教研員工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教研員工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研員工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)“人人成人”的教育理念，不斷深化課程改革，結(jié)合教學(xué)成果初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)和推廣契機(jī)，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　借助“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)和推廣，及本組市級(jí)課題《區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學(xué)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)查與研究》，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教研組的知名度，形成本組教師的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提升，秉承研究為實(shí)踐服務(wù)的宗旨，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄瘘c(diǎn)上穩(wěn)中有進(jìn)，注重實(shí)效，注重過(guò)程，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

　　三、基本情況

　　本組共有數(shù)學(xué)教師18名，其中高級(jí)職稱(chēng)教師4名、市級(jí)骨干教師2名、區(qū)級(jí)名師3名、全校共27個(gè)教學(xué)班，人均2個(gè)教學(xué)班的授課任務(wù)。組內(nèi)現(xiàn)有市級(jí)課題一項(xiàng)，正在研究中，今年申請(qǐng)了《20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)初中數(shù)學(xué)“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法》成果推廣工作。

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極參與教學(xué)改革。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高工作實(shí)效。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的.教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使組內(nèi)整體水平一致。

　　3、加大課堂改革力度，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法作為本學(xué)期課堂教學(xué)的基本方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

　　4、規(guī)范教研活動(dòng)制度，強(qiáng)化教研功能。教研制度的規(guī)范是順利開(kāi)展活動(dòng)的保證，按照學(xué)校要求，每個(gè)星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間，組內(nèi)老師必須全部參加，每次教研活動(dòng)情況上報(bào)到學(xué)校，包括參加人員名單，另外教研活動(dòng)有主題和專(zhuān)題，組內(nèi)成員要積極參與。

　　5、規(guī)范公開(kāi)課制度，強(qiáng)化評(píng)課功能。公開(kāi)課是最基本最實(shí)用最現(xiàn)實(shí)的教研途徑，規(guī)范公開(kāi)課制度是本期教研的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要求每個(gè)月組內(nèi)必須開(kāi)展一次公開(kāi)課，可以是中年老師和名師的“示范課”，也可以是青年老師的“觀(guān)摩課”，課后必須有點(diǎn)評(píng)，此項(xiàng)制度作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作來(lái)抓。

　　6、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。課題研究可以提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)能力，是教師發(fā)展的必經(jīng)之路，一名好的數(shù)學(xué)教師既要會(huì)教學(xué)，也要會(huì)研究，教師要積極參加數(shù)學(xué)組已經(jīng)在開(kāi)展研究的市級(jí)課題，更要加入到新申請(qǐng)的課題實(shí)驗(yàn)中。

教研員工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)方針

　　堅(jiān)決貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及執(zhí)行新教材的相關(guān)指示精神，融合我縣中學(xué)教育科研具體，以提升師資隊(duì)伍基本建設(shè)為立足點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以提升教學(xué)水平為著力點(diǎn)，求本、實(shí)干、創(chuàng)造性進(jìn)行中學(xué)研訓(xùn)工作中。鑄就一支師德師風(fēng)崇高、業(yè)務(wù)流程精湛、融入德育教育的新式師資隊(duì)伍。

　　二、工作原則

　　1、堅(jiān)持不懈基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在研訓(xùn)工作上，大家不僅以科學(xué)研究的教育科研基礎(chǔ)理論為具體指導(dǎo)，又應(yīng)融合本地域本院校的具體情況開(kāi)展工作。

　　2、堅(jiān)持不懈合理性與可執(zhí)行性緊密結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)。

　　進(jìn)行各類(lèi)研訓(xùn)主題活動(dòng)，既要注重工作中的合理性、多樣性，還應(yīng)考慮到工作中的可行性分析，不可以形式化。

　　3、堅(jiān)持不懈創(chuàng)新能力與針對(duì)性緊密結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)。

　　大家在工作上要持續(xù)塑造新見(jiàn)解，產(chǎn)生新發(fā)展理念，勤奮探尋重視針對(duì)性，注重合理性的研訓(xùn)工作中新方式、有效途徑。

　　4、堅(jiān)持不懈“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)融合”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　大家將在教科研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中解決困難，用嚴(yán)苛的管理方法提升繼續(xù)再教育工作中的品質(zhì)。

　　三、工作規(guī)劃

　　1、為師資隊(duì)伍基本建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，搞好校本培訓(xùn)工作中。勤奮基本建設(shè)素養(yǎng)精湛的師資隊(duì)伍。

　　2、為課堂教學(xué)改革服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)行師德建設(shè)主題活動(dòng)，搞好秋天學(xué)年起止班級(jí)應(yīng)用教材的基礎(chǔ)設(shè)施工作中。

　　3、為提升教學(xué)水平服務(wù)項(xiàng)目，根據(jù)科學(xué)研究與探尋，尋找大規(guī)模提升教學(xué)水平的重要途徑。

　　4、為品質(zhì)監(jiān)管測(cè)試服務(wù)，搞好品質(zhì)監(jiān)管檢驗(yàn)工作中，讓品質(zhì)監(jiān)管與測(cè)試服務(wù)于學(xué)員的發(fā)展趨勢(shì)，完成點(diǎn)評(píng)作用的轉(zhuǎn)換。

　　四、實(shí)際工作中及對(duì)策

　　1、貫徹執(zhí)行《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，提升全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。

　　“十五”繼續(xù)再教育以校本培訓(xùn)為關(guān)鍵方式，它是以老師就職校為產(chǎn)業(yè)基地，以校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的敞開(kāi)式的老師在職進(jìn)修。從20世紀(jì)九十年代迄今以其目的性、針對(duì)性和主體性等優(yōu)點(diǎn)慢慢變成繼續(xù)再教育的關(guān)鍵方式之一。本學(xué)年我們?cè)趨R總項(xiàng)目前期的基本上，用心貫徹執(zhí)行《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》�！斗桨浮窂闹笇�(dǎo)方針、工作原則、具體內(nèi)容、實(shí)際規(guī)定、監(jiān)管評(píng)定等五個(gè)層面對(duì)校本培訓(xùn)工作中明確提出了實(shí)施意見(jiàn)，目地便是為了更好地增加對(duì)這一工作中的'導(dǎo)控管控幅度，提高教師繼續(xù)再教育的品質(zhì)，慢慢產(chǎn)生文化教育行政機(jī)關(guān)、培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、老師幾者互動(dòng)交流的效用，把老師全員培訓(xùn)切實(shí)落實(shí)。

