（必備）工作計(jì)劃8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，現(xiàn)代化的教學(xué)手段正快步走人我們的課堂。為了提高我校利用現(xiàn)代化教學(xué)的水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高教師的工作效率，提高廣大教師利用現(xiàn)代化教學(xué)能力，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)制訂如下管理工作計(jì)劃：
一、制定制度，加強(qiáng)管理
本學(xué)期接手管理多媒體教室以后，本人將遵從我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。并制定了《多媒體教室授課教師注意事項(xiàng)》，提醒授課教師遵照?qǐng)?zhí)行。
二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于多媒體教室的設(shè)備都是一些精密的儀器，在管理中要定時(shí)維護(hù)，以保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源，專門(mén)在E：盤(pán)建立了教師課件文件夾，供廣大教師參考和作為將來(lái)考核時(shí)使用；
�、蹫榉乐闺娔X系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親自關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的'老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，本學(xué)期將特別要求授課教師監(jiān)督學(xué)生注意多媒體教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。
七、具體計(jì)劃及措施
1、制訂本學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃表，合理安排教師授課。計(jì)劃每周的多媒體教室的使用次數(shù)在16次以上（除有放假的周次外）；
2、協(xié)助上課老師制作課件，安裝調(diào)試課件，并把相應(yīng)課件拷貝到多媒體教室的電腦中。
3、每周星期一上午進(jìn)行一次多媒體電腦設(shè)備的調(diào)試；
4、每次上課后由上課老師安排本班學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生；
5、每周星期一進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責(zé)任班負(fù)責(zé)；
6、關(guān)好門(mén)窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
7、對(duì)上課教師進(jìn)行課前培訓(xùn)；
8、填寫(xiě)好各項(xiàng)表格及使用記錄；
9、學(xué)期開(kāi)始制定計(jì)劃，學(xué)期末寫(xiě)好總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇2
一、
1、社團(tuán)定位：社團(tuán)名稱，社團(tuán)性質(zhì)（娛樂(lè)型、學(xué)術(shù)型、服務(wù)型）
2、規(guī)章制度（會(huì)員或者理事的入社條件、選人制度）
3、社團(tuán)部門(mén)的制定，社團(tuán)的公共郵箱、網(wǎng)站、微博等等
4、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題（社團(tuán)成立初期我的建議是社團(tuán)自己獨(dú)立解決一部分，團(tuán)委支持一部分），建立規(guī)范的賬本記錄
5、活動(dòng)計(jì)劃（建議：即使是學(xué)術(shù)性的社團(tuán)也要辦類似K歌大賽的娛樂(lè)性活動(dòng)，否則社團(tuán)在普通同學(xué)那沒(méi)有吸引力）。
6、刻印社團(tuán)自己的'公章
二、社團(tuán)成立初期所面臨的困難：
1、選人問(wèn)題，確切說(shuō)是選部長(zhǎng)，我的建議是，去大二各班宣傳（并在學(xué)院大廳里貼張招聘海報(bào)），然后由大三的社團(tuán)老部長(zhǎng)做評(píng)委進(jìn)行競(jìng)選產(chǎn)生。
2、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，新生開(kāi)學(xué)后，社團(tuán)要進(jìn)行納新，納新過(guò)程需要部分宣傳費(fèi)用。由于時(shí)間較緊，團(tuán)委盡量支持一下。
3、活動(dòng)的質(zhì)量與審批。無(wú)論是納新還是辦活動(dòng)，社團(tuán)初期應(yīng)立足于本學(xué)院或者商學(xué)院，經(jīng)過(guò)幾次小型活動(dòng)之后，有經(jīng)驗(yàn)和資金實(shí)力后再辦全校性的活動(dòng)，以此宣傳本社團(tuán)，更重要的是宣傳了物流學(xué)院。
三、社團(tuán)成立的要點(diǎn)：
1、部長(zhǎng)一定要選好
2、在本學(xué)院的納新一定要做好充分的宣傳演講準(zhǔn)備
3、前幾次的活動(dòng)質(zhì)量一定要高，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性
四、以大學(xué)生**經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)為例
社團(tuán)名稱：大學(xué)生**經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)
社團(tuán)性質(zhì)：學(xué)術(shù)型
成立宗旨：為同學(xué)提供鍛煉商業(yè)實(shí)踐能力的平臺(tái)，豐富自己在經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，幫助大家拓寬人際交往的范圍；配合團(tuán)委的工作，扎扎實(shí)實(shí)的將活動(dòng)辦好，為物流學(xué)院增光添彩。
社團(tuán)部門(mén)：
1、秘書(shū)部
2、策劃部
3、商務(wù)部
4、組織部
5。宣傳部
6。網(wǎng)絡(luò)信息部。
初期的活動(dòng)計(jì)劃：
8月6日—9日進(jìn)大二本科班宣傳競(jìng)選部長(zhǎng)之事
8月10日—13日迎新生社團(tuán)的宣傳工作
工作計(jì)劃 篇3
一、計(jì)生工作概況
截止20xx年9月30日，轄區(qū)內(nèi)常住總?cè)丝?8118人，已婚育齡婦女14311人，20xx年當(dāng)年出生951人(其中男492人，女459人)，總性別比107.19，補(bǔ)報(bào)往年出生383人，自然增長(zhǎng)率14.79‰，政策符合率為92%，育齡婦女綜合節(jié)育率達(dá)91.30%。流動(dòng)人口總?cè)藬?shù)15716人，其中育齡婦女5201人，�？诹鞒隹�?cè)藬?shù)217人，流口當(dāng)年出生53人。
