（實(shí)用）工作計(jì)劃7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生學(xué)習(xí)必不可少的重要環(huán)節(jié)。一方面，隨著人們維權(quán)意識(shí)的提高，患者的'權(quán)利越來(lái)越受到重視，隱私權(quán)在護(hù)理實(shí)踐中尤為明顯，而婦科又是一個(gè)特殊的科室，各種檢查、治療，常常會(huì)出現(xiàn)患者生殖器暴露，護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)，經(jīng)常受到拒絕，甚至發(fā)生投訴、糾紛；另一方面，傳統(tǒng)帶教模式下護(hù)生主觀能動(dòng)性差，主要以動(dòng)手操作為主，相關(guān)法律意識(shí)差，與患者溝通少。以上兩方面原因，使患者對(duì)護(hù)生參與臨床護(hù)理操作不認(rèn)可，護(hù)生操作機(jī)會(huì)少，實(shí)習(xí)達(dá)不到目標(biāo)。針對(duì)以上現(xiàn)象，筆者從1月起對(duì)傳統(tǒng)帶教模式進(jìn)行了探索與改進(jìn)，使婦科護(hù)理帶教質(zhì)量得到提高，達(dá)到患者認(rèn)同，護(hù)生、帶教老師滿意的良好效果�，F(xiàn)將工作體會(huì)總結(jié)如下：
1．科室準(zhǔn)備
1.1帶教計(jì)劃修訂：護(hù)士長(zhǎng)、科室總帶教老師根據(jù)院年度帶教要求、護(hù)生文化程度及上屆護(hù)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行分析討論，修訂新一年度帶教計(jì)劃。
1.2帶教人員確定：采用自愿報(bào)名加民主評(píng)選產(chǎn)生。首先科內(nèi)發(fā)動(dòng)，自愿報(bào)名。其次，根據(jù)護(hù)士文化程度、護(hù)齡、帶教經(jīng)驗(yàn)、護(hù)生評(píng)分、臨床工作能力等各方面綜合評(píng)定，擇優(yōu)錄取，確定帶教人員。
1.3帶教培訓(xùn)：科總帶教老師對(duì)帶教護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，主要包括：科室?guī)Ы逃?jì)劃；具體實(shí)施方法、步驟；優(yōu)秀帶教護(hù)士介紹帶教經(jīng)驗(yàn)；帶教常見(jiàn)問(wèn)題及防范措施。
2．實(shí)習(xí)生入科教育
2.1入科第一天由總帶教老師負(fù)責(zé)集中教育。講解科室規(guī)章制度；科內(nèi)人員；病區(qū)環(huán)境；儀器設(shè)備；主要收治病種；常用藥物作用、副作用及注意事項(xiàng)；基本護(hù)理操作示教等。并強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全、護(hù)患溝通的重要性。
2.2根據(jù)護(hù)生文化程度差異結(jié)合護(hù)理院校實(shí)習(xí)要求，告知其入科后須掌握的臨床護(hù)理知識(shí)、技能；出科考試內(nèi)容、形式。
2.3護(hù)生與總帶教老師相互交換聯(lián)系方式，如：手機(jī)號(hào)、qq號(hào)等，以方便在實(shí)習(xí)過(guò)程中溝通、交流。
通過(guò)上述步驟，消除了護(hù)生入科時(shí)陌生感，對(duì)實(shí)習(xí)科室有了初步了解，對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)做到心中有數(shù)，能幫助護(hù)生順利開(kāi)展護(hù)理實(shí)踐工作，較好地完成護(hù)理目標(biāo)。
3.實(shí)習(xí)過(guò)程中人文化帶教
3.1帶教老師二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)與護(hù)生溝通，隨時(shí)了解帶教計(jì)劃完成情況，個(gè)性化一對(duì)一帶教。二指主動(dòng)關(guān)心護(hù)生生活、交友及情緒變化，予以照顧、幫助。
3.2護(hù)生二“主動(dòng)”。一指主動(dòng)參與病房管理，積極與患者溝通，與患者建立互相信任、感情融洽的護(hù)患關(guān)系。二指積極與老師交流，不斷累積實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、提高理論聯(lián)系實(shí)際能力。
3.3護(hù)理總帶教、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)每位護(hù)生至少進(jìn)行一次交流，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3.4鼓勵(lì)護(hù)生參與科室活動(dòng)，使護(hù)生能更好、更快融入新科室。
3.5嚴(yán)抓理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)護(hù)生進(jìn)行各種形式講課：即興提問(wèn)、小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房，鼓勵(lì)護(hù)生主持講課等。不斷促使護(hù)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論知識(shí)。
4．規(guī)范出科考核
4.1理論考試：由科室護(hù)理總帶教命題，帶教老師監(jiān)考
4.2護(hù)理操作考試、整體護(hù)理考試由總帶教主持、把關(guān)�？己私Y(jié)果予立即反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)，指明缺點(diǎn)，告知其改進(jìn)要點(diǎn)。護(hù)士長(zhǎng)抽查。
5．帶教效果反饋
5.1對(duì)護(hù)生考核：護(hù)生完成出科小結(jié)后交給帶教老師，帶教老師根據(jù)護(hù)生自我評(píng)定、平時(shí)工作表現(xiàn)、理論考試、操作技能、整體護(hù)理考試結(jié)果結(jié)合實(shí)習(xí)目標(biāo)給出總體評(píng)價(jià)。
5.2對(duì)帶教老師考核：避免護(hù)生對(duì)帶教老師評(píng)價(jià)失真，評(píng)價(jià)表由護(hù)士長(zhǎng)發(fā)放、收集，并在表格發(fā)放前做好必要的解釋工作，務(wù)求真是、可靠。護(hù)生從帶教老師帶教態(tài)度、專業(yè)知識(shí)、講課能力、操作技能、教學(xué)管理能力等幾方面對(duì)帶教老師作出評(píng)價(jià)。
5.3對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ骺己耍鹤o(hù)生對(duì)科室?guī)Ы坦ぷ髦匾暢潭取Ы谭椒�、帶教人員安排幾方面進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，同時(shí)征集帶教意見(jiàn)、希望改進(jìn)內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)帶教工作改進(jìn)，筆者深刻體會(huì)到，在整個(gè)帶教過(guò)程中，護(hù)士長(zhǎng)一定要認(rèn)真參與帶教管理工作，積極營(yíng)造帶教環(huán)境，充分發(fā)揮科內(nèi)人員積極性，共同參與帶教管理。讓護(hù)士交有所樂(lè)，讓護(hù)生學(xué)有所得。
