教務處第一學期工作計劃
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的教務處第一學期工作計劃，歡迎大家分享。
教務處第一學期工作計劃1
一．整體構想
1．以“行風評議”為契機，對照相關要求，改進工作作風、規(guī)范工作方法、提高工作效率。
2．緊緊圍繞“教學是中心”這一主旨。進一步建立和完善各項管理、考評規(guī)章。走科學化、制度化的管理之路。
3．牢固樹立“服務教學、服務老師、服務學生”的主體意識，端正工作態(tài)度，提高服務意識�？吮M工作職守，為我校教學質量的穩(wěn)步提高盡職盡責。
二．工作要點及措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學管理
1．加強教師教案的檢查工作，查實教案的“六備”情況，本學期將對全校教師的教案進行一次抽查、一次普查。
2．明確課堂教學要求，加強老師的上課情況檢查。
3．對作業(yè)的布置、批改、講評提出明確的要求，本學期對學生作業(yè)進行一次普查。
4．做好早輔導、晚坐班的安排，落實好檢查工作。
5．加強學生對學校教學管理、老師教學意見的收集，及時做好反饋工作，并根據學生普遍反映的問題提出整改措施。本學期要進一步做好學生對教學的評議工作。
6．進一步規(guī)范實驗室的管理工作，配合科任老師把實驗教學工作搞好。
7．本學期閱讀課不進閱覽室，只由任課老師統(tǒng)一借齊人手一本書刊至教室閱覽。
8．對各學科的測驗、檢測、月考、進行跟蹤掌握，做好高一、高二的教學質量抽查工作。
9．教師所需要的教參首先一定要去資料室借閱，資料室沒有的，要有資料室管理員、教務處負責人簽字才可擬購，否則個人自己購買（試卷、詞典等工具書不在擬購范圍）。
�。ǘ┙虒W、教研工作
1．編排好本學期的教研�？隹�，并做好檢查評分工作。
2．對每周一次的集體備課活動提出要求，檢查落實。并做好每次備課組活動的考評工作。
3．根據上級部門組織的“六個一”活動，加強教研組會的理論學習。
4．認真組織好新、老高三教師座談會。
5．本學期從第三周開始，安排高三老師的互聽課活動。
6．落實各教研組的示范課、公開課、知識講座、說課競賽活動。
7．合理安排教師參加校外高考研討會，各項教學、教研活動。
8．本學期進行一次教師聽課筆記，業(yè)務學習筆記普查。
9．協(xié)助地理教研組舉行中青年老師說課競賽。
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1．繼續(xù)做好新老教師“師徒結對”工作。跟蹤檢查“師徒結對”工作的進展情況。對新老師的`教案，作業(yè)布置，聽課情況進行及時檢查。
2．討論修訂好“永豐中學骨干教師評選細則”，使之真正成為推動我校教師自我加壓、自我完善的助推劑。
3．安排新老師匯報課。
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1．認真組織好期中、期末的命題、監(jiān)考、改卷、統(tǒng)分、數據統(tǒng)計工作。
2．合理安排各學科的月考、檢測工作。
3．加強學生的“誠信”教育，嚴肅考風、考紀。
4．認真組織好高三學生的高考報名工作。
5．組織高三年級的四校聯考工作。
6．做好高三年級實驗會考工作。
教務處第一學期工作計劃2
為了扎實有效地開展本學期的教學工作，進一步規(guī)范辦學行為，不斷優(yōu)化課堂教學，強化教學過程管理，使學校真正形成優(yōu)良的教風、學風，極大地提高教學質量，特制定本學期教務處工作計劃：
1、抓好教學服務，提高工作效率。
規(guī)范、科學、合理制定學�！叭怼�，對臨時的換課和調課教務處及時進行備案。繼續(xù)實行以校長為總帶頭人，教學行政人員入段管理的模式，努力提高教導處工作的執(zhí)行力和工作效率。
2、加強計劃管理，督促計劃實施
開學初，制定各教研組計劃，各組在組計劃制定后，每位教師制定自己的學期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的復習備考計劃。計劃管理要強調計劃的科學、全面、可操作、有特色四個方面的要求。教務處將在第4周進行檢查，并交流意見。
3、繼續(xù)堅持教學月查制度。
本學期教務處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點，并與學生座談相結合。逐步向教師滲透“教學規(guī)范”提升行動中的.要求，為下次的申報奠定基礎。
4、繼續(xù)實行課時制
根據瑞安市教育局文件及結合我校的實際情況，我校實行了課時制度，教務處每月統(tǒng)計教師的實際課時數，并發(fā)放課時費。若有課時不足的，學校將以值日等方式來彌補。
5、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。
加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強規(guī)范。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試；九年級采用月考制度。注重對考試成績的分析，充分發(fā)揮考試對學生積極性的調動、對學情教情診斷反饋的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
針對上學期期末的成績，教務處將加強對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優(yōu)補差”工作，特別是后20%學困生幫扶工作，加大各年級質量監(jiān)控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協(xié)調、均衡發(fā)展，這樣有利于提高學校整體實力。
7、加強學籍管理
認真執(zhí)行學籍管理條例，把好轉、休學關，杜絕因學校內部因素而產生的流失學生。做好本學期學生在校數、在籍數的統(tǒng)計工作，核實好各班人數及分類，造好名冊，及時上報。
教務處第一學期工作計劃3
依據《朝陽師專20xx年工作要點》，本學期，教務處繼續(xù)以“全面落實“十三五”發(fā)展規(guī)劃，推動優(yōu)質學校建設，深化學校辦學內涵、增強學校辦學活力”理念為指導，以“優(yōu)化專業(yè)布局為核心，打造特色專業(yè)（群）為重點，提升專業(yè)建設水平為目標，積極深化校企合作發(fā)展，創(chuàng)新教育教學模式，提升教師專業(yè)實踐能力，推進課程教學改革，提高人才培養(yǎng)質量”為工作思路，擬具體開展以下工作：
一、做好職業(yè)教育宣講，牢固樹立高等職業(yè)教育新理念
做好教育部20xx年6號文件《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》的宣講工作，使我校全體師生牢固樹立高等職業(yè)教育理念，堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，主動適應現代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢，培養(yǎng)優(yōu)秀的技術技能型人才。
二、繼續(xù)深化校企合作發(fā)展，積極探索職教集團建設
堅持“與小企業(yè)靈活合作、與大企業(yè)穩(wěn)定合作、與行業(yè)全方位合作”的工作思路，充分發(fā)揮校企合作委員會工作職能，強化“產教融合、校企合作”，積極開展人才培養(yǎng)和產學結合創(chuàng)新的研究、咨詢和指導,搭建校企合作科研服務平臺，與域內園區(qū)（景區(qū)）企業(yè)簽訂合作辦學協(xié)議，服務區(qū)域、行業(yè)、產業(yè)發(fā)展。按照“政府主導、自愿合作、專業(yè)相近、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，積極參與職業(yè)教育集團建設，繼續(xù)探討由政府主管部門牽頭、由朝陽師專承辦的朝陽市職業(yè)教育集團的建設工作。
三、凝練專業(yè)（群）特色，逐步提高專業(yè)發(fā)展整體水平
突出學校涉工類、現代服務類、教育類專業(yè)辦學特色，圍繞學校“五大專業(yè)集群”建設，以省級示范專業(yè)為龍頭，大力培育覆蓋面廣、社會需求量大、就業(yè)競爭力強的優(yōu)勢（特色）專業(yè)，對優(yōu)勢（特色）專業(yè)的建設發(fā)展進行政策傾斜，加大師資隊伍、實驗室建設等方面的扶持力度。
積極實施中高職一體化人才培養(yǎng)，通過“3+2”（五年一貫制�？疲�、“2+3”（高職�？疲┑榷喾N形式構建中高職相互融通的職教專業(yè)體系，發(fā)揮學校在全市中高職一體化建設中的引領作用。
四、加快教師隊伍轉型，大力提升教師職業(yè)教育能力
圍繞提升專業(yè)教學能力和實踐動手能力，建立教師全員輪訓制度，繼續(xù)選派專業(yè)教師參加轉崗、轉向、國培、省培項目培訓；強化教師企業(yè)實訓實踐，制訂雙師教師培養(yǎng)計劃，選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，到域內園區(qū)（景區(qū)）調研、學習新技術，人數不低于專業(yè)教師總數的10%，專業(yè)教師五年內企業(yè)實踐累計不少于6個月。
加強以專業(yè)技術人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設，兼職教師比例達到25%以上，將指導學生頂崗實習的企業(yè)技術人員納入兼職教師管理范圍，加強兼職教師職業(yè)教育教學規(guī)律與方法的培訓，吸引兼職教師牽頭實施教學改革和項目研究。
五、優(yōu)化專業(yè)辦學條件，強化實踐教學基本建設
更新實驗實訓設備，整合實驗教學資源，通過建設“校中廠”，與企業(yè)共建校內實訓基地不少于2個，創(chuàng)建良好的實訓氛圍，進一步提高實驗實訓室使用效益，打造一批規(guī)模效益顯著、具備社會服務功能的綜合性校內實訓中心。
拓展校際之間、校企之間的合作，通過建設“廠中校”，實現產學研結合，建設能滿足教學需要的穩(wěn)定的校外實習基地。推進與政府相關部門的`合作，在職業(yè)培訓、科研長信、基礎設施建設方面實現共建共享，年內至少共建一個能夠提供科研服務的公共共享平臺。
加快實踐教學體系建設，加強校內外實習、實訓環(huán)節(jié)的管理，突出行業(yè)企業(yè)職業(yè)技能標準，通過開展各類學科競賽活動，將學科競賽與技能訓練有機結合，以國家、省級各類專業(yè)競賽為平臺，進一步調動學生積極性，提高學生的實踐技能和職業(yè)能力。
六、規(guī)范教學管理，創(chuàng)新教學管理模式
從20xx級新生開始試行《朝陽師專學分制教學管理規(guī)定》，建立以學分為基本單位的學習成果認定積累制度，對全校師生進行學分制改革的宣講，并制定詳細的學分制實施方案，完善與學分制管理模式配套的教學管理細則，實行學生課程重修。
完善通識選修課類型結構，建立人文科學、自然科學、藝術體育、教師教育、綜合實踐四大類通識課程體系，明確課程開設順序和學期，建立具有一定包容性和針對性的全校通識教育體系。
加強教學管理制度頂層設計，健全各項教學管理規(guī)章制度，建立各主要環(huán)節(jié)質量標準，注重工作流程的優(yōu)化和細節(jié)管理。加強教風、學風建設，嚴格執(zhí)行教師教學工作規(guī)范，注重學生學習過程管理，建立和完善學生學習預警機制。
七、加強教學信息化平臺建設，提高教學管理效率
加強教務處網站、教務管理系統(tǒng)建設，充分發(fā)揮教務系統(tǒng)在其排課選課、成績管理、畢業(yè)論文、資格審查等方面的重要作用，提升教學管理的信息化水平。
推進網絡教學綜合平臺的運用，大力開發(fā)數字化專業(yè)教學資源，促進優(yōu)質教學資源共享，提高教學資源庫建設水平。
八、做好教學安全各項工作
進一步完善教學場所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴格教學場所安全檢查，抓好實踐環(huán)節(jié)安全管理。
教務處第一學期工作計劃4
新學期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，“實施新教材，貫徹新課程”仍將是我們的主要目標。面對教師角色的轉變和知識層面必需的不斷更新，如何適應新的教育教學理念，如何面對新的教育教學規(guī)律，如何在知識層面更新的同時提高我們自身的素質，如何在新的挑戰(zhàn)中實現我校在兄弟學校間的進位升級，這將是我們在新學期急需解決的問題，也是我們的目標。為此我們制定本學期的教學工作計劃：
一、工作目標：
1．全面實施新教材，貫徹新課程理念，做好教師素質能力的全面培養(yǎng)。
2．實現高一、高二會考成績的突破，實現一次通過率達到75%的學科占全部學科的85%。
3．抓好高一新生的基礎知識培養(yǎng)，高一、二保定調研考試達到涿州第一，實現保定市的進位。
4．加強高三年級的管理，從以往的經驗教訓中總結本屆畢業(yè)班的管理方案，實現20xx年高考的再躍級。
二、工作思路：
通過和其他重點中學比較，完善學校教師的德能勤技各方面的培訓；繼續(xù)實施教師的待崗制度，通過教學常規(guī)檢查、學生民主評議、教學成績等方面對教師進行減、調、吊。對成績出色的學科教師繼續(xù)實行過程管理獎勵，增強高一高二的年級活力，調動全體教師的潛能、積極性和責任心。強化畢業(yè)班的管理力度，加強備課組活動和監(jiān)督，領導深入備課組和教學第一線。狠抓各項常規(guī)檢查，對新課程的實施進行監(jiān)督并要見成效。繼續(xù)組織各學科教師的各級各類學習培訓，增強業(yè)務知識水平，做好學習歸來的總結和經驗報告會。
三、工作方案：
