（精）音樂(lè)備課組工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)備課組工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃1
為了我校音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作在新學(xué)期里能夠更好地開(kāi)展，使其具有自己的特色，音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)備課組現(xiàn)制定計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，以提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)為目的，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)的蓬勃發(fā)展。通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)微機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺(tái)電腦培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的.良好個(gè)性。全面提高我校音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀。
集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,選擇最科學(xué)的教法,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過(guò)探討與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色；通過(guò)分工合作實(shí)現(xiàn)資源的共享，共同提高。
二、基本情況分析：
近年來(lái)我校十分重視音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)等的教學(xué)，但由于我們的學(xué)生大多來(lái)自于農(nóng)村，上特長(zhǎng)班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少，勢(shì)必造成學(xué)生知識(shí)面狹窄，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)知之甚少，對(duì)基本技能掌握較少，這都將使音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)工作更加任重而道遠(yuǎn)。
三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等。每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)，學(xué)期開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，公開(kāi)課活動(dòng)，組織老師共同探討、學(xué)習(xí)，促進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)的健康發(fā)展。
積極開(kāi)展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
四、備課組活動(dòng)安排：
九月份：
1、制訂、收繳音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)計(jì)劃。
2、常規(guī)月查。
十月份：
1、常規(guī)月查。
2、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課。
十一月份：
1、常規(guī)月查。
2、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課。
十二月份：
1、常規(guī)月查。
2、組織音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)期末考核。
3、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。
4、撰寫(xiě)音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)備課組工作總結(jié)。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃2
本學(xué)期，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念，對(duì)體藝提出了更高的期望和要求，面對(duì)學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團(tuán)，音樂(lè)教師的工作任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，音樂(lè)組工作計(jì)劃將做好以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力；強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱、演奏、欣賞等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣，豐富學(xué)生音樂(lè)情感，提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。
備課采用集體備課和個(gè)體備課相結(jié)合的方式。備好課是上好課的基礎(chǔ)，只有上好每一節(jié)課，才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，才能積淀學(xué)生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會(huì)發(fā)展需要的人。
3、組建校合唱團(tuán)。
本學(xué)期合唱團(tuán)主要工作是：
�。�1）合唱團(tuán)的組建工作。以初一年級(jí)學(xué)生（中山北路校區(qū)）為主要班底，用一、兩周時(shí)間完成人員選拔工作。人數(shù)在50人左右。
�。�2）合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法，加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的'訓(xùn)練，從勝任二聲部合唱入手，訓(xùn)練優(yōu)美和諧的聲音，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。
�。�3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過(guò)完整作品的演唱，達(dá)到和聲的統(tǒng)一，音色的和諧，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。
4、搞好本組的聽(tīng)課活動(dòng)。做到互相聽(tīng)課，互提建議，共同改進(jìn)和提高。
5、挖掘校本教材。根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)條件，結(jié)合時(shí)代音樂(lè)發(fā)展脈絡(luò)，制定符合我校實(shí)情和學(xué)生實(shí)際需要的校本教材。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好中學(xué)音樂(lè)各項(xiàng)工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為中學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析
本學(xué)期我校搬入嶄新的教學(xué)樓 。對(duì)于廣大師生是一件可喜可賀的大事。校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，我校共有兩百多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師工作很辛苦，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的`形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標(biāo)
音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)備課組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，多給他們機(jī)會(huì)，多給他們信心，提高他們的水平。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。
