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當(dāng)班主任的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-26 18:56:54 工作總結(jié) 我要投稿

【熱門】當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文合集六篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的當(dāng)班主任的工作總結(jié)6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文合集六篇

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇1

  時(shí)光荏苒,隨著時(shí)間的流逝,20xx年即將成為過去,20xx又是嶄新的一年,回顧過去,一年來,在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同學(xué)們的積極配合下,班級(jí)各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),這是壓力,更是動(dòng)力,激勵(lì)我更加努力的工作,下面,我就對(duì)一年來的工作作如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)

  一個(gè)班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成績(jī)的前提,怎樣營(yíng)造一個(gè)具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體成為班級(jí)工作中重要的一環(huán)。一個(gè)好的班集體,首先應(yīng)當(dāng)有濃重的學(xué)習(xí)氛圍,這樣才能使學(xué)生自己有學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。針對(duì)此項(xiàng),我嚴(yán)格要求學(xué)生平時(shí)按時(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課和晚自習(xí),嚴(yán)格考勤制度,并且不定時(shí)的給大家搜集一些勤勉刻苦勵(lì)志故事的視頻材料和書面材料利用晚自習(xí)給大家展示,鼓勵(lì)大家勤勉自強(qiáng)。

  二、班級(jí)日常管理

  作為一個(gè)有多年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任,我深知班級(jí)的日常管理工作對(duì)于一個(gè)班級(jí)能否健康發(fā)展起著決定性作用。針對(duì)這一點(diǎn),我首先從自身出發(fā),平時(shí)一有時(shí)間就閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書籍,時(shí)時(shí)刻刻給給自己充電,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理辦法,進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,在穩(wěn)中求發(fā)展,創(chuàng)新管理機(jī)制,形成了以班主任為中心,班干部為主體的班級(jí)管理體制,要求班干部帶頭履行義務(wù),遵守規(guī)章制度,給全班同學(xué)樹立榜樣。嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,規(guī)范學(xué)生宿舍文明衛(wèi)生細(xì)則,對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理。經(jīng)常督導(dǎo)班委開展班級(jí)管理民意測(cè)評(píng),對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤及時(shí)糾正。定時(shí)召開班會(huì),根據(jù)上級(jí)安排,確立主題,討論近階段班級(jí)出現(xiàn)的問題并且商議決策辦法,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),“學(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此,我在這方面也做了大量的工作,例如:確立了一周一個(gè)主題的德育工作,把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面收入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“感恩的心”“文明禮儀在心中”等,全班學(xué)生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過他們自己從選材加工表演的深度過程,知識(shí)得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。通過這幾種形式,班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng),集體主義感顯著提高。

  四、加強(qiáng)班級(jí)安全教育

  安全教育一直以來是班級(jí)管理工作的重中之重,確保學(xué)生在校期間能夠安全的成長(zhǎng)是我們班主任工作的立足點(diǎn),通過召開班級(jí)安全教育主題班會(huì),利用班費(fèi)印發(fā)有關(guān)安全知識(shí)的宣傳紙頁(yè),建立班級(jí)安全委員會(huì),由班長(zhǎng)牽頭,安全委員具體組織,保證了班級(jí)有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí),我還多次組織了以我為核心,由班委會(huì)具體負(fù)責(zé)的宿舍安全專項(xiàng)教育與檢查,向大家闡述了宿舍安全的重要性,從宿舍防火、防盜、安全用電等方面進(jìn)行了督導(dǎo)與檢查。確保學(xué)生在校期間平安。

  以上就是本年度我的工作總結(jié),不盡之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,我將在以后的工作當(dāng)中更加努力將工作做到完美,謝謝!

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇2

  今年是我班主任工作的起始年,在我知道要當(dāng)班主任時(shí),就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備,一學(xué)期下來,感想頗多。

  記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。作為一名新班主任,經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的,事情還是要靠自己做出來的。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作,我作如下的總結(jié):

  一、計(jì)劃執(zhí)行情況

  在學(xué)期一開始,根據(jù)學(xué)校的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)此目標(biāo),開展了一系列活動(dòng)如《七班是我家》組建班集體活動(dòng)、《文明交往,和諧關(guān)系》主題班會(huì)活動(dòng)、《母親、我愛你》慶祝母親節(jié)活動(dòng),主題班會(huì)樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,《我和奧運(yùn)冠軍零距離接觸》迎接奧運(yùn)冠軍,學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍不怕苦、不怕累的精神!段覟榘嗉(jí)出份力》班干部競(jìng)選活動(dòng)、《榜樣在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《向期末沖刺》期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)?v觀學(xué)期發(fā)展,班級(jí)里開展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開展看起來比較有序,都能在學(xué)校開展的活動(dòng)之前已確定下班級(jí)的參與同學(xué)名單。這種受益就來自于經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,在這里表示對(duì)他們感謝。

