些事情也能處理了，不懂的地方我就問他，礦槽主要是為高爐運(yùn)料，這里有兩個(gè)礦石料倉，四個(gè)燒結(jié)料倉，還有六個(gè)雜礦料倉，五個(gè)焦炭料倉，還有對(duì)應(yīng)的稱斗。一條主皮帶，一條運(yùn)礦皮帶，一條運(yùn)焦皮帶，兩條返礦皮帶，兩條返焦皮帶。這里我知道了高爐是如何稱料的，是如何上料的，在學(xué)校的時(shí)候只知道焦炭和礦石分批上，但并不知道具體是怎么上的，這回我知道了，把學(xué)的知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系了起來，好多以前不懂的現(xiàn)在好像開竅了似的，都明白是怎么回事了。老師講的有些東西也想起來了，如果不是在這實(shí)習(xí)，估計(jì)我不會(huì)想起來。
在這已經(jīng)干了快三個(gè)月了，可是有多東西我還不能獨(dú)立完成，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的東西太多了。很多都是書本上無法學(xué)到的，畢業(yè)大半年了，沒有剛出校門那種學(xué)生氣了，多了一份成熟和穩(wěn)重，也更像一個(gè)工人了。上學(xué)學(xué)的東西也快忘記了，該在空閑的時(shí)候拿起書本看看了，現(xiàn)在實(shí)踐與理論結(jié)合，學(xué)東西才快，從基礎(chǔ)學(xué)起，從底層干起，將來才能什么都懂，才能更好的為公司做貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在全球金融危機(jī)，公司受到很大的影響，公司進(jìn)行了改革，在全廠推行５ｓ管理，“５ｓ”是整理（ｓｅｉｒｉ）、整頓（ｓｅｉｔｏｎ）、清掃（ｓｅｉｓｏ）、清潔（ｓｅｉｋｅｅｔｓｕ）和素養(yǎng)（ｓｈ——ｉｔ—— ｓｕｋｅ）這５個(gè)詞的縮寫。因?yàn)檫@５個(gè)詞日語中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“ｓ”，所以簡稱為“５ｓ”，開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的管理，稱為“５ｓ”管理。廠區(qū)的衛(wèi)生比以前更好了，設(shè)備更清潔了，各種標(biāo)示牌更醒目了，工廠發(fā)生了翻天覆地的變化，這離不開領(lǐng)導(dǎo)的方針政策和職工的努力。還有唐鋼總公司對(duì)中厚板的大力支持，公司未來改善職工的伙食，把承包出去的食堂收的回來，現(xiàn)在在食堂吃飯的人多了，飯菜質(zhì)量好了，以前沒有多少人在食堂吃飯，因?yàn)榛锸程珊昧耍菊媸菫槁毠ぷ隽艘姾檬�，記�?jié)約的開銷，還能為公司帶來效益。保駕對(duì)公司也收回來了，這樣節(jié)約了成本，設(shè)備維修的更好了，以前他們?cè)诘V槽干活，很多就是糊弄，能拖就托，干活也沒見積極性，因?yàn)樗麄兪墙o他們的老板干活�，F(xiàn)在他們干活都很仔細(xì)，積極性也高了。大家都在努力的干活，是公司的效益在好點(diǎn)，共同努力度過金融危機(jī)這個(gè)難關(guān)。
實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，使我對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，我們公司建廠選址非常合理，靠近港口，有便利的海上運(yùn)輸，減少運(yùn)礦石和板坯的成本運(yùn)輸費(fèi)用，附近有大型的焦化廠，也節(jié)約了很多運(yùn)輸成本，臨海布局也是鋼鐵企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。公司成立了新產(chǎn)品研發(fā)小組，研發(fā)新的產(chǎn)品，增加企業(yè)的自主能力和競爭力。公司的綠化覆蓋率很大，廠房周圍都有綠化帶，能吸煙止塵、凈化空氣、降低噪聲、美化環(huán)境，給人良好的心情，提高工人的勞動(dòng)積極性，相信在這樣的氛圍和環(huán)境下工作的我們，將會(huì)給公司創(chuàng)造更高的效益。
這一次工作實(shí)習(xí)期過去以后，我估計(jì)我就會(huì)在這里留下來了，成為一名正式的員工了。我覺得我很適合現(xiàn)在的工作，我應(yīng)該在公司中努力的工作了，不能夠一直混日子了，這樣不好，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，我相信我能夠做好，我覺得我會(huì)在公司中工作的長遠(yuǎn)下去的，我相信我在公司的明天一定會(huì)更好！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，我擔(dān)任高一（1）班的實(shí)習(xí)班主任，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了校園布置的各項(xiàng)任務(wù)，在這個(gè)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)良好的班群眾
能否構(gòu)成一個(gè)用心向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的群眾是至關(guān)重要的，只有在良好的班群眾中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班群眾方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