3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。
5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心，以提高學(xué)生的興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂(lè)，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。以提高教學(xué)效率為中心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。
二、學(xué)情分析
本學(xué)為高中第一學(xué)期，學(xué)生來(lái)自路橋的各個(gè)地方，學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)參差不齊。有個(gè)別學(xué)生在初中小學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)有接受音樂(lè)教育;而又有個(gè)別學(xué)生卻又從小接受音樂(lè)素質(zhì)教育，在音樂(lè)方面有相當(dāng)高的音樂(lè)鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂(lè)學(xué)習(xí)中，他們掌握的音樂(lè)的基礎(chǔ)樂(lè)理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂(lè)鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識(shí)量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作
音樂(lè)鑒賞主要通過(guò)聆聽(tīng)和感受音樂(lè)及對(duì)音樂(lè)歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力，是增進(jìn)學(xué)生音樂(lè)文化素養(yǎng)的主要渠道。
歌唱、演奏學(xué)生通過(guò)對(duì)音樂(lè)表演活動(dòng)的親身參與和直接體驗(yàn)，享受音樂(lè)表現(xiàn)的樂(lè)趣，陶冶情操，提高音樂(lè)表現(xiàn)能力。
創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進(jìn)一步獲得音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)音樂(lè)基本理論的模塊。
音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和發(fā)展需求，認(rèn)識(shí)音樂(lè)與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的`綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析
(一)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地投入到音樂(lè)活動(dòng)中去。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時(shí)重視音樂(lè)學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要注重音樂(lè)情景的創(chuàng)設(shè)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)型的同時(shí)，向不同的學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課
(二)備課
A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們?cè)诟髯粤λ芗暗姆秶鷥?nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
目標(biāo)設(shè)計(jì)
2.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個(gè)方面的內(nèi)容，并具有可操作性：
1審美情感發(fā)展目標(biāo)——情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提高程度
2審美行為發(fā)展目標(biāo)——音樂(lè)學(xué)習(xí)中過(guò)程與方法的獲得情況
3審美能力發(fā)展目標(biāo)——音樂(lè)知識(shí)與技能的掌握程度
B、教案書(shū)寫(xiě)要求在重視教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過(guò)程與說(shuō)明教學(xué)流程圖。
(三)上課
1、自覺(jué)遵守上課時(shí)間，做到不遲到、不早退、不拖堂。
2、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要明確設(shè)計(jì)的目的，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂(lè)藝術(shù)之中。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度，不趕進(jìn)度，不超要求，重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)。
4、突出學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，重視教學(xué)過(guò)程中的師生交流。
5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機(jī)、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無(wú)誤，有感染力，盡量運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段。
6、教師語(yǔ)言規(guī)范、生動(dòng)、準(zhǔn)確，小結(jié)及提問(wèn)要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性，并能在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時(shí)予以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
7、板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，條理清楚，字跡工整。
8、課后有小結(jié)。
(四)作業(yè)
1、根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，作業(yè)一般采用音樂(lè)活動(dòng)的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。
2、根據(jù)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊(yùn)藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進(jìn)一步了解學(xué)生的情況，反饋情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法。
(五)課外輔導(dǎo)
1、課外活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(tuán)(隊(duì))、舞蹈隊(duì)等，定期舉辦文藝演出等活動(dòng)。
2、課外活動(dòng)的輔導(dǎo)要定計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)生名單、活動(dòng)內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。
3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充與繼續(xù)，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對(duì)待。輔導(dǎo)要有針對(duì)性、差生補(bǔ)基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖。輔導(dǎo)可采用多種形式，如個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、全班輔導(dǎo)等。
(六)考試