　　2、提升高級(jí)教師人員管理，開(kāi)展高級(jí)教師隊(duì)伍管理。

　　為提升高級(jí)教師團(tuán)隊(duì)品質(zhì)，大家將在將來(lái)高級(jí)教師隊(duì)伍管理全過(guò)程中對(duì)高級(jí)教師執(zhí)行動(dòng)態(tài)管理。依據(jù)“以評(píng)促訓(xùn)”的標(biāo)準(zhǔn)，綜合性考慮到地域（平原區(qū)與山區(qū)地帶）與課程（語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、技術(shù)課、理、化等）的均衡，將對(duì)原明確的縣市級(jí)高級(jí)教師開(kāi)展復(fù)審或適度的刪改調(diào)節(jié)。其主要內(nèi)容詳細(xì)《方案》。

　　3、搞好典型性老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)我縣中學(xué)老師知名知名品牌。

　　典型性老師的品質(zhì)和總數(shù)是一個(gè)地域教育發(fā)展水平的標(biāo)示之一。塑造典型性老師，既能使其非常好地充分發(fā)揮高級(jí)教師由點(diǎn)到面的輻射源、帶頭作用，又有益于提升我縣老師的威望。從本學(xué)年逐漸，大家將逐層推動(dòng)，分層次執(zhí)行，增加對(duì)典型性老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)幅度，擬用一年上下的時(shí)間，各科塑造出2—4名在市、縣有影響的中、青年人典型性老師，并有方案地搭建典型性老師人才梯隊(duì)，具體步驟方法是：

　�、偕险n掌握，發(fā)覺(jué)典型性。

　�、谘杏懡涣�，扶持塑造。

　�、劢虒W(xué)案例報(bào)告，追蹤具體指導(dǎo)。

　　4、以新課程改革為突破口，提升對(duì)基本課堂教學(xué)工作中的具體指導(dǎo)與管理方法。

　　⑴在教學(xué)水平層面，各科要搞好課堂教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在深入一線(xiàn)的基本上明確提出既有益于課堂教學(xué)改革，又有益于提升教學(xué)水平的防范措施。

　�、圃谡n程管理層面，我們要提升對(duì)課堂教學(xué)工作中的常規(guī)管理，與農(nóng)村基層校一道，在探尋中搭建融入課堂教學(xué)改革必須的課堂教學(xué)管理機(jī)制，根據(jù)討論及學(xué)術(shù)論壇等主題活動(dòng)，推動(dòng)新管理機(jī)制的搭建。

　　⑶提升體育文化、造型藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)等課程的課程管理工作中，根據(jù)體育文化、造型藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)等課程的課堂教學(xué)，塑造學(xué)員普遍的個(gè)人愛(ài)好，優(yōu)良的信念品性，擬融合市進(jìn)行體育文化美課程的說(shuō)課主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)科教育工作中的進(jìn)行。

教研員工作計(jì)劃3

　　本學(xué)期教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，在更新教育教學(xué)觀(guān)念，努力探索新的教學(xué)方法與手段，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化，切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高教教師的綜合素質(zhì)，以學(xué)生為本，進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。

　　1、教研組活動(dòng)做到常態(tài)化

　　雙周五上午為教研組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，活動(dòng)有記錄，力求活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、論文交流、出題解題、專(zhuān)題研討、校本教研等)，富有成效。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容，定時(shí)間，以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，力爭(zhēng)學(xué)有所思，學(xué)有所得，為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中，不單單注重知識(shí)、方法的傳授，也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意交流合作。

　　3、專(zhuān)題研究與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合

　　本學(xué)期教研組的專(zhuān)題為《DIS在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》，全組老師共同參與，在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用DIS，使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上通過(guò)評(píng)議、交流各人的研究體會(huì)，再形成組內(nèi)的`研究報(bào)告。 每位老師都要寫(xiě)一篇以上的研究性論文，爭(zhēng)取發(fā)表。

　　4、加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量

　　各備課組堅(jiān)持集體備課，推推磨課，并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動(dòng)要有計(jì)劃，有記錄，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論。各年級(jí)均采用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn)，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

　　各備課組要針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，使他們喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理;高二以會(huì)考為目標(biāo)，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)能力;高三年級(jí)面向高考，突出能力與思維方法的提升。通過(guò)課改理念及教學(xué)評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)，教師改變以往重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)方法，重視過(guò)程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過(guò)程的教學(xué)。

　　5、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

　　本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)開(kāi)展一次全組教學(xué)研討聽(tīng)課活動(dòng)，圍繞組內(nèi)確定的專(zhuān)題進(jìn)行研究。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過(guò)程，思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過(guò)程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，隨著教學(xué)條件的不斷改善，可以通過(guò)課件展示物理過(guò)程，使教學(xué)更直觀(guān);運(yùn)用課件，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用DIS系統(tǒng)。

　　6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

　　高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn)，要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說(shuō)明，明確復(fù)習(xí)的目標(biāo)，同時(shí)廣泛收集最新的信息，在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對(duì)性，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究，優(yōu)化復(fù)習(xí)效果，同時(shí)注意對(duì)學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

　　7、校本教材的開(kāi)發(fā)工作

　　各年級(jí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改和完善。

教研員工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研組工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計(jì)劃，繼續(xù)完善英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)和分析，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)性加強(qiáng)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，爭(zhēng)取在市監(jiān)控中取得好成績(jī)。

　　2.強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)潛力的提升。

　　3.深化貫徹《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測(cè)等常規(guī)。

　　4.用心營(yíng)造組內(nèi)教科研氛圍，樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí)。

　　5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

　　6.認(rèn)真開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，持續(xù)完善教研組博客，及時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)各位老師參與各項(xiàng)論文，案例評(píng)比活動(dòng)。

　　7.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)教研的精神，深化自我提升行動(dòng)，開(kāi)展素質(zhì)年活動(dòng)，鍛造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬�.切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量

　　1.明確教學(xué)職責(zé)。

　　落實(shí)教學(xué)職責(zé)，各段英語(yǔ)教學(xué)管理分工。黃大國(guó)老師負(fù)責(zé)六年級(jí)英語(yǔ)，徐燕老師負(fù)責(zé)五年級(jí)英語(yǔ)，黃曉映老師負(fù)責(zé)三年級(jí)英語(yǔ)、宋雅敏四年級(jí)英語(yǔ)。各位負(fù)責(zé)人需仔細(xì)把關(guān)，用心課堂互聽(tīng)，課后互動(dòng)研討。

　　2.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)

