關(guān)于助導(dǎo)的工作計(jì)劃書(shū)

　　一． 準(zhǔn)備工作

　　為避免在工作中出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的狀況，在新生入學(xué)之前，必須要與搭檔詳盡地討論并確定具體工作計(jì)劃，這是做好工作的基礎(chǔ)，只有這樣分工合作，才能保障工作井然順利地完成。

　　二． 迎新第一天

　　1. 以飽滿的熱情接待新生及家長(zhǎng)并做簡(jiǎn)單的自我介紹，使家長(zhǎng)和新生初步地了解助導(dǎo)的工作性質(zhì)；

　　2. 針對(duì)新生及家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的失落感和陌生感，我要向他們簡(jiǎn)要地介紹學(xué)校和學(xué)院的基本情況，特別是所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，鼓勵(lì)他們要對(duì)周遭環(huán)境充滿希望與信心；

　　3. 介紹包括入學(xué)報(bào)名時(shí)的流程、要求，正式開(kāi)學(xué)時(shí)的安排、作息時(shí)間等相關(guān)規(guī)定，，以減免新生及家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)的迷茫狀態(tài)，以輕松的心態(tài)投身到新生活之中；

　　4. 向新生及家長(zhǎng)介紹煙臺(tái)的環(huán)境，特別是學(xué)校周邊的環(huán)境，包括購(gòu)物中心、銀行、醫(yī)院、旅游景點(diǎn)、公交站點(diǎn)等等，這樣就使他們的出行更加地方便；

　　5. 告知家長(zhǎng)新生的確認(rèn)單、收據(jù)、接種證、團(tuán)關(guān)系、檔案等重要證件一定要留給新生，開(kāi)學(xué)后要陸續(xù)上交；

　　6. 在與新生及家長(zhǎng)的交流溝通中，要細(xì)致觀察他們的心理狀況，從細(xì)微處暗示家長(zhǎng)消除對(duì)于新生的擔(dān)憂，也要使他們對(duì)助導(dǎo)及學(xué)院充滿信心，另外，對(duì)于新生及家長(zhǎng)提出的暫時(shí)不能解決的問(wèn)題應(yīng)做詳細(xì)地記錄，并要及時(shí)地查找答案給予解決；

　　7. 由于報(bào)名的第一天，大部分新生并不會(huì)住在學(xué)校，但對(duì)于住在學(xué)校的`小部分新生仍要給予關(guān)心，到他們的宿舍去與之談?wù)勑�、聊聊天，幫助他們消除寂寞感與孤獨(dú)感。

　　三． 迎新第二天

　　1. 新生基本已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)，因此下午時(shí)要走訪宿舍確定人數(shù)，向新生進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，并帶領(lǐng)他們領(lǐng)取軍訓(xùn)用品及生活用品；

　　2. 助導(dǎo)見(jiàn)面會(huì)。首先，進(jìn)行正式地自我介紹，包括專業(yè)班級(jí)、職責(zé)、聯(lián)系方式；其次，介紹開(kāi)學(xué)的基本安排；再次，介紹日常的要求，包括時(shí)間、紀(jì)律、態(tài)度、安全、推銷(xiāo)等并明確醫(yī)院、銀行、提款機(jī)的具體位置；最后，強(qiáng)調(diào)禮貌問(wèn)題，對(duì)待同學(xué)、本班助導(dǎo)及其他助導(dǎo)、導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都要講求禮貌；

　　3. 教官見(jiàn)面。首先，集合，助導(dǎo)要先站在指定位置上，迅速組織站隊(duì)，并保持紀(jì)律、

　　清點(diǎn)人數(shù)；其次，若教官遲到，要組織活動(dòng)，例如唱歌，表演節(jié)目等；最后，要與教官溝通，使教官明確助導(dǎo)的職責(zé)，以便于日后的 工作；

　　4. 晚上，要深入宿舍，明確新生的狀況，填寫(xiě)表格（附表），與新生交流，了解他們心里的想法及問(wèn)題，確保新生是否有特殊的問(wèn)題。囑咐新生在軍訓(xùn)期間一定要按時(shí)吃飯，保證身體健康。

　　四． 軍訓(xùn)期間

　　1. 保證提前10分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，確保新生不會(huì)因?yàn)檎也坏郊�合地點(diǎn)而混亂；

　　2. 由于第一天軍訓(xùn)，新生會(huì)不適應(yīng)強(qiáng)烈的訓(xùn)練，身體上和心理上都會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，因此要確保兩名助導(dǎo)都要在軍訓(xùn)場(chǎng)，給新生加油打氣，并要隨身攜帶藥物、糖、水、紙巾等應(yīng)急物品。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人身體不適時(shí)，要及時(shí)采取措施，輕者帶到陰涼處休息并安慰、鼓勵(lì)，重者定要聯(lián)系導(dǎo)員及時(shí)治療；

　　3. 一天的軍訓(xùn)結(jié)束后，要到宿舍去了解新生一天的情況，鼓勵(lì)他們要積極、堅(jiān)持；

　　4. 來(lái)到陌生的環(huán)境，新生的情緒會(huì)相對(duì)不穩(wěn)定，易動(dòng)怒、易排斥，因此發(fā)現(xiàn)這種狀況時(shí)要及時(shí)溝通、調(diào)解，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助新生以輕松的心態(tài)面對(duì)每一天；

　　5. 在軍訓(xùn)期間，若發(fā)現(xiàn)有人以各種理由逃避軍訓(xùn)要給予教育，如果沒(méi)有奏效，就應(yīng)在確定沒(méi)有問(wèn)題的前提下硬性要求其參加訓(xùn)練，如果確實(shí)不能訓(xùn)練，就應(yīng)組織他們?nèi)ジ梢恍┯幸饬x的事情，例如上自習(xí)、整理新生資料等；