1、音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程，是評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注，在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常進(jìn)行。可采用觀察、談話、提問(wèn)、討論、抽唱(奏)等方式進(jìn)行。
2、在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的音樂(lè)興趣愛(ài)好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識(shí)與技能的掌握情況等，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，也可根據(jù)需要和可行性，進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。無(wú)論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性。
3、對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)可采用自評(píng)的方式，以描述性評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。由于在音樂(lè)學(xué)習(xí)中學(xué)生個(gè)體差異明顯，因此，學(xué)生評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上。
4、成績(jī)?cè)u(píng)定的方式有平時(shí)考查和期末考試兩種。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃5
一、工作基礎(chǔ)分析
1、優(yōu)勢(shì)
（1）教研組老師有了初步的課堂教學(xué)理念，在課堂上力求圍繞“關(guān)注學(xué)情，關(guān)注差異”有效推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的研究。
�。�2）教研組老師分工明確，既有自己所帶的團(tuán)隊(duì)，又能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成團(tuán)隊(duì)比賽和日常訓(xùn)練
2、不足
（1）教師教學(xué)理念還要轉(zhuǎn)變，課題研究還更需扎實(shí)推進(jìn)。
（2）新教師的專(zhuān)業(yè)技能和課堂教學(xué)能力還需加強(qiáng)。
二、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”精神，積極投入音樂(lè)創(chuàng)智課堂建設(shè)。聚焦“關(guān)注學(xué)情，關(guān)注差異”，引導(dǎo)教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)體差異，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建“尊重差異、自主合作”的課堂文化。以《小學(xué)音樂(lè)學(xué)科（唱游）基于課程標(biāo)準(zhǔn)的路徑研究與實(shí)踐》為依據(jù)，積極開(kāi)展了“課堂歌唱教學(xué)”實(shí)踐研究。
三、工作目標(biāo)
立足課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)情差異，積極落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”精神。繼續(xù)以小學(xué)歌唱教學(xué)研究為契機(jī)、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目“基于學(xué)生差異的課堂教學(xué)策略研究”及“優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)管理及機(jī)制建設(shè)”為抓手，運(yùn)用課堂觀察工具、信息技術(shù)等手段，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐及案例分析，引導(dǎo)教師進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)體差異，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，促進(jìn)行為跟進(jìn)，形成尊重差異、自主合作的課堂環(huán)境及研究、合作、共進(jìn)的教研氛圍，打造“關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異”的`創(chuàng)智型課堂。
四、具體工作內(nèi)容及措施
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平
加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，努力提高教學(xué)效果
�、抨P(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�、茋�(yán)格課堂教學(xué)規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
3、青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教科研水平
以音樂(lè)培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
�、品e極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�、情_(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，力爭(zhēng)抓出成果
�。�1）做好一年級(jí)新生藝術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)習(xí)情況的摸底統(tǒng)計(jì)。
�。�2）精心準(zhǔn)備，積極備戰(zhàn)第五屆全國(guó)展演比賽
�。�3）藝術(shù)團(tuán)隊(duì)
合唱團(tuán)：
做好合唱團(tuán)梯隊(duì)建設(shè)，在校合唱團(tuán)的基礎(chǔ)上每個(gè)年級(jí)再成立一個(gè)合唱團(tuán)：
一、二年級(jí)合唱團(tuán)排練時(shí)間：周一拓展課
三、四年級(jí)合唱梯隊(duì)團(tuán)排練時(shí)間：周五12：15——13：30
校合唱團(tuán)排練時(shí)間：周一15：30——17：00
三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行新隊(duì)員的挑選，磨合。并排2—3首合唱作品。
舞蹈團(tuán)排練時(shí)間：周三15：30——17：00爭(zhēng)取編排1—2個(gè)舞蹈成品節(jié)目。
5、藝術(shù)周活動(dòng)
迎新音樂(lè)會(huì)
五、每周工作安排一覽表
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃6
一、現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過(guò)高一一年的音樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的欣賞有了一個(gè)新的層次與高度。由于高中生的心理起伏比較大，所以在欣賞音樂(lè)的過(guò)程當(dāng)中，情緒情感的起伏也隨之波動(dòng)較大，這就要求音樂(lè)教師要充分了解這個(gè)階段學(xué)生的心理特性，運(yùn)用先進(jìn)的、新穎的、多樣性的教學(xué)方式開(kāi)發(fā)學(xué)生的思想活動(dòng)，讓不同風(fēng)格的音樂(lè)融入學(xué)生的腦海中，開(kāi)拓思想，不斷汲取新的音樂(lè)元素，提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平。
二、工作目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：了解音樂(lè)文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多角度視覺(jué)去審視音樂(lè)姿態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生如何去欣賞音樂(lè)。
