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學校教務處工作總結參考
20**年，是我校建校110周年，是 “十二五”承前啟后的一年，是全面推進跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年，是夯實本科教育基礎的關鍵一年。一年來，教務處全體同志在校領導的正確領導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以質量提升為核心的內涵建設為根本，克服重重困難，扎實推動各項工作的順利實施，較好地完成了各項工作任務，確保了本科教學工作正常有序進行，并在教學管理工作中取得了一定成績�，F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結如下：
一、圓滿完成了各項教學管理工作
教務處是全面負責學校本科教學工作的職能部門，教學日常管理工作是我處的主要工作職責之一。一年來，教務處全體同志緊緊圍繞201*年初制定的“201*年度教務處重點工作”，牢固確立服務意識，以認真負責的工作態(tài)度，嚴謹務實的工作作風，狠抓科學管理，積極開拓進取，開展了一系列工作。
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1、不斷完善教務處網(wǎng)站，新增精品視頻公開課等模塊。
2、完成處內外聯(lián)系、協(xié)調及來訪咨詢工作；
3、維護固定資產(chǎn)、設備的計算機管理系統(tǒng)，對全處計算機進行故障維修。完成文件管理、資料復印、教務經(jīng)費、教務處網(wǎng)頁等日常性管理工作。
�。ǘ┙虒W研究工作方面
1、完成教學計劃日常管理、雙語課程及新開課程的審核、中外交流生和校級交流生計劃對接、綜合教務系統(tǒng)中課程管理和教學計劃兩模塊內容維護等常規(guī)工作。
2、組織了新專業(yè)的申報工作，推薦生物醫(yī)學工程（力學學院）、交通設備與控制工程（信息工程學院）、漢語國際教育（國際教育交流學院）3個專業(yè)上報教育廳。
3、組織機械設計及其自動化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請2013年工程教育專業(yè)認證。計算機科學與技術專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認證專家委員會組織的進校考察等認證工作。
4、發(fā)行了7期《教學簡報》，并向省教育廳、校辦公室、校報、宣傳部等部門投遞多篇稿件。
5、按照《太原理工大學本科教學獎勵辦法》，我校對201*年度相關本科教學項目進行了獎勵，獎勵金額達110.2萬元。
�。ㄈ┙虒W運行工作方面
1、201*/201*學年第二學期安排2409個教學班門次的課程表，調停課591次， 201*/2013學年第一學期安排2823個教學班門次的課程表，截止12月25日調停課602次。201*年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次。
2、安排3103班門次期末考試工作，其中考試周考試1890余班門次，非考試周結課考試1213班門次。
3、安排各類重修、緩考考試課程1175門次，考試人數(shù)6322人，共計14283人門次。
4、組織了201*年度兩次全國大學英語四、六級考試。共計41044人參加考試，各級各語種共設1379個考場。與201*年相比，考生人數(shù)增加2717人，考場數(shù)增加87個，考試規(guī)模持續(xù)擴大。
5、組織了201*年全國專業(yè)英語四、八級考試。參考學生達到528人，其中專四考試287人，專八考試241人。
6、安排了201*年第二學士學位入學考試，考生人數(shù)達到815人，是201*年考生人數(shù)的4.63倍。
7、組織完成了201*年度各學期補考工作，參考學生3370人次。
8、組織完成了201*級新生入學英語分級考試，總計參考5296人次。
9、安排畢業(yè)生返校補考243門課程、419人門次。
�。ㄋ模⿲W籍、注冊管理工作方面
1、完成了201*級10136名新生的學籍注冊工作。我校201*年共有10136名本科生報到（含現(xiàn)代科技學院），在新生入學報到后即進行了新生的信息核對工作，并讓每名新生簽字核實，發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改，早動手，早準備，于201*年10月準確完成了新生的學籍注冊工作。
2、及時完成了201*---201*學年學籍處理工作。在9月初補考工作結束后，完成了補考成績的錄入工作，隨后依據(jù)我校學籍管理規(guī)定，于9月底前對140名學生進行了學籍處理，并對處理結果及時進行了數(shù)據(jù)更新，以保證數(shù)據(jù)庫的準確一致。
3、完成了在校生的學年注冊工作。在9月底前，經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學生的學年注冊工作（含現(xiàn)代科技學院）。
4、完成了2013屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校2013預計屆畢業(yè)生4020人，現(xiàn)代科技學院預計屆畢業(yè)生2138人，經(jīng)過學生信息核對修改，于12月下旬完成了6158名學生的圖像采集工作。
5、完成了我校201*屆5050名畢業(yè)生的學歷注冊和證書發(fā)放工作。
6、組織完成了我校201*年度兩個學期的校級公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學院的專業(yè)選修課等工作，涉及課程二百余門，學生上萬人次。
7、組織完成了我校201*年度兩學期的cet報名工作，涉及學生兩萬余人次。為了方便學生報名，我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng)，圖像信息采用教務系統(tǒng)信息，學生不必進行二次圖像采集，得到了學生的一致好評。
（五）教學質量監(jiān)控工作方面