二、20xx年工作總結(jié)
截至20xx年9月，計(jì)生辦先后召開(kāi)了10場(chǎng)計(jì)生專題工作會(huì)議，對(duì)“四術(shù)”、“雙查”、“面訪”、征收、流口管理以及宣教協(xié)會(huì)等工作均做了細(xì)致的布署及動(dòng)員，明確了今年街道的計(jì)生工作重點(diǎn)。根據(jù)區(qū)委下達(dá)的計(jì)生工作任務(wù)，與村(居)簽訂計(jì)生目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化考核，嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲。同時(shí)，確定了全體機(jī)關(guān)干部的計(jì)生工作的包村(苑)責(zé)任制，全員參與提高街道綜合治理計(jì)生工作的水平。街道黨工委、辦事處為計(jì)生工作開(kāi)辟綠色通道，確保人均20元以上的計(jì)生專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入。具體工作如下：
（一）開(kāi)展好“四術(shù)”、“雙查”及“面訪”工作
20xx年9月末我街道常口完成上環(huán)18例;完成結(jié)扎186例(其中二女扎2例);補(bǔ)救措施已完成17例(其中引產(chǎn)9例、人流8例)。使用藥具常住人口2152人，流動(dòng)人口805人，發(fā)放藥具110000只。常口第三輪查環(huán)1007人;查孕593人;第四輪面訪4749人。
（二）加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)與管理
截止20xx年9月末，流動(dòng)人口總數(shù)達(dá)15716人，總育婦數(shù)5201人。流口發(fā)放避孕藥具23000余份，宣傳品4720余份，落實(shí)流動(dòng)人口第三輪雙查1030人。落實(shí)上環(huán)10例，結(jié)扎3例，補(bǔ)救措施6例(其中引產(chǎn)2例，人流4例)。流動(dòng)人口錄入微機(jī)信息15716人;國(guó)家信息平臺(tái)育婦通報(bào)及省信息通報(bào)15716人;流動(dòng)人口出生53人，審驗(yàn)婚育證5437本;發(fā)放流口補(bǔ)證通知書(shū)1289份;簽定合同1526份。
（三）扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作
街道集中力量開(kāi)展社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征專項(xiàng)整治工作，組織各村(居)書(shū)記、計(jì)生專干、工作人員召開(kāi)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作專題會(huì)議;出臺(tái)了《街道關(guān)于開(kāi)展社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收月活動(dòng)方案》;建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)征收任務(wù)完成差的實(shí)行一票否決。通過(guò)狠抓實(shí)干，成效明顯，20xx年9月末已征金額為256.65萬(wàn)元。
（四）積極落實(shí)免費(fèi)孕前優(yōu)生檢測(cè)惠民政策
為有效落實(shí)免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查惠民政策，達(dá)成全年667對(duì)的優(yōu)生檢測(cè)計(jì)劃數(shù)，我辦先后5次召開(kāi)優(yōu)生檢測(cè)項(xiàng)目動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等，在街道辦事處、主干道、大型商圈、社區(qū)等地點(diǎn)增設(shè)20余面大幅宣傳牌，發(fā)放優(yōu)生檢測(cè)宣傳單3000余份。截止9月末，街道共動(dòng)員552對(duì)政策內(nèi)育齡夫婦參加優(yōu)生檢測(cè)，達(dá)成年計(jì)劃的.82%，讓育齡群眾切實(shí)感受到政府的生育關(guān)懷。
（五）加強(qiáng)宣傳力度，倡導(dǎo)生育文明
街道圍繞“文明、健康、優(yōu)生、致富、奉獻(xiàn)”的主題，全面啟動(dòng)生育文明宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年初街道共慰問(wèn)困難戶60余戶，發(fā)放慰問(wèn)金3萬(wàn)余元。各村(居)基層單位也各自開(kāi)展春節(jié)計(jì)生慰問(wèn)活動(dòng)，為困難戶發(fā)放慰問(wèn)品，共召開(kāi)座談會(huì)20余場(chǎng)。為增強(qiáng)計(jì)生宣傳氛圍，街道各村(居)還新增制作了3條以上宣傳標(biāo)語(yǔ)，更新宣傳橫幅20余幅，新建計(jì)生宣傳牌12面，大力宣傳國(guó)家現(xiàn)行計(jì)生政策，現(xiàn)代婚育觀等內(nèi)容。
（六）組織開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)
街道協(xié)會(huì)切實(shí)開(kāi)展協(xié)會(huì)“三聯(lián)創(chuàng)”及婚育新風(fēng)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)工作。20xx年，街道共組織基層計(jì)生協(xié)會(huì)利用春節(jié)、“三·八”、中秋節(jié)等開(kāi)展了宣傳活動(dòng)三場(chǎng)次，得到了廣大群眾的歡迎。街道還舉辦了街道及村(居)計(jì)生協(xié)會(huì)培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步提高基層計(jì)生干部隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平。
（七）打擊“兩非”工作取得突破
街道根據(jù)舉報(bào)人提供的“兩非”案件線索，在轄區(qū)內(nèi)破獲一起非法銷售米非司酮藥品案件，目前已成功結(jié)案。
三、20xx年工作計(jì)劃
(一)堅(jiān)持計(jì)生工作一把手負(fù)總責(zé)不動(dòng)搖，投入到位不放松：一是堅(jiān)持計(jì)生工作一把手負(fù)總責(zé)不動(dòng)搖。二是積極協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)生、防疫等部門(mén)對(duì)計(jì)生工作的綜合治理。三是堅(jiān)持“一票否決”制。四是堅(jiān)持將基層人口計(jì)生工作人員報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)扶助等各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增長(zhǎng);