2、過(guò)程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗(yàn)，創(chuàng)造活動(dòng)，評(píng)價(jià)總結(jié)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè)，感受音樂(lè)中的基本要素與形式要素，能通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國(guó)的民族音樂(lè)文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂(lè)文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂(lè)文化。
三、具體措施：
1、課前準(zhǔn)備好每一節(jié)課的內(nèi)容，分析每個(gè)班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，然后量體裁衣進(jìn)行一系列的教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、在課堂教學(xué)過(guò)程中，不僅要突出學(xué)生的“主體性”，而且在更大程度上要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在新的層面上更上一層樓，獨(dú)立思考并發(fā)揮各自潛能。
3、由于每個(gè)學(xué)生都有自己的`特定思想，在教學(xué)的時(shí)候要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，使得“普遍性”與“特殊性”得到結(jié)合與統(tǒng)一。
四、教學(xué)計(jì)劃：
1、學(xué)生情況分析
每個(gè)學(xué)生由于自身素質(zhì)的差異性，使得他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的過(guò)程中感知力與接受力也大不一樣，再加上他們沒(méi)有很深的音樂(lè)理論作鋪墊，所以在聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)涵尚缺一定深度。
2、教學(xué)目標(biāo)
1）知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)怎么樣去欣賞音樂(lè)，了解音樂(lè)文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系。
2）過(guò)程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗(yàn)，創(chuàng)造活動(dòng)，評(píng)價(jià)總結(jié)。
3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：能通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國(guó)的民族音樂(lè)文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂(lè)文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂(lè)文化。
3、基本措施
1）運(yùn)用教育學(xué)與心理學(xué)原理，分析高中這一階段學(xué)生的心理與生理特征。
2）落實(shí)“教育以人為本，教學(xué)以生為本，鑒賞音樂(lè)以聆聽(tīng)為主”的教學(xué)理念
3）以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力
4）面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展
5）注重多元文化，弘揚(yáng)民族文化
6）完善評(píng)價(jià)機(jī)制
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實(shí)市教育局及我校圖音體教學(xué)方案為核心工作，以學(xué)習(xí)新課改、實(shí)踐新課改為重點(diǎn)工作，努力加強(qiáng)學(xué)生的樂(lè)感、欣賞、節(jié)奏的教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生的成就感。從而提高全體學(xué)生的'音樂(lè)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
二、主要工作及措施
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定提前備課、按時(shí)上課。認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新教材的新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。努力實(shí)施音樂(lè)新課標(biāo)、新理念要求下的音樂(lè)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。把音樂(lè)教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè)課程改革邁向一個(gè)新高度。
2、備課組活動(dòng)常規(guī)化，每月至少一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。音樂(lè)備課活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。在保證新
課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合，側(cè)重初一級(jí)。積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
3、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次公開(kāi)課(研究課和示范課)。在學(xué)科和跨學(xué)科教師之間進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，每人聽(tīng)課不少于12節(jié)，做好聽(tīng)、評(píng)課記錄。
4、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動(dòng)。設(shè)計(jì)主題，指導(dǎo)篩選節(jié)目。進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，調(diào)動(dòng)廣大師生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛圍。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
按照《小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂(lè)教育的全過(guò)程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的.音樂(lè)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育普及與提高當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念明確本課程的總目標(biāo)。
2、整合教學(xué)資源，探索豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)模式，為孩子們搭建展示的平臺(tái)敢于展現(xiàn)、樂(lè)于展現(xiàn)自己。
3、針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶治學(xué)生情操。
三、主要工作
1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定提前備課、按時(shí)上課。認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新教材的新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。努力實(shí)施音樂(lè)新課標(biāo)、新理念要求下的音樂(lè)新課教學(xué)，在此期問(wèn)不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。把音樂(lè)教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè)課程改革邁向一個(gè)新高度。
2、備課組活動(dòng)常規(guī)化，每周一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。音樂(lè)備課活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合，積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
3、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展2-3次公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)教育論文，積累優(yōu)秀教育資源，做好總結(jié)、反思。
