教師教育教學(xué)工作計劃
【篇一】
全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教育教學(xué)。致力教改。本學(xué)期是初一下學(xué)期，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，特計劃如下：
一、教學(xué)目標
1、教學(xué)目標：
(1)、加強學(xué)生的理論指導(dǎo)與測試。
(2)、加強學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。
(3)、在鍛煉中培養(yǎng)意志品質(zhì)以及進取心。
2、學(xué)情分析：所任教的1—4班學(xué)生年齡在13——15歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
3、為學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。隨著學(xué)生身體和年齡的增長，采用一些對抗性的游戲、教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。做好測評工作，數(shù)據(jù)與統(tǒng)計，體育特長生的選拔工作，運動員的訓(xùn)練以及學(xué)校布置的各項工作。
4、教學(xué)進度表
二、讀書計劃
1、書目：《有效教學(xué)最需要什么》、以及相關(guān)有效教學(xué)的書籍。
2、具體措施：
(1)、教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后，“教師的.行動”將隨之發(fā)生改變。通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
(2)、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。
(3)、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
三、業(yè)務(wù)提高
1、提高目標：加強理論素養(yǎng)以及本專業(yè)水平，通過國培等系列學(xué)習(xí)提升新理念、新方法來教書育人。主動參與課堂有效教學(xué)并付諸行動。
2、采取措施：
(1)、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己。
(2)、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗，使自己
的教學(xué)能力有一定的進步與提高。
(3)、認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對性的在教學(xué)中實施運用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
(4)、對課堂有效教學(xué)管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開展。
(5)、堅持學(xué)練結(jié)合，自我提高，練習(xí)教育教學(xué)技能，基本功，以使自己更加適合體育教學(xué)工作。
四、教育科研：
1、課題名稱《主動參與、敢于嘗試、展示自我》
2、所達目標：在課堂教學(xué)中，學(xué)生參與率達100%，孩子們都能注意觀察、模仿、思考、嘗試、敢于做動作、小組合作、競爭激烈、集體榮譽強、在體育舞臺上展示自我。
3、研究措施：
體育教學(xué)基礎(chǔ)薄弱，教師的觀念的轉(zhuǎn)變，以及課堂教學(xué)地有效性是否對學(xué)生達到育體育心的目的。
(1)、立足課堂，搞好教研工作
為全面落實教研工作，從本學(xué)期開始，教師根據(jù)自身的實際情況，將“著眼點”放在理論與實踐的結(jié)合上;將“切入點”放在挖掘?qū)W生的主動性上。
(2)、重過程，重實效，搞好質(zhì)與量的關(guān)系。
(3)、做好信息地采集和整理工作。
(4)、教師撰寫科研論文，總結(jié)。
【篇二】
金碧小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計劃 為了進一步推進教師繼續(xù)教育工作，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實上級主管部門對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要求，結(jié)合我校實際情況，特擬訂本計劃：
一、指導(dǎo)思想
以“十八大”精神為指針，認真貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》的精神。繼續(xù)完成“國培計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把十二五“繼教工程”的目標落到實處，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合。圍繞新課程、新知識、新技術(shù)、新方法開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育(加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí))、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校，創(chuàng)新型學(xué)校。
二、培訓(xùn)目標
通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育，展現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風范，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì)。鼓勵教師一專多能，不斷提高文化水準，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，成為學(xué)生歡迎的有廣博知識的人。加強理論與實踐相結(jié)合，在實施新課標中，促使各位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進一步提高。加大教改科研力度，提升教改科研能力。圍繞辦學(xué)目標和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教學(xué)綜合能力的提高，緊跟時代步伐，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。
三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1.師德培訓(xùn)
以《如何提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為培訓(xùn)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身實際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，重點以誠信教育為主，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)出更多的思想健康、行為端正的學(xué)生。繼續(xù)開展四比 (比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻)活動，樹立五種精神 (終生從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的'奉獻精神)
2.教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)
學(xué)習(xí)《知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》，根據(jù)教師實際情況和學(xué)科教學(xué)的特點、要求，進一步提倡教師自學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學(xué)歷層次和爭取雙學(xué)歷，不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù).