工作計(jì)劃 篇2
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農(nóng)辦、農(nóng)技站、經(jīng)管站：
為貫徹落實(shí)全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議和全區(qū)經(jīng)濟(jì)暨統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作會(huì)議精神，推動(dòng)全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。經(jīng)研究，現(xiàn)將年全區(qū)農(nóng)業(yè)工作重點(diǎn)指標(biāo)量化分解，請(qǐng)各單位明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)，確保圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，全力開(kāi)創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新局面。年全區(qū)農(nóng)業(yè)工作的總體要求是“圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住一個(gè)關(guān)鍵，提升兩大基礎(chǔ)，實(shí)施五大行動(dòng)”：
一、緊緊圍繞一個(gè)目標(biāo)
即以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為龍頭，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技推廣，增強(qiáng)全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
1、高產(chǎn)創(chuàng)建抓萬(wàn)畝。大力開(kāi)展糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，與實(shí)施新增千億斤糧食項(xiàng)目相結(jié)合，重點(diǎn)抓好小麥、玉米萬(wàn)畝示范片建設(shè)，提升萬(wàn)畝糧食綜合產(chǎn)能，進(jìn)一步鞏固全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣標(biāo)兵地位。全區(qū)糧食生產(chǎn)年度總體指導(dǎo)性計(jì)劃是：糧食播種面積穩(wěn)定在110萬(wàn)畝，總產(chǎn)保持在58萬(wàn)噸，單產(chǎn)增幅達(dá)到3.5%；糧食高產(chǎn)創(chuàng)建整區(qū)推進(jìn)，10畝小麥畝產(chǎn)達(dá)到700公斤，萬(wàn)畝小麥單產(chǎn)達(dá)到620公斤，整建制平均單產(chǎn)超過(guò)500公斤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到8個(gè)。10畝玉米畝產(chǎn)達(dá)到950公斤，萬(wàn)畝玉米單產(chǎn)達(dá)到750公斤，整建制平均單產(chǎn)超過(guò)600公斤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到7個(gè)。小麥播種面積2萬(wàn)畝以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各建立1個(gè)千畝規(guī)模連片高產(chǎn)示范片。小麥良種補(bǔ)貼統(tǒng)一供種面積實(shí)現(xiàn)全覆蓋，堅(jiān)決防止品種多、亂、雜現(xiàn)象的發(fā)生，小麥、玉米生長(zhǎng)關(guān)鍵期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合農(nóng)業(yè)局舉辦技術(shù)培訓(xùn)班2-3次，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)農(nóng)民600人次。
2、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)抓規(guī)模。深入實(shí)施以商招商、地緣招商、產(chǎn)業(yè)招商、定向招商戰(zhàn)略，重點(diǎn)在銷售收入過(guò)億元的大型農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的引進(jìn)和培育上下功夫，壯大農(nóng)產(chǎn)品精細(xì)加工龍頭企業(yè)群體，增強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的帶動(dòng)能力。用足用活農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶持政策，加快推進(jìn)種養(yǎng)加、產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營(yíng)，努力實(shí)現(xiàn)基地規(guī)�；�、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、市場(chǎng)品牌化、農(nóng)民組織化、服務(wù)社會(huì)化、經(jīng)營(yíng)集約化的發(fā)展目標(biāo)。
3、產(chǎn)業(yè)布局抓特色。積極引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)立足實(shí)際大力發(fā)展以設(shè)施種植、有機(jī)蔬菜、特色種養(yǎng)為主的高效農(nóng)業(yè)，形成一批具有地域特色和市場(chǎng)前景的特色農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)基地。重點(diǎn)打造蔬菜加工、畜產(chǎn)品加工、林果加工、飼料加工、桑蠶養(yǎng)殖、生態(tài)觀光、保鮮冷藏、物流配送“八大產(chǎn)業(yè)群體”。年內(nèi)全區(qū)新增高值田面積2.6萬(wàn)畝，新增設(shè)施大棚面積1.6萬(wàn)畝，引進(jìn)農(nóng)作物新品種9個(gè)，重點(diǎn)推廣“一田多用、一年多茬、一熟多收”種植模式，提高土地復(fù)種指數(shù)和種植效益。以房村鄒家莊、西良甫村為樣板，大力實(shí)施整建制村舊棚改造工程，全區(qū)重點(diǎn)改造設(shè)施舊棚5000座，提升全區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。
二、牢牢抓住一個(gè)關(guān)鍵