(二)進(jìn)一步夯實(shí)計(jì)生基層基礎(chǔ)工作，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好人口計(jì)生村(居)民自治工作，提高工作水平：開(kāi)展好四術(shù)整治、三輪“婦檢”、四輪“面訪”工作，狠抓社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的規(guī)范征收工作，堅(jiān)持每月召開(kāi)計(jì)生例會(huì);
(三)加強(qiáng)流動(dòng)人口管理和服務(wù)工作，突破流動(dòng)人口管理難瓶頸：為流動(dòng)人口提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，將流口管理服務(wù)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政投入預(yù)算，確保流口工作正常開(kāi)展;
(四)繼續(xù)推進(jìn)免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查宣傳、動(dòng)員工作，確保完成年計(jì)劃數(shù);
(五)繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的計(jì)生宣教氛圍：在街道、村(居)人口學(xué)校和中學(xué)開(kāi)設(shè)人口與計(jì)劃生育知識(shí)講座，在人口密集處及村服務(wù)室開(kāi)展婚育新風(fēng)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等多種知識(shí)宣傳;
(六)加強(qiáng)計(jì)生協(xié)會(huì)工作：繼續(xù)開(kāi)展計(jì)劃生育協(xié)會(huì)“三聯(lián)創(chuàng)”工作，并利用基層協(xié)會(huì)評(píng)估認(rèn)定工作這一平臺(tái)，完備協(xié)會(huì)組織;
(七)繼續(xù)完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制，推動(dòng)政策的落實(shí)并且抓好拆遷村及封閉小區(qū)計(jì)劃生育管理工作;
(八)繼續(xù)加大“兩非”打擊力度，廣泛宣傳，營(yíng)造打擊“兩非”輿論聲勢(shì)，加大案源挖掘力度，確�！皟煞恰被顒�(dòng)有效開(kāi)展。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心，以提高學(xué)生的興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。以提高教學(xué)效率為中心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。
二、學(xué)情分析
本學(xué)為高中第一學(xué)期，學(xué)生來(lái)自路橋的各個(gè)地方，學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)參差不齊。有個(gè)別學(xué)生在初中小學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)有接受音樂(lè)教育;而又有個(gè)別學(xué)生卻又從小接受音樂(lè)素質(zhì)教育，在音樂(lè)方面有相當(dāng)高的音樂(lè)鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂(lè)學(xué)習(xí)中，他們掌握的音樂(lè)的基礎(chǔ)樂(lè)理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂(lè)鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識(shí)量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作
音樂(lè)鑒賞主要通過(guò)聆聽(tīng)和感受音樂(lè)及對(duì)音樂(lè)歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的.音樂(lè)審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力，是增進(jìn)學(xué)生音樂(lè)文化素養(yǎng)的主要渠道。
歌唱、演奏學(xué)生通過(guò)對(duì)音樂(lè)表演活動(dòng)的親身參與和直接體驗(yàn)，享受音樂(lè)表現(xiàn)的樂(lè)趣，陶冶情操，提高音樂(lè)表現(xiàn)能力。
創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進(jìn)一步獲得音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)音樂(lè)基本理論的模塊。
音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和發(fā)展需求，認(rèn)識(shí)音樂(lè)與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析
(一)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到音樂(lè)活動(dòng)中去。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時(shí)重視音樂(lè)學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要注重音樂(lè)情景的創(chuàng)設(shè)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)型的同時(shí)，向不同的學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課
(二)備課
A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們?cè)诟髯粤λ芗暗姆秶鷥?nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
目標(biāo)設(shè)計(jì)
2.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個(gè)方面的內(nèi)容，并具有可操作性：
1審美情感發(fā)展目標(biāo)——情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提高程度
2審美行為發(fā)展目標(biāo)——音樂(lè)學(xué)習(xí)中過(guò)程與方法的獲得情況
3審美能力發(fā)展目標(biāo)——音樂(lè)知識(shí)與技能的掌握程度
B、教案書(shū)寫(xiě)要求在重視教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過(guò)程與說(shuō)明教學(xué)流程圖。
(三)上課
1、自覺(jué)遵守上課時(shí)間，做到不遲到、不早退、不拖堂。
