班級活動計(jì)劃3篇

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　　【班級活動計(jì)劃】

周次	主題名稱	準(zhǔn)備性活動	活動形式	后續(xù)活動
1	班級崗位我設(shè)置、我參與	學(xué)生事先寫好各種崗位，該崗位的要求	自我推薦、申報(bào)	每天檢查、評比小崗位完成情況
2	常規(guī)教育 學(xué)會表揚(yáng)	觀察值得表揚(yáng)的人和事，討論并寫下3條。	自評、互評、師評	晨會課：進(jìn)行好人好事表揚(yáng)會
3	我是小雷鋒	討論：怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)	低：唱雷鋒之歌； 中：講雷鋒故事； 高：怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)	每天做一件好事，照片傳班級博客
4	為班級添綠意	每組種下一顆小種子	討論、介紹、交流	呵護(hù)、管理好自己的植物
5	“我這樣學(xué)雷鋒”	學(xué)生結(jié)合學(xué)雷鋒活動，寫好演講稿	演講活動	讓雷鋒精神深入生活，組織小區(qū)宣傳
6	崗位月評價(jià)、陽光表情月統(tǒng)計(jì)	觀察他人完成情況	自評、互評、師評	繼續(xù)上崗、繼續(xù)觀察
7	低年級掃墓 其他：班內(nèi)看電影	低年級：做紙花； 其他：班主任下載電影	低年級：簡筆畫 其他：照片、日記	創(chuàng)新其他的生態(tài)環(huán)保的祭奠方法
8	孝敬長輩	生活小品表演	自評、互評、師評	了解二十四孝的故事
9	放飛夢想	設(shè)計(jì)風(fēng)箏紙鳶	小組制作、班內(nèi)評價(jià)	寫上夢想、小組實(shí)踐、放上藍(lán)天
10	魅力達(dá)人秀	排演活力節(jié)目，賽前準(zhǔn)備	展示、比較、交流評價(jià)	用文字記錄下整個(gè)長線活動中驚心動魄的事件
11	崗位月評價(jià)、陽光表情月統(tǒng)計(jì)	觀察他人完成情況	自評、互評、師評	繼續(xù)上崗、繼續(xù)觀察
12	炎熱天氣防中暑	詳細(xì)了解什么是中暑以及中暑的癥狀	討論交流	運(yùn)用掌握夏季安全小竅門
13	講文明知禮儀	搜集講文明講禮儀的中外故事	簽承諾書：不帶零食、不亂扔垃圾	晨會課：評選表彰生態(tài)小標(biāo)兵
14	主題班會：讀書交流會	帶好書，準(zhǔn)備好交流內(nèi)容	交流書本中給你力量的故事、名言、人物	故事大王競演
15	崗位月評價(jià)、陽光表情月統(tǒng)計(jì)	觀察他人完成情況	自評、互評、師評	繼續(xù)上崗、繼續(xù)觀察
16	我的節(jié)日我做主	趣味游藝，有獎問答	小組比賽、團(tuán)體榮譽(yù)賽、個(gè)人全能	交流活動感受
17	又聞端午粽香	了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗、粽子的種類等	小組交流搜集到的成果	了解粽子的制作方法、品嘗不同粽子的味道
18	崗位月評價(jià)、 期末民主選舉	1．觀察他人完成情況 2．學(xué)生自我推薦準(zhǔn)備	自評、互評、師評	唱票公布

　　【班級讀書活動計(jì)劃】

　　書香校園，讓孩子受益終生。書籍，是人類進(jìn)步的階梯，讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格。在新學(xué)期，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，并在班中形成良好的讀書氛圍，使讀書活動開展的更有成效，從而制定以下目標(biāo)計(jì)劃，以達(dá)到令學(xué)生與好書交友，提高他們閱讀興趣和能力的目的。在新學(xué)期，一定要讓他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，愛上閱讀，開闊眼界，提高他們的審美情趣和語文素質(zhì)。

　　一、晨誦。

　　1. 日有所誦

　　誦讀經(jīng)典名篇，由老師推薦給孩子。老師選好篇目，做好導(dǎo)讀工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀。課前開展一分鐘美文誦讀。

　　要求做到：

　　(1)姿勢正確：兩手持書，頭部和身體正直，書和眼睛有適當(dāng)距離。

　　(2)發(fā)音清晰準(zhǔn)確。

　　(3)朗讀中能注意語速、語調(diào)。

　　(4)能表現(xiàn)自己的情感。

　　2.日有所記

　　指導(dǎo)學(xué)生每天將自己的讀書收獲寫在采蜜集本上，內(nèi)容可以是“好詞佳句”，也可以是“美文片斷”，可以是“內(nèi)容摘要”，也可以是“讀后感”，定期評選出最佳讀書筆記，全班展覽。