即確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，要按照“標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)品牌、市場(chǎng)準(zhǔn)入促管理、體系建設(shè)強(qiáng)基礎(chǔ)”的思路，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)制，深入開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管各項(xiàng)工作任務(wù)，確保全年無(wú)重大農(nóng)產(chǎn)品中毒事件發(fā)生，保障人民群眾健康消費(fèi)。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)，成立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管辦公室，指定專人專職從事此項(xiàng)工作；科學(xué)制定農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作應(yīng)急預(yù)案和農(nóng)產(chǎn)品抽樣檢測(cè)方案，按規(guī)定程序與要求及時(shí)處理事故并報(bào)告信息；按照保工作運(yùn)轉(zhuǎn)的要求，嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作經(jīng)費(fèi)并列入財(cái)政預(yù)算。
2、嚴(yán)把農(nóng)業(yè)投入品使用關(guān)�？v深推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法，規(guī)范建立農(nóng)資經(jīng)營(yíng)業(yè)戶檔案和銷售臺(tái)帳，加大對(duì)假冒偽劣農(nóng)資的查處力度，凈化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品源頭。嚴(yán)格控制主要農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留超標(biāo)和重金屬超標(biāo)；全面推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量例行監(jiān)測(cè)制度，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定3個(gè)例行監(jiān)測(cè)點(diǎn)，年內(nèi)完成4次委托檢測(cè)任務(wù)。
3、大力推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。全區(qū)新增有機(jī)食品認(rèn)證面積1萬(wàn)畝，其中新增有機(jī)蔬菜0.6萬(wàn)畝；新增綠色食品認(rèn)證面積1.8萬(wàn)畝，新增無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)證面積1.8萬(wàn)畝。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立規(guī)模集中連片、核心面積1000畝以上的'農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基地3個(gè)，規(guī)模設(shè)立基地標(biāo)識(shí)牌，建立健全生產(chǎn)管理檔案和檢測(cè)記錄。
4、全面推行市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要突出抓好基地與市場(chǎng)產(chǎn)銷對(duì)接工作，全面推行農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入，積極開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品條形碼標(biāo)識(shí)化流通工作；農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化抽樣檢測(cè)工作，上市農(nóng)產(chǎn)品必須要進(jìn)行抽樣檢測(cè)，并規(guī)范建立抽檢檢測(cè)檔案，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯制度落實(shí)到位。
三、全面提升兩大基礎(chǔ)
即突出抓好測(cè)土配方施肥和植保統(tǒng)防統(tǒng)治兩大公益職能，增強(qiáng)全區(qū)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和科技裝備水平。
1、深入實(shí)施沃土工程。充分整合新增千億斤糧食、高產(chǎn)創(chuàng)建、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)等項(xiàng)目，加快測(cè)土配方施肥技術(shù)推廣應(yīng)用步伐，優(yōu)化肥料施用結(jié)構(gòu)，減少不科學(xué)的化肥施用，提高肥料利用率，提高耕地土壤肥力。進(jìn)一步完善到村、到戶、到地塊，測(cè)、配、供、施一條龍的塔形服務(wù)體系，優(yōu)化土壤肥力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。力爭(zhēng)測(cè)土配方施肥面積達(dá)到70萬(wàn)畝以上，推廣配方肥4700噸以上。
2、大力推行綠色控害。穩(wěn)步發(fā)展鎮(zhèn)三個(gè)基層測(cè)報(bào)點(diǎn)，加快推進(jìn)鎮(zhèn)基層測(cè)報(bào)點(diǎn)建設(shè)。重點(diǎn)在鎮(zhèn)分別建立5000畝以殺蟲(chóng)燈為主的綠色控害示范基地。強(qiáng)化新型測(cè)報(bào)工具運(yùn)用等技術(shù)培訓(xùn)工作，做到病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)工作的規(guī)范化、精確化，全面提升病蟲(chóng)監(jiān)控水平。加快統(tǒng)防統(tǒng)治隊(duì)伍建設(shè)，以規(guī)范管理、強(qiáng)化服務(wù)為突破口，重點(diǎn)對(duì)鎮(zhèn)等有規(guī)范運(yùn)行和自我發(fā)展能力的農(nóng)作物病蟲(chóng)專業(yè)化服務(wù)組織進(jìn)行扶持，不斷拓寬病蟲(chóng)專業(yè)化防治的服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)范圍，在小麥、玉米大田作物作為主要實(shí)施作物的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大蔬菜、桑茶服務(wù)面積，計(jì)劃實(shí)施專業(yè)化防治面積16萬(wàn)畝以上，統(tǒng)防統(tǒng)治面積40萬(wàn)畝次以上。大力推廣植保綠色控害技術(shù)。以鎮(zhèn)等蔬菜種植區(qū)為重點(diǎn)，以推廣綠色控害新技術(shù)為載體，有效減少農(nóng)藥用量，控制高毒高殘留農(nóng)藥的使用，保證先進(jìn)實(shí)用植保技術(shù)深入千家萬(wàn)戶，為提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。繼續(xù)做好有關(guān)新技術(shù)、新藥劑的試驗(yàn)示范工作，為植保新技術(shù)推廣提供依據(jù)。加大投入力度，加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和裝備建設(shè)，為防控工作提供必需的物資和技術(shù)保障。