2、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要明確設(shè)計(jì)的目的，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂(lè)藝術(shù)之中。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度，不趕進(jìn)度，不超要求，重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)。
4、突出學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，重視教學(xué)過(guò)程中的師生交流。
5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機(jī)、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無(wú)誤，有感染力，盡量運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段。
6、教師語(yǔ)言規(guī)范、生動(dòng)、準(zhǔn)確，小結(jié)及提問(wèn)要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性，并能在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時(shí)予以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
7、板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，條理清楚，字跡工整。
8、課后有小結(jié)。
(四)作業(yè)
1、根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，作業(yè)一般采用音樂(lè)活動(dòng)的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。
2、根據(jù)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊(yùn)藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，反饋情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法。
(五)課外輔導(dǎo)
1、課外活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(tuán)(隊(duì))、舞蹈隊(duì)等，定期舉辦文藝演出等活動(dòng)。
2、課外活動(dòng)的輔導(dǎo)要定計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)生名單、活動(dòng)內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。
3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充與繼續(xù)，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對(duì)待。輔導(dǎo)要有針對(duì)性、差生補(bǔ)基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖。輔導(dǎo)可采用多種形式，如個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、全班輔導(dǎo)等。
(六)考試
1、音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程，是評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注，在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行�？刹捎糜^察、談話、提問(wèn)、討論、抽唱(奏)等方式進(jìn)行。
2、在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識(shí)與技能的掌握情況等，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，也可根據(jù)需要和可行性，進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。無(wú)論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性。
3、對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)可采用自評(píng)的方式，以描述性評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。由于在音樂(lè)學(xué)習(xí)中學(xué)生個(gè)體差異明顯，因此，學(xué)生評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上。
4、成績(jī)?cè)u(píng)定的方式有平時(shí)考查和期末考試兩種。
工作計(jì)劃 篇5
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。
（一）思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用早上、中午和課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。
3．課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，
第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4．培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
（三）在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。首先我做到真誠(chéng)，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的'角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì)。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4、對(duì)于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問(wèn)題的
能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。
5、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如：①學(xué)生自己不會(huì)做.②不敢向同學(xué)或老師請(qǐng)教.③不認(rèn)真,馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生，學(xué)生才會(huì)感受到老師的關(guān)愛(ài),才會(huì)努力去學(xué)習(xí).