1、按照新修訂的《太原理工大學本科教學督導組工作辦法》，本年度，本科教學督導組實行了換屆，本屆教學督導組為第六屆，共有10名成員，均為我校退休老教授。督導組成員的專業(yè)面基本涵蓋我�，F(xiàn)有學科大類，且成員年輕化，有效地保證了我校本科督導工作順利進行。
2、本年度教學督導組共聽課400余門次。除了聽課，督導組還對實驗、實習、畢業(yè)設計及答辯等實踐教學環(huán)節(jié)進行了抽查，并提出了意見和建議。并將督導組反映的問題及時反饋到相關學院和部門。
3、為進一步提升我校本科教學督導組的督導理念和督導水平，四月，督導組一行3人赴西北工業(yè)大學，西安交通大學等高校進行調研。十月，我校本科教學督導組一行四人赴武漢大學就“校、院兩級教學督導工作的協(xié)調問題”進行了調研。詳細了解了武漢大學督導工作的制度建設、隊伍建設、督導與評估相結合的工作方法等。此類調研活動將有力地推進我校本科教學督導工作的深入開展。
4、開通督導組qq群，便于及時溝通和下載相關信息。
5、完成日常教學檢查，包括開學課堂教學檢查、試卷檢查、專項教學檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學事故認定、通報工作。本年度對十個學院的約5萬余份試卷進行了復查核分檢查，對出現(xiàn)的問題要求學院在工作中不斷改進。
6、繼續(xù)實施學生網(wǎng)上評教、領導干部聽課及名師示范工作，本學期聘請我校三位省級教學名師做示范教學。
7、完成省教育廳“本科課堂教學檢查”的前期準備和專家進校接待、檢查等工作。
8、多科室協(xié)調，落實課堂教學和實踐教學任務的相關數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量，并進行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理。
（六）實踐教學工作方面
1、201*-2013年本科實驗教學預計投入1650萬資金。此次經(jīng)費分配涉及14個學院，根據(jù)《分配方案》組織相關學院上報了《本科實驗教學設備購置計劃明細表》及《設備使用情況表》。
2、201*年中央支持地方高校建設項目中立項的四個學院：工程訓練中心、礦業(yè)工程學院、信息工程學院、物理與光電工程學院以及補充的材料學院實驗室和電力學院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設備計劃已進入招標采購階段。
3、完成201*年“211建設經(jīng)費”100萬元及“201*年中央支持地方高校建設項目”實驗室儀器設備的購置計劃。并完成650萬元的2013年“211建設經(jīng)費”申報計劃。
4、為提高本科實驗教學質量，逐步改善實驗教學條件，各學院按照我校培養(yǎng)計劃中實踐教學環(huán)節(jié)的要求，填報了《因無實驗儀器設備實驗不能開出，需新購實驗設備明細表》、《原設備臺套數(shù)較少，無法達到實驗要求，需增加臺套數(shù)的實驗設備明細表》、《原實驗設備陳舊、老化，需更新的實驗設備明細表》。并就學院上報的儀器設備情況，處領導及相關人員深入各學院實驗中心對實驗室的實際狀況進行摸底，從學院上報的16813.5萬元儀器設備明細逐項核實，核實金額為6020.6萬元，篩選出急需投入金額2787.5萬元。做到心中有數(shù)，有的放矢，為今后實驗室的建設與投入奠定基礎
5、10月12日，省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學示范中心（建設單位）——工程訓練中心、工程力學實驗中心和設計藝術實驗教學中心進行評估驗收工作。專家在聽取匯報后，認真審核了相關支撐材料，實地查看，對三個實驗教學示范中心的建設成果和教學特色給予了充分肯定，同時就示范中心建設與發(fā)展、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準備。
6、為保證教學質量，提高學生動手能力，使我校的實踐教學工作步入科學化、規(guī)范化的管理軌道，本年度組織各學院有關人員將實驗(上機)、實習、課程設計、畢業(yè)設計等情況填報《實驗記錄表》、《畢業(yè)設計（論文）信息統(tǒng)計表》、《課程設計信息統(tǒng)計表》以及《實習信息統(tǒng)計表》。組織學生助理和學院實踐教學秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學綜合教務系統(tǒng)》，為實踐教學質量監(jiān)控及教師工作量的認定提供依據(jù)。
7、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設計（論文）信息統(tǒng)計表》、《課程設計信息統(tǒng)計表》以及《實習信息統(tǒng)計表》，認真核定教師的實驗、實踐工作量。
8、繼續(xù)完善公用機房的管理，合理安排學生上機實驗，提高計算機的利用率和投資效益，充分發(fā)揮計算機在我校實驗教學中的作用，確保全校教學上機工作的順利進行安排學生上機實驗，統(tǒng)計各機房的工作量。
9、為提高本科生畢業(yè)設計（論文）的質量和水平，鼓勵和支持高水平、高質量的優(yōu)秀設計（論文），達到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學院預審推薦的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的基礎上，組織專家評選出201*屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設計（論文）10篇。并將評選結果予以公布。
10、統(tǒng)籌分配、管理201*年實驗室的實驗材料費，監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況。收集、匯總全校實驗室實驗項目、實驗人員、實驗室基本情況、實驗室經(jīng)費投入情況，維護《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校 201*-201*年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作。