　　要求每位教師認(rèn)真按照《實(shí)小英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測(cè)試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級(jí)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1）用心配合教導(dǎo)處進(jìn)行備課改革，教研組內(nèi)分級(jí)段進(jìn)行群眾備課，認(rèn)真鉆研教材，群眾研討教學(xué)活動(dòng)，研究教學(xué)思路。

　　2）作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》，及時(shí)記錄學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進(jìn)等。

　　3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊(cè)摘抄英語(yǔ)作業(yè)，善用校訊通，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)日作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。

　　3.保證基本學(xué)力

　　配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科基本學(xué)力的檢測(cè)。做好英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)比賽準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

　　4.加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實(shí)單元測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)工作，英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。

　�。ǘ�）、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1.自我提升有效化

　　英語(yǔ)教師關(guān)注自身英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)的'持續(xù)和提高，每月讀英語(yǔ)雜志不少于一本，用心進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練模仿，認(rèn)真按照教導(dǎo)處計(jì)劃完成學(xué)期自我任務(wù)。

　　2.基本功升級(jí)訓(xùn)練

　　用心參與校三筆字訓(xùn)練和評(píng)比，每位英語(yǔ)教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫(xiě)本的書(shū)寫(xiě)，每周三上交給黃曉映老師。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn)，建立好自己的教學(xué)qq空間。用心參加校園優(yōu)秀博客評(píng)比。

　　3.優(yōu)化英語(yǔ)教師隊(duì)伍

　　關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進(jìn)步。配合市級(jí)中心組活動(dòng)，為開(kāi)課教師帶給提高和展示的機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)質(zhì)教師。

　�。ㄈ�）、實(shí)現(xiàn)校本教研“四化”

　　發(fā)揮組內(nèi)群眾力量，深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進(jìn)教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原先的基礎(chǔ)上再發(fā)展，做好校本教研“四化”――秩序正常化、資料充實(shí)化、研究專(zhuān)題化、形式有效化。

　　1.教研小組活動(dòng)秩序正常化。

　　2.教研資料充實(shí)化。響應(yīng)教導(dǎo)處要求，組織教師調(diào)研課、互聽(tīng)課、展示課、匯報(bào)課等課堂教研活動(dòng)。使教研資料真實(shí)，充實(shí)，扎實(shí)。

　　3.用心開(kāi)展課題研究。本學(xué)期完成市級(jí)課題的結(jié)題工作，努力取得優(yōu)秀成果。

　　4.創(chuàng)新校本教研的形式，實(shí)現(xiàn)校本教研的有效化。

　�。ㄋ模�、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　開(kāi)展“englishforum”英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織。在教研活動(dòng)時(shí)間，制定一名教師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)話(huà)題討論交流。資料可從課外英語(yǔ)讀物上面節(jié)選。

教研員工作計(jì)劃5

　　為了更好地推進(jìn)課程改革，保持進(jìn)修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。

　　指導(dǎo)思想：

　　以二道江區(qū)教育局兼職教研員管理辦法為指導(dǎo)，為保持教研員和進(jìn)修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的主導(dǎo)性，大膽實(shí)踐，總結(jié)探索，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　主要工作：

　　一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)指導(dǎo)水平。

　　積極收聽(tīng)收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)信息技術(shù)教育教學(xué)方面的講座，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教育教學(xué)思想和方法。利用網(wǎng)絡(luò)手段與進(jìn)修教研員進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)溝通，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加上級(jí)組織各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　二、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

　　在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的'基礎(chǔ)上，我將利用自身的特長(zhǎng)，針對(duì)教師的實(shí)際，把提高業(yè)務(wù)能力是做為當(dāng)前的工作重心，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)信息技術(shù)工作得到有效的進(jìn)展。

　　三、積極推進(jìn)課改研究

　　1、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念

　　2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式與途徑，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀(guān)念。

　　總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研組工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計(jì)劃，繼續(xù)完善英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)性加強(qiáng)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，爭(zhēng)取在市監(jiān)控中取得好成績(jī)。

　　，關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)潛力的提升。

　　《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測(cè)等常規(guī)。

　　，樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識(shí)。

　　，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

　　，持續(xù)完善教研組博客，及時(shí)鼓勵(lì)組內(nèi)各位老師參與各項(xiàng)論文，案例評(píng)比活動(dòng)。

　　，深化自我提升行動(dòng)，開(kāi)展素質(zhì)年活動(dòng)，鍛造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬�.切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量

　　落實(shí)教學(xué)職責(zé)，各段英語(yǔ)教學(xué)管理分工。黃大國(guó)老師負(fù)責(zé)六年級(jí)英語(yǔ)，徐燕老師負(fù)責(zé)五年級(jí)英語(yǔ)，黃曉映老師負(fù)責(zé)三年級(jí)英語(yǔ)、宋雅敏四年級(jí)英語(yǔ)。各位負(fù)責(zé)人需仔細(xì)把關(guān)，用心課堂互聽(tīng)，課后互動(dòng)研討。

　　要求每位教師認(rèn)真按照《實(shí)小英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測(cè)試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，四年級(jí)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1）積極配合教導(dǎo)處進(jìn)行備課改革，教研組內(nèi)分級(jí)段進(jìn)行群眾備課，認(rèn)真鉆研教材，群眾研討教學(xué)活動(dòng)，研究教學(xué)思路。

　　2）作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的.《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》，及時(shí)記錄學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進(jìn)等。

　　3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊(cè)摘抄英語(yǔ)作業(yè)，善用校訊通，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)日作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。

　　配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科基本學(xué)力的檢測(cè)。做好英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)比賽準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

　　落實(shí)單元測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)工作，英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。

　　（二）、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　英語(yǔ)教師關(guān)注自身英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)的持續(xù)和提高，每月讀英語(yǔ)雜志不少于一本，用心進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練模仿，認(rèn)真按照教導(dǎo)處計(jì)劃完成學(xué)期自我任務(wù)。

　　用心參與校三筆字訓(xùn)練和評(píng)比，每位英語(yǔ)教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫(xiě)本的書(shū)寫(xiě)，每周三上交給黃曉映老師。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn)，建立好自己的教學(xué)qq空間。用心參與校園優(yōu)秀博客評(píng)比。

　　關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進(jìn)步。配合市級(jí)中心組活動(dòng)，為開(kāi)課教師帶給提高和展示的機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)質(zhì)教師。

　�。ㄈ�）、實(shí)現(xiàn)校本教研“四化”

　　發(fā)揮組內(nèi)群眾力量，深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進(jìn)教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原先的基礎(chǔ)上再發(fā)展，做好校本教研“四化”DD秩序正�；�、資料充實(shí)化、研究專(zhuān)題化、形式有效化。