四、深入實(shí)施五大行動(dòng)
(一)政策惠農(nóng)行動(dòng)
年全區(qū)農(nóng)村集體三資管理工作的總體思路是：以十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，適應(yīng)農(nóng)村改革與發(fā)展的新形勢(shì)，圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩大政策，完善三項(xiàng)管理，達(dá)到四個(gè)促進(jìn)，全面提升農(nóng)村集體“三資”規(guī)范化管理水平，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇3
一、 總的工作思路
細(xì)化5S標(biāo)準(zhǔn)、完善并嚴(yán)格執(zhí)行5S管理體系、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、持續(xù)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)、營(yíng)造5S文化氛圍，采用督導(dǎo)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲、競(jìng)賽手段，按公司09年5S新行動(dòng)計(jì)劃，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上完善我廠計(jì)劃，建立5S管理長(zhǎng)效機(jī)制，為各項(xiàng)管理提升打好基礎(chǔ)。
二、工作方針
從小事做起，把小事做好。 重復(fù)地做，不停地做，人人都做。 標(biāo)準(zhǔn)要高，責(zé)任要清、考核要嚴(yán)。
三 、工作目標(biāo)
四、 組織機(jī)構(gòu)
1、“5S”領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：廠長(zhǎng)；
副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記、 副廠長(zhǎng)； 成員：各科科長(zhǎng)、作業(yè)區(qū)主管。
2、“5S”推進(jìn)辦公室
主任：綜合科科長(zhǎng)。
廠5S督導(dǎo)員：綜合科綜合管理員。
3、專業(yè)督導(dǎo)組
�。�1）生產(chǎn)技術(shù)督導(dǎo)組；
�。�2）設(shè)備能源督導(dǎo)組；
�。�3）黨群督導(dǎo)組；
�。�4）綜合督導(dǎo)組。
各督導(dǎo)組組長(zhǎng)：各科科長(zhǎng)； 成員：相關(guān)專業(yè)人員； 督導(dǎo)員：由督導(dǎo)組長(zhǎng)指定。
4、作業(yè)區(qū)督導(dǎo)組
�。�1）加熱督導(dǎo)組；
�。�2）軋鋼督導(dǎo)組；
�。�3）成酸督導(dǎo)組；
�。�4）機(jī)械督導(dǎo)組；
�。�5）電氣督導(dǎo)組。
各督導(dǎo)組組長(zhǎng)：各作業(yè)區(qū)主管； 督導(dǎo)員：綜合事務(wù)員。
成員：各作業(yè)區(qū)副主管、點(diǎn)檢員、綜合事務(wù)員； 5、組織結(jié)構(gòu)圖
五、 職責(zé)分工
1、“5S”工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)全廠“5S”工作規(guī)劃與目標(biāo)制定。
�。�2）定期組織召開(kāi)5S工作會(huì)議，指導(dǎo)、評(píng)審各督導(dǎo)組工作，解決5S工作中遇到困難，協(xié)調(diào)各種資源。
2、“5S”工作推進(jìn)辦公室職責(zé)
“5S”推進(jìn)辦公室負(fù)責(zé)接收公司的5S工作要求，并負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)組提供推進(jìn)方案，組織制定“5S”管理制度和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“5S”領(lǐng)導(dǎo)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，負(fù)責(zé)5S體系的正常運(yùn)行。
3、綜合督導(dǎo)組職責(zé)
負(fù)責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、操作室、辦公等區(qū)域5S管理。建立管理范圍內(nèi)的“5S”責(zé)任體系，并按照體系要求進(jìn)行檢查，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。
4、黨群督導(dǎo)組職責(zé)
負(fù)責(zé)“5S”工作的宣傳報(bào)道，組織“5S”宣傳教育；以及消防管理工作相關(guān)的檢查，跟蹤問(wèn)題整改，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。
5、設(shè)備能源督導(dǎo)組職責(zé)
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備（設(shè)施）、能源介質(zhì)、動(dòng)力管線的點(diǎn)檢、維護(hù)、檢修等專業(yè)相關(guān)的5S管理；負(fù)責(zé)備件材料、維護(hù)工具的定額、定置等相關(guān)5S管理；建立管理范圍內(nèi)的“5S”責(zé)任體系，并按照體系要求進(jìn)行檢查，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。
6、生產(chǎn)技術(shù)督導(dǎo)組職責(zé)
負(fù)責(zé)生產(chǎn)、安全、物流、坯料、半成品、成品、廢品等相關(guān)的5S管理；建立管理范圍內(nèi)的“5S”責(zé)任體系，并按照體系要求進(jìn)行檢查，提出評(píng)價(jià)、考核意見(jiàn)。
7、作業(yè)區(qū)督導(dǎo)組職責(zé)
建立本作業(yè)區(qū)“5S”體系，制定本部門5S組織機(jī)構(gòu)、明確各級(jí)人員職責(zé)、細(xì)化廠5S工作標(biāo)準(zhǔn)；制定檢查、問(wèn)題整改、考核、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；完成各階段目標(biāo)并持續(xù)改進(jìn)。
（1）作業(yè)區(qū)主管
對(duì)分管作業(yè)區(qū)的5S管理負(fù)責(zé)，將分管區(qū)域所有維護(hù)點(diǎn)檢項(xiàng)目分解落實(shí)到崗位，按制度進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、評(píng)價(jià)、考核。