3.新課標教學(xué)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)中的問題與對策》根據(jù)課改實驗工作要求，結(jié)合我校在進行的新課改實驗，要進一步組織老師學(xué)習(xí)新課程標準、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為。積極探索教法的改進和對策，探索課堂發(fā)展性評價和對學(xué)生個體發(fā)展性評價的管理體制，學(xué)校將根據(jù)實際，安排新的培訓(xùn)，并積極參加各級有關(guān)培訓(xùn)，采用“請進來、走出去”的辦法，拓寬教師的視野，外出培訓(xùn)的教師回來后組織二級培訓(xùn)。
4.教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)
學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練》，根據(jù)教師職業(yè)基本功要求，要開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師開展互幫互學(xué)活動，并有所側(cè)重的以三課(優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課)的形式進行實踐培訓(xùn)和檢測，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效課堂。要加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用，提高教學(xué)技能. 要積極引導(dǎo)教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處埋、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)出明確性、示范性、參與性和有效性。
5.新教師培訓(xùn)
加強新教師隊伍培訓(xùn)， 培訓(xùn)重點是思想政治素質(zhì)，同時在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用的發(fā)揮等方面，對新教師提出要求，對他們給任務(wù)、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，有自己學(xué)習(xí)的平臺，實現(xiàn)學(xué)校新教師培養(yǎng)目標。
6.信息技術(shù)與遠程教育的培訓(xùn)
學(xué)習(xí)《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》，各校選派教師積極參加上級主管部門的優(yōu)良技術(shù)及遠程教育的培訓(xùn)工作。學(xué)成后，組織二級培訓(xùn)，達到全體教師都培訓(xùn)受益。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)的主要形式是以外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、自主培訓(xùn)為主，集中培訓(xùn)、
教研培訓(xùn)為輔，個人培訓(xùn)提高為主、校級培訓(xùn)為輔，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善!采用聽、說、看、做等形式開展。
1.專題講座請校內(nèi)外有一定經(jīng)驗和知名度高的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進行專題講座，幫助教師樹立正確教育觀念，激發(fā)教師自我提高認識。
2.專題討論、研究圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題圍繞一個專題組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過合作、交流，學(xué)習(xí)他人的長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。
3.運用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體，組織老師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德警示錄像.
4.開展三課活動，研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等形式，在實踐中培訓(xùn)鍛煉提高。
5.通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
五.培訓(xùn)原則：
堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己的人與物，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題。堅持以人為本，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自自己的發(fā)展目標，學(xué)校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。堅持教學(xué)教研一體化原則，把培訓(xùn)落實到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。
六、檔案建設(shè)
1.學(xué)校要加強教師繼續(xù)教育資料建設(shè)，注重平時資料收集整理。
2.以學(xué)校為單位，每學(xué)期做好教師個人檔案和學(xué)校檔案歸檔管理。
七、組織與保障
1.成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織此項工作，確保培訓(xùn)工作順利進行。
組 長：張輝
副組長：吳長貴 姜遠學(xué)
成 員：陳文會 楊開軍 王凱 羅新仙
2.完善制度，加強督查學(xué)習(xí)制度，根據(jù)實際情況按計劃開展校本培訓(xùn)。 嚴格考勤制度。凡屬繼續(xù)教育活動時間，采取簽到簽離制度。
3.檢查、登記制度：每位教師必需有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。(外出培訓(xùn)的教師上交記錄和心得，并且做二級培訓(xùn))
4.認真考核，學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對教師日常工作的檢查考核中，對繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行，與教師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛鉤，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分實行一票否決。
5.保證經(jīng)費投入落實，為老師培訓(xùn)工作提供必要的有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施等物質(zhì)條件和保障。
【篇三】
為了全面落實素質(zhì)教育，全面推進課堂教學(xué)改革，大力促進校園文化建設(shè)，大力推動教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)縣教體局年度重點工作安排和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實際，特制訂我鎮(zhèn)本期教育教學(xué)工作計劃，如下：
一.指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以國家教育改革發(fā)展綱要為指引，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持中央八項規(guī)定，切實踐行社會主義核心價值觀，切實提高師德修養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育，全面深化高效課堂實踐，全面提高教育質(zhì)量。
二.目標任務(wù)
(一)加強師風師德建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，不斷促進師生思想道德建設(shè)水平。
(二)加強安全紀律衛(wèi)生教育，促進平安和諧校園建設(shè)水平。
(三)加強留守兒童關(guān)愛，扎實推進兒童成長家園建設(shè)。
(四)加強雙常規(guī)管理，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，不斷提升高效課堂的實踐能力。努力提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
(五)加強教學(xué)研討活動，大力提升教研能力與教研水平。
(六)加強財務(wù)管理，不斷完善財務(wù)管理水平。
(七)加強后勤管理，確保國家各項惠民政策的落實。
(八)加強學(xué)前教育的監(jiān)管工作，確保學(xué)前幼兒的入園保育。
三.方法措施
(一)強化師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍
1.充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《婦女兒童保護法》《未成人年保護法》《公民道德建設(shè)綱要》，不斷提高全鎮(zhèn)教師依法執(zhí)教意識，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕不良行為的發(fā)生。
2.定期召開民主生活會，接擺問題，查找存在問題的主觀、客觀原因，實行自我反思、同伴互助相結(jié)合的形式，努力改變自我的人生態(tài)度，積極發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神。樹立全體教師為民服務(wù)意識。
3.建立完善的師德師風評價機制，提高師德師風先進個人的榜樣作用，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚的教師隊伍。