（一）注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育資料，富有教育好處。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)禮貌公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。
�。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B(yǎng)
高一新生入學(xué)后，班干部選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生一支潛力較強(qiáng)，有必須影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作潛力，要求他們以身作則，"各守其位，各司其職，各盡其責(zé)"。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
�。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
高一學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，應(yīng)對(duì)這些違紀(jì)狀況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，務(wù)必講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴(yán)格的要求是最大的尊重"。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
剛開始出于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，應(yīng)對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。
總之，班主任工作能夠說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯�，去多想想方法，個(gè)性是象我們這樣的青年教師。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)外的技能，還感受和體會(huì)到了很多專業(yè)之外的知識(shí)。首先是公司人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”! 我的主要職責(zé)是了解客戶的聯(lián)系資料和最近的維修記錄并做好登記，及時(shí)的和客戶聯(lián)系和告知客戶產(chǎn)品的維修進(jìn)度。
做好接聽客戶來電，確認(rèn)客戶產(chǎn)品的數(shù)量和型號(hào)，向已過保修的客戶群進(jìn)行產(chǎn)品維修報(bào)價(jià)，開好收款收據(jù)給出納會(huì)計(jì)，如果客戶要求開票，向客戶傳真公司的開票資料和接受并核對(duì)客戶的開票資料，填寫增值稅申請(qǐng)表給會(huì)計(jì)助理開票，并及時(shí)致電給客戶發(fā)貨的時(shí)間和發(fā)貨方式。
售后服務(wù)是一項(xiàng)很重要的工作，也是繼銷售的一個(gè)重要的延續(xù)工作，做好了，可以增加銷售的機(jī)會(huì)。做不好，也可以毀掉一個(gè)關(guān)系網(wǎng)。我們專業(yè)知識(shí)也說過市場調(diào)查是直接反應(yīng)產(chǎn)品在市場上的流通和使用情況，所以我們售后服務(wù)的是一個(gè)啟下承上的工作，一方面要與最底層的接觸，另一方面也要和中層甚至高層接觸。我們的服務(wù)身份不會(huì)變，但我們要換一種角度和形象和對(duì)方交流，另一種方式進(jìn)行反應(yīng)!
與客戶交流也是一門學(xué)問，有些客戶懂得知識(shí)不多，從事電氣事業(yè)很長的時(shí)間，我們剛接觸這樣的行業(yè)也是不能讓相信我們說的，剛開始的時(shí)候客戶不相信我們說的，硬說要我們主管接電話，我想了很久，之后我結(jié)合老師說的心理學(xué)，陌生人之間如何建立信任，我就對(duì)客戶進(jìn)行了分類，對(duì)于溫州境內(nèi)的客戶我就說本地話，讓他們覺得我也是和他們很近的，有點(diǎn)親切感后就把名字報(bào)給客戶來增加客戶的印象，對(duì)于我們的代理商，有些也是溫州的被公司外派的也是同樣的方式。對(duì)于不說溫州話或不能直接找到想通點(diǎn)，我就提之前經(jīng)常和他們聯(lián)系的人的名字，這樣也間接地讓他們覺得我們也是有橋梁的，也以相同的方式讓他記住我，一個(gè)月之后他們打來電話就會(huì)直接叫我的名字或一接聽電話就能聽出我的聲音，有點(diǎn)小小的成就感。
時(shí)間過得很快，實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了.在這些日子里我不僅通過親身經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐。而且對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。,也讓我跟很多同事結(jié)下了深厚的友誼，我感悟到在工作的崗位中,不僅要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力,更要有一份對(duì)工作的熱情,對(duì)身邊的同事和服務(wù)客戶的熱情.總而言之,只要有一份耕耘,那么也一定會(huì)得到一份收獲!