4、加強(qiáng)舞蹈社團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、箏樂(lè)團(tuán)的科學(xué)訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)的苗子，做好梯隊(duì)訓(xùn)練，周周有總結(jié)，月月有展示，豐富學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)造各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
5、加強(qiáng)組內(nèi)教師、集團(tuán)校間的音樂(lè)教師交流，豐富、整合優(yōu)秀資源，做好課題研究，開(kāi)展音樂(lè)沙龍。
6、開(kāi)展好開(kāi)學(xué)禮、區(qū)朗誦、區(qū)舞臺(tái)劇、區(qū)三獨(dú)比賽，統(tǒng)籌訓(xùn)練時(shí)間。
四、教學(xué)進(jìn)度
一年級(jí)教學(xué)
進(jìn)度
周次
教學(xué)內(nèi)容
整合內(nèi)容
第一周
唱《快樂(lè)的音樂(lè)娃》
律動(dòng)《上學(xué)路上》
第一單元
第二周
唱《快樂(lè)小舞曲》
唱《小手拉小手》
第三周
聽(tīng)《玩具進(jìn)行曲》
認(rèn)：小鼓
第四周
聽(tīng)《你聽(tīng)，什么敲響了》
認(rèn)：響板、碰鈴
第二單元
第五周
唱《動(dòng)物說(shuō)話》
聽(tīng)《嘎嘎小鴨子》
第六周
唱《你早》
第七周
聽(tīng)《娃哈哈》
唱《多快樂(lè)》
第三單元
第八周
唱《太陽(yáng)》
認(rèn)：音有長(zhǎng)短
第九周
唱、歌表演《娃哈哈》
第十周
聽(tīng)《跳繩》
唱《上學(xué)歌》
律動(dòng)：?jiǎn)柡酶?/p>
第四單元
第十一周
聽(tīng)《放學(xué)歌》
唱《不能告訴你》
第十二周
聽(tīng)《小蘋(píng)果》
唱《小樹(shù)葉》
第五單元
第十三周
唱《雁兒飛》聽(tīng)《驚愕交響曲》
第十四周
聽(tīng)《天黑黑》唱《牧童》
聽(tīng)《捏面人》唱《牧童謠》
第六單元
第十五周
聽(tīng)《野蜂飛舞》
唱《小猴子》
第七單元
第十六周
聽(tīng)《獅王進(jìn)行曲》
唱《小螞蟻搬米�！�
第十七周
唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
第十八周
聽(tīng)《乘雪橇》、《放鞭炮》
唱《堆雪人》
第八單元
第十九周
聽(tīng)《秧歌調(diào)》唱《隆咚鏘》
第二十周
小型音樂(lè)會(huì)
二年級(jí)教學(xué)
進(jìn)度
周次
教學(xué)內(nèi)容
整合內(nèi)容
第一周
唱《兩只小象》
聽(tīng)《大白象》
第一單元
第二周
聽(tīng)《口哨與小狗》
唱《打掌掌》
第三周
聽(tīng)《搖籃曲》
唱《小寶寶睡著了》
第二單元
第四周
唱《大樹(shù)媽媽》
聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》
第五周
聽(tīng)《乒乓變奏曲》
唱《拍皮球》
第三單元
第六周
聽(tīng)《溜冰圓舞曲》
唱《兒童在游戲》
第七周
聽(tīng)《西倫達(dá)》
唱《火車(chē)開(kāi)啦》
第四單元
第八周
聽(tīng)《云》
唱《白云》
第九周
集體舞《西倫達(dá)》
秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)
第十周
聽(tīng)《三只小豬》
唱《其多列》
第五單元
第十一周
唱《小鞋匠》
情景表演
第十二周
聽(tīng)《郵遞馬車(chē)》
律動(dòng)《郵遞馬車(chē)》
第十三周
唱《草原上》
聽(tīng)《水族館》
第六單元
第十四周
聽(tīng)《都睡著啦》
唱《蒲公英》
第十五周
歌表演：我當(dāng)老師
情景表演：小鬼當(dāng)家
第七單元
第十六周
聽(tīng)《釘扣子》
唱《我當(dāng)老師》
第十七周
唱《亞克西巴郎》
聽(tīng)《過(guò)年我當(dāng)家》
第十八周
聽(tīng)《窗花舞》
唱《小雪花》
第八單元
第十九周
聽(tīng)《堆雪人》
唱《過(guò)新年》
第二十周
小型音樂(lè)會(huì)
三年級(jí)教學(xué)
進(jìn)度
周次
教學(xué)內(nèi)容
整合內(nèi)容
第一周
唱《七個(gè)小兄弟》
聽(tīng)《DO RE MI 》
第一單元
第二周
唱《音樂(lè)師好朋友》
聽(tīng)《G大調(diào)小步舞曲》
第三周
聽(tīng)《微笑波爾卡》
唱《木瓜恰恰恰》
第二單元
第四周
唱《阿西里西》
聽(tīng)《希臘舞曲》
第五周
唱《頑皮的小杜鵑》
聽(tīng)《對(duì)鳥(niǎo)》
第三單元
第六周
豎笛練習(xí)《希臘舞曲》
唱《白鴿》《叫我唱歌我唱歌》
第七周
聽(tīng)《八月桂花遍地開(kāi)》
唱《樹(shù)葉兒飄飄》
第四單元
第八周
唱《溜溜山歌》
聽(tīng)《打棗》
第九周
唱《游子吟》
聽(tīng)《讀唐詩(shī)》
第五單元
第十周
聽(tīng)《小兒垂釣》
唱《小兒垂釣》
第十一周
畫(huà)唐詩(shī)
豎笛練習(xí)
第十二周
聽(tīng)《牧童短笛》
唱《牧童之歌》
第六單元
第十三周
唱《牧羊女》
聽(tīng)《聽(tīng)一陣陣歌聲》
豎笛練習(xí)
第十四周
聽(tīng)《映山紅》
唱《爺爺為我打月餅》
第七單元
第十五周
聽(tīng)《司馬光砸缸》
唱《兒童團(tuán)放哨歌》
第十六周
聽(tīng)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
唱《紅星歌》
第十七周
聽(tīng)《放輕松》
唱《跳到我這里來(lái)》
第八單元
第十八周
聽(tīng)《哦、十分鐘》
唱《快樂(lè)的孩子愛(ài)唱歌》
第十九周
音樂(lè)游戲：節(jié)奏九宮格
豎笛練習(xí)
第二十周
小型音樂(lè)會(huì)
四年級(jí)教學(xué)
進(jìn)度
周次
教學(xué)內(nèi)容
整合內(nèi)容
第一周
唱《我的祖家是歌鄉(xiāng)》
聽(tīng)《花兒與少年》
第一單元
第二周
唱、律動(dòng)《跳柴歌》
第三周
聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》
豎笛練習(xí)《阿西里西》
第四周
唱《豐收之歌》
聽(tīng)《豐收歌》
第二單元
第五周
唱《打麥號(hào)子》
聽(tīng)《喜洋洋》
第六周
豎笛練習(xí)《阿西里西》
第七周
聽(tīng)《落水天》
唱《捉泥鰍》
第三單元
第八周
聽(tīng)《雷鳴電閃波爾卡》
第九周
唱、歌表演《水花花，泥巴巴》
第十周
聽(tīng)《云雀》
唱《翅膀》
第四單元
第十一周
聽(tīng)《天鵝》
唱《飛吧，飛吧》
第十二周
聽(tīng)《水草舞》
唱《水鄉(xiāng)歌兒多》
第五單元
第十三周
唱《小事情》聽(tīng)《鱒魚(yú)》
第十四周
聽(tīng)《朝景》
唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》
第六單元
第十五周
聽(tīng)《火車(chē)向著韶山跑》
唱《親愛(ài)的回聲》
第十六周
聽(tīng)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
唱《紅星歌》
第七單元
第十七周
唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
第十八周
聽(tīng)《雪橇》、《冬天的故事》
唱《鈴兒響叮當(dāng)》
第八單元：
第十九周
唱《踏雪尋梅》
第二十周
小型音樂(lè)會(huì)
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)全新教學(xué)模式。
二、工作要點(diǎn)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
(1)開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉八年級(jí)教學(xué)大綱要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以“校本教研建設(shè)”為契機(jī)，開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。研究一些課例，促進(jìn)備課組成員的教學(xué)研究水平。
(3)針對(duì)教師基本功學(xué)習(xí)，能針對(duì)音樂(lè)的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的課件制作學(xué)習(xí)。