6、不定期地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),及時(shí)反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。安國(guó)軍 二〇一四年八月二十七日
工作計(jì)劃 篇6
一、明確HR的短期目標(biāo)。
公司20xx年的目標(biāo)是：“年內(nèi)在中國(guó)設(shè)立20家分支機(jī)構(gòu)，即：上海、北京、杭州、溫州、西安、蘇州、無(wú)錫、義烏、南京、寧波、天津、深圳、廣州、太原、大連、昆明、重慶、武漢、常州、福州�！�
設(shè)立分支機(jī)構(gòu)的前提是“有人可用”，但結(jié)合公司現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀，此處是HR的工作難點(diǎn);所以， HR當(dāng)前的工作任務(wù)就是：吸引適合公司的優(yōu)秀人員加盟。此項(xiàng)工作是現(xiàn)在最為重要的事情，即：“招到人，培訓(xùn)人，盡快補(bǔ)充到對(duì)應(yīng)的崗位中”是HR今年的主要工作目標(biāo)。
二、對(duì)組織架構(gòu)、部門(mén)職能、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、人員配置等進(jìn)行設(shè)計(jì)。
組織架構(gòu)，是公司運(yùn)行的基礎(chǔ)，是公司實(shí)施日常管理賴以進(jìn)行的載體。
新成立的公司，首先是需要明確公司的組織架構(gòu)、明確部門(mén)、設(shè)置崗位、進(jìn)行崗位職責(zé)的設(shè)計(jì)等工作。
特別需要強(qiáng)調(diào)，未來(lái)公司的管控可能是“總部--分公司”的模式;對(duì)總部部門(mén)的設(shè)置、職能的明確、崗位設(shè)置、人員配置等，都將對(duì)成立分支機(jī)構(gòu)起到非常關(guān)鍵的引導(dǎo)和支持作用。
三、擬定基本規(guī)章制度，明確人事主要流程
成立公司、制度先行。
制度本身就是文化的體現(xiàn)，是文化的載體之一。
制度的作用不僅體現(xiàn)在公司壯大時(shí)的“保駕護(hù)航”，在剛成立時(shí)，就應(yīng)該為公司的發(fā)展壯大做好鋪墊。
為了讓招聘的人員在公司這個(gè)平臺(tái)上更好地工作，有必要在人員進(jìn)入公司之前，就考慮擬定公司運(yùn)行所必需的基本的人事、行政、財(cái)務(wù)方面的規(guī)章制度，如《考勤管理辦法》、《員工行為守則》、《出差管理辦法》、《報(bào)銷管理辦法》等，以便于員工在開(kāi)展工作的時(shí)候，能夠做到“有法可依”。
部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)“流程”。特別是公司剛成立的時(shí)候，更應(yīng)該樹(shù)立“流程意識(shí)”，有必要把順暢的、科學(xué)的東西通過(guò)流程固定下來(lái)，把好的東西保留下來(lái)，為提升工作效率，促進(jìn)公司人力資源的規(guī)范化管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
四、配合公司發(fā)展計(jì)劃，進(jìn)入“招兵買(mǎi)馬”實(shí)施環(huán)節(jié)。
進(jìn)入實(shí)際操作環(huán)節(jié)：配合公司今年的發(fā)展計(jì)劃和各分支機(jī)構(gòu)辦公場(chǎng)所裝修情況開(kāi)始招聘。
分析行業(yè)特點(diǎn)，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)人才的分布及人才的求職模式，選取合適的招聘方式。
分析公司現(xiàn)狀，明確公司的優(yōu)劣勢(shì)，突出公司能夠吸引人員的特點(diǎn)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如公司情況介紹、主營(yíng)業(yè)務(wù)、公司在行業(yè)內(nèi)的地位、股東背景等。
五、培訓(xùn)
公司是新成立的、人員是新的、工作流程是新的，一切的一切都需要從零開(kāi)始，所以，此時(shí)的培訓(xùn)工作必須加強(qiáng)，尤其是需要公司里的“老員工”做好“答疑解惑”的`準(zhǔn)備，要做到“傳、幫、帶”的效果。此時(shí)的培訓(xùn)做好了，才能確保員工“根正苗紅”。
所有培訓(xùn)課件，必須形成文字存檔，為未來(lái)的培訓(xùn)體系化建設(shè)做好文字準(zhǔn)備。
培訓(xùn)，并非單指企業(yè)介紹、規(guī)章制度、操作流程等基礎(chǔ)培訓(xùn)，更多的是專業(yè)領(lǐng)域，如崗位提升所需技能、行業(yè)資訊等，還包括體現(xiàn)公司凝聚力、向心力方面的培訓(xùn)。
六、流程梳理，內(nèi)部融合。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)作，各部門(mén)人員的工作開(kāi)始慢慢步入正軌，此時(shí)，有必要對(duì)各項(xiàng)工作流程進(jìn)行回顧、梳理，打通總部與分公司之間的溝通障礙，打通體系與體系間的溝通障礙，促進(jìn)內(nèi)部的融合。
七、考慮績(jī)效、薪酬相關(guān)工作
公司的發(fā)展壯大、人員的不斷成長(zhǎng)，離不開(kāi)績(jī)效和薪酬的牽引力，結(jié)合公司的發(fā)展情況，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，引入此兩項(xiàng)工作。
八、修訂、完善制度和流程，循環(huán)往復(fù)。
年底，組織修訂各項(xiàng)制度，不僅要注重內(nèi)容合法性，還要注重程序合法性;此后每年度都要結(jié)合公司的發(fā)展情況對(duì)制度進(jìn)行完善，循環(huán)往復(fù)。
當(dāng)然，人力資源管理的各項(xiàng)工作并不止這些，而要做好這些工作，需要HR在工作的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題，只有做好了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，才能將人力資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大，才能切實(shí)提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
工作計(jì)劃 篇7
