實驗室工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的實驗室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗室工作計劃1
一、搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：
1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的.衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)
2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、。認真為師生準備并調試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓練，做好實驗操作考試的準備工作
1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。
2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。
3、協助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作
依據學校意圖，新教學樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產生最少的損壞、損失和丟失。
實驗室工作計劃2
暑假即將到來，我的暑期計劃是在化學實驗室中進行實習工作。這個計劃不僅是為了鍛煉自己的實驗操作能力，更是為了加深我對化學科學的理解和應用。在這個實驗室中，我將能夠與其他年輕的化學家一起進行各種實驗，并通過實踐來鞏固我的化學知識。這將是我實現自己成為一名化學家夢想的重要一步。
在我的實驗室工作計劃中，首先我將開始進行實驗室的基礎培訓。這包括實驗室的安全操作規(guī)程、緊急事故處理和實驗室設備的使用方法等方面的學習。了解和掌握這些基本知識和技能對于我在實驗室中的工作非常重要。在進行實驗操作之前，我必須確保自己的安全和他人的安全。
接下來，我將開始參與一系列的實驗項目。這些實驗項目將涉及到化學的各個領域，例如有機化學、無機化學、物理化學和分析化學等。這將幫助我擴大對不同領域的了解，并培養(yǎng)我在這些領域中獨立思考和解決問題的能力。通過與實驗室中的其他成員一起合作，我將能夠學習到更多實驗操作的技巧和策略，并掌握科學實驗的基本步驟。
此外，我還計劃在實驗室中進行一些獨立的小型研究項目。這些項目可以是基于已有的研究課題，也可以是自己提出的新想法。通過開展這些小型研究項目，我將能夠深入了解科學研究的過程，從問題的提出到實驗的.設計和數據的分析，再到結果的解釋和總結。這將使我更好地理解科學研究的本質和方法。
在我的實驗室實習期間，我還希望能積極參與科學論壇和研討會。這些活動將為我提供與其他化學科學家交流的機會，分享我的實驗成果和聽取他們的見解。通過參與這些科學討論，我將能夠不斷學習和提高自己的科學素養(yǎng)，并擴展自己的科學視野。
除了實驗工作，我還計劃閱讀一些經典的化學書籍和研究論文。這將有助于我更加深入地了解化學學科的前沿發(fā)展和最新研究成果。通過閱讀這些經典文獻，我將能夠加深對化學原理和理論的理解，并將這些知識應用到實驗中去。
總的來說，我的化學實驗室暑期工作計劃是充實而豐富的。通過實驗操作和研究項目的參與，我將能夠提高自己的實驗技能和科學素養(yǎng)。并通過科學論壇和研討會的參與，我將能夠擴展自己的科學視野和認識。這個實習經歷將為我未來成為一名優(yōu)秀的化學家打下堅實的基礎。我相信，在這個實驗室中的暑期工作將是我學習化學的重要一步，也將幫助我實現自己成為一名化學家的夢想。
實驗室工作計劃3
一、指導思想：
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的`實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
二、具體工作計劃：
本學期，我校將迎接省示范初中回頭看督導檢查，我們實驗室也將高標準地完成各項工作。另外，實驗室的軟件管理工作已經開始，從這學期開始，真正全面實施。
此外，本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。
實驗室工作計劃4
一、健全實驗室管理制度，確保實驗教學順利開展
為了保證實驗工作正常運轉，使實驗室能夠更好的進行實驗教學，我們建立健全了各項規(guī)章制度，如《三里屯一中化學實驗室使用規(guī)則》《三里屯一中化學教師使用化學實驗室的規(guī)定》《三里屯一中學生實驗規(guī)則》《三里屯一中實驗室安全守則》《三里屯一中實驗室管理人員的職責》等。做到在使用中逐步完善;在完善中自覺執(zhí)行,一切按制度辦事、運行,切實做到有章可循,有矩可守。這些制度使得工作更有計劃性、條理性，嚴格管理，杜絕了儀器流失，避免了儀器的損壞、防止事故的發(fā)生。
二、化學儀器和藥品的科學管理
儀器、藥品的擺放要本著科學、美觀、取用方便的原則，根據各種儀器、藥品不同性質、性能和要求分類存放、定位入櫥。做到存放整齊，取用方便，用后復原；同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
1.化學儀器的存放、管理和洗滌
(1)儀器的存放和管理