（2）督導(dǎo)員
對(duì)作業(yè)區(qū)的5S管理進(jìn)行檢查，對(duì)本單位制度落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)。
（3）其他管理人員
依據(jù)各單位職責(zé)分工，嚴(yán)格5S工作要求，促進(jìn)5S工作的開(kāi)展。
（4）班組長(zhǎng)
負(fù)責(zé)本班組的5S管理，將本班組的所有維護(hù)點(diǎn)檢項(xiàng)目分配落實(shí)到人，檢查當(dāng)班及上班不符合項(xiàng)并督促整改，根據(jù)落實(shí)的情況提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
8、員工5S管理職責(zé)
�。�1） 負(fù)責(zé)配合、執(zhí)行上級(jí)的指示與安排。
�。�2） 負(fù)責(zé)按照5S責(zé)任體系中對(duì)本崗位的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。
�。�3） 負(fù)責(zé)對(duì)自己的工作環(huán)境不斷進(jìn)行整理、整頓，保持整潔有序。
（4） 負(fù)責(zé)結(jié)合崗位實(shí)際，宣傳5S管理的.功效。
（5） 負(fù)責(zé)對(duì)本崗位的工作、作業(yè)環(huán)境持續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善與提升。
�。�6） 積極參加各類5S實(shí)戰(zhàn)、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、吸收5S管理技巧，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。
六、 區(qū)域管理分工原則
原則上作業(yè)區(qū)、科室對(duì)其所屬生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域、崗位區(qū)域進(jìn)行屬地管理。 房屋、設(shè)備、設(shè)施、物品定置區(qū)域等四周2米以內(nèi)及其本體由使用單位負(fù)責(zé)管理。各單位區(qū)域交界線延長(zhǎng)1米管理區(qū) , 即設(shè)置交界3 米互管區(qū)。交界互管區(qū)為雙重管理。（區(qū)域劃分見(jiàn)附表）
七、目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的制定
一）、各科室、作業(yè)區(qū)所制定的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)不得低于廠目標(biāo)與標(biāo)淮。
二）、各科室、作業(yè)區(qū)所制定的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)必需具體到每個(gè)崗位，并落實(shí)到每個(gè)人。
三）、各科室、作業(yè)區(qū)在每年廠5S工作計(jì)劃下達(dá)后，10日內(nèi)將新修定的目標(biāo)、實(shí)施計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)綜合科，經(jīng)審查合格后納入廠5S管理體系。
1、加熱作業(yè)區(qū)5S管理責(zé)任體系。（見(jiàn)附件一）
2、軋鋼作業(yè)區(qū)5S管理責(zé)任體系。（見(jiàn)附件二）
工作計(jì)劃 篇4
作為在辦公室工作的我，傾盡其才、不遺余力，為早日實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，獻(xiàn)出自己綿薄之力。全年，我將緊緊圍繞黨政辦公室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)改進(jìn)工作方法，努力提高工作效率，個(gè)人致力抓以下幾方面：
一、全心全意抓學(xué)習(xí)
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，擬全年記各類學(xué)習(xí)筆記5萬(wàn)余字，讀書(shū)心得十篇以上。同時(shí)，作為一名中共黨員，經(jīng)常溫習(xí)黨史，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代辦公辦文系統(tǒng)，規(guī)范文書(shū)檔案歸檔，使文書(shū)檔案管理的得井井有條。學(xué)習(xí)現(xiàn)代文書(shū)檔案管理先進(jìn)方法，注重平時(shí)積累，嚴(yán)格履行收發(fā)文手續(xù)。
二、精益求精抓信息
xx是片開(kāi)發(fā)的熱土，重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)的情況比較多。只有從加強(qiáng)各位秘書(shū)負(fù)責(zé)的信息網(wǎng)絡(luò)著手，拓寬信息覆蓋面，重點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)特色信息、精品信息、熱點(diǎn)信息，擴(kuò)大信息覆蓋面，健全信息網(wǎng)絡(luò)，把基層的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題以及對(duì)全鎮(zhèn)有指導(dǎo)意義的典型出來(lái)，及時(shí)進(jìn)行勾通反饋上報(bào)。緊密聯(lián)系收集各有關(guān)職能部門，除做好綜合性信息、專題信息、緊急信息的報(bào)送工作外，特別是要加強(qiáng)突發(fā)事件等信息上報(bào)的工作。同時(shí)，要保證信息質(zhì)量，做到時(shí)效與真實(shí)相結(jié)合，報(bào)喜與報(bào)憂相結(jié)合。
三、扎扎實(shí)實(shí)抓接待
服務(wù)大局，切實(shí)提高接待工作的水平。首要是不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)抬高接待標(biāo)準(zhǔn)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其它市、縣、鎮(zhèn)在接待工作上的先進(jìn)工作方法，努力適應(yīng)新形勢(shì)下接待工作的`需要;其次凡是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，都要協(xié)同相關(guān)部門認(rèn)真準(zhǔn)備接待，重大的會(huì)議或接待必須擬定接待計(jì)劃，著重注意接待細(xì)節(jié)，致力提高接待水平，樹(shù)立辦公室良好形象。
四、盡職盡責(zé)抓印信
一是在公文處理方面，認(rèn)真抓好上級(jí)的來(lái)文文件程序處理工作，做到文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱，按照規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，提高辦文質(zhì)量，加快辦文速度。同時(shí)嚴(yán)格發(fā)文標(biāo)準(zhǔn)，提高發(fā)文質(zhì)量、做到文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱。