1．整合校本資源，組建高三題庫，逐步形成校內自己的教學測驗規(guī)范化、規(guī)�；８咭�、二任課教師組建基礎題庫，除平時的測驗、月考試題的整合外，必須注重日常課堂演練的總結，每學期每位教師必須上報本學期所教年級所任學科的階段性測試、課堂演練一套（包括：每一節(jié)的課堂練習，每一章的單元測驗，月考試題，期中測驗，期末模擬等），學期內參加會考的科目必須整合一套會考試題。
2．分科召開高考研討會，分析高考試題，研究高考方向，認真總結20xx年高考的經驗教訓，為高三年級畢業(yè)班管理提供有力的案例，為各學科的高三教學工作確定明確的實施計劃。
3．組織全體教師的高考試題和考試說明的測驗，評測教師對高考把握的程度，記錄教師檔案，作為教師考核的一項重要內容。
4．加強對青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)實行先聽課后上課的舉措，每節(jié)課的教案必須備課組長審核通過簽字后方能上課。
5．繼續(xù)實施學生成績的追蹤制，每次月考、聯考、調研考試都必須有學生成績的反饋，分析出各班、各學科及每位教師的成績狀況，以上都要存入檔案。
6．各年級根據實際情況制定本年級的實施方案和管理細則，教研組長制定出本組的教學計劃和實施方案，落實到人：年級主任對年級管理、年級成績負責，教研組長對學科成績負責，備課組長對年級學科成績負責，班主任對所任班級成績負責，任課教師對所教班級成績負責，實行獎懲制度，同時進行教師的減、調、吊方案，實現能者多勞，各盡其用。
7．高三、補習班教師，召開教學研討會，隨時把握高考信息，準確定位，制定個階段的教學方案和實施計劃。
8．與教研室共同抓好青年教師特別是XX年招聘的教師的培養(yǎng)，選好師徒，定好對子，加強學校組織的業(yè)務理論學習，加強對教師個人的師德修養(yǎng)培訓，使教師在最短的時間內駕馭新課程，掌握新教材，提高不同層次教師授課水平，努力樹立起教師的偉大形象，本學期的一個重點就是實實在在抓好教師形象工程的建設。
9．繼續(xù)深入貫徹實施教學整頓，加強對每名教師授課過程的研究管理，助其提高。具體表現在：
教師的方面：
教師語言上的功夫及輔助的身體語言，即形成教師的魅力與感染力。
課堂教學中幾個環(huán)節(jié)上形式與實際的作用效果上的統(tǒng)一。
對教材理解、掌握、貫通、輸出的程度。
教師授課（每個知識點）是否著眼于不同層次的學生，教師在授課環(huán)節(jié)上的提高，即從簡單的單一感官表象的互動教學形式到深入的師生思維上的互動，師生完全融入于互動教學的深刻體驗中。讓學生在不同的獲取中體驗成功，獲取自信。
教師通過對作業(yè)的檢查是否達到一個自我反思的效果，是否有其他形式的彌補。
學生的方面：
同學在課堂上的專矚程度，課下學生對疑難問題解決的需要程度，要在兩個方面加以研究
同學間討論問題、互相研究問題的'普遍程度。
學生各科錯題本的使用情況，認清錯題本的作用是一本教材并很好的使用。
學生能很好的記筆記、總結課堂內容，從中收獲知識。
10．抓好全體教師的外出學習、培訓工作。重點是參加北京西城區(qū)的每周各科教研活動，做好教師的匯報、交流、研討、總結、提高、應用、反饋諸多方面的工作。加強校際間，本校間，同科間教師的學習，形成濃郁的學習研究風氣。
11．做好學生資料教師資料的選定，側重有影響的研究機構的資料讓學生使用，參照多家的資料教師研究之用，借用參照04屆畢業(yè)班題庫，保證各類資料夠用。保證資料質量，要求教師參與選定，各科備課組長決定，年級統(tǒng)一征訂，學校同意的原則。鼓勵自研組題、組卷，倡導互相補充、要充分利用好學校局域網絡資源的優(yōu)勢，達到資源共享，共同提高。
12．開學初各科做好中等生的認定，制定出輔導調教方案，以月為最小時間段，做好過程記錄和效果的追蹤。根據過程效果做好及時的調整。
13．備考高一、高二、高三年級保定市調研考試，調整好各科進度，搞好后期一周的迎考復習，搞好成績分析、考試總結、試卷分析講評。確定并公示各班的優(yōu)秀生、進步生，做好表彰工作。激發(fā)學生的進取心與競爭意識。
14．繼續(xù)開好每周五晚的年級領導工作會，實實在在做好周總結、周匯報、周計劃。搞好協(xié)調統(tǒng)一，全面為教育教學服務。
15．根據高考志愿，做好學校優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮榜，展示我校的高考成績。匯總高考志愿的各項數據，并存入檔案。
16．高一年級加強開學初對學生的養(yǎng)成教育，使學生形成良好的日常生活習慣和學習習慣，教師配合班主任管理好班級，對學生進行階段性的輔導生劃分，達到全面教學、分層輔導、個別指導的日�；�，在方方面面使學生感受到學習氣氛形成良好的學習氛圍。
教務處第一學期工作計劃5
一、指導思想
以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務工作。
二、工作目標（工作應達成的目標）
實驗教學規(guī)范管理。結合新課改高質量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內力學競賽、數學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規(guī)。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學籍管理做到規(guī)范，服務態(tài)度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。
三、工作任務
教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據處室特點有處室創(chuàng)新工作。
工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節(jié)，強化責任，結束有總結。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學
1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規(guī)范化、標準化。
2、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學習實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養(yǎng)學生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。
5、協(xié)助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。②負責實驗室設施設備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。③負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。④負責實驗課、興趣小組的'管理。⑤負責培養(yǎng)、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。⑥負責對學生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。
實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負責。
7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓的基地。
（二）科技活動
1、嚴格按省科技示范學校的標準規(guī)范學�？萍脊ぷ鳌�
2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生
城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動，①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現60年未遇旱災）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。②在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節(jié)》之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。⑤組織、指導學生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。⑥、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。
（三）學科競賽
1、在高一、高二、高三年級成立數學、物理、化學、生物競賽輔導班，優(yōu)化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導9月上數學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學會聯系。（生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。）
組織高二學生參加第四屆貴陽一中數學、化學競賽。共2頁，當前第1頁12中學20xx—20xx學年第一學期教務處工作計劃
抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放松平行班的輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導高三學生參加全省數學、物理、化學學科競賽。
（四）體育教學
1、加強體育教師規(guī)范教育
2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結合新課改內容和校運動會比賽項目以田徑運動技術和實踐為主，并進行學生體質健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。
3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）�？茖W訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。
4、全國第九屆少數民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學校做好校運動會的準備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。
7、計劃、組織、實施學生體質健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規(guī)范化。保證體育場、館、器材安全為教學服務。
（五）學籍管理
1、完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花名冊等。
3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網上權限查詢的基礎工作。
4、完成XX屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。
5、到薄弱初中學校了解初三學生現狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。
7、做好學籍常規(guī)工作。
8、清查補交XX學費學生名單等、協(xié)助總務處完成收費工作。
教務處第一學期工作計劃6
一、指導思想
本學期，初中教務處工作將根據學校工作思路和我校教育教學實際情況，貫徹落實《XX市教育局印發(fā)<關于減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定>的通知》（廈教綜〔20xx〕1號）文件要求。積極響應區(qū)教育局提出的質量效益提升這一思想，積極開展指導——自主學習課程改革， 加強學生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取，為我校初中部教育教學工作再上新臺階做出新的貢獻。
二、工作思路
1。工作目標：積極開展指導——自主學習課程改革，加強教學常規(guī)檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率，教學質量再上一個臺階
2。工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學質量
抓實教學常規(guī)管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據《XX市教學常規(guī)管理實施意見（修訂稿）》和教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。
1。認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。
2。認真布置、批改作業(yè)。教師要根據學科特點教學目的，兼顧知識的系統(tǒng)性和科學性，布置精當、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。
3。認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發(fā)展。
4。加強考試管理和質量分析工作。本學期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質量分析會。
5。切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級組長和班主任的'作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6。加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。