11、按照我校建設“平安校園”的安排，我科人員定期或不定期到實驗室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗室線路、水電、房屋改造等問題及時轉達后勤處予以解決。維護正常的實驗教學秩序，杜絕事故發(fā)生。及時發(fā)放實驗室安全通知，做好節(jié)假日實驗室的安全工作。
12、認真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作，加強與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢。
�。ㄆ撸┙滩慕ㄔO工作方面
1、經(jīng)過近一年的個人申報，學院推薦，教務處根據(jù)條件遴選，上教材網(wǎng)檢索，最終確定了國家級規(guī)劃教材12部，省部級規(guī)劃教材21部，校級規(guī)劃教材27部，共資助了113萬元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題，對教材資助辦法進行了修訂。
2、經(jīng)過認真組織推薦，我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材，（其中學校推薦入選3種，出版社推薦1種，教指委推薦1種），全國本次共有1100種教材入選，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。
3、從201*年開始，我校實行教材使用備案制度。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎課、專業(yè)基礎課的教材使用情況進行了詳細摸底匯總，結果表明：61%的公共基礎課、專業(yè)基礎課采用國家級規(guī)劃、面向二十一世紀及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材，教材使用情況良好。
4、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進行展示推薦，為教師提供免費寄送樣書服務，吸引教師更多關注新教材和出版高水平教材，今年11月，我們在以前全校統(tǒng)一進行教材推薦和展示的基礎上，有針對性地選擇了化學化工學院、機械工程學院和信息工程學院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺，不僅達到了推介展示目的，還簽訂了幾項教材出版意向，效果好于往年。此外，我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學院作為教材選用的指導。并利用校慶編纂校史的機會，將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細的摸底匯總。
二、創(chuàng)新教學信息化管理手段
1、 繼續(xù)完善urp綜合教務管理系統(tǒng)在我校教學管理中的應用，與軟件制作方協(xié)調，對部分應用功能進行修改，以適應我校的具體管理模式。
2、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務系統(tǒng)，系統(tǒng)可提供實驗室、教師的實驗課表。
3、實現(xiàn)學生成績的績點打折功能，可對學生的績點成績按學院進行排名。
4、教學評估模塊完成教師自評、督導評教、領導聽課等模塊的功能增加，目前正在測試。
三、全面落實“高教30條”
教育部于201*年3月下發(fā)《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（簡稱“高教30條”）。該意見是當前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領性文件。為全面貫徹落實文件精神，教務處針對文件中與本科教學相關的內容逐一進行了討論，并結合我校實際情況，制定了科學有效、切實可行的實施方案。同時，經(jīng)過認真討論，集思廣益，廣泛征求各位校領導、各學院的意見建議，制定了《太原理工大學卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》、《太原理工大學關于加強課程教學方法和考核方法改革的實施意見》、《太原理工大學本科教學優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學關于加強實踐育人的管理辦法》、《太原理工大學教師本科課堂教學工作規(guī)范》、《太原理工大學本科專業(yè)評估方案》、《太原理工大學教師教學能力提升管理辦法》等七個管理文件，其中有5個文件校長辦公會已通過。
四、積極開展教育教學改革
1、201*年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關鍵之年，為進一步深化本科教育教學改革，提高教學質量，本年度繼續(xù)開展“本科教學工程”建設工作。包括特色專業(yè)建設項目、教學改革項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目三個建設項目。經(jīng)過申請、單位推薦、校內外專家評審、網(wǎng)絡公示等程序，共遴選出特色專業(yè)建設項目1個，教學改革項目91項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目80項。并擇優(yōu)上報教育廳，共獲批省級特色專業(yè)建設項目2個，教學改革項目重點4項、一般13項（其中現(xiàn)代科技學院5項），教學改革項目（思想政治理論課專項）重點1項、一般1項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目36項。
