小學教導主任工作總結(jié)范文2篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的小學教導主任工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
小學教導主任工作總結(jié)范文1
我叫路愛軍,男,1975年2月出生,現(xiàn)年32歲,1994年畢業(yè)于焦作師范學校,同年9月參加教育工作,
1998年取得河南省職業(yè)技術師范學院大專文憑,20xx年取得小學高級教師資格,20xx年被教育局任命為孝敬學區(qū)教導主任。
作為一名年輕的教導主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏。因此,這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。這一學年,我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。
總結(jié)這兩學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展,對學生負責。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到?茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展著想,新課程對教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處組織新型的教學研究活動,我校教師主體分為兩個教研組,數(shù)學教研組和語文教研組。每學期初各教研組制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評課、反思幾項內(nèi)容,全員參與,準備教師講課,其他教師聽課、評課,全員參與研討,跨學科研修。通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學活動中來,增強了教研活動的實效性,努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會。
三、加強服務意識,對學校負責。作為教導主任,能正確定位,努力做好校長的助手,做好以下幾方面的工作:
1、在校長室的指導下,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
小學教導主任工作總結(jié)范文2
這一期剛剛擔任教導副主任職務,主要分管校容校貌及學校安全工作,同時抓好少先隊及語文組工作,并擔任四年級班主任及語文教學。我常常想,怎樣才能把教導工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來?對此,在工作中,我創(chuàng)新思路,改進方法,統(tǒng)籌安排,圍繞創(chuàng)建“平安和諧”校園的工作思路,貫徹落實學校工作計劃。在校長室的直接關心下,學校老師的大力支持和幫助下,工作有條不紊的開展,F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下:
一、 思想立場方面
1、工作中我深知自己職責的重要性,不敢有半點馬虎。在思想上與學校精神保持高度一致,緊密團結(jié)在學校校長周圍,認真貫徹學校各項教育教學措施,模范遵守學校各項規(guī)章制度,顧全大局,不計個人得失,做好師生的表率。
2、做好思想溝通與情感交流,平衡各方利益,團結(jié)同事。,盡可能地讓每一位同事的認識和職業(yè)操守都能達學校的一致高度,恪盡職守工作。
3、在工作中本著都是學校的事為出發(fā)點,時刻以主人翁標準要求自己,學校事情想在前,做在前。
二、工作情況方面
1、班主任工作與教學工作不放松。
我知道,這是對學生負責,是學生成長一生的需要,更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜,但我還是沒有落下,在班級管理與教育教學工作,我盡量想辦法,改方法,一個目標就是要出實效。
(1)目標管理。開學初期并召開班級大會,制定個人成長目標及學習目標,同時確定班級管理目標。
(2)培育助手。為了有更多時間,在班級管理中,我大膽放手,培養(yǎng)助手,讓學生自律,自理,學生的自我管理能力有了很大提高,班級管理工作輕松許多。
(3)快樂教學。在課堂教學中,大膽嘗試生本教育,讓學生自主學習,體驗到自我成功的快樂。通過一段時間的自主學習,學生的學習能力較之以前有了很大的提高。
(4)5分鐘溝通。在班級管理中,課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學生的思想動態(tài),在溝通中及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。通過這一5分鐘交流也極大的把控到了學生的課外時間,保障了學生的安全及課間放松。
2、“質(zhì)量是學校的生命線”。
為了進一步提高學校老師的職業(yè)能力,著眼于老師的的未來發(fā)展,學校以改革創(chuàng)新為契機,“生本教育”為理念,組織開展語文課堂教學比賽活動及常態(tài)課的評價。
(1)確定目標,制定方案。提出課改希望,按照方案進行教研課的評比及常態(tài)課的評價,在整個聽課評課中,老師的課改思想有了新的認識,業(yè)務能力上有了一定的提高,信心指數(shù)上更是有的很大的.提升,這對以后的教育教學改革奠定了基礎,為我校在未來教學實績上有了更充分的希望。
(2)深入課堂。在聽課中取長補短,在溝通中交流提高。
3、作為教導副主任,就是要做好校長的助手。
本期主分管校容校貌及學校安全工作,同時抓好少先隊,這些都是學校的日常細致工作,
(1)、制定計劃,確定目標。開學初,在校長室的直接關心下,制定好了工作計劃,按學校工作計劃及發(fā)展目標開展工作,工作有了方向,有了指導。
(2)、具體工作:
校容校貌、少先隊
一是成立學生生,讓學生干部參與學校的日常管理,做好當日的操行評分,一月一結(jié),評出優(yōu)秀班級體,并頒發(fā)流動紅旗。
二是加強習與養(yǎng)成慣教育,從開學初期就向全體班主任發(fā)出通知,要加強學生平時的習慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會,值日老師、值日領導利用大小會進行生動的思想教育,講事實,提要求,揚先進。
三是做好校園文化布置與教室布置。
四是責任培養(yǎng),各班推薦學生代表,在周一升旗時進行國旗下的講話,同齡人的話題很大程度上引起了學生的共鳴,起到了思想熏陶的作用。
五是在校長的關心下,提出本期的經(jīng)典誦讀目標《三字級》第1到3則,并在六一節(jié)活動上進行了展演。
六是舉辦活動,體驗成功的快樂,在四下旬合同文體組組織書畫大塞;在六月一號開展六一慶祝大會,學生在誦讀文藝表演中,感受到了自己的價值所在,充分提高了學生的學習積極性并增進師生間的情感。
安全工作
學校安全是保障教育教學工作正常開展的保證。一期來,對于學校安全工作我保持高度警惕,做到了常強調(diào),常排查。具體做法如下
一是與學校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調(diào),一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),及時解決,及時記錄。
二是對值日值周老師作出明確規(guī)定,全權負責當天學生的上下學安全、學生乘車安全,做到集會強調(diào),校內(nèi)校外查看。
三是對學校硬件的周周查,在各種集會上對學生安全教育,提高學生的安保能力。
(3)、在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題,反映問題,起到了上至校長下與老師之間的橋梁作用,保證各項工作的正常開展,各項決策措施的順利實施。
三、存在的問題
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)。
2、學習不夠、思想解放不夠,工作還缺少創(chuàng)新。
3、工作中缺乏力度,方法尚有欠缺,時間上沒能很好的安排。
四、努力方向:
1、不斷學習,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平, 跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,深入師生,努力將工作做到好上加好。
3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。
一年來,作為領導班子成員,緊密團結(jié)在校長周圍,和其他成員團結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管,學校工作積極穩(wěn)定的發(fā)展,我將在日后的工作更加努力,為學校的管理教育工作獻上自己的綿薄之力。
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