(4)結(jié)合校本課程建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.課改的理念：關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐;激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。備課中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
(5)加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，要求課中有重、難點(diǎn)，層次清楚、過(guò)渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫(xiě)好教后記，做到針對(duì)性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號(hào)，并寫(xiě)上自己的設(shè)計(jì)意圖，寫(xiě)好反思，針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。
(2)認(rèn)真上好活動(dòng)課、校本研究課及教研課。建立集體備課制度，群出群力，針對(duì)本學(xué)期的指導(dǎo)思想，要求能在課中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞的能力。重視有特長(zhǎng)的學(xué)生，積極開(kāi)展班級(jí)音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)大擂臺(tái)，音樂(lè)之聲等音樂(lè)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，展現(xiàn)自我。
3、自覺(jué)進(jìn)修。
(1)認(rèn)真完成個(gè)人的進(jìn)修計(jì)劃，積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，自覺(jué)閱讀和音樂(lè)藝術(shù)相關(guān)的教育、教學(xué)書(shū)籍。
(2)自覺(jué)完成學(xué)校的聽(tīng)課任務(wù)：每人10節(jié)以上。積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)、校等各類(lèi)教研活動(dòng)，珍惜每一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫(xiě)下聽(tīng)后感，聽(tīng)后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對(duì)這堂課的正確評(píng)價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議。
(3)能針對(duì)學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)嚴(yán)格進(jìn)行自己的基本功訓(xùn)練。
4、其他工作
(1)重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。
(2)做好每一件工作，力爭(zhēng)學(xué)校的優(yōu)秀備課組。
(3)認(rèn)真做好區(qū)、校藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)工作，力爭(zhēng)排出有質(zhì)量的節(jié)目。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃10
一、工作思路
新學(xué)年，新學(xué)期，在校長(zhǎng)室及藝教處的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期高二音樂(lè)備課組是新增設(shè)的備課組，我將從普通音樂(lè)課及專(zhuān)業(yè)課兩方面開(kāi)展備課組的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校的音樂(lè)素質(zhì)教育，也為升入高三學(xué)生音樂(lè)高考做鋪墊。
二、工作要點(diǎn)和主要措施
1、認(rèn)真及時(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃，注重課堂教學(xué)。
2、督促組內(nèi)成員積極參加各級(jí)培訓(xùn)，跟上教學(xué)理念的更新。
3、加強(qiáng)普通教學(xué)與專(zhuān)業(yè)教學(xué)之間教師的溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。
4、在多方面開(kāi)展課題研究，不斷積累積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極進(jìn)行探索和創(chuàng)新。
5、充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的教學(xué)資源，靈活應(yīng)用教材，做到資源共享。
6、精心組織備課組活動(dòng)，注重備課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的'作用。
三、主要活動(dòng)
1月份：1、制定備課組計(jì)劃，課題計(jì)劃。
2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課時(shí)間詳盡分工。
3、高二專(zhuān)業(yè)班觀摩活動(dòng)。
4、備課組活動(dòng)及教學(xué)常規(guī)檢查
2月份1、備課組分普通課和專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行交流活動(dòng)。
2、區(qū)、市、省級(jí)論文的撰寫(xiě)與投稿。
3、高二專(zhuān)業(yè)班觀摩活動(dòng)。
4、備課組教學(xué)常規(guī)檢查。
5、專(zhuān)業(yè)班區(qū)級(jí)三獨(dú)比賽。
3月份：1、專(zhuān)業(yè)班同學(xué)參加市級(jí)三獨(dú)比賽
2、備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
3、備課組內(nèi)推選學(xué)校區(qū)級(jí)對(duì)外公開(kāi)課觀摩活動(dòng)人選。
4月份：1、階段性備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)得失。
2、專(zhuān)業(yè)班觀摩活動(dòng)
5月份：1、高二專(zhuān)業(yè)班學(xué)期結(jié)業(yè)演藝活動(dòng)
2、普通班考試
3、撰寫(xiě)總結(jié)與反思。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃11
一、總的設(shè)想
依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃的安排，本學(xué)期音樂(lè)備課組要做好四個(gè)方面的工作：
1、音樂(lè)課堂教學(xué)
�。ㄒ魳�(lè)鑒賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲劇）
2、音樂(lè)特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課教學(xué)
3、音樂(lè)課外活動(dòng)
4、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)
二、具體計(jì)劃
�。ㄒ唬┮魳�(lè)課堂教學(xué)
（音樂(lè)鑒賞、歌唱、創(chuàng)作、演奏、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲�。�
認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改，音樂(lè)課堂教學(xué)切實(shí)抓好備、教、輔、改、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷推陳出新，充分體現(xiàn)音樂(lè)課堂教學(xué)的審美性、愉悅性、知識(shí)性、規(guī)范性；做好音樂(lè)課堂六個(gè)模塊的教學(xué)工作，開(kāi)好必修課和選修課。
（二）音樂(lè)特長(zhǎng)生的'專(zhuān)業(yè)課教學(xué)
挖掘有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生，吸收熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生，安排好專(zhuān)業(yè)課，認(rèn)真上好每一節(jié)專(zhuān)業(yè)課，為學(xué)生參加高考前的專(zhuān)業(yè)測(cè)試打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）音樂(lè)課外活動(dòng)