4.加強師德師風督查機制，對出現(xiàn)的教師違紀堅決予以查處。并加強各類矛盾排查，積極化解教師矛盾，解決教師生活、工作中遇到的各種問題，消除教師不良的心理影響，避免教師上訪案件的發(fā)生，維護教師隊伍的和諧穩(wěn)定，促進全鎮(zhèn)教師隊伍健康成長。
(二)強化學(xué)生的思想道德建設(shè)，積極促進學(xué)生高尚思想道德情操的形成
1.充分利用國旗下講話開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，不斷樹立學(xué)生愛黨、愛國、愛家、愛人民的高尚道德情操。
2.播放中小學(xué)愛國主義教育影片工作，及時組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片。
3.充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦等重大節(jié)日，積極開展以尊師重教、尊老愛幼、快樂學(xué)習(xí)、陽光生活為主題的節(jié)日慶祝活動，不斷促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
4.經(jīng)常深入**鎮(zhèn)敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人為對象，大力開展敬老愛老活動，創(chuàng)新工作機制，定期幫扶老人，消除老年生活的孤獨，承擔老人生活中的義務(wù)，讓老人安享晚年。廣泛發(fā)揚中華民族愛老敬老、孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
5.開展關(guān)愛身邊留守兒童活動，利用班隊會、節(jié)假日、課余時間引導(dǎo)留守兒童參加各種愛心活動、娛樂活動，體現(xiàn)大家庭的溫暖。
6.積極組織學(xué)生開展“文明禮儀伴我行”等豐富多彩的的隊日活動，促進學(xué)生健康向上、活波開朗的健康個性的發(fā)展。
7.班級抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(三)強化教育教學(xué)工作的管理與督導(dǎo)，完善評價機制。
1.嚴格執(zhí)行校委會班子成員的分工要求，恪盡職守，各盡其責，從全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的大局出發(fā)，形成大事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齊心，人盡其力的良好工作局面。
2.建立健全學(xué)校管理評價工作中的《常規(guī)管理方案》《績效考工資方案》《德育工作考核方案》《班主任工作考核方案》《少先隊工作考核方案》《督學(xué)督查工作考核方案》等一系列學(xué)校管理考核方案，進一步加強對學(xué)校各部門、各項工作的量化考核，推動全鎮(zhèn)教育管理工作走上正�；\行軌道。
3.簽訂教育質(zhì)量目標責任書。開學(xué)初，中心校與各校、中心校分管教學(xué)副校長與各教師層層簽訂教育質(zhì)量目標責任書，進一步加強對教育質(zhì)量的目標考核。
4.加強全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)。中心校教育督導(dǎo)員每月對全鎮(zhèn)各校的教育教學(xué)工作進行一次督導(dǎo)檢查，形成客觀、公正、公平的督查報告，并對存在問題的學(xué)�；騻�人下發(fā)整改意見書，限期整改，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高全鎮(zhèn)各校的辦學(xué)水平。
5.嚴格考勤制度，增強教師紀律觀念。全鎮(zhèn)各校教師自覺遵守縣教體局對干部職工的請假規(guī)定，做到有事請假，假到必返，自覺履行請假手續(xù)，堅決杜絕放任自由流、缺少約束的現(xiàn)象發(fā)生。
6.中心校切實加強對全鎮(zhèn)各幼兒園、學(xué)前教育班的監(jiān)管工作，規(guī)范辦園行為和學(xué)前教育行為，明確辦園、辦班方向。并指導(dǎo)各園、各班制定適合兒童身心健康發(fā)展目標和工作計劃，穩(wěn)步促進各園、各班的各項工作的順利開展。
(四)強化教育教學(xué)工作的過程管理，努力提高教育質(zhì)量。
1.扎實開展秋季開學(xué)保學(xué)控輟活動月活動。各校對所有在冊學(xué)生進行認真核查，發(fā)現(xiàn)有未報到的學(xué)生 ，及時聯(lián)系家長，加強與學(xué)生和家長的溝通，確保全員按時開學(xué)上課。
2.教務(wù)處完成各校新生學(xué)籍建立、數(shù)據(jù)錄入和各校數(shù)據(jù)、學(xué)生照片的上傳工作，任何學(xué)校不得以任何理由瞞報、漏報，保證所有學(xué)籍的全員錄入。
3.本期各科教學(xué)均要求學(xué)期初做出合理的計劃安排，期末做出客觀公正的總結(jié)評價，在落實計劃的過程中存在的問題，要深入反思，善于總結(jié)，為下一學(xué)期的教學(xué)計劃安排奠定基礎(chǔ)。
