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幼兒園班級德育工作計劃

時間:2021-01-31 12:42:21 工作計劃 我要投稿

幼兒園班級德育工作計劃2017

  幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,這個時期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。下面是小編為大家整理的幼兒園班級德育工作計劃2017,歡迎參考~

幼兒園班級德育工作計劃2017

  篇一:幼兒園班級德育工作計劃2017

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),堅持育人為本、德育為先,貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,以促進幼兒全面發(fā)展、健康成長為目標,以加強社會主義核心價值觀教育為主題,以培養(yǎng)高尚道德情操為重點,以養(yǎng)成良好行為習慣為基礎(chǔ),創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,優(yōu)化育人環(huán)境,整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力,進一步提升德育工作的針對性和實效性。

  二、工作目標

  以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,以少先隊活動為載體,幼兒園、家庭、社會教育相結(jié)合,加強幼兒日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),調(diào)動校內(nèi)育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進德育工作,促進幼兒全面發(fā)展,努力開創(chuàng)我園德育工作新局面。

  三、工作措施

  (一)、加強隊伍建設(shè),強化德育意識。

  1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要健全完善制度,堅持每周一晚的全體教師的政治學(xué)習制度,認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準》等規(guī)范要求,貫徹落實《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,實施《湖頭中心學(xué)校加強師德師風建設(shè)實施方案》,建立健全師德師風評價監(jiān)督機制,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,營造師德師風高尚、教風學(xué)風端正的校園文化氛圍。.不斷充實師德教育內(nèi)容,加強師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛幼兒、理解幼兒、尊重幼兒,時時為師,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴謹教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風。

  2、加強師資隊伍建設(shè),提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習制度,倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在實踐中增長見識和膽識,增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長;中心學(xué)校本學(xué)期將繼續(xù)組織成功教育案例和德育論文評選。

  (二)、加強常規(guī)教育,提高德育水平。

  開展心理健康教育提升行動,根據(jù)《關(guān)于進一步加強全省中小學(xué)心理健康教育的實施意見》,推進學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用,到2017年實現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”,大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè),不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

  三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

  講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

  1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。

  2、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

  3、別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴。

  4、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

  5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

  6、未經(jīng)別人允許,不隨便動別人的東西。

  四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

  性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心集體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。

  1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話,不說假話,做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西,借了東西要歸還。

  2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,敢于參加力所能及的體育活動,有自信心,能克服各種困難堅持完成任務(wù)。

  五、構(gòu)建施教者群,共筑德育工程

  德育工作是一個系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓(xùn),加強對家庭德育的指導(dǎo)力度,形成以社會為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

  1、以賞識教育促孩子發(fā)展

  教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。如:教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣。

  2、以合作研究,指導(dǎo)家庭德育

  推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。

  我園充分利用各種契機,大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗,在宣傳欄或家長會上交流;

  3、以幼兒同伴為資源,促進幼兒良好品行主動形成

  瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習、模仿的.主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習)為研究主線,促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

  六:具體活動安排

  二月份

  1、各班制定班級德育工作計劃。

  2、幼兒入學(xué)常規(guī)教育,加強常規(guī)的養(yǎng)成教育。

  3、教育主題:行為規(guī)范教育。

  三月份

  1、義務(wù)植樹活動,開展綠化校園活動

  2、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動,以《感恩父母師長》為主題開展活動。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風”活動。

  3、交通安全教育

  4、德育工作測評申報。

  5、教育主題:感恩教育

  四月份

  1、報送成功教育案例。

  2、教育主題:愛國主義教育。

  五月份

  1、報送學(xué)校德育論文。

  2、繼續(xù)對幼兒落實品格教育。

  3、教育主題:環(huán)保教育。

  六月份

  1、開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動。

  2、對幼兒進行假期安全教育

  3、學(xué)期總結(jié)。各班德育工作總結(jié)、記錄材料上交存檔。

  4、師德師風考核。

  5、教育主題:誠信教育。

  七、八月份

  對幼兒進行暑期安全教育。

  篇二:幼兒園班級德育工作計劃2017

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動為載體,富有實效地開展德育工作,進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì)。

  二、工作目標

  1、加強安全教育,創(chuàng)建平安校園。

  2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

  3、組織多彩活動,提高德育實效。

  4、密切家園聯(lián)系,實現(xiàn)和諧共育。

  三、具體措施

  (一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營造安全和諧校園。

  1、幫助幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自己,不要傷害別人,不被別人傷害。

  2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  3、加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。

  4、增強心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,促進全體幼兒身心健康。

  (二)加強師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1、深入學(xué)習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,加強教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

  2、以全國及身邊的師德先進為楷模,端正師風、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

  3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

  (三)組織多彩活動,注重過程、落實和督導(dǎo),增強德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。

  1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

  2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

  3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。。

  4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

  5、注重過程管理,加強檢查和督導(dǎo)的力度。值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況,并隨時加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。

  6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動:每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實,提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長、班主任協(xié)助參與。

  (四)密切家園聯(lián)系,提高互動力度,形成有效家園合力。

  1、采用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,讓家長了解幼兒園教育,共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

  2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

  3、通過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動,對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

  4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會,慶元旦活動等。

  四、每月德育主題

  依托養(yǎng)成教育課程,繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板,分別由小、中、大班組個承擔一次。