二是在印信管理方面實(shí)行了等級(jí)審批制度，明確印鑒管理程序，完善使用登記制度，確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可開(kāi)信函、加蓋公章，禁止無(wú)登記、無(wú)審批用印現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，按照各項(xiàng)制度辦事，做到收文有規(guī)范、辦會(huì)有制度、辦事有紀(jì)律，各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依。
五、任勞任怨抓后勤
后勤工作也是辦公室一項(xiàng)重要而又具體的工作。全鎮(zhèn)在職干部共80多人，日常后勤服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，只有充分發(fā)揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為黨委政府正常開(kāi)展工作提供了有效保證。今年在政府機(jī)關(guān)還沒(méi)有整體搬遷的情況下，一如既往地抓好后勤保障工作，為黨委政府解除后顧之憂，為領(lǐng)導(dǎo)、同事提供良好的工作、生活環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書(shū)，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會(huì)做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析 ：
全班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生25名，女生27名。我班是八年級(jí)七個(gè)平行班之一。經(jīng)過(guò)半年的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，檢測(cè)成績(jī)名列前茅。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差，思想比較復(fù)雜，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標(biāo) ：
全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、具體措施 ：
�。ㄒ唬�、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。
�。ǘ�(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說(shuō)：“逢二必亂”，八年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的'養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí)，制定《班級(jí)公約》和《班級(jí)獎(jiǎng)懲辦法》，完善管理制度，對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行四方會(huì)診：值日班長(zhǎng)記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。
2、開(kāi)展各類主題班會(huì)和征文活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。
4、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。每月民主評(píng)議出班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文等形式大力宣傳，使他們成為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
5、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、和諧意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等。
�。ㄈ�、家校聯(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長(zhǎng)的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。
首先，班級(jí)各課老師要經(jīng)常互通信息，協(xié)調(diào)立場(chǎng)，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。同時(shí)，經(jīng)常性地同家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交換意見(jiàn)，及時(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題，教育好孩子。本學(xué)期班級(jí)將定期請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史、成功史。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo)，用家長(zhǎng)的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子。
�。ㄋ模�、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)
為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊
自己自由活動(dòng)的空間，除積極參加學(xué)校組織和開(kāi)展的活動(dòng)外，班級(jí)將利用課余的時(shí)間定期開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理。
�。ㄎ澹⒉扇∮行Т胧�，努力提高各級(jí)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.培優(yōu)工作要落到實(shí)處。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法，期末可望提高達(dá)優(yōu)率。為此，班級(jí)制定達(dá)優(yōu)計(jì)劃，明確王金萍、聶國(guó)鵬、王萬(wàn)暉等十人為一類生，劉林燕、張建寧等八人為第二梯隊(duì)，讓任課老師明確目標(biāo)，并積極實(shí)施。每月開(kāi)一次優(yōu)生會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)跟進(jìn)。敦促優(yōu)生買課外參考資料，擠出時(shí)間做坡度題，拓寬知識(shí)面，拓展思維能力。