搞好合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)興趣組的建設(shè)，力爭(zhēng)在較短時(shí)期內(nèi)出成績(jī)、上水平，突出重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌。
�。ㄋ模⿲W(xué)校藝術(shù)活動(dòng)
1、我校舞蹈、合唱類(lèi)節(jié)目參加湖北省黃鶴美育節(jié)的比賽
2、我校文藝節(jié)目參加應(yīng)城市教師節(jié)晚會(huì)
3、籌備學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式文藝表演
4、學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范高中文藝匯演
5、協(xié)助學(xué)校辦好第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“以研究性學(xué)習(xí)為核心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異”的課題研究，帶領(lǐng)音樂(lè)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的實(shí)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力開(kāi)拓，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、業(yè)務(wù)水平與科研能力逐步提高，從而提高全體學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
二、學(xué)期工作思路
以貫徹落實(shí)市區(qū)進(jìn)修學(xué)校及我校音、體、美教學(xué)改革方案為核心工作，以學(xué)習(xí)新課改、實(shí)踐新課改為重點(diǎn)工作，努力加強(qiáng)學(xué)生的樂(lè)感、欣賞、節(jié)奏的.教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生的成就感，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，努力提音樂(lè)教師的基本功。
三、具體工作
1、積極為區(qū)合唱比賽作準(zhǔn)備做基礎(chǔ)訓(xùn)練，在合唱教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)表現(xiàn)力，如正確的站姿，聲樂(lè)訓(xùn)練和音樂(lè)基本功訓(xùn)練。9月———10月，選作品練習(xí)。11月———12月，準(zhǔn)備比賽服裝音樂(lè)道具。
2、重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，建立新理念。
理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有理念正確了，我們的課改實(shí)驗(yàn)才不會(huì)偏離航向。根據(jù)教導(dǎo)處的安排，為了幫助全體教師更準(zhǔn)確地理解新課標(biāo)精神，本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從上到下重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)音樂(lè)課程的基本性質(zhì)與基本理念、總體目標(biāo)與設(shè)計(jì)思路、具體目標(biāo)與實(shí)施建議以及教材編寫(xiě)與課程評(píng)價(jià)等的了解都如數(shù)家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎(chǔ)。不斷督促教師平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，在組內(nèi)形成氛圍。
3、嚴(yán)格抓好每周一次的備課組活動(dòng)
每次活動(dòng)均有一人主講，然后集體討論，內(nèi)容是學(xué)習(xí)新課標(biāo)、解讀新理念及分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議等，每次每人講一個(gè)主題
4、注重課堂教學(xué)
�。�1）平時(shí)課堂教學(xué)中，音樂(lè)教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂(lè)課。
�。�2）積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。
注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練，運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音域，嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
�。�4）從音樂(lè)欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的審美情趣。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃13
本學(xué)期，音樂(lè)教研組根據(jù)高淳縣研訓(xùn)中心和本校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的'教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。工作目標(biāo)：
鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。主要工作：
1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。
3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專(zhuān)長(zhǎng)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。
本學(xué)期具體活動(dòng)安排：
二月份：
1、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。
2、制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。
3、制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度
4、制定“體育、藝術(shù)”2+1項(xiàng)目興趣小組工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
三月份：
1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。
2、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
3、認(rèn)真撰寫(xiě)音樂(lè)工作論文和教學(xué)案例。
4、開(kāi)展一次全鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng)。（具體執(zhí)教人員見(jiàn)通知）
四月份：
1、開(kāi)展一次全鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng)。（具體執(zhí)教人員見(jiàn)通知）
2、開(kāi)展“我為青奧獻(xiàn)支歌”學(xué)生合唱比賽。
3、開(kāi)展音樂(lè)基本功比賽。
4、市、縣級(jí)個(gè)人課題的材料準(zhǔn)備。
五月份：
1、積極開(kāi)展縣鎮(zhèn)卡拉OK比賽。
2、參加市小學(xué)音樂(lè)教師課堂教學(xué)展示與研討。
3、音樂(lè)組教師公開(kāi)課。
六月份：
1、集體備課，組織聽(tīng)課評(píng)課，研討。
2、進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、做好期末成績(jī)考核工作。
4、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。
5、做好教研組工作總結(jié)。
我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
按照《中學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂(lè)教育的全過(guò)程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的`審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂(lè)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，做好校器樂(lè)隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的管理工作。