7。抓好七年級工作。切實轉變管理理念，提高課堂效率，提高教學質量，提高學生素質。實行按時按點放學，減輕、優(yōu)化學生作業(yè)，開設活動性課程，開展富有教育意義、令學生難忘的對學生成長有益的活動。
8。認真組織對八年級的校內視導，教務處將認真組織此項活動，從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學現狀，并對視導情況認真進行總結、反思和反饋，通過視導促進八年級組工作再上新臺階。
9。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。
10。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n和上課，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
�。ǘ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過程管理，提高中考復習實效
本學期，教務處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。
1。開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期我校參加市期末調研考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2。組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和XX市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態(tài)，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。
3。組織召開20xx中考百日誓師大會。
4。組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保初三教學質量的提高。
5。做好初三年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。
6。結合市、區(qū)安排，認真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。
�。ㄈ⿵娀處熽犖榻ㄔO，促進教育改革，提高教師業(yè)務素質
教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量。現代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。
1。加強師德師風建設。要按照學校的統(tǒng)一部署和有關要求，在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺性。
2。鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現代教育教學手段，積極探索和優(yōu)化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
3。組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于20節(jié)，行政領導不少于15節(jié)。
4。繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
5。開展“五個一”活動，即每個學科組至少每兩周有一位教師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進行點評，每月至少寫一篇教學反思，每學期交一篇精品課教案，每學期交一篇高質量的論文。
6。積極開展各類評課選優(yōu)活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式，提高青年教師的課堂教學水平。
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1。本學期學校圖書館充分發(fā)揮素質教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級學生的借書時間，使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準備工作，并對學生進行愛護新書的教育。
2。加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。
3。抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。
4。加強法制教育，做好法制教育進課堂的教學工作。加強人防教育， 增強國防意識。
5。重視隨班就讀學生的教育與培訓，創(chuàng)造條件，舉行各種活動。
6。加強環(huán)保教育，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護素質教育專題講座，充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學生了解國家的環(huán)境狀況；利用化學課介紹環(huán)境污染及產生的溫室效應對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性，加深了學生的環(huán)境憂患意識。
四、工作安排
三月份：
1。完成各類教學工作計劃。
2。按照新的課程設置和作息時間編排課程表。
3。開學工作檢查，查聽、備課筆記。
4。學籍整理上報工作。
5。中招報名工作。
6。組織召開20xx中考百日誓師大會。
四月份：
1。初三備課組長會議，交流復習計劃。
2。積極推進課程改革
3。組織期中考試。
4。做好期中考試質量分析工作。
5。通過問卷調查，了解各科教學情況。
五月份：
1。檢查各學科老師的聽、備課筆記。
2。組織九年級學生參加區(qū)模擬考試并進行質量分析。
3。畢業(yè)班實驗考查工作。
4。組織好九年級學生會、家長會。
5。召開九年級最后階段學科復習工作研討會。
6。組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學研討活動。
7。組織九年級學生參加體育考試工作。
8。組織九年級學生參加思品、歷史中考考試，組織八年級學生參加生物、地里中考考試。
9。組織八、九年級實驗考試。
六月份：
1。抓好九年級后期的復習工作，做好九年級學生中考準備工作。
2。組織九年級畢業(yè)及升學考試工作。
3。組織參加中考閱卷工作。
4。非畢業(yè)年級期末復習、考試工作。
5。教學常規(guī)檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)。
七月份：
1。學期結束工作。
2。九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
3。完成教務處工作總結及暑假工作安排。
4。學期工作總結。
在新的學期中，教務處工作任重道遠，尚有許多工作等待規(guī)范和創(chuàng)新，我們一定群策群力，扎扎實實做好各項工作，為提高我校初中部的教學質量而努力奮斗。
教務處第一學期工作計劃7
一、指導思想
以課程改革為核心，以校本研訓的有效開展為載體，創(chuàng)新研訓工作模式，開展系列研訓項目活動，加強教師培養(yǎng)，強化質量管理，以“促進有效學習課堂變革”為研究核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點。
二、工作重點
1、積極組織教師參與省內“自主選課”項目和指令性項目活動。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時間，3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補報時間。
2、繼續(xù)開展20xx學年校本培訓主題《利用微課提高教與學》，根據上學期的培訓安排，本學期將延續(xù)相關培訓工作，及針對上學期的'培訓效果作一定的微調。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學教師讀書征文評選等評比。
3、進一步規(guī)范教研組建設，提升學校研訓綜合實力，強化教學“五認真”工作情況，以促教師教學過程的落實和學校教學常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強各組教研活動的開展的有效性意識，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”，優(yōu)化課堂教學。
5．樹立“提高質量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好：（1）九年級“一�！薄岸！睖y試，（2）體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學業(yè)考試，（3）七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報和質量分析監(jiān)控工作，把握教學的過程和結果管理。
教務處第一學期工作計劃8
一、指導思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學工作”的精神，以教學常規(guī)工作為切入點，深入開展素質教育。根據學校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務處工作。提高教務處服務意識，努力為學校教學工作做好服務，提升學校教學質量。
二、工作重點
將實現教學常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學“五環(huán)節(jié)”在教學工作中的有效落實。本學期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎上，重點檢查作業(yè)設計和反饋。落實學校聚焦數學的設想，以點帶面，推進各學科組教學工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學校預期目標。
三、主要工作
1、根據市加強教學工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學工作五個基本環(huán)節(jié)的.行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學期教學內容，知識考點，教學目標，教學時間安排，并形成文字報告。
3、開展以規(guī)范課堂教學為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
4、重視作業(yè)、輔導在教學中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學生輔導的落實與檢查。
5、落實聚焦數學學科具體計劃，協(xié)助數學組開展相關活動。
6、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內基本適應教學工作。
6、認真完成本學期各項教學管理工作，迎接教育調研。
四、畢業(yè)班工作
1、關注學習困難學生的學習和輔導。努力促進差生轉化工作。
2、組織落實初三月考及質量分析。
教務處第一學期工作計劃9
一、指導思想
本學期的教務工作將繼續(xù)以“提高教育教學質量，踐行大美教育”這一總體目標，進一步落實教學常規(guī)精細化管理，開展豐富的教育教學活動、扎實落實教師培訓、加強聯校協(xié)作、完善教師與教學管理機制為抓手，加強深化與完善教育教學課程改革，提升教學質量，促進大美教師隊伍建設，推動學校大美教育工作的整體開展。
二、工作要點
�。ㄒ唬├^續(xù)落實各項常規(guī)工作，規(guī)范常規(guī)教學行為
1、集體教研
2、作業(yè)檢查
3、課堂教學抽檢
4、教案本檢查
�。ǘ┘訌娊逃虒W質量意識，迎接教育教學質量視導、調研和測評
1、四至六年級調研考試
2、短線學科調研測評
3、生命安全教育、心理健康教育、綜合實踐活動課程實施專項教育教學視導和調研
（三）開展各類形式的大美教育教學活動
1、籌備開展校級優(yōu)質課競賽活動
2、積極開展教師崗位練兵活動
3、開展第二十二屆推普周工作
4、組織開展聯校協(xié)作第一片區(qū)聯合教學活動，促進片區(qū)教育均衡發(fā)展（含期中聯合調研）
5、組織師生參加各類教學競賽活動
6、組織開展學科類特色活動
7、開展精準扶貧幫扶結對工作
8、繼續(xù)落實國防教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育、經典誦讀等教材進課堂活動，繼續(xù)開展創(chuàng)文知識、社會主義核心價值觀、道德與法治、品德與社會、奧運知識進課堂
9、組織安排3―6年級各班圖書閱覽活動
（四）加強大美教師隊伍建設工作
1、繼續(xù)開展師德師風建設工作
2、繼續(xù)開展青藍工程同伴互助活動
3、繼續(xù)開展青年教師基本功培訓與考核
4、開展新進教師課堂教學考核（結合青藍工程教學考核）
5、繼續(xù)開展名師工作室工作
6、繼續(xù)開展省市校級科研課題研究工作，校級課題階段性小結工作
7、開展中國好老師公益行動
8、開展繼續(xù)教育培訓工作，組織安排國家、省市級各項培訓、外出學習與交流活動
（五）繼續(xù)探索南北校區(qū)教育教學的統(tǒng)一管理工作模式