2、補(bǔ)差工作要長(zhǎng)抓不懈。八（2）班后進(jìn)生較多，針對(duì)這一特點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象，在班級(jí)形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。同時(shí)，將后進(jìn)生分組，要求各任課老師利用空余時(shí)間給他們補(bǔ)課，爭(zhēng)取后進(jìn)生成績(jī)有顯著提高。每?jī)芍荛_(kāi)一次后進(jìn)生會(huì)，給他們打氣，調(diào)查補(bǔ)課效果，并及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。通過(guò)狠抓常規(guī)、強(qiáng)化教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
1、關(guān)注學(xué)習(xí)方式改善。切實(shí)落實(shí)構(gòu)建生態(tài)課堂的教學(xué)理念，完善學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)時(shí)空，倡導(dǎo)自主探究、使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2、關(guān)注課堂教學(xué)效益。堅(jiān)持向“四十五分鐘要質(zhì)量”的理念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減少無(wú)效或低效教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行精細(xì)化教學(xué)，力求在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、關(guān)注校本研修實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的建設(shè)和管理，搭建備課組合作共享的實(shí)踐平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)水平的整體提升。
二、實(shí)施細(xì)則：
�。ㄒ唬皩�(dǎo)學(xué)案”的備課模式：
“導(dǎo)學(xué)案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”。
1、周六備課
了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識(shí)體系。
2、集體備課
備課組長(zhǎng)提前兩周召集全體組員就一周內(nèi)所要講的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課，著重圍繞如何確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，分析學(xué)生情況等方面內(nèi)容。
3、輪流主備
在集體研討的基礎(chǔ)上，備課組長(zhǎng)將內(nèi)容進(jìn)行分工，主備教師提前一周拿出“導(dǎo)學(xué)案”初稿，并交給備課組長(zhǎng)審查修改；備課組長(zhǎng)將一周的“導(dǎo)學(xué)案”草稿交分管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本。
4、課前備課
上課前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)至學(xué)生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”再次進(jìn)行閱讀理解和補(bǔ)充完善。
5、課后備課
師生共用“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“導(dǎo)學(xué)案”的有關(guān)欄目或空白處填寫(xiě)“課后記”，用于下次集體備課時(shí)小組交流。
6、整理成冊(cè)
備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將“導(dǎo)學(xué)案”整理成冊(cè)（本組內(nèi)保留電子稿），作為本備課組的教案，每學(xué)期交教導(dǎo)處一份，以備檢查和存檔。
�。ǘ皩�(dǎo)學(xué)案”的`編寫(xiě)原則：
編寫(xiě)“導(dǎo)學(xué)案”遵循以下原則：
1、主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。
2、導(dǎo)學(xué)性原則：具有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，師生可共同參與。
3、探究性原則：盡可能設(shè)計(jì)可供學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
4、層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。
具體要求：
第一、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)該具備明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
第二、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)注意幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；
第三、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)；
第四、“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)提供檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的適當(dāng)材料(每周一檢測(cè))；
第五、注意“導(dǎo)學(xué)案”與一般教案、講義的區(qū)別，不能把“導(dǎo)學(xué)案”寫(xiě)成類似學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)的模式。
第六、不同學(xué)科、不同課型的“導(dǎo)學(xué)案”應(yīng)有各自不同的特色�！皩�(dǎo)學(xué)案”的編寫(xiě)一般按課時(shí)進(jìn)行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學(xué)需要。
�。ㄈ皩�(dǎo)學(xué)案”的使用原則
�、艑�(duì)學(xué)生的要求
1、根據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行課本預(yù)習(xí)。所有學(xué)生必須自行解決“導(dǎo)學(xué)案”中基礎(chǔ)題部分，學(xué)有余力的同學(xué)可以做拓展題，生疏或難以解決的問(wèn)題應(yīng)做好標(biāo)記，第二天與同學(xué)交流或在課堂上向老師質(zhì)疑。
2、課堂上注意做好學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的筆記，以便今后復(fù)習(xí)，學(xué)完一課后，要在“導(dǎo)學(xué)案”的空白處寫(xiě)上“學(xué)后記”（學(xué)后心得）。
