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社區(qū)工作項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)

時(shí)間:2022-08-02 20:14:20 工作計(jì)劃 我要投稿
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關(guān)于社區(qū)工作項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)

  一、 服務(wù)立項(xiàng)

關(guān)于社區(qū)工作項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)

 。ㄒ唬╉(xiàng)目名稱(chēng):“夕陽(yáng)依舊美,愛(ài)生活,愛(ài)自己,建我和諧小區(qū)”社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目

 。ǘ┓⻊(wù)對(duì)象:核心服務(wù)對(duì)象:周家花園社區(qū)居家老人擴(kuò)展服務(wù)對(duì)象:小區(qū)小孩(小孩可以和老人一起參加活動(dòng),活躍氛圍,增加快樂(lè))

 。ㄈ┓⻊(wù)時(shí)間:

  二、 項(xiàng)目背景

 。ㄒ唬﹩(wèn)題與需求評(píng)估

  1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來(lái)越大,高樓越來(lái)越多,人們的生活越來(lái)越好,但鄰里之間卻是越來(lái)越陌生了,舉辦活動(dòng),通過(guò)老人小孩,增進(jìn)社區(qū)內(nèi)居民之間的互動(dòng),拉近鄰里之間的關(guān)系,建設(shè)和諧快樂(lè)小區(qū)。

  2、現(xiàn)在一些老人閑暇娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)于單調(diào),生活缺少樂(lè)趣,對(duì)生活不夠積極,通過(guò)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),增加老人閑暇活動(dòng),豐富老人生活,讓老人重拾生活信心,積極樂(lè)觀面對(duì)老年生活。

  3、社區(qū)老人因社區(qū)內(nèi)設(shè)施等原因,缺乏身體鍛煉,通過(guò)舉辦此類(lèi)活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),緩解壓力,有利于身心健康。

  4、小區(qū)內(nèi)由于缺乏組織者等原因,小區(qū)內(nèi)居民少有機(jī)會(huì)參與社區(qū)活動(dòng),居民之間互動(dòng)不足,領(lǐng)里關(guān)系生疏。

  4、融入社工專(zhuān)業(yè)理念,提倡以人為本,和諧共處

 。ǘ┙槿肜砟钆c理論

  1、馬斯洛需求層次理論:

  馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類(lèi),依次由較低層次到較高層次排列。一般來(lái)說(shuō),某一層次的需求相對(duì)滿(mǎn)足了,就會(huì)向高一層次的發(fā)展,追求更高一層的需要。人到了老年,雖然人在生理身體上出現(xiàn)老化,但是我們不能讓他們的心理也隨之老化?傆幸恍├先擞兄@樣一種思想,人老了,就不中用了,這會(huì)讓他們感到失落和自卑。

  為了讓老人心理衛(wèi)生健康,重拾生活的信心,一直到自我實(shí)現(xiàn)需求。為了更好地滿(mǎn)足老人們各層次的需求,我們應(yīng)該為其提供相應(yīng)的幫助和服務(wù),讓其得到更好的發(fā)展。

  2、行為主義理論

  行為主義理論幫助我們深入分析家庭和小區(qū)環(huán)境以及社會(huì)這個(gè)大的背景對(duì)老人們行為的一種影響,分析導(dǎo)致老人對(duì)生活失去信心的外在和心理原因,營(yíng)造一種快樂(lè)陽(yáng)光的小區(qū)氛圍,幫他們重建一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度。 3、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境人進(jìn)入老年后,身體素質(zhì)會(huì)下降,需要必要的鍛煉。此外老人大多退休在家,閑暇時(shí)間多,但人際交往范圍縮小需要情感寄托,而且他們需要面對(duì)生死觀,會(huì)出現(xiàn)消極的心里,從而導(dǎo)致心理疾病。我們社工介入,舉辦活動(dòng),可以培養(yǎng)他們的興趣,鍛煉他們的身體,更新他們面對(duì)生活的觀念。

  三、項(xiàng)目目標(biāo)

 。ㄒ唬┛偰繕(biāo)協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化,給老人提供多樣化生活,豐富他們精神生活,幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問(wèn)題。增進(jìn)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心,拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系,打造陽(yáng)光,和諧小區(qū)。

  (二)分目標(biāo)

  1、了解老人的基本情況,關(guān)注老人不同層次的需求;

  2、老人的增能,提升他們對(duì)老年生活的信心和自助的能力; 3、心理情緒疏導(dǎo),,開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo);

  4、通過(guò)老人之間的互動(dòng),拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系,構(gòu)建小區(qū)和諧的人際關(guān)系和人文環(huán)境;

  5、資源整合,整合利用社會(huì)物資、義工等資源,讓社會(huì)更多人關(guān)注老人養(yǎng)老,整合社會(huì)力量發(fā)展老年人社會(huì)工作。

  四、服務(wù)內(nèi)容

 。ㄒ唬┏闪⒎⻊(wù)研討小組

  1、通過(guò)與居委會(huì)多方討論,成立服務(wù)研討小組;

  2、研討小組的成員由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),河大本科社工及研究生組成,確保研討的質(zhì)量;

  3、通過(guò)研討小組這個(gè)平臺(tái),定期召開(kāi)服務(wù)研討會(huì),商討服務(wù)方案,協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間,為服務(wù)對(duì)象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

 。ǘ┙槿敕椒ǎ和ㄟ^(guò)舉辦一系列活動(dòng),鼓勵(lì)社區(qū)老人參與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)

  1、“小區(qū)是我家,我愛(ài)我家,我愛(ài)我行動(dòng)”活動(dòng),加強(qiáng)老人對(duì)小區(qū)的一種歸屬感

  1)在我閑暇時(shí)我能為小區(qū)做什么,我能為他做什么?我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生,我可以陪小區(qū)的她聊天,傾聽(tīng)她的苦悶,互相鼓勵(lì),排除煩惱。

  2)增進(jìn)他們之間的合作,提升他們的自信心;

  3)開(kāi)展文化活動(dòng),如唱歌、打太極等,豐富老人的文化生活,增強(qiáng)老人的歸屬感;

  4)開(kāi)展義工關(guān)愛(ài)和互助行動(dòng),讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),讓他們知道他們并不孤單。

  5)組織老人一起討論生活中所遇到的問(wèn)題,針對(duì)所遇到的問(wèn)題,協(xié)助老人共同解決。

  2、我的社交圈,擴(kuò)大社交圈,不再孤獨(dú)

  1)講講我的老朋友; 2)認(rèn)識(shí)新朋友;

  3)談?wù)勛约号懦魫灒c朋友分享減少煩惱的方法

  3、充權(quán)增能,互相鼓勵(lì),提升老年人自信 1)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  2)設(shè)置簡(jiǎn)單游戲,鼓勵(lì)老人參與

  3)讓老人接觸新的事物,學(xué)習(xí)進(jìn)的技能,教他們上網(wǎng),用手機(jī)發(fā)信息,教他們打太極,跳舞,養(yǎng)生技巧等。

  4、“夕陽(yáng)也精彩”計(jì)劃

  1)個(gè)人才藝展示

  2)圍坐在一起,講講你開(kāi)心的事

  3)說(shuō)出身邊他的優(yōu)點(diǎn)

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