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從最初的懵然不懂到此刻協(xié)助教師們辦公，到此刻的緊然有序。我從中學(xué)習(xí)到的有用的東西很多很多。
實(shí)習(xí)第一天，進(jìn)入陌生的環(huán)境，緊張的心境，對(duì)業(yè)務(wù)的一無所知，不明白該怎樣辦。然而相處一天以后，教師們友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氛圍化解了我的緊張。大家都很有禮貌，不管大事小事都說聲多謝。友好的環(huán)境讓我很快就融入工作，進(jìn)取協(xié)助前臺(tái)教師辦理人事代理。辦理的事情比較瑣碎繁雜，教師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料，蓋章，錄信息�？此坪唵�，可是不能馬虎，復(fù)雜的事都是由這些簡單的事組合而來的，必須要細(xì)心。這是實(shí)習(xí)期間，我感受最深的。
從第一周的觀察教師辦公，協(xié)助教師辦事，進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤做筆記，了解業(yè)務(wù)的基本流程到第二周的服務(wù)客戶，參與更多的核心業(yè)務(wù)。我們見證自我踏出社會(huì)的腳步。也許有不足，也許錯(cuò)誤在所難免，可是我們一天天在提高。我們跳出課本的舒服，真正應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用我們所學(xué)，在實(shí)踐中成長。從聽從教師吩咐到主動(dòng)準(zhǔn)備材料，錄入卡片。我對(duì)業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負(fù)責(zé)接聽電話，直接應(yīng)對(duì)我們的顧客，讓我體味到了“微笑服務(wù)”詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細(xì)心。所以我一向都在加強(qiáng)自我這方面的本事。剛開始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，可是漸漸的在各位教師的幫忙和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯(cuò)，并爭取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自我的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò)，然而如何挽救，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我們看重的態(tài)度。
短短的一個(gè)月里我看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是十分重要的。教師們嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，高效的辦事本事，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度！印象深刻的是在教師的電腦上看到了西點(diǎn)軍�！皼]有借口”的范文。這些都是這次實(shí)習(xí)收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為我以后的工作做足準(zhǔn)備。三周的實(shí)習(xí)過得很快也很充實(shí)，不要說時(shí)間短學(xué)不到東西！它教會(huì)了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)本事，還有在工作時(shí)專注及細(xì)心的本事。更讓我明白在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)，無論事情大小，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇8
學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要和學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。通過工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)與能力與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)的組織管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具有重要的意義。而在校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)也是重要的組成部分。
頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)安排及管理學(xué)校制定了一系列規(guī)定。
一、建立以教學(xué)校長為組長，教務(wù)處、學(xué)生處、專業(yè)教研組以及全體專業(yè)教師參與的頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、制定頂崗實(shí)習(xí)管理制度
1、頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：整體協(xié)調(diào)，宏觀調(diào)控、規(guī)劃校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
2 、教務(wù)處及專業(yè)教研組職責(zé)：制定實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃。工學(xué)交替與頂崗實(shí)習(xí)大綱是進(jìn)行實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性文件，是制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃、組織實(shí)習(xí)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的依據(jù)，須按教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來制訂。具體內(nèi)容應(yīng)包括：頂崗實(shí)習(xí)的目的和要求；頂崗實(shí)習(xí)的崗位，頂崗實(shí)習(xí)的程序與時(shí)間安排；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表以及頂崗實(shí)習(xí)的考核方式。頂崗計(jì)劃是按實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)現(xiàn)場條件擬定的實(shí)習(xí)執(zhí)行程序。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括：實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)時(shí)間及人員安排、實(shí)習(xí)程序安排、考核等。