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1、開展新學年學生學籍管理工作
2、秋季實習生工作安排
三、具體實施
（一）繼續(xù)落實各項常規(guī)工作，規(guī)范常規(guī)教學行為
加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑，學校以教研組為單位，緊緊圍繞“備、教、輔、改、考、評、研”七個方面開展教學常規(guī)工作，確保日常教學常規(guī)工作開展有序、教學效果穩(wěn)步提升。
1、集體教研
我校在集體教研方面要求對各教研組要管理規(guī)范，各教研活動扎實開展，通過規(guī)范化的管理要求，提高集體教研效果。從本學期開始，所有的綜合學科集體教研放在周五的上午一、二節(jié)課時段開展。
在組織教研方面，要求各教師在教研組長的統(tǒng)一安排下輪流主持教研活動，教研主題提前準備，教研過程必須有開展對新課的討論交流部分，教研結束需有認真做好的教研活動記載，各教師需有個性化的教研筆記。
在教學內容方面，要求語文組備下周重點課、數學組備新課、短線學科組以學期為單位按月進行總計劃的實施，除開放課、研討課、比賽課、視導課等課型必須在集體教研中進行研討之外，每人在教研活動中應另外準備2―3節(jié)課進行集體備課。
在教研紀律方面，學校出臺辦法實施與規(guī)范的相關細則，要求教師做到“四定五統(tǒng)一”，教務處每周一查，在教研相應時間檢查人員出勤情況、教研記錄本記載是否詳細、集體備課教案準備與研討是否落實、教研備課效果以及了解各年級學科教學進程等情況，做好教研檢查記錄本，全面保證教研工作的扎實推進。
2、作業(yè)檢查
本學期，對作業(yè)布置繼續(xù)做好相應要求：一是禁止通過網絡布置作業(yè)，禁止作業(yè)由家長批改；二是要求所有年級作業(yè)量要適度，布置作業(yè)要服從調考標準，能有效促進教學質量提升；作業(yè)分層明確，原則上一、二年級不留書面作業(yè)，教師根據實際需求，作業(yè)練習盡可能以多讀少寫為主；三至六年級要注重讀寫結合相并重，各科作業(yè)統(tǒng)籌安排，總時間不超過一小時。
各備課組每兩周組內進行一次作業(yè)檢查，填寫作業(yè)情況交流表（語文、數學、英語三科），備課組長及時與組內老師通報檢查情況。
教務處定期對各年級語文、數學、英語三科進行1―2次課堂作業(yè)抽檢，抽檢比例約為每班20%，抽檢項目包括：作業(yè)書寫、是否糾錯、是否與教學同步、是否與組內同步、是否全批全改、是否有批改日期、作業(yè)評語是否正面積極。檢查結果需做詳細記載并于下周對各年級進行公布，對個別存在的問題教務處及時與相關備課組進行溝通，提出整改要求。
3、課堂教學抽檢
本學期繼續(xù)執(zhí)行課堂教學抽檢制度，計劃兩周或一月進行一次抽檢，由年級主任在校委會上隨機抽取抽檢時間，抽檢以教師是否做到教學規(guī)范為檢查目的，如是否準時進班、按時下課；是否規(guī)范教學行為、有序組織上課。教務處根據抽檢結果，及時通報并做績效扣分。對存在的問題與相關年級組進行溝通，提出整改要求。
4、教案本檢查
本學期，繼續(xù)強化要求教師教學個性化備課環(huán)節(jié)，首先要求各位教師基本達到量化的標準，人人手寫教案。其中，教齡不滿5年的教師手寫詳案，其他組內教師手寫簡案。其次，手寫詳案中需反映教師的教學思想、課程設計思路和教學特色，包括教學背景、教學目標、教學方法和教學總結等方面內容。教齡不滿5年的教師備課本將月月檢查，擬定1名小組長，負責集齊各位教師的備課本交至教務處檢查蓋章；其他教師則于期中、期末進行一次檢查。
學期初，組內教師要通覽教材，認真制定教學工作計劃表，以教研組為單位于2周內上交至教務處存檔。學期末，各教研組按時上交“四本一張”（教研工作匯總表、教研活動記載表、備課記錄、評課表、作業(yè)檢查交流表）、手寫教案、教研組電子教案、聽課本、培優(yōu)補差、復習計劃等相關資料，其中，電子教案每學期必交，未達標者或逾期未交者進行績效扣分。
各位教師要以認真負責、積極鉆研的態(tài)度對待每學期的教學常規(guī)工作，強化課堂教學，提升學習研究的能力，共建大美教育。
�。ǘ┘訌娊逃虒W質量意識，迎接教育教學質量視導、調研和測評
1、四至六年級調研考試
每學年調研考試于秋季開學即進入備考狀態(tài)，為使教學質量檢測中各學科能取得理想成績，各學科要加強教學抽檢力度，繼續(xù)實施月考辦法，為力爭在質量調研中取得第一，各年級組、學科備課組和各教師需要提高危機意識、緊迫感。在扎實開展各項常規(guī)工作的基礎上，加強以下工作：一方面，年級組、各備課組需認真分析本學科和年級學生現狀，明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措，在課堂教學、作業(yè)練習、培優(yōu)補差等方面均需進一步強化落實，精選作業(yè)題，加大后進生的轉化，做好個人教學計劃工作，年級組內形成統(tǒng)一、濃厚的備考氛圍。另一方面，以教研組為單位，積極組織單元測試、口算測試、月考等平時測試；以年級組為單位，認真組織好期中考試。各項測試要做到統(tǒng)一行動，詳細進行試卷質量分析，并將每次的測試結果與分析上報至教務處存檔。
其他年級也要提高教學質量意識，各教研組做好學期教學計劃，扎實開展各項常規(guī)工作，強化培優(yōu)補差，定期組織單元測試、口算測試及月考等平時測試，詳細進行試卷質量分析，并將每次的測試結果與分析報至教務處存檔。
2、短線學科調研測評
按教育局下發(fā)的《十堰市中小學體育、音樂、美術課堂教學效果測評方案》文件精神，2019年秋季將對各校開展體育、音樂、美術三科的抽測。通過教學設施與課堂教學及教學效果檢測兩部分進行檢測。相關學科要做好充分的備戰(zhàn)準備，提高課堂教學效果，迎接教學測評。
3、生命安全教育、心理健康教育、綜合實踐活動課程實施專項教育教學視導和調研
根據市教育局要求，經市教科院研究決定，由德育研究室組織對全市中小學校生命安全教育、心理健康教育、綜合實踐活動課程實施情況進行專項教學視導和調研。教務處及相關學科要做好充分的備戰(zhàn)準備，迎接視導和調研。
�。ㄈ╅_展各類形式的大美教育教學活動
1、籌備開展校級優(yōu)質課競賽活動
十月下旬（即10月29日―31日），計劃舉行為期3天的校內優(yōu)質課競賽活動，涵蓋語文、數學、綜合學科共計18名教師參賽。各教研組要借此次契機，與參賽教師精心準備教學設計，反復磨課，多次討論，體現出學段特色、教學特色，為優(yōu)質課競賽做好充足的準備。（參賽教師需有滿5年教齡，杜絕未滿3年教齡老師參加）
2、積極開展教師崗位練兵活動
本學期開展崗位大練兵，常規(guī)課開放活動。各位教師以備課組為單位，有序開展常規(guī)課活動，要求每人每學期1節(jié)常規(guī)課。以教研組為單位，對組內常規(guī)課進行打磨，打磨教學設計、打磨教學過程、全員參與觀課、磨課。學校統(tǒng)一安排與部署，常規(guī)課采用周公示、學期末匯總通報方式進行。各備課組長需提前一周上報常規(guī)課，教務處做統(tǒng)計記載，于每周一將統(tǒng)計的常規(guī)課下發(fā)至各處室、各年級。常規(guī)課由組內教師聽課開放至組內教師必聽、全校教師選聽。所有常規(guī)課在學期末進行總結并匯總結果，本學期計劃于2019年12月31日之前結束常規(guī)課，對未在規(guī)定時間內講常規(guī)課的教師進行通報與扣分。
3、開展第二十二屆推普周工作
在全校范圍內進行推普宣傳工作，增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進學校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入。通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，營造良好的語言環(huán)境。
4、組織開展聯校協(xié)作第一片區(qū)聯合教學活動，促進片區(qū)教育均衡發(fā)展（含期中聯合調研）
本學年是聯校協(xié)作新學年，今年的輪值學校為片區(qū)三堰小學，教務處將配合輪值學校協(xié)調安排我校干部教師交流人員22名，分學期組織開展交流干部教師的考評。
根據聯校協(xié)作第一片區(qū)本學期工作計劃安排，教務處將精心準備，積極組織參與片區(qū)各類聯合教學活動：
9月17日，參加第一片區(qū)工作討論會，商定參加“十堰好課堂”教學評展會方案；
10月9日，安排部分數學教師參加在二堰小學舉行的?“十堰好課堂”片區(qū)選拔賽；
10月29日，安排部分英語教師參加在三堰小學舉行的?“十堰好課堂”?片區(qū)選拔賽；
11月5日，安排部分語文教師參加在54小學舉行的?“十堰好課堂”片區(qū)選拔賽；
11月12日，組織安排科學教師參加在人民小學舉行的?“十堰好課堂”片區(qū)選拔賽；
11月13日，安排部分道德與法治教師參加在44小學舉行的?“十堰好課堂”片區(qū)選拔賽；
11月，參加片區(qū)期中考試，統(tǒng)一組考閱卷；
12月，參加第一片區(qū)聯席會議，通報學期交流工作；
5、組織師生參加各類教學競賽活動
本學期，將按計劃組織教師積極參加國家級、省市級教學競賽活動。
�。�1）10月，安排曹卉、都劍橋老師參加十堰市第八屆中小學體育教學評優(yōu)活動；
（2）11月，安排張珊老師參加“十堰好課堂”科學學科說課、賽課競賽活動。
6、組織開展學科類特色活動
�。�1）語文學科：
A、嘗試開展課前三分鐘交流活動（每位學生輪流主持、講話發(fā)言）。
B、在三、四、五年級開展綜合實踐活動。
（2）數學學科：
A、在一、二、三年級開展口算比賽。
B、在四、五、六年級開展學科特色比賽。
（3）英語學科：嘗試在五、六年級開展課本劇、英語講故事、英語角活動。
7、開展精準扶貧幫扶結對工作
本學期繼續(xù)開展與房縣天明小學、新疆建設兵團第五師八十六團第二中學的精準扶貧幫扶結對工作，按要求開展校際間教育教學交流學習活動。
8、繼續(xù)落實國防教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育、經典誦讀等教材進課堂活動，繼續(xù)開展創(chuàng)文知識、社會主義核心價值觀、道德與法治、品德與社會、奧運知識進課堂
按照省市局相關文件要求，我校繼續(xù)開設環(huán)保教育課，由6名專職教師進行授課，教學過程要求有教材、有教案、有考核，每學期開設環(huán)保課6學時。學期末，收集整理相關教案作為檔案留存。
生命安全、心理健康、經典誦讀、信息技術為我省的地方特色課堂。在課程設置上做到足時開設，其中，生命安全課每周1課時，由班主任進行任課；心理健康課安排6名專職教師、14名兼職教師進行授課，每2周1課時；誦讀課依據年級特點分教材分課時進行，各年級開展朝讀經典活動，其中一二年級每周2學時，除《誦讀經典》教材外，誦讀《弟子規(guī)》與《三字經》；三至六年級利用早讀時間誦讀經典。信息技術課三至六年級安排2名專職老師,每周?學時。以上課程按照教研標準進行每周一次教研，一個教研主題，學期末進行課程考核，做到有計劃、有目標、有質量地開展四門特色學科課程。
本學期繼續(xù)開展國防教育、創(chuàng)文知識、社會主義核心價值觀、道德與法制、品德與社會、奧運知識進課堂活動。其中，安排品德課、班會課及校外活動中心拓展訓練活動等教學課程及教學活動對學生開展國防教育、創(chuàng)文知識、社會主義核心價值觀、道德與法制（1
-3年級）、品德與社會（4-6年級）知識學習；體育組教師承擔奧運知識課程講授工作。以上課程相關教研組需提前做好學期計劃，每月定期開展相關授課內容，做到有主題教研、有個性化教案、有課堂內容呈現。
9、繼續(xù)組織安排3―6年級各班圖書閱覽活動
本學期，教務處繼續(xù)安排3―6年級學生進行圖書閱覽室閱讀活動。每周，分年級、按班級依次安排語文教師組織學生在閱覽室進行2課時的閱讀活動。各年級主任根據本年級閱讀時間有序安排各班開展閱讀。具體時間安排：
時間
年級
時間：10.08―10.12
年級：三年級
時間：11.25―11.29
年級：三年級
時間：10.14―10.18
年級：四年級
時間：12.02―12.6
年級：四年級
時間：10.21―10.25
年級：五年級
時間：12.09―12.13
年級：五年級
時間：10.28―11.1
年級：六年級
時間：12.16―12.20
年級：六年級
時間：10.28―11.1
年級：三年級
時間：11.04―11.8
年級：四年級
時間：11.11―11.15
年級：五年級
時間：11.18―11.22
年級：六年級
以上時間安排為預安排，若因集體教學活動而有所調整，以教務處提前通知為準。
�。ㄋ模┘訌姶竺澜處熽犖榻ㄔO工作
1、繼續(xù)開展師德師風建設工作
師德師風建設工程是我校教師發(fā)展規(guī)劃中的`一項重要工作，結合我市正在開展的創(chuàng)文工作，本學期繼續(xù)加強教師師德師風的學習，計劃組織開展3期道德講堂活動，宣揚身邊師德典型、開展師德師風專題培訓工作，扎實推進我校社會主義核心價值體系建設工作，普及社會主義核心價值觀，加強師德師風建設，建設一支德藝雙馨的大美教師隊伍。
2、繼續(xù)開展青藍工程同伴互助活動
本學年繼續(xù)開展青藍工程同伴互助活動，落實近三年的新進教師培養(yǎng)計劃。將今年新進的教師納入青藍工程小組中，以師徒結對的方式幫助新進教師們快速成長。
活動以觀課、評課為主體內容。師傅需觀徒弟課每月2節(jié)，徒弟觀師傅課每月4節(jié)，保證每月觀課節(jié)數足夠；同時，每次觀課要進行及時的評課，師徒寫好觀課表，并于每月月底交觀課材料于教務處存檔。其次，以此次課題活動為載體，師徒之間,實驗小組之間除了觀評課活動外，應多交流、多討論、多進行教學研究推進教師教學研究工作。