3、每隔一周將各科“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行歸類整理，裝訂成復(fù)習(xí)資料。
�、茖�(duì)教師的要求
1、一般不布置另外書(shū)面課外作業(yè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生使用“導(dǎo)學(xué)案”，在上課前必須抽批部分“導(dǎo)學(xué)案”，以便了解學(xué)情，再次進(jìn)行課前備課。
2、課堂教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮課本的范例示范作用，努力做到以學(xué)生為主體：新知識(shí)放手讓學(xué)生主動(dòng)思考；重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生議論；問(wèn)題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。除了注意開(kāi)拓學(xué)生的思維外，教師還要提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
3、上課過(guò)程一般可分為：⑴預(yù)習(xí)交流（小組內(nèi)進(jìn)行互幫互助）；⑵預(yù)習(xí)疑難反饋、課文重點(diǎn)講解（可學(xué)生解答或教師解答）；⑶師分題（如重點(diǎn)詞組或句型練習(xí)），分組合作（小組成員板演，小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本組學(xué)生把自己分的題全部講會(huì)，讓全部組員掌握）；⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學(xué)提出疑問(wèn)及不足）；⑸穿插鞏固；⑹達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，拓展延伸。
4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關(guān)”能力；提高教學(xué)時(shí)的“導(dǎo)演”能力。
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1、教師必須在實(shí)施課堂教學(xué)的前一天將“導(dǎo)學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，學(xué)生預(yù)習(xí)后交給老師，教師根據(jù)需要抽批或全批“導(dǎo)學(xué)案”，了解學(xué)情，二次備課，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略。嚴(yán)禁組織學(xué)生代替教師的批閱。
2、要求學(xué)生使用“導(dǎo)學(xué)案”時(shí)堅(jiān)持主動(dòng)性和獨(dú)立性。不管課前還是課上都要主動(dòng)依據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行自學(xué)探究，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力；教育學(xué)生課前預(yù)習(xí)時(shí)切忌抄襲他人，弄虛作假。
3、課堂上要求教師以學(xué)定教、靈活使用。課堂上要隨時(shí)把握學(xué)情，靈活進(jìn)行調(diào)控，努力做到學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅(jiān)決不講，教師只講學(xué)生的疑點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導(dǎo)，確保學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間。課后，教師要在“導(dǎo)學(xué)案”上填寫(xiě)“教后記”，針對(duì)課堂教學(xué)情況形成“錯(cuò)題集”。
4、定期的鞏固復(fù)習(xí)：有針對(duì)地實(shí)施“周周清”“單元清”等鞏固練習(xí)。
工作計(jì)劃 篇7
20xx年，我鎮(zhèn)的人口和計(jì)劃生育工作，繼續(xù)以穩(wěn)定低生育水平，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以加化基層基礎(chǔ)工作為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)人口和計(jì)劃生育政策，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，以務(wù)實(shí)的`精神，努力完成上級(jí)人口和計(jì)劃生育部門交給的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體計(jì)生辦人員討論研究，20xx年工作計(jì)劃如下：
一、基層基礎(chǔ)工作
1、穩(wěn)定隊(duì)伍充實(shí)力量。繼續(xù)穩(wěn)定整體工作隊(duì)伍。對(duì)工作不負(fù)責(zé)的專干、小組長(zhǎng)一律解聘，更換新人充實(shí)隊(duì)伍。研究制定年度考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高服務(wù)本領(lǐng)。今年將開(kāi)展專干、小組長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持月報(bào)月訓(xùn)制度，制定培訓(xùn)計(jì)劃、教案，嚴(yán)格按計(jì)劃培訓(xùn)相關(guān)人員。
3、宣傳工作，以婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家和雙文明為載體，開(kāi)展宣傳工作，發(fā)放各種宣傳品，提高已婚育齡婦女計(jì)生政策知曉率，利用春節(jié)、
3.8、5.29、7.11、10.28、12.4等重大節(jié)日開(kāi)展宣傳活動(dòng)，上街開(kāi)展咨詢、發(fā)放政策宣傳單及避孕節(jié)育優(yōu)生等咨詢。重大活動(dòng)不少于4次，培訓(xùn)不少于12次，活動(dòng)結(jié)束向計(jì)生局反饋活動(dòng)情況。
4、開(kāi)展雙文明村創(chuàng)建工作，繼續(xù)以雙文明村為載體宣傳計(jì)生政策，擴(kuò)大宣傳面，全年計(jì)劃創(chuàng)建1-2個(gè)村。
5、做好專干、小組長(zhǎng)各種基礎(chǔ)資料填寫(xiě)工作，不定期入村督導(dǎo)，認(rèn)真填寫(xiě)督導(dǎo)工作意見(jiàn)書(shū)，對(duì)家庭戶底冊(cè)、工作手冊(cè)、月信息報(bào)告單內(nèi)容及時(shí)更新，記錄詳實(shí)、不缺項(xiàng)不落項(xiàng)，沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤，及時(shí)保質(zhì)上報(bào)。
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