　　響應(yīng)教導(dǎo)處要求，組織教師調(diào)研課、互聽(tīng)課、展示課、匯報(bào)課等課堂教研活動(dòng)。使教研資料真實(shí)，充實(shí)，扎實(shí)。

　　本學(xué)期完成市級(jí)課題的結(jié)題工作，努力取得優(yōu)秀成果。

　　，實(shí)現(xiàn)校本教研的有效化。

　　（四）、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　開(kāi)展“englishforum”英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織。在教研活動(dòng)時(shí)間，制定一名教師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)話(huà)題討論交流。資料可從課外英語(yǔ)讀物上面節(jié)選。

教研員工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù);以“搞好常態(tài)化教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率”為中心、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)、進(jìn)一步深化課程改革、通過(guò)教學(xué)研究、提高教師駕馭課堂能力、使教師盡心盡職、全身心地投入到教學(xué)、教育工作中、讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中、個(gè)性得到充分的發(fā)展、使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中、使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高、為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)以課改為中心、抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、向課堂四十分要效益。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)資源、圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽(tīng)、評(píng)課、探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作。

　　3、本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的“口語(yǔ)教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開(kāi)研討、探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

　　三、工作措施

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)、努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)、特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段、并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)、豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法、提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　(二)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材、精心備課、要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)、初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課、要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)、以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

　　2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的.現(xiàn)象、力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)、練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性、作業(yè)杜絕過(guò)重、無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)、有做必批、有錯(cuò)必究。

　　3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”、制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處、避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、面向全體學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為宗旨、始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位、注意分層教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、盡努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)加強(qiáng)研究、以科研促教學(xué)。

　　開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)、通過(guò)互相聽(tīng)課、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題、研究對(duì)策、共同解決、并寫(xiě)好課文反思、小結(jié)、做到讓上課者有進(jìn)步、聽(tīng)課者有啟發(fā)、形成“集體備課、資源共享、教后反思”的教研風(fēng)氣。

　　四、各階段活動(dòng)安排

　　x月份

　　1、集體學(xué)習(xí)、討論關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試;

　　2、貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃；

　　3、研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)、為教學(xué)服務(wù)；

　　4、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法。

　　x月份

　　1、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

　　2、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

　　3、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

　　4、期中考試。

　　x月份

　　1、總結(jié)、分析期中考試；

　　2、準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課；

　　3、研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)；

　　4、研討低年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法；

　　5、研討中年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法。

　　x月份

　　1、研討高年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法；

　　2、研究復(fù)習(xí)方法、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；

　　3、做好復(fù)習(xí)工作、努力提高統(tǒng)考成績(jī)；

　　4、教研組工作總結(jié)。

教研員工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，歷史教研工作堅(jiān)持以課程改革為中心，以課題研究為手段，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試改革為重點(diǎn)，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，結(jié)合中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)歷史教研工作和課程改革的發(fā)展。針對(duì)我市學(xué)科師資現(xiàn)狀，通過(guò)多種途徑，提高教師素質(zhì)，提高中學(xué)歷史教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，為推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深化而努力。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1.深化新課程改革，加強(qiáng)考試改革研究。

　　加強(qiáng)對(duì)高一新課程的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。深入基層，深入一線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)符合新課程理念的新型教學(xué)范例和先進(jìn)教師典型。針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)研究對(duì)策。今年市歷史學(xué)科的重點(diǎn)調(diào)研課題為：初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀及其對(duì)策、我市高中對(duì)新課程改革的適應(yīng)性

　　研究與新課程相配套的歷史學(xué)分認(rèn)定方案。解決歷史老師的切實(shí)問(wèn)題。研究與新課程相配套的歷史教師評(píng)價(jià)方案。根據(jù)新的教改形勢(shì)，完善歷史教師教學(xué)能力水平考核辦法，修訂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。研究與建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度。根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》的精神，研究學(xué)生的歷史學(xué)科過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。研究高中新課改形勢(shì)下的歷史學(xué)科高考改革趨勢(shì)。

　　2.繼續(xù)以集體備課為切入點(diǎn)，不斷提高備課質(zhì)量。

　　在集體備課的過(guò)程中，深入學(xué)習(xí)和研究教材，提高駕馭教材的`能力。研究高考，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和編寫(xiě)教案，做到提前備課，單元備課、集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。借鑒目標(biāo)教學(xué)理論、科學(xué)合理地完成各類(lèi)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、確定與落實(shí)。

　　3.以課題研究為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　搞好課題研究，指導(dǎo)教學(xué)改革。繼續(xù)帶領(lǐng)骨干教師扎扎實(shí)實(shí)搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來(lái)，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)，與解決學(xué)科教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。通過(guò)以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)，使廣大教師掌握課題研究的基本方法，增強(qiáng)科研意識(shí)，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問(wèn)題。課堂教學(xué)始終是教研工作的主陣地，近年常規(guī)教學(xué)工作推動(dòng)了課堂教學(xué)的一定進(jìn)展，但對(duì)比新課程的新理念和新要求，我市歷史課堂教學(xué)的優(yōu)化空間還很大。為此，我們要帶著問(wèn)題設(shè)計(jì)教研課題，以課題研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　4.加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)。

　　近年來(lái)，由于普通高中規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大量的新教師涌入高中教學(xué)崗位，有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。我室將與學(xué)校共同承擔(dān)起培養(yǎng)教師的任務(wù)，幫助學(xué)校切實(shí)落實(shí)導(dǎo)師制，明確師徒雙方的責(zé)任，加強(qiáng)相應(yīng)的考核措施，促使青年教師更快地成長(zhǎng)。此外，歷史學(xué)科組將根據(jù)實(shí)際，組織校際間橫向的聯(lián)系與交流。

　　5.繼續(xù)學(xué)科隊(duì)伍學(xué)科建設(shè)。

　　充分發(fā)揮中心教研組、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的示范輻射作用，組織好各種層次和形式的講座、研究課，切實(shí)有效地指導(dǎo)教學(xué)。繼續(xù)加大培養(yǎng)青年教師的力度，通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)，提高青年教師的素質(zhì)和能力，使他們盡快成熟，成為骨干。

　　6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)探索。

　　xx市教研室以“初中歷史教學(xué)網(wǎng)”為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在進(jìn)一步充實(shí)初中歷史教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，逐步加大對(duì)高中歷史教學(xué)內(nèi)容的添加和建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)、典型案例、課標(biāo)精神、新教材特色、進(jìn)展情況、外地經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)等上網(wǎng)發(fā)布，充分利用信息技術(shù)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)、問(wèn)題交流等多種形式的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)的嘗試，逐步實(shí)現(xiàn)教育資源、成果的互通共享。