  二、班級(jí)管理情況

  在班級(jí)管理方面,我堅(jiān)持學(xué)生管理學(xué)生的理念,把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,專人負(fù)責(zé)。避免了責(zé)任推脫的現(xiàn)象。比如我們班設(shè)立了專管紀(jì)律的班長(zhǎng)(總負(fù)責(zé)),然后每個(gè)天都有值日班干部(負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律),設(shè)立了專管教室衛(wèi)生的副班長(zhǎng)(總負(fù)責(zé)),然后每個(gè)天都有值日組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生、桌椅的擺放等),設(shè)立了專管包干區(qū)的副班長(zhǎng)(負(fù)責(zé)檢查),還有專門管理飲水和下去做操關(guān)門以及講臟話的班干部等,通過我跟同學(xué)們的共同努力,我們班的各種活動(dòng)進(jìn)展得非常順利。當(dāng)然,這其中也得到了各科老師的大力支持。

  三、做過的工作及班級(jí)所獲得的榮譽(yù)

  針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的德育分競(jìng)賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育,要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  本學(xué)期的活動(dòng)較豐富,這對(duì)于剛從小學(xué)升上來的孩子來說都是非常新鮮的,所以抓好這所謂的第一次,同時(shí)宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,對(duì)班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的,同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后,及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定(以表?yè)P(yáng)為主,當(dāng)然也要指出不足之處或建議),目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人,自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,樹立學(xué)生的自信,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。本班在這個(gè)學(xué)期里每次都拿到流動(dòng)紅旗,特別是在全校舉行的主題班會(huì)中獲得了全校第一的好成績(jī),當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開的。

  為更好地開展教育工作,使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展,也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學(xué)期召開了一次家長(zhǎng)會(huì),還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  每天,通過校訊通和電話把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同,做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

  四、存在的問題和需改進(jìn)的方面

  作為一名新班主任,在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn),避免了我的許多不足之處。在下學(xué)期的工作中,除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外,自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累,及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié),多看班集體建設(shè)方面的書籍,提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學(xué)期,工作重點(diǎn)是繼續(xù)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使之習(xí)慣成自然,便于班級(jí)形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇3

  一、這一周主要工作任務(wù)是進(jìn)行常規(guī)的工作管理,校服?ǖ呐宕,學(xué)生頭發(fā)的修剪,課室及公共區(qū)衛(wèi)生的清掃以及保潔。

  二、大部分課程都快上完了,有些科已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些反常,開小差,講小話的學(xué)生也增多了,由于季節(jié)的原因?qū)W生的情緒很不穩(wěn)定,串班的人特別多,初一級(jí)與初二級(jí)之間的矛盾也在增加,他們興起打架斗毆的事件也在增多。

  三、關(guān)于收交下學(xué)期的定書費(fèi)這項(xiàng)工作對(duì)班主任的考驗(yàn)是長(zhǎng)久的,平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心,與家長(zhǎng)的聯(lián)系跟學(xué)生預(yù)交書費(fèi)的`效果是相聯(lián)系的,如果平時(shí)針對(duì)學(xué)生的情況多與家長(zhǎng)溝通的話,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師,對(duì)學(xué)校的信賴是相應(yīng)增加的。跟學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系又進(jìn)了一步,很多學(xué)生在家里面的情況跟學(xué)校里不一樣,在學(xué)校里面很乖,但是回到家里對(duì)自己的爸媽很不理解甚至有些很不尊重,這進(jìn)一步提醒我們老師要重視對(duì)學(xué)生的德育教育。

  四、臨近期末安全工作是一項(xiàng)重大的工作,要有一定的安全預(yù)見性,對(duì)學(xué)生的情況要從細(xì)處了解!

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績(jī)。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn),也很欣慰.就把這幾個(gè)月來的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  第一,走近學(xué)生,了解班級(jí)情況,樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生;積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,使之在班級(jí)中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

  第二,努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。首先,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè),指明了我班的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識(shí)百窗,把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來,把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。

  第三,加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班委是班級(jí)的中流砥柱,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看,這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生,課堂紀(jì)律,寢室紀(jì)律方面,基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

  第四,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有38人,單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末,我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話,事實(shí)證明效果明顯。

  第五、提升自我。一學(xué)期以來,在著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)中,我也在力爭(zhēng)不斷地提升自我。對(duì)于一些優(yōu)秀的班主任經(jīng)典著作,我能認(rèn)真研讀,并嘗試著應(yīng)用到實(shí)際工作中;對(duì)于在工作中遇到的問題,我能不斷地反思,努力尋找解決的方法,力爭(zhēng)提高自己解決問題的能力;對(duì)于學(xué)生要做到的,我能率先垂范,給學(xué)生做好榜樣作用。