化學實驗中所需要的儀器數量較大，規(guī)格也較多，存放時要從實驗教學的實際需要出發(fā)，以安全和取用方便為原則。可以根據規(guī)格、類別分開存放，備用儀器和常用儀器分開存放。
首先應對櫥進行編號，以便取用和清點。然后將部分儀器與藥品分室存放。如天平、鐵架臺、鐵夾、三腳架、坩堝鉗、螺旋夾等金屬儀器。很容易生銹，在酸、堿、鹽的玻境中，更容易被腐蝕、損壞、縮短它們的使用壽命。所以要讓這些金屬儀器與藥品分室貯存，并且要擦干凈，放在通風處。而其它的玻璃儀器，數量較大，規(guī)格也較多，同類儀器根據容積和大小，分格存放。不同類的應分櫥存放。玻璃儀器存放時應注意要清洗干凈后存放，并且滴定管、分液漏斗上使用的磨砂玻塞不能任意組合，存放時應該在塞上瓶口時墊上紙片，用橡皮將其和儀器綁在一起。瓷制儀器可按加熱和不加熱分類存放。對于配套的演示實驗儀器，可以存放在演示儀器櫥內，每個演示實驗的玻璃儀器和小配件放在一個水槽內，以便實驗時使用，省時、方便。另外如鐵架臺、酒精燈、試管架、廢物桶等常用實驗用品可以固定擺放在實驗臺。這樣做我們實驗員準備實驗既省時又省事。
(2)常用儀器的洗滌和干燥
化學實驗經常使用各種玻璃儀器，而這些儀器是否干凈，常影響到實驗結果的準確性。因此，儀器的洗滌是實驗室工作中的一個重要環(huán)節(jié)。洗滌玻璃儀器應根據實驗的要求、污物的性質和沾污的程度來選用不同方法和試劑。
玻璃儀器一般自然晾干就可以了，對于急用的儀器可以采用烤干法和有機溶劑干燥法。但要注意的是帶有刻度的計量儀器不能用加熱的方法進行干燥，因為它會影響儀器的精密度。
2.化學藥品的存放和管理
藥品的存放和保管，以科學、安全，不變質和取用方便為原則。初中化學實驗室的藥品可將一般藥品、易變質藥品和危險藥品根據各自的性質妥善儲存。因此，需要管理員熟悉藥品的性質，按一定規(guī)律存放保管，并貼上標簽。為查找和取用提供方便。
在初中化學實驗中所需的藥品大多是無機物，有機物很少。一般化學藥品可按物質的分類規(guī)律，將有機物、無機物和危險品分櫥存放。
(1)一般試劑的存放和管理
無機物首先按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類。單質分為金屬單質和非金屬單質。其中鈉、鉀、鎂粉、紅（白）磷、硫粉屬于危險藥品，應單獨存放。鹽的種類很多，有硫酸鹽、碳酸鹽、硝酸鹽等，其中硝酸鹽屬于氧化劑應單獨存放。還有像石蕊、酚酞等指示劑和品紅等檢測劑也應單獨一類存放。初中階段有機物使用較少，可適當分類集中存放。
(2)易變質試劑的存放
為防止化學藥品在儲存過程因保管不當而變質，必須依據藥品的性質不同，分別采取相應的措施妥善保存。揮發(fā)性物質(如硝酸、鹽酸)，易升華的碘晶體，必須嚴密緊蓋塞子，且不要和氨水放在一起。易吸濕藥品(氫氧化鈉、無水醋酸鈉、無水氯化鈣、無水酒精、濃硫酸、氧化鈣)、易風化藥品(明礬、綠礬、碳酸鈉晶體)、易氧化藥品(硫酸亞鐵)和易碳酸化藥品(氫氧化鈉、氧化鎂、氧化鈣)也都要密封緊蓋。白磷在空氣中能自燃，且有毒，應保存在盛水的塑料瓶中。對于這些須密封保存的藥品要根據性質不同采用不同方法（如蠟封、油封、水封等）認真密封。光照和受熱易變質的藥品，如濃硝酸硝酸銀、氯化汞、雙氧水、氯仿和甲醛等，都要用棕色瓶盛裝，并存放在陰涼處。
(3)危險藥品的儲存
易爆、易燃、強氧化劑和，必須存放在存放危險藥品的專用安全櫥。初中可能用到的危險品有遇水或空氣自燃的金屬鈉和白磷；易燃液體有酒精、汽油；易燃固體有紅磷、硫黃、鎂帶；強氧化劑有氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀；有汞鹽和鋇鹽等重金屬鹽類和白磷。危險品儲存時，應注意以下幾點：①易燃液體、易燃固體應與氧化劑、酸類、易爆炸試劑隔開存放；②強氧化劑應與還原劑、有機物、易燃物、酸類隔開存放。③安全櫥應備鎖，管理員要嚴格按照制度進行取用和使用。
3.常用試劑的配制
在初中化學實驗中雖然所需試劑種類多，需要量大，需隨時配制及時補充，并且濃度要適合實驗需要。但這些溶液配制起來也相對簡單，只要濃度能滿足實驗教學的需要即可并不需要太高的精確度。如：酸的濃度：硫酸、鹽酸、硝酸1:4；堿的濃度氫氧化鈉溶液需稀溶液；石灰水制成澄清飽和液等。須注意的是指示劑的配法：一般來講配制石蕊試液：取10克石蕊，溶于500毫升水中，靜置2小時后過濾。在濾液中加300毫升95%的乙醇，再加水稀釋至1000毫升。配好溶液后應驗證一下石蕊遇堿的顯色，濃度不合適會造成藍色不明顯，若濃度不合適可加酒精或石蕊進行調整。配制酚酞試液：取1克酚酞，溶于1升90%的乙醇中即可。經常使用的量大的液體試劑，如稀硫酸、稀鹽酸和用量大的鹽溶液，可以多配些存放在2500毫升(或3000毫升)的大細口瓶(或下口瓶)中，以便隨時補充分組實驗消耗的試劑。
三、化學實驗室的安全措施
在化學實驗室中，經常要接觸到容易燃燒的物質、強氧化劑和有毒物質，管理不善或操作失誤，容易引起火災、爆炸或中毒事故，要有嚴格的安全措施，加強預防，嚴格執(zhí)行《實驗室安全守則》保證化學實驗室安全無事故。做到以下幾條：
1.每一學年的學生第一次進化學實驗室時，請任課教師組織學生學習有關實驗室安全及管理方面的常識，以便于以后的實驗室上課管理。
2.實驗室備有《學生座位表及實驗須知》，請教師組織學生在第一次進化學實驗室時學習，并實施。
3.化學實驗室里上課時，要特別注意師生的安全，由任課教師強調這一點。有些實驗需要用到有毒性的試劑，要特別注意；有些實驗會有燃燒或爆炸的可能性的，要特別提醒學生注意安全。