　　三、主要工作

　　1.高三一檢考試質(zhì)量分析

　　2.教學(xué)視導(dǎo)

　　3.徐州市二檢試卷命題

　　4.初中歷史教學(xué)研討會(huì)

　　5.高三二檢考試及分析

　　6.高中教學(xué)研討會(huì)

　　7.歷史評(píng)優(yōu)課

　　8.高一、高二期末考試命題

　　9.高考復(fù)習(xí)信息的采集、學(xué)習(xí)、介紹

　　10.初一、初二期末考試命題

　　11.高三歷史中心組活動(dòng)

教研員工作計(jì)劃9

　　為深入貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)干部大會(huì)精神，充分發(fā)揮教研員研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，打造農(nóng)村和山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育，快速推進(jìn)農(nóng)村與城區(qū)學(xué)校的均衡發(fā)展，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)XX年市局工作要點(diǎn)，建立中小學(xué)教研員包點(diǎn)制度。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)包鄉(xiāng)抓點(diǎn)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)教研員與學(xué)校、教師的密切聯(lián)系與合作，發(fā)揮教研員在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面的作用，堅(jiān)持把教研工作重心下移，面向基層學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校準(zhǔn)確地把握新課程要求，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性的同時(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作職責(zé)

　　1、深入學(xué)校調(diào)查研究，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為。

　　根據(jù)各校實(shí)際，開(kāi)展調(diào)查研究，參加學(xué)校行政班子會(huì)議，為學(xué)校的'發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計(jì)劃的制定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀，協(xié)助學(xué)校制定切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

　　指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)課程管理，落實(shí)國(guó)家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高包點(diǎn)學(xué)校的課程整體實(shí)施水平，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　教研員要依據(jù)包點(diǎn)實(shí)際情況，明確工作目標(biāo)，突出工作重點(diǎn)，制定好總體工作計(jì)劃和各學(xué)期工作安排，年末形成書(shū)面調(diào)研報(bào)告。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，建立完善的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)體系。 協(xié)助學(xué)校抓好常規(guī)教學(xué)管理，完善和落實(shí)教師集體備課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、作業(yè)批改制度。積極督導(dǎo)各校開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。建立完善的“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)—單元過(guò)關(guān)—月考提高”的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)流程，不定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，同學(xué)校一起做好成績(jī)和試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　教研員每深入到包點(diǎn)校都要以研究的形式組織聽(tīng)課，要隨堂聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課交換意見(jiàn)，形成“聽(tīng)課—評(píng)課—再改進(jìn)”活動(dòng)鏈條。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、備課、研討交流等方式，參與學(xué)科教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)校校本教研與課堂改革的落實(shí)。通過(guò)課例作為媒介，研究教師的教學(xué)行為，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)骨干教師，以點(diǎn)帶面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教研員要做好各學(xué)校的骨干教師的培養(yǎng)工作，要有計(jì)劃、有指標(biāo)、有措施，有成果。在骨干教師的培養(yǎng)過(guò)程中還要注重對(duì)其它教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，增強(qiáng)全體教師工作積極性，以點(diǎn)帶面提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　5、開(kāi)展校本教研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)全面推廣。

　　認(rèn)真抓好所包單位基地教研和校本教研及科研課題。教研員要全面參與各級(jí)各類(lèi)教科研活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革中的先進(jìn)典型,借助教研室的服務(wù)平臺(tái)，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　6、加強(qiáng)校際交流，推動(dòng)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。

　　組織引導(dǎo)先進(jìn)校在教育理念、教育資源、制度建設(shè)等方面對(duì)口扶植薄弱學(xué)校，開(kāi)展好送好課到農(nóng)村。農(nóng)村教師到市直學(xué)校代課學(xué)習(xí)、薄弱校領(lǐng)導(dǎo)干部到先進(jìn)校掛職鍛煉等活動(dòng)。

　　三、保障措施

　　1、建立工作日志制度。

　　采用1—3—1的工作模式，教研員每月參與學(xué)校教科研活動(dòng)很多于2次，每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課很多于30節(jié)，每年培養(yǎng)骨干教師4名。要建立專(zhuān)門(mén)的工作日志，詳細(xì)記錄，每天的工作情況局領(lǐng)導(dǎo)將隨時(shí)抽查日志記載情況。

　　2、建立總結(jié)交流制度。

　　每周一教研室召開(kāi)包校專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，教研員匯報(bào)包校工作情況，提出下一步的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，教研室要對(duì)全市的教學(xué)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，使各包點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　3、建立月調(diào)度制度。

　　教研員對(duì)所包學(xué)校每月進(jìn)行一次教學(xué)工作總結(jié)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，查找教學(xué)中存在的問(wèn)題。教研室根據(jù)各包點(diǎn)教學(xué)

　　中存在的問(wèn)題召開(kāi)包點(diǎn)教研員、校長(zhǎng)的調(diào)度會(huì)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。

　　4、建立領(lǐng)導(dǎo)檢查制度

　　教育局組成督導(dǎo)檢查組采取電話(huà)查崗，實(shí)地檢查，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生座談，調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，定期不定期對(duì)包點(diǎn)人員的到崗情況、開(kāi)展工作情況、遵守學(xué)校規(guī)定制度情況、廉潔自律情況進(jìn)行抽查。

　　遵化市教育局

　　附件1：小學(xué)教研員包點(diǎn)一覽表

　　附件2、初中研員包點(diǎn)一覽表

　　小學(xué)教研員包點(diǎn)情況一覽表

教研員工作計(jì)劃10

　　在今日的充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遍的教育環(huán)境中，教研員作為一種專(zhuān)業(yè)的教育研究崗位，肩負(fù)著通過(guò)科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重大的責(zé)任。接下來(lái)，我將以“20xx年教研員工作計(jì)劃”為主題，安排合理的工作計(jì)劃，努力提升教研能力，努力為改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。

　　工作計(jì)劃主要分為以下四個(gè)方面：

　　一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升教研能力。教研員是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障人員，所以在新的一年，我決定加強(qiáng)對(duì)新的教育理念、新的教育政策的學(xué)習(xí)，尤其對(duì)于如何運(yùn)用新的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)有所掌握。在此基礎(chǔ)下，我將提高自身對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的研究，掌握教育科學(xué)研究方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。

