中班第二學(xué)期班級工作總結(jié)范文
又到黃梅雨時季,在整理和收歸物品時,我們班級工作也走近尾聲了。坐下來細細想想,這個學(xué)期過得是緊張、充實、快樂的。在工作中我們?nèi)唤處熁ハ嗯浜希瑢W(xué)期初,就根據(jù)我班情況商量制定各種計劃,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量,在班級工作管理上更有默契。不斷積極調(diào)動家長、幼兒的主動性,使草莓佳佳班繼續(xù)保持朝氣蓬勃、積極向上的良好班風,從而取得了一些成績,F(xiàn)在,我把這個學(xué)期的工作作個總結(jié)。
一、習(xí)慣的造就,適度的培養(yǎng)
1.常規(guī)培養(yǎng),教育有招
我們班有許多調(diào)皮搗蛋的孩子,特別是邱振和陳迦文,常規(guī)特別的差,說得好聽點是天真,其實真的讓班內(nèi)三位保教人員頭疼不已,陳迦文情緒化嚴重,一個不稱心就會逃跑,或是坐在午睡室里任誰叫都不理……再加上曾經(jīng)班內(nèi)的小搗蛋們,班級的常規(guī)讓我們顧此失彼,但是這個學(xué)期經(jīng)過班級內(nèi)三位保教人員的齊心協(xié)力,步調(diào)一致,常規(guī)比以往好了很多。我們采用獎勵小五角星的方式,在孩子午睡、早操、吃飯、上課等方面進行獎評,一天下來五角星的得數(shù)得到的越多的小朋友,老師還獎勵一朵小金花,當家長們來接孩子時,他們也留意問問自己的孩子今天得了多少五角星,和老師積極的配合著。所以孩子們也特別在乎,效果也比較明顯。
2.明星登場,習(xí)慣轉(zhuǎn)換
中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,在管理中,我們就進行了每天安排服務(wù)小明星,每天都有6個小明星,各自負責擦桌子、分發(fā)教用具、手工用具、分飯菜、分餐點、幫助別的伙伴疊被子等等。抓住這些細小的機會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。空余時間就采用讓幼兒自己來評價,加強師生之間的溝通和交流,使他們明辨是非,改正不良的行為習(xí)慣。
3.自主管理,培養(yǎng)自律
中班孩子的自我控制意識有了一定的進步,因此我們嘗識讓幼兒自己來管理自己,并取得了一定的成效。
開學(xué)初,就聽家長說起自己的孩子在家很少喝水,有時感冒了,多喝水,可是孩子不聽話,老師你幫我們說說吧!于是針對這個問題:幼兒飲水方面,我們給孩子們講解了多喝水的好處,還采取了“今天你喝了幾杯水?”的活動,老師提出了每天的飲水量不能少于五杯,讓幼兒自己來管理,自己每喝一杯水就到老師這里來領(lǐng)取一個雪花片,放晚學(xué)時,檢查一下便知道了每個孩子們的飲水是否足量,發(fā)給小紅花作為獎勵。這一活動得到了家長的贊同,同時幼兒也都能積極主動的喝水,我們在暗暗觀察后發(fā)現(xiàn)孩子們基本上能按要求去做。
其次,我們在家長會上得知,家長們說起:孩子們在家喝在幼兒園好像兩個樣,在園自己的事情自己做,而在家中事事依賴于父母,針對這個問題我們開展了“在家也是好寶寶”活動,對孩子們提出要求,只要每天在家自己的事情都是自己做的,第二天來園通過家長了解情況(這里需要家長的配合協(xié)作,幼兒是否在家自已做事),然后給孩子一張笑臉的粘貼紙,通過這一活動,家長反映很好,92%的孩子改變了以往的不良習(xí)慣,在家自己吃飯、睡覺、穿脫衣服和鞋,并且主動的幫助父母做一些力所能及的事情。
自主管理的嘗識挖掘了幼兒的潛力,激發(fā)了孩子的活力,培養(yǎng)了幼兒的自律意識,提高了幼兒的自信心,樹立了幼兒的責任意識,使幼兒得到了良好的發(fā)展。
二、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),互動的窗口
根據(jù)中班下學(xué)期孩子的特點及他們的.需要,我們在本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了8個主題活動,通過活動,讓孩子們知道一些節(jié)日的日期、名稱,對節(jié)日的意義有所了解,知道動植物、自然與人類生存的關(guān)系,能保護和關(guān)心我們生存的空間。然后根據(jù)需要以及生成的問題,及時變換游戲的主題,在區(qū)域游戲中能運用各種形式進行表達表現(xiàn)。在與同伴的游戲過程中,能遵守共同制定的游戲規(guī)則,控制自己的情緒,不影響同伴的游戲活動。為孩子創(chuàng)設(shè)有特色、有意義的教室,是教師、孩子們以及家長們的共同心愿。
1.根據(jù)孩子的年齡特點、動靜活動特征為孩子設(shè)計6個活動區(qū)域,如閱讀吧、創(chuàng)藝美娃娃家、等等,并為孩子們準備了豐富的材料,孩子們自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,希望我們的區(qū)域活動在下一個學(xué)期中能更加的邁上一個新的臺階
2.讓孩子們成為環(huán)境主人,用孩子們自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,在這一點上,關(guān)注主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話。真正體現(xiàn)每個主題活動的進行和目標的變化,也發(fā)揮了孩子們的大膽想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等。