4.實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品時要注意安全。實驗時如發(fā)現異常現象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。
5.用電結束和加熱完畢時要及時切斷電源，熄掉酒精燈和其它火源，實驗結束時要清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊、遇有損壞、丟失儀器時應及時報告，聽候處理。廢液一定要倒入廢液缸，嚴禁將廢液倒入水槽中。經教師驗收后，方可離開實驗室。
6.強化以下常見常發(fā)生的注意事項：
(1)酒精燈要用火柴點燃，不許直接接火，以免酒精溢出引燃。
(2)酒精燈用完后，用燈帽蓋上，切忌用口吹滅。
(3)使用易燃品和易爆品時，應遠離火源以免發(fā)生事故。
(4)用試管加熱藥品時，管品不準朝向任何人，以免藥品噴出傷人。
(5)任何藥品不能觸及皮膚，不準用手抓取，不能直接聞味，不得入品嘗試。
(6)未經允許，各類藥品不得隨意摻和或研磨，以免產生有害氣體或發(fā)生爆炸。
(7)稀釋濃硫酸時，切忌將水傾入濃硫酸中，以免噴出傷人。
(8)實驗進如有毒氣或特殊氣味氣體發(fā)生，應將實驗裝置置于通風櫥內或移至窗外，演示實驗在通風櫥內作，以免危害身體。
(9)實驗室內嚴禁飲食，吸煙，實驗完畢，必須將手洗凈。
(10)使用玻璃儀器時，要輕拿輕放，以免破損造成傷害。
化學實驗室中易發(fā)生火災、割傷、燙傷等，除做好預防之外，還應做好相應應急預案，常備應急處理所需物品和藥品。做到盡可能無安全事故，一旦有事故能夠在第一時間從容處理，將危害降到最低。
四、實驗教學的管理
實驗室的建設，儀器的配備和管理都是為實驗教學服務的，在管理好物品的同時，還應該努力為一線教師服務，實驗教學的管理是落腳點、是重頭戲，必須深入細致的抓好抓實，抓出成效。
1.實驗準備
為了能夠快速準確的準備好實驗，實驗員應充分學習熟悉教材和課程標準，了解教學進度，提前就準備好教學可能所需的儀器和藥品。任課教師在實驗前兩天，填寫實驗報告單（見表1）送到實驗員，實驗員接到任課教師的實驗報告單，再具體的按照需要準備儀器和藥品，并進行預演，出現問題及時找原因，調換試劑或儀器，效果不理想時改用別的辦法再實驗，直到成功。實驗改進后及時記錄存在的問題及改進的辦法，并將改進及時告訴任課教師。
2.實驗管理
(1)演示實驗的管理
為了更方便、更快捷、更準確地準備演示實驗，我們設計了演示實驗報告單。
實驗員會根據進度和教學要求在教師填寫報告單前就準備后續(xù)實驗所需儀器和藥品。教師都會提前三天填寫此報告單。實驗員在根據此報告單中所需儀器和藥品來調整、配備實驗用品。這樣一來大大的提高了實驗準備的速度和準確性。
另外對于一些成套的'演示實驗裝置，例如氣體的制備、電解水等，這些實驗室每年都會做，而且儀器都需組裝，那就將組裝好的儀器成套分類放置。隨用隨取，不需再良性準備，大大方便了教師使用和準備。其次，所需藥品要及時配制補充。將藥品和儀器交給任課教師前一定要預做實驗，留心演示實驗準備和預演過程中存在的問題及時記錄，總結經驗和教訓。若出現問題及時找出原因并改進，并不斷鉆研如何提高演示實驗的可視效果，如利用實物投影和自制教具等。根據需要和實際情況自制教具，增加可見度，努力提高實驗教學質量。
(2)組實驗的管理
分組實驗室培養(yǎng)學生實驗操作、觀察能力，小組合作能力，實演探究思想等的一種重要教學手段。然而分組實驗的實驗前準備和實驗后整理工作量都很大。且學生要親手進行實驗，過程中可能會出現各種各樣的情況，實驗員一定要在準備分組實驗所有物品的同時，對可能出現的問題進行預想并制訂相應預案，做到防患于未然。
在進行分組實驗準備前，任課教師會提前一周填寫分組實驗報告單，見表2。
這樣可以給實驗員留出充足時間準備和調整所有物品，有力的保障了實驗教學。
在認真做好分組實驗前的準備工作同時還要做好實驗后的檢查工作。并填寫好實驗室使用記錄，見表3，做到責任到人。這樣為以后的實驗打下了良好的基礎。
另外，我們在準備時在實驗臺上將儀器和藥品按類排列順序擺放，并教學生簡單的分類擺放知識，讓學生觀察實驗前儀器藥品的擺放位置，實驗后依據所學知識和實驗前位置將其復位。實驗結束要求學生收拾整理實驗臺，再由小組長進行檢查。這樣，第二個班級的學生實驗環(huán)境良好，縮短了整理的時間，提高了實驗的質量，養(yǎng)成了良好的實驗習慣。同時分組實驗前實驗員也要進行預做實驗，尋找實驗中的問題，及時改進實驗，提高實驗成功率。
五、正確處理好與任課教師的關系
正確處理好與任課教師之間的關系，有利于實驗教學的順利開展，有利于實驗室各項規(guī)章制度的執(zhí)行和落實，必須予以重視。實驗教師的一切工作都是為實驗教學服務的，講得具體一點，是為任課教師和全體學生服務的，凡是任課教師教學需要的實驗設備，都應該認真、及時、仔細的作好充分準備。當然，為使實驗教學順利開展而制定的有關制度還是要任課教師積極配合，務必落實。
實驗室工作計劃5
在這學期中，我們實驗室在學校的領導下，不斷提高實驗室的功能，逐步添置儀器、設備、藥品等，為了使我校實驗室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計劃為：
一、開足開好實驗。做好實驗記錄，做好學生的指導作用，總結實驗的經驗和教訓，根據做實驗的情況，對實驗做出改進。
二、堅持理論學習和技能培訓相結合，提高自身的素質和動手操作能力，本著實驗為教學服務之原則，積極探索實驗教學，自制實驗教具，靈活多樣的指導教學活動。
三、嚴格遵守各項制度，堅持，按制度辦事，認真做好本職工作。
四、配合教師上好每堂實驗課。