　　二、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。20xx年我將更加深入到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，及時(shí)掌握教學(xué)情況，對(duì)于教師教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)對(duì)教師課堂教學(xué)的觀(guān)摩評(píng)課，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，再帶動(dòng)其他教師學(xué)習(xí)和使用，以此提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　三、組織教研活動(dòng)，激發(fā)教師教研熱情。教研活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在新的一年里，我將精心設(shè)計(jì)并組織一系列具有針對(duì)性的教研活動(dòng)，如教材研討、教案評(píng)比、課題研究、教學(xué)觀(guān)摩等，著力引導(dǎo)教師增強(qiáng)教研意識(shí)，提升教研能力，激發(fā)教師對(duì)教研工作的熱情。

　　四、推動(dòng)教育改革，服務(wù)教育發(fā)展。在新的一年，我將積極參與到學(xué)校的教育改革中，制定科學(xué)合理、符合時(shí)代發(fā)展要求的教研工作計(jì)劃，推動(dòng)教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展，服務(wù)學(xué)校教育發(fā)展。

　　總結(jié)，以上就是20xx年在我作為教研員角色的'工作計(jì)劃，圍繞自身學(xué)習(xí)提升、指導(dǎo)教學(xué)、組織教研活動(dòng)、推動(dòng)教育改革這幾大方向，制定出明確的目標(biāo)和詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。在新的一年，我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，積極投身于教育教學(xué)工作，不斷提升我的教研能力，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，作出更大的貢獻(xiàn)。肩負(fù)著教育的希望，我們一同肩并肩，用辛勤的汗水和真摯的熱情，撐起了這個(gè)偉大的事業(yè)。

教研員工作計(jì)劃11

　　為更好落實(shí)我校20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)方面的主要工作目標(biāo)：提高全體教職工的工作能力和水平；提高課堂教學(xué)的效率。生化教研組以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，以學(xué)校教學(xué)管理處、教學(xué)發(fā)展處的工作要點(diǎn)為基礎(chǔ)，通過(guò)大家的討論，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)工作：

　　1、落實(shí)集體備課制度，做好電子備課記錄。

　　2、在集體備課的基礎(chǔ)上，上好每一節(jié)課，切實(shí)提高課堂效率。課后注意分析教與學(xué)兩方面，做好課堂教學(xué)記錄。

　　3、以備課組為單位，落實(shí)好每節(jié)課的作業(yè)問(wèn)題，盡可能做到作業(yè)的合理性、有效性；同時(shí)做好章節(jié)復(fù)習(xí)、期中、期末的復(fù)習(xí)提綱及有關(guān)的練習(xí)卷、考試卷。

　　4、積極開(kāi)展同學(xué)科或跨學(xué)科的聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度

　　生物、化學(xué)各年級(jí)以備課組位單位，實(shí)施集體備課，落實(shí)四定：

　　時(shí)間地點(diǎn)主備內(nèi)容主講人

　　高一化學(xué)周五第三節(jié)課南大樓300b

　　教材的分析與處理主講人以章為單位輪換

　　第四章：x

　　第五章：x

　　第六章：x

　　第七章：x

　　高二化學(xué)周五第一節(jié)課南大樓402

　　1、根據(jù)一周的教學(xué)情況分析學(xué)情，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

　　2、根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)一步明確下周的教學(xué)進(jìn)度及每一節(jié)課的有關(guān)作業(yè)。

　　3、探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題及學(xué)生的態(tài)度、作業(yè)完成等有關(guān)方面的問(wèn)題。

　　以章節(jié)為單位輪換

　　11.2x

　　11.3x

　　11.4x

　　12.1x

　　12.2x

　　有機(jī)物復(fù)習(xí)：x

　　13.1x

　　13.2x

　　實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)：x

　　元素化合物復(fù)習(xí)：x

　　基本理論、基本概念：x

　　高三化學(xué)

　　周五第五節(jié)課

　　南二樓301

　　1、根據(jù)一周教學(xué)情況及每周一練的`情況，分析學(xué)情及時(shí)調(diào)整教法。

　　2、細(xì)化教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度

　　3、研究考綱，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)。

　　以專(zhuān)題為單位主備

　　選擇題課堂練習(xí)專(zhuān)題：x

　　第四大題專(zhuān)訓(xùn)：x

　　綜合題專(zhuān)訓(xùn)：x

　　高二生物

　　周五第一節(jié)課

　　南大樓402

　　1、教材的分析與處理。

　　2、探討有關(guān)教學(xué)及學(xué)生一些問(wèn)題。

　　第五章第4、5節(jié)xx；

　　第六章：xx

　　第七、八章：xx

　　第十章：xx

　　2、向其他備課組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)

　　由于本學(xué)期高二年級(jí)化學(xué)、生物要會(huì)考，高三化學(xué)、生物要高考，進(jìn)一步完善考試復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)顯得至關(guān)重要。介于高二年級(jí)的學(xué)生的特殊情況及時(shí)間短，為確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率，高二年級(jí)的化學(xué)、生物一定要落實(shí)好新授課的章節(jié)復(fù)習(xí)；會(huì)考分模塊的復(fù)習(xí)提綱、會(huì)考模擬訓(xùn)練。

　　3、重點(diǎn)突破作業(yè)環(huán)節(jié)

　�。�1）作業(yè)的布置

　　不同班級(jí)分層；同類(lèi)班級(jí)的作業(yè)在老師們的討論下共同選擇。老師可以根據(jù)自己的教學(xué)情況，多樣性的完成作業(yè)，提高作業(yè)的效率。（課堂限時(shí)完成、課堂提問(wèn)、課后作業(yè)、化整為零）

　　（2）作業(yè)的批改

　　必改的作業(yè)及時(shí)批改，個(gè)別學(xué)生需面批。抽查的作業(yè)，根據(jù)情況應(yīng)有等地之分，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　�。�3）作業(yè)的訂正

　　錯(cuò)的較多的部分，課堂統(tǒng)一訂正，注意對(duì)學(xué)生的落實(shí)。個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別尋找，并及時(shí)交訂正的反饋信息。

　�。�4）試卷的訂正

　　在講評(píng)的基礎(chǔ)上，用練習(xí)本訂正錯(cuò)題形成錯(cuò)題集。

　　書(shū)寫(xiě)格式：抄題-----分析過(guò)程------正確答案------錯(cuò)題原因及解題的感想。

　　4、注重教科研工作寓于平時(shí)的教學(xué)工作中。

　　5、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，拓展周四的社團(tuán)課，為學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽做出一份努力。

　　6、為落實(shí)教研組工作的有效性，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，制定出不同主題的活動(dòng)計(jì)劃安排。另還要參加區(qū)教研活動(dòng)。

