小學(xué)低年級養(yǎng)成教育工作計劃

時間：2021-02-19 11:06:10 工作計劃我要投稿

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2017小學(xué)低年級養(yǎng)成教育工作計劃

　　小學(xué)低年級養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利。以下是編為你收集的的關(guān)于2017年小學(xué)低年級養(yǎng)成教育工作計劃的內(nèi)容，歡迎瀏覽。

2017小學(xué)低年級養(yǎng)成教育工作計劃

　　范文一

　　養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，結(jié)合我校工作實際，特擬訂本計劃：

　　1、禮儀習(xí)慣

　�、僮鹬亻L輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇;

　�、诮邮荛L輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”;

　�、凵蠈W(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向;

　　④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;

　�、蓐P(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;

　�、抻锌腿藖碓L，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語;

　　⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;

　�、嗌险n回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”; ⑨同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號;

　　⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　�、僬n前要預(yù)習(xí)，中高年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課;

　�、谡n前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;

　　③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳;

　　④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考;

　�、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;

　�、薨磿r完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致;

　�、邔W(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的'習(xí)慣;

　�、嗫荚嚧痤}要細心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

　　3、生活習(xí)慣

　�、僭绯吭缙�，不睡懶覺——做勤快人;

　�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當(dāng)利索人;

　�、鄢燥栵�、吃好飯、不挑食——做健康人;

　�、懿贿^早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人;

　�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生;

　�、蕹鋈虢淌�，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀(jì)律;

　�、叻e極主動打掃教室，不帶瓜子、糖果、冰糕入校，校園不亂扔碎紙，

　　不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德;

　　⑧星期天、節(jié)假日有活動時間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理;

　�、峥措娨暟凑占议L和老師的要求有限度，不放任——講理智;

　　⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動;

　　4、節(jié)儉習(xí)慣

　　①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水;

　�、趷圩o書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

　�、蹛圩o桌椅、門窗、板擦等物;

　�、軔巯б挛�，不追求穿戴;

　　⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食;

　�、薏浑S便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;

　　⑦正確支配零用錢，不吃零嘴。

　　范文二

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題，扎實細致、持之以恒地開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進學(xué)生個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的全面提升，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作思路

　　以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成教育、班級管理、經(jīng)典特色教育為主線，通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動體驗教育、寓教于樂、培養(yǎng)能力。需要注意的是：

　　(1)德育必須回歸學(xué)生生活。德育應(yīng)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，突出道德體驗，道德實踐，應(yīng)教給學(xué)生生活的能力和智慧，讓他們學(xué)會如何處理生活中的各種關(guān)系和矛盾

　　(2)德育必須服務(wù)和滿足學(xué)生的內(nèi)在需求和發(fā)展需要。①德育應(yīng)教給學(xué)生做人處世的道理和方法。②德育應(yīng)教給學(xué)生生活的信心和力量。③德育應(yīng)教給學(xué)生處理各種困惑矛盾的智慧和技巧。④德育應(yīng)提供學(xué)生自我表現(xiàn)和展示的條件和舞臺。

　　(3)德育必須從細節(jié)和小事入手。必須摒棄假大空的口號，從小角度、小切口、低起點做起，切實開展“小事工程”。要讓學(xué)生學(xué)會身邊有用的德育，從點滴做起并持之以恒，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和情操。

　　三、養(yǎng)正教育的目標(biāo)

　　系統(tǒng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育指南，制定本班的養(yǎng)成教育工作計劃，并做到開展每項德育活動，有記錄有總結(jié)。班主任要善于把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)中。

　　參照養(yǎng)成教育目標(biāo)體系如下：

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、課前預(yù)習(xí)，會用常用工具書;2、保持良好姿勢，書寫美觀;3、學(xué)會復(fù)習(xí)學(xué)過的課文和公式。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度1、自覺分析錯題原因;2、聽課認(rèn)真，積極思考;3、考試時實事求是;4、合理安排時間學(xué)習(xí)。

　　思維習(xí)慣1、清楚表達解決問題思路;2、學(xué)著進行簡單的推理;3、用科學(xué)方法記憶知識。

　　實踐創(chuàng)新1、主動搜集和篩選課外資料2、學(xué)會簡單調(diào)查統(tǒng)計，并得出自己觀察的結(jié)論

　　生活習(xí)慣

　　遵規(guī)守紀(jì)1、自覺守紀(jì)，勸導(dǎo)同伴守紀(jì); 2、自覺完成各項任務(wù);3、自覺遵守社會公德。

　　安全和自護1、遵守交通規(guī)則;2、學(xué)會游戲活動時保護自己;3、宣傳安全用火、用電知識;4、不參與陌生人的活動。