為全面貫徹落實(shí)董事長(zhǎng)有關(guān)“科研興校，科研興教”的教育科研戰(zhàn)略方針，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，確立“科研興校提質(zhì)”的科研意識(shí)，實(shí)行“提高教育質(zhì)量，教育科研要先行”的措施，加快我校的教育教學(xué)改革，制定教育科研計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持正確的科研方針和工作原則，保證教育科研工作的正確發(fā)展方向。從我�？蒲鞋F(xiàn)狀及教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，把教師原有的經(jīng)驗(yàn)和理論結(jié)合起來(lái)，使經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。本著“研究實(shí)際，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量”的目的，力爭(zhēng)研究工作與指導(dǎo)工作相結(jié)合，普及工作和提高工作相結(jié)合，以“面向?qū)嶋H，面向?qū)W生，面向一線”為工作方針，全面開(kāi)展好教育科研工作。
“面向?qū)嶋H”，是作為我�！靶抡n程下的考試評(píng)價(jià)研究”的大體系而提出來(lái)的，并以這個(gè)大體系為方向，面向?qū)W校實(shí)際，開(kāi)展系列現(xiàn)代化教育研究，統(tǒng)帥全校的教育科研工作。
“面向?qū)W生”，是根據(jù)學(xué)校教育的重點(diǎn)而提出來(lái)的。學(xué)校的科研要始終圍繞著學(xué)生這個(gè)重點(diǎn)和中心，為學(xué)生的一生幸福奠基，它應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育科研的工作方向。
“面向一線”，是學(xué)校教育科研的根本任務(wù)，是保證科研課題來(lái)源的源泉，是科研堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本途徑。教育科研必須面向一線，到一線去進(jìn)行教育實(shí)踐，實(shí)踐是科研的基礎(chǔ)，是科研生存和發(fā)展的重要條件。
在“三個(gè)面向”方針的指引下，我校的科研將本著“研究實(shí)際，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量”的目的，力爭(zhēng)研究工作與指導(dǎo)工作相結(jié)合，普及工作和提高工作相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的“三結(jié)合”工作原則，保證正確科研方向，積極為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教科室的研究龍頭作用，教師的研究主體作用，建立起健全地科學(xué)研究體系。
2、健全和完善學(xué)�？蒲袡C(jī)構(gòu)，使其成為教育理論普及中心、教育信息交流中心、課題研究管理中心和科研成果推廣中心。
3、形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科研型教師隊(duì)伍。
4、積極參與或獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)課題，構(gòu)建起各級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)，形成整體與個(gè)體、重點(diǎn)與一般、不同層次、不同特點(diǎn)的以課題為紐帶的互助互促的研究格局。
5、力爭(zhēng)出一批具有鮮明時(shí)代特色、實(shí)用性高、操作性強(qiáng)的較高水平的科研成果，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施和教育工作質(zhì)量的整體提高。
6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街的指導(dǎo)和管理工作，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街的.每個(gè)門(mén)面根據(jù)專業(yè)特色組織學(xué)生開(kāi)辦公司，指導(dǎo)學(xué)生辦好公司。使之成為各專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，為學(xué)生走上社會(huì)的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、具體實(shí)施策略
為更好的開(kāi)展科研工作，把科研規(guī)劃的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在以后的工作中，我們將始終立足一個(gè)“實(shí)”字，強(qiáng)化一個(gè)“研”字，抓好一個(gè)“導(dǎo)”字，落實(shí)一個(gè)“推”字。
1、立足一個(gè)“實(shí)”字
要有效的開(kāi)展教育科研工作，必須立足一個(gè)“實(shí)”字上。這里包含著幾層意思：一要結(jié)合實(shí)情；二要落到實(shí)處；三要講究實(shí)效；四要能解決實(shí)際問(wèn)題；五要工作作風(fēng)扎實(shí)。根據(jù)這一原則，在開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們將引導(dǎo)教師先解剖自己，認(rèn)識(shí)自我，然后從我出發(fā)，取其一點(diǎn)，為我所用的策略。在分析班情、校情的基礎(chǔ)上，抓住一個(gè)急需解決的問(wèn)題，然后開(kāi)展有效的實(shí)驗(yàn)研究。
2、強(qiáng)化一個(gè)“研”字
在科研研究工作中，要抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是廣泛宣傳，促使認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化；二是“三個(gè)輪子”結(jié)合配套，共同運(yùn)轉(zhuǎn)；三是學(xué)用結(jié)合，及時(shí)總結(jié)；四是抓好展示，面上輻射。
為了使科研意識(shí)深入人心，使更多的教師投入到科研工作中來(lái)，讓他們理解科研的意義、價(jià)值和作用，要適當(dāng)?shù)南蛩麄冃麄�、介紹科研的原則和方法，使教師們產(chǎn)生認(rèn)同感，進(jìn)而內(nèi)化為自身的需要，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