為保證教學活動效果，教學活動真正落到實處，12月底，學校將成立考核小組，對徒弟教師進行考核，全面檢驗徒弟教師們在教學方面的專業(yè)素養(yǎng)與教學技能。
3、繼續(xù)開展青年教師基本功培訓與考核
根據我校校本培訓方案及進一步體現大美教育文化理念的深入與踐行，本學期將繼續(xù)開展對青年教師的基本功培訓與考核。以展示大美課堂為核心，強化二筆字和朗讀技能的培訓，建設一支基本功扎實，教學技藝不斷成長的大美青年教師隊伍。所有35歲以下教師為培訓考核對象，設立專項培訓小組。本學期將繼續(xù)加強基本功培訓力度，練字實行一周一查制，每周五上交教務處檢查。二筆字考核將在期中與期末各舉行一次考核；學期末進行專項朗讀培訓考核（數學學科、綜合學科教師及上學期朗讀考核未通過教師）及課堂教學技能考核（近兩年新進教師及上學期教學考核未通過教師）。通過專項培訓、自我研修和期末考核達到促進教師專業(yè)發(fā)展的目的，每項培訓與考核工作將單獨制定專項活動方案發(fā)至各處室、年級。
4、開展新進教師課堂教學考核（結合青藍工程教學考核）
今年秋季我校招聘6名新進教師，為促進新進教師快速成長，檢驗其教學水平，根據學校對新進教師的培養(yǎng)制度，將對新進教師的課堂教學考核與我校青藍工程教學考核活動合二為一，于學期末（12月中下旬左右）開展對新進教師的課堂教學考核，由專項考核小組開展考評，具體方案將于活動開展前一周下發(fā)。
5、繼續(xù)開展名師工作室工作
為加強和美的團隊建設，發(fā)揮學科名師引領示范作用，學校開展實施名師成長工程，擁有市級名師工作室2個。本學期，工作室繼續(xù)以學習教育理論、研究教學方法，相互交流教學心得、切磋教學技藝，觀摩討論研修課為交流方式，開展名師工作室活動。通過定期開展教育沙龍，探討研究學校大美課堂教學文化，分享教學經驗、教學方法；制定閱讀與撰寫論文任務，交流心得體會、撰寫教育論文；開展大美課堂教學研修成果展示課活動，以此培養(yǎng)教師的學習和研究的興趣，強化教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學的能力。
6、繼續(xù)開展省市級科研課題研究工作
我�，F擁有1項省級課題，2項市級課題，各課題組要繼續(xù)按照時間節(jié)點推進研究工作，分工明確，有效合作，并做好相關資料的收集與存檔。做好“大美教育”小課題研究及階段性小結工作，積極申報市級小課題研究基地。
7、繼續(xù)開展中國好老師公益行動
繼續(xù)推進中國好老師公益行動，總結育人典型和先進經驗。
�。�1）鼓勵教師們在中國好老師AAP平臺上多登錄參與，豐富個人空間，將個人教育感想進行空間分享，教學心得進行交流，形成國內教師無地域化的交流。
�。�2）打造基地校共同體，促進十堰基地校的相互交流與合作，聯合基地校開展區(qū)域間的扶貧工作，校際教學活動，輻射引領區(qū)域內學校發(fā)展，促進教育均衡發(fā)展。
�。�3）每學期定期表彰一批優(yōu)秀教師、師德典型，形成學�！吧磉叺陌駱�，前行的方向”資料集。
8、做好繼續(xù)教育工作，組織安排國家、省市級各項培訓、外出學習與交流活動
本學期，繼續(xù)落實市培、省培、國培相關培訓，抓好校本培訓，做好相關記載。抓住各種外出學習交流的機會，讓教師們盡可能多地外出學習培訓，擴大教學視野，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┨剿髂媳毙^(qū)教育教學的統(tǒng)一管理工作模式
1、教師隊伍統(tǒng)一調配，保障師資水平均衡
2、教學常規(guī)管理統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求，保障南北校區(qū)教學水平均衡；一二三年級語數教研活動地點教務處統(tǒng)籌安排，南北校區(qū)教研地點輪換進行。
3、教學活動統(tǒng)一開展，促進學生發(fā)展均衡。
（六）其他工作要點
1、開展新學年學生學籍管理工作
新學年我校共招新生947人，插轉生62人，9―10月，為新生進行學籍注冊工作，安排各班班主任收集整理學生學籍信息，教務處在學籍平臺進行網上申報，形成正式學籍；為新學期插轉生進行網上學籍異動工作。
2、秋季實習生工作安排
今年我校秋季迎來漢江師范學院38名實習生進行為期3個月的跟崗實習。教務處根據學科性質，安排各學科骨干教師對這批實習生進行一對一的跟崗指導，各教師要扎實做好實習生的帶教引領，認真完成實習帶教工作。
各項教學計劃工作將按時間節(jié)點逐步推進落實，適時調整。
教務處第一學期工作計劃10
一、指導思想：
為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質量三年行動計劃》，全面深化課程教學改革，全面推進學科教學規(guī)范化，落實《義務教育學校管理標準（試行）》、《關于進一步規(guī)范學校管理切實減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》、《江蘇省初中教育內涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進《吳江區(qū)中小學學科教學基本規(guī)范》，引導我校教師注重學科教學規(guī)范，嚴謹執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教，精致教學過程管理，增強教研工作的實效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學質量。
二、工作目標：
1．狠抓常規(guī)管理，向管理要質量、效益，使教學工作的管理更上一個臺階。對每個學生負責，特別是對非吳江籍的學生要給予更多的關注。
2．抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學，積極推進課程改革，關注教師專業(yè)成長。
3．加強各年級教風、學風管理，努力提高教學質量。
4．抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設，組織豐富多彩的`課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┝⒆阏n程規(guī)范，科學管理求發(fā)展
1．嚴格執(zhí)行國家課程計劃、省教育廳的“五嚴要求”和蘇州市的“三項規(guī)定”，規(guī)范各類課程設置，開齊上足規(guī)定課程，進一步規(guī)范教學行為，特別是綜合實踐活動、研究性學習和地方性課程等。繼續(xù)開展豐富多彩的社團活動，建立研究性學習活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。
2．抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監(jiān)督管理。教師調課、代課由教務處統(tǒng)一管理，教師病、事假或公差應報告教務處備案。
3．繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，探索質量增長新模式，力爭減負不減效。嚴格控制作業(yè)量，嚴禁隨意征訂教輔資料。
�。ǘ⿵娀虒W常規(guī)，規(guī)范教學行為
1、嚴格工作紀律，保證教學秩序。
教師要按照課程設置和課表安排，嚴格執(zhí)行上班制度。凡外出函授學習、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù)，課務原則上自調，并報教務處備份。
2、強化精細管理，落實教學“六認真”。
�、傺舱n：本學期學校將加強課堂教學的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。教務處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課，杜絕私自調課，隨意調課，杜絕出現上課拖拉遲到空堂等現象、甚至出現無課務時段有教師無故不在學校的狀況。
�、陬A約開課：校長室、教務處實行預約性聽課，并同步檢查（抽查）備課情況、作業(yè)批改情況，反饋上課情況。
�、劢虅仗帣z查：每月由教務處組織學校行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結果記入業(yè)務檔案。
�、軐υ谄谥�、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課、作業(yè)、聽課等資料上交教務處重點核查。
上述內容均與六認真考核掛鉤。
3、優(yōu)化教學過程，提高教學效益。
備課、上課、作業(yè)、輔導和評價是教學過程的主要環(huán)節(jié)。為規(guī)范教師的“六認真”工作，作如下要求：
�、僬J真?zhèn)湔n：認真?zhèn)浜谜n是搞好教學，上好課的基礎和前提。要充分利用名師研學案，堅持集體備課，教學目標要明確，還要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間、定主題、定地點、定內容、定計劃和定中心發(fā)言人，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質量展評工作。開展一次集體備課展示活動。
教務處第一學期工作計劃11
一、指導思想
以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發(fā)揮教務處的"管理、服務、指導、檢查、評價"職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質量。
二、主要工作及措施
1、做好集體備課常規(guī)工作。
本學期集體備課固定在周一晚自習，另外各學科安排一次專業(yè)引領性活動，要求做到：定地點、定內容、定主講人；研究學生，研究考綱；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質量分析。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質量的改進與提高。
教研組安排好教學進度和"一人一課";要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務處存檔。教學過程中教研組也要組織教師認真進行教學反思，寫成書面文章，互相交流。
教務處組織和鼓勵教師密切結合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
2、強調過程管理，規(guī)范教學行為。
本學期我們繼續(xù)以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關措施，以便實現教學管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：
�。�1）教學計劃的制定和落實情況。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，在研究課程標準、課程特點的基礎上，科學地制訂好教研組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要注重對教學內容進行分析、取舍確定重難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學過程中，教務處也可以根據計劃進行教學檢查。
（2）強化過程管理，提高教學效率。
繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學生輔導等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學生作業(yè)及時批改情況的.檢查，教務處將把教學檢查中所獲得信息及時總結、反饋。教務處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質和量，并做好記錄。
堅持隨堂聽課，并找學生座談，了解、掌握教師的教學現狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現問題的教師要及時談話糾正。
大力倡導"先學后教、當堂訓練"的教學方法："先學后教"即課堂上教師制定好教學目標，讓學生在規(guī)定時間內完成自主學習，當堂訓練即為學生為檢測自己的學習成果，當堂完成必要的練習題（教師在作業(yè)設計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據學生的練習反饋進行必要的講解，使學生做到"堂堂清""日日清".各年級結合多媒體教學要爭取做到課堂教學"15+30",打造高效課堂。
加強早晚自習、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課、"一人一課"制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態(tài)，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學段、跨學科聽課，通過互相學習，達到共同提高。
加大對音體美課堂教學的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學習，相互促進，充分挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生特長。
3、改進和完善月考考評制度，充分調動教師的工作積極性�？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實惠�？荚囘^程中，實行兩人負責制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確�？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫�。