4.各校繼續(xù)推行教務(wù)處的教案審批制度，確保各科課堂教學(xué)設(shè)計的有效性、可行性。教務(wù)處在規(guī)定時間對各科教學(xué)設(shè)計認真核查，審核通過的教學(xué)設(shè)計方可用于課堂。
5.實行常規(guī)教學(xué)檢查制度。教務(wù)處每月至少組織一次對各班的作業(yè)、教輔、教案、班務(wù)等各項工作的評比活動，并對評比結(jié)果進行公布和詳細登記。
6.繼續(xù)實行體、音、美、中心校幼兒園專職教師任教。中心校體、音、美及幼兒園專職教師充分利用教材、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和場地，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為學(xué)生營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍，切實貫徹和落實新課程標準及幼兒教育的相關(guān)要求，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。并廣泛開展與促進學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)相適應(yīng)的各類活動，使學(xué)生的能力得到最好鍛煉，使學(xué)生的素質(zhì)體質(zhì)得到最大提高。
7.積極完善功能部室的常態(tài)化使用，建立科學(xué)完整的管理、使用檔案。
(五)強化校本研修，大力開展教學(xué)研討活動
1.各校、幼兒園充分利用國培計劃、專業(yè)進修、學(xué)科培訓(xùn)等提升教師業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)平臺，大力開展各類培訓(xùn)活動，并加強培訓(xùn)管理工作，確保各類培訓(xùn)取得實效。
2.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源作用，各校合理安排時間，定時收看省市、國家級名師課堂和幼兒教學(xué)視頻和網(wǎng)絡(luò)課堂，為課堂教學(xué)改革儲備豐厚營養(yǎng)。
3.教務(wù)處嚴格審查并指導(dǎo)中心校中心教研組制定切實可行的中心教研組工作計劃，加強全鎮(zhèn)各校教研活動的指導(dǎo)和檢查工作，確保教學(xué)研討活動正常、有序開展。
4.充分發(fā)揮全鎮(zhèn)各校各級教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，積極推行教學(xué)能手每月一節(jié)示范課、年輕教師每月二節(jié)觀摩課的課堂教學(xué)展演活動，積極參與聯(lián)片教研活動，不斷提升全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)技能。
5.繼續(xù)扎實有效開展高效課堂的聽評課活動，積極引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
6.充分發(fā)揮青年教師的電腦技能優(yōu)勢，大力開展PPT、flash課件展演活動，并有效推動現(xiàn)代教學(xué)手段的全面應(yīng)用，不斷提升全鎮(zhèn)教師的現(xiàn)代教學(xué)手段操作能力和適應(yīng)能力。
7.鼓勵全鎮(zhèn)教師積極進行教育教學(xué)理論研究，結(jié)合自己教學(xué)實際和日常教學(xué)實踐活動加強教學(xué)案例、教學(xué)反思、高效課堂理論文章的撰寫。教研組定期進行收集整理并上報教務(wù)處編輯成冊，擇優(yōu)向《**教研》《陜西教育》等省內(nèi)外的教育刊物推薦，不斷提高全鎮(zhèn)教師的教育理論研究水平。
(六)強化校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進教育內(nèi)涵發(fā)展
1.中心校緊緊圍繞“書香校園”校園文化建設(shè)的主題，不斷提高校園文化建設(shè)水平，營造良好的校園文化氛圍，積極開展經(jīng)典誦讀活動，讓書香飄逸校園。其他各校均按照自己校園文化建設(shè)的主題，大力開展校園文化建設(shè)活動，并形成獨具特的校園文化。
2.各校充分利用體育、音樂、美術(shù)、書法等課堂教學(xué)活動，加大對特長生的培養(yǎng)力度，為我鎮(zhèn)造就一批學(xué)有所長的特色學(xué)生資源。并定期舉行相應(yīng)的`文化展演活動和歌詠比賽、書畫競賽、陽光體育展示活動。
3.大力開展校園文化的宣傳活動，積極向社會呈現(xiàn)我校各項工作的新方向、新思路、新成就。
(七)強化校園安全衛(wèi)生教育，積極創(chuàng)建平安校園
1.中心校每月對全鎮(zhèn)各校進行一次安全大排查，各校每周對各班進行一次安全排查，班級每天進行一次安全排查，并做好詳實記錄，對出現(xiàn)的安全隱患及時整改。
2.各校扎實開展秋季開學(xué)安全教育日、安全教育周、安全教育月活動，并積極做好秋季流行性傳染病的防控和宣傳教育工作。