“三 個(gè)輪子”是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育科研室和第一線的教師。這三者只有配套運(yùn)轉(zhuǎn)，教育科研這輛車才能向前運(yùn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要做好規(guī)劃和整體部署，做好協(xié)調(diào)、督促工作，應(yīng)在人力、物力、財(cái)力等方面提供保證。要把科研工作納入學(xué)校整體工作板塊，激勵(lì)廣大教師開(kāi)
展教育科研，這是推動(dòng)教育科研最直接的推動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)科研室則起助手作用，發(fā)揮好助動(dòng)作用，對(duì)上提建議，獻(xiàn)計(jì)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，落實(shí)好有關(guān)工作，對(duì)下則要出謀劃策，給予推廣和研究、實(shí)踐與總結(jié)等方面的指導(dǎo)。第一線的教師是科研的直接參與者，他們不僅僅只是被前面“兩個(gè)輪子”帶著轉(zhuǎn)，而且必須自轉(zhuǎn)，所以必須引導(dǎo)他們選準(zhǔn)切入點(diǎn)，有效的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。
此外，還必須抓好學(xué)用結(jié)合和及時(shí)總結(jié)等幾個(gè)方面，這樣可以鼓勵(lì)先行者，引導(dǎo)后進(jìn)者吸引更多的教師加入實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，形成良性循環(huán)。
3、抓好一個(gè)“導(dǎo)”字。
在導(dǎo)向上，我們要在“課題選擇”“實(shí)驗(yàn)方式”“成果評(píng)價(jià)”和“評(píng)選先進(jìn)”等方面下功夫。在課題的選擇上，要注意引導(dǎo)教師選擇與當(dāng)前教改熱點(diǎn)有關(guān)，與學(xué)�？傉n題有關(guān)的課題，既要考慮課題的現(xiàn)實(shí)性，以提倡有一定的超前性。課題研究的內(nèi)容要有可操作性和可測(cè)性。在實(shí)驗(yàn)方式上，要強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體的研究課題進(jìn)行，建立相應(yīng)的研究小組，分階段落實(shí)，與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)施滾動(dòng)式推進(jìn)，考慮易行性結(jié)合常規(guī)工作進(jìn)行。
在指導(dǎo)研究方面，我們將采取分類、分層指導(dǎo)的方式進(jìn)行。分類，主要是根據(jù)研究的內(nèi)容歸類。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，互相交流。是“滲透型”的課題，要引導(dǎo)注意和總課題相符。是“專題型”的研究，要注意實(shí)用性。分層指導(dǎo)主要根據(jù)課題的難易程度和教師的自身狀況，分配相應(yīng)的指導(dǎo)力量。對(duì)研究力量較弱的，而課題又有一定難
度的，要采取步步把關(guān)，定期反饋的方式。對(duì)課題難度相對(duì)較小，而又是“專題型”的課題，由網(wǎng)絡(luò)教科室定期具體指導(dǎo)。
4、重視一個(gè)“推”字
開(kāi)展教育科研實(shí)驗(yàn)，最終在落到一個(gè)“推”字上。在這方面，我們要采用多種形式“并存制”，在推廣要求上多層次，實(shí)行“分流制”，八仙過(guò)海，各顯神通，百川歸海。但目標(biāo)要一致，
即借助教育科研的力量，轉(zhuǎn)變觀念，深化教改，提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)，就是尊重學(xué)生的個(gè)性，健全學(xué)生的人格，激活學(xué)生的靈性，提高學(xué)生的素質(zhì)，以先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教學(xué)方法，去實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
四、具體措施方法
1、嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)的科學(xué)方法。課題研究和實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，計(jì)劃周密，措施妥當(dāng)，合理高效地安排各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做到邊實(shí)驗(yàn)、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高，有詳實(shí)的音、像、文字材料，有階段性預(yù)期成果和實(shí)驗(yàn)成果。
一是開(kāi)展“三個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)：即樹(shù)立典型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，評(píng)定優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)成果。三項(xiàng)工作均突出的實(shí)驗(yàn)教師，將被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，年末同其他獎(jiǎng)勵(lì)一起，年末同其他評(píng)定一同進(jìn)行。
二是開(kāi)展論文評(píng)選活動(dòng)：每學(xué)期舉行一次大型的論文評(píng)選，年末同專題總結(jié)結(jié)合，對(duì)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀論文給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并視為校級(jí)成果，頒發(fā)校級(jí)證書(shū)。通過(guò)精選精評(píng)，每學(xué)年擬出一冊(cè)學(xué)校教改論文集。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以新課程理念為導(dǎo)向，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)小教研工作精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，做好“以學(xué)定教”研究，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)玉田縣教研訓(xùn)中心小學(xué)部20xx-20xx一學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程為導(dǎo)向，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，夯實(shí)過(guò)程管理，以課堂教學(xué)為主陣地，以研究和解決以學(xué)定教提高課堂效率中的實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方式，全面提高每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，從而推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