五、協助教導處、生物學科組開展好第二課堂的實驗活動，充分利用現有的實驗材料，豐富學生的`課外活動，調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，寫好總結與經驗交流。
六、做好儀器核銷、賠償工作。
七、加強實驗室安全工作，搞好實驗室衛(wèi)生工作。
八、協助學校做好其它工作
實驗室工作計劃6
又一個學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力制定如下實驗計劃：
1.100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求，保證數量和質量，在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。
2.上實驗課時，（在我沒課的情況下）去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
3．實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關的實驗記錄（如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等）。
4.完善各項管理制度，對各實驗室、標本室、儀器室、研究室規(guī)章制度進行修改與增補，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關玻璃破損賠償規(guī)定》等。做到制度切實可行，有章可循，按照制度辦事。
5.及時進行帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。
6.按實驗室對儀器設備進行清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現有的'設備進行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。經常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室整潔。
7.強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
實驗室工作計劃7
生物是一門以實驗為基礎的自然學科，許多概念和原理的得出來源于嚴謹的科學實驗，一旦在某方面有了新的觀點又會采用實驗的方法去探究。由此可見，實驗在整個生物領域中起著舉足輕重的作用。步入初中，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。在揭示奧秘無窮的生命現象和生命活動規(guī)律時，人教版初中生物的'四冊書安排了大量的實驗活動，幾乎覆蓋了各個章節(jié)。如此的安排不僅體現了人類認識生物的一個動態(tài)過程，而且預示著實驗教學在整個生物教學中的分量很重。沒有實驗教學這一重要環(huán)節(jié)的生物教學，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學過程。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質教育的一個重要環(huán)節(jié)。為了更好地培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學生學習成果，現制定計劃如下：
一、做好實驗室的常規(guī)管理工作
開學初對生物實驗室進行一次認真地整理和打掃衛(wèi)生，以保證演示和分組實驗的開出�！捌諏崱焙汀捌站拧惫ぷ髟缫言诒拘ｉ_展了多年，也積累了一些經驗，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助，成為幫助學生學習的直觀方法，成為素質教育的一門技能，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，生物實驗室將進一步完善實驗室管理，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調出所應有的明細帳目；嚴格借物和賠償；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。
二、加強紀律教育
“沒有規(guī)格，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習慣，使實驗順利進行，必須向學生強調遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向學生講明道理，反復教育，使學生明白并自覺遵守，保證實驗內環(huán)境安靜，要求學生不到下課時間，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，離開實驗室要向老師報告，老師檢查后方可離開。總之，要養(yǎng)成紀律的實驗習慣和良好學風。
三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作
實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結、勤奮、務實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程，根據任課教師的教學進度，擬定好每個年級的<<實驗日志>>。根據教師的實驗通知單，提前準備好實驗器材，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施；大膽地舊實驗，設計新實驗，提高實驗課的質量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學。