4.加強畢業(yè)班工作，提高質量意識，有效落實"減負增效".20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學"培優(yōu)"上存在問題，本學期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復習計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時進行教學調整。要加強畢業(yè)班心理素質教育，激發(fā)學生的學習興趣。要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，爭取每一次月考取得進步。
三、主要的工作安排：
周次
日期
內容
參加對象
預備周
8月24日—8月30日
1
8月31日—9月6日
1、8月29日學校行政會議，8月30日教師報到，8月31日學生報到注冊、始業(yè)教育，9月1日（周二）正式上課
2、抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年放假（9月3-5日）
3、縣論文評選、課改成果評比通知發(fā)布
2
9月7日—9月13日
1、征訂、配發(fā)20xx年春季音像教材和電教器材
2、教研組長會議檢查計劃3、九年級科任教師會議
4、開展課程計劃執(zhí)行情況檢查5、教師節(jié)
3
9月14日—9月20日
1、制定計劃2、縣八、九年級教學質量分析會
4
9月21日—9月27日
1、中秋節(jié)放假（9月26-27日）
5
9月28日—10月4日
1、國慶節(jié)放假（10月1-7日）
6
10月5日—10月11日
1、數學組集體備課及校本教研活動
7
10月12日—10月18日
1、社會組集體備課及校本教研活動
8
10月19日—10月25日
1、語文組集體備課及校本教研活動2、教學常規(guī)檢查
9
10月26日—11月1日
1、期中考試
10
11月2日—11月8日
1、期中質量分析2、九年級科任教師會議
11
11月9日—11月15日
1、縣九年級學生“生活中的數學知識”大賽
12
11月16日—11月22日
1、學校調研（推門聽課）2、校長（副校長）優(yōu)質課評比
13
11月23日—11月29日
1、教研組長會議2、綜合組集體備課及校本教研活動
3、學科基本功比賽
14
11月30日—12月6日
1、科學組集體備課及校本教研活動
2、縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比推薦
15
12月7日—12月13日
1、英語學組集體備課及校本教研活動
16
12月14日—12月20日
1、初中學生科學素養(yǎng)競賽
17
12月21日—12月27日
1、教學常規(guī)檢查2、縣教務主任會議
18
12月28日—20xx年1月3日
1、元旦放假
19
1月4日—1月10日
20
1月11日—1月17日
21
1月18日—1月24日
22
1月25日—1月31日
期末考試，1月30日（農歷十二月二十一）寒假開始
教務處第一學期工作計劃12
一、指導思想
以迎接省級、國家均衡發(fā)展檢查為契機，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，大力推行素質教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計劃開展工作，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以提高課堂教學效果為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質量；大力開展以備課組為單位的教研活動，腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育，全面提高教育教學質量；全面落實均衡發(fā)展的各項要求，促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面發(fā)展。優(yōu)化教學環(huán)境，強化信息化教學手段的應用，促進教學質量和辦學水平的不斷提高，努力提升xx二中的社會地位和影響力。
二、工作要點
1、積極做好教師培訓工作。
（1）加強備課組工作培訓與指導
根據本學期以備課組為考核單位的評教機制轉變，教務處要加強對備課組的工作培訓與指導，特別是如何安排集體備課，如何在課堂教學中讓學生滿意。各備課組應組織教師進行理論學習，結合學校的有關要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內容的活動，讓學生合作學習，愉快學習，努力提高學生對課堂教學的滿意度。
�。�2）加強教育資源平臺應用培訓
在網絡時代，教育資源豐富、龐雜，如何有效利用網上教育資源，老師們各有自己的利用的獨特方法，但不少教師對教育資源平臺應用不熟，本學期教務處安排了教育資源平臺應用培訓，對資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進行方法指導與解讀。
�。�3）加強“班班通”使用及維護培訓。我校從20xx年9月開始使用班班通，一年以來，大部分老師能在教學中有效使用班班通，但部分教師只會放電影式的使用，這對提高教學效果幫助不大，因此，教務處要繼續(xù)開展相關培訓，讓老師們能熟練掌握班班通的.各種功能，在教學中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換，讓班班通真正成為輔助教學的有效手段，讓資源注冊空間成為教師的備課本，教學反思的筆記本。
�。�4）加強對部分教師崗位調整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工，由于學科不均，部分學科專業(yè)教師緊缺，而有些學科教師富余較多。為了開齊、開足課程，又要讓每位教師有課上，這就要求部分教師改科，這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應性，教務處將協(xié)助學校對這部分教師多做解釋和思想疏導工作，讓他們早日適應新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學質量
�。�1）堅持和完善集體備課制度，加強同學科教師的交流與合作，最大化的發(fā)揮集體智慧。教務處、年級組將加大檢查和督促，組織開展“教師課堂教學滿意度”調查活動，促進教師在如何讓學生樂學、愉快學習方面下功夫，真正把集體備課落實到激發(fā)學生學習興趣和綜合素質全面發(fā)展上。
�。�2）加強教案、導學案編制和使用的研究，使教案有實用，使導學案真正起到“導學”的作用。要求教師要精心設計教案、導學案，內容要精煉，難度要適中。不搞一刀切，使每一個學生在原有的基礎上有所進步即可；不求一蹴而就，要允許反復，立足長遠，逐步達成。同時更要加強教師的二次備課，真正地高效使用教案和導學案。
�。�3）加強教學常規(guī)管理，針對不同年級特點，有效開展工作。針對我校初一生源逐步提高的特點，在狠抓基礎的同時，要在拔高學生層次上下大功夫，努力實現與三中同等競爭的局面。
�。�4）積極參加校際合作及交流活動，力求取長補短、全面提高。
3、加強校本課程開發(fā)與使用
本學期在全面落實“安徽省義務教育課程標準”的基礎上，進行了校本課程的開發(fā)，現在已開發(fā)的課程有：九年級：物理與生活，化學與生活，歷史與人文社會；八年級：物理與生活，寫字；七年級：數學與生活，寫字，安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調動了學生的學習積極性，提高了學生學習興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效，需要老師們在備課上下很大工夫。因為這些學科沒有現成的教本、教案，需要老師能結合學科特點進行開發(fā)。
4、加強對教學工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學校對教師評教方法的改變，教務處要加大對教學環(huán)節(jié)的檢查，對上課的隨意性、教學目標的更改，要堅決制止，防止個別老師為得到學生的好評，出現討好、迎合學生的現象。對于發(fā)現的問題要督促整改。
5、加強教科研工作、有效開展教研活動
（1）文、理科兩大教研組要制定切實可行的教研計劃，指導本組教師開展各項教研活動，活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內容、教學設計，作業(yè)設計等。要有活動記錄。兩大教研組長、備課組長要切實負責、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務學習、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導作用。
（2）認真做好課題專題研究。立項的課題要督促完成，要針對學科特點，有計劃、有目的地進行校內小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
（3）根據省、市、縣課題計劃，繼續(xù)申報各級教科研課題。
6、落實常規(guī)工作
（1）、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程
（2）、合理安排配備各年級教師，以保證教學工作有序開展。
�。�3）、完成作息時間表、教師任課安排表、課程表、教學行事歷的制定工作、做好學期工作計劃。
（4）、做好學生、教師用書的發(fā)放工作。
�。�5）、抓好教務處各崗位工作，明確教務處工作人員職責，團結協(xié)作，提高工作效率。
�。�6）、加強學籍管理、認真核查各班注冊人數，杜絕“黑戶”；辦理初一新生學籍，核實新生“身份”；抓好學籍的管理工作，嚴格學生轉出、轉入程序，辦好學生轉出、轉入手續(xù)，鞏固學額，控制流失率。
7、創(chuàng)造條件，促進教師業(yè)務水平提高。
�。�1）舉行學科競賽，以賽促教。
�。�2）加強校際交流、組織教師外出觀摩學習、開闊眼界。
�。�3）舉辦教學開放日，讓社會、家長、兄弟學校了解我校的教育、教學狀況，讓開放日成為我校對外展示的窗口，提高我校教師的知名度。
�。�4）鼓勵教師參加各類競賽、評選活動。
（5）鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，撰寫教育教學論文，提高理論水平。
8、組織好各年級期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學校的一項重要任務，每次大型考試雖然考場多、科目多，但教務處必須克服困難，妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務培訓到考試的具體組織實施，特別是監(jiān)考紀律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行。
9、加強對各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機，各功能室的設備、臺賬、布置等都已按高標準完成，今后要盡可能做好實驗開出率、設備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作，做好各種活動過程性材料的收繳與整理。教務處隨時對各功能室的正常、安全使用情況進行抽查，發(fā)現問題及時通報。力爭為教育教學提供優(yōu)質的服務。
10、組織學生運動隊，參加各級各類比賽，賽出友誼、賽出風格、賽出成績，為我校贏得榮譽。
總之，在新學期里，教務處將本著“服務中管理，管理中服務”的理念，在校領導的正確指導下，與全校教職員工一起，團結拼搏，為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
教務處第一學期工作計劃13
本學期，學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質量”這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上，本學期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學質量作為學校發(fā)展的第一要務，精細教學管理的方方面面，努力實現xx中教學質量跨越發(fā)展，努力將我校辦成人民滿意的特色名校。
工作目標與措施
(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益
1. 規(guī)范校歷安排
嚴格執(zhí)行《x省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作意見的通知》（x政辦[xx]x號）、省教育廳《關于規(guī)范中小學校歷和作息時間安排有關事項的'通知》（x教基[xx]79號）、《關于嚴禁組織有償補課的通知》（x教監(jiān)[xx]x號）以及安溪縣教育局轉發(fā)xx市教育局《關于xx年xx市普通中學、中等職校期末及暑假工作的意見》（安教[xx]中x號）（x教中[xx]x號），科學編排校歷，合理安排作息時間。xx年秋季校歷安排
新學期xx年8月24日教師到校，8月24-28日教師學習或集體備課，9月1日學生正式上課。XX年1月29日（農歷十二月二十）寒假開始。
初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。
教務處第一學期工作計劃14
一、指導思想