2、精品視頻公開課是以大學生為服務主體，同時面向社會大眾免費開放的科學、文化素質教育網(wǎng)絡視頻課程與學術講座。旨在著力推動高等教育開放，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學技術前沿知識，提升大學生及社會大眾的科學文化素養(yǎng)，服務社會主義先進文化建設，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作，共立項建設精品視頻公開課8門，并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部，其中計算機科學與技術學院強彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學化工學院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選201*年第一批精品視頻公開課建設計劃�，F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務處網(wǎng)頁上。
3、精品資源共享課建設是國家精品開放課程建設項目的組成部分，旨在促進教育教學觀念轉變，引領教學內容和教學方法改革，推動高等學校優(yōu)質課程教學資源通過現(xiàn)代信息技術手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質量，服務學習型社會建設。我校組織原國家精品課程《機械制造技術基礎》進行了申報，材料已通過省教育廳評審，報送至教育部。
4、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關文件精神，我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設工作，經(jīng)學院申報，學校組織專家評審，評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項，并推薦機械設計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審。
5、根據(jù)我省《關于做好“大學生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神，我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進行申報。依據(jù)大學生校外實踐教育基地建設目標及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學—山西潞安礦業(yè)（集團）有限責任公司工程實踐教育中心”、“太原理工大學—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學生校外實踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部。
6、開展201*年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師申報工作，組織申報教師進行教學錄像及相關材料的報送。
五、扎實推進“大學生創(chuàng)新性實驗計劃”
為進一步強化大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理，及時了解項目的進展情況，上半年，我們共舉辦大學生創(chuàng)新實驗計劃說明會、匯報會、座談會、系列講座、中期檢查、結題答辯會等47場會議。共有40個項目進行了中期檢查，94個項目結題。教務處對結題項目進行了嚴格審核驗收，共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導教師予以表彰獎勵。下半年，我們共舉辦10場答辯會，對68個項目進行了中期檢查。并對新啟動的201*年度項目開展了10場系列講座，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維。
六、按時按質公布本科教學質量報告
根據(jù)教育部“關于繼續(xù)試點部分, 高等學校編制發(fā)布《<本科教學質量報告>的通知》（高教司函[201*]118號）”的有關精神，在校領導的大力支持下，在全校各部門的積極配合下，由教務處牽頭編制的《太原理工大學201*年度本科教學質量報告》已圓滿完成，并于11月1日向社會公布。
七、認真組織教學成果獎的申報
根據(jù)省教育廳《關于做好201*年山西省高等學校省級教學成果獎勵工作的通知》文件要求，我校及時下發(fā)相關通知，公布“201*年省級教學成果獎推薦項目校內評審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學201*年省級教學成果獎推薦成果校內評審規(guī)則》，于10月18—20日組織校內專家進行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯，遴選出17項成果（其中4項為現(xiàn)代科技學院）上報教育廳。
八、繼續(xù)拓展培養(yǎng)模式新途徑
我校根據(jù)《關于做好2013年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》（留金發(fā)[201*]3041號）有關函件精神，積極組織學校國家重點學科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進行申報。經(jīng)學校審核，擬申報太原理工大學與英國斯特拉斯克萊德大學本科國際交流項目、太原理工大學與英國赫特福德大學本科國際交流項目，總規(guī)模為8人，選派專業(yè)為機械設計制造及其自動化。
201*年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前，我校機械設計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng)，去年8名學生現(xiàn)已返校，學生反映開展校級交流，融合了不同的教育理念，享受了教學資源互補，促進了自身的素質提高。今年，我校又選出相關專業(yè)的10名學生進行校級交流學習。
九、深入實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”