四、做好實驗操作考核的準備工作
在這學期初二年級要進行生物實驗操作考試。為了順利通過實驗考核，在時就要加強學生分組實驗，提高學生的動手能力。隨時對儀器進行維護和維修，對所缺的藥品、儀器及時進行整理，并報給教務處，以保證實驗考試順利進行。
五、大力開放實驗室，更好地為師生服務
讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手、動腦、科學思維的重要，運用科學的世界觀，分析、解決問題的能力，生物實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向學生開放實驗室，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合，以鞏固學生的能力，提高認識水，同時在實驗室力所能及的情況下，利用現有的設備與條件，為當地社區(qū)服務。
實驗室工作計劃8
★學校實驗室管理員工作計劃
★化學實驗室實驗員工作計劃
★20xx年實驗室個人工作計劃范本大全
★實驗室工作總結個人范文5篇大全
★中學化學實驗室工作計劃精選五篇
★員工試用期工作總結最新模板20xx
★建筑企業(yè)年度工作總結參考最新【5篇】
★企業(yè)員工一崗雙責述職報告5篇
實驗室工作計劃9
為實施素質教育，開足開齊實驗課程，特制定本學期工作計劃如下：
一、所有實驗室人員要認真學習黨的有關創(chuàng)新理論和學校有關教育教學工作的文件。
深刻理解，正確貫徹執(zhí)行，尤其是要忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，關心愛護學生，胸懷仁愛，***相處，***發(fā)展，共謀大業(yè)。
二、嚴格遵守上級教育部門對實驗工作的各項規(guī)定，建立健全各項規(guī)章制度，并認真落實。
對于要求開展的演示實驗和分組實驗，要一個不漏地、保質保量地完成，還要注重學生的動手動腦能力，堅持高標準嚴要求，不放過一個細節(jié)，確保安全，萬無一失，以達到理想的效果。課外時間對學生開放實驗室，以增強學生對化學的興趣，使有特長的'學生獲得應有的發(fā)展。
三、認真鉆研教材，熟悉業(yè)務。
學習各種先進的實驗教學經驗，取長補短，以適應教學工作的需要，提前幾天做好所有演示實驗和分組實驗所需要的儀器試劑，合理改進，不但要節(jié)省開支，而且要使實驗易于操作，現象明顯，符合教改精神，促進學生成長。還要利用業(yè)余時間，自制儀器設備，以滿足教學不斷增長的需要。
四、對所有實驗儀器、試劑要經常清點。
及時維護保養(yǎng)，科學管理，存放，提高利用率，做到帳、物、卡相等。各種材料齊全，窗明幾凈，按規(guī)章要求發(fā)放和外借物品，尤其是危險品，更要重點設防，確保不發(fā)生安全事故。
五、做好實驗室管理工作。
除完成日常工作外，重點做好儀器室、實驗室的科學規(guī)劃、管理、建設，完善材料，添加各種物品，積極向學校領導提出意見建議。
實驗室工作計劃10
本學年度，生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，本實驗室制定了一份工作計劃，具體內容如下：
1、 嚴格遵守各實驗室、藥品室、儀器室規(guī)章制度，做到按制度辦事。
2、對儀器設備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現有的設備進行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學與科研的`正常進行。
3、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網。每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
4、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。
5、在進行分組實驗時，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。
本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。
實驗室工作計劃11
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
一、主要任務及目標
按國家教委頒布的`教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
二、具體工作措施
1.強化教師職業(yè)道德，提高服務意識。根據學校工作計劃，樹立“以人為本”的師德建設觀念，鞏固發(fā)展“師德建設年”活動成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻”為實際行動，認真踏實抓好教師教育教學的常規(guī)管理和學生的各項常規(guī)教育工作，以便更好地服務于各項教育教學活動。
2.加強理論學習，推進課程改革。組織教師進行實驗教學管理培訓學習
3.抓好課堂教學，加強教學常規(guī)。教導處本學年將從提高課堂教學的效益著手，增加隨堂聽課、教學視導、課堂教學評比等活動來促進教學常規(guī)工作進一步改進和提高。