本學期，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件精神，以《開發(fā)區(qū)文教體工作局基礎教育處20xx學年第一學期工作計劃》和《龍灣區(qū)河天一小20xx學年第一學期學校工作計劃》為指導，堅持“興趣引領，陽光育人，快樂成長”的辦學理念，本著以教學質量為中心，推動“基于作業(yè)單的互助課堂構建”的課堂變革，推進讀書活動，促進學生全面發(fā)展”的工作思路，推動河天一小教育教學質量的提高。
二、工作重點
1、以教學質量為中心，關注學生體質、關注后20%，做好后20%學生幫扶工作，推動教育教學質量的提高，促進學生全面發(fā)展。
2、突出重點，開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的構建行動;積極打造綠色課堂。
3、緊扣常規(guī)，繼續(xù)開展課程調研、“蹲點”聽課、隨堂活動等活動，推進課堂變革。
4、營造書香，嘗試“國學”課程建設，推進書香班級、書香校園建設。
三、工作措施
(一)優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新教學理論。
教務處管理的中心工作是常規(guī)管理，它最能體現學校的教學秩序、教學水平，也最能衡量一個教師的工作態(tài)度、工作方法、實績等。本學期教務處進一步加強教師常規(guī)工作的全程管理，促進教師工作的規(guī)范性、主動性和積極性，從而提高課堂教學效率，提高教學質量。本學期教務處要將常規(guī)工作抓實抓細，并力求創(chuàng)新。
1、在提高備課實效上下功夫。
提倡對教案的多個方案的預設，從而更有利于處理好課堂教學的預設與生成的關系。采取詳案簡案相結合，集體備課與個體備課相結合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結合，學校將采取定期檢查與不定期檢查相結合的方法，檢查教師是否按教學計劃和教務處要求制定相應的備課要求，發(fā)現問題及時反饋、及時解決。
強化每一位教師科學的課堂教學質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。備課時要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生學習新知已具備的知識、能力和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，選擇合適的呈現材料及方式，撰寫可操作性較強的教學設計。不同的學科要根據自身學科的特點，要重點突出各自學科當前的變化。
具體要求，語文：加強對學生的讀寫能力的指導，語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面;數學：把握學例所蘊含的數學思想，設計探索性和開放性、切合學生實際的問題，經歷觀察、操作、討論、交流、猜想、歸納、分析、整理的過程，發(fā)展學生的數理邏輯能力。英語：加強口語交流，加強單詞記憶;科學：注重科學實驗，培養(yǎng)學生動手操作能力;綜合學科要注重過程的規(guī)范，音樂讓學生亮出嗓子、體育讓學生動起來、美術培養(yǎng)學生技巧的同時培養(yǎng)審美觀
2、改進作業(yè)評價，促進習慣養(yǎng)成。
教師布置作業(yè)應關注學生的個體差異，對不同類型學生，不同類型題目提出不同要求，不搞“一刀切”，做到作業(yè)量要適量，做到精選題目，做到有布置就有批改、反饋。提倡閱讀性、實踐性、口語性作業(yè)，構建多元作業(yè)評價體系，采用多種評價形式。如教師評價、學生自評、互評，家長參與評價;采用有效的鼓勵性的符號，激勵性的評語等，激發(fā)學生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學生認真作業(yè)的.良好習慣，提高作業(yè)的質量。
3、規(guī)范課堂求效益。
實行教師候課制，每位任課教師必須提前1分鐘進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候學生上課;教師必須帶教案上課;杜絕上課遲到、曠課、接打手機、吸煙的現象，嚴禁隨意換課、占課、缺課，以避免破壞課表的嚴肅性;教務處和校級領導不定時檢查教師上課情況，并記錄在案，作為評價教師的依據。
(二)開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的構建行動，推進課堂變革。
根據開發(fā)區(qū)《基于作業(yè)單的互助課堂構建行動》，會同教科室一起制定學校課堂變革實施方案，組織教研組、教師深入學習，開展“基于作業(yè)單的互助課堂”的研究，積極打造綠色教育和綠色課堂，推進課堂變革，促進教學質量提高，主要從以下幾方面加強落實、推進。
1、改變備課模式，落實“三單”于備課之中;
2、強化聽課。做好課堂調研、蹲點聽課和隨堂聽課，了解教師與課堂，鼓勵教師在組內或跨組或跨學科聽課，要求聽課教師做到一聽、二看、三反思，推進課堂變革。
3、會同教科室組織專題學習，為“課堂變革”提供方向，注入動力。
(三)嘗試“國學”課程建設，推進書香班級、書香校園建設。
積極開展“國學教育”等讀書教育活動，提升學生素養(yǎng)，傳承民族優(yōu)秀文化，使師生在閱讀中陶冶情操，充實知識，豐厚學校辦學的文化底蘊。
1、以《河天一小“好書伴我成長”經典誦讀方案》精神為指導，以“閱讀優(yōu)秀書籍，弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)”為主題，通過日�！兜茏右�(guī)》(二年級)、《三字經》(四年級)教學，結合各種形式的誦讀比賽展示活動，組織引導學生感受國學經典，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感，并受到潛移默化的熏陶、感染和教育，為形成正確的人生觀、價值觀和世界觀奠定基礎。
2、大力推進“好書伴我成長”讀書活動。以培養(yǎng)自主學習，自我發(fā)展的學習型人才，打造書香校園，形成文化興校的治校策略為宗旨，不斷豐富教育內涵，全面促進校園勤讀廣學讀書之風的形成，促進學生、教師、學校三位一體的和諧發(fā)展，有效提升學校的教育教學品味。
3、完善圖書室借閱制度，加強兩個開放“書吧”的管理。擬定每兩周每班安排一節(jié)國學校本課，引導學生閱讀，豐厚學生的文化底蘊。
(四)做好學生體質健康工作，推進“減負提質”。
1、做好體育工作。根據教育部《國家學生體質健康標準(20xx年修訂)》的要求，和政教處一起開展體育活動，做好體藝2+1工作，激勵學生積極參加身體鍛煉，促進學生身心健康、體魄強健，全面發(fā)展。
2、做好學生幫扶工作。為“不讓一位學生掉隊”，認真做好學生的幫扶工作，建立學生跟蹤檔案，促進教學質量的提高。
3、推進“減負提質”工作。向教師、家長宣傳減負精神，落實六項規(guī)定、六項制度，開展學生喜歡的系列活動，讓孩子們有展示的平臺，讓孩子們快樂學習，營造“減負提質”氛圍。
(五)細心做好學籍管理工作，加強功能教室的管理。
1、做到學籍變更有登記，有存檔。開學初做好一年級新生和插班生的建檔工作，嚴格按照上級電子學籍管理辦法辦理學籍手續(xù)。
2、加強功能教室的管理。做好音樂室、美術室、舞蹈室、圖書室、計算機室的管理，做到整潔、財產保管好，并達到使用率。
總之，本學期，教務處要堅持“求真務實，真抓實干，注重實效”的原則，與時俱進，不斷創(chuàng)新，以良好的風貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)河天一小教育工作的新局面。
教務處第一學期工作計劃15
【指導思想】
在校長室的領導下，圍繞上級教育行政部門和學校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學質量為核心，以提升教師隊伍素質為突破口，以改革創(chuàng)新為動力，全面開展“構建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動，推進規(guī)范化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革，推進教育現代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育，培養(yǎng)忠誠于學校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔當的好教師。
2、以改課為契機，強化教學研究，提高師質量和教科研水平。
3、堅持精細化常規(guī)管理，將教學“六認真”、“四精四必”等規(guī)范落到實處。
4、大力推進“三段四環(huán)”教學范式，力爭課堂效益最大化，注重學習力培養(yǎng)，奠定學生終生發(fā)展的基礎。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學安排早讀內容，加大檢測力度，促進學科教育，培養(yǎng)學生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點基地建設、推動科學教育，培養(yǎng)全面加特長的學生。
7、嚴格執(zhí)行國家課程標準，重視體育藝術衛(wèi)生教學，全面提高學生素質。
8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學業(yè)負擔，拓展學生全面發(fā)展的空間。
9、嚴格遵守教學法規(guī)，切實做好學籍管理，做好教學相關檔案資料和教學網站建設工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學習形式，積極組織師德學習和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，引導教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執(zhí)行各項教育法規(guī)，堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現象，維護xx中學教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質團隊
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學科、備課組教研活動，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內名師或邀請校外專家來校開設專題講座、交流研討等活動，引領專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學習，切實轉變教育觀念，優(yōu)化教學行為。在校本研修的基礎上，加強校際交流，學習先進經驗。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓及出國深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學科研，提升專業(yè)品位
樹立教學即研究的理念，各學科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學問題的探討和研究，直接服務于教學質量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結實踐經驗，撰寫和發(fā)表高質量論文，提升專業(yè)品位，走向內涵發(fā)展要質量的必有之路。
3、開展青藍工程，促進持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導。新教師要堅持隨堂聽課，善于活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強學校發(fā)展后勁。第二，各級各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導青年教師的同時要形成自身的教學特色，力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學實效
1、實施課程計劃，規(guī)范教學行為
嚴格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內容，規(guī)范教學行為。各學科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學計劃，保證教學質量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學期7節(jié)健康教育課程，加強學生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計、零報告制度，維護師生健康。開學后要及時做好對特異體質學生的調查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質學生檔案，完善班級和任課教師對特異體質學生在教學活動和日常生活中特別關懷的網絡和措施，為學生的健康成長保駕護航。繼續(xù)加強體育、藝術自主與創(chuàng)新學習工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術人才。
切實減輕學生的課業(yè)負擔，維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學習資料，各學科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認可的輔導資料，不搞題海戰(zhàn)術，留給學生自主學習和自我發(fā)展的空間。
按上級的新規(guī)定做好學籍管理，完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學科活動，提升教學質量