3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的職責(zé)
指導(dǎo)方式：指導(dǎo)教師應(yīng)全程到實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)場指導(dǎo)，現(xiàn)場指導(dǎo)教師有計(jì)劃地合理輪換。
指導(dǎo)內(nèi)容： 結(jié)合實(shí)習(xí)條件，擬訂出具體的實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)大綱和具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，講明時(shí)間安排和步驟，提出寫實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求，介紹實(shí)習(xí)注意的事項(xiàng)，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行考核：實(shí)習(xí)期間檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，并給出階段性考核意見。實(shí)習(xí)結(jié)束前，寫好實(shí)習(xí)總結(jié)。 教師自身應(yīng)親自加工。邊指導(dǎo)邊完成實(shí)習(xí)任務(wù)，積累崗位實(shí)踐訓(xùn)練，提高“雙師”素質(zhì)。
4、學(xué)生的職責(zé)
（1）學(xué)生實(shí)習(xí)期間要經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通。
（2）在外實(shí)習(xí)期間要注意安全，保管好自己的貴重物品。
�。�3）在實(shí)習(xí)期間，要按照實(shí)習(xí)中心的規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格遵守車間內(nèi)安全管理制度，遵守操作規(guī)程。
（4）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，不得請(qǐng)假。如有請(qǐng)假，必須取得證明，經(jīng)班主任和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。
�。�5）堅(jiān)持每天記實(shí)習(xí)日記，按時(shí)完成個(gè)人作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。
�。�6）做好身份的轉(zhuǎn)換，調(diào)整好心態(tài)，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
�。�7）認(rèn)真完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，用心鉆研，注意將在學(xué)校所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能與崗位能力的轉(zhuǎn)換，真正實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接。
�。�8）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，向主管指導(dǎo)教師提交工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)期間每兩周一份的工作情況報(bào)告。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心概況
學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心環(huán)境清潔，設(shè)備先進(jìn)。為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了優(yōu)越的環(huán)境。學(xué)校金加工實(shí)訓(xùn)中心占地800平方米，擁有普通車床五臺(tái)，分為cq6136與cq6140兩種，完全勝任生產(chǎn)需求，數(shù)控車床兩臺(tái)，型號(hào)為ck360。是去年剛剛引進(jìn)的設(shè)備，性能良好。同時(shí)有鉗工臺(tái)、砂輪機(jī)、鉆床、普銑等設(shè)備，一應(yīng)俱全。完全可以生產(chǎn)加工，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供了有力的環(huán)境。學(xué)校計(jì)劃再引進(jìn)一批設(shè)備用于金加工，引進(jìn)有普車5臺(tái)、搖臂鉆、攻絲機(jī)、鉆模等。同時(shí)還將引進(jìn)一批工量器具。保證學(xué)生金加工實(shí)習(xí)的開展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系業(yè)務(wù)
為保證學(xué)生在校頂崗金加工實(shí)習(xí)，我校領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系業(yè)務(wù)。目前已和合肥車橋有限公司達(dá)成協(xié)議，為該廠加工車轂，圖紙已被拿回，保證了學(xué)生實(shí)習(xí)期間有內(nèi)容，有要求，不空泛，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與生產(chǎn)真正無縫對(duì)接。保證了實(shí)習(xí)的質(zhì)量。讓學(xué)生真正掌握了生產(chǎn)的需求，社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。
在校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)
學(xué)生在校內(nèi)實(shí)習(xí)優(yōu)點(diǎn)很多，一是學(xué)生真正掌握了生產(chǎn)技能，實(shí)現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合。而校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)，完全做到了全方位監(jiān)控學(xué)生，保證了學(xué)生的安全，便于指導(dǎo)教師與學(xué)生的溝通，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，保證了實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)生在校頂崗實(shí)習(xí)不但可行，而且具有很強(qiáng)的可實(shí)施性。
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