4.加強教研組建設，提升教學品位。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
5、實驗室管理員任務，目標;
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
實驗室工作計劃12
一、加強專項建設項目的建設與管理，確保20xx年建設任務的完成
1、加強校級重點實驗室建設，為我校打造科研特色、創(chuàng)建優(yōu)勢學科和專業(yè)提供的科研平臺。
2、加強申報設備購置計劃的時效性，根據經費計劃，廣泛調研、充分論證，及時制定和上報設備購置計劃。
3、加強設備購置計劃執(zhí)行的嚴謹性，強化設備購的過程管理，嚴格招投標制度。
4、加強設備購置過程中的后期管理，對購置的設備及時安裝調試和合格驗收，嚴格購置設備的質量標準，確保購置設備的'質量。
二、實驗室建設與管理
（一）加強實驗室內涵建設，努力提高實驗教學質量和水平
1、以基礎、專業(yè)實驗室合格評估要求為標準，創(chuàng)建示范性教學實驗室建設，使我校實驗室管理逐步實現]標準化、規(guī)范化、制度化。
2、通過20xx年實驗室建設，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性實驗的開設比例創(chuàng)造條件。
3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件，豐富開放內容，積極探索研究性實驗項目，充分發(fā)揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。
4、加強實驗室環(huán)境建設和條件建設，創(chuàng)造文明潔、安全健康的實驗教學環(huán)境和條件。
5、加強實驗室文化建設，營造嚴謹、科學、探求知識和真的實驗室文化氛
氛圍。
6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。
�。ǘ┘訌妼嶒炇抑贫冉ㄔO，規(guī)范工作流程，進一步提高實驗室管理水平
1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。
2、做好實驗室建設與設備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。
3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度，規(guī)范實驗操作過程，確保實驗教學安全。
�。ㄈ┻M一步完善實驗室布局結構，制定實驗室建設規(guī)劃
1、對各學校根據專業(yè)設置、學科建設和實驗室發(fā)展規(guī)劃，進一步論證和確定實驗室設置和布局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立，力求科學，符合實驗教學規(guī)律和要求，并且保持實驗室設置的相對穩(wěn)定。
2、規(guī)劃實驗室建設和發(fā)展的中長期建設目標，制定20xx、20xx年我校實驗室建設規(guī)劃。
實驗室工作計劃13
化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。
一、實驗教學工作
1、實驗員根據年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單，實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。
2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3、學生進行分組實驗時，應任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
4、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
5、根據教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為100﹪。
6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的能力。
二、材料管理工作
1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量達到相應要求。
3、按固定資產要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。
三、實驗器材的管理
1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規(guī)實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年必須做好新實驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。
2、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
3、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。
