醫(yī)學(xué)院的教學(xué)工作計劃
一、工作思路
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部本科教學(xué)工作合格評估方案調(diào)研為契機(jī)，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)風(fēng)教風(fēng)活動為載體，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常態(tài)管理，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，加大教學(xué)項目與科研項目的培育與建設(shè)力度，努力推進(jìn)教學(xué)改革，完善實踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平。
二、工作重點
（一）加強(qiáng)教學(xué)管理,維護(hù)教學(xué)常態(tài)
組織開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高管理人員和教師的規(guī)范意識、質(zhì)量意識，明確教學(xué)各個環(huán)節(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化教學(xué)管理制度的執(zhí)行力，完善教師教學(xué)行為規(guī)范檢查程序，通過常規(guī)檢查與專項檢查的有機(jī)結(jié)合，努力把各項教學(xué)管理規(guī)章制度落到實處；建立教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)活動評估制度，充分發(fā)揮評估的導(dǎo)向、促進(jìn)和激勵作用；強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)與檢查制度，特別是要加大對多媒體授課的監(jiān)督與檢查力度，建立和完善多媒體課堂教學(xué)的評估制度，提高多媒體授課的效果；繼續(xù)推行教考分離工作，完成必修課科目的試卷庫建設(shè)，拓展教考分離考試課程科目，促進(jìn)考試工作的規(guī)范化建設(shè)；提高教學(xué)檔案管理水平，做到及時、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，努力實現(xiàn)教學(xué)檔案管理工作制度化和規(guī)范化；開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；認(rèn)真做好學(xué)生各類考證、考級工作，努力提高合格率與通過率；以教育部本科教學(xué)工作合格評估方案調(diào)研為契機(jī)，查找差距，明確目標(biāo)和方向，改進(jìn)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)常態(tài)，強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（二）努力推進(jìn)教學(xué)項目的培育和建設(shè)
高度重視課程建設(shè)，按照醫(yī)學(xué)院合格課程和優(yōu)秀課程建設(shè)的目標(biāo)與要求，做好組織落實工作，確保完成課程建設(shè)任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校立項建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程和精品課程的組織實施工作，切實提高建設(shè)質(zhì)量，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的目的。
加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，特別是重點專業(yè)（護(hù)理）的建設(shè)力度，做好重點專業(yè)的年度檢查評估工作，進(jìn)一步明確目標(biāo)，提高建設(shè)力度，確保完成建設(shè)任務(wù)；做好護(hù)理學(xué)本科專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)�？茖I(yè)的開課準(zhǔn)備工作，完善專業(yè)培養(yǎng)計劃以及制定相應(yīng)課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件；加快口腔醫(yī)學(xué)本科新增專業(yè)的調(diào)研工作，制定人才培養(yǎng)方案，認(rèn)真組織撰寫申報材料，根據(jù)要求調(diào)整教學(xué)組織與管理體系。
加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)，以系（部）為單位開展教學(xué)、學(xué)科團(tuán)隊的創(chuàng)建，積極培育團(tuán)隊意識，增強(qiáng)校級教學(xué)團(tuán)隊評審的競爭力，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊在教學(xué)工作中的積極作用。
進(jìn)一步深化教學(xué)改革，組織檢查已立項的各類教改項目，改變課題重立項輕實施的狀況，加強(qiáng)培育，確保項目建設(shè)有始有終，提高教改立項的時效性。積極做好本學(xué)期教改項目的申報與立項工作。
已獲立項的特色教材和重點教材建設(shè)項目，要按照建設(shè)計劃，按期保質(zhì)完成。
（三）做好xxxx版人才培養(yǎng)計劃的修訂工作
認(rèn)真做好xxxx版人才培養(yǎng)計劃修訂的調(diào)研工作，廣泛開展市場調(diào)研，認(rèn)真聽取臨床一線專家意見，召開專家論證會，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位和要求，結(jié)合專業(yè)特點和自身優(yōu)勢，在原有人才培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)上，深化與醫(yī)療單位、企事業(yè)單位等合作培養(yǎng)，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)歷教育中的專業(yè)能力要求與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求結(jié)合起來，建立科學(xué)合理的課程體系和實踐教學(xué)體系。
完成護(hù)理本科、臨床醫(yī)學(xué)�？茖I(yè)的人才培養(yǎng)計劃的定稿工作；護(hù)理、護(hù)理（口腔護(hù)理方向、助產(chǎn)方向）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高職專業(yè)以及口腔醫(yī)學(xué)專科專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃的修訂工作；口腔醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃的起草工作。完成各專業(yè)培養(yǎng)計劃相關(guān)課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件的編寫任務(wù)。