　�。�1）第一次：本學(xué)期生化教研組總體計(jì)劃安排討論（第1周）

　　（2）第二次：備課組活動(dòng)情況交流（第3周）

　�。�3）第三次：作業(yè)批改情況交流（第5周）

　　（4）期中考試有關(guān)事宜（第8周）

　�。�5）會(huì)考、高考收官工作的有關(guān)安排（第10周）

　�。�6）作業(yè)展示反饋的有關(guān)內(nèi)容（第11周）

　�。�7）期末考試，復(fù)習(xí)提綱、試卷等方面內(nèi)容

　　7、計(jì)劃20xx學(xué)年度第一學(xué)期能參加區(qū)級(jí)化學(xué)課的展示，在化學(xué)學(xué)科共同的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)有一個(gè)主題。

教研員工作計(jì)劃12

　　為了更好地推進(jìn)課程改革，保持進(jìn)修學(xué)校教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以縣局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以教研工作為重心，不斷學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，求實(shí)創(chuàng)新，促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。

　　二、工作目標(biāo)及任務(wù)

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。

　　本學(xué)年要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)法》，深入對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，不斷提升自身的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。

　　積極收聽(tīng)收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的講座，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教育教學(xué)思想和方法。利用網(wǎng)絡(luò)手段與進(jìn)修教研員進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時(shí)溝通，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加上級(jí)組織各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　2、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

　　在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的.基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，在本校教師間對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展。

　　3、搞好專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)研究工作

　　積極協(xié)助進(jìn)修校搞好專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)研究工作，廣泛地開(kāi)展調(diào)查研究，精心積極相關(guān)實(shí)驗(yàn)素材及數(shù)據(jù)，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　4、做好幫教工作

　　在教師隊(duì)伍日益老齡化的今天，中青年教師是我們教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，提高他們的業(yè)務(wù)能力是當(dāng)前的工作重心。本學(xué)期，我將利用自身的特長(zhǎng)，針對(duì)教師的實(shí)際，和三名教師結(jié)成對(duì)子，對(duì)他們實(shí)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，提高他們個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。

　　總之，在工作中我將以教研工作為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。

教研員工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　嚴(yán)格貫徹學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，樹(shù)立“細(xì)節(jié)左右成敗”的觀(guān)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，在深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)課堂、課外教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)學(xué)科的的教育教學(xué)研究。

　　二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)

　　1）通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

　　2）通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3）通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　4）通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的'文化藝術(shù)氛圍。

　　5）通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的校本課程活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施：

　　1、在教研方面，開(kāi)展好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，提前安排好內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)區(qū)教研配當(dāng)，教師之間多進(jìn)行交流，并且力爭(zhēng)有所實(shí)效。繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動(dòng)，重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，定期組織進(jìn)行課題研究論文、經(jīng)驗(yàn)的交流。

　　2、以環(huán)翠區(qū)美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的美術(shù)課堂情境，使本組教師教育教學(xué)能力得到一定程度的提高。

　　3．重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

　　4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。教師擔(dān)當(dāng)著教書(shū)育人的重任，教師的業(yè)務(wù)水平也直接影響著學(xué)生，因此，想培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，通過(guò)教研學(xué)習(xí)，教師利用多方面渠道不斷提高自身的素質(zhì)。

　　5、大膽的學(xué)習(xí)

　　先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，把先進(jìn)的教學(xué)思想通過(guò)教研探討出適合本校、本年級(jí)的學(xué)生的教學(xué)方法，并能應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)。

　　教研活動(dòng)安排：

　　教研時(shí)間教研內(nèi)容教研目的

　　第一次制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及確定教學(xué)目標(biāo)。更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

　　第二次通過(guò)討論得到美術(shù)小組的活動(dòng)計(jì)劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長(zhǎng)

　　的學(xué)生。

　　第三次美術(shù)教師基本功比賽及學(xué)生基本技能比賽準(zhǔn)備會(huì)。通過(guò)教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

　　第四次如何在課堂中滲透德育，加強(qiáng)學(xué)生賞美、審美的能力。 培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

　　第五次討論區(qū)級(jí)論文、美術(shù)案例的選題和框架擬定�；ハ嗵岢鲎约旱目捶ú⒆ゾo撰寫(xiě)。

　　第六次結(jié)合學(xué)校的展示課聽(tīng)課后，評(píng)析，相互學(xué)習(xí)提高。 聽(tīng)課、評(píng)課、研討教法。

　　第七次制定本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié) 找出不足和成績(jī)，使今后的工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短。

教研員工作計(jì)劃14

　　過(guò)去的一年中，盡管疫情對(duì)于我們的教學(xué)工作帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)，但由此也催生出了許多新的教學(xué)模式、課程體系和學(xué)習(xí)方法。立足新的起點(diǎn)，有必要為我們的教研工作列出一個(gè)更加完善和具有實(shí)施性的工作計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，推動(dòng)教育教學(xué)的不斷發(fā)展和提升。

　　一、提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)化：以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)科特性和學(xué)生發(fā)展需求，精心設(shè)計(jì)和修訂教學(xué)大綱，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)完整。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)方法改革：以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、創(chuàng)新教學(xué)手段：利用現(xiàn)代化的'教學(xué)技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、微課、在線(xiàn)直播等，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。

　　二、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

　　1、特色教師培訓(xùn)：開(kāi)展教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，包括教學(xué)理念、教學(xué)技能、新知識(shí)新技術(shù)等培訓(xùn)，提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研活動(dòng)：鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師提出教育教學(xué)改革的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新方法。

　　3、體現(xiàn)教師價(jià)值：營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，鼓勵(lì)和支持教師在教育教學(xué)工作中積極創(chuàng)新、敢于嘗試，賦予教師更多的專(zhuān)業(yè)自由和發(fā)展空間。

　　三、完善教和研相結(jié)合的工作機(jī)制

　　1、教研結(jié)合：將教學(xué)與研究緊密結(jié)合起來(lái)，讓教師在教學(xué)中獲得研究的靈感，讓研究能為教學(xué)服務(wù)。

　　2、教研活動(dòng)的規(guī)劃：規(guī)劃和推動(dòng)各類(lèi)教研活動(dòng)，比如教研組討論、教研報(bào)告、研究課題等，以此推動(dòng)學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展。

　　3、教育教學(xué)改革：主動(dòng)適應(yīng)新的教育發(fā)展趨勢(shì)，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)的素質(zhì)和效果。

　　四、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)