4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的'。并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
四、數字化管理臺帳
在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數字化的轉接，今后實驗室的臺帳全部數字化管理。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發(fā)每一位學生對化學這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高化學學科的教學質量而共同努力。
實驗室工作計劃14
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。
以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、系領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
二、完成實驗教學任務
完成無機實驗、有機實驗、分析實驗、物化實驗、中學化學教法實驗、化工實驗、農學區(qū)實驗教學任務。
實驗室工作人員積極配合指導教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。更新思想觀念，拓寬專業(yè)口徑，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量。按照學院"做大，做實，做強"的發(fā)展步驟，深化改革，扎實工作，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應用型高級專門人才服務。
三、實驗室日常工作的完成
加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。實現計算機管理。
四、儀器設備購置
落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的'更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。
做好本年度儀器設備購置，充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
五、大型儀器設備
協助系領導做好氣相色譜、紅外光譜、核磁共振等大型儀器的論證選型購買等工作。
六、實驗室隊伍建設
通過多渠道提高實驗室隊伍建設，加強業(yè)務水平和工作能力，改進工作態(tài)度，實現了較好的效果。
七、做好爭取實驗用房、庫房用房工作
在生物系搬出以后，爭取實驗用房、庫房用房。建立公共實驗室及各種儀器室。
八、做好合格實驗室建設
根據學科發(fā)展和教學改革的需要，改革實驗教學的組織、內容和方法，增加設計性，綜合性實驗比重。
建成適應本科教學要求的專業(yè)基礎實驗室、適應本�？平虒W要求的公共化學基礎課實驗室、符合本科教學和科研要求的化學專業(yè)實驗室（中級化學實驗室）、化工原理和實驗室（含化工工藝）、以本科生畢業(yè)論文和師生科研相結合的幾個特色研究室
九、做好實驗室工作文件建立管理工作
為實驗室的本科評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
實驗室工作計劃15
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關、電源插座及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。
二、完成實驗教學任務
完成實驗教學任務。實驗室工作人員積極配合上課教師，精心準備實驗，保證實驗教學任務順利完成，實驗現象明顯、準確、可見度高，教學效果良好。更新思想觀念，學習新課程標準，熟悉新教材，新實驗的操作，指導上課教師實驗操作，拓寬專業(yè)口徑，改革內容方法，加強素質教育，提高教育質量，為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能的扎實、具有創(chuàng)新精神、實踐能力的人才服務。
三、實驗室日常工作的完成
加強對儀器設備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，做到三天一小掃，一周一大掃。做好儀器的存放和整理。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領用制度。結合學校的綜合實踐活動，定期開放實驗室，讓學生進行實驗操作，并加以指導。
四、儀器設備購置
落實儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的.儀器設備的完好率，對損壞的儀器能修理的及時修復。充分考慮學校實際和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，防止低水平重復和積壓浪費的發(fā)生。
五、做好實驗室臺帳資料的建立管理工作
做好實驗室的的教學計劃、日常管理、安全檢查工作、工作日志等各項臺帳資料的歸類、歸檔的整理工作。
【實驗室工作計劃】相關文章：
實驗室工作計劃02-15
物理實驗室工作計劃11-10
化學實驗室工作計劃11-26
大學實驗室工作計劃03-31
物理實驗室工作計劃05-15
化學實驗室工作計劃10-25
生物實驗室工作計劃11-10
最新實驗室工作計劃01-28
中學實驗室工作計劃02-25