3、學(xué)生要100%會(huì)唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂(lè)課。
三、工作措施
〈一〉抓常規(guī)教學(xué)
1、定期檢查本組老師的教學(xué)計(jì)劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)、相互交流、針對(duì)性的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂，多反思，多思考。
3、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心、使命感，緊迫感、危機(jī)感，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功，在思考、研究狀態(tài)下開(kāi)展工作。
〈二〉抓教研課改
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，注重音樂(lè)科課題研究和實(shí)施，并做好各項(xiàng)資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況，進(jìn)行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動(dòng)
1、抓好校器樂(lè)隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類(lèi)活動(dòng)（或校外活動(dòng)）做好充分準(zhǔn)備，特別是開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂(lè)特色項(xiàng)目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)器材室管理制度》，要求做到愛(ài)護(hù)樂(lè)器，樂(lè)器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂(lè)室的器材清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
九月份：1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、提前寫(xiě)好二周的課。
2、搞好音樂(lè)室的氛圍布置、器材的擺放。以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心。
4、制定校器樂(lè)隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃和訓(xùn)練時(shí)間，開(kāi)展訓(xùn)練。
5、進(jìn)行新教材培訓(xùn)。
十月份：1、月查。
2、各藝術(shù)隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。
3、參加市音樂(lè)教研。
十一月份：1、器樂(lè)隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、每周堅(jiān)持開(kāi)展一次科組教研活動(dòng)，集體備課。
3、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作。
十二月份：1、月查
2、參加各項(xiàng)教研活動(dòng)
3、藝術(shù)節(jié)表演。（做好節(jié)目預(yù)報(bào)的工作，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝、樂(lè)器、道具等），確保演出順利進(jìn)行。
20xx年一月份：
1、期末考核，做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、科組工作總結(jié)。
3、學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)。
4、檔案收集整理。
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃15
新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期是我校應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，
音樂(lè)備課組組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：
1、按評(píng)估的相關(guān)條例做好音樂(lè)科組的各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準(zhǔn)備相關(guān)材料，準(zhǔn)備好評(píng)估其間展示我校音樂(lè)藝術(shù)成果的文藝節(jié)目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的工作。
2、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施音樂(lè)新課標(biāo)、新理念要求下的音樂(lè)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，把音樂(lè)教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè)課程改革邁向一個(gè)新高度。
3、加強(qiáng)音樂(lè)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂(lè)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。
4、備課組活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效，在保證新課改的`研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對(duì)多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。
5、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音樂(lè)二課堂活動(dòng)，努力確保學(xué)校合唱隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練正�；允苟n堂的成果更顯著。
6、盡快開(kāi)發(fā)校本教材(特別是音樂(lè)二課堂活動(dòng)方面的教材)，填補(bǔ)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)方面的空白，同時(shí)為我校上等級(jí)創(chuàng)造條件。
7、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課，交流教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1-2次公開(kāi)課(研究課和示范課)。
8、認(rèn)真組織開(kāi)展我校市級(jí)科研課題的研究。積極參與區(qū)的市級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作。
有關(guān)工作的具體時(shí)間和完成辦法：
1、各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作盡可能提前完成。
2、校本教材的編寫(xiě)三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。
3、音樂(lè)科組教研備課活動(dòng)把新課改和現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科教學(xué)整合結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。在三、四月份側(cè)重新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新教材研討及案例研究。五、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科教學(xué)整合及案例研究。
4、音樂(lè)備課活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。
5、科研課題的研究計(jì)劃二月末制定，盡快推行。
6、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，時(shí)間自定。
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