（四）加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求，加強(qiáng)校內(nèi)外實踐基地建設(shè)。繼續(xù)做好新建實驗大樓的裝修與搬遷工作，爭取實驗室能夠早日啟用；加強(qiáng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)，不斷拓展校外實踐基地建設(shè)的新路子；認(rèn)真落實實驗系列人員的業(yè)績考核工作，確�？己隧樌M(jìn)行；依據(jù)學(xué)校實驗教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系（試行）的要求，加強(qiáng)實驗教學(xué)的`檢查和實驗教學(xué)的質(zhì)量評價，認(rèn)真做好實驗室開放項目工作，擴(kuò)大學(xué)生的覆蓋面；加強(qiáng)畢業(yè)生實習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，處理好就業(yè)與實習(xí)的關(guān)系，確保07級學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)；制定08級各班的實習(xí)計劃，落實實習(xí)單位，確保實習(xí)工作順利進(jìn)行；認(rèn)真總結(jié)學(xué)科與技能競賽工作經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)科與技能競賽的指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，提高教師指導(dǎo)學(xué)科競賽和技能競賽的積極性，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽和技能競賽，擴(kuò)大學(xué)生參與面，進(jìn)一步提高競賽成績。
（五）進(jìn)一步推動科研工作
繼續(xù)做好科研課題的立項工作，進(jìn)一步理順科研課題申報渠道，鼓勵教師積極申報；建立和完善科研管理制度，規(guī)范立項課題日常管理工作；進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院課題庫建設(shè)工作；組織開展各類學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
三、工作月歷
2月：
1.開學(xué)準(zhǔn)備。
3月
1.教材發(fā)放；
2.學(xué)生報到注冊（3月1日報到，3月2日正式上課）；
3.學(xué)生學(xué)期補考（3月2日至13日）；
4.學(xué)期初教學(xué)秩序檢查, 上學(xué)期試卷檢查；
5.學(xué)習(xí)部、各班級學(xué)習(xí)委員會議、系部主任會議、教師大會部署新學(xué)期教學(xué)工作計劃；
6.合格課程建設(shè)工作；
7.08級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃落實安排；
8.重修工作，學(xué)籍預(yù)警辦法實施；
9.校重點建設(shè)專業(yè)（護(hù)理）年度檢查及工作計劃；
10.上學(xué)期教學(xué)檔案的收集、整理工作，期末試卷存檔保管；
11.組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)教學(xué)管理文件；
12.教學(xué)相關(guān)項目的檢查、申報和培育；
13.計算機(jī)等級考試報名、大學(xué)生英語等級考試報名；
14.開展督導(dǎo)性聽課、示范課及公開課；教案抽查（整個學(xué)期）；
15.召開學(xué)科競賽、技能競賽工作研討會；
16.實驗室搬遷（全學(xué)期）；
17.護(hù)理學(xué)本科、臨床醫(yī)學(xué)�？迫瞬排囵B(yǎng)方案定稿會議；
18.組織實驗系列業(yè)績考核期中評估工作；
19.教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析會；
20.學(xué)生考級、考證工作會議；
21.月教學(xué)工作量核定匯總上報。
4月：
1.xxxx版人才培養(yǎng)計劃的修訂工作；
2.開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動；
3.多媒體授課檢查；
4.開放實驗項目實施情況檢查；
5.大學(xué)英語四級考試，省高校計算機(jī)等級考試；
6.試卷庫建設(shè)檢查驗收；
7.xxxx屆畢業(yè)生電子注冊圖像校對；
8.xxxx屆畢業(yè)生返校、畢業(yè)考試、補考、成績核定和學(xué)籍檔案整理等；
9.xxxx-2011學(xué)年開課計劃審核工作；
10.組織學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)管理文件；
11.教學(xué)團(tuán)隊評選、校中青年骨干教師評選、青年教師教學(xué)基本功大賽、“優(yōu)質(zhì)課評比”、“優(yōu)秀教案評選”；
12.新專業(yè)（口腔醫(yī)學(xué)本科）申報的準(zhǔn)備工作；
13.期中教學(xué)檢查(第9-10周，其中第9周為期中考試時間)；
14.月教學(xué)工作量核定匯總上報。
5月：
1.開展校教學(xué)名師、教壇新秀評選、優(yōu)秀實驗員評比活動；
2.xxxx年實驗室開放項目申報立項工作；
3.下達(dá)落實10/11學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)，排課，學(xué)年教材征訂；
4.組織學(xué)習(xí)學(xué)校實踐教學(xué)管理文件；
5.做好學(xué)生評教工作和教師評學(xué)工作，評選“課堂教學(xué)十佳”；
6.08級大專護(hù)理專業(yè)學(xué)生期末考試、臨床見習(xí)安排落實；
7.月教學(xué)工作量核定匯總上報。
6月：
1.xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查、畢業(yè)證辦理（6月18日發(fā)放）；
2.xxxx年實驗室開放項目結(jié)題工作；
3.大學(xué)英語等級考試；
4.組織學(xué)習(xí)學(xué)校考試管理辦法等；
5.xxxx-2011學(xué)年第1學(xué)期校公選課網(wǎng)上選課及體育選項工作；
6.教師教學(xué)業(yè)績考核工作；
7.教學(xué)工作評估準(zhǔn)備；
8.月教學(xué)工作量核定匯總上報。
7月：
1.學(xué)生期末考試工作（6月29日—7月7日）；
2.xxxx年新專業(yè)開課準(zhǔn)備工作；
3.實驗開出率進(jìn)行檢查；
4.期末教學(xué)檢查工作；
5.08級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)上崗系列教育及派遣工作；
6.在校學(xué)生學(xué)期成績登錄、補考名單整理、學(xué)籍處理、成績單發(fā)放工作；
7.教師監(jiān)考、出卷、閱卷工作量匯總；
8.教師學(xué)年聽評課情況匯總，學(xué)年學(xué)生評教數(shù)據(jù)匯總；
9.學(xué)期、學(xué)年教師教學(xué)工作量匯總上報；
10.教改、科研項目匯總；
11.教師教學(xué)業(yè)績考核、實驗人員業(yè)績考核匯總上報；
12.教學(xué)文件、資料的整理、裝訂及歸檔工作；
13.學(xué)期總結(jié)及學(xué)年教學(xué)評估工作。
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