關(guān)于教師的工作總結(jié)范文五篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的教師的工作總結(jié)5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教師的工作總結(jié) 篇1
教務(wù)處:
1、精心安排各班課程表、教師任課課程表,并下發(fā)試行一周,反映良好。
2、收齊各科老師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并下發(fā)音體美健康教育備課本。
3、通知老師上傳電子備課,并打印。
4、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù),安排轉(zhuǎn)入學(xué)生。
教科室:
1、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)錄像課征集活動(dòng)中,共收取論文9篇,教學(xué)設(shè)計(jì)1篇,錄像課1節(jié)。周四接到通知,只能去開會(huì)的交材料,最后確定郭義紅、馬靜靜上交,其余的發(fā)還。
2、安排通知所有老師本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》那本書,并觀看光盤中的兩節(jié)教學(xué)實(shí)錄,記錄在聽課本上,本周五每人上交一份聽課體會(huì)。
3、下發(fā)上學(xué)年老師的獲獎(jiǎng)證書。
4、安排通知參加教研室組織的周五進(jìn)行微課制作培訓(xùn)的骨干教師,一共9人,李霞、程紅梅、張龍鳳、楊艷、孟憲云、劉燕、吳興梅、段洪雷、馬靜靜。
政教處:
1、各班級(jí)上傳了班級(jí)德育工作計(jì)劃
2、組織反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的系列活動(dòng)
3、安排教師節(jié)活動(dòng)。
體衛(wèi)藝:
1、組織學(xué)生逐步清除操場上的雜草;
2、為使學(xué)生做廣播操站隊(duì)整齊,重新描了標(biāo)記,力爭主動(dòng)把工作做到前面;
3、組建了小學(xué)男、女生足球隊(duì)及教師足球隊(duì),目前對(duì)學(xué)生隊(duì)已訓(xùn)練兩節(jié)課,但由于學(xué)生體育素質(zhì)較差,訓(xùn)練有難度。
其它:
1、開學(xué)后及時(shí)調(diào)整教室,清理多余桌椅,整理兩個(gè)機(jī)動(dòng)教室。
2、打印下發(fā)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。
教師的工作總結(jié) 篇2
教學(xué)是一門科學(xué),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,行之有效的教學(xué)方法。
學(xué)校舉行的這項(xiàng)“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們得以用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)我們的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。
我的指導(dǎo)教師是富有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是多年從事畢業(yè)班教學(xué)的馮玉平老師,在教育教學(xué)中,我積極主動(dòng)的向師傅以及同課頭的其他教師請(qǐng)教教學(xué)中的問題。他們都能很熱心、很耐心的指導(dǎo)我,指出我教學(xué)中的不足,傳授他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我不僅聽指導(dǎo)教師的課,還聽了其他教師的課,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,這使我受益匪淺,感受頗深,F(xiàn)將這一學(xué)期以來的情況總結(jié)如下:
一、師德方面
樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,努力做社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者與宣傳教育者,進(jìn)一步樹立為民服務(wù)的思想。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的精神,樹立依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)的意識(shí)。這一學(xué)期以來,我能較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作責(zé)任心較強(qiáng),能服從學(xué)校的安排,有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神,有一定的開拓進(jìn)取精神。當(dāng)然這些都是兩位師傅以身作則對(duì)我的影響。
二、能力方面
在日常的教育教學(xué)中,我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。虛心好學(xué),積極上進(jìn),認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容及分析學(xué)情,確定好教學(xué)的重、難點(diǎn),教案設(shè)計(jì)中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),板書設(shè)計(jì)突出知識(shí)的重、難點(diǎn)。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,能比較正確地把握好教學(xué)的重、難點(diǎn),能關(guān)注對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。在教學(xué)和管理學(xué)生方面師傅不遺余力對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),使我能夠不斷的提高教學(xué)能力和管理學(xué)生的能力。
三、出勤方面
我時(shí)刻把師傅的話記在心里,嚴(yán)格要求自已,從不遲到或早退,也不因?yàn)樾∈滦〔≌?qǐng)假,不管是上課還是自習(xí)或者是蹲班都提前準(zhǔn)備,提前到崗,做到對(duì)自已負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。
四、成績方面
通過師傅和其他老師的熱心幫助,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我這個(gè)新老師對(duì)教育教學(xué)有了工作有了更深的了解和認(rèn)識(shí),我的教學(xué)能力也在不斷慢慢提高,我任課班級(jí)的學(xué)生成績也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我相信只要我用心一定會(huì)出成績。
總之,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,我作為新老師應(yīng)該不斷努力,讓自己盡快從理論型教師轉(zhuǎn)化成實(shí)踐型教師,多向師傅以及其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),我相信我一定會(huì)做好這份工作。
教師的工作總結(jié) 篇3
思想政治:堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),要求進(jìn)步,積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。時(shí)刻提醒自己,要以身作則,為人師表、作一名合格的人民教師。
教學(xué):教師是人類靈魂的工程師,是一個(gè)神圣的職業(yè),從作教師的'第一天起,我便認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并以此嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心講授。全面完成系里安排的教學(xué)任務(wù),積極參與聽課、學(xué)習(xí)、討論和研究教學(xué)方法;耐心為學(xué)生輔導(dǎo),答疑解惑,批改作業(yè)并認(rèn)真講評(píng)。本學(xué)年共承擔(dān)《會(huì)計(jì)原理》、《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》、《企業(yè)內(nèi)部控制》三門課程共計(jì)220課時(shí)的教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)10名同學(xué)的畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。
科學(xué)研究:積極參加科研活動(dòng),申報(bào)的國家級(jí)規(guī)劃教材《會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐教程》得到通過,本人擔(dān)任主編;承擔(dān)教育部統(tǒng)編教材《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》教材的修訂任務(wù)。
教指委工作:本年度完成常規(guī)教學(xué)檢查,教師職稱評(píng)定等教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的各項(xiàng)工作。工作中做到積極承擔(dān)任務(wù)并認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今后,我將繼續(xù)堅(jiān)持以校為家的工作思路,把自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起,站好最后一班崗。
教師的工作總結(jié) 篇4
在這一年里,我真心感受到集體帶給個(gè)人的溫暖。我要上公開課以前,各位優(yōu)秀的名師工作室老師們都會(huì)毫不保留地給予我指導(dǎo),讓我迅速成長!也讓感受到數(shù)學(xué)課帶給同學(xué)們無窮魅力!