3.班級利用安全法制課，結(jié)合安全教育讀本加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校園生活、野外活動、意外傷害等各種可能出現(xiàn)的安全知識教育，強化安全預(yù)案演練，增強安全防范意識，提高安全應(yīng)急能力。
4.各校充分發(fā)揮法制副校長的法制教育作用，通過定期舉辦法制教育講座的形式，大力開展法制教育活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識簽訂，做到知法懂法、遵紀守法。
5.各校開學(xué)與家長《安全責任書》《教師安全責任書》，學(xué)校對班級，班級對家長層層簽訂安全合同書，全面落實分級負責，分級管理的安全管理責任制。
6.建立學(xué)生接送制度。各校結(jié)合本校實際情況，尤其各幼兒園及其他學(xué)前教育班嚴格建立接送學(xué)生花名冊，固定接送人員，確保各生、各幼兒順利平安到校、返家。
7.各校值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員堅持夜間查宿，確保住校生按時就寢。堅決杜絕住校生夜間外出活動或夜不歸宿現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍管理員應(yīng)在開學(xué)的第一天與住宿生家長簽訂安全目標責任書，加強與家長的溝通，促進共同管理。
8.堅持衛(wèi)生一天一打掃，一周一評比，保持教室、宿舍、清潔區(qū)清潔衛(wèi)生。各校嚴格落實衛(wèi)生責任區(qū)，確保衛(wèi)生打掃不留死角死面。
(八)強化營養(yǎng)改善計劃工作的規(guī)范、陽光運作，促進學(xué)生健康成長
1.全面實施營養(yǎng)改善計劃，嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育階段學(xué)生和學(xué)前教育兒童營養(yǎng)改善計劃標準。各校結(jié)合實際情況，采取集中供餐或課間加餐形式，積極創(chuàng)新管理機制，按照合理膳食、營養(yǎng)健康的原則，做到應(yīng)享盡享，足額發(fā)放。
2.積極完善xx年秋季營養(yǎng)改善計劃實名制信息采集工作。
3.堅持定點采購和索票索證機制。各校在購買糧油米面大宗物品時均實行定點采購，堅持索票索證，且妥善保管。
4.加強炊管人員的培訓(xùn)工作，促進炊管人員規(guī)范管理，規(guī)范操作。
5.堅持班級領(lǐng)取登記制度。各班在領(lǐng)取食品時與管理員認真核查數(shù)量、質(zhì)量，并進行詳實登記，對發(fā)現(xiàn)存在異常的食品堅決不能發(fā)于學(xué)生食用，要及時與管理員更換。同時教育學(xué)生對領(lǐng)取的各類食品在食用前再次認真甄別，對變色、變味、過期等出現(xiàn)異常的食物絕不食用，確保學(xué)生安全飲食。
6.堅持飯菜留樣制度。各校對師生的飯菜由伙管員留樣48小時，且詳細標明飯菜名稱、留樣的起止時間。對留樣的飯菜設(shè)立專柜存放，避免污染;對已過留樣時間的飯菜要及時清理，確保留樣室清潔。
(九)強化財務(wù)管理，增強財務(wù)工作的透明度
1.開學(xué)初，各校財務(wù)人員按照學(xué)校統(tǒng)一安排，及時采購各類教學(xué)用品，全力保障學(xué)校教學(xué)需要。
2.堅持重大財務(wù)支出集體審核制度。各校出現(xiàn)重大開支均需提交本校校委會或全體教師會，集體研究通過后方可執(zhí)行此項財務(wù)決策。任何個人不得擅自做主重大財務(wù)支出。
3.全面落實“經(jīng)辦人填單、會計初核、總務(wù)主任或分管校長審核、校監(jiān)委會主任監(jiān)督、校長簽字”的“五筆會簽”制度，加強對全鎮(zhèn)各校財務(wù)工作管理。
4.堅持財務(wù)公開制度。每月最后一周的教師例會，由財務(wù)人員向全體教師對本月的財務(wù)收支情況作出全面詳細公布，接受教師監(jiān)督，增強財務(wù)工作的透明度和信任度。
5.堅持廉政灶用餐制度。在召開各類會議中，所有與會人均在廉政灶就餐。上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時，亦在廉政灶就餐，對錯過就餐時間，確需在外就餐的按照四菜一湯加米飯標準執(zhí)行，由校辦室負責統(tǒng)一安排。
(十)完善“316”督導(dǎo)評估檔案建設(shè)，全力啟動教育強縣創(chuàng)建工作
1.教務(wù)處組織人力完善“316”督導(dǎo)評估檔案的補充完善與裝訂，并積極開展各校檔案建設(shè)的指導(dǎo)工作。
2.完善功能部室的管理、開放與使用，建立科學(xué)規(guī)范的管理辦法與使用程序，保障功能部室的常態(tài)化使用。
3.進一步完善校園文化硬件建設(shè)，廣泛開展對教師、學(xué)生、教育工作的宣傳活動。
4.積極開展“316”自查活動，查漏補缺，制定詳細的階段工作安排，確保督導(dǎo)評估工作順利通過。
5.積極開展教育強縣創(chuàng)建的啟動工作，狠抓教育質(zhì)量的提高，規(guī)范處理各類創(chuàng)建資料。
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