　　6. 選臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在軍訓(xùn)期間，選擇有責(zé)任心、能力較強(qiáng)的同學(xué)為臨時(shí)負(fù)責(zé)人，幫助助導(dǎo)管理日常事務(wù)，同時(shí)也要觀察其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的能力，為日后班委的選擇做基礎(chǔ)；

　　7. 軍訓(xùn)時(shí)期是培養(yǎng)集體感情的最佳時(shí)機(jī)，因此在此期間一定要促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通，例如在等待教官的時(shí)候做簡(jiǎn)短的自我介紹或者說(shuō)一些有趣的事情，以使他們?cè)鲞M(jìn)互相的了解，時(shí)刻感受到集體的存在，減少無(wú)助感；

　　8. 大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該最后一次軍訓(xùn)，因此意義非凡，為了使新生留下這一美好的回憶，要積極鼓勵(lì)新生寫(xiě)軍訓(xùn)日記，記錄下軍訓(xùn)期間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在軍訓(xùn)結(jié)束后會(huì)召開(kāi)以軍訓(xùn)為主題的班會(huì)，組織新生共同分享軍訓(xùn)期間的趣聞，為軍訓(xùn)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　五． 正式上課

　　(一) 學(xué)習(xí)

　　1. 早自習(xí)是必要的保證，助導(dǎo)要至少保證一人去，與新生一起上自習(xí)，這樣會(huì)使新生感覺(jué)很踏實(shí)、也能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，另外，若遇到什么難以解決的問(wèn)題，新生還可以來(lái)

　　問(wèn)助導(dǎo)，這樣一方面新生解決了問(wèn)題，另一方面助導(dǎo)也鞏固了知識(shí)，一舉兩得；

　　2. 對(duì)于專業(yè)知識(shí)，新生可能會(huì)存在迷茫狀態(tài)，不知道所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容，雖然學(xué)院組織專業(yè)介紹，但是都是以教師的角度來(lái)介紹的，不容易理解、接受，因此，要組織召開(kāi)以專業(yè)為主題的班會(huì)，找一些本專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為新生講解專業(yè)知識(shí)，使新生實(shí)際地了解到本專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，此次班會(huì)要向新生講解英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等一些考級(jí)常識(shí)，使新生知道他們?cè)诖髮W(xué)四年中要學(xué)什么、要考什么，從而有目的地開(kāi)始學(xué)習(xí)，并要在一定時(shí)期召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓新生更加明確大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輕松學(xué)習(xí)；

　　3. 要倡導(dǎo)新生充分地利用圖書(shū)館這一有利資源，雖然西校區(qū)離圖書(shū)館比較遠(yuǎn)，但是它豐富的知識(shí)容量確實(shí)值得新生去探索，幫助新生在大一時(shí)就養(yǎng)成去圖書(shū)館閱讀書(shū)籍的好習(xí)慣，利用課余時(shí)間讀一些名著或者是專業(yè)書(shū)籍，以擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)量，使未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)受益匪淺；

　　4. 要時(shí)刻提醒新生日常學(xué)習(xí)的重要性，要經(jīng)常舉一些高年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，包括獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)學(xué)金的狀況，使新生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

　　(二) 生活

　　1. 大多數(shù)的新生曾經(jīng)都沒(méi)有過(guò)集體生活，可能會(huì)按照自己的生活習(xí)慣來(lái)生 活，這容易造成宿舍關(guān)系的不和諧，所以要要經(jīng)常深入宿舍委婉地提醒他們要以集體為主，在不影響他人的前提下按部就班地生活；

　　2. 衛(wèi)生是反映學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，要通過(guò)班級(jí)內(nèi)部的衛(wèi)生評(píng)比幫助新生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；

　　3. 生活中的業(yè)余活動(dòng)對(duì)大學(xué)生活的影響也十分重大，要鼓勵(lì)新生摒棄頹敗的生活習(xí)慣，若發(fā)現(xiàn)有人有不健康的生活習(xí)慣要及時(shí)教育幫助改進(jìn) 。

　　(三) 紀(jì)律

　　由于高中時(shí)期的管制比較嚴(yán)格，大家都有比較強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，但是大學(xué)時(shí)期更多得是靠自覺(jué)，因此新生要做到以下幾點(diǎn)。

　　1. 上課的紀(jì)律，保證上課不遲到、早退，上課尊重老師，為使新生做到這一點(diǎn)，我會(huì)提前到新生上課的教室自習(xí)，為他們樹(shù)立榜樣，以自身倡導(dǎo)新生不遲到；

　　2. 日常的紀(jì)律，例如，開(kāi)一些比較重要的會(huì)議時(shí)，我會(huì)與班級(jí)學(xué)生在一起，提醒他們不要隨便說(shuō)話，要懂得尊重別人。

　　(四) 班委

　　班委是班級(jí)的重要組成部分，因此選擇優(yōu)秀的班委對(duì)于班級(jí)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，選擇班委是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要早在軍訓(xùn)期間開(kāi)始搜羅人才，集中注意有能力、得民心的同學(xué)，正式選擇時(shí)要以團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)為基本，選擇一支團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班委共同帶領(lǐng)班級(jí)積極進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌。

　　(五) 組織

　　大學(xué)是展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，各種各樣的學(xué)生組織、活動(dòng)層出不窮，為了讓新生不盲目地參加，應(yīng)召開(kāi)一次主題班會(huì)，統(tǒng)一地向新生介紹各種組織的性質(zhì)，另外，要在日常的生活中發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，在他們參加活動(dòng)、組織時(shí)，向其推薦選擇，做到“人盡其才，物盡其用”。

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