  回首這一個(gè)學(xué)期,在看到工作的成功之處時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足:1.自己過多的精力被部分問題學(xué)生所牽涉了,沒有很好地顧及到全面,對(duì)于那些能力強(qiáng)的同學(xué),沒有給予他們充分的發(fā)展空間,也就是我們平時(shí)所說的“兼顧兩頭”,我只兼顧到了“一頭”,提優(yōu)工作做得不是很到位。2.是對(duì)于工作中的成功和不足之處總結(jié)還不夠及時(shí),更沒有及時(shí)地記錄,現(xiàn)在想來,對(duì)于一個(gè)班主任的成長(zhǎng)這是很不利的。3.缺少了一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,對(duì)于班主任中的細(xì)節(jié)關(guān)注還不太夠。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級(jí)特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足。一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視,但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。三、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒有定案,沒能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn),還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信,用我有限的能力以無(wú)限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇5

  為了迎接昆區(qū)級(jí)班主任風(fēng)采大賽,同時(shí)展示青二小德育實(shí)力,選拔代表學(xué)校班主任隊(duì)伍實(shí)力的參賽選手,更重要的是搭建平臺(tái)、鍛煉隊(duì)伍、交流思想、提升能力,11月的一天下午,我校所有班主任在播錄室濟(jì)濟(jì)一堂,參加了青二小班主任風(fēng)采大賽。做為其中一位班主任的我,覺得參加此次活動(dòng)是精神大餐、頭腦風(fēng)暴,覺得收獲很大,先將感想總結(jié)下:

  整場(chǎng)比賽在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行,24位班主任敏捷的思維、大方的儀態(tài)、機(jī)智的答題、讓人嘆服。

  其中李秀文老師、王麗丹老師、李改娥老師和盧新梅老師的歌喉讓人陶醉和羨慕。有伴唱有清唱有配樂唱,掌聲中把比賽推向了高潮。還有王慧老師、孫娟老師、閆坊鐘老師的詩(shī)朗誦入情入境,語(yǔ)文功底十分深厚啊。雖然班主任大多數(shù)是語(yǔ)文老師,但我們的體育項(xiàng)目也不錯(cuò)哦,李改娥老師,韓瑜老師郭云玲老師的跳繩也是出神入化的,讓在座的老師看的應(yīng)接不暇。王潔老師的鋼琴獨(dú)奏更是出彩出色,真是真人不露相啊。還有劉敏老師的畫,張舒老師的十字繡讓我們驚嘆不已,掌聲不斷啊!

  最后,鄭嵐校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精辟的總結(jié),對(duì)舉辦本次班主任風(fēng)采大賽給予了充分的肯定,她用“收獲、感動(dòng)、承諾”三個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)了她參加此次活動(dòng)的感受;同時(shí)對(duì)所有的班主任老師提出了殷切地希望,希望所有的班主任充分體現(xiàn)出高度的事業(yè)心和責(zé)任感;希望所有的班主任掌握科學(xué)管理方法和管理能力;希望所有的班主任具有自信心和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。并衷心祝愿在座的全體班主任能當(dāng)一個(gè)非常有成就感的班級(jí)管理者。

  此次活動(dòng)的成功舉辦充分彰顯了班主任的魅力風(fēng)采和過硬的治班本領(lǐng),也是我校一如既往地重視德育管理工作,關(guān)注班主任可持續(xù)發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。

當(dāng)班主任的工作總結(jié) 篇6

  六(2)班主任甘曉蘭學(xué)生人數(shù)58一個(gè)學(xué)期來的語(yǔ)文教學(xué)教育工作實(shí)踐,我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力,實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想、全身心地投入到教學(xué)中,圓滿完成教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下:本學(xué)期主要完成工作情況大膽民主任用班干部,開展歷時(shí)一個(gè)月的各個(gè)部委海選,使學(xué)生“人盡其才,才盡其用”,使班級(jí)“人人有事干,事事有人干”。班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)頻繁,開展生日登記慶祝活動(dòng),感恩父母回報(bào)活動(dòng),召開好“關(guān)愛生命,快樂成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)”,開展自我批評(píng)活動(dòng),進(jìn)一步濃厚班級(jí)文化氛圍。采取組長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)制度,要求學(xué)生在校每天穿校服,開展課前背誦班訓(xùn)、班級(jí)精神、以及跟讀個(gè)人推薦的優(yōu)秀格言的文化活動(dòng),每周離校交代、到校收心、家校聯(lián)系,開展班級(jí)各類演講、征文辯論比賽,配合學(xué)校開展陽(yáng)光體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì),組織班級(jí)參加籃球賽,增進(jìn)友誼。每周上好主題班會(huì)課和學(xué)生的安全教育活動(dòng)課等。所帶的班級(jí)一學(xué)期以來,取得的成效有:

  1、班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)達(dá)標(biāo);

  2、學(xué)生韋肖杭的“我讀書我快樂”征文獲縣級(jí)第一名;

  3、學(xué)生韋舒予獲得縣級(jí)“孝老愛親模范”獎(jiǎng)。下學(xué)期工作改進(jìn)措施由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過程中經(jīng)常反復(fù),過多的反復(fù),也使自己有時(shí)缺乏耐心,在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位。后進(jìn)生的工作需要長(zhǎng)時(shí)間,耐心的對(duì)待。我想我日后還需要不斷努力,提高整個(gè)班級(jí)的積極向上的精神,也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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