語(yǔ)文教研組成員：
數(shù)學(xué)教研組成員：
綜合教研組成員：
三、具體實(shí)施
�。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導(dǎo)小組，組織和協(xié)調(diào)校本教研工作。
�。ǘ┙處熞眯膮⒓痈骷�(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并以此帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究，推進(jìn)以校為本教研制度的`建設(shè)，提升科研實(shí)效。
以教師個(gè)人的“自我反思”、教師群眾的“同伴互助”作為學(xué)校開(kāi)展校本教研和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本方式，以教研組為單位、整體研究與分散研究相結(jié)合，充分發(fā)揮教師個(gè)人的主體作用和教研組的群眾優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校物色教學(xué)業(yè)務(wù)過(guò)硬、教育思想端正、學(xué)術(shù)民主、具備較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)潛力的教學(xué)骨干擔(dān)任教研組長(zhǎng)，充分發(fā)揮教研組的作用和骨干教師的帶頭作用。
�。ㄈ�(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的課程理念，立足于課堂教學(xué)，在實(shí)踐中求發(fā)展。
1、在備課本上認(rèn)真撰寫(xiě)備課卡。
2、利用公開(kāi)教學(xué)課，互相聽(tīng)課評(píng)課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和不足。
3、建立教師結(jié)對(duì)幫扶，加強(qiáng)教師之間的同伴互助。
4、教師要寫(xiě)好教學(xué)后記。
（四）堅(jiān)持開(kāi)展"個(gè)人反思、同伴互助"活動(dòng)。以教學(xué)反思、交流研討、協(xié)作解決、結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)指導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、教學(xué)講壇等為我校校本教研制度的基本形式。學(xué)校透過(guò)教學(xué)觀摩、公開(kāi)教學(xué)、教學(xué)示范、案例分析、談教學(xué)心得體會(huì)等活動(dòng)，為教師參與教研搭建平臺(tái)。
教師做到四個(gè)一：每周做一次教學(xué)反思；每周至少聽(tīng)一節(jié)課，并做好記錄，評(píng)點(diǎn)；每月向?qū)W校帶給一個(gè)典型教學(xué)案例；每學(xué)期有一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課、研討課。
�。ㄎ澹┩苿�(dòng)“校本教研日”工作，規(guī)定各組有自己的校本教研日，開(kāi)設(shè)研討課、組織教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思與交流，為教師搭建“同伴互助”平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
�。┘訌�(qiáng)常規(guī)工作管理。要求教師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，備好教材和學(xué)生，把自己的個(gè)性和特長(zhǎng)融入課堂。教學(xué)干部親臨課改一線，及時(shí)準(zhǔn)確處理課改中的各種問(wèn)題，加強(qiáng)教師聽(tīng)課與評(píng)課工作，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽(tīng)課并參與評(píng)課。
�。ㄆ撸┝⒆銓W(xué)校實(shí)際，采取定時(shí)和不定時(shí)、小組和大組相結(jié)合的方式進(jìn)行研討、互助，做到有問(wèn)題及時(shí)解決、有較好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳遞。
�。ò耍﹨⒓诱n題研究，為學(xué)校的課題專題研究出謀劃策，帶給經(jīng)驗(yàn)、心得。
�。ň牛┯眯淖珜�(xiě)教育教學(xué)文章，踴躍投稿，以撰寫(xiě)較有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例等證明對(duì)課程所到達(dá)的理論水平。
（十）學(xué)校表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在校本教研活動(dòng)中取得顯著成績(jī)或做出較大貢獻(xiàn)的個(gè)人或小組。
附：各學(xué)科教研專題
本學(xué)期課堂教學(xué)要在縣局教研室的要求下和我鎮(zhèn)教研專題“以學(xué)定教，打造鮮活生動(dòng)的課堂”的基礎(chǔ)上，提出我校的教研專題“以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑、搞笑、高效的課堂”
各組專題：
語(yǔ)文：以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑、搞笑、高效的課堂
數(shù)學(xué)：如何引導(dǎo)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)
英語(yǔ)：營(yíng)造英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性。
綜合：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)；在活動(dòng)中感悟。
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