　　1、教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)：通過(guò)選拔優(yōu)秀教師、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者等方式，進(jìn)一步建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的教研團(tuán)隊(duì)。

　　2、優(yōu)化教研資源：通過(guò)引進(jìn)、共享和整合各類(lèi)教研資源，提高教研工作的效率和效果。

　　3、建立教研文化：推廣教研文化，提升教師對(duì)教研工作的認(rèn)可度和參與度。

　　對(duì)于教研人員來(lái)說(shuō)，20xx年將是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我們要以一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃為指引，積極地去應(yīng)對(duì)未來(lái)的變化，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新方法、嘗試新創(chuàng)新，為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，共同見(jiàn)證教研工作的美好未來(lái)。

教研員工作計(jì)劃15

　　新的學(xué)年度早已逐漸，在本學(xué)年的第一學(xué)年內(nèi)，為了更好地領(lǐng)著全技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體人員老師創(chuàng)新能力的進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的多種課程管理工作中，貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)干部明確提出的多種整改意見(jiàn)，圓滿(mǎn)完成12級(jí)、13級(jí)、14級(jí)學(xué)員的課堂教學(xué)每日任務(wù)，特制訂本教研組工作規(guī)劃以下：

　　一、堅(jiān)持不懈改革創(chuàng)新精神實(shí)質(zhì)，立足于人才的培養(yǎng)的具體必須，依照加強(qiáng)塑造學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能、提升畢業(yè)生就業(yè)自主創(chuàng)新能力、提升提升學(xué)員學(xué)歷層次的課程目標(biāo)規(guī)定，機(jī)構(gòu)全技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師、學(xué)員探討修定12級(jí)、13級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃，作出必需的調(diào)節(jié)，進(jìn)而更為聯(lián)系實(shí)際的按2。5 0。5的教學(xué)方式。二、花些力氣緊抓教學(xué)水平，因此，要采用下列強(qiáng)大的對(duì)策：

　�。ㄒ唬┯眯亩讲檎n堂教學(xué)，禁止老師無(wú)端缺崗、晚到、曠班；

　　（二）規(guī)定老師對(duì)學(xué)員嚴(yán)苛考勤管理，把考勤管理做為鑒定期末成績(jī)的20%；（三）提升綜合實(shí)踐課程，教前搞好試驗(yàn)新項(xiàng)目的制訂，其中融合教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行試驗(yàn)新項(xiàng)目，保證有課必有試驗(yàn)，有試驗(yàn)必有匯報(bào)，有匯報(bào)必有考試成績(jī)鑒定與歸納，期終上繳，做為鑒定學(xué)生成績(jī)的20%；

　　（四）同頭課教師若有兩個(gè)人之上必須創(chuàng)建課堂教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，按時(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)溝通交流和探討，執(zhí)行教育改革和自主創(chuàng)新，在議課溝通交流中，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容；精解基礎(chǔ)理論，重視實(shí)踐活動(dòng)；

　�。ㄎ澹┘�勵(lì)老師選用形式多樣、多種多樣方式、多種形式開(kāi)展課堂教學(xué)，探索出一套讓學(xué)員在開(kāi)心初中會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的趣味性教學(xué)方式。

　　三、制訂出一套行之有效的監(jiān)管、激勵(lì)制度，確保教師的教學(xué)水平，激發(fā)教師多授課、講好課的主動(dòng)性。增加教學(xué)檢查幅度，保證初期查方案、試驗(yàn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，其中期終查教學(xué)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、考勤管理、授課心態(tài)（包含缺、調(diào)、晚到、曠班狀況），按時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)任課老師的課堂教學(xué)意見(jiàn)與建議，用心提前準(zhǔn)備其中、期終三次教學(xué)檢查。四、進(jìn)一步機(jī)構(gòu)好上課主題活動(dòng)，做到老師間揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的目地，保證同頭課老師間相互之間聽(tīng)二節(jié)，別的老師最少聽(tīng)四節(jié)，教研組機(jī)構(gòu)團(tuán)體聽(tīng)，系領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)同學(xué)們的體現(xiàn)，有目的'性的聽(tīng)，聽(tīng)后溝通交流鑒定，使教學(xué)評(píng)估主題活動(dòng)貫徹落實(shí)到細(xì)處，使老師中間可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　五、各類(lèi)課堂教學(xué)新項(xiàng)目抓緊執(zhí)行。在20××年進(jìn)行省部級(jí)開(kāi)放課程1門(mén)，沒(méi)有做到院級(jí)的逐漸做到院級(jí)水準(zhǔn)，評(píng)選為院級(jí)開(kāi)放課程的向省部級(jí)邁入；創(chuàng)建課堂教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)得完成零的突破；啟動(dòng)教師積極主動(dòng)論文寫(xiě)作論著，本學(xué)年每個(gè)人幾篇畢業(yè)論文，一本論著；機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)研究專(zhuān)題講座，爭(zhēng)得每一個(gè)班級(jí)舉辦一次。

　　六、用心機(jī)構(gòu)技術(shù)專(zhuān)業(yè)全國(guó)技能大賽，提升學(xué)員的實(shí)踐技能考試，在本學(xué)年，每一個(gè)班級(jí)最少機(jī)構(gòu)一次；用心組織理論知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)，以推動(dòng)學(xué)員對(duì)基本理論的把握，為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的考資格證書(shū)奠定牢靠的基本。

　　七、用心搞好課堂教學(xué)檔案資料的搜集整理、工作中，從方案到匯總，從執(zhí)行新項(xiàng)目到各種各樣成效，從考卷課程內(nèi)容考試的出卷到考卷每個(gè)新項(xiàng)目的梳理剖析及其考試成績(jī)的鑒定，要按時(shí)全方位地存檔。

　　八、用心搞好大學(xué)畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí)設(shè)計(jì)方案工作中，從畢業(yè)考的執(zhí)行到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的制訂，到具體指導(dǎo)老師的選擇，要一一切實(shí)落實(shí)，真真正正把畢業(yè)設(shè)計(jì)論文當(dāng)做一項(xiàng)關(guān)鍵的工作中來(lái)抓，把它做為提升教學(xué)水平、提升學(xué)員專(zhuān)業(yè)能力、推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能的有效途徑來(lái)執(zhí)行。

　　之上各個(gè)方案要用心執(zhí)行，并在執(zhí)行全過(guò)程中持續(xù)開(kāi)展修定、和提升，領(lǐng)著全技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師為建立維持出色教研組而拼搏，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的各類(lèi)課堂教學(xué)工作中而努力，造就更光輝的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

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