學校高度重視該計劃的實施，教務處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會、階段工作部署會、學生座談會，并組織5個試點專業(yè)所在學院的院長和專業(yè)負責人參加教育部的相關會議，及時領會有關精神。本年度各試點專業(yè)學生已階段性的進入企業(yè)學習，接觸企業(yè)導師、學習企業(yè)文化、了解工程實踐。
根據(jù)教高【201*】8號文件，我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認定為“國家級工程實踐教育中心”，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學生的企業(yè)學習提供有力保障。
十、 穩(wěn)步推進“工程科技創(chuàng)新實驗班”工作
首屆實驗班成立以來，監(jiān)督保證實驗班學生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，聘任優(yōu)秀教師擔任基礎課教師，組織任課教師進行課程改革研究，共立教改項目8項，各項工作進展順利。學生學習氛圍好，全班共有50名同學通過了國家英語四級考試，共主持、參與“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”16項， 54名學生參與其中。
201*年，根據(jù)《太原理工大學關于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學生選拔相關事宜的通知，經(jīng)基礎知識測試和素質能力測試，最終從400余名參選學生中遴選出56名學生加入“實驗班”的學習。
十一、科學修訂201*版培養(yǎng)計劃
我校于201*年10月啟動201*版培養(yǎng)計劃修訂工作以來，教務處積極組織，各學院密切配合，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調，并基本完成了“985” 院校專家或教育部教學指導委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作�，F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學校相關政策進行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對、發(fā)行等。201*級學生已按201*版培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
十二、認真進行現(xiàn)有專業(yè)整理
為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立動態(tài)調整機制，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構的要求，教育部對1998年印發(fā)的普通高等學校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設置規(guī)定進行了修訂，形成了《普通高等學校本科專業(yè)目錄(201*年)》和《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》。根據(jù)有關文件要求，我校高度重視，及時給各學院下發(fā)相關通知，要求各專業(yè)負責人嚴格按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設本科專業(yè)進行了整理。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個，并有11個專業(yè)名稱更改。
十三、大力提升教師教學能力
為進一步提高教師的教學水平，我校積極組織教師參加教育部高校教師網(wǎng)絡課程培訓，本年度共資助課程80門，來自各學院的500余名教師參加了培訓學習。培訓學習除要求達到相應的課時外，還規(guī)定每天了簽到與簽退、請假制度，學習結束后交1500字以上的學習心得。學習結束后，符合條件的教師頒發(fā)學校的課程培訓合格證書
此外，我校還鼓勵從事基礎教學的青年骨干教師出國參加研修，以提高我校雙語教學及英語教學水平。經(jīng)教師自主報名，學院推薦，教務處綜合評定，共派出青年骨干教師4名。
十四、積極參與110周年校慶工作
1、完成了《太原理工大學百年簡史》（續(xù)編）中本科教學部分的內容編寫，協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機工作。并參與《太原理工大學十年記事》的編輯工作。
2、為學校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書，共計2900余冊，并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式，校黨委常委、副校長呂明出席，國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式。并向校慶學術科技組提交了捐贈儀式的總結報告。
十五、其他方面的工作
1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學考核任務，配合校工會完成青年教師教學基本功競賽，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調配住房申請個人信息中教學方面成果、項目、論文、教材等進行了核實。
2、教務處獲全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體。1人榮獲學校校慶先進個人表彰。
3、教務黨支部發(fā)展一名新黨員，并榮獲紀念建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等榮譽稱號。
4、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓會”。省內40余所高校80余人參加了會議。
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