一、“大家庭”促進(jìn)了我們共同成長
三年級(jí)是學(xué)生行為習(xí)慣定性階段,也是學(xué)生們開始有了自我主見,有了叛逆的初期。作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的班主任正是幸運(yùn)地加入了“宗瑞華名師工作室”學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開闊了視野。在名師工作室的引領(lǐng)下,我們?cè)鲩L了前進(jìn)的動(dòng)力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,在這一年期間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。
二、我的收獲
在這一年里,收獲得挺多,讓我最想和大家分享的是如何在數(shù)學(xué)課堂上“有效提問”。課堂提問,是指在課堂教學(xué)中,教師根據(jù)一定的教學(xué)目的要求,針對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置一系列問題情境,要求學(xué)生思考回答,以促進(jìn)學(xué)生積極思維,提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)是思維的體操,“宗瑞華”老師曾在提問方面給我上了一堂有意義又深刻的數(shù)學(xué)課。提問簡潔,針對(duì)性強(qiáng),直切主題,而且更能鍛煉學(xué)生的思維。
總結(jié)出提問應(yīng)從這幾方面來考慮:
1、要給學(xué)生留有探索的空間,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。設(shè)計(jì)的問題要能激發(fā)學(xué)生積極思維。
2、設(shè)計(jì)問題要有針對(duì)性,根據(jù)這堂課的重難點(diǎn)來提問題。
3、要設(shè)計(jì)追問。如果說一開始的設(shè)問是啟發(fā)學(xué)生觀察,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突,從中尋找解決問題的思路。通過追問,讓學(xué)生的思維更有連慣性。
4、教師要設(shè)計(jì)一些反思性問題促進(jìn)學(xué)生反思。如:對(duì)你有什么啟發(fā)?
三、向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),與年經(jīng)老師共同探討
一年多的學(xué)習(xí),讓我迅速成長。通過“微課”制作、“翻轉(zhuǎn)課堂”“電腦剪輯”讓我跟上了大家的步伐。又與蘇莉老師建立了師徒關(guān)系,在平時(shí)的教學(xué)中,我盡我的最大努力去幫助她,聽課后及時(shí)的提出有參考價(jià)值的建議。只要有所需,我都毫不保留的把所知告訴她,她隨時(shí)可以聽我的課,甚至有時(shí)我認(rèn)為這節(jié)課值得聽,我就主動(dòng)的讓她聽,也讓她給我提一些寶貴意見,這樣我們共同進(jìn)步,共同提高。不但在教學(xué)上幫助她,在生活上、教學(xué)思想上我們也不斷的交流,讓她盡快的成為數(shù)學(xué)教師中的領(lǐng)頭羊。一年來的努力,蘇老師的教學(xué)水平有了較大提高。同時(shí)我還積極聆聽其他年輕教師的課,認(rèn)真探討,思索,在不斷的學(xué)習(xí)與追求中自己也取得了進(jìn)步!
總之,名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個(gè)非常好的平臺(tái),取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺(tái),在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力,向?qū)煂W(xué)習(xí),向工作室的各位同行學(xué)習(xí),充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教師的工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期我校發(fā)展進(jìn)程中具有重大意義的一年,黃岡市民辦教育現(xiàn)場會(huì)在我校召開,四星級(jí)學(xué)校評(píng)估的成功驗(yàn)收,這一切的成績都離不開全校1400余名師生的團(tuán)結(jié)奮斗。作為體育教師,我本學(xué)期承擔(dān)高一3個(gè)班和高二年級(jí)的體育教學(xué)工作。一年來,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡要的總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時(shí)常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況,并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行思想教育,能正確處理學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
3.在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),積極開展陽光體育活動(dòng),抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4..強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了高一新生籃球賽,高一新生廣播體操比賽。培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長,但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
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