三、家長的工作,教師的策略
俗話說:“彼此的溝通和交流是理解和支持的橋梁。”與家長有好的溝通,對需要進行個別教育的孩子我,們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,才能更好的教育孩子,共同促進孩子的成長。
1.面對而論
家長會上,我邀請了幾位家長介紹他們的教育方法,受到了其他家長的好評,他們在最后的討論交流中都流露出了對他們教育方法的認可和羨慕。
2.借助網(wǎng)絡(luò)
有些家長可能因為工作忙,沒有太多的時間跟老師溝通,我們會主動發(fā)短信、打電話或者QQ上與他們聯(lián)系,向他們反饋幼兒在園的各種情況。
3.親子活動
三八節(jié)和媽媽一起看電影、寧波親子一日游等活動的開展,不僅增進了孩子與孩子之間,家長和孩子之間、教師和家長之間、教師和孩子之間,以及家長與家長之間的彼此溝通拓展了情誼和親情,而且還讓孩子們感受到了大家庭的溫暖以及對自然界風光美的欣賞……
4.參與活動
積極鼓勵和發(fā)動家長踴躍參加園內(nèi)組織的撰寫“征文”有12為家長積極參賽,其中顧彤俊家長獲得了三等獎,民間香囊賽,班級里家長上交了15件作品。
不管家長們參加園內(nèi)或者班級里的活動,我們的家長都能積極參加。當然,也有中肯的建議,我們也將認真地總結(jié)采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。
四、特色工作,力求到位
1.為了使本班的閱讀教學(xué)特色效果更加明顯,我們除了正常的教學(xué)活動之外,還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié),有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本,講講小故事,說說新詞語,幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示,更好地與幼兒互動。
2.這個學(xué)期,我班組還舉行了媽媽故事會活動,有班內(nèi)的媽媽輪流給孩子們講故事,半個月一次,每當輪到誰的媽媽要講故事了,媽媽們都是精心準備著每個故事。這樣的活動,讓媽媽和孩子之間的閱讀時間多了,親子關(guān)系也更加貼近了。孩子們也很喜歡這樣的活動。
3.在實際教學(xué)工作中,我們配合主題開展的需要,靈活地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置;有時根據(jù)主題需要,將主題活動中其中的一個小主題,設(shè)為一個區(qū)域,并在區(qū)域中融入探索、操作、講述和表演等內(nèi)容,讓幼兒在與材料的活動中閱讀活動得以寬松、自主、個性化的發(fā)展。
4.還創(chuàng)設(shè)評比欄,留意每一個孩子在閱讀中的進步,通過獎勵紅星的環(huán)節(jié),激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進步。使孩子在這種激勵、競爭的氛圍中,閱讀能力在不斷地提升,使孩子變的懂事而有自信,也變的主動而樂觀。
通過以上幾點,絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)期孩子在閱讀上的進步以及肯定教師的這樣教學(xué)效果,真是值得我們欣慰的結(jié)果。
五、活動的精彩,辛勞的耕耘
1.班內(nèi)活動豐富多彩
這學(xué)期針對班級的實際情況,在開學(xué)時,尊重家長的意見,請家長為班級本學(xué)期開展活動,出金點子,于是收到了家長們的回執(zhí),計劃了開展的活動。舉辦了穿衣比賽、繪畫比賽、講故事比賽、媽媽故事會等比賽,都是邀請家長來參加的,公平公正的評出了得獎小主人,開展這樣豐富多彩的活動,收到了家長們的積極響應(yīng)和好評。
2.園內(nèi)活動異樣精彩
集體活動獲獎:
幼兒廣播操獲得了年級組第一名;在文明辦公室評比中,獲得了文明辦公室“創(chuàng)新獎”。
“六、一”節(jié)目《樂游天妃園》,可謂:“全家總動員”,教師精心選材,編排節(jié)目;家長全心支持,幫忙做道具;孩子用心排練,不怕苦累,上臺亮相,得到了好評。
個人活動獲獎
在乍浦鎮(zhèn)第四屆“閱讀藝術(shù)節(jié)”之“我眼中的好寶貝”征文 中 顧彤俊家長 獲得了三等獎;在“走進自然,閱讀春天——童心畫語”親子繪畫比賽中卜鑫嵐獲得了二等獎 ,刁欣悅、何紫妍獲得三等獎;在幼兒故事大王比賽中林睿獲得了二等獎、余睿 獲得了三等獎;在“親子繪本創(chuàng)作”何紫妍獲得了二等獎,余 睿、刁欣悅獲得了三等獎。
總之,本學(xué)期也算圓滿結(jié)束,收獲也不少。在工作中老師充分地感受到了收獲的喜悅,但在工作中也存在一些問題。我相信在今后的工作中我們會不斷的學(xué)習(xí)努力提高自己的教學(xué)水平,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗;對幼兒加強各能力的培養(yǎng),相信: “中6班中6,明天最牛”!
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