加強學科活動管理。學科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動，為本學科的發(fā)展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導，要統(tǒng)籌好本學科中心活動，提高評課議課的質量，做好活動資料整理歸檔工作。根據教育局和校長室要求，定期開展教研活動�；顒右黝}化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內教研活動，要主動占領教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調整教學策略，切實指導好復溫工作。（附：學科主任盡早部署本學期第一次學科組教研活動內容）。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長要發(fā)揮好“導航、服務、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關鍵、切合學生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；才敢于讓學生探究，才敢于讓學生交流分享學習經驗、改進不足，引導學生走向自主學習的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進學生發(fā)展”為目標，追求高效輕負，側重培養(yǎng)學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
（3）要規(guī)范備課。取消教案學案一體化。教案突出設計和實現的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節(jié)課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學重難點，有“三段四環(huán)”（引導自學、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應內容，必須有活動設計（教師與學生活動），展示教學過程。學生的學案就是導學案，是純粹的學案，是適合班級使用的'個性化練習。學生必須有聽課筆記。
（4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長要把好關，要逐步形成組內核心備課組教師試上示范制度，從而指導好二次備課，提高教學質量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據本班學生實際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學科內備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質量。（附：各備課近期高質量備好一周課）。
3、加強教學督導，落實“四精四必”
本學期教務處會同教科督導室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公布檢查結果，完善教學質量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術等現象，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；堅決抵制不按改課要求的教學行為，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學效益最大化。
4、加強考試研究，促進良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學工作，各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據南通市高三教師暑期培訓的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎的同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復習的針對性。在復習過程中，要注重學生的學科底蘊積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴明考試紀律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學生良好的考試心態(tài)和習慣。各備課組、學科組和教務處要逐級把好命題、制卷的質量關，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學質量
當前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經成為必然，改課是提升教學質量的第一生產力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經超前進行了宏觀布局，可謂領先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動、調研探索等前期工作。4-5月之間，學校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導下，教務處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個學科進行了詳細的研討，“個化”具有學科特色的“模式”，并且已經撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓和相關部署。上學期末，每個學科根據“學科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責新授課，高二負責復習課，高三負責講評課。到目前為止，已經有絕大部分備課組將教案交到教務處（四個學科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉變教學方式和學習方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學模式，進一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學質量。
�。�1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學科組為單位，各備課組認真修改本學段特點的樣板教案，于7日晚前由各學科主任收齊后將電子稿交教務處宋強平老師處。
（2）示范階段：學科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學科主任上樣板課。組織組內教師進行評課活動，加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時總結、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內涵，領悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學思想，更在于學生學習力的提高。并根據模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
�。�3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環(huán)”模式進行課堂教學，學科組內開展聽課評課活動，積極撰寫教學反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學校成立工作領導小組，制定詳細活動方案，人人參與，按時將活動方案、活動現場照片上報研修中心，每兩周上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內部的優(yōu)課選評，推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術、信息技術。
（4）xx市級展評階段：11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評，評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據。
�。�5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎者將展示優(yōu)課。
�。�6）考核驗收階段：20xx年12月下旬，學校組織視導小組，集中時間組織視導與推門聽課相結合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據xx省普通高中課程基地的建設要求，省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結檢查工作，以此為契機，要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設方案中的各項專題工作，開創(chuàng)性地推進課程基地建設，力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結合學校學科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，對相關建設措施及建設指標成果形式作適當調整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設活動，盤活已有資源，添置必要設備；第三，與數、理、化、生等學科結合，進一步開發(fā)相關課程資源，并盡可能將建設成果運用于教育教學改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學質量，凸現課程基地建設成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學�！钡目傮w要求和時代所需創(chuàng)新人才標準為指導，從xx中學的實際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，組織開展系列創(chuàng)新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據學生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊”，利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導”等講座，讓學生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機，組織開展科普宣傳和相關活動，讓創(chuàng)新教育活動常態(tài)化，有力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進入世界名牌大學深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發(fā)展的同時，促進相關學科教師的專業(yè)成長，彰顯學校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現代化設施設備，切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導，向學生推薦健康讀物，確保學生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導學生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應該在學期教學計劃中有具體安排，將列入教學常規(guī)檢查，學期結束前，語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務處。政治、歷史、地理等學科，也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓練；在適應高考的改革、提高學科成績的同時，提高學生的人文素養(yǎng)和綜合素質，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設，打造學科特色
第一，本學期我們將繼續(xù)加強學校網站“教學平臺”欄目的資料建設。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關、帶好隊，打造學校的形象工程，建好領導滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網站。
第二，各學科主任要加強資料建設意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義，用后及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優(yōu)質的學科資料庫，為我校教學質量持續(xù)高位走強提供教學資料保證。
七、協(xié)調教輔部門，做好服務工作
教務室、文印室、圖書館、醫(yī)務室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務意識，做到既要一如既往地跟進各項服務，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，為進一步提高我校教學質量，建設和諧校園、和諧xx做出應有的貢獻。
xx省xx中學教務處
二〇xx年八月二十八日
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