　　二、師生共讀，營造書香校園

　　1.老師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起讀書。引導(dǎo)每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

　　2.有效利用“班級圖書角”。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記，約好還書時(shí)間為一周，允許拿回家，但要保護(hù)好書籍。

　　3.好書漂流活動。學(xué)生可以拿自己喜歡的書和同學(xué)交換。

　　三、 養(yǎng)成每天讀書30分鐘的習(xí)慣

　　1.學(xué)期初，指導(dǎo)學(xué)生和家長一起制定自己個(gè)人的讀書計(jì)劃，推薦書目及類別，按讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

　　2.家長根據(jù)學(xué)生的讀書情況(例如遇到不懂的詞語是否查字典，讀書是否做到邊讀邊思考，是否做到不動筆墨不讀書等)作出評價(jià)(五星)，保證每天三十分鐘的讀書時(shí)間。

　　3.每周至少完成讀書筆記一頁。利用每周的閱讀課小組同學(xué)互相交流自己一周讀書情況。從中受到了哪些啟發(fā)或教育等，同時(shí)練習(xí)表達(dá)能力。舉辦講故事比賽。

　　“讀書日記伴成長”的優(yōu)秀讀書筆記評選活動。利用多種形式激勵(lì)孩子們的閱讀熱情。

　　四、親子共讀

　　1.利用家長會，介紹好方法。

　　2.每天讀書半小時(shí)，可讀書給父母聽，也可以與父母共讀，還可以聽父母讀。

　　3.組建家長讀書會，把家長請進(jìn)課堂為孩子們讀書，分享他們讀書的'快樂與收獲。

　　【班級活動以及個(gè)人計(jì)劃】

　　忙忙碌碌的背后，總會忘記點(diǎn)什么。學(xué)會記錄后，最重要的還要學(xué)會計(jì)劃，在上個(gè)星期的時(shí)候我們一起進(jìn)行了班級成長計(jì)劃、個(gè)人成長的計(jì)劃，在這些計(jì)劃中我們分類到了每個(gè)月份。面對計(jì)劃就是要我們知道自己接下來的要每天做的事情，計(jì)劃好了，也就無須在那慌亂手腳。根據(jù)班內(nèi)以及個(gè)人的情況，在下周的計(jì)劃如下：

　　周一：1、整理班級圖書漂流，記錄好活動。

　　2、整理收集的戶外器械：跳繩、沙包。

　　3、計(jì)劃出新主題中，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)。

　　4、學(xué)習(xí)《指南》健康領(lǐng)域的第一小結(jié)。

　　5、準(zhǔn)備教學(xué)活動中使用的教具、材料。

　　6、與家長交流，對圖書漂流活動的感想、聽取意見及時(shí)改進(jìn)。

　　周二：1、根據(jù)主題填充區(qū)域材料，使活動豐富起來。

　　2、整理班級材料架，進(jìn)行主題對應(yīng)、分類。

　　3、收集廢舊材料，填充區(qū)域中進(jìn)行整理。

　　4、學(xué)習(xí)《指南》健康領(lǐng)域第二小節(jié)。學(xué)習(xí)教育理論專業(yè)知識。

　　5、加強(qiáng)半內(nèi)孩子的常規(guī)訓(xùn)練以及習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　6、和孩子一起設(shè)計(jì)“怎樣保護(hù)圖書”的規(guī)則。

　　周三：1、半內(nèi)開展幼兒小小的跳繩活動。

　　2、DIY美工活動：《鐘表大世界》

　　3、根據(jù)主題活動，構(gòu)思主題墻，和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。

　　4、學(xué)習(xí)《指南》、教育理論知識。

　　5、和班內(nèi)老師一起制定三八節(jié)主題活動方案。

　　6、與家長交流，反饋孩子跳繩中需要注意的事情。

　　周四：1、繼續(xù)圖書漂流的活動。做好活動的記錄。

　　2、和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻《獨(dú)特的我》

　　3、戶外活動：學(xué)習(xí)踢沙包。

　　4、制定班級下周的計(jì)劃表。

　　周五：1、開展主題下區(qū)域活動觀摩。

　　2、進(jìn)行班級活動總結(jié)，與家長交流。

　　3、上交業(yè)務(wù)常規(guī)活動。